Thứ hai, ngày 11 tháng 4 năm 2011 Tiết 1: Tập đọc Ăng-co Vát I. Mục đích, yêu cầu : - Bit c din cm mt on trong bi vi ging chm rói, biu l tỡnh cm kớnh phc. - Hiểu nội dung ý ngha của bài: Ca ngợi Ăng-co Vát, một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia(tr li c cỏc cõu hi trong SGK) II. ồ dùng dạy học : - ảnh khu đền Ăng-co Vát - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : - Gọi 3 em đọc thuộc lòng bài Dòng sông mặc áo và trả lời câu hỏi 2. Bài mới: * Giới thiệu bài - Ghi đề HĐ1: Luyện đọc - Gọi 3 HS đọc tiếp nối 3 đoạn. Kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt giọng - Gọi 1 em đọc chú giải - Yêu cầu luyện đọc nhóm đôi - Gọi HS đọc cả bài - GV đọc mẫu: chậm rãi, ngỡng mộ. HĐ2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm cả bài, trao đổi và trả lời câu hỏi + Ăng-co Vát đợc xây dựng ở đâu, bao giờ ? + Khu đền chính đồ sộ nh thế nào ? + Khu đền chính đợc xây dựng kì công nh thế nào ? + Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì đẹp ? - 3 em lên bảng. - Đọc 2 lợt - 1 em đọc. - 2 em cùng bàn - 2 em đọc. - Lắng nghe - 2 em cùng bàn trao đổi và trả lời. Xây dựng ở Cam-pu- chia từ đầu thế kỉ XII Gồm 3 tầng với những ngọn tháp lớn, ba tầng hành lang dài gần 1 500m. Có 398 gian phòng. Những cây tháp lớn đợc xây dựng bằng đá ong và bọc ngoài bằng đá nhẵn. Những bức tờng buồng nhẵn nh mặt ghế đá, đợc ghép bằng những tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức và lựa ghép vào nhau kín khít nh xây gạch vữa. ánh sáng chiếu soi vào bóng tối cửa 1 Tuần 31 + Nêu nội dung của bài ? *Tớch hp: GD hiu bit thờm cụng trỡnh kin trỳc tuyt diu ca nc bn Cam-pu-chia XD u th k XII. Cm nhn v p hi ho ca khu n v thiờn nhiờn lỳc hong hụn. HĐ3: Đọc diễn cảm - Gọi 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn - Hớng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3 - Tổ chức cho HS thi đọc - Nhận xét, cho điểm từng em HĐ4: Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Con chuồn chuồn nớc đền, những ngọn tháp cao vút lấp loáng giữa những chùm lá thốt nốt xoà tán tròn, ngôi đền cao với những thềm đá rêu phong càng trở nên uy nghi, thâm nghiêm Ca ngợi Ăng-co Vát, một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Lớp theo dõi, tìm giọng đọc. - 2-3 em thi đọc. - Lắng nghe Tiết2: Chính tả ( Nghe viết) Nghe lời chim nói I. Mục tiờu : 1. Nghe - viết đúng chính tả, bit trỡnh by cỏc dũng th, kh th theo th th 5 ch - Lm ỳng BTCT phng ng (2)a/b hoc (3) a/b, BT do GV son II. ồ dùng dạy học : - Một số tờ phiếu viết nội dung bài tập 2b, 3b III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : - Kiểm tra 2 em: đọc lại 2 bản tin trong bài 3b (tiết 30) ; nhớ - viết lại tin đó trên bảng lớp 2. Bài mới : * Giới thiệu bài - Ghi đề HĐ1: HD nghe - viết - GV đọc bài chính tả. + Loài chim nói về điều gì ? *Tớch hp: GD ý thc yờu quớ, bo v mụi trng thiờn nhiờn v cuc sng con ngi. - 2 em thực hiện. - HS theo dõi SGK. Loài chim nói về những cánh đồng mùa nối mùa với những con ngời say mê lao động, những thành phố hiện đại, những công trình thuỷ điện. lắng nghe, bận rộn, ngỡ ngàng, 2 - Yêu cầu nhóm 2 em tìm từ khó viết - Yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày bài thơ 5 chữ - GV đọc cho HS viết. - Đọc cho HS soát lỗi - HS tự bắt lỗi, GV giúp đỡ các em yếu. - Chấm vở 4 em, chữa lỗi chung cả lớp HĐ2: HD làm bài tập Bài 2b:- Gọi HS đọc bài tập 2b - Yêu cầu nhóm 2 em làm bài, phát phiếu cho các nhóm - GV gọi HS nhận xét, bổ sung. Bài 3b: - Hớng dẫn tơng tự bài 2 3. Dặn dò: - Nhận xét - Dặn chuẩn bị bài 32 thanh khiết, - HS trả lời. - HS viết bài. - HS soát lỗi. - HS bắt lỗi, chữa bằng bút chì. - HS cùng GV chữa lỗi. - 1 em đọc. - Nhóm 2 em làm phiếu khổ lớn, 2 nhóm dán lên bảng. lửng lơ, tỉnh táo, ủn ỉn nhã nhặn, lũn cũn, cãi cọ, bẽ bàng, - HS làm cá nhân, gọi 1 em làm bảng phụ. ở, cũng, cảm giác, cả - HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh - Lắng nghe Tiết3: Toán Thực hành I. Mục tiêu : - Bit c mt s ng dng ca t l bn vo hỡnh v * BTCL : Bi 1 II. ồ dùng dạy học : - Thớc thẳng có vạch chia cm (dùng cho mỗi HS) III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : - Gọi 3 em thực hành lại bài 1 2. Bài mới : * Giới thiệu bài - Ghi đề HĐ1: Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng AB trên bản đồ(VD trong SGK) - GV nêu ví dụ trong SGK. + Để vẽ đợc đoạn thẳng AB trên bản đồ, trớc hết chúng ta cần xác định đợc gì ? - Yêu cầu HS tính độ dài đoạn thẳng AB thu nhỏ - 3 em thực hiện. - 1 em đọc lại. Xác định đợc độ dài đoạn thẳng AB thu nhỏ - Nhóm 2 em tính và báo cáo trớc lớp : 20m = 2000cm Độ dài đoạn thẳng AB thu nhỏ: 2000 : 400 = 5 (cm) - 1 em lên bảng vẽ. 3 - Yêu cầu HS vẽ vào VT. HĐ2: Thực hành Bài 1 : - Gọi HS nêu BT1 - Yêu cầu HS tự tính độ dài thu nhỏ rồi vẽ, GV giúp đỡ các em yếu. Bài 2 :HSKG - Hớng dẫn tơng tự bài 1 + Lu ý : cho HS tính riêng chiều rộng, chiều dài HCN trên bản đồ rồi mới vẽ HCN 3. Dặn dò: - Nhận xét - Chuẩn bị: Ôn tập về số tự nhiên - 1 em đọc. 3m = 300cm 300 : 50 = 6 (cm) 8m = 800cm ; 6m = 600cm 800 : 200 = 4 (cm) 600 : 200 = 3 (cm) - HS làm VT, 3 em làm bảng nhóm và trình bày lên bảng - Lắng nghe Tiết4: Đạo đức Bảo vệ môi trờng(Tiết2) I. Mục tiêu : - Bit c s cn thit phi bo v mụi trng(BVMT)v trỏch nhim tham gia BVMT. - Nờu nhng vic cn lm phự hp vi la tui BVMT. - Tham gia BVMT nh, trng hc v ni cụng cng bng nhng vic lm phự hp vi kh nng. II. Chuẩn bị : - Phiếu hoa màu xanh - đỏ III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trờng ? - Gọi HS đọc bài học 2. Bài mới: * Giới thiệu bài - Ghi đề lên bảng HĐ1: Tập làm "Nhà tiên tri"(BT2) - Chia nhóm 2 em, yêu cầu mỗi nhóm nhận một tình huống để thảo luận và giải quyết - GV đánh giá kết quả làm việc của các nhóm và đa ra đáp án đúng. - 2 em thực hiện. - Nhóm 2 em thảo luận - Từng nhóm trình bày kết quả làm việc. Các nhóm khác nghe và bổ sung. a) Các loại cá tôm bị tiêu diệt, ảnh h- ởng đến sự tồn tại của chúng và thu nhập của con ngời sau này. b) Thực phẩm không an toàn ảnh h- ởng đến sức khoẻ con ngời , làm ô nhiễm đất và nguồn nớc. c) Gây ra hạn hán, lũ lụt, hoả hạn, 4 HĐ2: Bày tỏ ý kiến của em(BT3) - Gọi 2 em tiếp nối đọc các ý kiến - Yêu cầu các nhóm thảo luận về các ý kiến trong SGK - GV kết luận. HĐ3: Xử lí tình huống (BT4 SGK) - Giao nhiệm vụ cho các nhóm - GV nhận xét về cách xử lí của từng nhóm và bổ sung thêm. - GV kết luận. HĐ4: Dự án "Tình nguyện xanh" - Chia nhóm 3 em và giao nhiệm vụ cho các nhóm - GV nhận xét kết quả làm việc của từng nhóm. 3. Củng cố - Dặn dò: - Gọi HS đọc lại phần Ghi nhớ - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Tích cực tham gia các HĐ bảo vệ môi trờng tại địa phơng xói mòn đất, d) Làm ô nhiễm nguồn nớc, động vật dới nớc bị chết. đ) Làm ô nhiễm không khí e) Làm ô nhiễm nguồn nớc, không khí. - Nhóm 2 em thảo luận - Một số nhóm trình bày ý kiến. b : không tán thành a,c,d,g : tán thành - Nhóm 2 em thảo luận tìm cách xử lí - Đại diện từng nhóm lên trình bày a) Thuyết phục mẹ em chuyển bếp than sang chỗ khác b) Đề nghị giảm âm thanh c) Tham gia thu nhặt phế liệu và dọn sạch đờng làng. - Nhóm 3 em Nhóm 1: Tìm hiểu về tình hình môi trờng ở xóm/ phố, những hoạt động bảo vệ môi trờng, những vấn đề còn tồn tại và cách giải quyết . Nhóm 2: Tơng tự đối với môi trờng trờng học Nhóm 3: Tơng tự đối với môi trờng lớp học - Từng nhóm thảo luận , trình bày kết quả làm việc. các nhóm khác bổ sung ý kiến. - 3 em đọc. - Lắng nghe Buổi chiều Tiết1: Luyện toán(Tiết1 tuần 30) I.Mục tiêu. Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia phân số; tính tỉ lệ bản đồ; củng cố về giải toán tính diện tích hình bình hành.Làm bài tập1,2,3,(4,5- K,G) II. Hoạt động dạy và học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra chuẩn bị của HS 2.Luyện tập: 5 Bài 1: GV yêu cầu học sinh tự làm bài -HS nêu kết quả GV yêu cầu HS nêu kết quả a) 21 26 ; b) 20 3 ; c) 33 45 ; d) 28 30 Bài2:- GV yêu cầu HS nêu cách tính, rồi nối vào đáp án đúng Đáp án: 1mm=500mm; 1cm =500cm; 1m = 500m; 1dm = 500dm Bài3:GV hớng dẫn HS làm bài, HS tự làm bài vào vở 1000 cm; 40000cm; 1km; 1km Bài4(K,G): HS đọc bài, tự làm bài vào vở Đáp số: 192cm 2 Bài 5(K,G):HS đọc bài rồi nêu kết quả: Đáp án D 3.GV chấm một số bài, chữa bài 4.Dặn dò- nhận xét HS cả lớp làm vào vở Một số HS lần lợt nêu kết quả - HS tự làm vào vở - HS tự giải - HS tự làm vào vở - HS nêu kết quả giải thích cách tìm -HS tự chữa bài sai của mình Tiết2: Luyện Tiếng việt(Luyện viết) Bài viết: Nghe lời chim nói I. Mục tiêu : -Rèn kỹ năng nghe viết, trình bày bài thơ theo đúng thể thơ năm chữ; viết đúng độ cao, khoảng cách ( đúng mẫu cở chữ); đảm bảo tốc độ khoảng 85 chữ/ 15 phút - HS có thói quen viết chữ đẹp giữ vở sạch, rèn tính cẩn thận . II. các hoạt động dạy học chủ yếu . 1. Bài cũ : - Gọi HS lên bảng viết : chớp mi, diệu kì, lửng lơ - HS nhận xét . 2. Bài mới H1: Hng dn vit bài - Giáo viên c bai một lần HS cả lp lng nghe - Gọi HS đọc bài "Nghe lời chim nói ba khổ thơ cuối, HS cả lp c thm - GV hớng dẫn HS viết từ khó ; h/s vit vào v nháp: Mùa nối mùa, ngỡ ngàng, thanh khiết -H2 : Học sinh vit bài. - Trc khi h/s vit bài gv nhc nh hs cách trình bày bài th theo thể thơ năm chữ. - GV đọc cho HS viết 3 khổ thơ đầu , h/s nhm và vit bài vào v - GV đọc cho HS khảo bài - GV chấm một số bài - Nhận xét - Cho điểm 3 Củng cố- d n dò - Dặn về nhà viết theo mẫu chữ nghiêng. -Tuyên dng mt s hs vit p, một số em có tiến bộ hơn so với bài viết trớc 6 Tiết3: Địa lí Biển, đảo và quần đảo I. Mục tiêu : - Nhn bit c v trớ ca bin ụng, mt s vnh, qun o, o ln ca Vit Nam trờn bn (lc ): Vịnh Bắc bộ, vịnh Thái Lan,quần đảo Hoàng Sa,Trờng Sa, đảo Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc - Biết sơ lợc về vùng biển, đảo và quần đảo của nớc ta: vùng biển rộng lớn với nhiều đảo và quần đảo. - Kể tên một số hoạt động khai thác, nguồn lợi chính của biển, đảo: + Khai thác khoáng sản: Dầu khí, cát trắng, muối + Đánh bắt và nuôi trồng hải sản II. ồ dùng dạy học : - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh, ảnh về biển, đảo Việt Nam III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : - Nêu tên một số ngành sản xuất của TP Đà Nẵng. - Vì sao Đà Nẵng lại thu hút nhiều khách du lịch? 2. Bài mới: * Giới thiệu bài - Ghi đề 1. Vùng biển Việt Nam HĐ1: Làm việc theo từng cặp Bớc 1: - Cho HS dựa vào kênh chữ SGK, bản đồ, trả lời câu hỏi sau : + Vùng biển nớc ta có đặc điểm gì ? + Biển có vai trò nh thế nào đối với nớc ta ? Bớc 2: - Cho HS trình bày trớc lớp - Cho HS chỉ trên bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam các vịnh Bắc Bộ, vịnh Thái Lan - 2 em lên bảng - HS trả lời câu hỏi. - Nhận xét Vùng biển nớc ta có diện tích rộng và là một bộ phận của Biển đông: phía Bắc có vịnh Bắc Bộ, phía Nam có vịnh Thái Lan. Biển là kho muối vô tận, nhiều khoáng sản, hải sản quý và có vai trò điều hoà khí hậu.Ven bờ có nhiều bãi biển đẹp, nhiều vũng, vịnh thuận lợi cho việc phát triển du lịch và xây dựng các cảng biển - HS trình bày, chỉ bản đồ. 7 - GV m« t¶, cho HS xem tranh, ¶nh vỊ biĨn cđa níc ta, ph©n tÝch thªm vai trß cđa BiĨn §«ng ®èi víi níc ta. *Tích hợp: GD Tự hào về vẻ đẹp cũng như tài ngun thiên nhiên ở vùng biển Việt Nam. Hiện nay u cầu người dân cần bảo vệ khai thác, đánh bắt hợp lý. 2. §¶o vµ qn ®¶o H§2: Lµm viƯc c¶ líp - GV chØ c¸c ®¶o vµ qn ®¶o trªn BiĨn §«ng vµ yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái : H: Em hiĨu thÕ nµo lµ ®¶o, qn ®¶o ? H: N¬i nµo cđa níc ta cã nhiỊu ®¶o nhÊt ? H§3: Lµm viƯc theo nhãm Bíc 1: HS dùa vµo tranh, ¶nh, SGK th¶o ln c¸c c©u hái : + Tr×nh bµy mét sè nÐt tiªu biĨu cđa ®¶o vµ qn ®¶o ë vïng biĨn phÝa B¾c, vïng biĨn miỊn Trung, vïng biĨn phÝa Nam ? + C¸c ®¶o, qn ®¶o cđa níc ta cã gi¸ trÞ g× ? Bíc 2: - Cho c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ theo tõng c©u hái - Cho HS xem ¶nh c¸c ®¶o, qn ®¶o, m« t¶ thªm vỊ c¶nh ®Đp, gi¸ trÞ kinh tÕ, an ninh qc phßng vµ ho¹t ®éng cđa ngêi d©n trªn c¸c ®¶o, qn ®¶o cđa n- íc ta. 3. Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Chn bÞ bµi sau - L¾ng nghe - HS quan s¸t, tr¶ lêi c©u hái. - NhËn xÐt - Ho¹t ®éng nhãm §¶o lµ bé phËn ®Êt nỉi, nhá h¬n lơc ®Þa, xung quanh cã níc biĨn vµ ®¹i d- ¬ng bao bäc. Qn ®¶o lµ n¬i tËp trung nhiỊu ®¶o. VÞnh B¾c Bé lµ n¬i cã nhiỊu ®¶o nhÊt. - Nhãm 4 em th¶o ln - §¹i diƯn tr×nh bµy. - HS chØ c¸c ®¶o, qn ®¶o cđa tõng miỊn (B¾c, Trung, Nam) trªn b¶n ®å treo têng vµ nªu ®Ỉc ®iĨm, ý nghÜa kinh tÕ vµ qc phßng cđa c¸c ®¶o, qn ®¶o. - HS xem ¶nh. - 2 HS ®äc ghi nhí. - L¾ng nghe Thø t, ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2011 TiÕt1: ThĨ dơc(Bµi 61+62) M«n tù chän- nh¶y d©y tËp thĨ- trß ch¬i con s©u ®o I.Mục tiêu: -Ôn một số nội dung của môn tự chọn.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích -Ôn nhảy dây tập thể.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích 8 II. Đòa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường. -Chuẩn bò:Dụng cụ để dạy môn tự chọn, mỗi tổ 2-3 dây nhảy dài (Do GV hoặc HS chuẩn bò) III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Nội dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. *Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông vai, cổ tay.Tập theo đội hình hàng ngang hoặc vòng tròn, do GV hoặc cán sự điều khiển -Chạy nhẹ nhàng trên đòa hình tự nhiên theo 1 hàng dọc do các sự dẫn đầu:200-250m -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu -Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung do GV chọn động tác B.Phần cơ bản.a)Môn tự chọn -Đá cầu +Ôn chuyển cầu theo nhóm 2 người +Thi tâng cầu bằng đùi -Cách tổ chức thi như ở bài 60 -Ném bóng.Ôn cầm bóng đứng chuẩn bò- ngắm đích-Ném bóng vào đích.Đội hình và cách dạy như bài 60 b)Nhảy dây -GV cùng HS nhắc lại cách nhảy (Có thể cho 1 nhóm HS làm mẫu) sau đó chia tổ để HS tự điều khiển tập luyện,GV giúp đỡ và nhắc HS tuân thủ kỷ lụât để đảm bảo an toàn c)Trò chơi vận động -Trò chơi “Con sâu đo”.GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, cho 1 nhóm lên làm mẫu, cho HS chơi thử 1-2 lần, xen kẽ GV giải thích thêm cách chơi, sau đó cho HS chơi chính thức 1-2 lần có phân thắng thua và thưởng phạt C.Phần kết thúc. -GV cùng HS hệ thống bài *Đứng vỗ tay, hát -Một số động tác hồi tónh (Do GV chọn) *Một trò chơi hồi tónh (Do GV chọn) -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học giao 6-10’ 18-22’ 9-11’ 9-11’ 4-6' × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 9 baứi taọp ve nhaứ Tiết2: Toán Ôn tập về số tự nhiên I. Mục tiêu : - Đọc, viết vit c s t nhiờn trong hệ thập phân - Nắm đợc hàng và lớp, giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó trong một số cụ thể - Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó * BTCL: Bi 1, Bi 3a, Bi4 II. ồ dùng dạy học : - Kẻ sẵn bài tập 1 vào bảng phụ - Một số phiếu khổ lớn để HS làm bài III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : - Gọi 2 em giải lại bài 1, 2 trang 159 2. Bài mới : * Giới thiệu bài - Ghi đề lên bảng * Hớng dẫn ôn tập : Bài 1 : - GV treo bảng phụ lên bảng, gọi 1 em nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS làm bài - Gọi HS chữa bài * Lu ý: Khi viết số phải phân lớp và khi đọc các hàng là chữ số 0 Bài 2 :HSKG - GV ghi bài mẫu lên bảng và giải thích: 1763 = 1000 + 700 + 60 + 3 - Yêu cầu tự làm bài - Nhận xét và ghi điểm Bài 3: - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập 3a - Gọi một số em trình bày miệng từng số (Hớng dẫn kẻ ô để trình bày bài giải) Bài 4: - GV vẽ tia số lên bảng. - Nêu từng câu hỏi của bài tập 4 để HS trả lời - GV kết luận. Bài 5:HSKG - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu tự làm bài - 2 em lên bảng. - 1 em nêu. - 1 em lên bảng, lớp làm VT. - HS nhận xét, chữa bài. - HS quan sát, nắm cách giải. - HS làm VT, 2 em làm trên phiếu. - 1 em đọc. - HS làm miệng. - HS làm VT, 1 em lên bảng. - Quan sát - 3 em trả lời. - Lớp nhận xét. 10 [...]... đọc - HS làm VT, 2 HS lên bảng 14 a) 999 < 742 6 < 76 24 < 7 642 b) 1853 < 315 8 < 319 0 < 3518 Bài 3: - Hớng dẫn tơng tự bài 2 - HS làm VT, 2 em làm bảng nhóm a) 10261 > 1590 > 1567 > 897 b) 42 70 > 2518 > 249 0 > 247 6 Bài 4: HSKG - HS t lm bi ri cha bi Bài 5:HSKG - HS tự làm bài rồi chữa bài 3 Dặn dò: - Nhận xét - Chuẩn bị: Ôn tập số tự nhiên (tiết 3) Tiết2 : Tập làm văn - 4HS lm trờn bng - KQ:a/ 0, 10, 100... giải thích cách làm Bài 2 : - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập - GV đọc từng bài cho HS làm vào bảng con - 4 em nêu, một số em nhắc lại a) Số chia hết cho 2:7362, 246 0, 41 36 Số chia hết cho 5: 605, 2 640 b) Số chia hết cho 3: 7362, 2 640 , 20601 Số chia hết cho 9: 7362, 20601 c) Số chia hết cho 2 và 5: 2 640 d) Số chia hết cho 5 nhng không chia hết cho 3: 605 e) Số không chia hết cho cả 2 và 9: 605, 1207 -... phép cộng, phép trừ Bài 4( Dũng 1) - Gọi 1 em đọc yêu cầu - Yêu cầu nhóm 2 em thảo luận làm bài - Gọi 1 nhóm trình bày Bài 5: - Gọi 1 em đọc đề - Gọi HS nêu các bớc giải - Yêu cầu HS làm VT - GV cùng cả lớp sửa bài 3 Dặn dò: - Nhận xét - Chuẩn bị : Bài 156 Tiết3: - 2 em lên bảng - HS làm VT, 2 em tiếp nối lên bảng - 2 em thực hiện - HS làm VT, 1 em lên bảng x = 3 54 và x = 644 a+b=b+a (a + b) + c =... tập, 1 em làm giấy khổ lớn Trờng Tiểu học Thắng Lợi quyên góp đợc: 147 5 - 1 84 = 1291 (quyển vở) Cả hai trờng quyên góp đợc số vở là: 147 5 + 1291 = 2766 (quyển vở) - Lắng nghe Khoa học Động vật cần gì để sống ? I Mục tiêu : - nờu c yu t cn duy trỡ s sng ca ng vt nh: nc, thc n, khụng khớ, ỏnh sỏng II Đồ dùng dạy học : - Hình trang 1 24, 125 SGK - Phiếu học tập III Hoạt động dạy học : 23 Hoạt động của... lớp - 1 em lên bảng - 1 em đọc - 2 em đọc - 3 - 4 em tiếp nối nói tên câu chuyện mình chọn kể - Nhóm 2 em kể cho nhau nghe - 3 - 4 em thi kể trớc lớp Mỗi em kể xong trao đổi với các bạn ấn tợng về chuyến đi - Tổ chức HS nhận xét, bình chọn bạn có câu - Nhận xét, bình chọn chuyện hay, bạn kể hấp dẫn 11 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét - Chuẩn bị bài 32 Tiết4: - Lắng nghe Tập đọc Con chuồn chuồn nớc I Mục... phát giấy và bút vẽ cho các - Nhóm 4 em cùng vẽ nhóm - Yêu cầu HS cùng tham gia vẽ sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn ở thực vật - Nhóm trởng điều khiển các bạn lần lợt giải thích sơ đồ trong nhóm - Yêu cầu các nhóm treo sản phẩm và cử đại - Các nhóm trình bày diện nhóm trình bày trớc lớp 3 Dặn dò: - Lắng nghe - Nhận xét - Chuẩn bị bài 62 Thứ năm, ngày 14 tháng 4 năm 2011 Toán Tiết1: Ôn tập về số... Tiết4: Hoạt động tập thể + Sinh hoạt cuối tuần I Mục tiêu : - Đánh giá các hoạt động tuần qua - Triển khai kế hoạch tuần đến II nội dung: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1: Đánh giá các hoạt động tuần qua 24 - Lớp trởng điều khiển sinh hoạt - GV nhận xét chung - Nhận xét, bầu chọn tổ, cá nhân xuất sắc HĐ2: Nhiệm vụ tuần đến - ễn tp thi hc kỡ II - Học sinh thực hiện chuyên hiệu RLĐV của tháng 4. .. với những ngời tham gia khởi nghĩa Tây Sơn lên ngôi Hoàng đế - GV thông báo: Nguyễn ánh lấy niên hiệu Gia Long, chọn Huế làm kinh đô Từ năm 1802 đến 1858 trải qua 4 đời vua: Gia Long, Minh Mạng, Thiệu Trị, Tự Đức HĐ2: Thảo luận nhóm - Nhóm 4 em - Yêu cầu các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày + Những điều gì cho thấy các vua nhà Nguyễn không chịu chia sẻ quyền hành cho Không đặt ngôi hoàng hậu,... em trình bày - GV chữa bài, ghi điểm 3 Dặn dò: - Nhận xét - Chuẩn bị bài 62 Tiết 4: - 1 em đọc - HS làm VBT - Mỗi em trình bày 1 câu - Lớp nhận xét Ngày xa, từ tờ mờ sáng, mỗi năm: từ ngữ chỉ thời gian Trong vờn: từ ngữ chỉ nơi chốn Vì vậy: từ ngữ chỉ kết quả - 1 em đọc - HS làm VBT, nhóm 2 em trao đổi sửa bài - 3 - 4 em trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung - Lắng nghe Lịch sử Nhà Nguyễn thành lập I... trang 1 24 để xác định điều kiện sống của 5 con chuột + Nêu nguyên tắc của thí nghiệm + Đánh dấu vào phiếu theo dõi điều kiện sống của từng con và thảo luận, dự đoán kết quả thí nghiệm - GV viết lên bảng HĐ2: Dự đoán kết quả thí nghiệm - Yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi trang 125 SGK + Dự đoán xem con chuột nào chết trớc? Tại sao ? Những con chuột còn lại sẽ nh thế nào ? - 2 em thực hiện - Nhóm 4 em . < 742 6 < 76 24 < 7 642 b) 1853 < 315 8 < 319 0 < 3518 - HS làm VT, 2 em làm bảng nhóm a) 10261 > 1590 > 1567 > 897 b) 42 70 > 2518 > 249 0 > 247 6 - 4HS lm trờn bng -. Số chia hết cho 2:7362, 246 0, 41 36 Số chia hết cho 5: 605, 2 640 b) Số chia hết cho 3: 7362, 2 640 , 20601 Số chia hết cho 9: 7362, 20601 c) Số chia hết cho 2 và 5: 2 640 d) Số chia hết cho 5. bảng 14 Bài 3: - Hớng dẫn tơng tự bài 2 Bài 4: HSKG HS t lm bi ri cha bi Bài 5:HSKG - HS tự làm bài rồi chữa bài. 3. Dặn dò: - Nhận xét - Chuẩn bị: Ôn tập số tự nhiên (tiết 3) a) 999 < 742 6