giao an thuc vat cuc hay

CHủ ĐIểM: THế GiớI THựC VậT ( Thời gian thực hiện 5 tuần từ ngày 24 / 1 đến ngày 4 / 3 / 2011 ) I. Mục tiêu: => Sau khi học xong chủ đề này trẻ có thể: 1. Phát triển thể chất: - Thực hiện đợc 1số vận động nh bò cao, chạy chậm, chạy nhanh, ném trúng đích - Biết phối hợp 1 cách nhịp nhàng các bộ phận trên cơ thể trong các vận động ( bò cao, chạy chậm, chạy nhanh, ném trúng đích ). - Biết 1 số thực phẩm, món ăn có nguồn gốc thực vật và ích lợi đối với sức khoẻ. - Có 1 số thói quen tốt trong sinh hoạt hàng ngày, có 1 số hành vi vệ sinh trong ăn uống 2. Phát triển nhận thức: - Biết đặc điểm, ích lợi, điều kiện sống của 1 số cây, rau, hoa, quả quen thuộc. - So sánh và nhận ra đợc sự giống và khác nhau của 2, 3 loại cây ( hoa, quả ). - Biết quan sát, phán đoán 1 số mối liên hệ đơn giản giữa các loài cây với môi tr- ờng sống, với con ngời. - Phân loại đợc các cây, hoa, quả và các hình theo 1, 2 dấu hiệu cho trớc. - Nói đợc đặc điểm của hình chữ nhật, nhận ra đợc sự khác nhau và giống nhau của hình chữ nhật và hình vuông. - Biết quan sát để nhận ra qui tắc và sắp xếp đối tợng theo trình tự nhất định. - Biết đo chiều cao của đối tợng bằng đơn vị đo nào đó và nói đợc cao hơn, thấp hơn. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Biết sử dụng từ ngữ để mô tả đợc 1 vài đặc điểm nổi bật, ích lợi của 1 số cây ( rau, củ, quả ) quen thuộc, gần gũi với trẻ. - Biết kể chuyện và nói lên những hiểu biết của mình về cây cối xung quanh. - Trả lời đợc các câu hỏi về nguyên nhân tại sao, vì sao, có gì giống và khác nhau. 4. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội: - Yêu thích các loại cây và bảo vệ cây ( không ngắt lá, bẻ cành ). - Quí trọng ngời trồng cây. - Biết chăm sóc cây ( tới cây, lau lá ). - Biết cây xanh làm đẹp môi trờng sống và có ích cho cuộc sống con ngời. 5. Phát triển thẩm mĩ: - Nhận ra cái đẹp của môi trờng cây xanh, hoa, quả gần gũi xung quanh. - Yêu thích cái đẹp và thể hiện cảm xúc, tình cảm về thế giới thực vật - mùa xuân qua các sản phẩm vẽ, nặn, cắt dán và qua các bài hát, múa, vận động II. Mở chủ đề: - Cô cho cả lớp hát và vận động bài Sắp đến tết rồi . - Cô giới thiệu với trẻ về chủ điểm mới: Chủ điểm Thế giới thực vật . + Cô cho trẻ kể tên về các loại cây, hoa, củ, quả mà trẻ biết. + Kể tên các bộ phận, sự giống và khác nhau của các loại cây, hoa, củ, quả. - Cô cùng trò chuyện với trẻ về tết, về các loại cây, hoa, củ, quả, về tên gọi, đặc điểm và những công dụng của chúng: 1 + Các loại cây, hoa, rau, củ, quả trên có tác dụng nh thế nào? + Hãy kể về đặc điểm các loại cây, hoa, rau, củ, quả mà trẻ biết. - Cô kết hợp cho trẻ xem tranh và cùng trò chuyện với trẻ về đặc điểm các loại cây, hoa, rau, củ, quả. III. Khám phá chủ đề: - Cô cần lựa chọn nội dung và xây dựng mạng hoạt động cho phù hợp với trẻ, để trẻ đợc tham gia vào các hoạt động đa dạng để trẻ khám phá chủ đề Thế giới thực vật nh quan sát, trò chuyện, thảo luận, đọc, kể cho trẻ nghe các câu chuyện liên quan đến chủ đề, cho trẻ chơi các TCDG,TCHT. - Tổ chức cho trẻ đi tham quan, dạo chơi, cho trẻ tham gia vào các hoạt động lao động, trực nhật lớp, chăm sóc cây xanh trong vờn trờng. - Vì vậy cô cần lựa chọn linh hoạt, hợp lý các phơng pháp trên để tổ chức các hoạt động khám phá chủ đề trong chế độ sinh hoạt hàng ngày của trẻ. IV. đóng chủ đề - Trò chuyện với trẻ về chủ đề vừa học. - Cho trẻ kể lại chuyện, đóng vai theo hớng dẫn của cô, hát, vận động theo các bài hát - Cô nhắc nhở trẻ su tầm đồ dùng, đồ chơi cũng nh tranh ảnh cho chủ điểm sắp tới, có thể trng bày những hình ảnh, đồ chơi trong chủ đề Phơng tiện và những quy định an toàn giao thông lên tờng và cùng trẻ cất 1 số sản phẩm của chủ đề Thế giới động vật đi. V. MNG NI DUNG 2 Th Gii Thc Vt Tết và mùa xuân - Nhng du hiu c trng: - Thi tit p ỏp. - Cây cối đâm trồi nảy lộc. - Tt cú hoa o, hoa mai, cây quất. - Sự giống và khác nhau của mai, cây quất. - Vn ngh cho mựa . xuõn. - Mi ngi vui v sm tt, trang trớ nh . ca. - Trẻ em đợc mua quần áo mới. - Tết có bánh tr ng, bánh tét, giò, kẹo mứt Các loại hoa - Tên gi, đặc điểm nổi bật của các loi hoa. - ch li của hoa. - Các b phn ca cây. - Cách s dng. - S ging v khác nhau ca mt s loại hoa - Sự giống và khác nhau của 1 số loại hoa. Các loại rau - Tên gi, đặc điểm nổi bật của các loi rau. - ch li của rau. - Các b phn ca cây. - Cách s dng. - S ging v khác nhau ca mt s loại rau. - Sự giống và khác nhau của 1 số loại rau. VI. MạNG HOạT Động 3 Các loại quả - Tên gi, đặc điểm nổi bật của các loi quả. - ch li của quả. - Các b phn ca cây. - Cách s dng. - S ging v khác nhau ca mt s loại quả Các loại cây - Tên gi, đặc điểm nổi bật của các loi cây. - ch li của cây. - Các b phn ca cây. - Quá trình phát triển của cây. PHT TRIN NHN THC *Hoạt động là quen với toán - Nhn bit, phân bit hình tam giác với hình chữ nhật. - Ôn nhận biết các hình. - So sánh chiều rộng của 2 đối tợng. - So sánh chiều rộng của 3 đối tợng - So sánh chiều cao của 3 đối tợng. * Hoạt động khám phá khoa học, xã hội. - Trò chuyện về ngày tết cổ truyền, các laoij hoa, rau, quả, cây. - Quá trình hình thành của cây. PHT TRIN THM M To hỡnh - V, nn, ct, xộ dỏn, tụ mu cỏc loi hoa, rau, qu, cõy. - Lm bu thip chỳc mng nm mi Âm nhạc: - Hc hỏt, vn ng theo nhc vi cỏc bi hỏt: Sp n tt ri,cựng mỳa hỏt mng xuõn, Em yờu cõy xanh, mu hoa, bp ci xanh, qu - Nghe hỏt:Mựa xuõn i, Hoa thm bm ln, lỏ xanh, ma ri, lý chiu chiu - Trũ chi: Tai ai tinh, Ai oỏn gii, Ai nhanh nht, Nghe ting hỏt tỡm vt PHT TRIN TC XH - Thc hnh: Cho tr trng cõy, ti cõy - Trũ chi: chm súc cõy. - Bit thng yờu, chm súc cỏc loi cõy, hoa Th Gii Thc Vt (5 tuần) **** Chủ đề nhánh : Tết và mùa xuân. ( Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 24 đến ngày 28 / 01 / 2011 ) I. Yêu cầu: - Trẻ thực hiện đợc 1 số vận động: Bò cao về đích, chuyền bóng qua đầu. - Biết 1 số đặc điểm nổi bật về cây cối, hoa, quả trong dịp tết và mùa xuân và các mùa khác. - Biết đợc tết là phong tục tập quán của ngời Việt, các món ăn trong ngày tết. - Trẻ biết đợc không khí của ngày tết, mọi ngời trong gia đình vui vẻ đón tết. - Trẻ biết đợc các hoạt động trong ngày tết. - Trẻ biết cắt, xé, dán, hoa để trang trí trong ngày tết. - Trẻ có thái độ yêu thích cảnh đẹp mùa xuân, không khí ngày tết. - Có thái độ lễ phép với ông bà, bố mẹ và mọi ngời khi đi chơi tết. II. Chuẩn bị: - Tranh, ảnh, đồ dùng, dụng cụ về chủ điểm tết và mùa xuân. - Su tầm sách báo, đồ dùng có liên quan đến chủ đề. - Các bài hát, bài thơ, câu đố về chủ đề. - Trao đổi với phụ huynh về chủ đế nhằm tạo điều kiện cho trẻ hoạt động tốt hơn. - Trang trí lớp theo chủ đề tết và mùa xuân. III. Kế hoạch tuần Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 1. Đón trẻ - Trẻ đến lớp chào ông bà, bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân vào lớp chơi tự chọn. - Cô trao đổi với phụ huynh về tình trạng sức khỏe của trẻ, về chủ đề đang thực hiện. - Trò chuyện với trẻ về 1 ssố nghề dịch vụ 4 PHT TRIN TH CHT PHT TRIN NGễN NG - c th: Tt ang vo nh, hoa kt trỏi, - K chuyn: C ci trng - Đọc các bài đồng dao, ca dao về chủ đề tết và mùa xuân, các loại cây, hoa, quả. PHT TRIN Thể chất - Trò chuyện, thảo luận về 1 số món ăn đợc chế biến từ các loiaj rau và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ con ngời. - Chạy chậm, - Chạy nhanh, - Bò cao về đích - Nhảy lò cò - Ném trúng đích. - TC: chuyền bóng qua đầu, 2. Thể dục sáng -ng tỏc hụ hp : g gỏy -ng tỏc tay vai :quay tay dc thõn -ng tỏc c chõn :ngi khuu gi ,tay a cao, ra trc -ng tỏc bng ln :nghiờng ngi sang bờn -ng tỏc bt :bt luõn phiờn chõn trc ,chõn sau 3. Hoạt động học Phát triển thể chất - Bò cao về đích. - Tc: chuyền bóng qua đầu. Phát triển nhận thức - Phân biệt tam giác với hình chữ nhật. Phát triển thẩm mỹ - Trang trí bu thiếp.(tiết mẫu) Phát triển nhận thức - Trò chuyện về ngày tết cổ truyền. Phát triển thẩm mỹ - Dạy trẻ hát: sắp đến tết rồi - Nghe hát: Mùa xuân ơi. - Trò chơi: Ai đoán giỏi" Phát triển ngôn ngữ - Dạy trẻ đọc thơ: Tết đang vào nhà. 4. Hoạt động góc - Góc phân vai: Bán hàng tết, nấu các món ăn ngày tết. - Góc xây dựng: xây dựng vờn hoa mùa xuân. - Góc học tập : vẽ, tô màu, các loại bánh kẹo, các loại hoa, xem tranh ảnh về các hoạt động ngày tết, các món ăn, các loại bánh kẹo - Góc nghệ thuật : múa hát các bài trong chủ đề. 5. Hoạt động ngoài trời - Hoạt động có mục đích: Qs tranh cảnh ngày tết. - Trò chơi vận động: Kéo co - Chơi tự do. - Hoạt động có mục đích: Qs tranh mâm ngũ quả. - Trò chơi vận động: Cớp cờ - Chơi tự do. - Hoạt động có mục đích: Trò chuyện về các món ăn ngày tết. - Trò chơi vận động: Ném vòng cổ chai - Chơi tự do. - Hoạt động có mục đích: Quan sát cây mai. - Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng - Chơi tự do. - Hoạt động có mục đích: Quan sát tranh chợ hoa ngày tết. - Trò chơi vận động: mèo đuổi chột - Chơi tự do. 6. Hoạt động chiều - Hớng dẫn trò chơi: Ném còn - Chơi tự chọn - Tổ chức hoạt động học. - Chơi tự chọn - Cho trẻ sử dụng vở toán( Trang 17) - Chơi tự chọn - Làm quen với bài thơ: tết đang vào nhà. - Chơi tự chọn - Lau dọn đồ dùng, đồ chơi các góc. - Chơi tự chọn 7. Trả trẻ - Vệ sinh cho trẻ, dặn dò trẻ công việc ngày hôm sau - Trao đổi với phụ huynh về sự tiến bộ của trẻ và tình trạng sức khỏe của trẻ trong ngày. 1. Thể dục sáng: a. Yêu cầu: - Trẻ tập đều đẹp các động tác theo nhạc. - Phát triển thể chất cho trẻ 5 b. Chuẩn bị - Không gian rộng, sạch sẽ - Kiểm tra sức khỏe của trẻ trớc khi xuống sân. - Trang phục của trẻ phù hợp với thời tiết. c. Tiến hành - Khởi động: trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân khác nhau rồi về đội hình 4 hàng ngang để tập bài tập phát triển chung. - Trọng động: trẻ tập BTPTC theo nhạc bài Sắp đến tết rồi - Hồi tĩnh: cho trẻ đi nhẹ nhàng 1, 2 vòng quanh sân. 2. Hoạt động góc: 2.1. Góc phân vai: - Mục đích: trẻ tự nhận vai biết thể hiện vai chơi của mình - Chuẩn bị:Các đồ bán hàng: hoa, cây cối, các món ăn ngày tết, các đồ ngày tết. - Tiến hành: Cô đến góc chơi và trò chuyện với trẻ + Cháu đóng vai gì? + Tại sao cháu lại thích đóng vai bác bán hàng ? + Vai bán hàng thì cần phải làm gì? + Hôm nay bác bán những gì? + Tơng tự cô trò chuyện cùng trẻ ở góc nấu ăn + Cho trẻ thể hiện vai chơi mà mình lựa chon + Hết giờ cô đến nhận xét và cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi 2.2. Góc xây dựng:. - Mục đích: Trẻ biết xây dựng vờn hoa mùa xuân. + Trẻ biết sắp xếp bố cục hợp lý. - Chuẩn bị: Gạch, cây cối, hoa, ong, bớm - Tiến hành : + Cô đến góc chơi và trò chuyện với trẻ + Hôm nay các bác xây dựng cái gì ? + Để xây dựng thì cần những gì? + Sắp xếp bố cụcnh thế nào? + Cho trẻ chơi + Hết giờ cô đến nhận xét và cho trẻ cất đồ dùng, đồ chơi. 2.3. Góc học tập - Chuẩn bị: tranh ảnh, lô tô về các loại hoa, các hoạt động ngày tết, các món ăn ngày tết. - Mục đích: trẻ biết cách mở sách và xem sách. + Trẻ biết 1 số hình ảnh đặc trng của ngày tết qua các hình ảnh, các món ăn, . - Tiến hành: + Cô đến hớng dẫn trẻ xem tranh về các hoạt động ngày tết. 2.4. Góc nghệ thuật: - Mục đích: + Trẻ thuộc các bài trong chủ đề. 6 + Hát, múa tự nhiên. - Chuẩn bị:. Đàn, nhạc, phách tre - Tiến hành + Trẻ hát các bài hát trong chủ đề *** Kế hoạch ngày Thứ 2 ngày 24 tháng 01 năm 2011 I. Đón trẻ: Trò chuyện cùng trẻ về các hoạt động ngày tết. II. Hoạt động học - Nội dung trọng tâm: Dạy trẻ bò cao - Nội dung kết hợp: Tc Chuyền bóng qua đầu - Nội dung tích hợp: âm nhạc, khám phá xã hội. 1. Yêu cầu - Trẻ biết bò cao theo đúng kỹ năng. - Rèn kỹ năng chuyền qua đầu cho trẻ. - Giáo dục trẻ biêt nghe lời cô giáo và làm theo hiệu lệnh 2. Chuẩn bị - Bóng cho trẻ chuyền. - Vờn hoa trên power ponit - Máy tính - Nhạc bài hát: Sắp đến tết rồi, Cùng múa hát mừng xuân. 3. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ a. Vào bài - Di xuân, du xuân. - Các con ơi mùa xuân đẵ đến rồi các con cùng đi du xuân với cô nào. b. Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp với các kiểu chân theo nhạc. c. Hoạt động 2: Trọng động - Đã tới vờn hoa vùa xuân rồi, trong vờn hoa có rất nhiều loài hoa đấy. Chúng mình cố muốn đợc tham quan không ? - Nhng cánh cửa vờn hoa vẫn đang khép phía trên cánh của có yêu cầu chúng mình phải trải qua 1 thử thách thì mới đợc vào tham quan. Bây giờ chúng mình hãy cùng tập 1 vài động tác cho cơ thể khỏe Trẻ tập theo hiệu lệnh. Có ạ 7 mạnh để vợt qua thử thách đó nhé * Bài tập phát triển chung - Cho trẻ tập bài tập phát triển chung theo nhạc bài: Sắp đến tết rồi - Các con thật giỏi bây giờ chúng ta hãy cùng nhau vợt qua thử thách đó là bò cao tới vờn hoa nhé. * Vận động cơ bản: Bò cao về đích - Để có thể thực hiện tốt các con hãy cùng chú ý cô thực hiện trớc nhé. - Cô làm mẫu 2 lần: + Lần 1: Cô thực hiện không phân tích. + Lần 2: Cô thực hiện và phân tích động tác. Từ đầu hàng cô bớc đến trớc vạch xuất phát, t thế chuẩn bị, cô cúi ngời xuống, 2 tay đăt trớc vạch xuất phát, chân vân thẳng, sau khi có hiệu lệnh cô bò cao về phía vờn hoa. Chú ý là bò bằng 2 bàn tay và 2 bàn chân, đầu nhìn thẳng về phía trớc.Khi tới vờn hoa cô đi nhẹ nhàng về phía cuối hàng đứng. - Gọi 1-2 trẻ lên thực hiện - Cho trẻ tập: + Cho lần lợt trẻ ở 2 hàng lên tập + Cho trẻ 2 hàng thi đua xem hàng nào bò cao nhanh hơn. + Cho trẻ thi đua giữa các cá nhân. - Củng cố: cô hỏi lại tên bài tập và gọi 1 - 2 trẻ lên tập lại. - Đã vợt qua đợc thử thách rồi. Chúng mình hãy cùng cô mở cánh cửa vờn nào. - Cho trẻ quan sát và trò chuyện về các loại hoa mùa xuân trên máy tính. * Trò chơi: Chuyền bóng qua đầu - Cô phổ biến cách chơI, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi. d. Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1 - 2 phút. Vâng ạ Trẻ tập theo nhạc cùng cô. Vâng ạ. Trẻ quan sát cô thực hiện Trẻ quan sát và nghe cô phân tích động tác. 1- 2 trẻ lên tập. Trẻ 2 hàng lên tập. Trẻ thi đua. Trẻ thi đua Trẻ nhắc lại tên bài tập Trẻ quan sát và đàm thoại cùng cô. Trẻ lắng nghe Trẻ chơi Trẻ đi lại nhẹ nhàng. III. Hoạt động ngoài trời - Hoạt động có mục đích: Quan sát tranh phong cảnh ngày tết. 8 - Trò chơi vận động: Kéo co - Chơi tự do. 1. Yêu cầu - Trẻ quan sát tranh và biết 1 vài hoạt động của ngày tết: mua sắm tết, hàng quán ngày tết, các loại hoa ngày tết - Trẻ chơi vui vẻ đoàn kết. 2. Chuẩn bị - Tranh phong cảnh ngày tết. - Chiếu cho trẻ ngồi. - Bóng vòng, phấn, xâu các laoij động vật, giấy vẽ - Không gian chơi rộng, sạch sẽ, bằng phẳng. - Kiểm tra sức khỏe trớc khi xuống sân. 3. Tiến hành - Cho trẻ quan sát và đàm thoại: + Bức tranh phong cảnh ngày tết có những hoạt động gì? + Mọi ngời đang đi mua gì đây? + Có những hàng gì bày bán trong ngày tết? + Có những hoa gì trong ngày tết? + Chúng mình thấy không khí nh thế nào? - Cho trẻ chơi trò chơi: Kéo co - Cho trẻ chơi tự do. IV. Hoạt động chiều 1.Hớng dẫn trò chơi: Ném còn a. Mục đích - Tăng cờng sức khỏe, rèn luyện phối hợp vận động tay, mắt b. Chuẩn bị - Vòng thể dục, bớc theo hàng ngang cách nhau 50 cm - 1 số quả còn bằng vải - Rổ đựng còn c. Cách chơi - Cho 1 số trẻ ( tùy thuộc vào số luownghj vòng thể dục) đứng thành hàng ngang d- ới vạch xuất phát, mỗi trẻ có 1 rổ đựng còn. - Khi nghe hiệu lệnh của cô, trẻ cầm 1 quả còn chạy đến vạch mức cô đã vạch sẵn, nhảy lên ném quả còn vào vòng tròn, sau đố chạy về lấy quả còn khác, chạy lên ném tiếp. - Trẻ chơi cho đén khi ném hết quả còn - Khi số quả còn trong rổ dã hết cô cho trẻ dừng lại, và nhặt hết số quả còn đã ném bỏ lại vào trong rổ và tiếp tục chơi. Cho mỗi trẻ chơi 2 - 3 lần. 2.Cho trẻ chơi tự chọn theo góc. 9 V. Đánh giá cuối ngày *** Th ba ngày 18 tháng 1 năm 2011 I. Đón trẻ: Trò chuyện cùng trẻ về các loại bánh ngày tết. II. Hoạt động học - Nội dung trọng tâm: Phân biệt hình tam giác với hình chữ nhật. - Nội dung tích hợp: Khám phá xã hội, âm nhạc 1. Yêu cầu - Trẻ biết phân biệt hình vuông với hình chữ nhật theo đặc điểm đờng bao riêng của từng hình( số cạnh của các hình) - Trẻ hào hứng học tập, nghe lời cô giáo 2. Chuẩn bị - Mỗi trẻ 7 que tính, trong đó có 2 các dài bàng nhau, 2 cái ngắn bằng nhau, 3 cái còn lại không bằng nhau. - Đồ dùng của cô giống của trẻ gắn trên bảng. - Bức tranh các loại bánh kẹo ngày tết. 3. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ a. Hoạt động1: Vào bài - Cô và trẻ hát bài hát Sắp đến tết rồi. - Các con vừa hát bài hát gì? - Bài hát nói về điều gì? - Bây giờ cô và các con cùng nhau chơi 1 trò chơi với các loại bánh kẹo ngày tết nhé. b. Hoạt động 2: Ôn nhận biết hình - Trò chơi với tên gọi Gắn nhanh, gắn đúng. - Cách chơi nh sau: phía trên bảng cô có các bức tranh vẽ các loại bánh kẹo từ các hình: hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật. - Nhiệm vụ của các đội nh sau: Trẻ hát Bài hát Sắp đến tết rồi Trẻ trả lời Vâng ạ Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật chơi, cách chơi. 10 [...]... chuyện về ngày tết cổ truyền nhé b Hoạt động 2: Quan sát, đàm thoại * Cho trẻ quan sát hình ảnh gia đình đang chuẩn bị tết + Trong bức tranh bố đang làm gì đây? + Thế con mẹ thì sao? + Chúng mình đã nhìn thấy bố cắm cành đào bao giờ cha? + Ai là ngời gói bánh trng ở nhà chúng mình? + Khi gói bánh trung thì cần có những gì? + Trong bức tranh chị và em bé đang làm gì? + Ngày tết chúng mình có đợc bố mẹ... Hoạt động 4: Trẻ thực hiện - Khi trẻ thực hiện cô quan sát và hớng đẫn trẻ vẽ e Trng bày, nhận xét sản phẩm - Cho trẻ trng bày sản phẩm - Cho trẻ quan sát tranh và nhận xét + Con thích bức tranh nào nhất? Hoạt động của trẻ Trẻ hát Bài hát nói về niềm vui sắp đén tết Ngày đầu của năm mới Có ạ Vang ạ Hoa đào Màu hồng Diềm ngoài bu thiếp Ngày tết Trẻ quan sát cô hớng dẫn mẫu Trẻ thực hiện Trẻ trng bày sản... Hoạt động 3: Luyện tập củng cố Cho trẻ trang trí cây đào, cây mai, sắp xếp mâm ngũ quả Kết thúc: Cô và trẻ hát: Cùng múa hát mừng xuân Trẻ hát Niềm vui khi săp đến tết Có ạ Vâng ạ Bố đang cắm cành đào mẹ đang gói bánh trng Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ kể tên Chị đang giúp mẹ gói bánh, em đang chơi Có ạ Trẻ trả lời Trẻ trả lời 2 - 3 trẻ trả lời Trẻ kể tên Trẻ quan sát và trò chuyện Trẻ trò chuyện cùng... - Bớc sang năm mới mọi ngời thờng chúc nhau những điều hay, điều tót Các con có muốn thể hiện những lời chúc tốt đẹp tới ông bà bố mẹ mình không? - Hôm nay cô và chúng mình cùng làm những tấm bu thiếp để gửi lời chúc mừng tới những ngời thân yêu trong gia đình chúng ta nhé b Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại - Cô cũng đã làm bu thiếp chúc mừng năm mới chúng mình cùng quan sát nhé - Cho trẻ quan sát bu... quanh lớp hình dạng giống hình tam giác, hình chữ nhật - Cho trẻ chơi trò chơi Tìm nhà 11 Kết thúc: Cô và trẻ hát: Các hình em yêu Trẻ chơi Trẻ hát III Hoạt động ngoài trời - Hoạt động có mục đích: Quan sát tranh mâm ngũ quả - Trò chơi vận động: Cớp cờ - Chơi tự do 1 Yêu cầu - Trẻ quan sát và biết các loại quả đặc trng của mâm ngũ quả: quả chuối, quả bởi - Trẻ chơI vui vẻ, đoàn kết 2 Chuẩn bị - Tranh... Hoạt động chiều 1.Làm quen với bài thơ tết đang vào nhà a Yêu cầu - Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả - Trẻ làm quen với nội dung bài thơ b Chuẩn bị 18 - Tranh bài thơ Tết đang vào nhà? - Bóng, vòng, phấn, giấy vẽ, bút vẽ - Không gian rộng sạch sẽ - Trẻ chơi vui vẻ đoàn kết c Tiến hành - Cô giới thiệu tên bài thơ - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ kết hợp với tranh - Đàm thoại cùng trẻ về nội dung bài thơ... hát III Hoạt động ngoài trời - Hoạt động có mục đích: Quan sát chợ hoa ngày tết - Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột - Chơi tự do 1 Yêu cầu - Trẻ quan sát và biết 1 số đặc điểm của chợ hoa ngày tết - Trẻ chơi vui vẻ doàn kết 2 Chuẩn bị - Tranh ảnh chợ hoa ngày tết - Bóng, vòng, phấn, lá - Không gian cho trẻ hoạt động 20 3 Tiến hành - Cho trẻ quan sát chợ hoa ngày tết + Chợ hoa ngày tết có điều gì đặc... Vâng ạ - Cô đã mang rất nhiều hoa đến chúng mình cùng quan sát nhé b Hot ng 2: Cho tr quan sát mu * Cho tr quan sỏt v m thoi v 1 s hoa - Hoa hng: Hoa hồng 26 Cánh tròn + õy l hoa gỡ? Cành thẳng + Hoa hng cú cỏnh nh th no? Có răng ca + Cnh hoa hng nh th no? + Lỏ hoa hng cú c im gỡ? - Tng t: m thoi cựng tr v cỳc, hoa mai, hoa o - No bõy gi chỳng mỡnh cựng th hin ti nng ca mỡnh v bc tranh v hoa mựa xuõn... xuõn c Hoạt động 3: Trẻ thực hiện - Khi trẻ thực hiện cô quan sát và hớng dẫn trẻ vẽ Trẻ thực hiện d Hoạt động 4: Trng bày, nhận xét sản phẩm Tr trng by sn phm - Cho trẻ trng bày sản phẩm Tr nhn xột sn phm - Cho trẻ quan sát tranh và nhận xét + Con thích bức tranh nào nhất? + Vì sao con thích? Tr gii thiu v bi ca + Cho 2 3 trẻ tự giới thiệu về tranh của mình mỡnh + Cô nhận xét chung: Cô thấy các con hôm... nhộ b Hot ng 2: Quan sỏt, m thoi * Cho tr quan sỏt v m thoi v hoa hng: - Cụ a hoa cho tr quan sỏt v ngi hoa + õy l hoa gỡ? Hoa hng + Cú nhng mu gỡ? Tr tr li + Cỏnh hoa hng nh th no? Cỏnh trũn + Ai cú nhn xột gỡ v mựi ca hoa hng? Tr tr li - Tng t: Cho tr quan sỏt v m thoi v hoa cỳc - Cho tr so sỏnh hoa hng v hoa cỳc: Tr so sỏnh + Ging nhau: u cú cỏnh hoa, nhy hoa, cung lỏ u dựng cm, trang trớ nh ca + . chuyện về ngày tết cổ truyền nhé. b. Hoạt động 2: Quan sát, đàm thoại * Cho trẻ quan sát hình ảnh gia đình đang chuẩn bị tết + Trong bức tranh bố đang làm gì đây? + Thế con mẹ thì sao? + Chúng mình. động ngoài trời - Hoạt động có mục đích: Quan sát tranh phong cảnh ngày tết. 8 - Trò chơi vận động: Kéo co - Chơi tự do. 1. Yêu cầu - Trẻ quan sát tranh và biết 1 vài hoạt động của ngày tết: mua. hiện - Khi trẻ thực hiện cô quan sát và hớng đẫn trẻ vẽ. e. Trng bày, nhận xét sản phẩm - Cho trẻ trng bày sản phẩm. - Cho trẻ quan sát tranh và nhận xét + Con thích bức tranh nào nhất? Trẻ hát Bài