GIÁO ÁN LỚP 4- TUẦN 35 CKTKN- ĐẸP

Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.. ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: - Tiếp tục củng cố kĩ năng giải bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu

Trang 1

TUAĂN 35 - - -Thöù ngaøy thaùng naím 2011.

TAÔP ÑÓC: OĐN TAÔP (T1)

I.MÚC TIEĐU:

- Ñóc trođi chạy, löu loaùt baøi taôp ñóc ñaõ hóc (toâc ñoô ñóc khoạng 90 tieâng/phuùt); böôùc ñaău bieât ñóc dieên cạm ñoán vaín, ñoán thô phuø hôïp vôùi noôi dung ñoán ñóc Thuoôc 3 ñoán thô, ñoán vaín ñaõ hóc ôû HK2

- Hieơu ND chính cụa töøng ñoán, ND cụa cạ baøi; nhaôn bieât ñöôïc theơ loái (thô, vaín xuođi) cụa baøi taôp ñóc thuoôc hai chụ ñieơm Khaùm phaù theâ giôùi ,tình yeđu cuoôc soâng

HSKG ñóc löu loaùt, dieên cạm ñöôïc ñoán vaín, ñoán thô (toâc ñoô ñóc tređn 90 tieâng/phuùt)

- Giaùo dúc cho caùc em yù thöùc hóc taôp toât

II.ÑOĂ DUØNG DÁY HÓC:

Phieâu ghi caùc baøi taôp ñóc - Giaây khoơ to, buùt dá

III.CAÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC CHỤ YEÂU:

1.Baøi cuõ

- GV oơn ñònh toơ chöùc lôùp

2.

Baøi môùi: Giôùi thieôu baøi: GV giôùi thieôu

tröïc tieâp vaø ghi ñaău baøi leđn bạng

HÑ1: Kieơm tra taôp ñóc - Hóc thuoôc

loøng

- GV gói hóc sinh leđn boẫc thaím vaø ñóc

*HSKG ñóc löu loaùt, dieên cạm ñöôïc

ñoán vaín, ñoán thô (toâc ñoô ñóc tređn 90

tieâng/phuùt)

- GV hoûi moôt soâ cađu hoûi trong ND baøi

- GV nhaôn xeùt vaø ghi ñieơm cho töøng em

HÑ2: Luyeôn taôp:

- Höôùng daên hocï sinh laøm baøi taôp 2 theo

nhoùm 4

- GV chöõa baøi, nhaôn xeùt

HÑ3: Cụng coâ - daịn doø:

- Daịn doø veă nhaø - Nhaôn xeùt giôø hóc

- HS laĩng nghe

- HS leđn boẫc thaím vaø ñóc; trạ lôøi cađu hoûi cụa GV

- HS laøm baøi theo nhoùm

- Ñái dieôn caùc nhoùm trình baøy

- HS laĩng nghe

TOAÙN: T171 : OĐN TAÔP VEĂ TÌM HAI SOÂ

Trang 2

KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ.

I MỤC TIÊU

- Giải được bài toán về Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó (BT1, 2cột; BT2, 2 cột; BT3); HSKG làm thêm BT4,5

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1.Bài cũ: + Nêu các bước giải bài toán

tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai

số đó?

- GV nhận xét phần bài cũ

2.

Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu

trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng

HĐ1: Luyện tập:

Bài1,2(2 cột): - GV cho HS thảo luận

nhóm đôi và làm bài vào VBT

- Gọi HS nêu KQ, cả lớp và GV nhận xét

chốt KQ đúng

Bài3 - Gọi HS đọc bài toán

*HSTB: Yêu cầu nêu dạng toán

- Y/C HS làm bài vào vở, 2 em làm vào

phiếu

- Lớp và GV nhận xét chốt bài giải đúng

*HSKG: - Y/C HS tự đọc bài toán và

giải vào vở, 2 em lên bảng

- GV nhận xét chốt KQ đúng

HĐ2: Củng cố dặn dò

+ Nêu cách giải dạng toán tìm hai số khi

biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số

đó?

- GV nhận xét tiết học- Dặn làm bài 5

- 2HS trả lời

- HS nghe

- HS làm bài

- HS nêu KQ

- 1 em đọc, cả lớp theo dõi

- HS nêu

- HS làm bài

- 1HS nêu

- HS nghe

ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:

- Tiếp tục củng cố kĩ năng giải bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và

tỉ số của hai số đó”

- Rèn kỹ năng làm tính và giải toán cho các em

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Trang 3

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.

Bài cũ : - Chấm vở bài tập của HS.

- GV nhận xét và ghi điểm

2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới

thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng

- GV HD HS làm bài tập ở VBT Toán

- Chữa bài, củng cố kiến thức:

Bài 1,2: Vận dụng dạng toán “Tìm hai

số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của

hai số đó” để tìm đúng a,b hoặc x,y

Bài 3: Lưu ý dạng toán

*HSTB: Y/C các em xác định dạng toán

trước khi giải

Bài 4: HS xác định tỉ số của hai số

HĐ2: Chấm bài:

- Chấm một số bài HD chữa bài sai

Củng cố kiến thức cho HS

HĐ3: Củng cố dặn dò:

- GV hệ thống kiến thức của bài

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

- 3 em nộp vở

-Học sinh nghe

- HS làm bài vào vở

- 2 em lên làm bài vào phiếu, lớp chữa bài

-Yêu cầu HS xác định đúng dạng toán để giải

- Học sinh chữa một số bài

- Học sinh lắng nghe

CHÍNH TẢ: ÔN TẬP (T2)

(BÀI SOẠN CHI TIẾT)

I.MỤC TIÊU:

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2

- Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới; Tình yêu cuộc sống); bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập

- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Trang 4

1.Baøi cuõ 1’

2.Baøi môùi:

Giôùi thieôu

baøi: 1’

HÑ1: Kieơm

tra TÑ -

HTL: 15’

HÑ2:

Luyeôn taôp:

17 ’

HÑ3: Cụng

coâ - Daịn

doø: 3’

- OƠn ñònh toơ chöùc

- Giaùo vieđn giôùi thieôu tröïc tieâp vaø ghi ñaău baøi leđn bạng

- GV cho hóc sinh boâc thaím ñóc caùc baøi taôp ñóc (nhö tieât 1) GV hoûi moôt soâ cađu ñeơ khaĩc sađu noôi dung baøi

- GV nhaôn xeùt vaø ghi ñieơm cho hóc sinh

Baøi 2: Laôp bạng thoâng keđ caùc töø ñaõ hóc

- Yeđu saău hóc sinh ñóc ñeă baøi

- Yeđu caău hóc sinh laøm baøi theo nhoùm vaøo giaây khoơ to

- Gói caùc nhoùm trình baøy

- GV choât lái caùc töø ñuùng

Baøi3: - Gói HS ñóc Y/C cụa baøi

*HSKG: Y/C HS ñaịt maêu tröôùc lôùp

- Y/C HS laøm baøi caù nhađn

- Gói HS ñóc baøi cụa mình

- GV nhaôn xeùt, chuù yù cađu vaín caùch dieên ñát cụa HS

- GV heô thoâng kieân thöùc

- Daịn doø veă nhaø

- Nhaôn xeùt giôø hóc

- Lôùp oơn ñònh

- Hóc sinh laĩng nghe

- Hóc sinh leđn bạng boẫc thaím vaø ñóc; Trạ lôøi caùc cađu hoûi cụa giaùo vieđn ñöa ra

- Hai em ñóc, lôùp ñóc thaăm

- Hóc sinh hoát ñoông theo nhoùm: Ghi lái caùc töø ñaõ hóc trong caùc tieât MRVT ôû 1 trong 2 chụ ñieơm: Khaùm phaù theâ giôùi vaø tình yeđu cuoôc soâng

- HS trình baøy; lôùp nhoùm khaùc nhaôn xeùt, boơ sung

- Hai em ñóc, lôùp ñóc thaăm

- HS trình baøy tröôùc lôùp

- HS thöïc hieôn

- HS ñóc; lôùp nhaôn xeùt, boơ sung

- Hóc sinh ghi nhôù

LUYEÔN TÖØ VAØ CAĐU: OĐN TAÔP (T3)

I.MÚC TIEĐU:

- Ñóc trođi chạy, löu loaùt baøi taôp ñóc ñaõ hóc (toâc ñoô ñóc khoạng 90 tieâng/phuùt); böôùc ñaău bieât ñóc dieên cạm ñoán vaín, ñoán thô phuø hôïp vôùi noôi dung ñoán ñóc Thuoôc 3 ñoán thô, ñoán vaín ñaõ hóc ôû HK2

- Döïa vaøo ñoán vaín noùi veă moôt cađy cú theơ hoaịc hieơu bieât veă moôt loaøi cađy, vieât ñöôïc ñoán vaín tạ cađy coâi roõ nhöõng ñaịc ñieơm noơi baôt

Trang 5

- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ Ổn định tổ chức.

2.

HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:

- GV cho HS bốc thăm đọc các bài tập

đọc Hỏi một số câu để khắc sâu nội

dung bài

- GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS

- Hướng dẫn các em viết đoạn văn miêu

tả cây xương rồng theo tranh minh hoạ

- Chấm một số bài văn và nhận xét từng

bài

HĐ3: Củng cố - Dặn dò:

- Học sinh nghe

- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra

- HS quan sát tranh và viết đoạn văn vào vở

- Nhận xét bài bạn; chữa lỗi cách dùng từ đặt câu

- HS ghi nhớ

-Thứ ngày tháng năm 2011.

KỂ CHUYỆN: ÔN TẬP (T4)

I.MỤC TIÊU:

- Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ - Kiểm tra việc viết đoạn văn

tiết trước của học sinh

- Nhận xét và ghi điểm

2.

- HD các em làm các bài tập ở VBT TV

Bài 1,2: - Yêu cầu học sinh đọc

- Y/C HS thảo luận nhóm đôi và làm bài:

- 3 học sinh

- Học sinh nghe

- Học sinh đọc, lớp theo dõi

- Học sinh thảo luận theo nhóm và làm bài vào vở

Trang 6

Tìm câu hỏi, câu kể, câu khiến, câu cảm

có trong đoạn văn

- GV nhận xét và nêu kết quả đúng

Bài 3: - HD học sinh làm việc cá nhân

tìm các trạng ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi

chốn

- GV HD thêm cho các em trong lúc làm

bài

- Chấm một số bài và nhận xét

- GV hệ thống kiến thức

- Nhận xét giờ học

- Đại diện các nhóm trình bày

- Học sinh làm bài cá nhân

- HS chữa bài, nhận xét

- Học sinh ghi nhớ

TOÁN: T172 : LUYỆN TẬP CHUNG

(BÀI SOẠN CHI TIẾT)

I MỤC TIÊU

- Vận dụng được 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính (BT2,3)

- Giải bài toán có lời văn về Tìm hai số biết hiệu và tỉ của hai số đó (BT5); HSKG làm thêm BT1,4

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1.Bài cũ:

5 ’

2.Bài mới:

Giới thiệu

bài 1’

HĐ1:

Luyện tập

30 ’

+ Nêu các bước giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó?

- GV nhận xét phần bài cũ

- GV giới thiệu trực tiếp và ghi đề bài lên bảng

Bài2: - Gọi HS nêu yêu cầu

+ GV nêu câu hỏi để HS trả lời về thứ tự thực hiện các phép tính trong từng biểu thức

- Y/C HS làm vở, 2 HS lên bảng

- Lớp và GV nhận xét KQ đúng

Bài3: - Y/C HS tự làm bài, 2 HS lên bảng giải

- Cả lớp và GV nhận xét chốt KQ đúng

- 2HS thực hiện

- HS nghe

- 1 em nêu, lớp theo dõi

- HS trả lời

- HS thực hiện

- HS làm bài

Trang 7

HĐ2 :

Củng cố

dặn dò 2’

- GV hỏi thêm cách tìm số bị trừ và số bị chia chưa biết

Bài 5: - Y/C HS tự làm bài, 1 HS làm bài vào phiếu

- Cả lớp và GV nhận xét bài giải,

GV hỏi để HS nêu được dạng toán

*HSG: Bài 4:

- GV vẽ sơ đồ lên bảng và hướng dẫn HS cách giải

- Y/C HS làm vào vở, 1 em làm phiếu

- GV chấm, chữa bài

+ Nêu các bước giải bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ của hai số đó?

- GV nhận xét tiết học

- HS trả lời

- HS làm bài cá nhân

HD HS làm bài: Theo sơ đồ,

ba lần số thứ nhấtù là

84 – (1 + 1 + 1) = 81 Số số thứ nhất là:

81 : 3 = 27 Số số thứ hai là:

27 + 1 = 28 Số số thứ ba là:

28 + 1 =

29. HS trả lời

- HS nghe

ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:

- Vận dụng kiến thức làm đúng các bài tập

1.

HĐ1: Luyện tập: Giáo viên chép đề bài

lên bảng:

Bài 1: Đặt tính và tính:

24078 + 978426 30053 – 24684

2037 x 498 47063 : 247

Bài 2:

Tính bằng 2 cách:

- HS nộp vở

- Học sinh nghe

- HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở

- Học sinh làm bài vào vở, 1 em

Trang 8

1 6

4

3

1

6

4

x









 +

Bài 3: Chu vi của hình chữ nhật là 128

cm Chiều rộng bằng 3/5 chiều dài Tính

diện tích của hình chữ nhật đó

*HSKG: Hai thửa ruộng thu hoạch được

tất cả là 3 tấn 47 kg thóc Thửa ruộng

thứ nhất thu hoạch được ít hơn thửa thứ

hai là 5 tạ 3 kg Hỏi mỗi thửa ruộng thu

hoạch được bao nhiêu tạ thóc?

- Củng cố kiến thức cho HS.

lên bảng làm

- Lưu ý xác định dạng toán và tính đúng

- 1 em làm bài vào phiếu còn lại làm vào vở

- HS chữa bài, nhận xét

BỒI DƯỠNG - PHỤ ĐẠO TOÁN: LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:

- Củng cố cho học sinh về cộng, trừ nhân, chia phân số và giải toán có lời văn

1.

HĐ1: Luyện tập: Giáo viên chép đề

bài lên bảng:

*PHỤ ĐẠO:

Bài 1: Tính:

- Lưu ý HS thứ tự thực hiện phép tính

trong biểu thức

Bài 2: Bố hơn con 30 tuổi Tuổi con

bằng 1/6 tuổi bố Tính tuổi mỗi người

*BỒI DƯỠNG:

- 5 em nộp vở

- Học sinh nghe

- HS làm bài vào vở hai em lên bảng làm

- Yêu cầu HS xác định đúng dạng toán để giải

Trang 9

Bài 3: Tìm X:

Bài 4: Một hình chữ nhật có chiều rộng

bằng 49 cm Chiều dài bằng 9/7 chiều

rộng Tính chu vi và diện tích hình chữ

nhật đó

- 2 em lên làm bài vào phếu, còn lại làm vào vở

- Học sinh tính chiều dài sau đó tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật

- Học sinh chữa một số bài

-Thứ ngày tháng năm 2011.

TẬP ĐỌC : ÔN TẬP (T5)

I.MỤC TIÊU:

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2

- Nghe- viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 90chữ/15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ Ổn định tổ chức lớp.

2.

HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:

- GV cho học sinh bốc thăm đọc các bài

tập đọc Hỏi một số câu để khắc sâu nội

dung bài

- GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS

HĐ2: HD nghe viết bài: Nói với em.

- GV đọc toàn bài

- Gọi HS đọc

+ Nội dung của bài thơ nói lên điều gì

- Học sinh nghe

- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra

- Học sinh nghe

- 2 em đọc, lớp đọc thầm

- Học sinh trả lời

Trang 10

- Y/C HS tìm các từ khó viết.

- HD các em viết một số từ khó: lộng

gió, lích rích, sớm khuya

- GV đọc cho HS viết bài vào vở

- Chấm một số bài và nhận xét

- HS tìm từ khó

- HS viết bảng con: lộng gió, lích rích, sớm khuya

- HS viết bài

- HS ghi nhớ

TOÁN: T173 : LUYỆN TẬP CHUNG (T 2)

I MỤC TIÊU:

- Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số số tự nhiên (BT1; BT2 (thay phép chia 1015898 : 287))

- So sánh được hai phân số (BT3 cột 1; BT4); HSKG làm thêm các bài còn lại

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1.Bài cũ: - Chấm VBT của HS, nhận xét

2.

HĐ1: Luyện tập.

Bài1: - GV viết từng số lên bảng, gọi

HS lần lượt đọc các số đó

- Y/C HS nêu chữ số 9 thuộc hàng nào?

Có giá trị là bao nhiêu trong mỗi số

- Tương tự cho các số còn lại

Bài2: - Gọi HS đọc yêu cầu

- Y/C HS tự đặt tính rồi tính vào bảng

con, 2 HS lên bảng thực hiện

- Bổ sung phép chia: 101598: 287 bằng

phép chia 234768 : 37

- Cả lớp cùng GV nhận xét KQ,

- Lưu ý HS nêu cách đặt tính và tính

Bài 3 cột 1: - Y/C lớp làm bài vào vở

- GV chấm một số bài

*HSTB: Nêu cách so sánh 2 phân số

khác mẫu số

Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán

- Yêu cầu HS nêu dạng toán

- Y/C lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng

- 5 em nộp vở

- HS nghe

- HS đọc số theo yêu cầu của GV

- HS nêu

- 1HS đọc, lớp theo dõi

- HS tính vào bảng con, 2 em lên bảng

- HS nêu

- HS thực hiện

- HS nêu

- 1 em đọc, lớp theo dõi

- HS nêu

- HS làm bài

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	161 KB