TUẦN 35 L4 CKTKN

Trờng Tiểu học Quảng Sơn Hải Hà - Quảng Ninh Tuần 35 Ngày soạn: 2/5/2011 Ngày giảng: 9/5/2011 Thứ hai, ngày 2 tháng 5 năm 2011 ( Dạy vào: Thứ ngày /5 / 2011) 1. Ch à o c ờ - & 1.Đạo đức Tiết 35: Ôn tập thực hành kỹ năng cuối kỳ II I. Mc ớch yờu cu 1. Hệ thống hoá các chuẩn mực đạo đức đã học ở học kì II . 2. Thực hành xử lí một số tình huống II. Đồ dùng dạy học: - Su tầm tranh ảnh III.Hoạt động dạy học : Nội dung các hoạt động Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạy động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1: Hệ thống hoá các chuẩn mực đạo đức đã học - Yêu cầu hs nêu tên các chuẩn mực đạo đức đã đợc học từ tuần 18 ? - Hs lần lợt nêu ý kiến + Kính trọng ngời LĐ + Lịch sự với mọi ngời + Giữ gìn các công trình công cộng *Hoạt động 2: Thực hành xử lí tình huống - Gv chia lớp thành 3 nhóm - GV nêu từng tình huống N1: Hân nghe mấy bạn cùng lớp nhại tiếng ngời bán rong. Hân sẽ làm ntn ? N2: Tiến sang nhà Linh, 2 bạn cùng chơi đồ chơi. Chẳng may T lỡ làm hỏng đồ chơi của L. Theo em, 2 bạn cần làm gì khi đó ? N3: Trên đờng đi học về, Toàn thấy mấy bạn nhỏ rủ nhau lấy đất đá ném vào các biển báo GT. Theo em, T nên làm gì ? Vì sao. - Tổ chức trao đổi, phỏng vấn - Gv nhận xét, khen ngợi - Chốt bài học rút ra - Các nhóm thảo luận, lên đóng vai và nêu bài học rút ra từ tình huống *Hoạt động 3: Thi trng bày SP - Chia lớp thành 3 nhóm - Nhận xét, bình chọn - Các nhóm sắp xếp, trình bày SP su tầm liên quan - Các nhóm lên thi thuyết minh * HĐ tiếp nối - Thực hiện theo nội dung học - NX tiết học & Năm học: 2010 - 2011 1 Trờng Tiểu học Quảng Sơn Hải Hà - Quảng Ninh 2. Toán Tiết 171 : Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó I. Mc ớch yờu cu - Giúp HS : giải đợc bài toán Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. - Rèn kĩ năng giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. - HS yêu thích môn học. II. dựng dy hc : - gV : Bảng phụ - hS : SGK III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KTBC : 5p - Gọi hs chữa BT 2/175 - GV nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới : 32p 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy bài mới. * Bài tập 1/176 (2 cột) : Rèn kĩ năng giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. - 1 hs lên bảng, lớp làm vào nháp. - 2 hs nêu yêu cầu. - HS tự làm tính ở giấy nháp rồi điền bằng bút chì vào SGK sau đó đổi SGK cho nhau để kiểm tra chéo. 2 HS lên bảng chữa bài. Tổng của hai số 1 170 Tỉ số của hai số 1/3 2/3 Số bé 13 68 Số lớn 78 102 Bài 2 : / 176 (2 cột) - YC hs nêu cách tìm hai số khi biết hiệu và tỉ của hai số đo . - YC hs vận dụng làm bài. - GV nhận xét, chữa bài. - hs nêu yêu cầu. - 1 hs lên bảng làm - hs làm vào vở. Bài tập 3/176 ? Bài toán cho biết gì ? ? Bài toán hỏi gì ? GV chốt các bớc giải: - HS nêu yêu cầu của bài, suy nghĩ tìm cách giải, vẽ sơ đồ tóm tắt và giải bài toán vào vở, 1 HS lên bảng làm. Bài giải +Vẽ sơ đồ. +Tìm tổng số phần bằng nhau. +Tìm số thóc ở mỗi kho. - Nhận xét bài làm của HS . Năm học: 2010 - 2011 2 Hiệu của hai số 72 63 Tỉ số của hai số 1/5 3/4 Số bé 18 185 Số lớn 90 252 Trờng Tiểu học Quảng Sơn Hải Hà - Quảng Ninh Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 4+5 = 9 (phần) Số thóc của kho thứ nhất là: 1350 : 9 x 4 = 600 (tấn) Số thóc của kho thứ hai là: 1350 - 600 = 750 (tấn) Đ/S: 600 tấn. 750 tấn. 4-Củng cố dặn dò. - GV cùng hs hệ thống kiến thức ôn tập. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn chuẩn bị cho tiết học sau.Vn làm lại bài tập . & 4.Mĩ thuật (Giáo viên bộ môn soạn giảng) & 5.Tập đọc Tiết 69. Ôn tập cuối học kì II ( tiết 1 ) I. Mục đích yêu cầu : - Đọc trôi chảy ,lu loát các bài tập đọc đã học( tốc độ đọc khoảng 90 tiêng/phút); bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc đợc 3 đoạn thơ đã học ở HK II. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết đợc thể loại (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống II. Đồ dùng dạy học : GV:- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng trong học kì II. HS: - SGK III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KTBC : 5p - Gọi hs đọc bài Ăn mầm đá GV nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới : 32p 1.Giới thiệu bài 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng GV kiểm tra khoảng 1/3 số HS trong lớp. - GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc. - GV cho điểm. 3. Bài tập 2: - 2 hs đọc Từng HS nối tiếp nhau lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị bài trong khoảng 2 phút. - HS đọc trong SGK một đoạn hoặc cả bài theo YC trong phiếu. Năm học: 2010 - 2011 3 1350 Trờng Tiểu học Quảng Sơn Hải Hà - Quảng Ninh - Lập bảng thống kê các bài tập đọc trong hai chủ điểm Khám phá thế giới hoặc tình yêu cuộc sống. Nội dung cần trình bày: Tên bài, tác giả, thể loại, nội dung chính. - GV nhận xét, kết luận. 4. Củng cố dặn dò -Nhận xét đánh giá tiết học. -Dặn HS tiếp tục luyện đọc ở nhà để chuẩn bị cho tiết học sau. - 1(2) HS đọc yêu cầu của bài. - HS kẻ bảng theo yêu cầu của GV nh SGK rồi điền vào bảng. - Vài HS nối tiếp nhau trình bày. - HS khác và GV nhận xét. & Ngày soạn: 3/5/2011 Ngày giảng: 10/5/2011 Thứ ba, ngày 10 tháng 5 năm 2011 ( Dạy vào: Thứ ngày /5 / 2011) 1.Chính tả Tiết 35. Ôn tập cuối học kì II ( tiết 2 ) I. Mục đích yêu cầu : - Tiếp tục ôn các bài tập đọc và học thuộc lòng ( yêu cầu nh tiết 1). - Năm đợc một số từ ngữ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới hoặc tình yêu cuộc sống; b- ớc đầu giải thích đợc nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc 2 chủ điểm ôn tập. II. Đồ dùng dạy học : GV: - Một số tờ phiếu ghi bài đọc HS: - sgk III. Các hoạt động dạy học : A. KTBC : B. bài mới : 1-Giới thiệu bài 2- Ôn các bài tập đọc và học thuộc lòng GV cho HS ôn tập nh tiết 1. 3.Bài tập Bài 2: Lập bảng thống kê các từ đã học thuộc chủ điểm Khám phá thế giới hoặc tình yêu cuộc sống. - Thống kê các từ về đồ dùng cần cho chuyến du lịch, phơng tiện giao thông phục vụ du lịch, tổ chức nhân viên phục vụ du lịch, đặc điểm tham quan , du lịch -1HS nêu yêu cầu của bài trong SGK. - HS làm theo nhóm. - Đại diện các nhóm dán nhanh kết quả làm bài lên bảng lớp , trình bày, cả lớp nhận xét. Bài 3: Giải nghĩa một số từ đợc thống kê và đặt câu với mỗi từ đó. -1 HS đọc nội dung BT3. - 1 HS làm mẫu trớc lớp. - HS nối tiếp nhau thực hiện yêu cầu của bài. - GV khen ngợi những câu HS đặt hay. VD: Từ góp vui: góp thêm làm cho mọi ngời thêm vui. - Cảm ơn các bạn đã đến góp vui cho sinh Năm học: 2010 - 2011 4 Trờng Tiểu học Quảng Sơn Hải Hà - Quảng Ninh 4-Củng cố dặn dò. - GV cùng hs nhắc lại nội dung ôn tập. - Nhận xét tiết học. - Nhắc HS tiếp tục luyện đọc và chuẩn bị cho tiết học sau. nhật của tớ ! & 2.Luyện từ và câu Tiết 69. Ôn tập cuối học kì II ( tiết 3 ) I. Mục đích yêu cầu : - Tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và học thuộc lòng ( yêu cầu nh tiết 1 ). - Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết đợc một đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật. II. Đồ dùng dạy - học : GV: - Một số tờ phiếu ghi bài đọc HS: - sgk III. Các hoạt động dạy học : 1-Kiểm tra bài cũ. Kiểm tra bài tập 2 của tiết học trớc.GV nhận xét chấm điểm. 2-Giới thiệu bài. 3-Ôn tập các bài tập đọc và học thuộc lòng - Ôn tập các bài tập đọc học thuộc lòng (thực hiện nh tiết 1) 4- Bài tập 2: - GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của đề bài: +Dựa theo những chi tiết mà bài văn trong SGK cung cấp và những quan sát của riêng mình, mỗi em viết một đoạn văn khác miêu tả cây xơng rồng. +Đoạn văn đã cho lấy trong sách khoa học tả rất tỉ mỉ về cây xơng rồng (thân, cành, lá, hoa, quả, nhựa, ) các em cần đọc kĩ để có hiểu biết về cây xơng rồng. Trên cơ sở đó, mỗi em viết một đoạn văn tả cây xơng rồngcụ thể mà em đã thấy ở đâu đó. - Gọi hs trình bày bài viết của mình trớc lớp. - HS đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp đọc thầm bài Xơng rồng. - HS làm cá nhân. - HS sẽ trình bày bài viết của mình trớc lớp. - Lớp nhận xét bài viết của bạn. Chấm điểm cho bạn. 5. Củng cố dặn dò. - GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính tiết học. - Dặn những HS cha viết xong sẽ tiếp tục hoàn thành bài viết của mình. - Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau. & 3.Toán Tiết 172: Luyện tập chung I. Mục đích yêu cầu : - Vận dụng đợc bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức, tìm một thành phần cha biết của phép tính. Năm học: 2010 - 2011 5 Trờng Tiểu học Quảng Sơn Hải Hà - Quảng Ninh - Giải bài toán có lời văn về tìm hai số biết tổng và hiệu và tỉ số của hai số đó. - HS ham thích môn học. II. Đồ dùng dạy học : - Gv : bảng phụ - Hs : SGK III. Các hoạt động dạy học : 1-Kiểm tra bài cũ. - Gọi HS lên chữa bài 3/176 GV nhận xét chấm điểm. 2-Giới thiệu bài. - 1 hs lên bảng, lớp làm nháp 3- Ôn tập Bài 2/176. Tính - Nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức - GV cho HS làm bài vào vở. Khi HS chữa bài, - GV củng cố cho HS về tính giá trị biểu thức với phân số. Bài tập 3: Tìm x - HS nêu yêu cầu - HS nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. - HS làm bài cá nhân vào vở, 2 HS lên bảng làm bài, khi chữa bài tập HS cần nêu cách làm. a. 5 2 + 10 3 - 2 1 = 10 4 + 10 3 - 10 5 = 5 1 . b. 11 8 + 33 8 x 4 3 = 11 8 + 132 24 = 11 10 . c. 9 7 x 14 3 : 8 5 = 6 1 x 5 8 = 15 4 . d. 12 5 - 32 7 : 16 21 = 12 5 - 6 1 = 12 5 - 12 2 = 12 3 = 4 1 - hs nêu yêu cầu Năm học: 2010 - 2011 6 Trờng Tiểu học Quảng Sơn Hải Hà - Quảng Ninh - Cho HS tự làm bài rồi chữa bài, khi HS chữa bài, GV đặt câu hỏi để HS trả lời, HS đ- ợc ôn tập về tìm số bị trừ và số bị chi cha biết. Bài tập 5: - HD hs tìm hiểu và phân tích bài toán Cho HS tự làm bài rồi chữa bài - 2 HS lên bảng trình bày bài làm. a. x - 3/4 = 1/2 b.x : 1/4 = 8 x = 1/2 + 3/4 x = 8 x 1/4 x = 5/4 x = 2 - HS đọc bài toán - hs vẽ sơ đồ - 1 hs lên bảng, lớp giải vào nháp. Bài giải: Theo sơ đồ ta có hiệu số phần bằng nhau là : 6 - 1 = 5 (phần) Tuổi con là : 30 : 5 = 6 (tuổi) Tuổi bố là : 6 + 30 = 36 (tuổi) Đáp số : con 6 tuổi ; bố 36 tuổi. 4. Củng cố dặn dò. - Củng cố về bốn phép tính với phân số. Giải bài toán khi biết tổng, hiệu và tỉ số của hai số. - Nhận xét tiết học. - VN làm lại các bài tâp đã làm. CB bài: Luyện tập chung. & 4.Lịch Sử Tiết 35: Kiểm tra định kỳ cuối Hkii. ( Đề kiểm tra do PGD ra) & 5. Khoa học Tiết 69. Ôn tập cuối học kì II I. Mục đích yêu cầu : - Học sinh nắm đợc thành phần các chất dinh dỡng có trong thức ăn và vai trò của nớc và không khí trong đời sống. Vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đất. - Rèn cho học kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nớc, không khí, ánh sáng. - GD học sinh yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học : VBT khoa học. III. Các hoạt động dạy học : 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 1: Yêu cầu học sinh quan sát SGK và thảo luận theo nhóm vễ sơ đồ trao đổi chất của cây với môi trờng. Bài 2: Nêu nhiệm vụ của rễ, thân, lá. Yêu cầu học sinh tự làm bài. Bài 3: Học sinh đọc yêu cầu và tự làm bài. 3. Củng cố dặn dò: Học sình làm bài: Lấy vào: Khí các- bo- níc, nớc, các chất khoáng. Thải ra: Khí ô- xi, hơi nớc, các chất khoáng khác. HS trình bày miệng. Năm học: 2010 - 2011 7 Trờng Tiểu học Quảng Sơn Hải Hà - Quảng Ninh Hệ thống kiến thức đã học. Về nhà ôn tập để kiểm tra học kỳ II. & Ngày soạn: 4/5/2011 Ngày giảng: 11/5/2011 Thứ t ngày 11 tháng 5 năm 2011 ( Dạy vào: Thứ ngày /5 / 2011) 1. Thể dục (Giáo viên bộ môn soạn giảng) & 2.Toán Tiết 173 : Luyện tập chung I .Mục đích yêu cầu : Giúp HS ôn tập củng cố về: - Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số tự nhiên.So sánh hai số. - RKN đọc và so sánh các số TN II. đồ dùng dạy học : - GV : bảng phụ - Hs : SGK III.Các hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên chữa bài tập 3/ 177 - GV nhận xét, chấm điểm. 2 .Giới thiệu bài - 2 hs lên bảng, lớp làm vào nháp 3. Ôn tập Bài tập 1/177 Đọc các số và nêu giá trị của chữ số 9 trong mỗi số. GV viết từng số lên bảng cho HS đọc lần lợt các số, cho HS nêu chữ số 9 thuộc hàng nào có giá trị là bao nhiêu. - HS nêu yêu cầu - HS nối tiếp các số, nêu giá trị của chữ số 9 trong các số. - VD: Trong số 975 368, chữ số 9 thuộc hàng trăm nghìn, chỉ 9 trăm nghìn. Các số Số 9 ở hàng G/t chữ số 9 975 368 Trăm nghìn 900 000 6 020 975 Trăm 900 94 351 708 Chục triệu 90 000 000 80 060 090 Chục 90 Bài tập 2: Cho HS đặt tính rồi tính, khi chữa bài trên bảng cho HS nêu cách đặt tính rồi tính. - GV nhận xét, chữa bài - HS nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân rồi trả lời miệng, 4 HS lên bảng làm. a. 24 579 82 604 b. 235 + 43 867 + 35 246 x 325 68 446 47 358 1175 470 705 76375 Bài tập 3: Cho HS tự so sánh từng cặp hai phân số đó. - Hs đọc yc. - 1 hs lên bảng làm bài- lớp làm vở. - Hai bạn ngồi cạnh đổi vở, kiểm tra chéo cho nhau. Năm học: 2010 - 2011 8 Trờng Tiểu học Quảng Sơn Hải Hà - Quảng Ninh 7 5 < 9 7 ; 15 10 = 24 16 ; Bài tập 4: GV để HS tự suy nghĩ rồi giải bài này, nếu HS gặp khó khăn thì có thể gợi ý. Bài giải Chiều rộng của thửa ruộng là : 120 x 2/3 = 80(m) Diện tích của thửa ruộng là : 120 x 80 = 9600 (m 2 ) Số tạ thóc thu đợc từ thửa ruộng đó là : 50 x ( 9600 : 100) = 4800(kg) 4800kg = 48 tạ. Đáp số : 48 tạ 4. Củng cố dặn dò. - Củng cố kiến thức tiết học. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn chuẩn bị cho tiết sau. & 3.Kể chuyện Tiết 35. Ôn tập cuối học kì II ( tiết 4 ) I. Mục đích yêu cầu : - Tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và học thuộc lòng( nh tiết 1). - Nhận biết đợc câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn ; tìm đợc trạng ngữ chỉ thời gian, nơi chốn trong bài văn đã cho. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học : 1-Kiểm tra bài cũ. - Một HS nhắc lại nội dung ôn tập trong tiết trớc. 2-Giới thiệu bài. 3- Bài tập 1, 2 - GV yêu cầu HS đọc truyện và đọc yêu cầu của bài. - Hỏi về nội dung của câu chuyện. - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm. - Hết thời gian yêu cầu các nhóm lên trình bày GV đặt câu hỏi cho HS : Tại sao em biết đó là câu hỏi ? Câu cảm ? Cỗu cầu khiến ? Bài tập 3: Tìm tạng ngữ Cách tổ chức hoạt động giống bài tập 2. - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm. GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. - 1(2) HS đọc truyện, lớp đọc thầm truyện Có một lần. - HS đọc yêu cầu của đề bài của bài tập 2. - Hết thời gian làm việc đại diện các nhóm lên trình bày. VD: Câu hỏi : Răng em đau phải không?, câu cảm: Ôi, răng đau quá ! Bộ răng sng của bạn ấy chuyển sang má khác rồi !, câu khiến: Em về nhà đi ! Nhìn kìa ! câu kể : Các câu còn lại trong bài. - HS đọc yêu cầu của đề bài của bài tập - HS phát biểu ý kiến, TN chỉ thời gian: Có một lần trong giờ tập đọc, đã lâu TN chỉ nơi chốn: Ngồi trong lớp, - HS nêu cách đặt câu hỏi để tìm TN chỉ nơi chốn. 5. Củng cố dặn dò. - Củng cố về câu hỏi, câu cảm, câu cầu khiến, trạng ngữ chỉ thời gian. - Dặn chuẩn bị cho tiết học Năm học: 2010 - 2011 9 Trờng Tiểu học Quảng Sơn Hải Hà - Quảng Ninh & 4.Tập đọc Tiết 70. Ôn tập cuối học kì II ( tiết 5 ) I. Mục đích yêu cầu : - - Tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và học thuộc lòng( nh tiết 1). - Nghe viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 90 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết cách trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ. II. Đồ dùng dạy học. - Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL nh tiết 1. III. Các hoạt động dạy học : 1. Giới thiệu bài 2. Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng Thực hiện nh tiết 1 3. Bài tập 2: Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Nói với em . - GV viết tên bài. - Em hãy nêu nội dung của bài thơ? - GV hỏi HS về cách trình bày bài thơ. Nhắc HS t thế ngồi viết, cách cầm bút. - GV đọc cho HS viết bài. - GV đọc cho HS soát. - GV chấm và chữa bài. 4. Củng cố dặn dò. - GV nhận xét tiết học . Dặn chuẩn bị cho tiết ôn tập sau. - Một HS đọc yêu cầu của bài tập 1. - Cả lớp đọc thầm, chú ý những từ ngữ dễ viết sai VD: lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya, - Trẻ em sống giữa thế giới thiên nhiên, thế giới của chuyện cổ tích, giữa tình yêu thơng của cha mẹ. - HS viết bài. - HS đổi vở để soát bài. & 5. Âm nhạc (Giáo viên bộ môn soạn giảng) & Ngày soạn: 5/5/2011 Ngày giảng: 12/5/2011 Thứ năm, ngày 12 tháng 5 năm 2011 ( Dạy vào: Thứ ngày /5 / 2011) 1.Tập làm văn Tiết 69. Ôn tập cuối học kì II ( tiết 6 ) I. Mục đích yêu cầu : - Tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và học thuộc lòng.( Yêu cầu nh tiết 1 ). - Dựa vào đoạn văn nói về con vaatjcuj thể hoặc hiểu biết về một loài vật, viết đợc đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật. II. Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi các bài tập đọc, học thuộc lòng nh tiết 1. - Tranh minh hoạ trong SGK. Tranh ảnh về chim bồ câu. Năm học: 2010 - 2011 10 [...]... - & - 5 Sinh hoạt Tuần 35 I Mục đích yêu cầu: - Thông báo kết quả học tập của học sinh trong học kỳ II - Học sinh nắm đợc u nhợc điểm của mình trong học kì II - Biết đợc tình hình học tập của lớp ở học kỳ II và cuối năm - Từ đó học sinh biết tự giác để vơn lên trong học tập II Hoạt động dạy học: II* Sinh hoạt lớp: - Lớp trởng nhận xét hoạt động tuần qua - H/s nêu ý kiến bổ xung -... nhận xét hoạt động tuần qua - H/s nêu ý kiến bổ xung - Gv nhận xét chung Gv đánh giá chung về u điểm, nhợc điểm trong tuần, đề nghị hs bình xét hs tích cực trong tuần để lớp tuyên dơng, bình xét thi đua từng h/s - Gv đánh giá thi đua giữa các tổ, tuyên dơng tổ đạt thành tích cao trong tuần c) Sơ kết học kì II - Giáo viên nhận xét chung 2 mặt hoạt - Ngoan lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn động của... = 7 (phần) Số hs gái của lớp đó là : 35 : 7 x 4 = 20 (hs) Đáp số : 20hs - GV nhận xét, chữa bài IV- Củng cố dăn dò : - Hs nêu lại kiến thức ôn tập - Gv nhận xét giờ học - về nhà ôn tập giờ sau Kiểm tra cuối năm - & - 3.Luyện từ và câu Tiết 70: Kiểm tra định kỳ cuối Hkii (Đọc) (Đề kiểm tra do PGD ra) - & - 4.Địa lý Tiết 35: Kiểm tra định kỳ cuối Hkii (- Đề... & - 4.Địa lý Tiết 35: Kiểm tra định kỳ cuối Hkii (- Đề kiểm tra do PGD ra) - & - 12 Năm học: 2010 - 2011 Trờng Tiểu học Quảng Sơn 5.Kỹ thuật Hải Hà - Quảng Ninh Tiết 35 : Lắp ghép mô hình tự chọn I Mục đích yêu cầu : - HS biết tên gọi và chọn đợc các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Lắp đợc từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự . Hải Hà - Quảng Ninh Tuần 35 Ngày soạn: 2/5/2011 Ngày giảng: 9/5/2011 Thứ hai, ngày 2 tháng 5 năm 2011 ( Dạy vào: Thứ ngày /5 / 2011) 1. Ch à o c ờ - & 1.Đạo đức Tiết 35: Ôn tập thực hành. làm bài cá nhân rồi trả lời miệng, 4 HS lên bảng làm. a. 24 579 82 604 b. 235 + 43 867 + 35 246 x 325 68 446 47 358 1175 470 705 76375 Bài tập 3: Cho HS tự so sánh từng cặp hai phân. trởng nhận xét hoạt động tuần qua. - H/s nêu ý kiến bổ xung. - Gv nhận xét chung. Gv đánh giá chung về u điểm, nhợc điểm trong tuần, đề nghị hs bình xét hs tích cực trong tuần để lớp tuyên dơng,