GIÁO ÁN MÔN ĐỊA LÍ 8 MỚI NHẤT

GIÁO ÁN MÔN ĐỊA LÍ 8 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN ĐỊA LÍ 8 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN ĐỊA LÍ 8 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN ĐỊA LÍ 8 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN ĐỊA LÍ 8 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN ĐỊA LÍ 8 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN ĐỊA LÍ 8 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN ĐỊA LÍ 8 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN ĐỊA LÍ 8 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN ĐỊA LÍ 8 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN ĐỊA LÍ 8 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN ĐỊA LÍ 8 MỚI NHẤT

Trang 1

Ngày soạn: 15/8/2014

Ch ơng XI Châu á

tiết 1

Bài 1: Vị trí địa lý, địa hình và khoáng sản Châu á

I Mục tiêu bài học

1 Về kiến thức: Sau bài học cần giúp học sinh nắm đợc

- Đặc điểm về vị trí địa lý, kích thớc của châu á

- Nắm đợc những đặc điểm về địa hình và khoáng sản của châu lục

Trang 2

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học

1 Hoạt động 1 - Hoạt động nhóm

Tìm hiểu vị trí địa lý và kích thớc của châu

lục

GVtreo bản đồ vị trí địa lý của Châu á lên

bảng yêu cầu học sinh quan sát

1 Vị trí địa lý và kích th ớc của châu lục

GV cho học sinh thảo luận nhóm, chia cả

lớp thành 5 nhóm nhỏ, mỗi nhóm cử nhóm

trởng và th ký ghi kết quả thảo luận của

nhóm Yêu cầu mỗi nhóm quan sát lợc đồ vị

trí của Châu á trên địa cầu và trả lời các câu

hỏi:

N1: Châu á có diện tích là bao nhiêu? Nằm

trên lục địa nào?

N2: Điểm cực bắc và cực nam phần đất liền

nằm trên những vĩ độ địa lý nào?

N3: Châu á tiếp giáp với những đại dơng và

châu lục nào?

N4: Chiều dài từ điểm cực bắc đến điểm cực

nam, chiều rộng từ bờ tây sang bờ đông nơi

lãnh thổ mở rộng nhất là bao nhiêu km?

N5: Bằng hiểu biết của mình em hãy so sánh

diện tích của châu á so với các châu lục

khác?

Học sinh thảo luận trong 5 phút Sau khi HS

thảo luận xong, giáo viên gọi đại diện các

nhóm trình bày kết quả

Các nhóm khác bổ sung, nhận xét

GV tổng kết

- Châu á là một bộ phận của lục

địa á - Âu, diện tích phần đấtliền rộng khoảng 41,5triệu km2,nếu tính cả các đảo phụ thuộcthì rộng tới 44,4triệu km2 Đây

là châu lục rộng nhất thế giới

- Điểm cực:

+ ĐC Bắc: Mũi Sê-li-u-xkim:

77044'B+ ĐC Nam: Mũi Pi-ai: 1010'B(Nam bán đảo Malacca)

+ ĐC Tây: Mũi Bala: 26010'B(Tây bán đảo tiểu á)

+ ĐC Đông: Mũi Điêgiônép:

169040'B (Giáp eo Bêring).Nơi tiếp giáp:

+ Bắc giáp Bắc Băng Dơng+ Nam giáp ấn Độ Dơng

GV có thể gọi đại diện các nhóm lên chỉ

trên bản đồ những kiến thức cần thiết về vị

trí địa lý, kích thớc, nơi tiếp giáp

+ Tây giáp Châu Âu, Châu Phi,

Địa Trung Hải+ Đông giáp Thái Bình DơngDiện tích Châu á chiếm 1/3 diện tích đất nổi

trên Trái Đất, lớn gấp rỡi Châu Phi:???, gấp

4 lần Châu Âu

- Nơi rộng nhất của châu á theochiều Bắc - Nam: 8500km,

Đông - Tây: 9200km

Những đặc điểm của vị trí địa lý, kích thớc

lãnh thổ Châu á có ý nghĩa rất sâu sắc, làm

phân hóa khí hậu và cảnh quan tự nhiên đa

dạng, thay đổi từ Bắc xuống Nam, từ duyên

hải vào nội địa

2 Hoạt động 2

Tìm hiểu đặc điểm địa hình và khoáng sản 2 Đặc điểm địa hình, khoáng sản

GV treo lợc đồ địa hình và khoáng sản Châu

á lên bảng, yêu cầu học sinh quan sát

Trang 3

? Bằng sự hiểu biết của mình em hãy cho

biết thế nào là "sơn nguyên"?

"Sơn nguyên":

GV yêu cầu học sinh quan sát lợc đồ H1.2

và trả lời câu hỏi

? Em hãy tìm và đọc tên các dãy núi chính,

xác định hớng của các dãy núi đó? Chúng

VD: Hymalya là một dãy núi cao, đồ sộ nhất

thế giới, hình thành cách đây 10 đến 20triệu

năm, dài 2400km, theo tiếng địa phơng là

Chômôlungma, từ năm 1717 đã đợc sử dụng

trên bản đồ do triều đình nhà Thanh biên vẽ

1852, cục trắc địa ấn Độ đặt tên cho nó là

Evơret để ghi nhớ công lao của Gioocgiơ

Evơret, một ngời Anh làm cục trởng cục đo

đạc ấn Độ

a) Đặc điểm địa hình

- Có nhiều hệ thống núi và sơnnguyên đồ sộ nhất thế giới,băng hà bao phủ quanh năm, tậptrung chủ yếu ở trung tâm lục

địa, theo hai hớng chính là:

Đông - Tây và Bắc - Nam

- Nhiều đồng bằng rộng lớnphân bố ở rìa lục địa

- Nhiều hệ thống núi, sơnnguyên và đồng bằng xen kẽ lẫnnhau làm địa hình bị chia cắtphức tạp

b) Đặc điểm khoáng sản

? Dựa vào H1.2 em hãy cho biết:

- Châu á có những khoáng sản chủ yếu nào?

- Dầu mỏ và khí đốt tập trung chủ yếu ở

4 Củng cố

- GV củng cố lại toàn bộ bài học

HS đọc nội dung ghi nhớ sgk và làm bài tập trắc nghiệm củng cố:

Câu 1: Hãy ghép các ý ở cột trái và cột phải vào bảng sao cho đúng.

Trang 4

4 Tây Xi-bia C d Sông Trờng Giang

5 Hoa Bắc b e Sông ơphrat + Sông Tigrơ

6 Hoa Trung d g Sông Xa Đa-ri-a + Sông A-mu Đa-ri-a

5 Dặn dò

Học sinh học bài cũ và tìm hiểu vị trí, địa hình Châu á ảnh hởng đến khí hậu củavùng nh thế nào?

Trang 5

Ngày soạn: 20/8/2011

Tiết 2 Bài 2:Đặc điểm khí hậu Châu á

- Khí hậu Châu á chia thành nhiều đới khí hậu khác nhau do vị trí địa lý trải dàitrên nhiều vĩ độ

- Trong mỗi đới khí hậu lại chia làm nhiều kiểu khí hậu phức tạp

- Khí hậu Châu á phổ biến là các kiểu: gió mùa và lục địa

2 Kiểm tra bài cũ

Em hãy nêu các đặc điểm về vị trí địa lý, kích thớc của lãnh thổ Châu á và ý nghĩacủa chúng đối với khí hậu?

3 Bài mới

Châu á nằm trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo, có kích thớc rộng lớn vàcấu tạo địa hình phức tạp Đó là những điều kiện tạo ra sự phân hóa khí hậu đa dạng vàmang tính lục địa cao

Đây chính là những đặc điểm nổi bật của khí hậu Châu á chúng ta cùng tìm hiểuqua bài học hôm nay

Trang 6

1 Hoạt động 1

Tìm hiểu sự phân hóa đa dạng của khí hậu

1 Khí hậu Châu á phân hóa rất

đa dạng

CH: Bằng những kiến thức đã học em hãy

cho biết dựa vào đâu ngời ta có thể phân

chia ra các đới khí hậu trên trái đất?

a) Khí hậu Châu á phân thành nhiều đới khác nhau

Dựa vào các vành đai nhiệt mà ngời ta phân

chia thành các đới khí hậu khác nhau trên

trái đất tơng ứng với các vành đai nhiệt đó

cực đến xích đạo có các đới khí hậu nào?

- Đới khí hậu nhiệt đới: Từ chítuyến Bắc đến 50N

CH: Mỗi đới nằm ở khoảng vĩ độ bao nhiêu?

GV giảng: Vòng cực là vòng vĩ tuyến song

song với xích đạo ở vĩ độ 66033', nơi giới

hạn của vùng cực có ngày hoặc đêm dài 24

giờ liền vào hạ chí và đông chí

b) Các đới khí hậu Châu á lạiphân hóa thành nhiều kiểu khíhậu khác nhau

CH: Tại sao khí hậu Châu á lại phân thành

nhiều đới nh vậy?

Tùy theo vị trí gần biển hay xabiển, địa hình cao hay thấp

CH: Em hãy quan sát H2.1 và bản đồ tự

nhiên cho biết:

CH: Trong đới khí hậu ôn đới, ôn đới, cận

nhiệt, nhiệt đới có những kiểu khí hậu nào?

Gọi học sinh chỉ trên bản đồ

CH: Xác định các kiểu khí hậu thay đổi từ

vùng duyên hải vào nội địa?

CH: Tại sao khí hậu Châu á có sự phân hóa

CH: Em hãy cho biết đới khí hậu nào không

phân hóa thành nhiều kiểu khí hậu? Giải

thích tại sao?

- Đới khí hậu cực có khối khí cựckhô, lạnh thống trị cả năm

Tìm hiểu 2 kiểu khí hậu phổ biến ở châu á

2 Khí hậu châu á phổ biến là kiểu khí hậu gió mùa và kiểu khí hậu lục địa.

GV có thể cho học sinh thảo luận nhóm,

chia cả lớp thành 4 nhóm nhỏ, mỗi nhóm

thảo luận một câu hỏi trong 5'

a) Các kiểu khí hậu gió mùa

*)Gồm 2 loại:

- Khí hậu gió mùa nhiệt đới: Phân

Trang 7

bố ở Nam á và Đông Nam áSau khi học sinh thảo luận, đại diện các

nhóm lên trình bày kết quả GV tổng kết bổ

sung và chuẩn kiến thức

- khí hậu gió mùa cận nhiệt và ôn

- Mùa đông có gió từ nội địa ra,không khí lạnh, khô và ma không

đáng kể

N1: Xác định những địa điểm trên năm

trong các kiểu khí hậu nào?

- Mùa hạ có gió từ đại dơng thổivào, nóng ẩm và có ma nhiều

N2: Nêu những đặc điểm về nhiệt độ, lợng

ma?

N3: Giải thích tại sao?

Sau khi học sinh thảo luận, GV sẽ kết luận

Y-a-gun: khí hậu nhiệt đới gió mùa b) Các kiểu khí hậu lục địa

E-ri-at: khí hậu nhiệt đới khô *) Phân bố

U-lan Ba-to: khí hậu ôn đới lục địa - Chiếm diện tích lớn ở các vùng

nội địa và Tây Nam áCH: Quan sát H2.1 em hãy:

- Chỉ những khu vực thuộc các kiểu khí hậu

4 Củng cố

- GV củng cố lại toàn bộ bài học

5 Dặn dò

Trang 8

Ngày soạn: 25/8/2011

Tiết 3 Bài 3:Sông ngòi và cảnh quan châu á

- Mạng lới sông ngòi Châu á khá phát triển, có nhiều hệ thống sông lớn

- Biết đợc đặc điểm một số hệ thốn sông lớn và giải thích nguyên nhân tại sao có

sự hình thành các sông lớn nh vậy

- Sự phân hóa đa dạng của các cảnh quan và nguyên nhân của sự phân hóa

- Những thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên Châu á

- Bản đồ cảnh quan tự nhiên Châu á

- Tranh ảnh về các cảnh quan tự nhiên của Châu á

III Hoạt động trên lớp

1 ổn định tổ chức (3')

2 Kiểm tra bài cũ (5')

Em hãy xác định ba biểu đồ nhiệt ở trang 9 thuộc những kiểu khí hậu nào? Nêu

đặc điểm của các kiểu khí hậu đó?

3 Bài mới

Giới thiệu:Chúng ta đã biết đợc địa hình, khí hậu Châu á rất đa dạng Những đặc

điểm đó lại có mối quan hệ mật thiết với hệ thống sông ngòi và cảnh quan ở Châu á Đểthấy rõ đặc điểm là sông ngòi rất đa dạng và phát triển dày đặc, cảnh quan thiên nhiênphân hóa đa dạng và có ảnh hởng không nhỏ đến đời sống sinh hoạt và sản xuất củanhân dân Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu những đặc điểm đó qua bài học hôm nay

Tìm hiểu đặc điểm sông ngòi 1 Đặc điểm sông ngòi

GV treo bản đồ sông ngòi Châu á lên bảng

yêu cầu học sinh quan sát

- Sông ngòi ở Châu á khá pháttriển và có nhiều hệ thống sônglớn

GV cho học sinh thảo luận nhóm, chia cả lớp

thành 5 nhóm nhỏ, mỗi nhóm cử nhóm trởng

và th ký ghi kết quả thảo luận của nhóm Yêu

- Phân bố không đều và có chế

độ nớc khá phức tạp

Trang 9

cầu mỗi nhóm quan sát bản đồ sông ngòi của

Châu á và trả lời các câu hỏi:

hè tuyết tan, nớc dâng cao và ờng có lũ lớn?

th-N2: Cho biết tên các con sông lớn ở khu vực

Bắc á, Đông á và Tây Nam á? Chúng bắt

nguồn từ KV nào, đổ vào biển và đại dơng

nào? Đặc điểm của mạng lới sông ngòi ở 3

KV này?

*) Hệ thống sông ngòi ở Đá,

ĐNA và nam á.+ Sông ngòi

dày đặc và có nhiều sông lớn, ợng nớc nhiều

l-+ Chế độ nớc lên xuống theo mùa,N3: Sông Mê Kông chảy qua nớc ta bắt

nguồn từ sơn nguyên nào?

0N5: Sự phân bố mạng lới và chế độ nớc của

sông ngòi 3 khu vực nói trên?

Giải thích nguyên nhân tại sao?

*) Hệ thống sông ngòi ở Tây Nam á và Trung á.

+ Rất ít sông+ Nguồn cung cấp nớc cho sôngchủ yếu là băng tuyết tan

nhóm trình bày kết quả

Các nhóm khác bổ sung, nhận xét

GV tổng kết

*) Hệ thống sông ngòi ở Tây Nam á và Trung á.

+ Rất ít sông+ Nguồn cung cấp nớc cho sôngchủ yếu là băng tuyết tan

CH: Nêu giá trị kinh tế của sông ngòi và hồ ở

Châu á?

- Sông ngòi và hồ ở Châu á cógiá trị rất lớn trong sản xuất, đờisống, văn hoá, du lịch

CH: Xác định các hồ nớc mặn, ngọt của Châu

á trên bản đồ treo tờng?

- Hồ Caxpi diện tích 371.000km2, sâu 995m,

chứa khoảng 300 tỉ m3 nớc Rộng gấp 12 lần

hồ Baican

- Hồ Baican là một hồ lớn của Châu á: dài

636km, chiều ngang rộng 50 - 70km, diện

về giao thông và thủy điện

- Nhà máy thủy điện Bơrat trênsông Angara có công suất: 4,5triệu KW do hồ Baican cung cấpnớc

- Nhà máy thủy điệnCơratnooiac trên sông Lênitxêicông suất 6 triệu KW

- Nhà máy thủy điện XaianôXuxen công suất 6,4KW

CH: Em hãy liên hệ đến giá trị sông ngòi và + Sông ở các KV khác cung cấp

Trang 10

hồ lớn ở Việt Nam?

- Giá trị thủy điện lớn

- Cung cấp nớc cho sinh hoạt và đời sống

nớc cho đời sống, sản xuất, khaithác thủy điện, giao thông, dulịch

Tìm hiểu các đới cảnh quan tự nhiên 2 Các đới cảnh quan tự nhiên

GV treo lợc đồ các đới cảnh quan Châu á lên

bảng và yêu cầu học sinh quan sát

- Do vị trí địa hình và khí hậu đadạng nên các cảnh quan Châu árất đa dạng

CH: Em hãy cho biết:

- Tên các đới cảnh quan ở Châu á theo thứ tự

từ Bắc xuống Nam dọc theo kinh tuyến 800Đ

- Cảnh quan tự nhiên KV giómùa và vùng lục địa khô chiếmdiện tích lớn

- Tên các cảnh quan thuộc KV khí hậu ôn

đới, cận nhiệt, nhiệt đới?

- Rừng cận nhiệt, nhiệt đới ẩm

có nhiều ở Đông TQ, ĐNA vàNam á

GV cho học sinh thảo luận nhóm, chia cả lớp

thành 3nhóm nhỏ, mỗi nhóm cử nhóm trởng

và th ký ghi kết quả thảo luận của nhóm Yêu

cầu mỗi nhóm quan sát bản đồ các cảnh quan

ở Châu á và trả lời các câu hỏi

CH: Dựa vào vốn hiểu biết và bản đồ tự nhiên

Châu á cho biết những thuận lợi và khó khăn

của thiên nhiên đối với sản xuất đời sống?

a) Thuận lợi

- Nguồn tài nguyên phong phú,

đa dạng, trữ lợng lớn: dầu khí,than, sắt

CH: Những khó khăn do thiên nhiên mang lại

thể hiện cụ thể nh thế nào?

b) Khó khăn

CH: Em hãy liên hệ tới tình hình thiên tai bão

lụt ở Việt Nam? Có ảnh hởng nh thế nào đến

đời sống sinh hoạt và sản xuất của nhân dân

Trang 11

Khoanh tròn vào những câu đúng:

Châu á có nhiều hệ thống sông lớn nhng phân bố không đều vì:

a) Lục địa có khí hậu phân hóa đa dạng, phức tạp

b) Lục địa có kích thớc rộng lớn, núi và sơn nguyên cao tập trung ở trung tâm cóbăng hà phát triển Cao nguyên và đồng bằng rộng có khí hậu ẩm ớt

c) Phụ thuộc vào chế độ nhiệt và chế độ ẩm của khí hậu

d) Lục địa có diện tích rất lớn Địa hình có nhiều núi cao đồ sộ nhất thế giới

Đáp án: b + c

5 Dặn dò

Trang 12

Ngày soạn: 29/8/2011

Tiết 4 Thực hành

Phân tích hoàn lu gió mùa ở Châu á

1 Về kiến thức: Thông qua bài thực hành giúp HS hiểu đợc:

- Nguồn gốc hình thành và sự thay đổi hớng gió của khu vực gió mùa ở Châu á

Dựa vào các kiến thức đã học em hãy cho biết: Khí hậu Châu á có đặc điểm gì nổibật?

Giáo viên nhận xét câu trả lời của học sinh và cho điểm

3 Bài mới

* Giới thiệu bài:

Gió là một hiện tợng sảy ra thờng xuyên và liên tục trên trái đất

Vậy gió là gì? Nguyên nhân nào sinh ra gió? Các hoàn lu gió mùa hoạt động rasao, chúng ta cùng tìm hiểu

Trang 13

Hoạt động của GV-HS Nội dung bài học

? Em hãy cho biết, gió sinh ra do những

nguyên nhân nào?

Do sự chênh lệch khí áp, các đai khí áp di

chuyển từ nơi áp cao xuống nơi áp thấp tạo ra

vòng tuần hoàn liên tục trong không khí

? Vậy hoàn lu khí quyển có tác dụng gì?

- Điều hòa, phân phối lại nhiệt, ẩm, làm giảm

bớt sự chênh lệch về nhiệt độ và độ ẩm giữa

các vùng khác nhau

? Các hoàn lu này hoạt động đã dẫn đến các

hiện tợng gió mùa khác nhau

1 Hoạt động 1 1 Phân tích hớng gió về mùa đông

Giáo viên treo lợc đồ H.41 lên bảng, yêu cầu

học sinh quan sát và giải thích

GV cho học sinh thảo luận nhóm Cả lớp 4

nhóm, thảo luận trong 7 phút

N1, 2: Xác định các trung tâm áp thấp và trung

tâm áp cao

N3, 4: Xác định các hớng gió chính theo từng khu

vực về mùa đông và ghi vào vở học theo mẫu

- Các trung tâm áp cao+ Xibia

+ Nam ấn Độ Dơng+ A - xo

GV kẻ mẫu lên bảng, học sinh thảo luận và GV

2 Hoạt động 2: 2 Phân tích hớng gió về mùa hạ

GV tiếp tục treo lợc đồ phân bố khí áp và

h-ớng gió chính về mùa hạ ở khu vực khí hậu

gió mùa châu á

GV giảng, giải thích các kí hiệu trên bản đồ

Sau đó tiếp tục cho học sinh thảo luận nhóm

trong 7 phút 2 nhóm thảo luận 1 câu hỏi do

GV đa ra

Các trung tâm áp thấp+ iran

N1, 2: Xác định các trung tâm áp thấp và áp cao

N3, 4: Xác định các hớng gió chính theo từng

khu vực về mùa hạ và ghi vào vở học theo - Các trung tâm áp cao:

Trang 14

mẫu ở bảng trên.

GV yêu cầu thảo luận, quan sát, hớng dẫn học

sinh tìm các đai áp trên lợc đồ và các hớng di

chuyển tạo ra các hớng gió về mùa hạ

Sau khi học sinh thảo luận, GV thu kết quả,

tổng hợp

+ Nam ấn Độ Dơng+ Nam Đại Tây Dơng+ oxtraylia

+ Ha oai

- Các hớng gió chính theo từngkhu vực mùa hạ đó là:

Đông Bắc, Nam, Tây Bắc

Gọi 1, 2 học sinh lên bảng chỉ tên lợc đồ các

trung tâm áp thấp, áp cao

Chỉ các hớng gió chính biểu thị trên lợc đồ

? Tại sao có sự thay đổi hớng gió theo mùa?

Do sự sởi ấm và hóa lạnh theo mùa nên khí áp

cũng thay đổi theo mùa  có gió mùa mùa

đông và gió mùa mùa hạ

Sau khi đã phân tích xong các lợc đồ GV gọi

học sinh đọc yêu cầu phần tổng kết

Học sinh làm vào vở, 2 em lên bảng hoàn thành

Mùa Khu vực Hớng gió chính Từ áp cao đến áp

thấp

Mùa đông

Đông á Tây Bắc

Đông Nam á Bắc, Đông BắcNam á Đông BắcMùa hạ

Đông á Đông Nam

Đông Nam á NamNam á Tây Nam

4 Củng cố:

GV củng cố lại toàn bài

Yêu cầu học sinh nhắc lại hớng gió chính và kể tên một số loại gió phổ biến ởViệt Nam

5 Dặn dò:

Về nhà hoàn thành xong bảng tổng kết

Trang 15

Ngày soạn: 3/9/2014

tiết 5

Bài 5:Đặc điểm dân c - xã hội Châu á

1 Về kiến thức: Sau bài học, học sinh cần:

- So sánh số liệu trong bảng dân số các châu lục qua một số năm

- Chấu á là một châu lục đông dân nhất thế giới, mức độ tăng dân số ở mức trungbình của thế giới Thành phần chủng tộc đa dạng

- Lợc đồ các chủng tộc châu á Tranh ảnh về c dân châu á

- Các câu chuyện về sự ra đời của các tôn giáo

2 Kiểm tra bài cũ (3')

Em hãy phân tích hớng gió chính về mùa đông và mùa hạ ở khu vực Đông á,

Đông Nam á và Nam á?

Học sinh trả lời, giáo viên nhận xét, bổ sung và cho điểm

3 Bài mới (1')

* Giới thiệu: Châu á là một châu lục có nền văn minh lâu đời nhất của thế giới,

là một trong những nơi có ngời cổ đại sinh sống sớm nhất thế giới và theo đó là những

đặc điểm kinh tế - xã hội - dân c cũng có những đặc điểm nổi bật Chúng ta sẽ cùngnhau tìm hiểu

1 Hoạt động 1 (15')

Tìm hiểu số dân của Châu á

1 Một châu lục đông dân

nhất thế giới.

CH: Dựa vào sự hiểu biết của mình em hãy cho

biết số dân của một số châu lục khác trên thế

giới?

CH: Giáo viên cho cả lớp quan sát bảng 5.1

dân số châu á qua một số năm

Sau đó cho cả lớp thảo luận nhóm Cả lớp 4

nhóm, mỗi nhóm sẽ tính mức gia tăng tơng đối

của dân số các châu lục, thế giới và Việt Nam

từ năm 1950 đến năm 2000

- Châu á là châu lục có số dân

đông nhất thế giới+ 61% dân số thế giới (diệntích chiếm 23,4%)

Trang 16

Hoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung bài học

GV hớng dẫn: Dân số năm 1950 là 100%, tính

đến 2000 tăng bao nhiêu %?

Sau khi thảo luận 5', GV thu kết quả tổng kết và

nhận xét

Châu á: 262,7% Châu Phi: 354,7%

Châu Âu: 133,2% Thế giới: 240%

Châu ĐD: 233,8% Việt Nam : 22,90%

Châu Mỹ: 244,5%

- Nguyên nhân:

+ Do châu á có nhiều đồngbằng tập trung đông dân

+ Do sản xuất nông nghiệptrên các đồng bằng cần nhiềusức lao động

CH: Nguyên nhân nào đã ảnh hởng đến số dân

châu á?

CH: Qua phần đã học em hãy cho biết mức độ

gia tăng dân số của châu á so với các châu lục

khác?

- Dân số châu á tăng nhanhthứ 2 sau châu Phi, cao hơn sovới thế giới

- Châu á cũng là châu lục có nhiều nớc có số

dân rất đông

Trung Quốc: 1.280,7 triệu ngời

ấn Độ: 1.049,5 triệu ngời

Inđô: 217 triệu ngời

Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát vào cột tỉ

lệ gia tăng tự nhiên năm 2002 (%)

CH: Em hãy nhận xét tỷ lệ gia tăng tự nhiên

của dân số châu á so với các châu lục khác và

so với toàn thế giới?

Treo một số tranh ảnh về dân c của các chủng

tộc khác nhau cho học sinh quan sát và phân

biệt đặc điểm của dân c từng chủng tộc

châu Âu và châu á?

CH: Tại sao châu á lại có thành phần chủng tộc

Trang 17

gì đến đời sống chung của các quốc gia hay

không?

3 Hoạt động 3 (15')

Tìm hiểu sự ra đời của các tôn giáo 3 Nơi ra đời của các tôn giáo

GV cho học sinh đọc mục 3 SGK

Cho học sinh trả lời câu hỏi

CH: Em hãy cho biết, châu á là cái nôi ra đời

của những tôn giáo nào?

- Phật giáo và ấn Độ giáo (ấn Độ)

- Kitô giáo (Tây á)

- Hồi giáo (ả rập Xê-ut)

- Nguyên nhân:

Tôn giáo ra đời do nhu cầumong muốn của con ngời (cầnliên hệ đến )

- Các tôn giáo lớn:

+ Phật giáo (thế kỷ đầu củathiên niên kỷ thứ nhất TCN) và

ấn Độ giáo (và thế kỷ VITCN) ở ấn Độ

Học sinh thảo luận nhóm

Cả lớp chia thành 4 nhóm Mỗi nhóm thảo luận

trong 5' về sự ra đời và phát triển của các tôn

giáo

Các nhóm cử tổ trởng, th ký

- ấn Độ giáo: có xuất xứ từ đạo Blamôn từ đầu

thiên niên kỷ I - trớc CN ấn Độ giáo thay thế

đạo Blamôn khoảng thế kỷ VIII, IX - sau CN,

tôn thờ thần Brama (thần đạo), Si - va (thần phá

hoại)

- Phật giáo: xuất hiện vào thế kỷ VI - trớc CN,

khuyên con ngời làm điều thiện, tránh điều ác

- Hồi giáo: thờ một vị thần duy nhất là thánh A-la và

cho rằng mọi thứ đều thuộc về A-la A- la giao cho

Mô - ha - mét sứ mệnh truyền bá tôn giáo

- Kitô giáo: Có một phần nguồn gốc từ đạo Do

Thái, xuất hiện ở vùng Pa -lex- tin từ đầu CN

+ Kitô giáo xuất hiện từ đầu

CN tại Pa-le-xtin) ở

+ Hồi giáo: xuất hiện vào thế

kỷ VII SCN tại ả rập Xê-ut

- Các tôn giáo ra đời đềukhuyên răn con ngời làm điềuthiện, tránh điều ác

- ở Việt Nam có rất nhiều tôngiáo cùng tồn tại nh: phật giáo,thiên chúa giáo

CH: Em hãy cho biết ở Việt Nam có những tôn

giáo nào tồn tại?

CH: Sự đa dạng của các tôn giáo có ảnh hởng

nh thế nào đến đời sống kinh tế - văn hoá

chung của toàn xã hội

Tín ngỡng của ngời Việt Nam mang đậm màu

sắc dân gian do con ngời sáng tạo ra, đó là

những nhân vật mang màu sắc huyền bí nh:

Thánh Gióng

Bà Chúa Kho ông Địa

Những tôn giáo du nhập vào Việt Nam nh:

Thiên chúa giáo, Phật giáo

4 Củng cố:(4')

Trang 18

GV củng cố lại toàn bài.

Cho học sinh đọc phần tổng kết

Cho học sinh vẽ biểu đồ về sự gia tăng dân số Châu á theo số liệu BT2 - Sách giáokhoa - Tr.18

5 Dặn dò:(1')

Về nhà hoàn thành xong bài biểu đồ

Chuẩn bị trớc cho bài thực hành

Trang 19

Ngày soạn: 9/9/2014

Đọc, ph ân tích lợc đồ phân bố dân c và các thành phố lớn của châu á

- Nhận biết đợc các đặc điểm phân bố dân c, những nơi tập trung đông dân: Venbiển Nam á, Đông Nam á, Đông á Nơi tha dân: Bắc á, Trung á

- Liên hệ với tình hình dân số ở Việt Nam

- Có ý thức tích cực trong việc thực hiện các chính sách dân số

Em hãy nhận xét thành phần chủng tộc của dân c Châu á và trình bày nguồn gốc

ra đời của các tôn giáo lớn ở Châu á

GV nhận xét và cho điểm

3 Bài mới

Chúng ta đã tìm hiểu những đặc điểm về dân c và thành phần chủng tộc ở châu á

Để tìm hiểu kỹ hơn về đặc điểm phân bố dân c của châu á cũng nh mối liên hệgiữa chúng với các thành phố lớn, chúng ta sẽ cùng nhau làm bài thực hành để làm rõ vấn

Yêu cầu học sinh quan sát lợc đồ

Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu phần 1 SGK, sau

đó cho học sinh thảo luận nhóm

Cả lớp chia thành 4 nhóm, mỗi nhóm tìm 1 mục

trong bảng thứ tự, thảo luận trong 7 phút

Mỗi nhóm cử một một nhóm trởng, 1 th ký

1 Khu vực có mật độ dân số trungbình < 1 ngời/km2

- Bắc Liên bang Nga

- Tây Bắc Trung Quốc

- Pakixtan

Trang 20

- ả rập Xê útNhóm 1: Tìm những khu vực có mật độ dân số

- Iran, Thái Lan

Bắc Thổ Nhĩ Kỳ

Bắc - Nam Irắc

Trung ấn, Đông Nam Trung Quốc

? Em hãy giải thích tại sao dân c ở châu á lại

phân bố một cách không đồng đều?

? Vì sao một quốc gia nh Trung Quốc, Nhật

Bản, ấn Độ dân c tập trung đông nh vậy?

4 Khu vực có mật độ dân số trungbình > 100 ngời/km2

ấn Độ, Đông Trung Quốc

Nhật BảnHàn Quốc, Việt Nam

GV giảng và bổ sung

+ Khí hậu: Nhiệt đới, ôn hòa

+ Địa hình: Nhiều đồng bằng, trung du, đất đai

thuộc các quốc gia trên thế giới:

N1: Tôkiô, Tê-hê-ran, Mumbai, Thợng Hải

N2: Niu Đêli, Gia-các-ta, Bắc Kinh, Ca-ra-si

N3: Côn-ca-ta, Xơ-un, Đăcca, Mahila

N4: Các quốc gia còn lại

- Quốc gia có thành phố đông dân: + Tôkiô,

+ Thợng Hải + Mumbai

Học sinh làm việc trong 5 phút, sau đó GV lần

lợt gọi học sinh đại diện cho mỗi nhóm trình

bày kết qủa và chỉ trên bản đồ

- Thành phố có dân số ít hơn+ Băng Cốc

Trang 21

Châu á thờng tập trung tại những khu vực nào? + Do quá trình phát triển kinh tế :

Công nghiệp hóa, đô thị hóa, thuhút dân c đô thị vào các thành phốlớn

4 Củng cố:(4')

GV củng cố lại toàn bài

Cho học sinh đọc phần tổng kết

Cho học sinh vẽ biểu đồ về dân số của 5 thành phố lớn Tôkiô, Thợng Hải, Ca-ra-si,

Xơ-un, Bát-đaLợc đồ dân số một số thành phố lớn ở Châu á

5 Dặn dòVề nhà hoàn thành xong bài biểu đồ.Chuẩn bị trớc cho ôn tập.

+ Khí hậu, sông ngòi châu á, các đặc điểm về cảnh quan

+ Các đặc điểm về dân c - xã hội châu á

2 Về kỹ năng

- Rèn cho học sinh kỹ năng thiết lập mối quan hệ giữa các yếu tố địa lý nh: mốiquan hệ giữa tự nhiên với sự phân bố dân c Giữa tự nhiên với sự phân hóa của cảnhquan

- Rèn luyện kỹ năng quan sát lợc đồ, phân tích lợc đồ và bảng số liệu

Em hãy lên bảng vẽ biểu đồ dân số của 5 thành phố lớn ở châu á Qua đó nhận xét

về đặc điểm phân bố dân c ở châu á Tại sao những thành phố đó lại tập trung đông dân

nh vậy?

GV nhận xét và cho điểm

3 Bài mới

Giáo viên cho học sinh ghi các câu hỏi ôn tập,

đồng thời hớng dẫn cho học sinh làm

Trang 22

Câu 1: Hãy quan sát H1.1 SGK ( Lợc đồ vị trí

châu á trên địa cầu) và cho biết:

b Các phía Bắc, Nam, Đông, Tây tiếp giáp với

các châu lục và đại dơng nào?

b Giáp: Châu Phi, Châu Âu.Giáp đại dơng: Đại Tây Dơng,

ấn Độ Dơng, Thái Bình Dơng

c Nơi rộng nhất của châu á theo chiều B - N,

Đ- T dài bao nhiêu km?

Đối với các câu hỏi trên, giáo viên có thể gọi

học sinh trực tiếp trên lợc đồ và điền tên vào

bảng

- Nhiều hệ thống núi, sơnnguyên

- Địa hình bị chia cắt rất phứcGiáo viên cho học sinh cả lớp thảo luận nhóm

Mói nhóm thảo luận một câu hỏi tổng quát

trong vòng 10'

tạp

- Các núi và cao nguyên tậptrung chủ yếu ở vùng trung tâmN1: Vị trí địa lý lãnh thổ và địa hình châu á có

giữa gió mùa đông và gió mùa hạ ở Nam á và

Đông Nam á?

Nhóm 2:

Gió mùa mùa đông là gió từ

đất liền thổi ra biển, không khílạnh và khô

Gió mùa mùa hạ là gió thổi từ

đại dơng vào lục địa, thời tiếtnóng ẩm, ma nhiều

Nhóm 3: Em hãy tìm những khu vực ở châu á

có rất ít sông ngòi và những khu vực sông ngòi

GV hớng dẫn học sinh dựa vào những kiến thức

đã học, quan sát trên lợc đồ để khai thác kiến

thức

- Dân c chủ yếu thuộc chủngtộc Mongôloit và Ơrôpêoit

Trang 23

Mỗi nhóm cử một nhóm trởng, một th ký để ghi

kết quả

Sau thời gian thảo luận, GV lần lợt thu kết quả

của từng nhóm, yêu cầu học sinh nhắc lại GV

- Bài kiểm tra giúp HS củng cố lại toàn bộ các kiến thức đã học của HS

- Đánh giá kết quả học tập - rèn luyện

- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng so sánh, tổng hợp kiến thức

Câu 1: Khoanh tròn vào chữ đầu mà em cho là đúng.

Khu vực có rất ít sông ngòi ở Châu á

A- Bắc á C- Nam á và Đông Nam á B- Đông á D- Tây Nam á và Trung á

Câu 2: ý nào không thuộc đặc điểm dân c châu á

A- Châu lục đông dân nhất thế giới

B- Dân c chủ yếu thuộc chủng tộc Mongôloit và Orôpeeoit

C- Tỉ lệ gia tăng dân số rất cao

D- Tỉ lệ gia tăng dân số đã giảm

Câu 3: Nơi có mật độ dân sóo tập trung cao nhất của Châu á là:

A- Khu vực có khí hậu ôn đới ở Bắc áB- Khu vực khí hậu gió mùa

Trang 24

C- Tây á và Trung áD- ý A và B

Phần II Tự luận.

Câu 4(5đ) Dựa vào lợc đồ H11 SGK (Lợc đồ vị trí Châu á trên địa cầu) em hãy cho biết.

a Phần đất liền của Châu á trải dài từ vĩ độ nào  vĩ độ nào?

b Các phía B - N - Đ - T tiếp giáp với châu lục và đại dơng nào?

c Nơi rộng nhất của Châu á theo chiều B - N - Đ - T dài bao nhiêu km? Điều đónói lên đặc điểm gì của diện tích lãnh thổ Châu á

d Đặc điểm nổi bật của địa hình Châu á

e Vị trí địa lý, lãnh thổ, địa hình Châu á có ảnh hởng gì tới khí hậu Châu á?

Phần II Tự luận

Câu 4 (5đ):

a Điểm cực Bắc: 1đ

77044'B' (Mũi Xê - li - u - xkin)

Điểm cực Nam: 1016'B' (Mũi Pi - ai, Bán đảo Malaca)

b Tiếp giáp với:1đ

+ Châu Âu và Châu Phi

+ Thái Bình Dơng, ấn Độ Dơng, Đại Tây Dơng

c Rộng theo chiều: (0,5đ) B-N: 8500km

Đ-T: 9200km

 Châu á có diện tích lãnh thổ lớn nhất thế giới

Trang 25

d Các đặc điểm chính của địa hình: (0,5đ)

Trang 27

- Sau bài học giúp học sinh nắm đợc:

+ Lịch sử va các giai đoạn phát triển của các quốc gia ở Châu á

+ Đặc điểm phát triển kinh tế của một số nớc Châu á và lãnh thổ của Châu áhiện nay

- Học sinh biết qúy trọng thành quả lao động, yêu mến bộ môn học

- Biết liên hệ đến tình hình phát triển kinh tế ở nớc ta trong lịch sử và trong thời

kỳ hiện nay nh thế nào?

II Đồ dùng dạy học

- Bản đò kinh tế Châu á

- Bảng thống kê một số chỉ tiêu phát triển kinh tế - xã hội của một số nớc Châu á

- Các tranh ảnh về các thành phố, các trung tâm kinh tế lớn

3 Bài mới

Giới thiệu bài: Châu á có thiên nhiên đa dạng, là cái nôi của nền văn minh nhân

loại thời kỳ cổ đại Có số dân đông nhất thế giới, có nguồn lao động dồi dào, thị tr ờngtiêu thụ rộng lớn

Vậy các nớc Châu á có quá trình phát triển kinh tế - xã hội nh thế nào? Đặc điểm

? Tìm hiểu sách giáo khoa em hãy cho biết lịch

sử phát triển của Châu á trải qua mấy giai đoạn

chính Đó là những giai đoạn nào?

a Thời cổ đại và trung đại

- Nhiều dân tộc đã phát triển

đến trình độ caoChia làm 2 giai đoạn chính:

+ Thời cổ đại và trung đại

+ Thế kỷ 16 đến thế kỷ 19

- Đã biết khai thác, chế biếnkhoáng sản, phát triển thủcông

CH: Nhìn vào hình 7.1 em có thể kể tên một số - Tạo ra nhiêu mặt hàng nổi

Trang 28

mặt hàng chủ yếu của châu á trong giai đoạn

này?

Giáo viên giảng:

Một số quốc gia có nền kinh tế phát triển toàn

diện về mọi mặt Ví dụ Trung Quốc

Thời kỳ cổ đại TQ chia làm 3 vơng triều:

tiếng để trao đổi với các châulục khác

Hạ - Thơng - Chu + Đồ gốm, vải sợi

Từ thế kỷ 21 TCN đến thế kỷ 3 TCN TQ đã

phát triển qua rất nhiều triều đại

+ Hơng liệu+ Đồ mỹ nghệ Đặc biệt năm 221 TCN Tần Thủy Hoàng đã

làm cuộc cách mạng biến đổi hoàn toàn đất nớc

với những thành tựu nổi tiếng:

- Kỹ thuật in, thuốc súng

- Hiện nay Trung Quốc vẫn là một trong những

quốc gia phát triển mạnh về kinh tế văn hoá

-xã hội

- Giai đoạn này tốc độ pháttriển ngừng lại do một số nớc CH: Thời cổ đại, nền kinh tế Châu á đã phát

1868 Cuộc cải cách Minh Trị Thiên Hoàng đã

làm thay đổi hoàn toàn XH Nhật Bản

Sau khi Mút - xôHi - tô lên ngôi lấy hiệu

là M.T.T Hoàng, ông bắt đầu cải cách ruộng

đất một cách toàn diện

- Riêng Nhật Bản sau cuộc cảicách Minh Trị Thiên Hoàng đãtrở thành quốc gia đặc biệtphát triển

- Xóa bỏ cơ cấu kinh tế phong kiến lỗi thời

- Ban hành các chính sách mới về tài chính

ruộng đất

- Phát triển công nghiệp hiện đại

- Mở rộng quan hệ buôn bán với mọi phơng

Tây

2 Hoạt động 2.

Tìm hiểu đặc điểm phát triển kinh tế - xã hội

2 Đặc điểm phát triển kinh tế xã hội của các n ớc và lãnh

Trong chiến tranh thế giới thứ II, nền kinh tế

Nhật Bản bị trì trệ nghiêm trọng do phục vụ

chiến tranh

thổ của Châu Âu hiện nay.

Từ nửa thế kỉ 20 trở lại đây, nền kinh tế

có rất nhiều chuyển biến

- Nhật Bản là nớc có trình độphát triển cao nhất Châu á,

Trang 29

CH: Dựa vào bảng 7.2 em hãy cho biết: đứng hàng thứ 2 trên thế giới

CH: Nớc có bình quân GDP đầu ngời cao nhất

so với nớc thấp nhất chênh nhau bao nhiêu lần?

CH: Tỉ trọng giá trị nông nghiệp trong cơ cấu

GDP của các nớc phát triển so với ?

- Một số nớc và vùng lãnh thổ

có tốc độ công nghiệp hóa cao

GV: Cho học sinh thảo luận nhóm những nớc công nghiệp mới

Học sinh thảo luận trong 5'

N1, 2: Câu hỏi số 1 - Trình độ phát triển không

đồng đều

N3, 4: Câu hỏi số 2 - Sau chiến tranh TG II nền

Sau khi các nhóm thảo luận xong giáo viên thu

quốc gia trên thế giới

+ Nớc công nghiệp mới+ Nớc nông - công nghiệp

1 Thụy Sĩ 6 Na Uy + Nớc đang phát triển

2 Nhật Bản 7 Thuỵ Điển

3 Luyxambua 8 Đức

4 Đan Mạch 9 Hà Lan + Châu á có nhiều quốc gia có

5 Hoa Kì 10 Phần Lan thu nhập thấp

CH: Việt Nam thuộc loại nớc nào? - Việt Nam nhóm nớc đang

- Học sinh về nhà học bài cũ, làm bt thực hành bài 7

- Chuẩn bị trớc bài 8 giờ sau học

Trang 30

Dựa vào bảng 7.2 em hãy vẽ biểu đồ hình cột để so sánh mức thu nhập bìnhquân đầu ngời (GDP/ngời) của các nớc Cooet, Hàn Quốc, Lào

Giáo viên nhận xét và cho điểm

CH? Em hãy cho biết khí hậu và sông ngòi

Châu á có đặc điểm gì nổi bật

CH? Những đặc điểm đó có tác dụng nh thế

nào trong việc phát triển nông nghiệp?

CH? Nhìn vào chú thích, em hãy cho biết Châu

á phân thành mấy kiểu khí hậu chủ yếu?

Ba kiểu chủ yếu: - Khí hậu lạnh

- Khí hậu gió mùa

- Khí hậu lục địaCH? Các kiểu khí hậu này sẽ ảnh hởng gì tới

Trang 31

ngành nông nghiệp

Xuất hiện 2 khu vực có cây trồng, vật nuôi

khacs nhau đó là: - Khu vực khí hậu gió mùa

- Khu vực khí hậu lục địaCH? Vậy ngành nông nghiệp nói chung có sự

phát triển nh thế nào?

- Ngành nông nghiệp phát triểnkhông đồng đều

CH? Em hãy nhìn vào bản đồ trên bảng và chỉ

các khu vực khí hậu lục địa và gió mùa?

- Xuất hiện 2 khu vực có câytrồng, vật nuôi khác nhau

CH 1: ở khu vực khí hậu gió mùa có những cây

và thảo luận nhóm trong 5'

trọng nhất ở vùng khu vực này

- Ngoài ra còn có: chè, cà phê

N1,2: Câu hỏi 1 lúa mì, ngô, dừa, cao su

N3, 4: Câu hỏi 2 - Vật nuôi

Sau khi học sinh thảo luận giáo viên thu kết

quả, treo trên bảng và cho các nhóm nhận xét

Giáo viên tổng hợp và cho học sinh ghi

CH? Giáo viên treo biển đồ số lợng lúa gạo ở

nuôi ở khu vực Đông á, Đông Nam á với khí

hậu nội địa và Tây Nam á?

- Vật nuôiChủ yếu là cừu

 Khu vực khí hậu gió mùa phong phú, đa

dạng hơn khu vực lục địa

 Nông nghiệp Châu á có nhiều tiến bộ vợt bậc

do áp dụng công nghệ sinh học đa máy móc,

phân bón vào sản xuất nông nghiệp Vậy công

nghiệp phát triển nh thế nào?

Tìm hiểu tình hình phát triển công nghiệp

CH? Qua tìm hiểu em hãy cho biết công nghiệp

của Châu á phát triển nh thế nào?

- Sản xuất công nghiệp của cácnớc Châu á rất đa dạng nhngCH? Em hãy kể tên các ngành sản xuất công cha đều

Trang 32

nghiệp trong cơ cấu công nghiệp nói chung?

không? Tình hình cụ thể nh thế nào?

- Công nghiệp khai khoáng:phát triển ở nhiều nớc khác CH? Dựa vào bảng số liệu SGK em hãy cho biết: nhau, tạo ra nguồn nguyên

liệu, nhiêu liệu cho sản xuất vàxuất khẩu

+ Nông nghiệp nớc nào khai thác dầu mỏ nhiều

nhất

+ Nông nghiệp nớc nào sử dụng sản phẩm khai

thác chủ yếu để xuất khẩu?

Học sinh trả lời, giáo viên nhận xét, tổng kết

+ Khai thác than: Trung Quốc, ấn Độ

Dầu mỏ: ảrập Xê-ut, Cô-oét, TQ

+ Xuất khẩu: Trung Quốc (than), ảRập, Cô-oét

(dầu mỏ)

CH? Ngành luyện kim, cơ khí phát triển nhờ

nguồn nguyên liệu nào? - Luyện kim, cơ khí chế tạo điệnCH? Em hãy chỉ trên bản đồ những nơi phát

triển luyện kim, cơ khí?

tử phát triển mạnh ở Nhật Bản,Trung Quốc, Hàn Quốc CH? Công nghiệp CB hàng tiêu dùng là phát

triển những mặt hàng nào?

- Công nghiệp sản xuất hàngtiêu dùng: may mặc, chế biếnCH? Ngành công nghiệp này phát triển ở đâu? thực phẩm phát triển ở hầu CH? ở Việt Nam các ngành công nghiệp phát

triển ra sao?

hếtNớc ta đang trong thời kỳ CNH - HĐH, tốc độ

phát triển khá nhanh, xong vẫn còn xếp vào

nhóm nớc đang phát triển

3 Dịch vụ

CH: Em hãy cho biết ngành dịch vụ ở Châu á

gồm những ngành nào và phát triển ra sao?

Gt vận tải, thơng mại, viễn thông

- Tốc độ cao

- Điển hình: Nhật Bản, HànQuốc, Đài Loan

CH: Dựa vào bảng 7.2 em hãy cho biết:

- Tên 2 nớc có giá trị dịch vụ trong cơ cấu GDP

cao nhất là nớc nào? Có tỷ trọng là bao nhiêu?

- Mối quan hệ giữa tỷ trọng giá trị dịch vụ

trong cơ cấu GDP với GDP theo đầu ngời của

các nớc nói trên nh thế nào?

CH: Nhận xét tỷ trọng giá trị dịch vụ trong cơ

cấu GDP của các nớc có trong bảng 7.2

4 Củng cố (5')

Trang 33

Dựa vào kiến thức đã học, em hãy ghi tên các nước và vùng lãnh thổ đạt đượcthành tựu lớn trong phát triển nông nghiệp hoặc công nghiệp vào bảng dưới

Ngh nh kinh tành kinh t ế Nhóm nước Tên các nước và vùng lãnh

thổNông nghiệp Các nước đông dân sản

xuất đủ lương thựcCác nước xuất khẩu nhiềugạo

Công nghiệp Cường quốc công nghiệp

Các nước và vùng lãnh thổcông nghiệp mới

5 DÆn dß (1')

Häc sinh vÒ häc bµi cò

ChuÈn bÞ tríc bµi míi

Trang 34

Ngày soạn: 15/10/2014

tiết 11 – Bài 9 : Bài 9 :

khu vực tây nam á

- Thấy đợc sự thay đổi bộ mặt kinh tế - văn hoá - xã hội của Tây Nam á so với

- Bản đồ tự nhiên, chính trị, kinh tế của Tây Nam á

- Tranh ảnh về các cảnh quan tự nhiên, kênh đào Xuy-ê

1 ổn định tổ chức

Em hãy khái quát tình hình phát triển nông nghiệp của các nớc Châu á?

3 Bài mới

Tây Nam á là khu vực nằm ở vị trí ngã ba của ba châu lục á, Âu và Phi, là khuvực nhiều núi và cao nguyên, có khí hậu khô hạn và có nguồn tài nguyên dầu mỏ rấtphong phú

Tây Nam á là một trong những khu vực phát sinh nền văn minh cổ đại của nhânloại

Vậy khu vực này có đặc điểm gì nổi bật, chúng ta cùng nhau tìm hiểu

1 Hoạt động 1 1.Vị trí địa lý

Giáo viên treo H9.1 lên bảng và yêu cầu học

sinh quan sát kết hợp bản đồ tự nhiên Châu á

em hãy xác định vị trí địa lý của TNA:

CH: Tây Nam á nằm giữa các vĩ độ bao nhiêu?

CH: Giáp vịnh, biển, khu vực và châu lục nào?

Tây Nam á nằm trong khoảng

vĩ độ 120B đến 420B

- Nơi tiếp giáp:

+ Vịnh: Pec-xich+ Biển: Đen, Đỏ, A-rap, Ca-xpi, Địa Trung Hải

+ Châu lục: Châu Phi, KV

Trang 35

Chúng ta đã từng nghe nói tới kênh đào

Xuy-ê - một kỳ quan vừa có giá trị tự nhiên,

vừa có giá trị kinh tế Là gianh giới của Châu á

và Châu Phi, nối liền Địa Trung Hải với biển

Hồng Hải, nối liền Đại Tây Dơng với ấn Độ

Dơng, khởi công năm 1859 trong 10 năm, dài

ĐTD - ĐTH - Kênh Xuy-ê- Biển đỏ - AĐD

Là con đờng ngắn nhất từ Châu Âu - Châu á và

ngợc lại

Vậy Tây Nam á nằm trong môi trờng tự nhiên

nào? Có đặc điểm gì nổi bật, chúng ta cùng tiến

hành sang hoạt động 2

Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên của khu vực

GV cho học sinh hoạt động nhóm, chia làm 4

nhóm nhỏ, mỗi nhóm thảo luận 1 nội dung

2 Đặc điểm tự nhiên

Tây Nam á có diện tích tựnhiên 7 triệu km2

Nhóm 1 - 2: Nghiên cứu về địa hình sông ngòi

và khoáng sản của Tây Nam á?

CH: Dựa vào H9.1 kết hợp bản đồ tự nhiên

Châu á cho biết:

- Đi từ TB xuống ĐN, khu vực có mấy dạng

địa hình? Dạng địa hình nào chiếm diện tích

lớn nhất?

- Địa hình có nhiều núi và caonguyên

+ Phía ĐB các dãy núi chạy từ

bờ ĐTH nối An-pi vớiHimalaya, bao quanh SN ThổNhĩ Kỳ và SN Iran

+ Phía Nam là SN A-rap+ ở giữa là ĐB Lỡng Hà

- Đọc tên các con sông lớn của khu vực?

- Tây Nam á có những loại khoáng sản gì? Tập

trung chủ yếu ở đâu?

- Có rất ít sông ngòi, lớn nhất

CH: Dựa vào H9.1 và h2.1 kết hợp kiến thức đã

học em hãy cho biết:

- Tây Nam á nằm trong đới khí hậu nào?

- Mỗi đới KH có các kiểu KH nào? Kiểu nào

chiếm vị trí lớn nhất? Tại sao?

- Nằm trong đới khí hậu cậnnhiệt địa trung hải và lục địakhô

- Nhìn chung khí hậu khô hạn

Trang 36

GV gọi học sinh các nhóm lên trả lời lần lợt,

đồng thời bổ sung và chuẩn kiến thức

- TNA có vị trí chiến lợc quan trọng, nơi giao lu

của nhiều nền văn minh cổ đại, với KH khô

GV yêu cầu học sinh quan sát H9.3 và nội dung

trong sách giáo khoa:

CH: Em hãy cho biết tên các quốc gia ở KV?

Thổ Nhĩ Kỳ, Grudia, Acmênica, Adecbaigian,

Sip, Libăng, Xidi, arập, Yêmen

CH: Quốc gia nào có diện tích lớn nhất? Diện

CH: Dựa trên điều kiện TN và TNTN TNA có

thể phát triển những ngành kinh tế nào? Vì sao?

- Trơc đây chủ yếu là pháttriển nông nghiệp

CH: ở TNA ngành công nghiệp nào đóng vai

trò quan trọng và thu hút đợc các ngành kinh tế

phát triển theo>

Khai thác > 1 tỉ tấn dầu/năm

- Chiếm 1/3 sản lợng dầu thế giới

CH: Dựa vào H9.4 em hãy cho biết TNA xuất

khẩu dầu mỏ đến những khu vực nào trên thế

giới?

- Ngày nay, công nghiệp đãphát triển mạnh mẽ

+ Đặc biệt là CôNG NHâNkhai thác và chế biến dầu mỏ

+ Dầu mỏ đợc xuất khẩu đếnChâu Mĩ, Châu Âu, Bắc ấ,Châu Đại Dơng

CH: Tình hình chính trị ở đây nh thế nào? Giải

thích vì sao?

- Tình hình chính trị không ổn

định, thờng xuyên xảy ra cáccuộc xung đột các bộ tộc, dântộc trong và ngoài khu vực.CH: Tình hình chính t rị không ổn định nh vậy

có ảnh hởng nh thế nào đến quá trình phát triển

kinh tế của khu vực?

- Đã ảnh hởng lớn đến sự pháttriển kinh tế và đời sống củanhân dân trong KV

Trang 37

4 Củng cố

GV hệ thống lại toàn bài đã học

- Cho học sinh đọc nội dung phần ghi nhớ cuối bài

- Làm bài tập trắc nghiệm củng cố

Bài 1: Khoanh tròn vào trớc chữ cái em cho là đúng.

Hầu hết lãnh thổ Tây Nam á chủ yếu thuộc đới khí hậu

A Nóng và cận nhiệt C Cận nhiệt và ôn hoà

B Ôn hoà và lạnh D Tất cả đều sai

Bài 2: Hiện nay các nớc dầu mỏ TNA đã tham gia tổ chức những nớc sản xuất dầu mỏ thế giới nhằm đấu tranh với các nớc T bản phát triển trong việc mua bán, định

đoạt giá cả dầu mỏ Tổ chức này có tên gọi tắt là:

Trang 38

Ngày soạn: 19/10/2014

tiết 12

Bài 10: điều kiện tự nhiên khu vực nam á

1 Về kiến thức: Sau bài học giúp học sinh nắm đợc:

- Vị trí địa lý và địa hình khu vực Nam á trên lợc đồ

- Các đặc điểm chung về khí hậu, sông ngòi và cảnh quan tự nhiên của khu vựcNam á

Khoanh tròn vào trớc chữ cái em cho là đúng.

Hầu hết lãnh thổ Tây Nam á chủ yếu thuộc đới khí hậu

A Nóng và cận nhiệt C Cận nhiệt và ôn hoà

B Ôn hoà và lạnh D Tất cả đều sai

Em hãy khái quát tình hình phát triển kinh tế, chính trị ở Tây Nam á?

3 Bài mới

Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của khu vực Nam á rất phong phú,

đa dạng ở đây có hệ thống núi Himalya hùng vĩ, sơn nguyên Đêcan và đồng bằng ấnHằng rộng lớn

Cảnh quan thiên nhiên chủ yếu là rừng nhiệt đới và xavan, thuận lợi cho pháttriển kinh tế

Vậy khu vực này có đặc điểm gì nổi bật, chúng ta cùng nhau tìm hiểu

1 Hoạt động 1 1.Vị trí địa lý v à địa hỡnh

Giáo viên treo H10.1 lên bảng và yêu cầu học

sinh quan sát kết hợp bản đồ tự nhiên Châu á

em hãy xác định vị trí địa lý của NA:

CH: Nam á nằm giữa các vĩ độ bao nhiêu?

CH: Giáp vịnh, biển, khu vực và châu lục nào?

Nam á nằm phía nam châu átrong khoảng vĩ độ 50B đến

380B

- Nơi tiếp giáp:

+ Vịnh: Ben- Gan+ Biển: A-rap,

Trang 39

+ Châu lục: Trung á

CH: Em hãy kể các miền địa hình từ bắc xuống

nam?

?Quan sỏt H10.2 kết hợp kiến thức đó học em

cho biết khu vực nam Á nằm chủ yếu trong đới

khớ hậu nào? Em hãy nêu đặc điểm khí hậu của

Nam á?

? Dựa vào H10.2, em cú nhận xột gỡ về sự phõn

bố mưa khu vực Nam Á?

?Sông ngòi Nam á có đặc điểm nh thế nào?

Hãy kể tên một số hệ thống sông lớn?

?Cảnh quan tự nhiên của Nam á có đặc điểm

nh thế nào?

- Địa hình + Phía bắc là hệ thống núiHimalaya hùng vĩ

+ Phía nam là SN Đê can

+ ỏ giữa là đồng bằng ấn Hằngrộng lớn và bằng phẳng

2 Khí hậu, sông ngòi và cảnh quan tự nhiên

- Khí hậu: Nhiệt đới gió mùa+ Mùa đông lạnh khô

+ Mùa hạ: nóng ẩm

- Sông ngòi: Nhiều hệ thốngsông lớn nh sông ấn, SôngHằng, sông Bramaput

- Cảnh quan đa dạng: Rừngnhiệt đới ẩm, xa van, hoangmạc, cảnh quan núi cao

4 Củng cố

GV hệ thống lại toàn bài đã học

- Cho học sinh đọc nội dung phần ghi nhớ cuối bài

- Làm bài tập trắc nghiệm củng cố

Bài 1: Khoanh tròn vào trớc chữ cái em cho là đúng.

ở Nam á, nơi có lợng ma lên đến 12.000mm/năm, thuộc loại cao nhất thế giới là:

A Vùng nội địa cao nguyên Đêcan

B Vùng ven biển phía Tây bán đảo ấn Độ

C Vùng đồng bằng Bắc ấn Độ

D Vùng đồng bằng ấn Hằng

Bài 2: Cảnh quan tiêu biểu nhất của Nam á là

A Hoang mạc và núi cao B Rừng nhiệt đới ẩm

C Xavan D Câu b + c đúng

5 Dặn dò

Trang 40

Học sinh học bài cũ l m bt TH và tìm hiểu trành kinh t ớc về đặc điểm kinh tế khu vựcNam á.

Định dạng
Số trang	166
Dung lượng	1,41 MB