L4 TUAN 33

Trờng Tiểu học Quảng Sơn Giáo án lớp 4 Tuần 33 Ngày soạn : 27 / 04 / 2010 Ngày giảng : Thứ hai ngày 03 tháng 05 năm 2010 ( Dạy: thứ năm ngày 06 / 05 / 2010 ) 1.Đạo đức Tiết 33: Dành cho địa phơng I. Mục đích yêu cầu :. - Mọi ngời cần phải có trách nhiệm giữ gìn môi trờng trong sạch. - Những việc cần làm để môi trờng trong sạch. - Biết đồng tình ủng hộ những hành vi bảo vệ môi tròng. Biết không đồng tình ủng hộ những hành vi có hại cho môi tròng. II. Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập. - Giấy, bút vẽ. II. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. ktbc : 5p ? Vì sao ta cần bảo vệ môi trờng? ? Để bảo vệ môi trờng, chúng ta cần làm gì? b. bài mới : 32p - Nêu yêu cầu và ghi tên bài. * Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. ? Em biết gì về thực trạng môi trờng ở địa phơng em? ? Em có đề xuất gì để giữ cho môi trờng nơi em sống đợc trong lành. =>GV kết luận, nhận xét về ý thức của HS. * Hoạt động 4: Làm việc cá nhân - Yêu cầu mỗi HS vẽ 1 bức tranh về bảo vệ môi trờng. - Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm. - Gọi 1 số em thuyết minh về ý tởng và ý nghĩa tranh mình đã vẽ. - Nhận xét, tuyên dơng HS. C. Củng cố, dặn dò : 3p - Gọi HS đọc lại ghi nhớ. - Tổng kết bài. Nhận xét giờ học. - Dặn dò: Tích cực tham gia bảo vệ môi tr- ờng tại địa phơng nơi em sống. - 2 em trả lời, lớp nhận xét. 3. Liên hệ thực tế. - Nối tiếp trình bày, bổ sung. 4. Vẽ tranh " Bảo vệ môi trờng" - Mỗi HS vẽ 1 bức tranh về bảo vệ môi tr- ờng. - Trình bày sản phẩm. - 3-> 4 em thuyết minh về ý tởng và ý nghĩa tranh mình đã vẽ. - 2 em đọc Đặng Văn Sơn 1 Trờng Tiểu học Quảng Sơn Giáo án lớp 4 _________________________________________ 2.Toán Tiết 161: Ôn tập về các phép tính với phân số ( tiết 2 ). I. Mục đích yêu cầu : 1.Kiến thức : Ôn tập về phép nhân và phép chia phân số. 2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng làm tính giải toán. II. Đồ dùng dạy học : - Gv : bảng phụ. - Hs : Vở bài tập III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KTBC : 5p - Gọi hs lên bảng làm bài 3 - Nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới : 32p 1. Giới thiệu bài : - Nêu yêu cầu bài học. 2. Hớng dẫn thực hành. - HS nêu yêu cầu của bài tập. - GV yêu cầu HS lên bảng làm, cả lớp làm vở nháp . - HS khác nhận xét. - Gv yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép nhân, phép chia phân số. Nhắc các em khi thực hiện các phép tính với phân số kết quả phải đợc rút gọn đến phân số tối giản. - GVchữa bài và kết luận chung. - Cho HS nêu yêu cầu của bài tập - GV yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm, lớp giải vở nháp. HS khác nhận xét. - HS nhận xét, chữa bài. - 1 hs lên bảng làm bài Bài 1(SGK- 168) 21 8 3 2 7 4 3 2 7 4 : 21 8 7 4 42 24 3 2 : 21 8 21 8 7 4 3 2 =ì = == =ì 7 2 4: 7 8 7 8 4 7 2 4 7 2 : 7 8 7 8 7 2 4 = =ì = =ì 11 6 11 3 2 11 3 2: 11 6 2 11 3 : 11 6 11 6 :2 11 3 =ì = = =ì Bài 2(SGK- 159): 3 7 7 2 : 3 2 3 2 7 2 = = =ì x x x 5 6 3 1 : 5 2 3 1 : 5 2 = = = x x x 14 11 7 22 22 11 7 : = ì= = x x x Đặng Văn Sơn 2 Trờng Tiểu học Quảng Sơn Giáo án lớp 4 - Gv viết phép tính phần a lên bảng, h- ớng dẫn HS cách làm, rút gọn ngay khi thực hiện phép tính, sau đó yêu cầu Hs làm bài. - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá. - HS đọc đề bài. - GV hớng dẫn HS làm. - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá. 3. Củng cố, dặn dò : 3p - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. Bài 3 (sgk- 159) 1 3 7 7 3 7 3 : 7 3 1 3 7 7 3 =ì= =ì 5 1 5432 432 11 1 11323 3312 11 9 6 1 3 2 = ììì ìì = ììì ììì =ìì Bài 4( sgk- 159) a/ Chu vi tờ giấy hình vuông là 5 8 4 5 2 =ì (m) Diện tích tờ giấy hình vuông là 20 4 5 2 5 2 =ì (m 2 ) b/ cạnh tờ giấy gấp cạnh ô vuông số lần là 5 25 2 : 5 2 (lần) c/ Chiều rộng của tờ giấy hình chữ nhật là 5 1 5 4 : 25 4 = (m) _______________________________________ 3.Tập đọc Tiết 65 : Vơng quốc vắng nụ cời (tiếp theo). I. Mục đích yêu cầu : 1. Đọc đúng, trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện thái độ của nhà vua và mọi ngời khi gặp cậu bé và sự thay đổi của vơng quốc đó khi có tiếng cời. - Đọc toàn bài với giọng vui, bất ngờ, hào hứng. 2. Hiểu các từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung chính của toàn truyện: Tiếng cời rất cần thiết đối với cuộc sống của chúng ta. II. Đồ dùng dạy học : - Gv : Trang minh hoạ, Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc : " Tiếng cời tàn lụi. - Hs : sgk III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Ktbc : 5p Đặng Văn Sơn 3 Trờng Tiểu học Quảng Sơn Giáo án lớp 4 - Gọi Hs đọc thuộc lòng bài Ngắm trăng và Không đề và trả lời câu hỏi SGK. - Nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới : 32p 1. Giới thiệu bài: - Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ SGK. - Giới thiệu và ghi tên bài. 2. Hớng dẫn luyện đọc - G hớng dẫn chia đoạn. - Gọi Hs đọc nối tiếp ( 3 lợt ); G kết hợp : + Sửa lỗi phát âm, ngắt giọng. + Giải nghĩa từ ( Nh chú giải SGK ) - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - Gọi 1 em đọc toàn bài. - G đọc mẫu. 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài - Gọi Hs đọc câu hỏi SGK. - Yêu cầu hs trao đổi theo nhóm và nêu ý kiến. + Ngời mà cả triều đình háo hức muốn gặp là ai? + Thái độ của vua khi gặp cậu bé ntn? + Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cời ở đâu? + Tiếng cời làm cuộc sống ở vơng quốc đó thay đổi ntn? + Tiếng cời có thể có ở đâu? + Tiếng cời có thể làm thay đổi cuộc sống ntn? + ý nghĩa của câu chuyện là gì? - Tóm tắt ý kiến và chốt nội dung, ghi bảng. 4. Hớng dẫn đọc diễn cảm - Gọi 3 em nối tiếp đọc, nêu giọng đọc . - Hớng dẫn hs đọc diễn cảm đoạn " Tiếng cời tàn lụi. - Yêu cầu Hs luyện đọc theo cặp. - Tổ chức cho Hs thi đọc trớc lớp đoạn, cả bài. - Nhận xét, cho điểm. C. Củng cố, dặn dò : 3p + Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? - Nhận xét giờ học, dặn Hs luyện đọc và chuẩn bị bài sau. - 3 em đọc và trả lời câu hỏi. - Lớp nhận xét. - Quan sát và nêu nội dung bức tranh. - Theo dõi đọc - Mỗi lợt 3 em đọc nối tiếp. Đoạn 1: Cả triều đình trọng thởng Đoạn 2: Cậu bé dải rút ạ. Đoạn 3: Triều đình tàn lụi - Luyện đọc theo cặp. - 1 em đọc, lớp đọc thầm. - Theo dõi đọc. - 1 em đọc, lớp đọc thầm. - HS trao đổi theo nhóm. - Các nhóm nối tiếp nêu ý kiến. + Là 1 cậu bé. + Nói ngọt ngào và hứa sẽ trọng thởng cho cậu bé. + ở xung quanh cậu + làm gơng mặt mọi ngời rạng rỡ, tơi tỉnh + ở xung quanh ta. + Làm cho cuộc sống lạc quan, tơi tắn, dễ chịu + Tiếng cời rất cần thiết đối với cuộc sống của chúng ta. - 2-3 em nhắc lại nội dung. - 3 em mỗi em đọc 1 đoạn, nêu giọng đọc phù hợp. - Luyện đọc theo cặp. - Các nhóm thi đọc, lớp nhận xét, chấm điểm. + hs phát biểu. Đặng Văn Sơn 4 Trờng Tiểu học Quảng Sơn Giáo án lớp 4 4.Lịch sử Tiết 33: Tổng kết I. Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức : - Hệ thống đơc quá trình phát triển của lịch sử nớc ta từ buổi đầu dựng nớc đến giữa thế kỉ XIX. 2. Kĩ năng : Nhớ đợc các sự kiện, hiện tợng, nhân vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nớc và giữ nớc của dân tộc ta từ thời Hùng vơng đến buổi đầu thời Nguyễn. 3. Thái độ : Tự hào về truyền thống dựng nớc và giữ nớc của dân tộc. II. Đồ dùng dạy học : - Băng thời gian biểu thị các thời kì Lịch sử trong sách giáo khoa đợc phóng to III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KTBC : 5p B Bài mới: 32p 1. Giới thiệu bài: 2. Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - GV đa ra băng thời gian, giải thích băng thời gian và yêu cầu HS điền nội dung các thời kì, triều đại vào ô trống cho chính xác. 3. Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp GV đa ra một danh sách các nhân vật lịch sử : + Hùng Vơng + An Dơng Vơng + Hai Bà Trng + Ngô Quyền + Đinh Bộ Lĩnh + Lê Hoàn + Lí Thái Tổ + Lí Thờng Kiệt + Trần Hng đạo + Lê thánh Tông + Nguyễn Trãi - 2 em trả lời. Lớp nhận xét. + Buổi đầu dựng nớc và giữ nớc + Bắt đầu từ khoảng 700 năm TCN đến năm 179 TCN + Các vua Hùng sau đó là An Dơng V- ơng. + Hình thành đất nớc với phong tục tập quán riêng. + Nền văn minh sông Hồng ra đời. Cho hs thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày về các nhân vật lịch sử. Đặng Văn Sơn 5 Trờng Tiểu học Quảng Sơn Giáo án lớp 4 + Nguyễn Huệ v v - Gv yêu cầu một số HS ghi tóm tắt công lao của các nhân vật lịch sử trên . 4. Hoạt động 3: Làm việc cả lớp GV đa ra một số địa danh, di tích lịch sử, văn hoá có đề cập trong sách giáo khoa nh: + Lăng vua Hùng + Thành Cổ Loa + Sông Bạch Đằng + Thành Hoa L + Thành Thăng Long + Tợng phật A-di -đà v.v - Gv gọi một số HS điền thêm thời gian hoặc sự kiện lịch sử gắn liền với các địa danh, di tích lịch sử, văn hoá. 5. Củng cố, dặn dò: 3p - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn tập, củng cổ lại bài - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Ngày soạn : 28 / 04 / 2010 Ngày giảng : Thứ ba ngày 04 tháng 05 năm 2010 ( Dạy: thứ sáu ngày 07 / 05 / 2010 ) 1.Chính tả (Nghe - viết) Tiết 33: Ngắm trăng - Không đề I. Mục đích yêu cầu : - HS nghe - viết đúng, đẹp hai bài thơ " Ngắm trăng - Không đề" - Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu dễ lẫn tr /ch /iêu / iu II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, phấn màu. III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Đặng Văn Sơn 6 Trờng Tiểu học Quảng Sơn Giáo án lớp 4 A. ktbc : 5p - Gọi HS viết 5 từ đã tìm đợc ở BT1 tiết trớc. - Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới: 32p 1. Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu bài học. 2. Hớng dẫn nghe - viết. - Đọc bài thơ. - Gọi HS đọc bài viết. Qua bài thơ Ngắm trăng và không đề của Bác, em biết đợc điều gì về Bác Hồ? Qua bài thơ em học đợc điều gì ở Bác? - Hớng dẫn HS viết từ khó : Không rợu, hững hờ, trăng soi, cửa sổ, đờng non, xách bơng - Nhắc nhở HS cách trình bày đoạn văn. - GV cho hs tự nhớ viết bài - Đọc soát lỗi. - Chấm 5- 7 bài, nhận xét. 3. Hớng dẫn làm bài tập: - Treo bảng phụ. - Gọi HS đọc bài, nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm VBT theo nhóm 4, 1 nhóm làm bảng phụ. - Gọi HS trình bày bài, bổ sung. - Nhận xét kết quả, gọi HS đọc kết quả đúng. - 3 em viết bảng, lớp viết nháp. - 2 em đọc các từ. - Theo dõi. - 1 em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - Qua bài thơ em thấy Bác là ngời sống rất giản dị, luôn lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống cho dù gặp bất kì hoàn cảnh khó khăn nào. - Qua bài thơ em học đợc ở Bác tinh thần lạc quan, không nản chí trớc mọi hoàn cảnh khó khăn, vất vả. Lớp viết nháp, 2 em viết bảng. - 2 em đọc toàn bộ từ khó. - Viết vào vở - Soát bài, chữa lỗi bằng bút chì. - Đổi vở soát lỗi. Bài 1/a. a am an ang tr trà, trả, tra lúa, tra hỏi,thanh tra, trà mi, trà trộn, trí trá,trá hàng, dối trá, trá hình, chim trả, trả bài, trả giá, trả nghĩa. rừng tràm, quả tràm, trám khe hở, xử trảm, trạm xá tràn đầy, tràn ngập, tràn lan trang vở, trang nam nhi, trang thiết bị, trang điểm, trang hoàng, trang nghiêm, trang phục, trang trọng 1 HS đọc và nêu yêu cầu của bài. - Làm bài theo nhóm 4. - 1,2 HS đọc. Đặng Văn Sơn 7 Trờng Tiểu học Quảng Sơn Giáo án lớp 4 - Gọi HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm việc cá nhân. - Gọi HS trình bày. - Kết luận kết quả, gọi HS đọc kết quả đúng. C. Củng cố, dặn dò : 3p - Tổng kết bài, nhận xét giờ học. - Dặn HS làm bài trongVBT. Bài 2/a. - 1 HS nêu yêu cầu. - HS làm bài vào VBT. d ch nh th iêu cánh diều, diếu hành, diều hâu, no căng diều, diễu binh, kì diệu, diệu kế, diệu vợi tay chiêu, chiêu binh, chiêu đãi, chiêu hàng, chiều cao, chiều h- ớng, chiếu phim bao nhiêu, nhiêu khê, nhiễu, khăn nhiễu, nhiễu sóng, nhiễu sự thiêu đốt, thiêu thân, thiểu , não, thiểu số, thiếu thốn, thiếu nhi, thiếu niên, thiếu phụ, iu dìu dắt, khâu díu lại, dịu hiền, dịu dàng, dịu ngọt chịu đựng, chịu khó, chịu th- ơng, chịu phép nhíu mắt, khâu nhíu lại, nói nhịu thức ăn thiu, mệt thỉu đi _________________________________________ 2.Luyện từ và câu Tiết 65 : Mở rộng vốn từ: Lạc quan - yêu đời I. Mục đích yêu cầu : 1. Kĩ năng - Mở rộng và, hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm : Lạc quan Yêu đời 2. Kiến thức - Biết và hiểu nghĩa, tình huống sử dụng của một số tục ngữ khuyên con ngời luôn lạc quan, bền gan, vững chí trong những lúc khó khăn. 3. Thái độ : Luôn có thái độ lạc quan, yêu đời trong cuộc sống. II.Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết sẵn bài tập 1 phần nhận xét, bảng phụ. III. Hoạt động dạy học : Đặng Văn Sơn 8 Trờng Tiểu học Quảng Sơn Giáo án lớp 4 Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. ktbc : 5p Yêu cầu HS lên bảng đặt câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân, trả lời cho câu hỏi: vì, do, nhờ. - HS nhận xét, GV đánh giá. b. bài mới : 32p 1. Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2. Thực hành - HS đọc yêu cầu bài. - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp. - Gv gợi ý : Xác định nghĩa của từ lạc quan sau đó nối câu với nghĩa phù hợp. - HS trình bày ý kiến của mình trớc lớp. - Lớp nhận xét, giáo viên đánh giá. - HS nêu yêu cầu của bài tập. - Gv phát bút dạ và giấy cho từng nhóm, các nhóm làm. - Gọi một nhóm dán phiếu lên bảng. Các nhóm nhận xét bổ sung. - Gv nhận xét, kết luận lời giải đúng. - Em hãy nêu nghĩa của mỗi từ có tiếng lạc nêu ở bài tập : + Lạc quan, lạc thú, lạc hậu, lạc điệu, lạc đề - Hãy đặt câu với mỗi từ có tiếng lạc vừa giải nghĩa? Tơng tự nh bài tập 2 - Hs làm bài theo nhóm. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - GV nhận xét ghi điểm. - HS đọc yêu cầu nội dung của bài tập. - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận theo cặp. - 2 hs lên bảng làm Bài 1 - 2 hs trao đổi theo cặp - 1 hs lên bảng làm bài Câu Nghĩa Tình hình đội tuyển rất lạc quan Luôn tin tởng ở t- ơng lai tốt đẹp Chú ấy sống rất lạc quan Lạc quan là liều thuốc bổ Có triển vọng tốt đẹp Bài 2 a/ Lạc có nghĩa là vui mừng: lạc thú , lạc quan b/ Lạc có nghĩa là "rớt lại, sai"lạc hầu, lạc điệu, lạc đề - Hs tự giải nghĩa các từ vừa tìm đợc - Đặt câu + Bác Hồ sống rất lạc quan, yêu đời. + Những lạc thú tầm thờng dễ làm h hỏng con ngời. + Đây là nền nông nghiệp lạc hậu + Câu hát lạc điệu rồi + Nam bị điểm xấu vì cậu làm lạc đề rồi. Bài 3 a/Những từ trong đó quán có nghĩa là " quan lại" "quan tâm". b/Những từ trong đó quan có nghĩa là "nhìn, xem": lạc quan c/Những từ trong đó quan có nghĩa là" liên hệ, gắn bó"- quan hệ, quan tâm + Quan quân: quân đội của nhà nớc phong kiến. + Quan hệ: sự gắn liền về mặt nào đó giữa hai hay nhiều sự vật với nhau. + Quan tâm: để tâm, chú ý thờng xuyên Đặng Văn Sơn 9 Trờng Tiểu học Quảng Sơn Giáo án lớp 4 - GV gợi ý: Em hãy tìm xem nghĩa đen, nghĩa bóng của từng câu tục ngữ. Sau đó hãy đặt câu tục ngữ trong tình huống cụ thể. - GV gọi HS phát biểu ý kiến. - GV nhận xét, bổ sung. C. Củng cố dặn dò : 3p - Nhận xét giờ học. - Dặn Hs hoàn thiện bài tập và chuẩn bị bài sau. đến. Đặt câu - Quan quân nhà Nguyễn đợc phen sợ hú vía. Bài 4 - Hs nối tiếp nhau giải nghĩa. ___________________________________ 3.Toán Tiết 162 : Ôn tập về các phép tính với phân số (tiếp theo). I. Mục đích yêu cầu : - HS biết cách phối hợp với các phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn. - Rèn kĩ năng giải toán cho HS II. Đồ dùng dạỵ học : - Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 1. III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KTBC : 5p B. Bài Mới : 32p 1. Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu bài học 2. Hớng dẫn ôn tập - Cho HS nêu yêu cầu bài. - GV đặt câu hỏi : Muốn nhân một tổng với một số ta có thể làm theo những cách nào ? - Khi muốn chia một hiệu cho một số thì ta có thể làm nh thế nào ? Gv yêu cầu HS áp dụng các tính chất trên để làm bài. - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. - HS nhận xét ,GV nhận xét đánh giá. Bài 1(SGK-169) a/( 11 5 11 6 + ) ì 7 3 = 7 3 7 3 11 11 =ì 7 3 77 33 77 15 77 18 7 3 11 5 7 3 11 6 ==+=ì+ì b/ 3 1 9 3 45 15 5 3 9 5 5 3 ) 9 2 9 7 ( 3 1 9 3 45 15 45 6 45 21 9 2 5 3 9 7 5 3 ===ì=ì ====ìì c/ 7 5 14 10 14 20 14 30 5 2 : 7 4 5 2 : 7 6 7 5 14 10 5 2 : 7 2 5 2 :) 7 4 7 6 ( === === d/ 2 11 2 11 1 11 2 : 15 15 11 2 :) 15 7 15 8 ( 2 11 30 165 30 77 30 88 11 2 : 15 7 11 2 : 15 8 =ì==+ ==+=+ Đặng Văn Sơn 10 . Quảng Sơn Giáo án lớp 4 Tuần 33 Ngày soạn : 27 / 04 / 2010 Ngày giảng : Thứ hai ngày 03 tháng 05 năm 2010 ( Dạy: thứ năm ngày 06 / 05 / 2010 ) 1.Đạo đức Tiết 33: Dành cho địa phơng I. Mục. Chuẩn bị bài sau. Bài 3 (sgk- 159) 1 3 7 7 3 7 3 : 7 3 1 3 7 7 3 =ì= =ì 5 1 5432 432 11 1 11323 331 2 11 9 6 1 3 2 = ììì ìì = ììì ììì =ìì Bài 4( sgk- 159) a/ Chu vi tờ giấy hình vuông là 5 8 4 5 2 =ì . chấm điểm. + hs phát biểu. Đặng Văn Sơn 4 Trờng Tiểu học Quảng Sơn Giáo án lớp 4 4.Lịch sử Tiết 33: Tổng kết I. Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức : - Hệ thống đơc quá trình phát triển của lịch