giao an lop 4 tuan 33 theo CKTKN

KÕ ho¹ch d¹y häc - Tn 33 - Líp 4 Sinh hoạt: SINH HOẠT LỚP I/ Mục tiêu: - Cho HS thấy được ưu, nhược điểm trong tuần qua. - Đề ra phương hướng cho tuần tới. II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: a/ Đánh giá hoạt động trong tuần qua: - HS đi học đầy đủ, đúng giờ. - Trực nhật, VSPQ luôn sạch sẽ. - Đến lớp sách vở và dụng cụ học tập tương đối đầy đủ. - 1 số em có ý thức vươn lên trong học tập. - Có ý thức trồng và chăm sóc bồn hoa. • Tồn tại: - 1 số em chưa tự giác làm vệ sinh. - Ý thức học bài và làm bài ở nhà của 1 số em chưa tốt. - Chữ viết 1 số em còn quá xấu, trình bày chưa đẹp. Tình trạng quên sách vở ở nhà vẫn còn. b/ Phương hướng tuần tới: - Duy trì nề nếp học tập. - Tăng cường công tác tự quản trong sinh hoạt 15 phút đầu buổi. - Tiếp tục ôn các bài hát mới do Đội qui đònh. - đẩy mạnh hoạt động học tập chuẩn bò cho kiểm tra cuối HKII. - Tích cực trồng và chăm sóc hoa, cây cảnh trong khu vực trường. - Đẩy mạnh phong trào VSCĐ trong lớp. Tập trung phụ đạo HSY (vào sáng thứ 7 và trong các tiết ôn luyện - phụ đạo).  KÕ ho¹ch d¹y häc - Tn 33 - Líp 4 Bồi dưỡng HS NK: MÔN ÂM NHẠC: TẬP BIỂU DIỄN I. Mục tiêu : - Tập biểu diêõn các bài hát đã học. - HS biết một vài động tác múa phụ họa đơn giản. - Rèn tính mạnh dạn, tự nhiên cho HS. II.Chuẩn bò: Nhạc cụ gõ, một vài động tác vận đôïng phụ họa đơn giản. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV: Hoạt động của HS: HĐ1: Ôân lại 1 số bài hát đã học. - Cho HS hát theo đàn. - GV theo dõi và sửa sai cho HS. HĐ2: Tập biểu diễn. - Cho các nhóm chủ động tập 1 số động tác múa phụ họa đơn giản phù hợp với bài hát. - Các nhóm tập biểu diễn. Có thi đua giữa các nhóm. - GV theo dõi và HD thêm. HĐ3: Củng cố, dặn dò: - Cho HS biểu diễn lại bài Khăn quàng thắm mãi vai em. - Nhận xét tiết học. Tuyên dương. - HS hát cá nhân, hát theo nhóm, lớp. -HS tập biểu diễn theo nhóm hoặc cá nhân. - Các nhóm thi đua biểu diễn trước lớp. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Cả lớp biểu diễn.  KÕ ho¹ch d¹y häc - Tn 33 - Líp 4 Ôn Luyện từ và câu: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU I. Mục tiêu: Tiếp tục giúp HS: - Hiểu tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu (trả lời cho câu hỏi Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì các gì?- ND ghi nhớ). - Nhận diện được trạng ngữ chỉ mục đích trong câu ; Bước đầu biết dùng trạng ngữ chỉ mục đích trong câu II.Chuẩn bò : Nội dung bài tập. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Giới thiệu bài : Nêu MĐ- YC tiết học . 2. Ôn lí thuyết: YC HS nhắc lại ghi nhớ trong bài học. 3.HD HS luyện tập: HD HS làm lần lượt các BT sau: * Bài 1: Đặt câu có trạng ngữ chỉ mục đích . + HD: Cho HS tự đặt câu rồi nối tiếp đọc câu em vừa đặt được và xác đònh thạng ngữ chỉ mmục đích trong câu đó. * Bài 2: Gạch chân trạng ngữ chỉ mục đích trong các câu sau: a) Vì sự tiến bộ của học trò, các thầy cô đã không quản ngại khó khăn, vất vả. b) Để có nhiều cây bóng mát, trường em tổ chức trồng cây vào dòp Tết hằng năm. c) Muốn có môi trường trong sạch, mọi người cần có ý thức giữ vệ sinh môi trường. d) Để giúp đỡ các bạn học sinh vùng kho khăn, liên đội trường em đã tổ chức quyên góp trong toàn Liên đội . e) Mọi người hãy cười để cuộc sống luôn vui vẻ. + HD: HS làm vào vở; 1 em làm bảng nhóm. GV theo dõi và HD thêm HSY. * Bài 3: Chọn trạng ngữ chỉ mục đích thích hợp trong ngoặc đơn cho các câu sau: (Để bàn ghế luôn sạch sẽ; Để cso sức khỏe tốt; Để phòng bệnh sốt rét; Để giữ gìn sách được bền lâu; Để bắt được chuột) a) ……………………………, chúng em cần tạp thể dục mỗi ngày. b) ……………………………, các em không nên gấp gáy sách khi đọc. c) ……………………………, chò mèo chăm chỉ ngồi rình hàng giờ. d) ……………………………, chúng em không vẽ bậy lên bàn ghế. e) ……………………………, chúng ta cần giữ vệ sinh môi trường và mắc màn khi đi ngủ. + HD: Cho HS thảo luận theo cặp đểø làm bài. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết hocï, tuyên dương.  KÕ ho¹ch d¹y häc - Tn 33 - Líp 4 Ôn Tập đọc : CON CHIM CHIỀN CHIỆN I.Mục tiêu: Tiếp tục giúp HS - Đọc rành mạch, trôi chảy. Biết đọc diễn cảm bài thơ – giọng hồn nhiên, vui tươi tràn đầy tình yêu cuộc sống. - Hiểu ý nghóa bài thơ: Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn, ca hát giũa không gian cao rộng, khung cảnh thiên nhiên thanh bình là hình ảnh cuộc sống ấm no hạnh phúc và tràn đầy tình yêu trong cuộc sống - HTL bài thơ. II. Chuẩn bò: Nội dung bài tập; Phiếu trắc nghiệm. III/ Các hoạt động dạy – học: 1. Giới thiệu bài: N êu MĐ- YC tiết học . 2. Luyện đọc: - Cho HS đọc lại 2 bài tập đọc kết hợp TLCH về ND. - Thi đọc thuộc lòng toàn bài. 3. Luyện tập: HD HS làm các bài tập sau: Khoanh tròn vào chữ cái đaẳttước câu trả lời đúng: 1/ Con chim chiền chiện bay lượn trong khung cảnh thiên nhiên như thế nào? a) rất cao b) rất rộng c) rất cao, rất rộng 2/ Vì sao lòng chim vui nhiều, hót không biết mỏi? a) Vì đời lên đến thì. b) Vì lúa đang tròn bụng sữa. c) Vì chim được bay lượn trong cảnh thanh bình của đồng quê. 3/ Tiếng hót của chim chiền chiện gợi cho em cảm giác như thế nào? a) Cảm giác về một cuộc sống thanh bình. b) Cảm giác về một cuộc sống hạnh phúc, tự do. c) Cảm giác về một cuộc sống thú vò, bất ngờ. 4/ Em hãy chép lại những câu thơ nói về tiếng hót của con chim chiền chiện trong các khổ thơ sau: a) Khổ 1: …………………………………………………………………………………………… b) Khổ 2: …………………………………………………………………………………………… c) Khổ 4: …………………………………………………………………………………………… d) Khổ 5: …………………………………………………………………………………………… e) Khổ 6: …………………………………………………………………………………………… • ĐÁP ÁN: Câu 1: ý c; Câu 2: ý c; Câu 3: ý b; 4. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn về nhà ôn tập thêm.  KÕ ho¹ch d¹y häc - Tn 33 - Líp 4 BD- PĐ Toán: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ I.Mục tiêu : Tiếp tục giúp HS: - Ôân tập, củng cố kó năng thực hiện nhân và chia phân số. - Tìm một thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số. . - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài. II. Chuâûn bò: VBT. II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Những nội dung chính : Những lưu ý cơ bản: 1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ - YC. 2.Thực hành: + Hướng dẫn HS làm VBT bài 161: * Bài 1: Tính. * Bài 2: Tìm x . * Bài 3: Tính. * Bài 4: Giải toán. * BTdành cho HSG: Tính nhanh: 2 9 3 8 4 7 5 6 6 5 7 4 8 3 9 2 10 1 ×××××××× 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. Tuyên dương. * Cho HS tự làm bài. - YC HS nhắc lại cách nhân, chia phân số. - Cho HS nhận xét 4 phép tính trong mỗi ý a), b) : Từ phép nhân ta suy ra được 2 phép chia tương ứng. - GV theo dõi và HD thêm HSY. * YC HS tự làm bài. - Nhắc lại cách tìm x trong mỗi trường hợp * YC HS làm bài. - YC HS tìm cách tính thuận tiện nhất. * YC HS dựa vào bài 4 (Buổi sáng để làm bài) - HSY chỉ làm ý a). * HD giải: - HD HS vận dụng tính chất chia nhẩm cả tử số và mẫu số cho cùng một số thì phân số không thay đổi.  KÕ ho¹ch d¹y häc - Tn 33 - Líp 4 BD- PĐ Toán: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ I.Mục tiêu : Tiếp tục giúp HS: - Tính giá trò biểu thức với các phân số. - Giải bài toán có lời văn với các phân số. - Biết cách tình một cách phù hợp nhất . - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài. II. Chuâûn bò: VBT. II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Những nội dung chính : Những lưu ý cơ bản: 1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ - YC. 2.Thực hành: + Hướng dẫn HS làm VBT bài 162: * Bài 1: Tính theo 2 cách. * Bài 2: Tính . * Bài 3: Khoanh vào đáp án đúng. * Bài 4: Giải toán. * BTdành cho HSG: Một chai chứa được 4 3 l xăng. Biết 1 lít xăng nặng 5 4 kg. Hỏi 3 chai xăng như thế nặng bao nhiêu ki-lô-gam? (Mỗi vỏ chai nặng 5 1 kg). 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. Tuyên dương. * Cho HS tự làm bài. - HSG chỉ YC tính. - HSG tính theo 2 cách. - GV theo dõi và HD thêm HSY. * YC HS làm bài. - YC HS tìm cách tính thuận tiện nhất. * HD HS 2 cách làm: Cách 1: Thử lần lượt từng đáp án. Cách 2: Tìm SC trong phép chia PS. - YC HS dựa vào bài 4 buổi sáng để làm bài. - Khuyến khích HSG tìm cách giải khác. * HD giải: -Khối lượng 3 chai xăng gồm số xăng đựng trong 3 chai và khối lượng 3 vỏ chai.  KÕ ho¹ch d¹y häc - Tn 33 - Líp 4 Ôn Toán: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ I.Mục tiêu : Tiếp tục giúp HS: - Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số . - Vận dụng được để tính giá trò của biểu thức và giải toán. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài. II. Chuâûn bò: VBT. II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Những nội dung chính : Những lưu ý cơ bản: 1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ - YC. 2.Thực hành: + Hướng dẫn HS làm VBT bài 163: * Bài 1: Viết PS thích hợp vào ô trống. * Bài 2: Tính . * Bài 3: Giải toán. * Bài 4: Điền dấu <, >, =. * BTdành cho HSG: Một vòi nước buổi sáng chảy vào được 7 3 bể. Buổi chiều vòi chảy thêm được 5 4 số nước còn thiếu để đầy bể. Hỏi cả ngày hôm đó vòi chảy vào được bao nhiêu phần bể? 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. Tuyên dương. * Cho HS tự làm bài. - YC HS nêu cách làm. - GV theo dõi và HD thêm HSY. * YC HS làm bài. - YC HS nêu cách thực hiện. * HSY chỉ làm câu a) - YC HS dựa vào bài 4 buổi sáng để làm bài. * Dành cho HSG. * HD giải: Bài giải: -PS chỉ số nước còn thiếu để chảy đầy bể là: 1 - 7 3 = 7 4 (bể) -PS chỉ số nước chảy vào bể buổi chiều là: 5 4 x 7 4 = 35 16 (bể) -PS chỉ số nước chảy vào bể cả ngày là: 7 3 + 35 16 = 35 31 (bể) Đáp số: 35 31 bể  KÕ ho¹ch d¹y häc - Tn 33 - Líp 4 Ôn Toán: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG I.Mục tiêu : Tiếp tục giúp HS: - Chuyển đổi được số đo thời gian . - Thực hiện được phép tính với số đo thời gian . - Trình bày bài đúng YC. Thực hiện tương đối thành thạo . II. Chuâûn bò: VBT. II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Những nội dung chính : Những lưu ý cơ bản: 1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ - YC. 2.Thực hành: + Hướng dẫn HS làm VBT bài 165: * Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. * Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. * Bài 3: Điền dấu <, >, =. * Bài 4: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. * BTdành cho HSG: 1) Bạn Chính nói :" Số đo khối lượng thuộc về hệ thập phân". Bạn Chính nói đúng hay sai? Tại sao? 2) Bạn An nói :" Số đo chiều dài thuộc về hệ thập phân". Bạn An nói đúng hay sai? Tại sao? 3) Bạn Hòa nói :" Số đo diện tích và số đo thời gian cũng thuộc về hệ thập phân". Bạn Hòa nói đúng hay sai? Tại sao? 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. Tuyên dương. * Cho HS tự làm bài. - YC HS nêu cách làm. - GV theo dõi và HD thêm HSY. * YC HS làm bài. - YC HS nêu cách chuyển đổi ở cột 2. - HSY chỉ làm cột 1. * - YC HS nêu cách thực hiện. - GV theo dõi và HD thêm HSY. * Tổ chức thành TC Thi điền nhanh điền đúng. - HD cách cộng số đo thời gian. * HD giải: 1) Bạn Chính nói đúng. Vì: 1 tấn = 10 tạ; 1 tạ = 10 yến; 1 yến = 10kg 1 kg = 10 hg; 1 hg = 10 dag; 1 dag = 10g 2) Bạn An nói đúng. Vì: 1 km = 10 hm ; 1 hm = 10 dam; 1 dam = 10m 1 m = 10 dm ; 1dm = 10 cm ; 1 cm = mm 3) Bạn Hòa nói sai. Vì: 1km 2 = 100dam 2 ; 1dam 2 = 100m 2 ; 1m 2 = 100dm 2 ; 1dm 2 = 100 cm 2 1 giờ = 60 phút ; 1 phút = 60 giây KÕ ho¹ch d¹y häc - TuÇn 33 - Líp 4  KÕ ho¹ch d¹y häc - Tn 33 - Líp 4 Ôn Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN - YÊU ĐỜI I. Mục tiêu: Tiếp tục giúp HS: - Hiểu nghóa từ lạc quan ; biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành 3 nhóm nghóa . - Chọn và điền đúng các từ có tiếng quan một số câu cho trước. - Biết thêm một số câu tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan, không nản chí trước khó khăn II.Chuẩn bò : Nội dung bài tập. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Giới thiệu bài : Nêu MĐ- YC tiết học . 2. HD HS luyện tập: HD HS làm lần lượt các BT sau: * Bài 1: Nối các từ có tiếng lạc với nghóa tương ứng: lạc đề lạc điệu 1. lạc có nghóa là "vui mừng" lạc hậu lạc đàn lạc quan 2. lạc có nghóa là "rớt lại, sai" sai lạc thất lạc liên lạc 3. lạc có nghóa là "mạng lới nối liền" mạch lạc + HD: Cho HS thi nối nhanh nối đúng: Đáp án: 1 nối với lạc quan. 2 nối với lạc đề, lạc điệu, lạc hâu, lạc đàn, sai lạc, thất lạc. 3 nối với liên lạc, mạch lạc. * Bài 2: Tìm từ thích hợp chứa tiếng quan để điền vào chỗ trống trong các câu sau: a) Bố em là …………… quân đội. b) Anh ấy luôn lạc quan, yêu đời. c) Trường em tổ chức cho học sinh đi ……………………. viện bảo tàng. d) Mẹ tôi luôn ………………., chăm sóc cho cả gia đình. e) Cô giáo hướng dẫn cả lớp cách ……………… một cái cây trước khi làm văn "tả một cây mà em yêu thích". + HD: Cho HS thảo luận theo cặp và làm bài, 1 em làm bảng nhóm. Đáp án: 1. só quan ; 2. lạc quan; 3. tham quan; 4. quan tâm; 5. quan sát. * Bài 3: Các câu tục ngữ sau khuyên em điều gì? a) Sông có khúc, người có lúc. b) Kiến tha lâu cũng đầy tổ. . em yêu thích". + HD: Cho HS thảo luận theo cặp và làm bài, 1 em làm bảng nhóm. Đáp án: 1. só quan ; 2. lạc quan; 3. tham quan; 4. quan tâm; 5. quan sát. * Bài 3: Các câu tục ngữ sau khuyên. ho¹ch d¹y häc - TuÇn 33 - Líp 4  KÕ ho¹ch d¹y häc - Tn 33 - Líp 4 Ôn Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN - YÊU ĐỜI I. Mục tiêu: Tiếp tục giúp HS: - Hiểu nghóa từ lạc quan ; biết xếp đúng. reo vang dưới bánh xe . * 4 - 5 tốp lên thực hiện theo YC . Đọc và tìm giọng đọc phù hợp như đã hướng dẫn ở phần luyện đọc. - Cả lớp theo dõi, nhận xét . KÕ ho¹ch d¹y häc - TuÇn 33 - Líp 4  KÕ