Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp hè

Giáo án hoạt động ngoi gi lên lp hè GIỮ GÌN VỆ SINH TRƯỜNG LỚP I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu tác dụng của việc giữ gìn vệ sinh trưng lp. - Biết tham gia v vận động các bạn cùng tham gia vo giữ gìn vệ sinh trưng lp, giữ môi trưng sạch đẹp. - GD HS ý thức bảo vệ môi trưng. II. Chuẩn bị : - Đồ dùng lm vệ sinh. Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ. III.Hoạt động dạy- học: 1. Khởi động ( 5’) - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: “ Diệt con vật có hại”. - HS tiến hnh chơi di sự hưng dẫn của GV. - GV nhận xét về thái độ của HS khi chơi. 2.Bi mi ( 28’). * Hoạt động 1: Vai trò của môi trưng vi con ngưi - GV cho HS thảo luận về vai trò của môi trưng vi con ngưi Gọi một số HS trả li, nhận xét. GV nhận xét, chốt ý. * Hoạt động 2: Dọn vệ sinh lp học v môi trưng xung quanh lp học. GV tổ chức cho HS lm việc theo nhóm 6, phân công nhiệm vụ cho từng nhóm, cử nhóm trưởng nhắc nhở đôn đốc các bạn trong nhóm lm tốt công việc được giao. GV đi quan sát, nhắc nhở, cùng lm vi HS. Các nhóm báo cáo kết quả trưc lp. GV nhận xét, tuyên dương các HS v nhóm lm tích cực. * Hoạt động 3: Sinh hoạt văn nghệ - Tổ chức cho HS thể hiện các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị. - Thi theo đội. - GV nhận xét, tuyên dương. 3. Củng cố, dặn dò( 3’) - GV nhận xét tiết học, - Dặn HS thực hiện tốt nghĩa vụ của ngưi HS. 1 Giáo án hoạt động ngoi gi lên lp hè TỔ CHỨC NGHE NÓI CHUYỆN, TÌM HIỂU XÃ YÊN SƠN. I. Mục tiêu. - Tổ chức cho học sinh nghe nói chuyện, giao lưu, tìm hiểu về xã Yên Sơn. - Rèn thói quen tổ chức nghe nói chuyện, giao lưu, tìm hiểu theo chủ đề. - Giáo dục học sinh lòng yêu mến quê hương, đất nưc II. Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bi. - Học sinh: Các tiết mục văn nghệ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. Chia tổ, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ: tìm hiểu về xã Yên Sơn 2. Hưng dẫn các tổ trưởng chỉ huy các thnh viên trong tổ của mình xác định v giao nhiệm vụ cho từng thnh viên. - Tìm hiểu về vị trí - Tình hình chung về kinh tế, xã hội, an ninh trật tự - Đại diện nhóm trình by - GV nhận xét, bổ sung Các tổ nhận xét đánh giá nội dung trình by của từng tổ. - Gọi học sinh liên hệ 3. Sinh hoạt văn nghệ 4. Củng cố, dặn dò: - Nhắc nhở, tuyên bố hình thức tuyên dương những tổ có thnh tích cao. 2 Giáo án hoạt động ngoi gi lên lp hè AN TOÀN GIAO THÔNG NƠI CÔNG CỘNG I. Mục tiêu : - Học sinh biết các nh ga, bến tu, bến xe l nơi phương tiện giao thông công cộng đỗ đậu xe đón trả khách. Học sinh biết cách lên, xuống tu, xe, thuyền, ca nô an ton. Học sinh biết cách quy định khi ngồi ô tô con, xe khách - Có kỹ năng v các hnh vi đúng khi đi trên các phương tiện giao thông công cộng. - Có ý thức thực hiện đúng các quy định khi đi trên các phương tiện giao thông. II. Đồ dùng dạy học: - Hình ảnh các nh ga, bến tu, bến xe. - Các hình ảnh ngưi lên xuống tu thuyền. Hình ảnh trên tu thuyền. III. Các hoạt động chính : GV HS HĐ1: Khởi động Cách tiến hành : - Trò chơi lm phóng viên. - Giáo viên nêu tình huống. - Đưng thuỷ l loại đưng như thế no ? - Đưng thuỷ có ở đâu ? - Phương tiện giao thông đưng thuỷ … gì ? HĐ2: Gii thiệu nh ga bến tu, bến xe - Trong lp ta, những ai được bố mẹ cho đi xa, được đi ô tô khách, tu hoả, ? - Bố mẹ em đã đưa em đến đâu để mua được vé lên tu hay ô tô ? - Ngưi ta gọi những nơi ấy bằng tên gì ? HĐ3: Lên tu xuống xe - Đi ô tô buýt, xe khách, xe đò. - Đi tu hoả. - Đi thuyền, ca nô, tu. - Khi lên xuống tu chúng ta phải lm gì ? HĐ4: Ngồi ở trên tu, xe - Giáo viên cho học sinh kể về việc đi tu xe. - Giáo viên nêu tình huống, yêu cầu học sinh đánh giá đúng sai. HĐ 5. Củng cố : - Giáo viên nhắc lại những quy định khi lên xuống tu xe. - Nhắc nhở học sinh về thực hiện tốt an ton giao thông khi đi trên các phương tiện giao thông công cộng. - Học sinh xử lý các tình huống m giáo viên đưa ra - Nhận xét. - Học sinh nêu. - Học sinh nêu. - Nh ga, bến tu, bến xe Xe đỗ bên lề đưng thì lên xuống phía no? - Ngồi trong xe động tác đầu tiên phải nh l gì ? - Xếp hng thứ tự ở phía hè hoặc trong bến xe - Đi tu xe đều có ghế ngồi, quan sát cảnh vật bên ngoi 3 Giáo án hoạt động ngoi gi lên lp hè ĐỌC VÀ TÌM HIỂU NỘI DUNG THƯ BÁC I. Mục tiêu: - Hiểu nội dung, ý nghĩa li dạy của Bác Hồ trong thư gửi cho học sinh nhân ngy khai giảng đầu tiên của nưc Việt nam dân chủ cộng hòa (tháng 9/ 1945). V lá thư cuối cùng Bác gửi cho ngnh giáo dục (15/ 10/ 1968) - Hiểu được sự quan tâm, chăm lo của bác đối vi thế hệ trẻ v nội dung ý nghĩa của Bác trong thư gửi học sinh nhân ngy khai giảng năm học đầu tiên của nưc Việt nam dân chủ cộng hòa ( 9 -1945) v thư gửi cho ngnh giáo dục ngy15 tháng10 năm1968 - Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo li dạy của Bác Hồ kính yêu. II. Nội dung Hoạt động 1: Nghe gii thiệu thư Bác - GV sưu tầm lá thư Bác v đọc cho cả lp nghe. - HS nghe, cảm nhận những điều tốt đẹp m Bác dnh cho. - GV tổ chức cho HS thảo luận về nội dung v ý nghĩa của thư Bác gửi cho HS nhân ngy khai trưng. - HS thảo luận, trình by ý kiến - Lp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét chung, kết luận Hoạt động 2: Văn nghệ - HS trình by một số tiết mục văn nghệ về Bác Hồ - Lp nghe, nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương. Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò - GV nhận xét tiết học, dặn học sinh về sưu tầm những câu chuyện về Bác 4 Giáo án hoạt động ngoi gi lên lp hè KỸ NĂNG GIAO TIẾP VỚI BẠN BÈ VÀ MỌI NGƯỜI I. Mục tiêu : - Biết cách diễn đạt khi nói về ai đó bằng cách dễ nghe, không lm mất lòng ngưi khác - Biết ứng xử trong các tình huống cụ thể, vận dụng vo cuộc sống. - Tôn trọng khi giao tiếp vi mọi ngưi. II. Chuẩn bị : - GV: Tranh ảnh, phiếu bi tập. - HS : Sách bi tập. III. Tiến trình tiết dạy : GV HS 1. Kiểm tra bi cũ: 5’ - Nêu nội dung bi 2. Các hoạt động dạy học: 30’ * Hoạt động 1: Thực hnh giao tiếp. 15’ - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 (bi tập 12) - GV quan sát, giúp đỡ các nhóm lm việc - Cho HS trình by kết quả * Hoạt động 2: Đóng vai. 15’ - Giao cho các nhóm tình huống, yêu cầu các nhóm sắm vai * Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò : 2’ - Nhận xét tiết học - Thực hnh giao tiếp vi mọi ngưi khi ở nh - 2 HS lên bảng trình by - Đọc yêu cầu v nội dung bi tập - Lm việc nhóm 4 - Trình by, nhận xét - Các nhóm sắm vai - Trình by trưc lp - Nhận xét BỒI DƯỠNG THỂ DỤC THỂ THAO: ĐÁ BÓNG 5 Giáo án hoạt động ngoi gi lên lp hè I. Mục tiêu. - HS biết cách chạy đ v sút bóng trúng đích. - Trò chơi “Ném bóng trúng đích”, HS tham gia chơi tương đối chủ động rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn. II. Địa điểm, phương tiện Địa điểm: - Trên sân trưng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an ton tập luyện. Phương tiện: - Rổ, còi, 3 quả bóng. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1. Gii thiệu bi - - GV tập trung lp, phổ biến nội dung, YC gi học. - Ôn 1 số động tác của bi TDPTC. 2. Hoạt động * Hoạt động 1: Sút bóng - GV tập mẫu. - HS tập theo tổ – GV quan sát uốn nắn. - YC HS tập theo nhóm - Tổ chức cho HS thi giữa các tổ. Trò chơi * Hoạt động 2: “Ném bóng trúng đích” - GV nêu tên trò chơi. - Tổ chức cho HS chơi theo nhóm - YC HS thi giữa các tổ. - Lp v GV theo dõi, nhận xét, tuyên dương. * Hoạt động 3: Củng cố dặn dò (3') - Nhận xét gi học - Nhắc chuẩn bị gi sau. - HS chạy một vòng quanh sân trưng. - Lp xếp thnh 3 hng dọc theo tổ, lần lượt lên sút bóng vo lưi - HS tập theo tổ. - HS thi đá trúng đích - HS nhắc lại cách chơi. - HS chơi theo nhóm - HS thi giữa các nhóm CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN 6 Giáo án hoạt động ngoi gi lên lp hè I. Mục tiêu: - HS tìm hiểu về đất nưc, con ngưi Việt Nam - Giáo dục ý thức sinh hoạt tập thể, kĩ năng nói chuyện trao đổi vi bạn bè, thy cô giáo - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trưng thêm sạch đẹp . II. Chuẩn bị: GV chuẩn bị nội dung bi dạy III. Nội dung: 1. GV gii thiệu chung về nội dung buổi sinh hoạt 2. Tổ chức nói chuyện trao đổi tìm hiểu về đất nưc con ngưi việt Nam - GV nêu chủ đề, mục tiêu cuộc trao đổi - Chia nhóm cho học sinh thảo luận: - HS thảo luận về những ngưi anh hùng của quê hương đất nưc m em biết qua cuộc sống, qua thông tin trên đi báo, sách vở…. - Thảo luận về những danh lam thắng cảnh của quê hương đất nưc - HS thảo luận theo nhóm, ghi kết quả ra nháp - Đại diện nhóm báo cáo kết quả - GV cùng lp nhận xét, bổ sung 3. Liên hệ: - L một học sinh em sẽ lm gì để góp phần thể hiện lòng biết ơn vi những ngưi anh hùng đã khuất ? - Em sẽ lm gì để lm cho quê hương đất nưc mình cng nổi tiếng vi những danh lam thắng cảnh, lm cho đất nưc mình ngy cng tươi đẹp hơn ? EM LÀ HỌC SINH NGOAN 7 Giáo án hoạt động ngoi gi lên lp hè I. Mục tiêu: - Giúp học sinh nắm được tiêu chuẩn của ngưi học sinh ngoan. - Có hưng phấn đấu để trở thnh một học sinh ngoan được thầy cô v bạn bè yêu mến. - GD HS ý thức phê bình v tự phê bình. II. Chuẩn bị : Chuẩn bị tiêu chuẩn của ngưi học sinh ngoan. III.Hoạt động dạy- học: 1. Khởi động ( 5’) - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: “ Ai nhanh, ai đúng”. - HS tiến hnh chơi dưi sự hưng dẫn của GV. - GV nhận xét về thái độ của HS khi chơi. 2.Bi mi ( 28’). * Hoạt động 1: Thế no l ngưi HS ngoan ? - GV hỏi: Thế no l ngưi HS ngoan ? Gọi một số HS trả li, nhận xét. GV nhận xét, chốt ý. GV đưa ra tiêu chuẩn của ngưi học sinh ngoan * Hoạt động 2: Thảo luận về tiêu chuẩn của ngưi học sinh ngoan. GV tổ chức cho HS lm việc theo nhóm 4. HS thảo luận, GV đi giúp đỡ những nhóm gặp khó khăn. Các nhóm trình by kết quả trưc lp, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét, chốt ý đúng. * Hoạt động 3: Tổ chức bầu ngưi học sinh ngoan trong lp GV tuyên dương những học sinh ngoan đồng thi phê bình những học sinh chưa ngoan. Thảo luận đưa ra phương hưng phấn đấu trở thnh ngưi học sinh ngoan: - GV nhận xét kết luận * Hoạt Động 4: Sinh hoạt văn nghệ - Tổ chức cho HS thể hiện các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị. Thi theo đội. - GV nhận xét, tuyên dương. 3. Củng cố, dặn dò( 3’) - HS nhắc lại tiêu chuẩn ngưi HS ngoan. - GV nhận xét tiết học, dặn HS thực hiện tốt nghĩa vụ của ngưi HS. KỸ NĂNG CHÀO HỎI KHÁCH ĐẾN NHÀ 8 Giáo án hoạt động ngoi gi lên lp hè I. Mục tiêu - HS biết cách xưng hô v cho, hỏi đúng mực khi khách đến nh. - Biết cách ứng xử phù hợp vi khách khi ở nh một mình. - Bưc đầu biết đóng vai diễn lại các tình huống gần gũi vi đ sống. - Rèn cho HS tính mạnh dạn, tự tin. II. Đồ dùng dạy học - GV: Tình huống giao tiếp. - HS: Cách xưng hô. III. Nội dung v phương pháp lên lp Giáo viên Học sinh 1. Gii thiệu bi (1') - Nêu nhiệm vụ, yêu cầu gi học. 2. Các hoạt động * Hoạt động 1: Xử lý tình huống - Khi có khách đến nh em cho như thế no? - GV quan sát, giúp đỡ. - YC HS giải thích vì sao em xưng hô như vậy? * Hoạt động 2: Kỹ năng ứng xử khi ở nh một mình - Khi ở nh một mình, em sẽ ứng xử như thế no? + Đối vi ngưi quen? + Đối vi ngưi lạ? - Nhận xét, Kl. * Hoạt động 3: Đóng vai - YC HS đóng vai theo các tình huống gần gũi vi thực tế - Theo dõi giúp đỡ HS. * Hoạt động 4: Củng cố - GV cùng HS hệ thống bi. - Nhận xét, tuyên dương - HS nghe. - Chia nhóm thảo luận. - Các nhóm báo cáo kết quả. - Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm. - HS thảo luận theo bn. - Trình by trưc lp. - HS phân vai diễn trong nhóm, trưc lp. CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN: VẼ ĐƯỜNG TỪ NHÀ TỚI TRƯỜNG 9 Giáo án hoạt động ngoi gi lên lp hè I. Mục tiêu. - HS biết chọn đưng đi ti trưng an ton cho dù có phải đi xa hơn. - Biết một số cách phòng tránh tai nạn giao thông. - Có ý thức tham gia giao thông an ton. - Vẽ được đưng ti trưng II. Chuẩn bị - GV: Tranh ảng - Bút, giấy, mu III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1. Gii thiệu bi - - GV tập trung lp, phổ biến nội dung, YC gi học. 2. Hoạt động * Hoạt động 1: Chọn đưng đi an ton - YC HS thảo luận về đưng đi an ton. - Gọi HS phát biểu, nhận xét, bổ sung. GV KL. - Tìm hiểu về cách phòng tránh tai nạn giao thông. - GV nêu câu hỏi để HS nhận biết cách phòng tránh tai nạn giao thông khi ti trưng. - HS trả li, nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, KL. * Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ - GV tổ chức cho HS vẽ theo nhóm cùng xóm. - Lp v GV theo dõi, nhận xét, tuyên dương. * Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Nhận xét gi học - Nhắc chuẩn bị gi sau. - HS lắng nghe - Hát bi Đường và chân - HS gii thiệu vi lp về nơi ở v các con đưngti trưng. - Nói vi các bạn con đưng mình chọn ti trưng - Giải thích vì sao lại chọn con đưng đó. - HS nêu cách ti trưng an ton - HS cùng xóm vẽ. - Trình by trưc lp về đưng đi ti trưng của mình. 10 . bóng. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1. Gii thiệu bi - - GV tập trung lp, phổ biến nội dung, YC gi học. - Ôn 1 số động tác của bi TDPTC. 2. Hoạt động * Hoạt động 1: Sút. nh l gì ? - Xếp hng thứ tự ở phía hè hoặc trong bến xe - Đi tu xe đều có ghế ngồi, quan sát cảnh vật bên ngoi 3 Giáo án hoạt động ngoi gi lên lp hè ĐỌC VÀ TÌM HIỂU NỘI DUNG THƯ BÁC I THAO: ĐÁ BÓNG 5 Giáo án hoạt động ngoi gi lên lp hè I. Mục tiêu. - HS biết cách chạy đ v sút bóng trúng đích. - Trò chơi “Ném bóng trúng đích”, HS tham gia chơi tương đối chủ động rèn luyện