Đề cương chi tiết học phần tuyến điểm du lịch Việt Nam

Nắm vững kiến thức cơ bản về các tuyến-điểm du lịch chính của Việt Nam: 4.1.1.1 Nội dung của các điểm du lịch nổi tiếng và quan trọng của Việt Nam; 4.1.1.2 Các tuyến du lịch chính của

Trang 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1 Tên học phần : TUYẾN ĐIỂM DU LỊCH VIỆT NAM

- Mã số học phần : XH423

- Số tín chỉ : 02 tín chỉ

- Phân bố số tiết : 24 tiết lý thuyết, 06 tiết thực hành

2 Đơn vị phụ trách học phần:

- Bộ môn : Lịch sử - Địa lý – Du lịch

- Khoa/Viện : Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn

3 Điều kiện tiên quyết: XH416

4 Mục tiêu của học phần:

4.1 Kiến thức:

4.1.1 Nắm vững kiến thức cơ bản về các tuyến-điểm du lịch chính của Việt

Nam:

4.1.1.1 Nội dung của các điểm du lịch nổi tiếng và quan trọng của Việt Nam;

4.1.1.2 Các tuyến du lịch chính của Việt Nam và nội dung thuyết minh trên từng tuyến

4.1.2 Nắm vững các kiến thức văn hóa, xã hội, lịch sử, địa lý, tôn giáo… có liên

quan đến các điểm du lịch của Việt Nam

4.2 Kỹ năng:

4.2.1 Kỹ năng thuyết minh các tuyến điểm du lịch chính của Việt Nam, đặc biệt

là khu vực đồng bằng sông Cửu Long

4.2.2 Kỹ năng viết một bài thuyết minh về một điểm du lịch cụ thể

4.2.3 Kỹ năng thiết kế 1 chương trình du lịch

4.2.4 Kỹ năng quan sát, ghi chú, đề xuất cho những thay đổi (nếu có) của tuyến

đểm, hoặc thiết kế tuyến điểm mới

4.2.5 Kỹ năng giao tiếp và ứng xử với khách du lịch, đồng nghiệp

4.2.6 Kỹ năng thuyết trình

4.2.7 Kỹ năng làm việc nhóm

4.3 Thái độ:

4.3.1 Nghiêm túc trong học tập và làm việc nhóm

4.3.2 Yêu nghề, đam mê công việc

Trang 2

5 Mô tả tóm tắt nội dung học phần:

Tuyến-điểm du lịch Việt Nam là môn học nghiệp vụ lý thuyết và thực hành dành cho sinh viên chuyên ngành Du lịch của bộ môn Lịch Sử - Địa Lý – Du Lịch, khoa Khoa học xã hội & nhân văn, trường đại học Cần Thơ Là môn học bổ trợ cho môn Nghiệp vụ hướng dẫn

du lịch, Tuyến-điểm du lịch Việt Nam đặc biệt thích hợp cho những sinh viên có khuynh hướng chọn hướng dẫn du lịch là công việc tương lai Môn học cung cấp nhiều kiến thức địa

lý, văn hoá, xã hội, lịch sử, môi trường du lịch cùng những vấn đề liên quan đến tuyến-điểm

du lịch của Việt Nam làm cơ sở để thiết kế các chương trình du lịch và phục vụ cho hoạt động thuyết minh hướng dẫn du lịch Nội dung chính của học phần bao gồm 4 chương Cụ thể: 1 chương Lý luận chung, giới thiệu những điều kiện để hình thành tuyến điểm du lịch

và 3 chương kiến thức ngành, giới thiệu những điểm tuyến du lịch cụ thể trên toàn lãnh thổ

Việt Nam

6 Cấu trúc nội dung học phần:

1.1 Khái niệm tuyến điểm du lịch

1.2 Các nhân tố hình thành tuyến điểm du lịch

1.3 Phương thức vận chuyển trên tuyến điểm du lịch

4

1.4 Ý nghĩa của tuyến điểm du lịch đối với hoạt động du lịch

4.1.1; 4.1.2

2.1 ặc Đặc điểm chung

2.2 Cơ sở hạ tầng du lịch

2.3 Cơ sở vật chất kỹ thuật phục vụ du lịch

2.4 Các sản phẩm du lịch đặc trưng và các địa bàn hoạt động

du lịch chủ yếu của vùng

2.5 Các Các tuyến điểm du lịch của vùng du lịch Bắc Bộ

+ 4 Tiết LT + 2 Tiết tự học + 2 Tiết Thực hành tại lớp

4.1.1; 4.1.2; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3; 4.2.6; 4.2.7

Chương 3 Tuyến điểm du lịch vùng du lịch Bắc Trung Bộ 8

3.1 Đặc điểm chung

3.5 Các tuyến điểm du lịch của vùng du lịch Bắc Trung Bộ

4.1.1; 4.1.2; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3; 4.2.6; 4.2.7

Chương 4 Tuyến điểm du lịch vùng du lịch Nam Trung Bộ và

4.5 Các tuyến điểm du lịch của vùng du lịch Nam Trung Bộ

và Nam Bộ

4.1.1; 4.1.2; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3; 4.2.6; 4.2.7

Trang 3

7 Phương pháp giảng dạy:

- Giảng lý thuyết

- Bài tập nhóm và thực hành

8 Nhiệm vụ của sinh viên:

Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ như sau:

- Tham dự tối thiểu 80% số tiết học lý thuyết

- Tham gia đầy đủ 100% giờ thực hành/thí nghiệm/thực tập và có báo cáo kết quả

- Thực hiện đầy đủ các bài tập nhóm/ bài tập và được đánh giá kết quả thực hiện

- Tham dự kiểm tra giữa học kỳ

- Tham dự thi kết thúc học phần

- Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học.

9 Đánh giá kết quả học tập của sinh viên:

9.1 Cách đánh giá

Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau:

1 Điểm chuyên cần Số tiết tham dự học/tổng số tiết:

24/30

10% 4.1.1; 4.1.2

2 Điểm bài tập nhóm + Làm bài tập nhóm

+ Thực hành thuyết minh trên lớp

+ Tham dự đầy đủ các buổi làm bài tập nhóm và được nhóm xác nhận

20% 4.1.1; 4.1.2;

4.2.1; 4.2.2; 4.2.3; 4.2.4; 4.2.5; 4.2.6; 4.2.7

4 Điểm bài tập cá

nhân

+ Cá nhân viết về 1 điểm du lịch

tự chọn ở Việt Nam + Nộp bài đúng hạn

10% 4.1.1; 4.1.2;

4.2.1; 4.2.2; 4.2.3; 4.2.4; 4.2.5; 4.2.6; 4.2.7

5 Điểm thi kết thúc

học phần

- Thi trắc nghiệm (50 phút)

- Tham dự đủ 80% tiết lý thuyết

và 100% giờ thực hành

- Bắt buộc dự thi

60% 4.1.1; 4.1.2;

4.2.1; 4.2.2; 4.2.3; 4.2.4; 4.2.5; 4.2.6; 4.2.7

9.2 Cách tính điểm

- Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang điểm 10 (từ 0 đến 10), làm tròn đến một chữ số thập phân

- Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá thành phần của học phần nhân với trọng số tương ứng Điểm học phần theo thang điểm 10 làm tròn đến một chữ số thập phân, sau đó chuyển thành điểm chữ và điểm số theo thang điểm 4 theo quy định về công tác học vụ của Trường

10 Tài liệu học tập:

Thông tin về tài liệu Số đăng ký cá biệt

B 1 Bản đồ du lịch Việt Nam (Vietnam Travel Atlats ) / Trung tâm công nghệ thông tin du lịch,

Trang 4

2 Địa lý du lịch / Nguyễn Minh Tuệ, Lê Thông, Vũ Tuấn Cảnh, NXB TP Hồ Chí

Minh, 2005 –

915.97/Đ301

3 Non nước Việt Nam / Trung tâm thông tin du lịch, NXB Hà Nội, 2005 – 915.97/T455.

4 Tổng quan du lịch / Đào Ngọc Cảnh, Bài giảng lưu hành nội bộ, 2004 – 338.47/C107.

5 Tuyến điểm du lịch Việt Nam / Bùi Thị Hải Yến, NXB Giáo dục, 2006 – 917.97/Y254

11 Hướng dẫn sinh viên tự học:

Lý thuyết (tiết)

Thực hành (tiết)

Nhiệm vụ của sinh viên

1 Chương 1: Lý luận chung

1.1 Khái niệm tuyến điểm

du lịch

1.2 Các nhân tố hình

thành tuyến điểm

1.3 Phương thức vận

chuyển trên tuyến điểm

Phần 1.1, 1.2, 1.3: Bài giảng

- Đọc thêm tài liệu tham khảo 1, 2, 4

(tt)

1.1 Khái niệm tuyến điểm

du lịch

1.2 Các nhân tố hình

thành tuyến điểm

1.3 Phương thức vận

chuyển trên tuyến điểm

Phần 1.1, 1.2, 1.3: Bài giảng

(tt)

1.4 Ý nghĩa của tuyến

điểm du lịch đối với hoạt

động du lich

1.5 Phân vùng du lịch Việt

Nam

Phần 1.4, 1.5: Bài giảng

4 Chương 2: Tuyến điểm

du lịch vùng du lịch Bắc

Bộ

2.2 Cơ sở hạ tầng

2.3 Cơ sở vật chất kỹ thuật

phục vụ du lịch

2 - Nghiên cứu trước: Phần 2.1, 2.2, 2.3

Bài giảng

- Đọc thêm TLTK: 1, 2, 4 và 5

Bộ (tt)

2.4 Các sản phẩm du lịch

đặc trưng và các địa bàn

hoạt động du lịch chủ yếu

2.5 Các tuyến điểm du lịch

của vùng

2 - Nghiên cứu trước: Phần 2.4, 2.5 Bài

giảng

6 Sinh viên tự học 2 Ôn lại nội dung chương 1, chương 2

Trang 5

Tìm tài liệu, chuẩn bị bài thuyết minh cho phần bài tập chương 2

Đọc thêm TLTK 1, 2, 3, 4, 5

7 Thực hành chương 2 2 Thuyết minh, trình bày kết quả nghiên

cứu bài tập chương 2

Trung Bộ

Bài giảng

9 Chương 3 : Tuyến điểm

Trung Bộ

của vùng

giảng

10 Sinh viên tự học 2 Ôn lại nội dung chương 1, chương 2,

chương 3 Tìm tài liệu, chuẩn bị bài thuyết minh cho phần bài tập chương 3

du lịch vùng du lịch Nam

Trung Bộ và Nam Bộ

Bài giảng

du lịch vùng du lịch Nam

Trung Bộ và Nam Bộ

của vùng

giảng

14 Sinh viên tự học 2 Ôn lại nội dung chương 1, chương 2,

chương 3, chương 4 Tìm tài liệu, chuẩn bị bài thuyết minh cho phần bài tập chương 4

Trang 6

Cần Thơ, ngày 20 tháng 03 năm 2014

TL HIỆU TRƯỞNG

TRƯỞNG KHOA/VIỆN/BỘ MÔN

TRƯỞNG BỘ MÔN

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	156,88 KB