GIÁO ÁN GHÉP 4+5 TUẦN 12-CKTKN

Ngày soạn: 5/11/2010 Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010 Ngày dạy: 8/11/2010 NTĐ 4: Đạo đức: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ,CHA MẸ NTĐ 5: Tập đọc: MÙA THẢO QUẢ NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết được : con cháu phải hiếu thảo với Ông Bà, Cha Mẹ để đền đáp công lao Ông Bà Cha Mẹ đã sinh thành và nuôi dạy mình - Biết thể hiện lòng hiếu thảo với Ông Bà, Cha Mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong cuộc sống gia đình @ HS khá giỏi: hiểu được con cháu phải có bổn phận hiếu thảo với Ông Bà, Cha Mẹ để đền đáp công sinh thành , nuôi dạy mình - Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn mạnh những từ ngữ miêu tả hình ảnh,màu sắc, mùi vị của rừng Thảo Quả - Hiểu nội dung: Vẻ đẹp và sự sinh sôi của rừng Thảo Quả II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Đạo đức 4 SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 5 phút - GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 2 - HS: Luyện đọc theo nhóm 6 phút - HS: Đọc thầm bài 2 và thảo luận theo nhóm đôi 3 - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung. 4 - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 6 phút - HS: Thảo luận bài tập 3 theo nhóm đôi. 5 - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, kết luận. 6 - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm đoạn từ đầu….đến gần 3000 tiến sĩ” 4 phút - HS: Thảo luận bài tập 4 SGK theo nhóm đôi 7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. Dặn dò chung ===================================== NTĐ 4: Tập đọc: VUA TÀU THUỶ: “BẠCH THÁI BƯỞI” NTĐ 5: Toán: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10,100,100,…. NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn - Hiểu nội dung: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ 1 cậu bé mồ côi cha,nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành 1 nhà kinh doanh nổi tiếng - Biết nhân nhẩm 1 số thập phân với 10,100,100, - Chuyển đổi đơn vị đo của một số đo đọ dài dưới dạng số thập phân BT cần làm:1,2 1 CH3 giành cho HS khá, giỏi @ HS khá giỏi làm thêm các BT còn lại II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Đạo đức 4 SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 1 - HS: Cán sự cử 2 bạn lên bảng làm bài tập 4 (a, c) trang 8 SGK 5 phút - HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài giao việc. 6 phút - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 3 - HS: Làm bài tập 1 SGK trang 9 6 phút - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 4 - GV: Cho HS nêu bài tập 1 nhận xét và gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài. 6 phút - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 5 - HS: Làm bài tập 3 trang 9; 1 em lên bảng làm bài 6 phút - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 6 - GV: Chữa bài tập 3 trên bảng tuyên dương 4 phút - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. 7 - HS: Làm bài tập vào vở. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Toán: NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG NTĐ 5: Đạo đức: KÍNH GIÀ YÊU TRẺ NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép nhân 1 số với 1 tổng, nhân một tổng với 1 số BT cần làm: bài 1, bài 2a, bài 3 @ HS khá giỏi làm thêm các BT còn lại - Biết vì sao phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ - Nêu được những hành vi việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kính trọng người già, nhường nhịn em nhỏ - Có thái độ và hành vi thể hiện sự kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ @ HS khá giỏi: Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện kính trọng người già,yêu thương nhường nhịn em nhỏ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 2 phút hướng dẫn HS làm bài tập. Giao việc. 5 phút - HS: Làm bài tập theo cặp và làm bài tập 1 trang 9 SGK 2 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài, Giao việc. 6 phút - GV: Cho HS trình bày bài tập 1 nhận xét chữa bài chốt lời giải đúng. 3 - HS: Thảo luận theo yêu cầu của GV, cán sự điều khiển 6 phút - HS: Làm bài tập trang 9 viết theo mẫu; 1 em lên bảng làm bài 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhận xét. 6 phút - GV: Chữa bài tập trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3 SGK trang 10 5 - HS: Thảo luận theo cặp bài tập 4 SGK 6 phút - HS: Làm bài tập 4 (a,b); 2 em lên bảng làm bài tập. 6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, kết luận. 4 phút - GV: Cả lớp và chữa bài tập trên bảng nhận xét chung tiết học. 7 - HS: Thảo luận về nhiệm vụ HS lớp 5 và liên hệ thực tế. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Thể dục: HỌC ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG-TRÒ CHƠI NTĐ 5: Thể dục: ÔN 5 ĐỘNG TÁC BÀI THỂ DỤC– TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết cách dồn hàng, dàn hàng, động tác quay phải, quay trái đúng với khẩu lệnh. - Bước đầu biết cách quay sau và đi đều theo nhịp. - Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi “Thi xếp hàng nhanh” - Tập hợp được hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp. - Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. - Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi “Chạy tiếp sức”. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Còi III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc. 1 - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai. 5 phút - HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai. 2 - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc. 6 phút - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS quay phải, trái, dồn hàng, dóng hàng. 3 - HS: Ôn đội hình, đội ngũ, cán sự điều khiển 6 phút - HS: Cán sự cho lớp ôn dàn hàng, dóng hàng, quay phải, quay trái. 4 - GV: HS báo cáo nhận xét 6 phút - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS chơi trò chơi “Thi xếp hàng nhanh” 5 - HS: Ôn đội hình, đội ngũ 6 phút - HS: Chơi trò chơi “Thi xếp hàng nhanh”, chơi thi giữa các tổ. 6 - GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Chạy tiếp sức” 4 - GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên 7 - HS: Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức” và 3 phút dương cho HS tập một số động tác thả lỏng. tập 1 số động tác thả lỏng. Dặn dò chung Ngày soạn: 5/11/2010 Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010 Ngày dạy: 9/11/2010 NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết): NGƯỜI CHIẾN SĨ GIÀU NGHỊ LỰC NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ THEO MẪU: VẼ 2 VẬT MẪU NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ, đúng quy định. Bài viết không mắc quá 5 lỗi - Bài tập 2b (BT phương ngữ) - HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí. - HS biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT Tiếng Việt lớp 4 – tập I SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả. Giao việc. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập. 4 phút - HS: Đọc thầm bài viết và lưu ý các từ, tiếng thường viết sai chính tả. 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ. 8 phút - GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS viết bài chính tả 3 - HS: Thực hành vẽ 4 phút - HS: Dò lại đoạn bài vừa viết. 4 - GV: Quan sát và giúp đỡ 8 phút - GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại, chấm chữa bài nhận xét hướng dẫn HS làm bài tập. 5 - HS: Thực hành vẽ 4 phút - HS: Đọc thầm và làm bài tập 2b 6 - GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của HS. 4 phút - GV: Cho HS nêu những từ đã chọn cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. 7 - HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau. Dặn dò chung ===================================== NTĐ 4: Lịch sử : CHÙA THỜI LÝ NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Nêu được những biểu hiện về sự phát triển của đạo Phật thời Lý: nhiều vua nhà lý theo đạo Phật; thời Lý , chùa được xây dựng ở nhiều nơi; - Biết nhân nhẩm 1 số TP với 10,100,1000, ; nhân 1 số TP với 1 số tròn chục,tròn trăm,… 4 nhiều nhà sư được giữ cương vị quan trọng trong triều đình - Biết giải bài toán có 3 bước tính BT cần làm 1(a), bài 2(a,b) ,bài 3 @ HS khá giỏi làm hết BT còn lại II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh SGK, phiếu học tập SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 trang 10 SGK 5 phút - HS: Đọc mục 3 trang 7 & 8 thảo luận câu hỏi trong phiếu HT 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài giao việc. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 3 - HS: Làm bài tập 1; 1 em lên bảng làm bài. 6 phút - HS: Thảo luận dựa vào bảng chú giải H3 bài 2 để đọc một số đối tượng ký hiệu địa lý. 4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng nhận xét hướng dẫn HS làm bài tập 2 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, cho HS quan sát H1 trang 8 và trả lời câu hỏi nhận xét. 5 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2 (a,b); ở dưới làm vào vở nháp 6 phút - HS: Quan sát H2 trang 9 và làm bài tập 4 6 - GV: Chữa bài tập 2 trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét chung. 4 phút - GV: Mời đại diện trình bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 7 - HS: Làm bài tập vào vở. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Toán: NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT HIỆU NTĐ 5: Lịch sử: VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết thực hiện nhân 1 số với một hiệu, nhân một hiệu với 1 số - Biết giải bài toán và tính giá trị của biểu thức liên quan đến nhân 1 số với một hiệu, nhân một hiệu với một số BT cần làm: bài 1,3.4 @ HS khá giỏi làm thêm các BT còn lại - Biết được sau Cách Mạng tháng Tám nước ta đứng trước những khó khăn to lớn: “giặc đói”; “giặc dốt”; “giặc ngoại xâm” - Các biện pháp đối phó của ND ta dưới sự chỉ đạo sáng suốt của Đảng,của Bác Hồ để chống lại “ giặc đói”; “ giặc dốt”; quyên góp gạo cho người nghèo, tăng gia sản xuất, phong trào xoá nạn mù chữ,… II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự cử 2 bạn lên bảng làm bài tập 4(a,b) tiết học trước. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ 5 tiết học. 5 phút - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, Giới thiệu bài và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập. 2 - HS: Thảo luận câu hỏi (Những khó khăn gì sau cách mạng tháng Tám) 6 phút - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới làm vào vở nháp. 3 - GV: Mời đại diện trình bày kết quả thảo luận nhận xét, bổ sung. 6 phút - GV: Chữa bài tập 1 trên bảng, gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài nhận xét. 4 - HS: Thảo luận (Những chính sách đó có cứu vãn được tình thế hiểm nghèo hay không ? Vì sao ?) 6 phút - HS: 3 em lên bảng làm bài tập 3 (a,b,c); ở dưới làm vào vở nháp. 5 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung. 6 phút - GV: Chữa bài tập 3 trên bảng, gọi HS lên bảng làm bài tập 4 chữa bài nhận xét. 6 - HS: Thảo luận nhóm 4 phút - HS: Làm bài tập vào vở. 7 - GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung và gọi HS đọc phần ghi nhớ. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Khoa học: SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN NTĐ 5: Khoa học: SẮT, GAN, THÉP NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Hoàn thành sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên - Mô tả vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên: chỉ vào sơ đồ và nói về sự bay hơi,ngưng tụ của nước trong tự nhiên - Nhận biết 1 số tính chất của sắt,gang,thép - nêu được 1 số ứng dụng trong sản xuất và đời sống của sắt,gang,thép - Quan sát , nhận xét 1 số đồ dùng làm từ sắt,gang,thép II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu học tập Các tấm phiếu có nội dung như SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 5 phút - HS: Thảo luận theo cặp chỉ vào từng tranh trong SGK trang 8 và mô tả vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày, cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 3 - HS: Làm việc với phiếu học tập 6 phút - HS: Thảo luận câu hỏi trong sách GK 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, bổ sung. 5 - HS: Thảo luận liên hệ một số đồ dùng bằng gang, thép 6 6 phút - HS: Thực hành vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nước 6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận. 4 phút - GV: Cho HS trưng bày sơ đồ đã vẽ 7 - HS: Thảo luận và liên hệ thực tế Dặn dò chung ================================ NTĐ 4: Mỹ thuật: VẼ TRANH ĐỀ TÀI SINH HOẠT NTĐ 5: Chính tả (Nghe – viết) : MÙA THẢO QUẢ NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Biết cách vẽ tranh đề tài sinh hoạt qua những hoạt động diễn ra hằng ngày - HS khá,giỏi biết sắp xếp hình vẽ cân đối,gần giống mẫu - Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, bài viết không mắc quá 5 lỗi. - Ghi lại đúng phần vần của tiếng (từ 8 đến 10 tiếng) trong bài tập 2, chép đúng vần của tiếng vào mô hình, theo yêu cầu của BT3. - Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh mẫu, tranh sách GK Bảng phụ kẻ sẵn BT. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập. 1 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả. Giao việc. 4 phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ. 2 - HS: Đọc thầm bài viết và lưu ý các từ, tiếng thường viết sai chính tả. 8 phút - HS: Thực hành vẽ 3 - GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS viết bài chính tả 4 phút - GV: Quan sát và giúp đỡ 4 - HS: Dò lại đoạn bài vừa viết. 8 phút - HS: Thực hành vẽ 5 - GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại, chấm chữa bài nhận xét hướng dẫn HS làm bài tập. 5 phút - GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của HS. 6 - HS: Đọc thầm và làm bài tập 2. 4 phút - HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau. 7 - GV: Cho HS nêu những từ đã chọn cả lớp và GV nhận xét, treo mô hình BT3 cho HS làm bài. Dặn dò chung 7 Ngày soạn: 5/11/2010 Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Ngày dạy:10/11/2010 NTĐ 4: Tập đọc: VẼ TRỨNG NTĐ 5: Địa lý : CÔNG NGHIỆP NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Đọc đúng tên riêng nước ngoài; bước đầu đọc diễn cảm được lời nhân vật -Hiểu nội dung: Nhờ khổ công rèn luyện,Lê-ô- nac-đô Đa vin-xi đã trở thành hoạ sĩ thiên tài Trả lời các CH trong sách GK -Biết nước ta có nhiều ngành cộng nghiệp và thủ công nghiệp -Sử dụng thông tin để bước đầu nhận xét về cơ cấu công nghiệp @ HS khá giỏi: Nêu đặc điểm của nghề thủ công truyền thống của nước ta, nêu những ngành công nghiệp ở địa phương nếu có,xác định trên bản đồ những địa phương có các mặt hàng thủ công nổi tiếng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK + SGV SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 5 phút - HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học. 6 phút - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 3 - HS: Đọc mục 1 SGK và quan sát H1 6 phút - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 4 - GV: Gọi HS đọc mục 1 và trả lời câu hỏi ,nhận xét, bổ sung,kết luận. 6 phút - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 5 - HS: Đọc thầm mục 2 SGK và thảỏ luận 6 phút - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét, bổ sung gọi HS đọc ghi nhớ. 4 phút - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. 7 - HS: Đọc bài và chép bài vào vở. Dặn dò chung NTĐ 4: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ : Ý CHÍ- NGHỊ LỰC NTĐ 5: Toán: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: -Biết thêm 1 số từ ngữ (kể cả tục ngữ,từ hán việt,từ Hán việt) nói về ý chí,nghị lực của con người -Biết xếp các từ Hán việt( có tiếng chí) theo 2 nhóm nghĩa(BT1) Hiều nghĩa từ nghị lực(BT 2) HS biết: - Nhân 1 số thập phân với 1 số thập phân - Phép nhân 2 số thập phân có tính chất giao hoán Giải bài 1(a,c) bài 2 @ HS khá giỏi làm thêm các BT còn lại 8 Điền đúng 1 số từ(nói về ý chí, nghị lực) vào chổ trống trong đoạn văn(BT3) Hiểu ý nghĩa chung câu tục ngữ theo chủ điểm đã học(BT4) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Đạo đức 4 SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 tiết học trước 5 phút - HS: Đọc thầm lại bài văn “Bài văn bị điểm không” và làm bài tập 2. 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài giao việc. 6 phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày bài tập 2 nhận xét chốt lời giải đúng. 3 - HS: 2 em lên bảng làm VD: 2 5 4 3 ; : 7 9 5 8 x 6 phút - HS: Làm bài tập 3 vào vở bài tập 4 - GV: Chữa VD trên bảng và cho HS nêu nhận xét như SGK và gọi HS lên bảng làm BT1 (cột 1, 2) 6 phút - GV: Cho HS trình bày bài 3 nhận xét, gọi HS đọc phần ghi nhớ. 5 - HS: Làm bài tập 2 (a,b,c); 1 em lên bảng làm bài 6 phút - HS: Đọc yêu cầu bài tập kể lại dàn ý đã được sắp xếp 6 - GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét. 4 phút - GV: Gọi HS kể lại câu chuyện theo dàn ý nhận xét tuyên dương. 7 - HS: Làm bài tập vào vở. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP NTĐ 5: Tập đọc: HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Vận dụng được tính chất giao hoán,kết hợp của phép nhân,nhân 1 số với 1 tổng(hiệu)trong thực hành tính toán nhanh BT cần làm:Bài 1(dòng 1); Bài 2(a,b); Bài 4(chỉ tính chu vi) @ HS khá giỏi làm thêm các BT còn lại - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết. - Hiểu ND ý nghĩa bài thơ: Hiểu những phẩm chất đáng quý của bầy Ong, cần cù làm việc để góp ích cho đời Trả lời các CH trong SGK; thuộc 2 khổ thơ cuối bài( Hs khá,giỏi nêu được nghĩa của mỗi từ ghép được ở BT2) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK SGK+SGV III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 4 (a, c) tiết học trước. 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài. 5 phút - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài cho 2 - HS: Luyện đọc theo nhóm 9 HS nêu các hàng đã học. Giao việc. 6 phút - HS: Cán sự cử 1 bạn len bảng viết số 321 vào các cột ghi hàng đã kẻ trên bảng. 3 - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài. 6 phút - GV: Chữa bài tập trên bảng cho HS nêu nhận xét và cho HS trình bày bài 1 nhận xét chốt lời giải đúng. 4 - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm. 6 phút - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2 trang 13 SGK; ở dưới làm vào vở. 5 - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 6 phút - GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét. 6 - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 4 phút - HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương. Dặn dò chung =============================== NTĐ 4: Địa lý: ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NTĐ 5: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình,sông ngòi của Đồng Bằng Bắc Bộ - Nhận biết được vị trí của ĐB Bắc Bộ trên bản đồ tự nhiên Việt Nam - Chỉ một số sông chính trên BĐ: sông Hồng, sông Thái Bình, HS khá,giỏi mô tả được ĐB Bắc Bộ,nêu tác dụng của hệ thống đê ở ĐB Bắc Bộ - Hiểu được nghĩa của 1 số từ ngữ về môi trường theo yêu cầu của BT 1 - Biết ghép tiếng Bảo(gốc Hán) với những tiếng thích hợp để tạo thành từ phức(BT 2) Biết tìm từ đồng nghĩa với từ đã cho theo yêu cầu của BT 3 HS khá,giỏi nêu được nghĩa của mỗi từ ghép dược ở BT2 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ tự nhien Việt Nam Phiếu khỏ to để HS làm bài tập 2, 3, 4 III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ NTĐ 5 4 phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài và chỉ vị trí của ĐB Nam Bộtrên bản đồ. 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài. 5 phút - HS: Thảo luận và tìm hiểu về đồng bằng Nam Bộ 2 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, hướng dẫn HS làm bài tập. 6 phút - GV: Gọi HS lên bảng chỉ bản đồ và thuyết trình 3 - HS: Làm bài tập 1 SGK trang 18 6 phút - HS: Đọc mục 1 và thảo luận câu hỏi 4 - GV: Cho HS trình bày bài 1 và làm bài tập 2 vào phiếu khổ to dán kết quả lên bảng, chữa bài. 6 phút - GV: Cho HS kể tên các dãy núi chính nhận xét 5 - HS: Làm bài tập 3 và bài tập 4 vào phiếu khổ to theo nhóm 6 phút - HS: Đọc mục 2 và thảo luận câu hỏi 2-3 SGK 6 - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng chữa bài chốt lời giải đúng. 4 - GV: Mời đại diện trình bày kết 7 - HS: Làm bài tập vào vở. 10 [...]... cảnh buổi sáng hoặc về thiên nhiên nói chung nữa không ? ( Trời sáng rồi – Nhạc Pháp ; Gà gáy – Dân ca Cống ; Khăn quàng thắp sáng bình minh – Trònh Công Sơn ; Nắng sớm – Hàn Ngọc Bích ; Bài ca đi học – Phan Trần Bảng …) - Giáo dục HS yêu thiên nhiên , đất nước 5 Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Hát lại bài hát ở nhà ================================ Duyệt của Tổ trưởng chun mơn Ngày……tháng…….năm... 1 NTĐ 5 - HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hơng, vai - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung u cầu tiết học Giao việc - HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu 2 gối, hơng, vai - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS - HS: Ơn đội hình, đội ngũ, cán sự điều 3 quay phải, trái, dồn hàng, dóng hàng khiển - HS: Cán sự cho lớp ơn... bày kết quả quan sát, 4 động vật và thực vật ở phiếu học tập cả lớp và GV nhận xét, bổ sung - GV: Mời đại diện trình bày nhận - HS: Thảo luận (Tìm các hình trong 5 xét, bổ sung SGK hình nào 8 tuần, hình nào 5 tuần) - HS: Thảo luận câu hỏi (Nói tên các - GV: Cho HS trình bày nhận xét, bổ thức ăn giàu chất bột đường đều có 6 sung, kết luận nguồn gốc từ thực vật) - GV: Mời đại diện trình bày kết quả -... văn tả 5 bày nêu tác dụng của vê nút chỉ cảnh buổi sáng - HS: Thực hành cá nhân xâu chỉ - GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết cả 6 vào kim lớp và GV nhận xét - GV: Gọi HS lên thực hành nhận - HS: Viết lại đoạn văn cho hồn chỉnh 7 xét tun dương Dặn dò chung ================================= Ngày soạn: 5/11/2010 Ngày dạy: 12/11/2010 Thứ sáu, ngày 12 tháng 11 năm 2010 NTĐ 4: Luyện từ và câu: TÍNH TỪ (tt)... 3(cột 2) chữa bài nhận xét - HS: Làm bài tập vào vở 1 2 3 4 5 6 7 NTĐ 5 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK đọc u cầu bài tập - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc u cầu bài tập, giao việc - HS: Làm bài tập 1 vào vở - GV: Cho HS nêu bài làm nhận xét, bổ sung - HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo nhóm - GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng cả lớp và GV nhận xét, bỏ sung - HS: Làm bài vào... HS: Làm bài vào vở Dặn dò chung ÂM NHẠC HỌC HÁT BÀI: CỊ LÃ I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: - Thuộc bài hát CỊ LÃ - Nhạc cụ: song loan, thanh phách 2 Học sinh: - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5 - Nhạc cụ: song loan, thanh phách III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1 Khởi động : (1’) Hát 2 Bài cũ : (3’) n tập một số bài hát đã học - Vài... NTĐ4 HĐ - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 tiết học trước - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài - HS: Làm bài tập 1 trang 13, 1 em lên bảng làm bài tập - GV: Chữa bài tập trên bảng và hướng dẫn HS làm bài tập 3 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập ở dưới làm vào vở - GV: Chữa bài tập 3 trên bảng 1 2 3 4 5 6 - HS: Làm bài tập vào vở 7 NTĐ 5 - HS: Cán sự nhắc bạn mở... trong cuộc sống - Hiểu được ND câu chuyện, HS khá, giỏi kể được câu chuyện ngồi SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vật liệu: vải,kim khâu, chỉ, kéo… SGK + SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ 5 gian - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK đọc - GV: Kiểm tra đồ dùng học tập của 4 u cầu bài tập 1 HS, giới thiệu bài và ghi tựa bài Giao phút việc 5 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi - HS: Thảo luận các thao tác và... kim và vê nút chỉ (gút chỉ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Kim, chỉ, kéo, bàn căng,…… VBT Tiếng Việt lớp 5 – Tập I III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ 5 gian 4 - GV: Kiểm tra đồ dùng học tập của 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài 14 phút 5 phút 6 phút 6 phút 6 phút 6 phút 4 phút HS, giới thiệu bài và ghi tựa bài - HS: Quan sát và nhận xét mẫu 2 - GV: Giới thiệu bài và cho HS trình bày dàn bài đã chuẩn... sát nhắc nhở và giúp đỡ 5 phút - GV: Gọi HS kể chuyện và nêu ý - HS: Thực hành 6 nghĩa câu chuyện nhận xét tuyen 6 phút dương 4 - HS: Thi kể trong nhóm - GV: Cho HS trưng bày sản phẩm 7 phút nhận xét đánh giá sản phẩm của HS Dặn dò chung NTĐ 4: NTĐ 5: Tập làm văn: KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN Tốn: LUYỆN TẬP NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU: -Nhận biết được 2 cách kết bài( mở rộng và - Biết nhân nhẩm 1 số thập . học: SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN NTĐ 5: Khoa học: SẮT, GAN, THÉP NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Hoàn thành sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên - Mô tả vòng tuần hoàn của nước. VỐN TỪ : Ý CHÍ- NGHỊ LỰC NTĐ 5: Toán: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: -Biết thêm 1 số từ ngữ (kể cả tục ngữ,từ hán việt,từ Hán việt) nói về ý chí,nghị lực của. 4: Toán: LUYỆN TẬP NTĐ 5: Tập đọc: HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG NTĐ4 NTĐ5 I. MỤC TIÊU: - Vận dụng được tính chất giao hoán,kết hợp của phép nhân,nhân 1 số với 1 tổng(hiệu)trong thực hành tính toán