L2 T34 CKT

Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Tuần 34: Thứ hai ngày 02 tháng 05 năm 2011 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2, 3: Tập đọc Ngời làm đồ chơi I- Mục tiêu : - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Hiểu nội dung của bài: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với Bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi (trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3, 4) HS khá, giỏi trả lời đợc câu hỏi 5. II- Đồ dùng : - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. III- Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tiết 1: A- Kiểm tra bài cũ: Học thuộc lòng bài thơ: Lợm GV nhận xét, đánh giá cho điểm. 3 HS đọc, 2 HS trả lời, nhận xét B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : - Hớng dẫn HS quan sát tranh. - HS quan sát tranh vẽ. 2- Luyện đọc : + GV hớng dẫn và đọc mẫu: - HS lắng nghe. + GV hớng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ : + Đọc từng câu : - GV uốn nắn cho HS. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Đọc từ khó : sào nứa, xúm lại, làm ruộng, suýt khóc. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. + Đọc từng đoạn tr- ớc lớp : - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. - Đọc câu khó : Tôi suýt khóc,/ nhng cố tỏ ra bình tĩnh:// - HS nêu cách đọc. - Bác đừng về.// Bác ở đây làm đồ chơi / bán cho chúng cháu.// - Nhng độ này / chả mấy ai mua đồ đồ chơi của bác nữa.// - HD HS giải thích một số từ khó. ế hàng , hết nhẵn +Đọc từng đoạn trong nhóm : - HS đọc theo nhóm 3 + Thi đọc giữa các nhóm : - GV quan sát HS đọc bài. - GV ghi điểm - Các nhóm thi đọc nối đoạn. - Lớp nhận xét, đánh giá. Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 1 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú + Đọc đồng thanh: - HS đọc một lợt. Tiết 2: 3- Hớng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: Bác Nhân làm nghề gì? - Bác Nhân là ngời lặn đồ chơi bằng bột màu và bán rong Câu 2: Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác nh thế nào? - Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tò mò xem bác lặn. Câu 3: - Vì sao bác Nhân định chuyển về quê ? - Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, không ai mua đồ chơi Câu 4: Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng? - Bạn đập con lợn đất, đếm đợc mời nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ mấy bạn trong lớp Câu 5: Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng? - Cảm ơn cháu rất nhiều. / Cảm ơn cháu đã an ủi bác. / Cháu tốt bụng quá. / Bác sẽ rất nhớ cháu. 4- Luyện đọc lại : 3 nhóm tự phân vai đọc. Nhận xét, đánh giá Nhận xét, bình chọn C- Củng cố- dặn dò: Nhận xét giờ học Khen những HS đọc tốt Chuẩn bị bài sau. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 2 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Tiết 4: Đạo Đức Quyền trẻ em (Tiếp) I- Mục tiêu : - Tiếp tục cho HS tìm hiểu về quyền trẻ em. - Quyền trẻ em là gì. II- Đồ dùng : - 1 số vấn đề về quyền trẻ em. - Giấy bút để thảo luận nhóm III- Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Làm việc cả lớp GV nêu 1 số vấn đề về quyền trẻ em cho HS thảo luận HS lắng nghe và tìm hiểu Hỏi: Em hiểu nh thế nào là quyền trẻ em? Những hành động nào đã vi phạm quyền trẻ em? Hoạt động 2: thảo luận nhóm GV chia ra 6 nhóm nhỏ để HS thảo luận GV quan sát giúp đỡ HS làm việc HS thảo luận ghi ra giấy A3 Hoạt động 3: làm việc cả lớp Cho các nhóm trình bày nội dung của nhóm GV nhận xét chốt ý đúng. Đại diện nhóm trình bày các nhóm khác nhận xét Kết luận: Quyền trẻ em là đợc học hành, vui chơi, Củng cố- dặn dò: Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau. Về nhà tìm hiểu thêm về quyền trẻ em Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 3 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Tiết 5: Toán Ôn tập về phép nhân và phép chia (tiếp theo) I- Mục tiêu : - Thuộc bảng nhân, bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm. - Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia: nhân, chia trong phạm vi bảng đã học. - Biết giải bài toán có một phép chia. - Nhận biết một phần mấy của một số. II- Đồ dùng : - Bảng phụ ghi nội dung các bài tập. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra bài cũ: Chữa bài tập 4 (tiết trớc) GV nhận xét, đánh giá cho điểm. 1 HS lên bảng làm, nhận xét B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu của bài học. 2- Luyện tập : Bài 1 : (SGK tr 173) Tính nhẩm: 4 x 9 = 36 5 x 7 = 35 36 : 4 = 9 35 : 5 = 7 3 x 8 = 24 2 x 8 = 16 24 : 3 = 8 16 : 2 = 8 - HS nêu yêu cầu của bài. - Lớp làm bài vào vở ô li. 2HS lên bảng làm bài. - HS đổi vở kiểm tra và nhận xét kết quả bài làm của bạn. Củng cố nhân, chia nhẩm trong bảng Bài 2 : (SGK tr 173) Tính: 2 x 2 x 3 = 4 x 3 = 12 40 : 4 : 5 = 10 : 5 = 2 3 x 5 - 6 = 15 - 6 = 9 Củng cố tính giá trị biểu thức số HS làm bài, chữa bài, nhận xét, nêu cách tính giá trị biểu thức số. Bài 3 : (SGK tr 173) - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết mỗi nhóm có bao nhiêu bút chì màu, ta làm thế nào? - Yêu cầu HS làm bài. Củng cố giải toán có phép tính - 2 HS đọc đề bài. - 3 nhóm: 27 bút chì màu. - 1 nhóm: bút chì màu? - HS làm bài vào vở ô li. 1 HS chữa bảng. - Nêu câu trả lời khác. Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú chia Bài 4 : (SGK tr 173) Hình nào đã khoanh vào một phần t số hình vuông? - HS nêu yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời. - Hình b đã khoanh vào một phần t số hình vuông. - Vì sao em biết đợc điều đó? - Vì hình b có tất cả 16 hình vuông, đã khoanh vào 4 hình vuông. - Hình a đã khoanh vào một phần mấy số hình vuông, vì sao em biết điều đó? - Hình a đã khoanh vào một phần năm số hình vuông vì hình a có tất cả 20 hình vuông, đã khoanh vào 4 hình vuông. C- Củng cố- dặn dò: Bài học củng cố lại những kiến thức nào đã học? Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 5 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Tiết 6: Hớng dẫn tự học I- Mục tiêu: - Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày. - Bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu. II- Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định ổn định tổ chức lớp Lớp hát 2. Các hoạt động Hoạt động 1 Hoàn thiện bài học môn: Hoạt động 2 Phụ đạo HS yếu Hoạt động 3 Bồi dỡng HS giỏi 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Tiết 7: mĩ thuật (Đồng chí Hơng dạy) Thứ ba ngày 03 tháng 05 năm 2011 Tiết 1: chính tả (nghe - viết) Ngời làm đồ chơi I- Mục tiêu : - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Ngời làm đồ chơi. - Làm đợc bài tập (2) a/b hoặc bài tập (3) a/b hoặc bài tập chính tả phơng ngữ do GV soạn. Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 6 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú II- Đồ dùng : - GV : Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập. - HS : Sách giáo khoa, bảng nhóm, bút dạ. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra bài cũ: Viết bảng chữ có âm s/x Nhận xét, đánh giá 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con, nhận xét B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Hớng dẫn viết bài : - GV đọc toàn bài chính tả một l- ợt. - GV hớng dẫn HS nắm nội dung của bài. - 2 HS nhìn bảng đọc lại bài chính tả. - Cả lớp đọc thầm. + Đoạn văn nói về ai? - Nói về một bạn nhỏ và bác Nhân. + Đoạn văn có mấy câu? + Tìm những chữ đợc viết hoa - Đoạn văn có 3 câu. - Bác, Nhân, Khi, Một. trong bài? + Vì sao các chữ đó phải viết hoa? - Vì Nhân là tên riêng của ngời. Bác, Khi, Một là các chữ đầu câu. Tập viết bảng con những chữ khó : Nặn, chuyển nghề, lấy tiền - HS viết và nêu cách viết. Viết bài vào vở: - HS nêu t thế ngồi, cách cầm bút, cách trình bày. - GV đọc từng câu văn hoặc cụm từ dài cho HS viết, mỗi câu đọc 2, 3 lần. - HS viết bài vào vở. - GV uốn nắn t thế ngồi cho HS. Chấm và chữa bài : 3 - Hớng dẫn làm bài tập chính tả: Soát lỗi: GV đọc lại bài GV chấm 7-8 bài, nhận xét HS đổi vở tự soát lỗi Bài tập 2 : a. Cho HS đọc yêu cầu bài chăng hay trăng? GV nhận xét chốt bài giải đúng HS đọc làm bài, chữa bài, nhận xét Bài tập 3 : b. Ghi tên những chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã? GV nhận xét chốt bài giải đúng HS đọc yêu cầu bài, làm bài, chữa bài, nhận xét Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 7 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú C- Củng cố- dặn dò: Nhận xét giờ học Khen những HS viết đúng Chuẩn bị bài sau. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 8 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Tiết 2: Toán Ôn tập về đại lợng I- Mục tiêu : - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3 hoặc số 6. - Biết ớc lợng độ dài trong một số trờng hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có gắn các số đo . II- Đồ dùng : - Bảng phụ ghi nội dung các bài tập. III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Kiểm tra bài cũ: Chữa bài tập 5 (tiết trớc) GV nhận xét, đánh giá cho điểm. 1 HS lên bảng làm, nhận xét B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu của bài học. 2- Luyện tập: Bài 1 : ( SGK tr 174) - Quay mặt đồng hồ đến các vị trí trong phần a của bài và yêu cầu HS đọc giờ. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Đọc giờ: 3 giờ 30 phút, 5 giờ 15 phút, 10 giờ, 8 giờ 30 phút. - Nhận xét bài làm của HS. Củng cố xem đồng hồ Bài 2 : ( SGK tr 174) - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán nào? - 2 HS đọc đề bài. Can bé : 10 l nớc. Can to nhiều hơn can bé: 5 l nớc. Can to : l nớc? - Muốn biết can to đựng đợc bao nhiêu lít nớc, ta làm thế nào? Củng cố giải bài toán dạng nhiều hơn có đơn vị l. - HS làm bài vào vở ô li. 1 HS bài chữa bài trên bảng lớp. - Nêu câu trả lời khác. Bài 3 : ( SGK tr 174) - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết bạn Bình còn lại mấy trăm đồng, ta làm thế nào? Củng cố giải bài toán dạng ít hơn có đơn vị đồng. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. Bình có : 1000 đồng. Mua tem: 800 đồng. Còn lại : đồng? - HS làm bài vào vở ô li. 1 HS bài chữa bài trên bảng lớp. - Nêu câu trả lời khác. Bài 4 : ( SGK tr 174) Viết mm, cm, m hoặc km vào - 1 HS đọc yêu cầu của bài. Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 9 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú chỗ chấm thích hợp: - Đọc câu a: Chiếc bút bi dài khoảng 15 và yêu cầu HS suy nghĩ để điền tên đơn vị đúng vào chỗ trống trên. - Chiếc bút chì dài khoảng 15 cm. - Nói chiếc bút bi dài 15 mm có đợc không? Vì sao? - Vì 15 mm quá ngắn, không có chiếc bút bi bình thờng nào lại ngắn nh vậy. - Nói chiếc bút bi dài 15 dm có đợc không? Vì sao? - Yêu cầu Hs tự làm các phần còn lại của bài, sau đó chữa bài và cho điểm. Củng cố biết chiều dài của mỗi vật. - Không đợc vì nh thế là quá dài. C- Củng cố- dặn dò: Hỏi: Bài học củng cố lại những kiến thức gì? Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau. Về nhà xem lại các bài tập SGK. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Tiết 3: âm nhạc (Đồng chí Lý dạy) Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 10