GA L5 T31 (CKTKN) B1

Giáo án lớp 5c Trường tiểu học : Lê Lợi TUẦN 31 Thứ hai, ngày 4 tháng 4 năm 2011 ANH VĂN : Giáo viên chuyên soạn dạy …………………………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC : CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN I. MỤC TIÊU : - Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật. - Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp cơng sức cho Cách mạng (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. CHUẨN BỊ : - GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn một đoạn cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm. - HS: SGK, VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Giáo viên kiểm tra 2 – 3 đọc thuộc lòng bài thơ Bầm ơi, trả lời các câu hỏi về nội dung bài thơ. - Giáo viên nhận xét, cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện đọc. - u cầu 1, 2 học sinh khá, giỏi đọc mẫu bài văn. - Có thể chia bài làm 3 đoạn như sau: + Đoạn 1: Từ đầu đến Em khơng biết chữ nên khơng biết giấy tờ gì. + Đoạn 2: Tiếp theo đến Mấy tên lính mã tà hớt hải xách súng chạy rầm rầm. + Đoạn 3: Còn lại. - u cầu cả lớp đọc thầm phần chú giải trong SGK (về bà Nguyễn Thị Định và chú giải những từ ngữ khó). - Giáo viên giúp các em giải nghĩa thêm những từ các em chưa hiểu. - Giáo viên đọc mẫu tồn bài lần 1.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Hát - Học sinh lắng nghe. - Học sinh trả lời câu hỏi. Hoạt động lớp, cá nhân . - 1, 2 học sinh khá, giỏi đọc mẫu. - Học sinh tiếp nối nhau đọc thành tiếng bài văn – đọc từng đoạn. - Sau đó 1, 2 em đọc lại cả bài. - Học sinh chia đoạn. - 1,2 em đọc thành tiếng hoặc giải nghĩa lại các từ đó (truyền đơn, chớ, rủi, lính mã tà, thốt li) Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh 1 Giáo án lớp 5c Trường tiểu học : Lê Lợi Giáo viên thảo luận về các câu hỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của giáo viên. - u cầu học sinh đọc lướt đoạn 1. + Cơng việc đầu tiên anh Ba giao cho út là gì? - 1 học sinh đọc thành tiếng đoạn 2. + Những chi tiết nào cho thấy út rát hồi hộp khi nhận cơng việc đầu tiên này? + Út đã nghĩ ra cách gì để rài hết truyền đơn? - Cả lớp đọc thầm đoạn 3. + Vì sao muốn được thốt li?  Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. - Gv hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc bài văn. - Hướng dẫn học sinh tìm kĩ thuật đọc diễn cảm đoạn đối thoại sau: - Anh lấy từ mái nhà xuống bó giấy lớn, / rồi hỏi to: // - Út có dám rải truyền đơn khơng?// - Tơi vừa mừng vừa lo, / nói: // ……………… - Rủi địch nó bắt em tận tay thì em một mực nói rằng / có một anh bảo đây là giấy quảng cáo thuốc. // Em khơng biết chữ nên khơng biết giấy gì. // - Giáo viên đọc mẫu đoạn đối thoại trên.  Hoạt động 4: Củng cố + Giáo viên hỏi học sinh về nội dung, ý nghĩa bài văn. 5. Tổng kết - dặn dò: - Nhận xét tiết học. -u cầu hs về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn. - Chuẩn bị: Tà áo dài Việt Nam. Hoạt động nhóm, lớp. - Hs làm việc theo nhóm, nhóm khác báo cáo. - Rải truyền đơn. - Cả lớp đọc thầm lại. - Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ khơng n, nữa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn. - Giả đi bán cá từ ba giờ sáng. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lưng quần. Khi rảo bước, truyền đơn từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, trời cũng vừa sáng tỏ. - Vì út đã quen việc, ham hoạt động, muốn làm nhiều việc cho cách mạng. - Giọng kể hồi tưởng chậm rãi, hào hứng. - Nhiều học sinh luyện đọc. - Hs thi đọc diễn cảm từng đoạn, cả bài văn. - Bài văn là một đoạn hồi tưởng lại cơng việc đầu tiên bà Định làm cho cách mạng. Qua bài văn, ta thấy nguyện vọng, lòng nhiệt thành của một người phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp cơng sức cho cách mạng. …………………………………………………………………………………………………… TOÁN : PHÉP TRỪ I. MỤC TIÊU : - Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải bài tốn có lời văn. - Cả lớp làm bài: 1, 2, 3 . Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh 2 Giáo án lớp 5c Trường tiểu học : Lê Lợi II. CHUẨN BỊ : - GV:SGK, SGV. - HS: Vở bài tập, SGK, bảng nhóm III. CÁC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Phép cộng. - GV nhận xét – cho điểm. 3. Giới thiệu bài: “Ơn tập về phép trừ” 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện tập. Bài 1: - Giáo viên u cầu Học sinh nhắc lại tên gọi các thành phần và kết quả của phép trừ. - Nêu các tính chất cơ bản của phép trừ ? Cho ví dụ - Nêu các đặc tính và thực hiện phép tính trừ (Số tự nhiên, số thập phân) - Nêu cách thực hiện phép trừ phân số? - u cầu học sinh làm vào vở nháp Bài 2: - Giáo viên u cầu học sinh nêu cách tìm thành phần chưa biết - u cần học sinh giải vào vở Bài 3: - Gv tổ chức cho hs thảo luận nhóm đơi cách làm. - u cầu học sinh nhận xét cách làm gọn.  Hoạt động 2: Củng cố. - Nêu lại các kiến thức vừa ơn? - Thi đua ai nhanh hơn? - Ai chính xác hơn? (trắc nghiệm) Đề bài : 1) 45,008 – 5,8 A. 40,2 C. 40,808 B. 40,88 D. 40,208 2) 5 4 – 3 2 có kết quả là: A. 1 C. 15 8 - Hát. - Nêu các tính chất phép cộng.Học sinh sửa bài 5/SGK. Hoạt động cá nhân, lớp. - Hs đọc đề và xác định u cầu. - Học sinh nhắc lại - Số bị trừ bằng số trừ , trừ đi số O - Học sinh nêu . Hs nêu 2 trường hợp: trừ cùng mẫu và khác mẫu. - Học sinh làm bài. - Nhận xét. - Học sinh đọc đề và xác định u cầu. - Học sinh giải + sửa bài. - Học sinh đọc đề và xác định u cầu. - Học sinh thảo luận, nêu cách giải - Học sinh giải + sửa bài. - Học sinh nêu - Học sinh dùng bộ thẻ a, b, c, d lựa chọn đáp án đúng nhất. D B Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh 3 Giáo án lớp 5c Trường tiểu học : Lê Lợi B. 15 2 D. 5 2 5. Tổng kết – dặn dò: - Về ơn lại kiến thức đã học về phép trừ. Chuẩn bị: Luyện tập. - Nhận xét tiết học. …………………………………………………………………………………………………… KHOA HỌC : (dạy chiều) ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT I. MỤC TIÊU : - Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ cơn trùng. - Một số lồi động vật đẻ trứng, một số lồi động vật đẻ con. - Một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thơng qua một số đại diện. II. CHUẨN BỊ : - GV: Phiếu học tập, tranh ảnh : Các loài hoa, cây, các con vật. - HS:SGK, VBT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Sự ni và dạy con của một số lồi thú. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới:“Ơn tập: Thực vật – động vật. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập. - Giáo viên u cầu từng cá nhân học sinh làm bài thực hành trang 116/ SGK vào phiếu học tập - Hát - Hs tự đặt câu hỏi, mời học sinh khác trả lời. - Hoạt động cá nhân, lớp. - Học sinh trình bày bài làm. - Học sinh khác nhận xét. Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh 4 Số thứ tự Tên con vật Đẻ trứng Trứng trải qua nhiều giai đoạn Trứng nở ra giống vật trưởng thành Đẻ con 1 Thỏ x 2 Cá voi x 3 Châu chấu x 4 Muỗi x 5 Chim x 6 Ếch x Giáo án lớp 5c Trường tiểu học : Lê Lợi → Giáo viên kết luận: - Thực vật và động vật có những hình thức sinh sản khác nhau.  Hoạt động 2: Thảo luận. - Giáo viên u cầu cả lớp thảo luận câu hỏi → Giáo viên kết luận: Nhờ có sự sinh sản mà thực vật và động vật mới bảo tồn được nòi giống của mình.  Hoạt động 3: Củng cố. Thi đua kể tên các con vật đẻ trừng, đẻ con. 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài. - Chuẩn bị: “Mơi trường”. - Nhận xét tiết học . Hoạt động nhóm, lớp. - Nêu ý nghĩa của sự sinh sản của thực vật và động vật. - Học sinh trình bày. …………………………………………………………………………………………………… ĐẠO ĐỨC : (dạy chiều) BẢO VỆ TÀI NGYÊN THIÊN NHIÊN I. MỤC TIÊU : - Kể được một vài tài ngun thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương. - Biết vì sao cần phải bảo vệ tài ngun thiên nhiên - Biết giữ gìn, bảo vệ tài ngun thiên nhiên phù hợp với khả năng. - Có tinh thần ủng hộ các hoạt động bảo vệ thiên nhiên, phản đối những hành vi phá hoại lẵng phí tài ngun thiên nhiên II. CHUẨN BỊ : - GV: Phiếu bài tập, SGV. - HS: SGK, VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1, Khởi động : 2-3’ - HS hát bài Em rất thích trồng nhiều cây xanh 2, Bài mới: *HĐ1: Giới thiệu bài : 1’ *HĐ2: Việc làm nào góp phần bảo vệ tài ngun thiên nhiên : 13-14’ - Đọc BT 4 - Phát cho HS các phiếu bài tập - HS làm việc nhóm 2 , xác định việc làm nào là bảo vệ tài ngun thiên nhiên, việc làm nào khơng bảo vệ tài ngun thiên nhiên - Hãy cho biết việc làm nào là bảo vệ tài ngun thiên nhiên, việc nào khơng bảo vệ tài ngun thiên nhiên bằng cách đánh dấu x vào ơ phù hợp. Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh 5 Giáo án lớp 5c Trường tiểu học : Lê Lợi Các việc làm Bảo vệ tài ngun Khơng bảo vệ tài ngun 1. Khơng khai thác nước ngầm bừa bãi. X 2. Đốt rẫy làm cháy rừng X 3. Vứt rác thải, xác động vật chết vào nước ao hồ X 4. Phun nhiều thuốc trừ sâu vào đất trồng X 5. Xả nhiều khói vào khơng khí X 6. Săn bắt, giết các động vật q hiếm X 7. Trồng cây gây rừng X 8. Sử dụng điện hợp lý X 9. Phá rừng đầu nguồn X 10. Sử dụng nước tiết kiệm X 11. Xây dựng, bảo vệ các khu bảo tồn quốc gia vườn quốc gia thiên nhiên X - HS trình bày kết quả - GV đọc lần lượt từng ý với mỗi ý gọi 1 HS lên bảng gắn băng giấy ghi ý đó vào cột - HS lắng nghe, đối chiếu với kết quả đã làm của mình để gắn ý kiến cho đúng, các HS khác nhận xét, góp ý. *HĐ3: Báo cáo về tình hình bảo vệ tài ngun ở địa phương : 14-15’ - HS trình bày kết quả bài tập thực hành ( đã giao ở tiết 1) - 2, 3 HS trình bày trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét,góp ý. - u cầu HS làm việc theo nhóm. + Hướng dẫn tHS treo bảng phụ trước lớp. - Các HS vào làm việc theo nóm cùng tập hợp các tài ngun thiên nhiên ở địa phương. Rồi liệt kê vào bảng. Sau đó thảo luận với nhau các biện pháp cần thiết để bảo vệ tài ngun đó. Tài ngun thiên nhiên Biện pháp bảo vệ Nước Điện Chất đốt Rừng …………………. ………………… - Đại diện từng nhóm lên trình bày ( mỗi lần chỉ nêu 1 tài ngun và biện pháp). Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung. - u cầu HS nhắc lại các tài ngun ở địa phương và những biện pháp bảo vệ. 3, Củng cố, dặn dò: 2-3’ - Nhận xét tiết học. - Đọc lại ghi nhớ Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh 6 Giáo án lớp 5c Trường tiểu học : Lê Lợi ……………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 5 tháng 4 năm 2011 CHÍNH TẢ : TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM (nghe , viết) I. MỤC TIÊU : - Nghe-viết đúng bài CT. Khơng mắc q 5 lỗi. - Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương, kỉ niệm chương (BT2, BT3 a hoặc b). II. CHUẨN BỊ : - GV: Bảng phụ kẻ sẵn BT3 - HS: SGK, VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 .Kiểm tra bài cũ: - Hs viết vào bảng con tên các Hn chương có trong tiết trước: Hn chương Sao vàng, hn chương Hn cơng, Hn chương Lao động +Nhận xét chữ viết của học sinh. +H: Em hãy nêu quy tắc viết hoa tên các hn chương, danh hiệu , giải thưởng. 2.Bài mới: * Giới thiệu bài mới: * Hướng dẫn nghe - viết chính tả: a/- Tìm hiểu nội dung chính đoạn văn: - Gọi hs đọc đoạn văn cần viết H: Đoạn văn cho em biết điều gì? b/-Hướng dẫn viết từ khó -u cầu hs tìm các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả - HD hs viết các từ tìm được vào bảng con c/Viết chính tả + Đọc cho hs viết vào vở d/-Tổ chức cho hs sốt lỗi và chấm bài * Hướng dẫn làm BT chính tả Bài 2 : Gọi hs đọc u cầu của BT H: Bài tập u cầu em làm gì ? -u cầu hs tự làm bài - Gọi hs báo cáo kết quả làm việc - Nhận xét, kết luận lời giải đúng ghi vào bảng phụ: a. Giải nhất: Huy chương vàng . Giải nhì: Huy chương bạc + Thực hiện theo u cầu của giáo viên + Chú ý lắng nghe + 1 hs trả lời + HS lắng nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học + 2 hs tiếp nối nhau đọc + Đoạn văn tả về đặc điểm của hai loại áo dài cổ truyền của phụ nữ việt Nam + Hs tìm,ví dụ: ghép liền,bỏ bng, thế kỉ XX, cổ truyền + Hs viết vào vở + Hs dùng viết chì sốt lỗi + 1 hs đọc thành tiếng trước lớp - BT u cầu: + Điền tên các huy chương, danh hiệu,giải thưởng vào dòng thích hợp. + Viết hoa các tên ấy cho đúng - 1 hs làm vào bảng nhóm- cả lớp làm vào vở Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh 7 Giáo án lớp 5c Trường tiểu học : Lê Lợi . Giải ba: Huy chương đồng b. Danh hiệu cao q nhất: Nghệ sĩ nhân dân . Danh hiệu cao q: Nghệ sĩ ưu tú c. Cầu thủ, thủ mơn xuất sắc nhất: Đơi giày vàng, Quả bóng vàng . Cầu thủ,thủ mơn xuất sắc: Đơi giày bạc, Quả bóng bạc. Bài 3: + Gọi hs đọc u cầu của BT + Em hãy đọc tên các danh hiệu,giải thưởng, huy chương, kĩ niệm chương được in nghiêng trong 2 đoạn văn - u cầu hs tự làm bài + Gọi hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng + Nhận xét, kết luận lời giải đúng a.Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú, Kỉ niệm chương Vì sự nghiệp giáo dục, Kỉ niệm chương Vì sự nghiệp và bảo vệ chăm sóc trẻ em Việt Nam b.Huy chương Đồng, Giải nhất tuyệt đối .Huy chương Vàng, Giải nhất về thực nghiệm 3. Củng cố-dặn dò: + Dặn hs ghi nhớ cách viết hoa các danh hiệu, giải thưởng,huy chương và kỉ niệm chương. + Nhận xét tiết học + chuẩn bị bài sau - Hs nêu ý kiến nhận xét - Chữa bài ( nếu sai ) + 1 hs đọc thành tiếng + 1 hs đọc: Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú, Kỉ niệm chương vì sự nghiệp bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam, Huy chương đồng, giải nhất tuyệt đối, Huy chương vàng, Giải nhất về thực nghiệm - 8 hs nối tiếp nhau lên bảng viết lại các tên. ( mỗi hs chỉ viết 1 tên – cả lớp làm vào vở) - Hs nêu ý kiến …………………………………………………………………………………………………… TOÁN : LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : - Biết vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải tốn. - Cả lớp làm bài : 1, 2. HSKG làm thêm bài 3. II. CHUẨN BỊ : - GV: Bảng nhóm, SGK, SGV. - HS: SGK, vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Giáo viên nhận xét – cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập. - Hát - Nhắc lại tính chất của phép trừ.Sửa bài 4 SGK. Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh 8 Giáo án lớp 5c Trường tiểu học : Lê Lợi 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thực hành. Bài 1: - Đọc đề. - Nhắc lại cộng trừ phân số. - Nhắc lại qui tắc cộng trừ số thập phân. - Giáo viên chốt lại cách tính cộng, trừ phân số và số thập phân. Bài 2: - Muốn tính nhanh ta áp dụng tính chất nào? - Lưu ý: Giao hốn 2 số nào để khi cộng số tròn chục hoặc tròn trăm. Bài 3: HSKG - u cầu nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm.  Hoạt động 2: Củng cố. - Nhận xét, tun dương. 5. Tổng kết - dặn dò: - Làm bài 2,3 - Chuẩn bị: Phép nhân. - Nhận xét tiết học. Hoạt động cá nhân. - Học sinh đọc u cầu đề. - Học sinh nhắc lại - Làm vở nháp - Sửa bài. - Học sinh làm vở. - Học sinh trả lời: giáo hốn, kết hợp - Học sinh làm bài. - 1 học sinh làm bảng. - Sửa bài. - Học sinh đọc đề, phân tích đề.Nêu hướng giải.Làm bài - sửa. Giải Tiền để dành của gia đình mỗi tháng chiếm: 1 – ==+ 20 3 ) 4 1 5 3 ( 15% Nếu số tiền lướng là 4.000.000 đồng thì mỗi tháng để dành được: 4000.000 × 15 : 100 = 600.000 (đồng) Đáp số: a/ 15% b/ 600.000 đồng …………………………………………………………………………………………………… LỊCH SỬ : (lòch sử đòa phương) TỈNH NAM ĐỊNH I. MỤC TIÊU : - HS biết được quá trình hình thành và phát triển của quê hương. - Lòch sử của đòa phương qua từng thời kì đến nay. - Biết được một số nhân vật sự kiện lòch sử của đòa phương, II. CHUẨN BỊ : - GV: Sưu tầm một số tranh ảnh về lòch sử đòa phương. - HS: Sưu tầm các tư liệu về lòch sử đòa phương. III. CÁC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động: 2. Bài cũ: 3. Giới thiệu bài mới: Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh 9 Giáo án lớp 5c Trường tiểu học : Lê Lợi 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động1: HS tìm hiểu về lòch sử Nam đònh qua các thời kì. - GV cho HS tìm hiểu về con người và sự kiện lòch sử của tỉnh Nam Đònh qua các thời kì : + Kháng chiến chống Pháp . + Kháng chiến chống Mó. + Thời kì xây dựng chủ nghóa xã hội. Tình hình kinh tế , chính trò từ sau giải phóng đến nay. + Một số nhân chứng sự kiện lòch sử : + Truyền thống của nhân dân đòa phương. + GV cho HS thảo luận nhóm qua các nội dung câu hỏi GV kết luận : Trong các cuộc kháng chiến quân và dân Nam Đònh luôn nêu tinh thần yêu nước, đánh đuổi quân xâm lăng.  H oạt động 2: Công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc của Nam Đònh từ sau giải phóng (30/4/1975) đến nay. - GV cho HS tìm hiểu về công cuộc xây dựng qua các thời kì, sự phát triển kinh tế, sự phát triển con người. - Nền kinh tế xã hội của Nam Đònh hiện nay. 5. Tổng kết dặn dò: GV cho HS về tìm hiểu thêm về lòch sử tỉnh nhà chuẩn bò bổ xung cho tiết sau - HS thảo luận theo nhóm 4 - HS trả lời: Nhân dân đòa phương thường mở lễ hội rước vào ngày 6 tết hàng năm, - Hội đền Trần, Phủ Dầy …………………………………………………………………………………………………… THỂ DỤC : Giáo viên chuyên soạn dạy …………………………………………………………………………………………………… TIN HỌC : (dạy chiều) Giáo viên chuyên soạn dạy …………………………………………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU : (dạy chiều) MỞ RỘNG VỐN TỪ : NAM VÀ NỮ I. MỤC TIÊU : - Biết được một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng q của phụ nữ Việt nam. Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh 10