giao an lop 7 cuc hay

Ngày soạn: / /200 Tiết 1 Ngày giảng: / /200 . Khái quát Lịch sử thế giới Trung đại Bài 1: Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở Châu Âu (Thời sơ kỳ trung đại) I. Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức: Học sinh nắm đợc quá trình hình thành XHPK ở Châu Âu, cơ cấu XH bao gồm 2 giai cấp cơ bản lãnh chúa và nông nô. Hiểu lãnh địa PK là đặc trng của nền KT lãnh địa. Hiểu thành thị trung đại xuất hiện nh thế nào KT trong thành thị khác lãnh địa. 2. T tởng. Thông qua những SK cụ thể, bồi dỡng nhận thức cho học sinh về sự phối hợp quy luật của XH loài ngời từ XH chiếm hữu nô lệ sang XH PK 3. Kỹ năng. Biết sử dụng bản đồ Châu âu. Để xác định vị trí các quốc gia phong kiến Châu Âu. Biết vận dụng phơng pháp so sánh đối chiếu thấy rõ sự chuyển biến XH từ CHNL sang PK. II. Chuẩn bị: GV: Bản đồ Châu âu thời phong kiến. Hình ảnh mô tả hoạt động trong thành thị trung đại. HS: Đọc trớc bài ở nhà. III. Hoạt động dạy - học. 1. ổn định tổ chức. Sỹ số: 2. Kiểm tra: Kiểm tra sách vở học sinh. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy trò Nội dung kiến thức cần đạt HS: Đọc mục 1: ? Ngời giã man đã làm gì khi họ xâm chiếm lãnh thổ của đế quốc Rôma. 1. Sự hình thành xã hội phong kiến Châu âu Ngời giã man thủ tiêu các quốc cổ đại phơng tây lập nên những vơng quốc mới HS: Xâm chiếm, thủ tiêu các quốc gia cổ đại lập nên những vơng quốc mới tây gốt, đông gốt, phơ răng, ang glô xắc sông. ? Lãnh chúa PK nông nô đợc hình thành từ những tầng lớp nào trong XH - Ngời giã man chiếm ruộng đất chia cho nhau, họ trở thành lãnh chúa là ngời có thế lực và giàu có. Nông nô Lãnh chúa (Không có ruộng) Phụ thuộc (Có ruộng) xã hội phong kiến Nô lệ, nông dân, thành nông nô XHPK Châu âu đợc sáng lập 2. Lãnh địa phong kiến. HS: Đọc phần 2 ? Theo em lãnh địa là gì? HS: là vùng đất đai rộng lớn mà các lãnh chúa chiếm đợc, hay đợc phân phong - Quý tộc chiến đất đai biến thành của mình gọi là lãnh địa PK GV: ở Châu âu có rất nhiều lãnh địa ngời chủ có quyền lớn hầu nh không phụ thuộc vào vua. HS: Quan sát h1, em hãy miêu tả lãnh địa phong kiến, hào sâu, tờng bao, kho, nhà thờ, ao hồ, ruộng đất, đầm lầy . + Đứng đầu lãnh địa là lãnh chúa ? Cuộc sống của lãnh chúa. HS: Lãnh chúa không phải lao động, sống sung sớng. - Lãnh chúa sống sung sớng xa hoa ? Đời sống của nông nô? - Nông nô, phụ thuộc, khổ cực, nghèo đói bị bóc lột nặng nề GV: Quyền lực của các lãnh chúa trong lãnh địa có quyền sử dụng tối cao. Có quyền đặt ra các loại thuế, đứng đầu cơ quan luật pháp Nền kinh tế mang tính chất t sản tự tiêu 3. Sự xuất hiện các thành thị trung đại HS: Đọc * Nguyên nhân: ? Thành thị trung đại xuất hiện vào thời gian nào? và nh thế nào? HS: Xuất hiện từ cuối thế kỷ thứ XI ? Những ai sống trong thành thị họ làm nghề gì? HS: Thợ thủ công, thơng nhân, họ vừa là ngời sản xuất, buôn bán. - Do sản xuất phát trỉên sản phẩm, thủ công ngày càng nhiều họ vẫn lập xởng sản xuất, và đến chỗ đông ngời để bán từ đó lập ra thị trấn và thành phố. HS: Quan sát tranh H2. Em có nhận xét gì kinh tế, hàng hoá, phát triển lâu đài, nhà thờ, kiến trúc đặc sắc, là trung tâm KT, VH GV: Nguồn gốc của thành thị là điểm giao lu tập trung dân định c. - Chủ yếu là thợ thủ công thơng nhân. 4. Củng cố. Sự hình thành XHPK Châu âu là hoàn toàn phù hợp với quy luật của XH loài ng- ời. Đặc trơng của lãnh địa PK là ĐV, KT, CT độc lập 5. Hớng dẫn học ở nhà. + Trả lời câu hỏi cuối bài. + Đọc trớc bài mới *Rút kinh nghiệm Tiết 2: Ngày soạn: / /200 Bài 2: Ngày giảng: / /200 Sự suy vong của chế độ phong kiến Và Sự hình thành chủ nghĩa t bản ở Châu Âu I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát triển địa lý nh là 1 trong các nhân tố quan trọng, tạo điều kiện cho sự hình thành quan hệ sản xuất TBCN. Quá trình hình thành qua hệ xã hội TBCN trong lòng XH phong kiến Châu âu 2. T tởng: Qua các sự kiện Lịch sử giúp HS thấy đợc tính tất yếu, tính quy luật của quá trình phát triển từ XHPK sang XHTBCN. 3. Kỹ năng. - Biết dùng bản đồ thế giới (hay quả địa cầu để đánh dấu đờng đi của 3 nhà phát kiến địa lý, đợc nói tới trong bài. - Biết sử dụng khai thác tranh ảnh Lịch sử. II. Chuẩn bị: - Bản đồ thế giới - T liệu về các cuộc phát kiến địa lý. - Tranh ảnh về những con tầu phát kiến địa lý III. Tiêu trình dạy - học 1. ổn định tổ chức. Sỹ số: 2. Kiểm tra: * XHPK ở Châu âu đợc hình thành nh thế nào? * Nền kinh tế trong các thành thị có điểm gì khác với nền kinh tế lãnh địa. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy trò Nội dung kiến thức cần đạt GV: Thế kỷ XV nền kinh tế hàng hoá phát triển và đây là nguyên nhân thúc đẩy ngời phơng tây tiến hành cuộc phát kiến địa lý, HS: Đọc. ? Điều kiện nh thế nào để có các cuộc phát kiến địa lý. HS: Khoa học kỹ thuật tiến bộ. ? Em hãy kể tên các cuộc phát kiến lớn về địa lý: 1487: B Đi a xô đi vòng qua điểm cực nam châu phi. 1498: Ga ma vòng qua mũi hảo vọng đen 1. Những cuộc phát kiến lớn ĐL. * Nguyên nhân: - Do sản xuất phát triển nên đã nẩy sinh nhu cầu thị trờng nguyên liệu vàng bạc. - Khoa học kỹ thuật có tiến bộ đã đóng đợc các thuyền lớn có thể v- ợt đại dơng ấn Độ . 1492: CcôLôm Bô tìm ra châu Mỹ 1519 1522: MaGienLăng đi vòng quanh trái đất HS: Quan sát H3, H4 ? Kết của của các cuộc phát kiến địa lý HS: Thúc đẩy Châu Âu phát triển, phát hiện ra nhiều vùng đất mới, dân tộc mới, con đ- ờng mới. Đem về cho giai cấp t sản Châu âu nguồn hơng liệu, gia vị, đá quý, vàng bạc. * Kết quả: - Thúc đẩy thơng nghiệp Châu Âu phát triển. - Đem về cho giai cấp t sản nguồn hơng liệu, đá quý, vàng bạc. HS: Đọc: ?: Do đâu mà các nhà t bản có nguồn vốn lớn ban đầu, và đông đảo ngời làm thuê. HS: Cớp biển, cớp bóc tài nguyên, buôn bán nô lệ da đen. ? Biểu hiện quan hệ SX - TBCN ở Châu Âu. HS: Các xởng do một chủ giàu có thành lập tập trung nhiều lao động làm thuê có 200 300 ngời, phân công chuyên môn hoá năng xuất cao. - Thơng nghiệp buôn bán QT các công ty thơng mại đợc hình thành. ? Các giai cấp mới ở Châu Âu đợc hình thành nh thế nào. HS: Trả lời (SGK) GV: Chính những cuộc phát kiến địa lý đã làm cho giai cấp TS Châu Âu giàu lên và thúc đẩy quan hệ xã hội TBCN nhanh chóng ra đời. Nền SX mới TBCN ra đời ngay trong lòng XHPK. 2. Sự hình thành công nghiệp t bản ở Châu Âu. - Nhờ cớp bóc của cải tài nguyên của các nớc thuộc địa, buôn bán nô lệ da đen và cớp biển. Các th- ơng nhân Châu âu giàu lên nhanh chóng. - Các chủ xởng, chủ đồn điền và thơng nhân giàu có trở thành GCTS. - Những ngời nông dân bị mất đất phải làm thuê họ trở thành vô sản. 3. Củng cố phân tích biểu hiện sự XH QHSX TBCN ở Châu Âu. * Thành thị: Công trờng thủ công Thay cho phờng hội Phân công chuyên môn Lao động bằng tay. Năng xuất lao động cao Năng xuất lao động thấp * Nông thôn: - Đồn điền trang trại thay cho sản xuất nhỏ * Thơng nghiệp: - Công ty thơng mại thay cho thơng nội. 4. Hớng dẫn học ở nhà. - Chuẩn bị bài mới. - Học bài cũ. * Rút kinh nghiệm Bài 3: Ngày soạn: ./ /200 Tiết 3: Ngày giảng: / /200 Cuộc đấu tranh Của Giai cấp t sản chống phong kiến Thời hậu kỳ trung đại ở Châu Âu I. Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức. - Nguyên nhân xuất hiện và nội dung t tởng của phong trào văn hoá phục Hng. - Nguyên nhân dẫn tới phong trào cải cách tôn giáo và những tác động trực tiếp của phong trào này đến XHPK Châu Âu lúc bấy giờ. 2. T tởng. - HS: Nhận thức về sự phát triển hợp quy luật của XH loài ngời về vai trò của CNTB. Giúp HS thấy đợc loài ngời đang đứng trớc một bớc ngoặt lớn. Sự sụp đổ của XHPK một chế độ XH độc đoán, lạc hậu lỗi thời. 3. Kỹ năng. Biết cách phân tích cơ cấu giai cấp chỉ ra mâu thuẫn XH từ đó thấy đợc nguyên nhân sâu xa cuộc đấu tranh GC - TS chống phong kiến . II. Chuẩn bị: - Tranh ảnh thời kỳ văn hóa phục Hng. - Đọc trớc bài, học bài ở nhà. III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức Sỹ số: 2. Kiểm tra. * Các cuộc phát kiến địa lý có tác động nh thế nào đến Châu Âu. * QHSX TBCN ở Châu Âu đợc hình thành nh thế nào? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy trò Nội dung kiến thức cần đạt HS: Đọc chuẩn bị trả lời câu hỏi: ?: GCTS đứng lên đấu tranh chống quý tộc và phong kiến. GV: Giải thích: VHPH là phục Hng tinh thần nền văn hoá cổ hy lạp và Rôma. ? Chế độ PK ở Châu Âu tồn tại trong bao lâu?. HS: Từ thế kỷ V XV (khoảng 10 thế kỷ) đến thế kỷ XV nó đã bộc lộ nhiều hạn chế. ? GCTS lại chọn văn hoá làm cuộc mở đờng cho đấu tranh chống phong kiến. HS: GCTS đấu tranh nhiều lĩnh vực, khôi phục sẽ tập hợp đợc đông đảo quần chúng chống lại PK. ? Kể tên những con ngời khổng lồ của văn hoá phục Hng. HS: Ra Bơ Le, Đê các tơ, Ne ô na đơ vanh xi, Cô - Fec nich, Sêch XFia. GV: Giới thiệu tranh ảnh., t liệu, H6. ? Thành tựu nổi bật của phong trào văn hoá phục Hng. HS: KH-KT tiến bộ vợt bậc, sự phong phú về văn hoá, thành công lĩnh vực nghệ thuật. GV Các thành tựu đến nay vẫn có giá trị. ? Nội dung của PTVH phục Hng. HS: (SKG) 1. Phong trào văn hoá phục H ng ( thế kỷ XIV XVII) * Nguyên nhân: Do giai cấp t sản có thế lực về KT nhng không có địa vị XH nên đấu tranh giành lại địa vị XH - Chế độ PK đã kìm hãm sự phát triển của XH. * Nội dung: - Phê phán, đả phá trật tự XHPK ? ý nghĩa của phong trào văn hoá phục hng. HS: Đây là cuộc đấu tranh công khai đầu tiên mở đờng cho sự phát triển văn hoá nhân loại: nên án giáo hội KiTô. - Đề cao giá trị con ngời đòi quyền tự do cá nhân. * ý nghĩa: Đây là cuộc đấu tranh công khai đầu tiên trên mặt trân VHTT của giai cấp TS chống lại phong kiến suy tàn. - Mở đờng cho sự phát triển VH mới, VH nhân loại. 2. Phong trào cải cách tôn giáo. HS: Đọc chuẩn bị trả lời câu hỏi: ?: Nguyên nhân nào dẫn đến PT cải cách TG. HS: Giáo hội bóc lột ND cản trở sự phát triển của giai cấp t sản. GV: Cho HS đọc t liệu S7. - Các tăng lữ sống xa hoa, hủ bại, chiếm ruộng đất của ND. Giai cấp TS đang lên coi giáo hội là ngời cản trở giai cấp TS. ? Trình bày nội dung, t tởng cuộc cải cách của Lu Thơ - Cam Vanh. HS: (SGK) GV: Giai cấp PK Châu Âu dựa vào giáo hội, thống trị ND về tinh thần có thế lực kinh tế hùng hậu. ? Phong trào cải cách tôn giáo đã phát triển nh thế nào?. HS: Lan rộng sang nhiều nớc, Tây Âu, Anh, Pháp, Thuỵ Sỹ. ? Tác động của phong trào cải cách tôn giáo đã phát triển nh thế nào? *Nguyên nhân: - Phong kiến dựa vào giáo hội bóc lột nhân dân. - Giáo hội cản trở sự phát triển của GCTS. * Nội dụng của cải cách tôn giáo: - Phủ nhận vai trò của thống trị giáo hội. - Bãi bỏ lễ nghi phiền toái. - Quay về giáo lý nguyên thuỷ. * Tác động đến XH. - Thúc đẩy các cuộc khởi nghĩa của ND. - Đạo KiTô bị phân hoá. 4. Củng cố. - Giai cấp TS chống phong kiến trên lĩnh vực nào? Tại sao lại có những cuộc đấu tranh đó - ý nghĩa của phong trào văn hoá phục Hng. - Phong trào cải cách tôn giáo tác động nh thế nào đến xã hội Châu âu. 5. Hỡng dẫn học ở nhà. - Làm bài tập ở vở bài tập - Đọc trớc bài mới - Học bài cũ * Rút kinh nghiệm Tiết 4: Ngày soạn:. /. /200 Ngày giảng: / /200 Trung Quốc thời phong kiến I. Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức: + Sự hình thành XH phong kiến ở Trung Quốc. + Những triều đại phong kiến lớn ở Trung Quốc. + Những thành tựu lớn về VH, KH - KT của Trung Quốc. 2. T tởng. + Nhận thức đợc Trung Quốc là quốc gia phong kiến lớn ở phơng đông. + Là nớc láng giềng với Việt Nam, ảnh hởng không nhỏ tới quá trình Lịch sử ở VN. 3. Kỹ năng. + Lập niên biểu các triều đại phong kiến Trung Quốc. + Phân tích các chính sách XH của mỗi triều đại, từ đó rút ra bài học. II. Chuẩn bị: - Bản đồ Trung Quốc thời phong kiến. - Tranh ảnh 1 số công trình lăng tẩm. - T liệu về các chính sách của TQ qua các triều đại. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. Sỹ sô: 2. Kiểm tra: * Nội dụng của phong trào văn hoá phục hng là gì? * ý nghĩa của phong trào văn hoá phục hng. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy trò Nội dung kiến thức cần đạt HS: Đọc SGK GV: Từ 2000 năm trớc công nguyên ngời TQ đã xây dựng đất nớc trên lu vực sông Hồng Hà tồn tại nền văn minh rực rỡ ? Sản xuất thời xuân thu chiến quốc có gì tiến bộ. HS: Công cụ bằng sắt ra đời kỹ thuật canh tác phát triển mở rộng và giao trồng, năng xuất tăng những tiến bộ về mặt sản xuất đã tác động đến XH nh thế nào. HS: XH xuất hiện giai cấp mới đẳng cấp tá điền, nông dân lãnh chúa. ? Thế nào là địa chủ. HS: Là giai cấp thống trị trong XH phong kiến vốn là quý tộc cũ có nhiều ruộng đất, hay là nông dân giàu. ? Thế nào là tá điền. HS: Là nông dân bị mất ruộng, phải nhận ruộng của địa chủ phải nộp tô. 1. Sự hình thành XHPK ở Trung Quốc. * Những biến đổi trong sản xuất. - Nhờ xuất hiện công cụ bằng sắt năng suất tăng diện tích gieo trồng tăng. * Biến đổi trong XH - Tầng lớp quan lại, nông dân giàu thành địa chủ. - Nông dân mất ruộng trở thành tá điền QHSX phong kiến đợc hình thành. 2. Xã hội Trung Quốc thời Tần Hán. HS: Đọc phần 2 chuẩn bị trả lời câu hỏi ? Trình bày những nét chính trong chính sách đổi mới của nhà tần. HS: SGK ? Kể tên 1 số công trình mà Tần Thuỷ Hoàng bắt nông dân xây dựng. HS: Vạn Lý Trờng Thành, Cung A Phòng, a) Thời Tần - Chia đất nớc thành quận, huyện, cử quan lại đến cai trị. - Ban hành chế độ đo lờng tiền tệ - Bắt lao dịch [...]... Biểu hiện của g/đoạn P/triển thịnh vợng của Lan Xang HS: + Chia đất thành các mờng - Tkỷ XV XVII vơng quốc Lan + Xây dựng quân đội Xang thịnh vợng Sang Tkỷ XVIII suy yếu + Giữ q/hệ hoà hữu chống quân xlợc GV: Hớng dẫn HS lập biểu đồ 4 Hớng dẫn HS lập biểu đồ - Làm bài tập 5 Hớng dẫn học ở nhà + Học trả lời câu hỏi + Đọc trớc bài * Rút kinh nghiệm Bài 7 Tiết 9 Ngày soạn: / ./200 Ngày giảng: / /200... Khúc dành quyền tự chủ, trên danh Vua nghĩa vẫn phụ thuộc vào nhà Hán, Ngô Quyền quyết tâm XD một quốc gia độc lập Quan văn Quan võ ? Triều đình nhà NGô đợc tổ chức ntn? HS: Triều đình nhà Ngô do vua đứng đầu, Thứ sứ các châu quyết định mọi việc chính trị, ngoại giao, quân sự - Dới vua có các quan văn võ - ở địa phơng có các tớng coi giữ các châu Đất nớc đợc yên bình quan trọng với chức vụ thứ xứ ?... chức nh thế nào? ( vẽ sơ đồ) ? Có điểm gì mới so với thời Đinh Tiền Lê HS: Trung ơng: chức vụ quan trong do ngời thân cận Với vua nắm giữ, trớc điện cho đặt chuông dân oan ức thì đánh chuông xin xét xử - Chia cả nớc thành 24 lộ giao cho con cháu nhà vua hay đại thần cai quản ? Sao nhà Lý giao chức vụ quan trọng cho ngời thân cận nắm giữ HS: Đảm bảo quyền thống trị Giáo dục cha phát triển cha chọn đợc... - Từ nửa sau Tkỷ XVIII các quốc Nam á bớc vào thời kỳ suy yếu gia ĐNá bớc vào thời kỳ suy yếu HS: Nửa sau thế kỷ XVIII HS: Đọc t liệu đền tháp BôRôBuĐua một kỳ quan của đất nớc đảo dừa (Inđônêxia) - Thành phố JuGan Mianma - Giay A Vác ManII ngời sáng lập vơng quốc Campuchia, Ăng co 4 Củng cố - HS xác định vị trí của 11 quốc gia trên bản đồ - Hiểu đợc sự hình thành và phát triển của các quốc gia... TQ khởi nghĩa có phản ứng gì 5 Trung Quốc thời Minh Thanh HS: Đọc trả lời câu hỏi ?: Nêu diễn biến Lịch sử từ cuối thời Nguyên đến thời nhà Thanh HS: 1368 - sau khi khởi nghĩa thành công thì Chu Nguyên Thơng lên ngôi vua, lập nên nhà Minh, đóng đổ ở Nam Kinh ?: Nêu những biểu hiện suy thoái của XH PK Trung Quốc cuối thời Minh Thanh HS: Vua quan không chăm lo đến đất nớc đến sản xuất chỉ lao vào cuộc... động của thầy trò Nội dung kiến thức cần đạt 1 Sự hình thành XHPK Châu Âu ? XHPK Châu Âu đợc hình thành ntn? - Từ Tkỷ V ngời Ziéc man chiếm HS: Từ TKỷ V ngời Ziéc Man chiếm RôMa RôMa lập nhiều vơng quốc lập nhiều vơng quốc mới mới + Ăng Grô Xắc Xông (Anh) + Tây Gốt Tây Ban Nha + Đông Gốt I Ta Lia 2 Sự hình thành XHPK Phơng Đông ? XHPK Phơng Đông đợc hình thành ntn? Từ Tkỷ III TCN ( Trung Quốc) - ở... giai cấp phong kiến TQ ngời khởi xớng là Khổng Tử, nho giáo đề cao những nhân tài quan hệ giữa ngời với ngời phục vụ cho giai cấp - 1368 Chu Nguyên Thơng lật đổ nhà Nguyên lên ngôi vua lập nhà Minh - Cuối triều Minh bị Lý Tự Chu lật đổ Quân Mãn Thanh nhân đó xâm lợc TQ lập nên nhà Thanh (1644 1911) Cuối thời Minh Thanh XHPK suy thoái Nền kinh tế t bản chủ nghĩa cũng xuất hiện 6 Văn hoá, khoa học,... lên lợi ích của dòng họ vợt lên quan niệm PK để bảo vệ lợi ích của dân tộc ? Tại sao nhà Lê chủ trơng xây dựng một đạo quân mạnh? HS: Để đánh bại các thế lực chống đối - Chuẩn bị chống ngoại xâm Năm 979 ĐTH bị giết hại nội bộ lục đục - Bên ngoài nhà Tống lăm le xâm lợc - Lê Hoàn đợc suy tôn lên làm vua - Tổ chức chính quyền trung ơng Vua Thái s Đại s các quan văn, quan võ * Địa phơng: 10 lộ Phủ Châu... đội: - Cấm quân - Quân địa phơng 3 Cuộc kháng chiến chống Tống của Lê Hoàn HS: đọc phần 3: * Hoàn cảnh Lịch sử ? Quân Tống xâm lợc nớc ta trong hoàn Cuối 979 nhà Đinh nổi loạn nhân cảnh nào? cơ hội đó quan Tống sang xâm lHS Nội bộ triều đình lục đục, tranh giành ợc quyền lợi, vua mới còn nhỏ ? Quân Tống đã tiến vào nớc ta ntn? * DIễn biến: HS: Quân tống tiến vào nớc ta theo 2 đờng Đầu năm 981 quân Tống... đoạn hình thành p/triển và suy - Đại Việt, chăm Pa CPC từ thế vong nhng ở mỗi nớc thì thời gian khác kỷ IX nhau - Miamma giữa Tkỷ XI HS: đọc phần 2 - SukhôThay (Thái Lan) XIII ? Sự hình thành và P/triển của các quốc gia - Lạn Xạng (Lào) giữa Tkỷ XIV diễn ra ntn? HS: Từ nửa Tkỷ X đến nửa đầu Tkỷ XVIII ? Thời gian nào các quốc gia PK Đông - Từ nửa sau Tkỷ XVIII các quốc Nam á bớc vào thời kỳ suy yếu gia . Đọc t liệu đền tháp BôRôBuĐua một kỳ quan của đất nớc đảo dừa (Inđônêxia) - Thành phố JuGan Mianma - Giay A Vác ManII ngời sáng lập v- ơng quốc Campuchia,. Phong trào cải cách tôn giáo đã phát triển nh thế nào?. HS: Lan rộng sang nhiều nớc, Tây Âu, Anh, Pháp, Thuỵ Sỹ. ? Tác động của phong trào cải cách tôn giáo