TRngTiu hc Yờn Phỳ I Lu Th Chinh Nga Tuần 32 Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 Chào cờ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Mĩ thuật Bài 32: Vẽ đờng diềm trên áo, váy. ( GV chuyên soạn giảng ) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập đọc Hồ Gơm I- Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê, . B- ớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Hồ Gơm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội. - Trả lời đợc câu hỏi 1,2 ( SGK ). II- Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ, SGK. - HS : SGK. - D kin hot ng: cỏ nhõn, c lp. III- Các hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra: HS đọc bài Hai chị em - trả lời câu hỏi. 3. Bài mới. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Luyện đọc. - GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài. - Hớng dẫn, gợi ý HS nêu lên những từ khó đọc. - GV kẻ chân từ khó: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê - Hớng dẫn luyện đọc từ khó. - Hớng dẫn luyện đọc câu, nối tiếp câu. - Hớng dẫn luyện đọc đoạn, nối tiếp đoạn. - Luyện đọc cả bài. Hoạt động 2: Luyện tập. - Tìm tiếng trong bài có vần ơm. - Nói câu có tiếng chứa vần ơm, ơp. 4. Củng cố, nhận xét. - GV củng cố, nhận xét giờ học. - HS nghe GV đọc bài. - HS tự tìm và nêu từ khó. - HS luyện đọc CN. - HS luyện đọc CN. - HS luyện đọc CN. - HS luyện đọc CN- ĐT. - HS tự tìm: Gơm - HS tự tìm. Tiết 2 Hoạt động 1: Luyện đọc bài trong SGK. - HS mở SGK. 1 TRngTiu hc Yờn Phỳ I Lu Th Chinh Nga - GV đọc mẫu. - Hớng dẫn cách cầm SGK khi đọc. - Hớng dẫn cách đọc bài. - Hớng dẫn HS đọc bài; + Đọc nối tiếp câu. + Đọc đoạn, nối tiếp đoạn. + Đọc cả bài. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Hớng dẫn đọc bài- Tìm hiểu bài. Hỏi: Hồ Gơm là cảnh đẹp ở đâu? Từ trên cao nhìn xuống, mặt Hồ G- ơm trông nh thế nào? Hoạt động 3: Luyện nói. - Đọc những câu văn trong bài tả cảnh đẹp trên các bức ảnh trong SGK. Củng cố, dặn dò. - GV củng cố, nhận xét giờ. - Dặn HS chuẩn bị bài sau: Luỹ tre. - HS nghe GV đọc. - HS quan sát và thực hành. - HS đọc bài CN. - HS đọc bài CN. - HS đọc bài CN- ĐT. - HS đọc bài- Trả lời câu hỏi. - HS nêu câu văn phù hợp với nội dung bức ảnh. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Th dc Bài 32: Bài thể dục phát triển chung. Tâng cầu hoặc chuyền cầu theo nhóm hai ngời I- Mục tiêu: - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung ( thực hiện theo nhịp hô nhng có thể còn chậm ). - Biết cách tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm 2 ngời (bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ ). II- Địa điểm- phơng tiện: Trên sân trờng, còi, cầu III- Nội dung- phơng pháp: Nội dung Phơng pháp 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu. - Đứng vỗ tay và hát. - Xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông. - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên 60- 80m. - Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu. 2. Phần cơ bản. a. Ôn bài thể dục. ********* ********* ********* * GV ********* 2 TRườngTiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga - LÇn 1: GV h« nhÞp, kh«ng lµm mÉu. - LÇn 2: Líp trëng h«. b. T©ng cÇu c¸ nh©n hc chun cÇu theo nhãm hai ngêi. - GV chia tỉ tËp lun. 3. PhÇn kÕt thóc. - §i thêng theo nhÞp 2-4 hµng däc. - TËp ®éng t¸c ®iỊu hoµ bµi thĨ dơc. - Trß ch¬i ( do GV chän ). - Gv cïng HS hƯ thèng bµi. - NhËn xÐt giê. ********* ********* * GV ********* ********* ********* * GV ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tốn Bµi 125: Lun tËp chung I- Mơc tiªu: Thực hiện được cộng trừ khơng nhớ số có hai chữ số, tính nhẩm, biết đo độ dài , làm tính với số đo độ dài ,đọc giờ đúng. * Bài tập cần làm:1,2,3,4 tr168. II- §å dïng d¹y häc: GV:Bảng dạy toán. Mặt đồng hồ HS: vở bài tập, bảng con. Dự kiến hoạt động: cá nhân, cả lớp. III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1. Ổn Đònh : Hát – chuẩn bò đồ dùng học tập. 2. Kiểm tra bài cũ : - Hỏi miệng: Kim ngắn chỉ số 3, kim dài chỉ số 12 là mấy giờ ? ( Có thể thay đổi nhiều số khác nhau ở vò trí kim ngắn ). - Gọi vài em đọc giờ đúng trên mặt đồng hồ. - Giáo viên nhận xét bài cũ – KTCB bài mới. 3. Bài mới : Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Hoạt động 1: - Giáo viên giới thiệu bài ghi đầu bài. - Cho học sinh mở Sách giáo khoa . Bài 1: Đặt tính rồi tính. - 2 em lên bảng làm mẫu 2 bài. - GV hỏi lại cách đặt tính và cách tính. - Cho học sinh làm vào bảng con. - 3 học sinh lặp lại đầu bài - 1 em đọc yêu cầu bài tập 1 - Học sinh nêu cách đặt tính thẳng cột tính từ phải sang trái . 3 TRườngTiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga - Giáo viên xem xét . - Học sinh tự sửa bài. - GV chốt lại cách đặt tính đúng và phương pháp tính. Bài 2: Tính - Cho học sinh làm bảng con. 23 + 2 + 1 = 40 + 20 + 1 = 90 – 60 – 20 = - Cho học sinh nhận xét, sửa bài. - GV nhắc lại phương pháp tính nhẩm. Hoạt động 2: - GV vẽ hình lên bảng ( ước lượng ) - Yêu cầu học sinh dùng thước đo độ dài đoạn thẳng trong Sách giáo khoa. - Gọi học sinh đọc bài toán theo sơ đo.à cm cm A ?cm B C - Cho HS tự giải bài toán vào vở ô li . - Giáo viên cho học sinh sửa bài. Hoạt động 3 : - Cho học sinh chia 2 đội tham gia trò chơi gắn đồng hồ đúng công việc cho sẵn - GV nhận xét, tuyên dương học sinh. - Mỗi dãy làm 2 phép tính trên bảng con. - 3 học sinh lên bảng . -Học sinh dưới lớp làm bảng con mỗi dãy bàn 1 bài . - Học sinh đo rồi ghi số đo vào ô vuông bằng bút chì - Học sinh đọc đe.à - Đoạn thẳng AB dài 6 cm. Đoạn thẳng BC dài 3 cm. Hỏi đoạn thẳng AC dài mấy cm ? - 2 đội cử đại diện lên chơi - em nào gắn nhanh, đúng là thắng cuộc. 4. Củng cố, dặn dò : - Hỏi lại bài. Dặn học sinh ôn lại bài thật tốt . - Hoàn thành vở bài tập toán. - Chuẩn bò trước bài hôm sau – Quan sát tìm hiểu các bài tập. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt(LT) Luyện tập I. Mục tiêu: - Củng cố đọc hiểu bài tập đọc : Hồ Gươm. - HS làm bài tập vở luyện tiếng Việt tr50. II. Hoạt động dạy học: 4 TRườngTiểu học Yên Phú I Lưu Thị Chinh Nga 1. Bài cũ: H đọc bài và trả lời câu hỏi: - Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu? - Từ trên cao nhìn xuống, mặt Hồ Gươm đẹp như thế nào? GV nhận xét ghi điểm. 2. Luyện tập: A, Giới thiệu bài : B, HD làm bài tập: Bài 1/ Viết câu chứa tiếng có vần ươm-ươp. - Mẹ chườm cho bé. - Giàn mướp nhà em sai trĩu quả. Bài 2/ Viết tiếp câu sau: Hồ Gươm là cảnh đẹp ở thủ đô Hà Nội. Bài 3/ Nối các từ ngữ chỉ cảnh vật xung quanh Hồ Gươm với những lời miêu tả cảnh vật đó. Đền Ngọc Sơn Cầu Thê Húc Tượng Vua Lê Tháp Rùa Tường rêu cổ kính Mái đền lấp ló bên gốc đa già Màu son, cong như con tôm. * HS đọc lại các câu vừa nối được 3. Củng cố dặn dò: HS đọc viết lại bài ở nhà. Chuẩn bị bài sau viết chính tả. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán(LT) Luyện tập I.Mục tiêu: - Củng cố cách đặt tính và tính cột dọc, tính nhẩm trong phạm vi 100. - Thực hành tính có kèm đơn vị đo. - Giải toán có lời văn - Nhận dạng hình học. II. Hoạt động dạy học: HD làm bài và chữa bài: Bài 1/ Đặt tính rồi tính: 52+15 48-25 39+40 72+7 63-33 …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… * 5H lên bảng – Cả lớp làm bảng con( chú ý đặt đúng trước khi tính) Bài 2/ Đúng ghi đ, sai ghi s? 5 TRườngTiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga 32 + 66 = 98 97 – 5 = 92 43 + 5 = 48 87 < 99 - 10 53 + 5 < 24 + 33 89 58 57 Bài 3/ HS cần viết kết quả có kèm đơn vị đo độ dài. Bài 4/ Giải bài tốn theo tóm tắt: 43 viên bi 36 viênbi ? viên bi H hiểu được cách tóm tắt bài tốn theo sơ đồ đoạn thẳng. Muốn biết có tất cả bao nhiêu viên bi ta phải gộp cả 43 viên và 36 viên. Hay ta làm tính cộng Hs đọc câu trả lời , phép tính và đáp số. Bài 5/ Có … hình vng. 1 2 3 4 5 6 Có tất cả 8 hình vng: H1, H2, H3, H4, H5,H6 H1234, H3456 3. Củng cố dặn dò: HS làm bài tập vở luyện tốn.( Nếu còn) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011 Âm nhạc Ơn tập bài hát: Đường và chân ( GV chun soạn giảng) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Chính tả HỒ GƯƠM I/ Mục tiêu: - Học sinh chép lại đoạn từ: Cầu Thê Húc màu son đến cổ kính trong bài “Hồ Gươm” 6 TRườngTiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga - Rèn kỹ năng điền đúng vần: ươm hay ươp, chữ c hay k - Giáo dục học sinh giữ vở sạch, viết chữ đẹp. Kiên trì khi luyện viết, không sai lỗi chính tả. II/ Chuẩn bò: ♦ Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập ♦ Học sinh: Vở chính tảû, bảng con, vở bài tập tiếng việt. ♦ Dự kiến hoạt động: cá nhân cả lớp. III/ Họat động dạy và học: Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: 1/ Bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng viết: Hay chăng dây điện Là con nhện con - Kiểm tra vở 3 em - Nhận xét ghi điểm 2/ Bài mới: a. Giới thiệu bài : b. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tập chép. - Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn cần chép của bài “ Hồ Gươm” - Nêu những chữ dễ viết sai? - Cho học sinh luyện viết: xum xuê, màu son, Tháp Rùa, Ngọc Sơn. * Cho học sinh chép bài * Chữa bài: Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi - Sửa lỗi sai phổ biến - Chấm bài, nhận xét *Nghỉ giữa tiết c.Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. - Treo bảng phụ đã viết sẵn bài tập + Điền vần ươm hay ươp? + Điền chữ c hay k ? - Mời học sinh khá lên bảng làm - Gọi học sinh đọc lại bài vừa hoàn thành - Cả lớp cùng giáo viên nhận xét, sửa sai - 3em, ở lớp đọc thầm - Học sinh lần lượt nêu kết hợp phân tích - Luyện viết bảng con - Cả lớp nhìn bảng chép - Học sinh đổi vở soát lỗi - 1 em nêu yêu cầu - 2 em lên điền - 2 em - Ở lớp sửa lại bài nếu sai 7 TRườngTiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga 4/ Củng cố: -Giáo viên hệ thống lại bài viết, nhắc nhở những em viết sai về viết lại - Tuyên dương bài viết đẹp. 5/ Dặn do ø: - Về luyện viết ở nhà. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập viết Tơ chữ hoa: S,T I/ Mục tiêu: - Học sinh biết tô các chữ hoa: S, T và các vần, từ ngữ ứng dụng của hai bài. - Rèn kỹ năng viết đúng chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng qui trình viết, giãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết. - Giáo dục học sinh tính kiên trì, nhẫn nại, bền bỉ trong luyện viết. * Bổ sung: HS khá giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định. II/ Chuẩn bò: ♦ Giáo viên: Chữ mẫu S, T ♦ Học sinh: Vở tập viết, bút, bảng con. ♦ Dự kiến hoạt động: cá nhân, cả lớp. III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: 1/ Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên đọc cho học sinh viết: xanh mướt, dòng nước. - Nhận xét 3/ Bài mới: a.Giới thiệu bài: Trực tiếp b.Hoạt động 1 : Hướng dẫn tô chữ hoa S,T - Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét. - Giáo viên nêu về số lượng nét và kiểu nét. - Nêu qui trình viết: S,T - Mời 3em lên tô - Viết bảng con - Quan sát - Học sinh tập tô ở vở tập viết 8 TRườngTiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga c.Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng. -Gọi học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng ở vở tập viết 1/ tập 2 - Giáo viên giảng từ - Cho học sinh quan sát các vần và từ ứng dụng trên bảng phụ . -Cho học sinh tập viết *Nghỉ giữa tiết d.Hoạt động 3 : Hướng dẫn học sinh tập viết, tập tô. - Cho học sinh mở vở TV1/2 - Quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút cho đúng. - Chấm chữa bài cho học sinh 4/ Củng co á: -Cho học sinh bình chọn người viết đẹp. -Tuyên dương 5/ Dặn dò: - Về tập viết phần còn lại. - Cá nhân: 3 em - Luyện viết bảng con - Học sinh viết vào vở ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tốn Bµi 126: Lun tËp chung I- Mơc tiªu: Thùc hiƯn ®ỵc céng, trõ ( kh«ng nhí ) sè cã hai ch÷ sè, so s¸nh hai sè, lµm tÝnh víi sè ®o ®é dµi, gi¶i to¸n cã mét phÐp tÝnh. * Bài tập cần làm:1.2.3. II- §å dïng d¹y häc: GV Bảng dạy toán. Tranh 2 giá trøng. HS: bảng con, vở bài tâp tốn. Dự kiến hoạt động: cá nhân, cả lớp. III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1. Ổn Đònh : Hát – chuẩn bò đồ dùng học tập. 2. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 em lên bảng làm toán 20 + 20 + 30 = 20 + 26 – 15 = - Học sinh lên bảng sửa bài 9 TRườngTiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga 3. Bài mới : Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Hoạt động 1: - Giáo viên giới thiệu bài ghi đầu bài - Cho học sinh mở Sách giáo khoa . Bài 1: GV xác đònh yêu cầu của bài. - Gọi 3 học sinh lên bảng làm bài. - Cho học sinh sửa bài. - Giáo viên chốt lại phương pháp tính. Tìm kết quả của 2 phép tính sau đó lấy kết quả đó so sánh với nhau. Luôn so từ trái sang phải. - Thực hành : Hoạt động 2: Bài 2: 1 học sinh đọc bài toán. - Yêu cầu học sinh phân tích bài toán. - Cho học sinh tự giải vào bảng con. - Giáo viên cho học sinh chữa bài. Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc bài toán theo tóm tắt đe.à - GV ghi tóm tắt bài. Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán rồi tự giải vào vơ.û - 3 học sinh đọc lại tên bài học. - 1 em nêu yêu cầu bài tập 1 - Học sinh theo dõi nhận xét 32 + 7 … 40 45 + 4 … 54 +5 55 - 5 … 40 + 0 - Học sinh làm vào bảng con -1 bài / dãy -Nhận xét, sửa sai cụ thể - Học sinh đọc bài toán - Bài toán cho biết thanh gỗ dài 97 cm. Bố cắt bớt 2 cm. Hỏi còn lại bao nhiêu cm ? - Học sinh tự làm bài rồi chữa bài. - 1, 2 em đọc bài toán Giỏ 1 có 48 quả cam Giỏ 2 có 31 quả cam Tất cả có : … quả cam ? - Học sinh tự sửa bài. 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét, tuyên dương học sinh. - Dặn học sinh về nhà học ôn lại các bài đã học. - Chuẩn bò bài hôm sau . ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt(LT) Luyện tập I. Mục tiêu: 10 [...]... Bài 4 : Giáo viên gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài - Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm bảng con - Giáo viên sửa bài Bài 5: Treo bảng phụ gọi học sinh đọc đề bài - Nhắc học sinh cách đặt thước, cách đo độ dài đoạn thẳng - Gọi 2 em lên bảng, cả lớp đo trong Sách giáo khoa - Giáo viên nhận xét, cho điểm 4 Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh về nhà hoàn thành vở Bài tập toán 27... - Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1 : Học sinh nêu yêu cầu bài -Vạch đầu tiên ta viết số nào ? -Rồi đến số mấy ? cuối cùng ? - Gọi học sinh lên bảng làm bài – cả lớp làm vào vở Bài 2 ( cét 1,2,4 ): Học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh làm bài miệng - Giáo viên nhận xét, sửa sai Bài 3: Giáo viên nêu yêu cầu bài - Tổ chức 2 nhóm thi đua - Giáo. .. Thị Chinh Nga * Bổ sung: Với HS khéo tay cắt dán được ngơi nhà Đường cắt thẳng, hình dán phẳng Ngơi nhà cân đối, trang trí đẹp II- §å dïng d¹y häc: - GV: Ngôi nhà mẫu có trang trí,đồ dùng học tập - HS: Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước, hồ, vở - Dự kiến hoạt động: cá nhân, cả lớp III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1 Ổn đònh lớp: Hát tập thể 2 Bài cũ : - Cắt dán hàng rào đơn giản - Kiểm tra đồ dùng học... t¬ng ®èi ph¼ng * Bổ sung: Với HS khéo tay cắt dán được ngơi nhà Đường cắt thẳng, hình dán phẳng Ngơi nhà cân đối, trang trí đẹp II- §å dïng d¹y häc: - GV: Ngôi nhà mẫu có trang trí,đồ dùng học tập - HS: Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước, hồ, vở - Dự kiến hoạt động: cá nhân, cả lớp III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1 Ổn đònh lớp: Hát tập thể 2 Bài cũ : - Cắt dán hàng rào đơn giản - Kiểm tra đồ dùng học... khỏi tờ giấy màu 4 Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét thái độ học tập của HS về sự chuẩn bò cho bài học và kỹ năng cắt dán hình của HS - Chuẩn bò giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ để tiết sau cắt dán trên giấy màu ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2011 Thể dục(LT) Bµi 32: Bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung T©ng cÇu hc chun cÇu theo nhãm hai ngêi I- Mơc tiªu:... đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc: Sau cơn mưa Gv nhận xét đánh giá 2 Bài luyện tập: Bài 1/ Tìm tiếng ngồi bài : - có vần ây:……………………………………………………………… - Có vần y:…………………………………………………………… Bài 2/ Nối cảnh vật với các từ ngữ trong bài miêu tả cảnh đó sau cơn mưa: - Những đóa râm bụt - dắt bầy con qy quanh vũng nước - Bầu trời - trơi nhởn nhơ, sáng rục lên - Máy đám mây bơng - xanh bóng như vừa được giội... truyền thống đánh giặc của nhân dân xã n Phú - Tự hào truyền thống q hương n Phú II- §å dïng d¹y häc: Tư liệu tham khảo III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1 Giới thiệu bài: Dành cho địa phương ( gồm 3 tiết) 1 tiết lý thuyết + 2 tiết thực hành( tham quan) Tìm hiểu lịch sử, truyền thống q hương n Phú 2 Bài mới: Hoạt động 1.Gv đọc cho HS nghe: - Địa giới hành chính xã n Phú - n Phú trước cách mạng tháng Tám/ 1945... ra khỏi tờ giấy màu 23 TRườngTiểu học n Phú I Lưu Thị Chinh Nga 4 Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét thái độ học tập của HS về sự chuẩn bò cho bài học và kỹ năng cắt dán hình của HS - Chuẩn bò giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ để tiết sau cắt dán trên giấy màu ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tự nhiên-Xã hội(LT) Luyện tập I Mục tiêu: - HS phân biệt được trời có gió hay khơng có gió qua sự vật hiện tượng... qua sự vật hiện tượng trong tranh vẽ - Làm bài tập Tự nhiên và xã hội tr 30 II Hoạt động dạy học: 1 Bài cũ: ? bài học trước Dấu hiệu nhận biết trời có gió hay khơng có gió? GV nhận xét đánh giá 2 Luyện tập: Bài 1/ Đánh dấu x vào ơ trống dưới hình vẽ thể hiện đang có gió Quần áo phơi bay nghiêng sang 1 bên Quần áo phơi đứng im Cây cỏ đứng thẳng Cây cỏ uốn cong sang một bên Bài 2/ Điền từ : gió nhẹ,... thuộc huyện n Mỹ- Hưng n Tiếp giáp với 4 xã: Hồn Long- Việt Cường –n Hòa – Đơng Tảo - Đời sống của nhân dân trước tháng Tám/ 1945 ntn? Đời sống khổ cực, sưu cao thuế nặng, bị áp bức Trẻ em khơng được đi học, dân 90% mù chữ, phụ nữ khơng có quyền bình đẳng Dân chết đói nhiều - Sau C/m tháng Tám/1945 dân ta đã làm được những việc gì tiêu biểu? Dân biểu tình, cướp chính quyền,đốt phá đồn bốt giặc, phá . thước đo độ dài đoạn thẳng trong Sách giáo khoa. - Gọi học sinh đọc bài toán theo sơ đo.à cm cm A ?cm B C - Cho HS tự giải bài toán vào vở ô li . - Giáo viên cho học sinh sửa bài. Hoạt. so sánh với nhau. Luôn so từ trái sang phải. - Thực hành : Hoạt động 2: Bài 2: 1 học sinh đọc bài toán. - Yêu cầu học sinh phân tích bài toán. - Cho học sinh tự giải vào bảng con. - Giáo. đồng hồ. - Giáo viên nhận xét bài cũ – KTCB bài mới. 3. Bài mới : Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Hoạt động 1: - Giáo viên giới thiệu bài ghi đầu bài. - Cho học sinh mở Sách giáo khoa . Bài