giao an lop 4 mi nhat nm 2011

Giáo án lớp 4 -Trần Thị Thuyên Trờng PTCS Tờng Tiến Năm học 2010 2011 TUN 20 NS: 31.12.2010 NG: 3.1.2011 Th hai ngy 3 thỏng 1 nm 2011 TIT 1: TP C BI 37: BN ANH TI TRUYN C DN TC TY I. MC TIấU 1. c thnh ting c ỳng cỏc t ng : Cu khõy, mi lm, sng sút, sút sng H tr: chừ xụi, xut hin, xỳc vt, Bit c vi ging k chuyn, bc u bit nhn ging nhng t ng th hin ti nng, sc kho ca bn cu bộ 2. c hiu Hiu ngha cỏc t ng : Cu khõy, tinh thụng, yờu tinh, vm v, chớ hng. Hiu ND: Ca ngi sc kho, ti nng, lũng nhit thnh lm vic ngha ca bn anh em Cu khõy (tr li c cỏc cõu hi trong SGK). HSKK c c 2 t trong bi. II. DNG DY - HC Thy : Tranh minh ho, bng ph, truyn c dõn gian. III. CC HOT NG DY HC HOT NG DY HOT NG HC A. Kim tra bi c: 2 - Kim tra sỏch v dựng ca hs. B. Bi mi: 36 1. Gii thiu bi - GV ghi tờn bi lờn bng 2. Luyn c - Gi 1 HS c ton bi. + Bi chia lm my on ? - t lờn bn. - Ghi u bi, nhc li tờn bi. - Bi chia lm 5 on: . on 1 : T u tinh thụng vừ ngh . on 2 : Tip it tr yờu tinh. . on 3 : Tip dit tr yờu tinh. . on 4 : Tip lờn ng. 1 Gi¸o ¸n líp 4 -TrÇn ThÞ Thuyªn – Trêng PTCS Têng TiÕn – N¨m häc 2010 – 2011 a.Đọc nối tiếp đoạn - Đọc nối tiếp lần 1, GV kết hợp luyện đọc từ khó cho HS. - Đọc nối tiếp lần 2, giải nghĩa các từ chú giải. b.Đọc trong nhóm - Cho HS luyện đọc theo cặp - Cho HS các nhóm thi đọc. c. GV đọc mẫu 3. Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc đoạn 1 + Những chi tiết nói lên sức khoẻ và tài năng của Cẩu khây ? * Đoạn 1 nói lên điều gì ? - Y/c HS đọc thầm đoạn 2 + Chuyện gì xảy ra với quê hương của cẩy khây ? + Thương dân bản Cẩu khây đã làm gì ? * Nêu ý chính đoạn 2 ? - Đọc đoạn còn lại : + Cẩu Khây diệt trừ yêu tinh cùng với những ai ? + Mỗi người bạn của Cẩu khây có tài năng gì ? . Đoạn 5 : Còn lại. - Đọc, luyện đọc từ khó. *HSKK đọc được 2 từ. - Giải nghĩa các từ trong chú giải. - 2 hs đọc và sửa lỗi cho nhau. - Thi đọc. - HS nghe - Đọc thầm đoạn 1. *HSKK theo dõi - Các chi tiết nói lên sức mạnh và tài năng đặc biệt của Cẩu Khây : nhỏ người nhưng ăn một lúc hết chín nắm xôi, 10 tuổi sức đã bằng trai 18 tuổi đã tinh thông võ nghệ. * ý 1: Sức khỏe và tài năng đặc biệt của Cẩu Khây. - HS đọc thầm - Quê hương của Cẩu Khây xuất hiện một con yêu tinh, nó bắt người và súc vật làm cho bản làng tan hoang. Nhiều nơi không còn ai sống sót. - Cẩu Khây quyết chí lên đường đi diệt trừ yêu tinh. ý 2 : Ý chí diệt trừ yêu tinh của Cẩu Khây - Đọc bài. - Cẩu Khây diệt trừ yêu tinh cùng Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước và Móng tay Đục Máng. - Nắm Tay Đóng Cọc : dùng tay làm vồ 2 Giáo án lớp 4 -Trần Thị Thuyên Trờng PTCS Tờng Tiến Năm học 2010 2011 + Em cú nhn xột gỡ v tờn ca cỏc nhõn vt ? *GV Cht rỳt ý chớnh. - GV tiu kt rỳt ni dung chớnh, ghi bng. 4. Luyn c din cm - Hng dn c din cm on 1, 2 - Cho HS c trong nhúm 2 - T/c cho cỏc nhúm thi c. - Gi HS c ni tip ton bi. C. Cng c dn dũ: 2 - Nhn xột tit hc. - Hc bi v chun b bi sau. úng cc, mi qu m giỏng xung, cc tre tht sõu hng gang tay. Ly Tai Tỏt Nc : ly vnh tai tỏt nc lờn rung cao bng mỏi nh. Múng Tay c Mỏng : ly múng tay c g thnh lũng mỏng dn nc vo rung. - Tờn ca cỏc nhõn vt chớnh l ti nng ca mi ngi. *í 3 : Ti nng ca ba ngi bn Cu Khõy. *Ni dung: Ca ngi sc kho, ti nng, lũng nhit thnh lm vic ngha ca bn anh em Cu Khõy. - Gi HS c v nờu cỏch c on 1, 2 - HS c v sa li cho nhau. - T chc cho HS thi c din cm. - Nờu cỏch c ton bi v c bi ***************************** TIT 2: TON BI 91: KI -Lễ-MẫT VUễNG. I . MC TIấU Bit ki-lụ-một vuụng l n v o din tớch. c, vit ỳng cỏc s o din tớch theo n v ki-lụ-một vuụng. Bit 1km2 = 1000000m2. Bc u bit chuyn i t km2 sang m2 v ngc li. Bi 1, bi 2, bi 4 (b). HSKK chỳ ý v lm c 1 phộp tớnh. II. DNG DY HC nh chp cỏnh ng, mt h, khu rng. III. PHNG PHP : m thoi, trc quan,Luyn tp . IV. CC HOT NG DY HC 3 Gi¸o ¸n líp 4 -TrÇn ThÞ Thuyªn – Trêng PTCS Têng TiÕn – N¨m häc 2010 – 2011 HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra bài cũ : 2’ - Kiểm tra sách, vở của hs. B Bài mới : 36’ 1.Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 2. Giới thiệu Ki-lô-mét vuông - Để đo diện tích lơn như diện tích thành phố, cánh đồng, ao, hồ, khu rừng người ta dùng đơn vị Km 2 : - Hướng dẫn HS quan sát tranh. - Giới thiệu Km 2 . - Cách đọc. - Viết tắt . * Giới thiệu : 1 km 2 = 1 000 000m 2 3.Luyện tập *Bài 1: Viết số hoặc chữ thích hợp vào chỗ trống : - HS làm vào vở. - Nhận xét, chữa bài. *Bài 2 :Viết số thích hợp vào chỗ chấm. - HS nêu miệng - Nhận xét, chữa bài. *Bài 4 : Trong các số dưới đây, chọn ra số thích hợp chỉ : - Nhận xét, chữa bài. C. Củng cố - dặn dò: 2’ - Nhận xét giờ học. - Về học kĩ mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích. - HS đặt lên bàn. - HS nhắc lại đầu bài. * Ki-lô-mét vuông là diện tích hình vuông có cạnh dài 1 km. * Ki-lô-mét nuông. * Km 2 - Nhiều HS đọc : 1 km 2 = 1 000 000 m 2 - HS đọc *HSKK làm được 1 phần. - Chín trăn hai mươi một Km 2 . - Hai Nghin Km 2 . - Năm trăm linh chín Km 2 . - Ba trăm hai mươi nghìn Km 2 . * Nhận xét, bổ sung. 1 km 2 = 1 000 000 m 2 1 m 2 = 100 dm 2 1 000 000m 2 = 1 km 2 5 km 2 = 500 000 m 2 32 m 2 49 dm 2 = 3 249 dm 2 . 2 000 000m 2 = 2 km 2 b. Diện tích nước Việt nam là 330 991 km 2 ( 5 000 000 m 2 ; 324 000 dm 2 ) 4 Gi¸o ¸n líp 4 -TrÇn ThÞ Thuyªn – Trêng PTCS Têng TiÕn – N¨m häc 2010 – 2011 TIẾT 3: THỂ DỤC Đ/C : LƯỜN DẠY *********************************** TIẾT 4: ĐẠO ĐỨC Đ/C : LONG DẠY ******************************** CHÀO CỜ ********************************************************************* NS : 1.1.2011 NG: 4.1.2011 Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2011 TIẾT 1: CHÍNH TẢ (nghe - viết) BÀI 19: KIM TỰ THÁP AI CẬP I. MỤC TIÊU • Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. • Làm đúng BT CT về âm đầu, vần dễ lẫn (BT2). • HSKK chép được 1 câu. • GDMT: GV giúp HS thấy được vẻ đẹp kì vĩ của cảnh vật nước bạn, có ý thức bảo vệ những danh lam thắng cảnh của đất nước và thế giới. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Ba tờ phiếu viết nội dung BT2. • Vở BT tiếng việt 4 - tập 2 III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Bài mới: 38’ 1. Giới thiệu bài, ghi đầu bài 2. HD HS nghe - viết - GV đọc mẫu bài. + Đoạn văn nói lên điều gì ? - GV nhắc HS chú ý 1 số từ dễ lẫn trong bài. - Nhắc nhở HS cách viết bài: Ghi tên bài vào giữa dòng. Khi chấm xuống dòng, chữ đầu dòng, đầu câu nhớ viết hoa, viết lùi vào 1 ô li, chú ý ngồi viết đúng tư thế. - Y/c HS gấp sgk. GV đọc từng câu từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết. + Đọc lượt đầu chậm rãi cho HS nghe. - HS ghi đầu bài. - HS theo dõi sgk - Ca ngợi kim tự tháp là một công trình kiến trúc vĩ đại của người Ai Cập cổ đại. - HS đọc thầm đoạn văn, chú ý những chữ cần viết hoa. Những từ ngữ dễ viết sai: Lăng mộ, chuyên chở… 5 Giáo án lớp 4 -Trần Thị Thuyên Trờng PTCS Tờng Tiến Năm học 2010 2011 + c nhc li 1- 2 ln cho HS vit theo tc quy nh. - c li 1 lt cho HS soỏt li - GV thu 1 t chm. 3. HD HS lm bi tp chớnh t * Bi 2: c y/c ca bi tp * Bi 3: Xp cỏc t ng sau õy thnh 2 ct (t ng vit ỳng chớnh t, t ng vit sai chớnh t.) - Cho HS lm vo v bi tp. - GV cựng HS nx, cha bi. C. Cng c - dn dũ: 2 - Nhn xột tit hc. - Dn HS cb bi sau. - HS vit bi vo v. *HSKK chộp c 1 cõu. - Tng cp HS soỏt li cho nhau. - HS cú th i chiu sgk cha li ra l. - HS c thm on vn, lm vo v BT nhng t vit ỳng: * Li gii: Sinh, bit, bit, sỏng, tuyt, xng. - HS nhn xột cha. - HS lm bi vo v. T ng vit ỳng T ng vit sai a. Sỏng sa, sn sinh, sinh ng, b. Thi tit, cụng vic, chit cnh a.Sp sp, tinh so, b xung, b Thõn thic, nhit tỡnh, mi mit. - HS nhn xột ************************************** Tit 1 : TON BI 92 : LUYN TP I. MC TIấU Chuyn i c cỏc s o din tớch. c c thụng tin trờn biu ct.Bi 1, bi 3 (b), bi 5. HSKK lm c phộp tớnh. II. NG DY HC GV : SGK, giỏo ỏn HS : SGK, v III. CC HOT NG DY - HC HOT NG DY HOT NG HC A. Kim tra bi c: 4 - Gi 2 HS lờn bng - 2 HS lờn bng lm 7 m 2 = 700dm 2 5km 2 =5 000 000m 2 6 Gi¸o ¸n líp 4 -TrÇn ThÞ Thuyªn – Trêng PTCS Têng TiÕn – N¨m häc 2010 – 2011 - GV nhận xét - cho điểm B. Bài mới: 35’ 1.Giới thiệu bài 2.Nội dung * Bài 1: HS nêu Y/c * Bài 3 : Cho HS thảo luận cặp sau đó báo cáo * Bài 5 : Cho HS thảo luận nhóm bàn báo cáo C. Củng cố dặn dò: 1’ - Dặn về nhà học bài và làm bài - Nhận xét giờ học 1 km 2 = 1 000 000 m 2 1 000 000 m 2 = 1 km 2 - Ghi đầu bài vào vở. - HS nêu *HSKK làm được 1 phép tính. - 3 HS lên bảng làm bài,mỗi HS làm một cột, HS cả lớp làm vào vở BT. 530dm² = 53000cm² 13dm²29cm² = 1329cm² 84600cm² = 846dm² 300dm² = 3m² 10km²=10.000.000m² 9 000 000m² = 9km² a. Thành phố Đà Nẵng có diện tích lớn hơn diện tích thành phố Hà Nội. - Thành phố Hồ Chí Minh có diện tích lớn hơn diện tích thành phố Đà Nẵng. - Thành phố Hồ Chí Minh có diện tích lớn hơn diện tích thành phố Hà Nội. b.Thành phố Hồ Chí Minh có diện tích lớn nhất a. Hà Nội là thành phố có mật độ dân số lớn nhất. b. Mật độ dân số ở thành phố Hồ Chí Minh gấp khoảng 2 lần mật độ dân số ở Hải Phòng *HSKK theo dõi. ************************************* Tiết 3: KHOA HỌC BÀI 37:TẠI SAO CÓ GIÓ ? I. MỤC TIÊU • Làm thí nghiệm để nhận ra không khí chuyển động tạo thành gió. • Giải thích được nguyên nhân gây ra gió. • HSKK trả lời được 1 câu hỏi trong bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: • GV : SGK, chong chóng, hình 74,75 sgk. 7 Gi¸o ¸n líp 4 -TrÇn ThÞ Thuyªn – Trêng PTCS Têng TiÕn – N¨m häc 2010 – 2011 • HS : sgk, vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra bài cũ: 4’ - Không khí cần cho sự thở của con người, động vật, thực vật như thế nào ? B. Bài mới: 30’ 1. Giới thiệu bài - Viết đầu bài. 2. Nội dung a. Hoạt động 1 * Mục tiêu: Làm thí nghiệm chứng minh : Không khí chuyển động tạo thành gió. + Cách tiến hành: - Cho HS dùng tay quay chong chóng ? - Cho HS ra sân giơ chong chóng ra trước mặt ? + Khi nào thì chong chóng quay ? + Khi nào thì chong chóng không quay? + Khi nào chong chóng quay nhanh ? quay chậm ? ? Nếu trời không có gió làm thế nào để chong chóng quay nhanh? *Kết luận: Khi ta chạy, không khí xung quanh ta chuyển động tạo ra gió, gió làm chong chóng quay. Gió mạnh thì chong chóng quay nhanh, và ngược lại không có gió thì chong chóng ngừng quay. b. Hoạt động 2:Nguyên nhân gây ra gió * Mục tiêu : HS biết giải thích tại sao lại có gió. * Yêu cầu HS đọc mục thực hành SGK + HS làm thí nghiệm và quan sát hiện tượng xảy ra? ? Phần nào của hộp có không khí nóng tại sao? ? Phần nào của vỏ hộp không có khí - Không khí cần cho hoạt động sống của con người, động vật, thực vật nếu không có không khí sẽ bị chết - Nhắc lại đầu bài. 1. Chơi chong chóng - Khi có gió thổi, - Khi không có gió - Chong chóng quay nhanh khi có gió mạnh, quay chậm khi gió thổi yếu - Nếu trời không có gió để chong chóng quay nhanh thì ta phải chạy 2. Nguyên nhân gây ra gió - HS làm thí nghiệm - Phần hộp bên ống A không khí nóng lên là do một ngọn nến đang cháy đặt ở dưới ống A - Phần hộp bên ống B có khí lạnh 8 Gi¸o ¸n líp 4 -TrÇn ThÞ Thuyªn – Trêng PTCS Têng TiÕn – N¨m häc 2010 – 2011 lạnh? ? Khói bay qua ống nào? ? Khói bay từ mẩu hương đi ra ống A mà chúng ta nhìn thấy là do có gì tác động? GV kết luận: ? Vì sao có sự chuyển động của không khí? ? Không khí chuyển động theo chiều như thế nào? ? Sự chuyển động của không khí tạo ra gì? *GV kết luận: c. Hoạt động 3: Tìm hiểu nguyên nhân gây ra sự chuyển động của không khí trong tự nhiên. - Cho HS quan sát tranh 6,7 trả lời ? Hình vẽ khoảng thời gian nào trong ngày? * Kết luận: Sự chênh lệch nhiệt vào ban đêm và ban ngày giữa biển và đất liền đã làm cho gió xoay chiều thay đổi giữa ngày và đêm. C. Củng cố – Dặn dò: 1’ - Chuẩn bị bài sau bài sau. - Nhận xét tiết học. - Khói từ mẩu hương cháy bay vào ống A và bay lên - Khói bay từ mẩu hương đi ra ống A mà chúng ta nhìn thấy là do không khí chuyển động từ B sang A - Sự chênh lệch nhiệt độ trong không khí làm cho không khí chuyển động - Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng - Sự chuyển động của không khí tạo ra gió - Quan sát - H6 : vẽ ban ngày và hướng gió thổi từ biển vào đất liền - H7 : vẽ ban đêm và hướng gió thổi từ đất liền ra biển + Do đất hấp thụ nhiệt nhanh đồng thời toả nhiệt cũng nhanh tạo ra sự chênh lệch nhiệt giữa biển và đất liền từ đó tạo thành gió. ************************************** TIẾT 4: LỊCH SỬ BÀI 19: NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN I. MỤC TIÊU  Nắm được một số sự kiện về sự suy yếu của nhà Trần: • Vua quan ăn chơi sa đoạ; trong triều một số quan lại bất bình, Chu Văn An dâng sớ xin chém 7 tên quan coi thường phép nước. • Nông dân và nô tì nổi dậy đấu tranh.  Hoàn cảnh Hồ Quý Ly truât ngôi vua Trần, lập nên nhà Hồ: 9 Giáo án lớp 4 -Trần Thị Thuyên Trờng PTCS Tờng Tiến Năm học 2010 2011 Trc s suy yờu cua nha Trõn, Hụ Quy Ly-mt ai thõn cua nha Trõn a trut ngụi nha Trõn, lp nờn nha Hụ va ụi tờn nc la ai Ngu. HSKK chỳ ý theo dừi v tr li c 1 cõu hi. II. DNG DY - HC Giỏo ỏn, phiu tho lun, sgk. III. HOT NG DY - HC HOT NG DY HOT NG HC A. Bi mi: 34 1. Gii thiu, ghi u bi 2. Ni dung a. Tỡnh hỡnh nc ta cui thi Trn * T chc cho HS tho lun nhúm * Chia lp thnh 5 nhúm phỏt phiu hc tp.Y/c tho lun cõu hi: - Tỡnh hỡnh nc ta cui thi Trn th no ? - GV cht li ni dung. b. Nh H thay th nh Trn - Em bit gỡ v H Quý Ly ? - H Quý Ly ó tin hnh nhng ci cỏch gỡ a nc ta thoỏt khi tỡnh hỡnh khú khn ? - Theo em vic H Quý Ly trut ngụi vua Trn v t xng lm vua l ỳng hay l sai ? Vỡ sao ? - Vỡ sao nh H li khụng chng c quõn xõm lc nh Minh? * Cht rỳt ra bi hc: - HS c t u iu. - Cỏc nhúm tin hnh tho lun. - i din nhúm trỡnh by. *HSKK tham gia cựng cỏc bn. - Gia th k 14 nh Trn bc vo thi kỡ suy yu, cỏc vua quan n chi sa o, búc lt nhõn dõn tn khc, nhõn dõn cc kh, cm gin ni dy u tranh. Gic ngoi xõm lm le ngoi b cừi nc ta. - 1HS c t Trc tỡnh hỡnh ht. - H Quý Ly l quan i thn cú ti ca nh Trn. - H Quý Ly thay th cỏc quan cao cp ca nh Trn bng nhng ngi thc s cú ti t l cỏc quan phi thng xuyờn xung thm dõn. Quy nh li s rung t nụ tỡ ca quan li quý tc nu tha phi np cho nh nc. Nhng nm nn úi nh giu phi bỏn thúc v phi t chc ni cha bnh cho dõn. - Vic H Quý Ly trut ngụi vua Trn v t xng lm vua l ỳng vỡ lỳc ú nh Trn lao vo n chi hng th, khụng quan tõm n phỏt trin t nc,nhõn dõn úi kh gic ngoi xõm lm le xõm lc. Cn cú triu i khỏc thay th nh Trn gỏnh vỏc giang sn. - Vỡ nh H ch da vo quõn i, cha thi gian thu phc lũng dõn, da vo sc mnh on kt ca cỏc tng lp XH - 3 HS c bi hc. 10 [...]... NG HC A Bi mi: 34 *Hot ng 1:Gii thiu v tranh dõn gian * Giỏo viờn gii thiu tranh dõn gian: - Tranh dõn gian ó cú t lõu, l mt trong nhng di sn quý bỏu ca m thut Vit Nam Trong ú, tranh dõn gian ụng H (Bc Ninh) v Hng Trng (H Ni) l hai dũng tranh tiờu biu * GV nhn xột v túm tt chung sgk/ 65 *Hot ng 2: Hng dn xem tranh Giỏo viờn chia lp thnh bn nhúm *Tranh Lớ Ng Vng Nguyt cú nhng h.nh no? -Tranh Cỏ chộp... 16 Giáo án lớp 4 -Trần Thị Thuyên Trờng PTCS Tờng Tiến Năm học 2010 2011 bi sau - GV nhn xột gi hc TIT 3: M THUT BI 19: THNG THC M THUT XEM TRANH DN GIAN VIT NAM I MC TIấU Hiu vi nột v ngun gc v giỏ tr ngh thut ca tranh dõn gian Vit Nam HSKK chỳ ý theo dừi II DNG DY- HC 1 Giỏo viờn: Mt s tranh dõn gian, ch yu l hai dũng tranh ụng H v Hng Trng 2 Hc sinh: Su tm thờm tranh dõn gian (nu cú iu kin)... ******************************************************************* NS: 3.1 .2011 NG: 6.1 .2011 Th nm ngy 6 thỏng 1 nm 2011 TIT 1: K CHUYN BI 19 : BC NH C V G HUNG THN I MC TIấU Da theo li k ca GV, núi c li thuyt minh cho tng tranh minh ho (BT1), k li c tng on ca cõu chuyn Bỏc ỏnh cỏ v gó hung thn rừ rng, ý (BT2) Bit trao i vi cỏc bn v ý ngha ca cõu chuyn HSKK chỳ ý theo dừi II DNG DY - HC Tranh minh ho III CC HOT NG DY - HC HOT NG DY A.Bi mi: 39 1 Gii thiu... bc tranh ? -Hỡnh nh ph ca hai bc tranh c v õu? - Hai bc tranh cú gỡ ging nhau, khỏc nhau? *Giỏo viờn yờu cu cỏc nhúm i din - HS quan sỏt tranh, theo dừi * HS lm vic theo nhúm trỡnh by- b sung - Cỏ chộp - Cỏ chộp - Xung quanh hỡnh nh chớnh - Ging: cựng cỏ chộp - Khỏc:Tranh H.Trng thanh mnh, trau chut -Nờu yờu thớch ca mỡnh 17 Giáo án lớp 4 -Trần Thị Thuyên Trờng PTCS Tờng Tiến Năm học 2010 2011. .. gii:ch ra cỏc hỡnh nh v mu sc trờn tranh m mỡnh thớch *Hot ng 3: Nhn xột,ỏnh giỏ - G.viờn nhn xột tit hc v khen ngi nhng h/s cú nhiu ý kin xõy dng bi: * Cũn thi gian GV t chc trũ chi cho hc sinh:- 3 nhúm v mu vo hỡnh v nột tranh dõn gian trờn kh giy a 4, cú th chn cỏc tranh: u vt, cỏ chộp * Dn dũ: 1 - Su tm tranh dõn gian Vit ********************************* TIT 4: LUYN T V CU BI 37: CH NG TRONG CU... giu sang phỳ quý vỡ nú ch i õn nhõn cu mng quỏ lõu nờn dó thay i li th - Bỏc ỏnh cỏ bo con qu chui vo trong bỡnh cho bỏc nhỡn thy tn mt thỡ mi tin li nú - Con qu ngu dt ó chui vo trong bỡnh v nú vnh vin nm di ỏy bin b Hng dn xõy dng li thuyt minh - Yờu cu HS trong bn tho lun v - Xõy dng mi tranh t 2 - 3 cõu thuyt xõy dng li thuyt minh minh c T chc k v tỡm hiu ni dung - i din cỏc nhúm c li thut minh... 4 = 52cm2 S = 7 ì 9 = 63 cm2 - Nhn xột bi lm ca hc sinh *Bi 3: Gi HS c yờu cu ca bi - 1 HS c - Yờu cu hc sinh lm bi - 2 HS lờn bng lm bi, HS c lp lm bi GV cha bi v cho im hc sinh vo v bi tp i 4dm = 40 cm S = 40 ì 34 =1360cm2 b i 4 m = 40 dm C Cng c- dn dũ: 2 40 ì 13 = 520 dm2 - Nờu qui tc v cụng thc tớnh din tớch hỡnh bỡnh hnh - Dn v nh lm bi vo v - Nhn xột gi hc ***************************** TIT 4: ... hot - Quan sỏt tranh, trao i v phỏt biu : ng ca mi ngi, vt trong tranh Tranh v trờn cỏnh ng b con nụng dõn ang gt lỳa, cỏc em HS i hc, cỏc chỳ cụng nhõn ang lỏi mỏy cy, my chỳ chim vt bay lờn cao, mt tri ta ỏnh nng rc r - Yờu cu HS t lm bi vo v - Lm bi vo v - GV nhc nh HS vit thnh mt on vn mi u t li hot ng ca mi ngi, mi vt trong tranh cho sinh ng, gn gi s dng cỏc t ch a im, cỏc hỡnh nh nhõn hoỏ - Gi... LUYN TP XY DNG M BI TRONG BI VN MI U T VT I MC TIấU Nm vng hai cỏch m bi (trc tip, giỏn tip) trong bi vn mi u t vt (BT1) Vit c on m bi cho bi vn mi u t vt theo hai cỏch ó hc (BT2) HSKK lm c 1 phn trong BT1 II DNG DY - HC 4 t giy kh to v bỳt d III CC HOT NG DY - HC Hot ng dy Hot ng hc A Kim tra bi c: 4 - Cú my cỏch m bi trong bi vn mi u - Cú 2 cỏch m bi trong bi vn mi u t t vt ? ú l nhng cỏch... * Bi 4 : Em thớch cõu tc ng no bi - HS nờu 3 ? Vỡ sao ? * Gii thớch ngha búng: a) Ngi ta l hoa t: Ca ngi con ngi l tinh hoa, l th quớ giỏ nht ca trỏi t b) Chuụng cú ỏnh mi kờu, ốn cú khờu mi t: Cú tham gia hot ng lm vic mi bc l c kh nng ca mỡnh c) Nc ló m v nờn h Tay khụng m ni c mi ngoan Ca ngi nhng ngi t hai bn tay trng 29 Giáo án lớp 4 -Trần Thị Thuyên Trờng PTCS Tờng Tiến Năm học 2010 2011 . tp. - Cho HS quan sỏt bc tranh v nờu hot ng ca mi ngi, vt trong tranh. - Yờu cu HS t lm bi vo v. - GV nhc nh HS vit thnh mt on vn mi u t li hot ng ca mi ngi, mi vt trong tranh cho sinh ng,. thời gian GV tổ chức trò chơi cho học sinh:- 3 nhóm vẽ màu vào hình vẽ nét tranh dân gian trên khổ giấy a 4, có thể chọn các tranh: Đấu vật, cá chép * Dặn dò: 1’ - Sưu tầm tranh dân gian Việt. dân gian (nếu có điều kiện) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Bài mới: 34 *Hoạt động 1:Giới thiệu về tranh dân gian * Giáo viên giới thiệu tranh dân gian: - Tranh