Đề cương chi tiết học phần địa danh du lịch Việt nam

Nắm được kiến thức nền về ngành địa danh học, phân biệt địa danh du lịch với các loại địa danh khác, so sánh mối tương quan giữa các loại địa danh với nhau.. Phân biệt được các vùng địa

Trang 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1 Tên học phần : Địa danh du lịch Việt Nam

- Mã số học phần : XH435

- Số tín chỉ học phần : 2 tín chỉ

- Số tiết học phần : 30 tiết lý thuyết

2 Đơn vị phụ trách học phần:

- Bộ môn : Lịch sử-Địa lý-Lịch sử

- Khoa/Viện/Trung tâm/Bộ môn: Khoa Khoa học xã hội & nhân văn

3 Điều kiện tiên quyết: XH414

4 Mục tiêu của học phần:

4.1 Kiến thức:

4.1.1 Nắm được kiến thức nền về ngành địa danh học, phân biệt địa danh du lịch

với các loại địa danh khác, so sánh mối tương quan giữa các loại địa danh với nhau

4.1.2 Nắm được các phương pháp nghiên cứu cũng như các nguyên tắc đặt tên địa

danh để làm tiền đề nghiên cứu sau này

4.1.3 Phân biệt được các vùng địa danh cơ bản, phân tích các nét đặc thù của địa

danh của mỗi vùng miền cụ thể, để có cái nhìn tổng thể về địa danh của mỗi vùng trên đất nước

4.1.4 Phân ra các loại địa danh cụ thể để có thể đi sâu nghiên cứu một cách chi

tiết

4.1.5 Giải thích nguồn gốc địa danh của một số địa danh du lịch tiêu biểu

4.2 Kỹ năng:

4.2.1 Rèn luyện kỹ năng thuyết minh về 1 địa danh du lịch trước đám đông

4.2.2 Có khả năng tự nghiên cứu tìm tòi nguồn gốc của địa danh sau khi hoàn

thành môn học

4.2.3 Có khả năng làm việc theo nhóm

4.3 Thái độ:

4.3.1 Tăng thêm lòng đam mê nghề nghiệp, mong muốn trở thành 1 hướng dẫn

viên có năng lực sau khi ra trường

4.3.2 Thêm tự hào về đất nước có bề dày phát triển lâu đời với nhiều địa danh có

nguồn gốc từ xưa, gắn với những truyện tích ly kì, cũng như gắn liền với nhiều sự kiện lịch sử trọng đại

4.3.3 Qua tìm hiểu nguồn gốc địa danh, đặt biệt là những địa danh du lịch có liên

quan đến lịch sử, làm tăng thêm lòng tự hào dân hào dân tộc, thêm yêu quê

Trang 2

hương đất nước ngày hôm nay và tăng thêm lòng biết ơn đối với cha ông đi trước

5 Mô tả tóm tắt nội dung học phần:

Học phần gồm có 4 chương và 1 phần phụ lục, với 3 chương đầu là cơ sở lý luận giúp người học có cái nhìn tổng quát về ngành địa danh học-một ngành khoa học mới, vẫn chưa có nhiều tài liệu nghiên cứu Ba chương đầu giúp cung cấp kiến thức nền cho việc nghiên cứu nguồn gốc của 1 địa danh, giúp sinh viên có khả năng thẩm định mức độ chính xác các nguồn thông tin được tiếp cận đồng thời cho sinh viên cái nhìn tổng quát

về đặc trưng của địa danh thuộc các vùng lãnh thổ khác nhau trên đất nước Sang chương thứ 4 và phụ lục, sinh viên sẽ đi sâu tìm hiểu từng nhóm loại địa danh, đồng thời giải thích nguồn gốc 1 số địa danh tiêu biểu, làm bài báo cáo nhóm, thuyết trình trước lớp nhằm tạo nền kiến thức cũng như rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên

6 Cấu trúc nội dung học phần:

6.1 Lý thuyết

1.1 Khái niệm vị trí của địa danh học 1 4.1.1; 4.2.2;

4.3

1.3

1.4

1.5

Quan hệ giữa địa danh học với các ngành khoa

học khác

Phương pháp nghiên cứu địa danh

Nguyên tắc nghiên cứu địa danh

1

2

1

4.1.1; 4.1.4; 4.2.2; 4.3 4.1.1; 4.1.2; 4.2.2; 4.3

2.3

2.4

2.5

2.6

Chương 3

3.1

3.2

Chương 4

4.1

4.2

4.3

Danh từ chung, danh từ riêng

Các phương thức và nguyên tắc đặt tên trong

địa danh

Sự biến đổi của địa danh

Tính đa dạng của địa danh Việt Nam

Phân loại và phân vùng địa danh

Phân loại địa danh

Phân vùng địa danh

Tìm hiểu địa danh du lịch Việt Nam

Địa danh sông ngòi

Địa danh núi

Địa danh cư trú

1

6

2

1

5

3

2

6

2

4.1.1; 4.2.2 4.1.2; 4.1.5; 4.2.1; 4.2.3; 4.1.3;4.2.2;4.3 4.1.2; 4.2.2

4.1.3; 4.1.5; 4.2.2

4.1.4; 4.1.5; 4.2.1; 4.2.3; 4.3

7 Phương pháp giảng dạy:

- Phương pháp thuyết trình

- Phương pháp thảo luận nhóm

8 Nhiệm vụ của sinh viên:

Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ như sau:

Trang 3

- Tham dự tối thiểu 80% số tiết học lý thuyết

- Thực hiện đầy đủ các bài tập nhóm/ bài tập và được đánh giá kết quả thực hiện

- Tham dự kiểm tra giữa học kỳ

- Tham dự thi kết thúc học phần

- Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học

9 Đánh giá kết quả học tập của sinh viên:

9.1 Cách đánh giá

Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau:

TT Điểm thành phần Quy định Trọng số Mục tiêu

1 Điểm chuyên cần Số tiết tham dự học/tổng số tiết 5% 4.3

2 Điểm bài tập nhóm - Báo cáo

- Được nhóm xác nhận có tham gia

15% 4.2.1; 4.2.3;

4.3

3 Điểm kiểm tra giữa

kỳ

4.1.3;

4 Điểm thi kết thúc

học phần

- Thi trắc nghiệm (60 phút)

- Tham dự đủ 80% tiết lý thuyết

- Bắt buộc dự thi

70% 4.1; 4.2; 4.3

9.2 Cách tính điểm

- Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang điểm

10 (từ 0 đến 10), làm tròn đến một chữ số thập phân

- Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá thành phần của học phần nhân với trọng số tương ứng Điểm học phần theo thang điểm 10 làm tròn đến một chữ số thập phân, sau đó được quy đổi sang điểm chữ và điểm số theo thang điểm 4 theo quy định về công tác học vụ của Trường

10 Tài liệu học tập:

Thông tin về tài liệu Số đăng ký cá biệt

[1] Đào Ngọc Cảnh, Địa danh du lịch Việt Nam

[2] Lê Trung Hoa, Địa danh học Việt Nam, NXB khoa học xã

hội

[3] Nguyễn Văn Âu, Một số vấn đề về địa danh học Việt Nam,

NXB đại học quốc gia Hà Nội

11 Hướng dẫn sinh viên tự học:

Tuầ

Lý thuyết (tiết)

Thực hành (tiết)

Nhiệm vụ của sinh viên

1 Chương 1: Mở đầu về

địa danh học

1.1 Khái niệm, vị trí của

đại danh học

1.2 Lịch sử nghiên cứu

2 0 -Nghiên cứu trước:

Tài liệu [1] từ mục 1.1 đến 1.2

Trang 4

2 1.2.Lịch sử nghiên cứu

1.3 Quan hệ giữa địa

danh học với các ngành

khoa học khác

2 0 Ôn lại nội dung bài trước

Nghiên cứu trước tài liệu[1] mục 1.2 đến 13.3

3 1.4 Phương pháp nghiên

cứu địa danh

Ôn lại nội dung bài trước Nghiên cứu trước tài liệu[1] mục 1.4 đến 1.5

4 1.5 Nguyên tắc nghiên

cứu địa danh

Chương 2: Cơ sở địa

danh học

2.1 Các nhân tố hình

thành

Nghiên cứu trước tài liệu[1] mục 1.4

và 2.1

5 2.2 Cấu trúc của địa

danh

2.3 Danh từ chung, danh

từ riêng

Ôn lại nội dung bài trước Nghiên cứu trước tài liệu [1] mục 2.2 đến 2.3

6 2.4 Các phương thức và

nguyên tắc đặt tên trong

địa danh

Nghiên cứu trước tài liệu [1] mục 2.4, đọc tham khảo tài liệu [2], [3]

địa danh

Nghiên cứu trước tài liệu[1] mục 2.4, đọc tham khảo tài liệu [2], [3]

địa danh

Nghiên cứu trước tài liệu[1] mục 2.4, tài liệu [2], [3]

9 2.5 Sự biến đổi của địa

danh

Nghiên cứu trước tài liệu[1] mục 2.5, đọc tham khảo tài liệu [3]

10 2.6 Tính đa dạng của địa

danh Việt Nam

Chương 3: Phân loại và

phân vùng địa danh

3.1 Phân loại địa danh

- Cho bài tập nhóm

Nghiên cứu trước tài liệu[1] mục 2.6, 3.1; đọc tham khảo tài liệu [2], [3]

11 3.1 Phân loại địa danh

- Báo cáo nhóm

12 3.2 Phân vùng địa danh

- Báo cáo nhóm

13 Chương 4: Tìm hiểu địa

danh du lịch Việt Nam

4.1 Địa danh sông ngòi

- Báo cáo nhóm

14 4.2 Địa danh núi

-Báo cáo nhóm

Nghiên cứu trước tài liệu[1] mục

Trang 5

4.2, đọc tham khảo tài liệu [2], [3]

15 4.3 Địa danh cư trú

- Ôn tập

2 0 Ôn lại toàn bộ nội dung tài liệu [1]

Cần Thơ, ngày 10 tháng 04 năm 2014

TL HIỆU TRƯỞNG

TRƯỞNG KHOA/GIÁM ĐỐC VIỆN/

GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM

TRƯỞNG BỘ MÔN

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	152,69 KB