GIAO AN 5-TUAN 30-KANH-DT

Tuần 30 Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011 Tập đọc Tiết 59: Thuần phục s tử. i. Mục tiêu - c rừ rng, lu loỏt bi tp c. c ỳng cỏc tờn riờng nc ngoi; bit c din cm bi vn. - Hiu ý ngha: Kiờn nhn, du dng, thụng minh l sc mnh ca ngi ph n, giỳp h bo v hnh phỳc gia ỡnh. (Tr li c cỏc cõu hi trong SGK). ii. Đồ dùng dạy học Tranh minh ho bi c trong SGK. Bng ph vit on luyn c din cm. iii. hoạt động dạy học A- Kim tra bi c: B- Dy bi mi: 1- Gii thiu bi: GV nờu mc ớch yờu cu ca tit hc. 2- Hng dn HS luyn c v tỡm hiu bi: a) Luyn c: - Hng dn c ỳng. - GV kt hp sa li phỏt õm v gii ngha t khú. - GV c din cm ton bi. b)Tỡm hiu bi: + Ha- li- ma n gp v giỏo s lm gỡ? + V giỏo s ra iu kin nh th no? + Vỡ sao nghe iu kin ca v giỏo s, Ha- li- ma s toỏt m hụi, va i va khúc? + Ha- li- ma ó ngh ra cỏch gỡ lm thõn vi s t? - 2 HS c bi Con gỏi v tr li cỏc cõu hi v bi. - 1 HS gii c. Chia on. + on 1: T u n giỳp . + on 2: Tip n va i va khúc. + on 3: Tip n chi b lụng bm sau gỏy. + on 4: Tip n lng lng b i. + on 5: Phn cũn li - HS c ni tip on. - HS c on trong nhúm. - 1- 2 HS c ton bi. * HS c on 1: + Nng mun v giỏo s cho li khuyờn: lm cỏch no chng nng ht cau cú, gt gng, gia ỡnh tr li hnh phỳc nh trc. - HS c on 2,3: + Nu Ha- li- ma ly c 3 si lụng bm ca mt con s t sng, giỏo s s núi cho nng bit bớ quyt. + Vỡ iu kin ca v giỏo s khụng th thc hin c: n gn s t ó khú, nh 3 si lụng bm ca nú li cng khú. Thy ngi, s t s v ly, n tht ngay. + Ti n, nng ụm mt con cu non vo rng. Khi s t thy nng, gm lờn v nhy b ti thỡ nng nộm con cu xung t cho + Ha- li- ma ó ly 3 si lụng bm ca s t nh th no? + Vỡ sao gp ỏnh mt ca Ha- li- ma, con s t ang gin d bng cp mt xung, ri lng lng b i? + Theo v giỏo s iu gỡ lm nờn sc mnh ca ngi ph n? + Cõu chuyn cú ý ngha gỡ i vi cuc sng ca chỳng ta? c) Hng dn c din cm: - Hng dn HS c din cm on: Nhng mong mun hnh phỳcn sau gỏy. - C lp v GV nhn xột. 3- Cng c, dn dũ: - GV nhn xột gi hc. - Nhc HS v hc bi v chun b bi sau. s t n. Ti no cng c n mún tht cu ngon lnh trong tay nng, s t dn i tớnh. Nú quen dn vi nng, cú hụm cũn nm cho nng chi b lụng bm sau gỏy. +) Ha- li- ma ngh ra cỏch lm thõn vi s t. - HS c on cũn li: + Mt ti, khi s t ó no nờ, ngoan ngoón nm bờn chõn nng, Ha- li- ma bốn khn thỏnh A- la che ch ri lộn nh ba si lụng bm ca s t. Con vt git mỡnh, chm dy nhng khi bt gp ỏnh mt du hin ca nng, nú cp mt xung, ri lng lng b i. + Vỡ ỏnh mt du hin ca Ha- li- ma lm s t khụng th tc gin. / Vỡ s t yờu mn Ha- li- ma nờn khụng th tc gin khi nhn ra nng l ngi nh lụng bm ca nú. + iu lm nờn sc mnh ca ngi ph n l trớ thụng minh, lũng kiờn nhn, s du dng. +) Ha- li- ma ó nhn c li khuyờn. + Truyn cho thy kiờn nhn, du dng, thụng minh l sc mnh ca ngi ph n, giỳp h bo v hnh phỳc gia ỡnh. - 5 HS ni tip c bi. - C lp tỡm ging c cho mi on. - HS luyn c trong nhúm 2. - Thi c din cm. Toán Tiết 146: Ôn tập về đo diện tích I. Mục tiêu - Quan h gia cỏc n v o din tớch; chuyn i cỏc n v o din tớch (vi cỏc n v o thụng dng). - Vit s o din tớch di dng s thp phõn. - Lm c bi tp 1, bi 2 (ct 1), bi 3 (ct 1); HS khỏ, gii lm c cỏc bi tp trong SGK. II. hoat động dạy học A- Kim tra bi c: - Yờu cu HS nờu bng n v o di, khi lng v mi quan h gia cỏc n - 2 HS thc hin yờu cu. v o trong bng. B- Bi mi: 1- Gii thiu bi: GV nờu mc tiờu ca tit hc. 2- Luyn tp: *Bi tp 1: - GV hng dn HS lm bi. - Cho hs hc thuc tờn cỏc n v o din tớch thụng dng: m 2 ; km 2 ; ha v quan h gia ha, km 2 vi m 2 - C lp v GV nhn xột bi trờn bng nhúm. *Bi tp 2: - Cho HS lm bi vo v, 1 HS lờn bng. - C lp v GV nhn xột. *Bi tp 3: - Mi HS nờu cỏch lm. - Cho HS lm vo v nhỏp. - Mi 2 HS lờn bng cha bi. - C lp v GV nhn xột. 3- Cng c, dn dũ: - GV nhn xột gi hc, nhc HS v ụn cỏc kin thc va ụn tp. - 1 HS c yờu cu. - 1 HS lm vo bng nhúm c lp lm phiu hc tp. - 1 HS nờu yờu cu. a) 1m 2 = 100dm 2 = 10 000cm 2 = 1000 000mm 2 1ha = 10 000m 2 1km 2 = 100ha = 1 000 000m 2 b) 1m 2 = 0,01dam 2 1m 2 = 0,000001km 2 1m 2 = 0,0001hm 2 1ha = 0,01km 2 = 0,0001ha 4ha = 0,04km 2 - 1 HS nờu yờu cu. a) 65 000m 2 = 6,5 ha 846 000m 2 = 84,6 ha 5000m 2 = 0,5ha b) 6km 2 = 600ha 9,2km 2 = 920ha 0,3km 2 = 30ha Khoa học Tiết 59: Sự sinh sản và nuôi con của thú. I. Mục tiêu: Sau bi hc, HS bit: - Bo thai ca thỳ phỏt trin trong bng m. - So sỏnh, tỡm ra s khỏc nhau v ging nhau trong chu trỡnh sinh sn ca thỳ v chim. - K tờn mt s loi thỳ thng mi la 1 con, mt s loi thỳ mi la nhiu con. II. Đồ dùng dạy học Hỡnh trang 120, 121 SGK. Phiu hc tp III. hoạt động dạy học A- Kim tra bi c: + Mụ t s sinh sn v nuụi con ca chim? B- Bi mi 1- Gii thiu bi: - GV gii thiu bi, ghi u bi lờn bng. 2- Hot ng 1: Quan sỏt *Mc tiờu: Giỳp HS: - Bit bo thai ca thỳ phỏt trin trong bng - 2 Hs trỡnh by. mẹ. - Phân tích được sự tiến hoá trong chu trình sinh sản của thú so với chu trình sinh sản của chim, ếch,… *Cách tiến hành: - Bước 1: Làm việc theo nhóm 4. + Chỉ vào bào thai trong hình và cho biết bào thai của thú được nuôi dưỡng ở đâu? + Chỉ và nói tên một số bộ phận của thai mà bạn nhìn thấy? + Bạn có nhận xét gì về hình dạng của thú con và thú mẹ? + Thú con ra đời được thú mẹ nuôi bằng gì? + So sánh sự sinh sản của thú và của chim, bạn có nhận xét gì? - Bước 2: Làm việc cả lớp + GV nhận xét, kết luận: - Thú là loài động vật đẻ con và nuôi con bằng sữa. - Sự sinh sản của thú khác với sự sinh sản của chim là: * Chim đẻ trứng, mỗi trứng nở thành một con. * ở thú, hợp tử được phát triển trong bụng mẹ, thú con mới sinh ra đã có hình dạng giống như thú bố mẹ. - Cả chim và thú đều có bản năng nuôi con cho tới khi con của chúng có thể tự kiếm ăn. 3- Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập * Mục tiêu: HS biết kể tên một số loài thú thường đẻ mỗi lứa một con; mỗi lứa nhiều con. * Cách tiến hành: - Bước 1: Làm việc theo nhóm 4 GV phát phiếu học tập cho các nhóm. - Bước 2: Làm việc cả lớp + GV nhận xét, tuyên dương những nhóm điền được nhiều tên con vật và điền đúng. 3- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. - HS thảo luận hóm 4: Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình và trả lời các câu hỏi. + Trong bụng mẹ. + Thú con có hình dạng giống thú mẹ. - Một số nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình trang 119 SGK và dựa vào hiểu biết của mình để hoàn thành nhiệm vụ đề ra trong phiếu: + Đại diện một số nhóm trình bày. + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Số con trong một lứa Tên động vật Thông thường chỉ đẻ một con( không kể trường hợp đặc biệt) Trâu, bò, ngựa, hươu, nai, hoẵng, voi, khỉ 2 con trở lên Hổ, sư tử, chó, mèo, lợn, chuột, ***************************************************************************** Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011 chính tả Nghe viết: Cô gái tơng lai. Luyện tập viết hoa I. Mục tiêu - Nghe - vit ỳng bi chớnh t Cụ gỏi tng lai, vit ỳng cỏc t ng d vit sai(VD: in- t- nột), tờn riờng nc ngoi, tờn t chc. - Bit vit hoa tờn cỏc huõn chng, danh hiu, gii thng, t chc ca nc ta(BT2, 3). II. Đồ dùng dạy học - Bỳt d v mt t phiu vit cỏc cm t in nghiờng BT 2. - Tranh, nh minh ho tờn ba loi huõn chng trong SGK. - Bn t phiu kh to vit ni dung BT3. III. hoạt động dạy học A. Kim tra bi c: B. Bi mi: 1. Gii thiu bi: GV nờu mc ớch, yờu cu ca tit hc. 2- Hng dn HS nghe vit: - GV c bi vit. + Bi chớnh t núi iu gỡ? - GV c nhng t khú, d vit sai cho HS vit bng con: In- t- nột, ễt- xtrõy- li- a, Ngh vin Thanh niờn, - Em hóy nờu cỏch trỡnh by bi? - GV c tng cõu (ý) cho HS vit. - GV c li ton bi. - GV thu mt s bi chm. - Nhn xột chung. 3- Hng dn HS lm bi tp chớnh t: - HS vit vo bng con tờn nhng huõn chngtrong tit trc. - HS theo dừi SGK. + Bi chớnh t gii thiu Lan Anh l mt bn gỏi gii giang, thụng minh, c xem l mt trong nhng mu ngi ca tng lai. - HS c thm li bi. - HS vit bng con. - HS vit bi. - HS soỏt bi. * Bi tp 2: - GV dỏn t phiu ó vit cỏc cm t in nghiờng lờn bng v hng dn HS lm bi. - HS nhc li quy tc vit hoa tờn cỏc huõn chng, danh hiu, gii thng. - HS lm bi cỏ nhõn. - HS ni tip nhau phỏt biu ý kin. - C lp v GV NX, cht li ý kin ỳng. * Bi tp 3:GV gi ý hng dn HS lm bi. - 1 HS c ni dung bi tp. - 1 HS c li cỏc cm t in nghiờng. *Li gii: Cm t anh hựng lao ng gm 2 b phn: anh hựng / lao ng, ta phi vit hoa ch cỏi u ca mi b phn to thnh tờn ú: Anh hựng Lao ng. Cỏc cm t khỏc tng t nh vy: Anh hựng Lc lng v trang Huõn chng Sao vng - Cho HS làm bài theo nhóm 4. - Mời đại diện một số nhóm trình bày. - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng. C- Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và xem lại những lỗi mình hay viết sai. Huân chương Độc lập hạng Ba Huân chương Lao động hạng Nhất Huân chương Độc lập hạng Nhất - 1 HS nêu yêu cầu. *Lời giải: Thứ tự các từ cần điền là: a) Huân chương Sao vàng b) Huân chương Quân công c) Huân chương Lao động To¸n TiÕt 147: ¤n tËp vÒ ®o thÓ tÝch I. Môc tiªu - Quan hệ giữa mét khối, đề- xi- mét khối, xăng- ti- mét khối. - Viết số đo thể tích dưới dạng số thập phân. - Chuyển đổi các số đo thể tích. - Làm được bài tập 1, bài 2 (cột 1), bài 3 (a); HS khá, giỏi làm được các bài tập trong SGK. II. häat ®éng d¹y häc A- Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng làm BT 3 Của bài trước B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2- Luyện tập: *Bài tập 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - GV hướng dẫn HS làm bài. - Yêu cầu HS làm bút chì vào SGK, 1 Hs làm bảng nhóm. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Cho HS làm vào vở, 1 HS lên bảng. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3: Viết các số đo dưới dạng số thập phân - Mời HS nêu cách làm. - 2 HS Lên bảng làm BT 3 a) 65 000m 2 = 6,5 ha 846 000m 2 = 84,6 ha 5000m 2 = 0,5ha b) 6km 2 = 600ha 9,2km 2 = 920ha 0,3km 2 = 30ha - 1 HS đọc yêu cầu. a) HS làm bài theo hướng dẫn của GV. b) - Đơn vị lớn gấp 1000 lần đơn vị bé hơn tiếp liền. - Đơn vị bé bằng một phần một nghìn đơn vị lớn hơn tiếp liền. - 1 HS nêu yêu cầu. 1m 3 = 1000dm 3 7,268m 3 = 7268dm 3 0,5m 3 = 500dm 3 3m 3 2dm 3 = 3002dm 3 1dm 3 = 1000cm 3 4,351dm 3 = 4351cm 3 0,2dm 3 = 200cm 3 1dm 3 9cm 3 = 1009cm 3 - 1 HS nêu yêu cầu. a) Có đơn vị là mét khối - Cho HS lm vo v. - Mi 2 HS lờn bng cha bi. - C lp v GV nhn xột. 3- Cng c, dn dũ: - GV nhn xột gi hc, nhc HS v ụn cỏc kin thc va ụn tp. 6m 3 272dm 3 = 6,272m 3 2105dm 3 = 2,105m 3 3m 3 82dm 3 = 3,082m 3 b) Cú n v l - xi- một khi 8dm 3 439cm 3 = 8,439dm 3 3670cm 3 = 3,67dm 3 5dm 3 77cm 3 = 5,077dm 3 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Nam và nữ. I. Mục tiêu - HS bit mt s phm cht quan trng nht ca nam, ca n (BT1, BT2). - Bit v hiu c ngha mt s cõu thnh ng, tc ng (BT3). II. Đồ dùng dạy học - Bỳt d, bng nhúm. Phiu hc tp III. hoạt động dạy học A- Kim tra bi c: B- Dy bi mi: 1- Gii thiu bi: GV nờu M, YC ca tit hc. 2- Hng dn HS lm bi tp: *Bi tp 1: - GV t chc cho c lp phỏt biu ý kin, trao i, tranh lun ln lt theo tng cõu hi. *Bi tp 2: - GV cht li li gii ỳng. - 1 HS lm li BT 3 tit LTVC trc. - 1 HS nờu yờu cu. C lp c thm li ni dung bi. - HS lm vic cỏ nhõn. Li gii: - Nhng phm cht bn nam: dng cm, cao thng, nng n, thớch ng vi mi hon cnh. - Nhng phm cht bn n: du dng, khoan dung, cn mn, bit quan tõm n mi ngi. - 1 HS c ni dung BT 2, - C lp c thm li truyn " Mt v m tu". - HS trao i nhúm ụi. - Mt s nhúm trỡnh by kt qu tho lun. - HS nhúm khỏc nhn xột, b sung. *Li gii: - Phm cht chung ca hai nhõn vt - Phm cht riờng - C hai u giu tỡnh cm, bit quan tõm n ngi khỏc: + Ma- ri- ụ nhng bn xung xung cu nn bn sng. + Giu- li- ột- ta lo lng cho bn, õn cn bng bú vt thng cho bn khi bn ngó, au n khúc thng bn trong gi phỳt vnh bit. - Nhng phm cht tiờu biu cho n tớnh v nam tớnh: + Ma- ri- ụ rt giu nam tớnh: kớn ỏo, quyt oỏn, mnh m, cao thng. + Giu- li- ột- ta du dng, õn cn, y n tớnh khi giỳp Ma- ri- ụ- b thng. *Bi tp 3: - GV nhn mnh 2 yờu cu ca BT: + Nờu cỏch hiu v ni dung mi thnh ng, tc ng. + Trỡnh by ý kin cỏ nhõn tỏn thnh cõu tc ng no, vỡ sao? - C lp v GV nhn xột, kt lun li gii ỳng. 3- Cng c, dn dũ: - GV nhn xột gi hc. - Dn HS v nh hc bi v chun b bi sau. - 1 HS nờu yờu cu. - HS lm bi theo nhúm 4, ghi kt qu tho lun vo bng nhúm. - Mt s nhúm trỡnh by. *VD v li gii: Ni dung cỏc cõu thnh ng, tc ng: a) Con trai hay con gỏi u quý, min l cú tỡnh, cú hiu vi cha m. b) Ch cú mt con trai cng c xem nh ó cú con, nhng cú n 10 con gỏi vn xem nh cha cú con. c) Trai ti gii, gỏi m ang. d) Trai gỏi thanh nhó, lch s. - Cõu a th hin mt quan nim ỳng n: khụng coi thng con gỏi, xem con no cng quý, min l cú tỡnh ngha, hiu tho vi cha m. - Cõu b th hin mt quan nim lc hu, sai trỏi: trng con trai, khinh mit con gỏi. Địa lí Tiết 30: Các đại dơng trên thế giới. I. Mục tiêu: Hc xong bi ny, HS: - Ghi nh tờn 4 i dng: Thỏi Bỡnh Dng, i Tõy Dng, n Dng v Bc Bng Dng. Thỏi Bỡnh Dng l i dng ln nht. - Nhn bit v nờu c v trớ tng i dng trờn Bn Th gii hoc trờn qu a cu (v trớ a lớ,). - S dng bng s liu v bn (lc ) tỡm mt s c im ni bt v din tớch, sõu ca mi i dng. * GDBVMT&TKNL: Liờn h vic bo v mụi trng cỏc i dng: loi b trn du, khụng x nc thi xung i dng II. Đồ dùng day học - Các hình minh hoạ trong SGK. - Quả địa cầu, Bn th gii. III. hoạt động dạy học A- Kim tra bi c: Nờu c im chớnh ca kinh t chõu M? Nờu phn ghi nh. B- Bi mi: 1- Gii thiu bi: GV nờu mc tiờu ca tit hc. a) V trớ ca cỏc i dng: 2- Hot ng 1: (Lm vic theo nhúm 4) - GV phỏt phiu hc tp. - HS quan sỏt hỡnh 1, 2 trong SGK hoc qu a cu ri hon thnh phiu hc tp. - Mi i din mt s nhúm trỡnh by, ng thi ch v trớ cỏc i dng trờn qu a cu. - C lp v GV nhn xột. b) Mt s c im ca cỏc i dng: 3- Hot ng 2: (Lm vic theo cp) *Bc 1: HS da vo bng s liu trao i vi bn theo gi ý sau: + Xp cỏc i dng theo th t t ln n nh v din tớch. + sõu ln nht thuc v i dng no? *Bc 2: - i din mt s cp bỏo cỏo kt qu lm vic trc lp. - Cỏc nhúm khỏc nhn xột, b sung. - GV sa cha v giỳp HS hon thin phn trỡnh by. *Bc 3: GV yờu cu mt s HS ch trờn qu a cu hoc bn Th gii v trớ tng i dng v mụ t theo th t: v trớ a lớ, din tớch. - GV nhn xột, kt lun : Trờn b mt trỏi t cú 4 i dng, trong ú TBD l i dng cú din tớch ln nht v cng l i dng cú sõu TB sõu nht. C- Cng c, dn dũ: - GV nhn xột gi hc. - Cho HS ni tip nhau c phn ghi nh. - HS tho lun theo hng dn ca GV. - HS tho lun nhúm 2. + Th t ú l: TBD, TD, D, BBD + Thuc v Thỏi Bỡnh Dng. - i din cỏc nhúm trỡnh by. - HS nhn xột. Thứ t ngày 6 tháng 4 năm 2011 Tập đọc Tiết 60: Tà áo dài Việt Nam. I. Mục tiêu - c rừ rng, lu loỏt bi tp c. c ỳng cỏc t ng, cõu vn, on vn di; bit c din cm bi vn vi ging t ho. - Hiu ni dung, ý ngha: Chic ỏo di Vit Nam th hin v p du dng ca ngi ph n v truyn thng ca dõn tc Vit Nam. (Tr li c cỏc cõu hi 1, 2, 3; HS khỏ, gii tr li c ton b cõu hi trong SGK). II. Đồ dùng day học - Hình minh hoạ bài đọc trong SGK. III. ho¹t ®éng d¹y häc A- Kiểm tra bài cũ: B- Dạy bài mới: 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2- Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Hướng dẫn HS đọc đúng. - GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b) Tìm hiểu bài: + Chiếc áo dài có vai trò thế nào trong trang phục của phụ nữ Việt Nam xưa? +) Rút ý 1: + Chiếc áo dài tân thời có gì khác chiếc áo dài cổ truyền? +) Rút ý 2: + Vì sao áo dài được coi là biểu tượng cho y phục truyền thống của Việt Nam? + Em có cảm nhận gì về vẻ đẹp của người phụ nữ trong tà áo dài? +) Rút ý 3. + Em hãy nêu nội dung chính của bài? c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: - 2 HS đọc bài Thuần phục sư tử và trả lời các câu hỏi về bài. - 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn. + Mỗi lần xuống dòng là một đoạn. - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp. - HS đọc đoạn trong nhóm đôi. - 1- 2 HS đọc toàn bài. - HS đọc đoạn 1: + Phụ nữ VN xưa hay mặc áo dài thẫm màu, phủ ra bên ngoài những lớp áo cánh nhiều màu bên trong. Trang phục như vậy, chiếc áo dài làm cho phụ nữ trở nên tế nhị, kín đáo. +) Vai trò của áo dài trong trang phục của phụ nữ Việt Nam xưa. - HS đọc đoạn 2,3: + Áo dài cổ truyền có hai loại: Áo tứ thân và áo năm thân. Áo tứ thân được may từ bốn mảnh vải, hai mảnh sau ghép liền giữa sống lưng, đằng trước là hai vạt áo, không có khuy, khi mặc bỏ buông hoặc buộc thắt vào nhau. Áo năm thân như áo tứ thân, nhưng vạt trước bên trái may ghép từ hai thân vải, nên rộng gấp đôi vạt phải. + Áo dài tân thời là chiếc áo dài cổ truyền được cải tiến, chỉ gồm hai thân vải phía trước và phía sau. Chiếc áo tân thời vừa giữ được phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo; vừa mang phong cách hiện đại phương Tây. +) Sự ra đời của chiếc áo dài Việt Nam. - HS đọc đoạn còn lại: + Vì chiếc áo dài thể hiện phong cách vừa tế nhị, vừa kín đáo và làm cho người mặc thanh thoát hơn. + Em cảm thấy khi mặc áo dài, phụ nữ trở nên duyên dáng, dịu dàng hơn. +) Vẻ đẹp của người phụ nữ trong tà áo dài + Chiếc áo dài Việt Nam thể hiện vẻ đẹp dịu dàng của người phụ nữ và truyền thống của [...]... tËp vỊ sè ®o thêi gian I Mơc tiªu HS biết: - Quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian - Viết số đo thời gian dưới dạng số thập phân - Chuyển đổi số đo thời gian - Xem đồng hồ - Làm được bài tập 1, bài 2 (cột 1), bài 3; HS khá, giỏi làm được các bài tập tròn SGK II §å dïng d¹y häc SGK, vở bài làm, bảng phụ III ho¹t ®éng d¹y häc A- Kiểm tra bài cũ: - Cho HS nêu bảng đơn vị đo thời gian đã - 2 HS nêu học... rất đặc biệt của hoạ mi b) Tác giả quan sát chim hoạ mi hót bằng thị giác và thính giác + Bằng thị giác: nhìn thấy hoạ mi bay đến đậu b) Tác giả quan sát chim hoạ mi hót trong bụi tầm xn, thấy họa mi nhắm mắt, thu bằng những giác quan nào? đầu vào lơng cổ ngủ khi đêm đến, thấy hoạ mi kéo dài cổ ra mà hót, xù lơng giũ hết những giọt sương, nhanh nhẹn chuyền từ bụi nọ sang bụi kia, tìm sâu ăn lót dạ rồi... các buổi chiều, nghe tiếng hót vang lừng chào nắng sớm của nó vào các buổi sáng c) HS phát biểu - 1 HS đọc u cầu của bài c) Em thích chi tiết và hình ảnh so sánh nào? Vì sao? *Bài tập 2: - HS tiếp nối nhau giới thiệu con vật em chọn tả - GV nhắc nhở HS trước khi viết bài - HS viết bài vào vở - GV giới thiệu tranh, ảnh: một số - HS nối tiếp đọc đoạn văn con vật để HS quan sát, làm bài - GV kiểm tra việc... kết quả của sự lao động gian khổ, hi sinh, sáng tạo, qn mình của cán bộ, cơng nhân hai nước Việt Nam và Liên Xơ - Biết nhà máy thuỷ điện Hồ Bình có vai trò quan trọng đối với cơng cuộc xây dựng đất nước: cung cấp điện, ngăn lũ, * BVMT & TKNL: Liên hệ về vai trò của nhà máy thủy điện đối với sự phát triển kinh tế và vai trò của thủy điện đối với mơi trường II §å dïng day häc Tranh, ảnh tư liệu về Nhà... trường trong lành, an tồn như cơng ước quốc tế về quyền trẻ em đã quy định 4- Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 3, SGK) *Mục tiêu: HS biết đánh giá và bày tỏ thái độ đối với các ý kiến có liên quan đến tài ngun thiên nhiên *Cách tiến hành: - GV đọc từng ý kiến trong BT1 - Sau mỗi ý kiến, GV u cầu HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu theo quy ước: + Thẻ đỏ: Tán thành + Thẻ xanh: Khơng tán thành... H×nh trang 120, 121 SGK III ho¹t ®éng d¹y häc A- Kiểm tra bài cũ + Trình bày sự sinh sản của thú? - 2 Hs trình bày B- Bài mới 1- Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng 2- Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận *Mục tiêu: HS trình bày được sự sinh sản, ni con của hổ và hươu *Cách tiến hành: - Bước 1: Thảo luận nhóm GV chia lớp thành 4 nhóm: 2 nhóm tìm Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát... thùc hiƯn ®óng t thÕ ®øng chn bÞ nÐm) TËp theo ®éi h×nh hµng ngang GV nªu ®éng t¸c, híng dÉn kÜ tht thao t¸c c¸c ®éng t¸c Cho c¶ líp thao t¸c thư, sau ®ã gäi HS lÇn lỵt HS lªn thùc hµnh * Ch¬i trß ch¬i :“ Lß cß tiÕp søc " GV phỉ biÕn lt ch¬i híng dÉn häc sinh ch¬i thư Gäi HS lªn ch¬i thư GV quan s¸t híng dÉn häc sinh ch¬i 4-6’ GV yc HS ch¬i an toµn , ®óng lt 3 PhÇn kÕt thóc: - Cho HS th¶ láng - H¸t 1bµi... hµnh * Ch¬i trß ch¬i :“ Trao tÝn gËy " C¶ líp cïng ch¬i theo ®éi h×nh GV phỉ biÕn lt ch¬i híng dÉn häc sinh vßng trßn Yªu cÇu ch¬i vui vỴ , ch¬i thư Gäi HS lªn ch¬i thư an toµn tut ®èi GV quan s¸t híng dÉn häc sinh ch¬i 4-6’ GV yc HS ch¬i an toµn , ®óng lt 3 PhÇn kÕt thóc: - C¶ líp ch¹y ®Ịu (theo thø tù - Cho HS th¶ láng 1,2,3,4 ) thµnh vßng trßn lín - H¸t 1bµi theo nhÞp vç tay sau khÐp thµnh vßng trßn... đo diện tích; so sánh các số đo thể tích - Biết giải các bài tốn liên quan đến diện tích, thể tích đã học - Làm được bài tập 1, bài 2, bài 3a; HS khá, giỏi làm được các bài tập tròn SGK II §å dïng: Bảng phụ, bảng con II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A- Kiểm tra bài cũ: - Cho HS nêu bảng đơn vị đo diện tích - 2 HS nhắc lại và thể tích; mối quan hệ giữa hai đơn vị đo liền kề B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: GV nêu... như thế nào? + Họ làm việc cần mẫn kể cả vào ban đêm, hơn 3 vạn người và hàng vạn xe cơ giới làm việc hối hả Dù khó khăn, thiếu thốn và có cả hi sinh nhưng họ vẫn quyết tâm hồn thành mọi cơng việc Cả nước hướng về Hồ Bình và sẵn sàng chi viện người và của cho cơng trình.Từ các nước cộng hồ của Liên Xơ, gần 1000 kĩ sư, cơng nhân bậc cao đã tình nguyện sang giúp đỡ việt nam Ngày 30-12 –1988, tổ máy đầu . nghiờng. *Li gii: Cm t anh hựng lao ng gm 2 b phn: anh hựng / lao ng, ta phi vit hoa ch cỏi u ca mi b phn to thnh tờn ú: Anh hựng Lao ng. Cỏc cm t khỏc tng t nh vy: Anh hựng Lc lng v trang Huõn chng. Toán Tiết 149: Ôn tập về số đo thời gian I. Mục tiêu HS bit: - Quan h gia mt s n v o thi gian. - Vit s o thi gian di dng s thp phõn. - Chuyn i s o thi gian. - Xem ng h. - Lm c bi tp 1, bi 2 (ct. gii, gỏi m ang. d) Trai gỏi thanh nhó, lch s. - Cõu a th hin mt quan nim ỳng n: khụng coi thng con gỏi, xem con no cng quý, min l cú tỡnh ngha, hiu tho vi cha m. - Cõu b th hin mt quan nim lc