giao an thuc vat cuc hay
giao an thuc vat cuc hay
... mối quan hệ rộng + Cho trẻ so sánh tranh tranh chuối Trẻ so sánh xem tranh rộng hơn, tranh hẹp + Cho trẻ so sánh tranh bởi, tranh cam Trẻ so sánh => Tranh rộng tranh chuối, tranh cam tranh tranh ... trẻ so sánh tranh chuối với tranh tranh cam =>tranh chuối hẹp tranh , rộng tranh cam => Tranh rộng nhất, tranh chuối rộng hơn, tranh cam hẹp - Cho trẻ xếp tranh theo thứ tự từ trái sang phải : Rộng ... quan hệ hẹp + Cho trẻ so sánh tranh tranh cam + Cho trẻ so sánh tranh chuối tranh cam => Tranh cam hẹp tranh bởi, hẹp tranh chuối, Vậy tranh cam hẹp Trẻ so sánh Trẻ so sánh - Hình thành mối quan...
- 80
- 194
- 0
Tiết 10 lớp 7,Ôn tập bài hát, ôn tđn, Âm nhạc thường thức hành Quan Xa, Giáo Án điện tử cực hay
... Tiết 10: Ôn tập hát: Chúng em cần hòa bình Ôn tập: Tập đọc nhạc số ÂNTT: Nhạc sĩ Đỗ Nhận hát Hành Quân Xa” I /Ôn tập hát:Chúng em cần hòa bình II /Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số Tiết 10: Ôn tập ... Ôn tập: Tập đọc nhạc số ÂNTT: Nhạc sĩ Đỗ Nhận hát Hành Quân I /Ôn tập hát:Chúng em cần hòa bình Xa” II /Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số Xem Phim Tiết 10: Ôn tập hát: Chúng em cần hòa bình Ôn tập: ... bình Ôn tập: Tập đọc nhạc số ÂNTT: Nhạc sĩ Đỗ Nhận hát Hành Quân I /Ôn tập hát:Chúng em cần hòa bình Xa” II /Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số III /Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Đỗ Nhuẫn hát Hành Quân...
- 24
- 727
- 0
Giao an ngu van cuc hay lop 8
... Ź±ââDN- 8 j„¡vä” ?8 °´Š’Kàq‚iỊŠƠŒ‡ÙvFLC0Ư•8i½çỵ‚ 8= ÇÛIà„”°U ÄFfỴ¡ Åíz»C×ç’QE¬ỴþtÄ-à¯á…y,¨ -8 _ž\£ŽÜ°z›IÁ[q"A¬~/×P™-el[¬Aµ…âÇĨúƠÍœ·†cÍđ{? ‹Þ½‡°ÕÌđÄ#V Ü×ËGPŠú'ÅŽd=÷Ès 8 cŠĐ³Ç©E°X×Åü!`31å1[9u›2C[0ÂÕžhWÇỈð“·6>‘±5²/SÏPCÃnXâ2$y ... r¯bË—¢ýS ư&éI‡þžMZ"ơ’ë]B¨lÁ“OP®ÿ"(ü;]…t¸S‚ỉÉõqåỵÁþþ Ä={@ Page Sheet1 xýt`6h±ªí¾'Ün%93 giao an van 8. docð`M/%ĐVçÂë//g76ỈÝỉ òỵ^^ÐI¾™Ë)'VèФ…"¯ ỊZ飋*ÌỴ#=’É™ HÝsỈÀÍÜ@ÌH?-F Ìyš)&ÁGèˆçÿ ... kr‚Â5Ơüên£|›”.®eKÜ,1ËđlZKE‚Ÿơsäp¡Züø¶?Ị†sỢ™ ëf J”Á Ź±ââDN- 8 j„¡vä” ?8 °´Š’Kàq‚iỊŠƠŒ‡ÙvFLC0Ư•8i½çỵ‚ 8= ÇÛIà„”°U ÄFfỴ¡ Åíz»C×ç’QE¬ỴþtÄ-à¯á…y,¨ -8 _ž\£ŽÜ°z›IÁ[q"A¬~/×P™-el[¬Aµ…âÇĨúƠÍœ·†cÍđ{?Â...
- 63
- 1,027
- 1
giao an dia li cuc hay
... Iran, Thái Lan ời/km2 - Mông Cổ Nhóm 3: Khu vực có mật độ dân số từ 51 - 100 - Mianma, Lào ngời/km2 Nhóm 4: Khu vực có mật độ dân số > 100 ngời/km2 Giáo viên quan sát, hớng dẫn học sinh quan ... Hãy quan sát H1.1 SGK ( Lợc đồ vị trí Câu1 châu địa cầu) cho biết: a Điểm cực Bắc: 77044' mũi a Phần đất li n châu trải dài từ vĩ độ Xê - li- u- xis thuộc lãnh thổ đến vĩ độ nào? li n bang Nga ... nhiên Châu - Bản đồ cảnh quan tự nhiên Châu - Tranh ảnh cảnh quan tự nhiên Châu III Hoạt động lớp ổn định tổ chức (3') Kiểm tra cũ (5') Em xác định ba biểu đồ nhiệt trang thuộc kiểu khí hậu nào?...
- 170
- 737
- 0
giao an li 89 cuc hay
... định Không gian xung quanh nam châm xung quanh Dòng điện có khả tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt 2/ Kết luận : Không gian xung quanh nam châm xung quanh dòng điện tồn từ trờng 3/ Cách nhận ... xung quanh nam châm xung quanh dòng điện có đặc biệt? Giáo viên nêu : không gian gọi từ trờng Từ trờng tồn đâu? 15 Nêu cách phát từ trờng ? Dùng kim nam châm thử đa vào môi trờng không gian cần ... Giáo án Vật lý lớp 22 I/ An toàn sử dụng điện : Nhớ lại qui tắc an toàn điện học lớp7 Học sinh thảo luận nhóm ghi vào phiếu Dại diện nhóm nộp kết nhóm Một số qui tắc an toàn sử dụng điện : Học...
- 72
- 410
- 0
giao an Hoa 9 cuc hay
... nCuO d = 0.08 0,02 = 0,06 mol (1 đ) m CuO d = 0,06.80 = 4,8 gam Nhng CuO Fe2O3 tan đồng thời nên chất rắn không tan có khối lợng biến thiên khoảng: 3,2 m 4,8 ( 0,5 đ) Câu 4: nCu = 13,44 = 0,21(mol ... Theo đề ta có: n = CuO ; n n Fe2O3= = 0,1 mol = 0,32.2 = 0,64 mol HCl (0,5 đ) PTHH: CuO + 2HCl CuCl2 + H2O Fe2O3 +6 HCl (1) 2FeCl3 + 3H2O (2) Theo đề lại chất rắn sau kết thúc phản ứng HCl hết, ... mol n Fe2O3phản ứng = nHCl = Do ta có: n Fe2O3 d (1 đ) = 0,1 0,08 = 0,02 mol chất rắn không tan có khối lợng m = mFe O d = 0,02 160 = 3,2 gam *Nếu Fe2O3 hết chất rắn sau phản ứng CuO Theo (2)...
- 6
- 523
- 3
SLTV( Chất điều hòa sinh trưởng ở Thực vật) cực hay !
... Các chất kích thích sinh trưởng Gibberellin Auxin Xitokinin Các chất ức chế sinh trưởng Axit absxixic Etilen Ứng dụng thực tiễn chất sinh trưởng thực vật Giới thiệu chung Chất điều ... hoà sinh trưởng gồm có phytohormone chất điều chỉnh sinh trưởng tổng hợp nhân tạo Phytohormone chất hoá học thực vật tổng hợp với lượng nhỏ phận, quan định vận chuyển đến quan, phận khác để điều ... enzim thay đổi hàm lượng axit hữu cơ, gây mùi vị Đối với rụng: kích thích tổng hợp cellulase enzyme khác phân huỷ thành tế bào Ứng dụng thực tiễn chất sinh trưởng thực vật Kích thích sinh trưởng...
- 58
- 1,396
- 28
giao an gdcd 7 cuc hay va net
... nữ ? Để giúp lớp 7A giải khó khăn - 7B lo lắng cho 7A nhiều công việc cha lớp 7B làm xong Rủ 7A sang ăn mía, ăn cam làm, hai lớp trởng ôm nhau, 7B lấy mía, cam đa cho bạn lớp 7B Không khí vui ... IV Tiến trình giảng: ổn định tổ chức: 7A: 7B: 7C: 7D: Kiểm tra cũ: - Khoan dung ? ý nghĩa khoan dung sống? - Cách rèn luyện để trở thành ngời có lòng khoan dung? Giảng mới: - Yêu cầu học sinh ... IV Tiến trình giảng: ổn định tổ chức: 7A: 7C: 7B: 7D: Kiểm tra cũ: - Khoan dung ? ý nghĩa khoan dung sống? - Cách rèn luyện để trở thành ngời có lòng khoan dung? Giảng mới: Nội dung học: ? Theo...
- 70
- 1,592
- 5
giao an lop 7 cuc hay
... GV: HS quan sát tranh văn Miếu đợc XD 9/1 070 thời Khổng Tử (Địa nho) ? Văn Miếu nơi đào tạo cho em vua quan sau mở rộng cho em quan lại * Giáo dục - 9/1 070 Nhà Lý cho XD Văn Miếu - 1 075 : Khoa ... quan ngời thân cận Với vua nắm giữ, trớc điện cho đặt chuông dân oan ức đánh chuông xin xét xử - Chia nớc thành 24 lộ giao cho cháu nhà vua hay đại thần cai quản ? Sao nhà Lý giao chức vụ quan ... Đằng -1 075 Nhà Lý chủ động công để phòng vệ - 1 076 1 077 Kháng chiến chống tống Cách đánh triều đại ? Cách đánh giặc thời Lý - Thời Lý: chủ động tiến công trớc để phòng vệ Kết thúc chiến tranh =...
- 73
- 489
- 1
Giao an Anh 9 cuc hay day
... jeans come from a kind of material that was made in Africa Many students wore jeans in the 199 0 Jeans became cheaper so many , many people began wearing jeans in 197 0s - Correct mistakes and ... to read the answers loudly - Read the answers loudly - Correct and give the right answer : 18th century Jeans cloth - Copy down 196 0s students 197 0s cheaper 198 0s fashion 199 0s sale - ... Europe The 199 0s, fashions were embroidered jeans , painted jeans and so on Because jeans became cheaper Jeans at last became high fashion clothing in the 198 0s The sale of jeans stopped growing...
- 68
- 409
- 1
giáo án hai cột cực hay
... khí hiđro, thay dd axit clohiđric axit sunfuric loãng thay kẽm kim loại Fe hay Al Hoạt động 3: GV: Chúng ta điều chế hiđro với lượng lớn Sau yêu cầu HS quan sát dụng cụ lắp sẵn bàn giáo viên GV: ... PTHH điều chế hiđro từ sắt đ H2SO4 loãng GV: Trong hai phản ứng điều chế H viết bảng, nguyên tử đơn chất Zn Fe thay thê nguyên tử axit? GV: Hai PƯHH gọi phản ứng Vậy phản ứng thế? Hoạt động 6: ... Mục Tiêu: • HS biết cách tính toán pha chế dung dòch đơn giản theo nồng độ khác • Rèn kỹ tính toán, kó cân đo hóa chất phòng thí nghiệm B NỘI DUNG: Hãy tính toán pha chế dung dòch sau: 50g dung...
- 52
- 400
- 0
giao an lop 4 cuc hay
... đọc 32 phút 2) Bài : * HĐ 1: Quan sát thảo luận theo cặp -Chỉ vào H8 nói tên quan chức quan -Trong số quan tiêu hoá, hô hấp, -Đại diện nhóm lên trình bày tiết quan trực tiếp trình thực hiên trao ... mẫu ; Số 543 216 2 54 316 123 45 6 Giá trị chữ số 200 Giá trị chữ số Giá trị chữ số -Nhận xét chung Bài 4: Viết số sau thành tổng -Nêu yêu cầu , làm miệng Mẫu: 65763=60000+5000+700+60+3 73 541 = ... tự với số 6 54 000 -Đọc theo thứ tự - Nhận xét 20phút Thực hành: Bài1 : -Quan sát phân tích mẫu -Nêu kết -Nhận xét chung Bài Viết số 46 307 lên bảng -Nêu hàng tương ứng chữ số 7,0,3,6 ,4 - Nêu cách...
- 32
- 416
- 0
giao an lop 4 cuc hay
... bảng viết số: 342 .15 741 3 -Gọi H đọc số nêu cách đọc -H đọc -Nếu H lúng túng T hướng dẫn ta tách lớp từ lớp đơn vị đế lớp triệu vừa nói vừa dùng phấn gạch: 342 .157 41 3 đọc từ trái sang phải lớp ... 7phút Bài 1: -Đọc nêu giá trị chữ số chữ -Đọc u cầu số số sau : 35 627 44 9; 123 45 6 789;82 175 263 -1 vài em đọc , em khác quan sát 580 003 200 -Lớp nhận xét -Tun dương nhóm làm tốt 7phút Bài 2: ... hay "Một tỷ" "Năm nghìn triệu " hay "Năm tỷ" "Ba trăm mười lăm triệu" hay " tỷ" " triệu" hay "Ba tỷ" -Lên bảng viết, lớp nhận xét - Nhận xét học Mĩ thuật: VẼ TRANH ĐỀ TÀI QUEN THUỘC CÁC CON...
- 26
- 493
- 0
giao an lop 4 cuc hay
... (1913-1976) -Cho hc sinh xem tranh trang 13 v t cõu hi: + Trong bc tranh cú nhng hỡnh nh no ? Tranh v v ti gỡ ? Mu sc bc tranh nh th no ? Hỡnh nh chớnh bc tranh l gỡ ? Trong bc tranh cũn cú nhng hỡnh ... phiu -Nhn xột Bi gii: C bn em cõn nng l 36 + 38 + 40 + 34 = 148 ( kg) Trung bỡnh mi em cõn nng l: 148 : = 37 (kg) ỏp s: 37 kg Bi 3: -c yờu cu gii nhanh -Cựng lp nhn xột 1phỳt Cng c - dn dũ: - Nhn ... ngh tr li -Cựng lp b sung c) Cu Thờ Hỳc Tranh mu bt ca T Kim Chi (Hc sinh tiu hc) -a tranh H Gm -Quan sỏt tranh, suy ngh tr li cỏc cõu hi sau: + Trong tranh cú nhng hỡnh nh gỡ ? Mu sc nh th no...
- 29
- 519
- 0
giao an lop 4 cuc hay
... nhóm thi lập phép tính đúng, viết nhanh lên bảng -HS cử đại diện nhóm lên trình bày - GV nhận xét, tuyên dơng nhóm viết 315 +40 =355 355-315 =40 nhanh 40 +315=355 355 -40 =315 * Hoạt động 3: Củng cố - ... 4) Luyện đọc lại:- GV hớng dẫn hs đọc phân vai theo nhóm - tổ chức cho hs thi đọc nhóm * Kể chuyện : 1- GV nêu nhiệm vụ: 2- Hớng dẫn hs kể đoạn - Hs quan sát tranh .HD hs quan sát lần lợt tranh ... - Chia lớp làm nhóm: + Nhóm 1: quan sát ảnh 1,2 tìm hiểu nội dung đặt tên cho ảnh Nhóm 2: quan sát ảnh tìm hiểu nội dung đặt tên cho ảnh Nhóm 3 ,4: quan sát ảnh4 tìm hiểu nội dung đặt tên cho ảnh...
- 21
- 373
- 0
Từ khóa: giáo án thực vật góp phần điều hòa khí hậugiáo án thực vật bảo vệ đất và nguồn nướcgiáo án thực vật quanh bégiáo án điện tử cực haymẫu giáo án thực hành của tổng cục dạy nghềgiáo án thực hành lưu huỳnhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam