giao an lop 5 truan 32

Trường TH số 2 Cát Hanh - - -- - - Thứ Môn Tên bài dạy Ghi chú 2 20- 04 HĐTT Chào cờ- Sinh hoạt đội TĐ Út Vònh T Luyện tập LS Lòch sử đòa phương MT VTM: Vẽ tónh vật ( vẽ màu) C. Tú dạy 3 21-04 TD Đá cầu - TC: “ Lăng bóng bằng tay” T. Ba dạy KH Tài nguyên thiên nhiên T. Thònh dạy T Luyện tập CT Nhớ – viết: Bầm ơi LTVC Ôn tập về dấu câu ( dấu phẩy) 4 22 -04 KT Lắp rô bốt T. Thònh dạy ĐĐ Dành cho đòa phương T. Ba dạy TĐ Những cánh buồm T Ôn tập về các phép tính với số đo thời gian TLV Trả bài văn tả con vật 5 23- 04 ĐL Đòa lí đòa phương T Ôn tập về tính chu vi, diện tích một số hình LTVC Ôn tập về dấu câu ( dấu hai chấm) ÂN Bài hát dành cho đòa phương tự chọn C. Liệu dạy KC Nhà vô đòch T. Ba dạy 6 24-04 TD Đá cầu - TC: “ Dẫn bóng” T. Ba dạy KH Vai trò của môi trường tự nhiên đối với đời sống con người T. Thònh dạy TLV Tả cảnh ( Kiểm tra viết ) T Luyện tập HĐTT Sinh hoạt cuối tuần 32 Giáo án lớp 5   Vương Thò Hồng Hát 1 Trường TH số 2 Cát Hanh Thứ hai, ngày 20 tháng 04năm 2009 Tiết 1: Hoạt động tập thể: . . I / Mục tiêu: - Biết được những mặt mạnh, mặt yếu của toàn trường. - Biết được chương trình hoạt động của đội tuần tới. - Ôn tập về kiến thức của đội. II / Chuẩn bò: - Chương trình sinh hoạt đội. - Nội dung sơ kết III / Các hoạt động: T G Người điều khiển Nội dung và hoạt động 1’ 14’ 9’ 10’ 1’ Thúy Nga Liên đội Thúy Nga Thò Vi + Thu Thảo GVCN GVCN 1) n đònh: - Tập hợp theo vò trí lớp 2) Chào cờ: - Chỉnh đốn trang phục - Chào cờ – Liên đội chỉ huy - Nhận xét tuần. 3) Sinh hoạt đội: a) Ôn các động tác đi đều, vòng phải, vòng trái - Chia theo từng tổ tập – Gv quản lí chung - Tập cả lớp có thi đua . * Nêu câu hỏi đẻ HS trả lời về kiến thức đội + Độngtác đi đều vòng phải vòng trái thực hiện như thế nào? + Khi thực hiện đi đều thì các tổ trưởng chú ý điều gì? ( Tổ trưởng lắng nghe động lệnh rồi đi chậm lại, các tổ viên đi thẳng và quay thẳng vuông góc.) - Gọi 1 tổ lên đi đều lại thể hiện cho cả lớp xem. b) Ôn đội hình chữ U X X X X X X X X X X c) Hát , múa bài hát của đội - Tập bài hát múa mới - Tập cả lớp sau đó tập từng tổ. d) Nhận xét: - Tuyên dương HS có thái độ học tập tốt * Rút kinh nghiệm : Giáo án lớp 5   Vương Thò Hồng Hát 2 Trường TH số 2 Cát Hanh Tiết 2: Tập đọc I.Mục tiêu : -Kó năng :-Đọc lưu loát , diễn cảm toàn bài. -Kiến thức :Hiểu nội dung ý nghóa của bài : Ca ngợi Út Vònh có ý thức của một chủ nhân tương lai , thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt , dũng cảm cứu em nhỏ . -Thái độ : Giáo dục HS ý thức làm chủ tương lai. II.Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh minh hoạ bài học . III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 3' 1' 10' 12' 1. Ổn đònh: 2.Kiểm tra : -Kiểm tra 2HS . -Gv nhận xét +ghi điểm . 3.Bài mới : a.Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về Út Vònh , một bạn nhỏ có ý thức của một chủ nhân tương lai , thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt , dũng cảm cứu em nhỏ . b.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài : * Luyện đọc : - GV Hướng dẫn HS đọc. - Chia đoạn : 4 đoạn . • Đoạn 1 : Từ đầu……đến lên tàu . - Luyện đọc các tiếng khó :chềnh ềnh • Đoạn 2 : Từ Tháng trước….đến như vậy nữa . - Luyện đọc các tiếng khó :chuyến tàu • Đoạn 3:Từ Một buổi chiều …. tàu hoả đến . - Luyện đọc các tiếng khó :giục giã . Đoạn 4 : Còn lại . - Gv đọc mẫu toàn bài . * Tìm hiểu bài : GV Hướng dẫn HS đọc. • Đoạn 1 : H: Đoạn đường sắt gần nhà Út Vònh mấy năm nay thường có sự cố gì ? Giải nghóa từ :chềnh ềnh Ý 1: Đoạn đường sắt gần nhà Út Vònh có sự cố. . Đoạn 2 : H: Út Vònh đã làm gì để giữ gìn an toàn đường sắt ? Giải nghóa từ : thuyết phục - Hát - 2HS đọc thuộc lòng bài thơ Bầm ơi , trả lời câu hỏi . - Lớp nhận xét . - HS lắng nghe . - 1HS đọc toàn bài . - HS đọc thành tiếng nối tiếp . - Đọc chú giải + Giải nghóa từ : - HS lắng nghe . - 1HS đọc đoạn + câu hỏi - Lúc thì đá tảng nằm trên đường ray , lúc thì mất ốc , trẻ em ném đá lên tàu . - 1HS đọc lướt + câu hỏi . - Tham gia phong trào Em yêu đường sắt quê em , thuyết phục các bạn không thả diều trên đường sắt . Giáo án lớp 5   Vương Thò Hồng Hát 3 Trường TH số 2 Cát Hanh 10' 2' Ý 2: Út Vònh tham gia bảo vệ đường sắt . • Đoạn 3: H: Khi nghe tiếng còi tàu vang lên từng hồi giục giã , nhìn ra đường sắt Út Vònh thấy gì ? Giải nghóa từ :giục giã Ý 3: Hiểm hoạ trên đường tàu . • Đoạn 4: H: Út Vònh đã làm gì để cứu hai em nhỏ ? Ý 4 : Sự dũng cảm của Út Vònh . - Gv đọc diễn cảm bài . *Đọc diễn cảm : - GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm . - GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn: "Thấy lạ ,…. gang tấc ." - Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm . 4. Củng cố , dặn dò : - GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài + ghi bảng . - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc nhiều lần . - Chuẩn bò tiết sau :Những cánh buồm . - 1HS đọc đoạn + câu hỏi - Hoa và Lan đang ngồi chơi chuyền thẻ trên đường ray. - 1HS đọc đoạn + câu hỏi. - Lao lên cứu các em bất chấp nguy hiểm . - HS lắng nghe . - HS đọc từng đoạn nối tiếp . - HS đọc cho nhau nghe theo cặp . - HS luyệïn đọc cá nhân , cặp , nhóm . - HS thi đọc diễn cảm .trước lớp . - HS nêu : Ca ngợi Út Vònh có ý thức của một chủ nhân tương lai - HS lắng nghe . *Rút kinh nghiệm : ******************** Tiết 3: Toán : LUYỆN TẬP I- Mục tiêu : -Giúp HS củng cố lại kiến thức, kó năng thực hành phép chia, viết kết quả phép chia dưới dạng phân số và số thập phân, tìm tỉ số phần trăm của hai số. II- Đồ dùng dạy học : 1 – GV : Bảng phụ 2 – HS : Vở làm bài. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 / 5 / 1 / 28 / 1- Ổn đònh : 2- Kiểm tra : - Gọi HS nêu các tính chất của phép chia. - Gọi HS làm lại bài tập 2. - Nhận xét,sửa chữa . 3 – Bài mới : a- Giới thiệu bài : Luyện tập b– Hoạt động : Bài 1: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Cho HS làm bài vào vở. - Hát - 1 HS nêu các tính chất. - 1 HS làm bài. - HS nghe . - HS nghe . - HS đọc đề. - HS làm bài. Giáo án lớp 5   Vương Thò Hồng Hát 4 Trường TH số 2 Cát Hanh 3 / 2 / - Gọi HS nối tiếp đọc bài làm. + HS khác nhận xét. + GV xác nhận kết quả. Bài 2: - Tổ chức trò chơi “Ai nhẩm giỏi” - Chia lớp làm 2 nhóm, mỗi nhóm làm 2 cột ở phần a) và phần b). - Đội nào xong sớm nhất và đúng thì được cả lớp khen. - GV tổng kết khen thưởng. Bài 3: - HS đọc đề bài. - Giới thiệu mẫu: - GV viết: 3 : 4 chuyển phép chia sang phân số. - Chuyển sang số thập phân. - Gọi 3 HS lên bảng, dưới lớp làm vào vở. - Chữa bài: + HS khác nhận xét. - Nhận xét, chữa bài. Bài 4: - Hs thảo luận nhóm đôi. - Gọi HS nêu kết quả và cách làm. 4- Củng cố : - Gọi HS nêu cách tính tỉ số phần trăm của hai số và cách chia nhẩm. 5- Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà làm bài tập . - Chuẩn bò bài sau : Luyện tập. - HS đọc kết quả. - HS khác nhận xét. - HS chữa bài. - Các nhóm nhận nhiệm vụ, tiến hành thảo luận. N1: 3,5 : 0,1 = 35 7,2 : 0,01 = 720 12: 0,5 = 24 11 : 0,25 = 44 N2: 8,4 : 0,01 = 840 6,2 : 0,1 = 62 20 : 0,25 = 80 24 : 0,5 = 48 - HS đọc. - 3 : 4, ta viết: 3 4 Trong đó: Số bò chia là tử số; số chia là mẫu số; dấu chia thay bằng dấu gạch ngang. - Thực hiện phép chia 2 số tự nhiên. 7 7 :5 1,4 5 = = 1 : 5 = 0,2 7 : 4 = 1,75 - HS nhận xét. - 2 HS thảo luận với nhau và nêu kết quả: D - HS nêu. - HS nêu. - HS lắng nghe *Rút kinh nghiệm : ******************************* Tiết 4: Lòch sử : LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG I- Mục tiêu : Học xong bài này HS biết : -Truyền thống tốt đẹp của Cách mạng xã Cát Hanh thời kì kháng chiến chống Mó cứu nước. II- Đồ dùng dạy học : Giáo án lớp 5   Vương Thò Hồng Hát 5 Trường TH số 2 Cát Hanh - Bản đồ hành chính Huyện Phù Cát (để xác đònh vò trí xã Cát Hanh ). III - Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 / 3 / 1 / 28 / 3 / 1 / 1 - Ổn đònh : 2 - Kiểm tra: Lòch sử đòa phương + Nêu hiểu biết của em về xã Cát Hanh anh hùng. + Xã cát Hanh có bao nhiêu liệt só? - Nhận xét. 3- Bài mới : a- Giới thiệu bài : “Truyền thống Cách mạng xã Cát Hanh”. b - Hoạt động : HĐ 1 : Làm việc cả lớp - Kể hoàn cảnh lòch sử kết hợp nêu nhiệm vụ bài học . HĐ 2 : Làm việc theo nhóm . GV phát phiếu thảo luận đẫ ghi sẵn nội dung cần trao đổi cho các nhóm . Phiếu học tập: + Kể tên các cuộc khởi nghóa của xã Cát Hanh mà em tìm hiểu? + Những cuộc khửi nghóa đó do ai chỉ huy? + Đội viên chúng em có những hoạt động nào thể hiện lòng tự hào truyền thống dân tộc nói chung và xã Cát Hanh nói riêng? + Nói ước mơ của em về xã Cát Hanh Anh hùng? - GV mời đại diện các nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung 4 - Củng cố : - Cho HS trao đổi về hiểu biết của mình về xã Cát Hanh 5 - Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét tiết học . Chuẩn bò bài sau : -Hát một bài - 2HS trả lời. - HS nghe . - Lắng nghe. - HS lắng nghe . - 1HS nhắc lại nhiệm vụ của bài - HS lớp chia thành 6 nhóm . Đọc nội dung bài thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi . - Các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình - HS tự nêu câu hỏi trao đổi. - HS lắng nghe . *Rút kinh nghiệm : ******************************* Tiết 5: Mó thuật: Giáo viên bộ môn dạy *********************** Thứ 3 ngày 21 tháng 04 năm 2009 Tiết 1: Thể dục: Giáo viên bộ môn dạy ********************* Tiết 2: Khoa học : Giáo viên bộ môn dạy ********************* Giáo án lớp 5   Vương Thò Hồng Hát 6 Trường TH số 2 Cát Hanh Tiết 3: CHÍNH TẢ : Nhớ - viết : BẦM ƠI ( Từ đầu đến… tái tê lòng Bầm ) I / Mục tiêu: -Nhớ – viết đúng , trình bày đúng chính tả 14 dòng đầu của bài Bầm ơi . -Tiếp tục luyện viết hoa đúng tên của cơ quan , đơn vò . II / Đồ dùng dạy học : -3 tờ phiếu kẻ bảng nội dung bài tập 2 . -Bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan , tổ chức , đơn vò . III / Hoạt động dạy và học : T. g Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 5’ 1’ 21’ 10’ 2’ 1.Ổn đònh: 2 . Kiểm tra: 2 HS lên bảng viết : Huy chương vàng , Quả bóng vàng, Đôi giày vàng , Nghệ só Nhân dân . 3 . Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay , chúng ta sẽ nhớ - viết chính tả 14 câu thơ đầu của bài thơ : Bầm ơi và về cách viết hoa tên các cơ quan , đơn vò . b / Hướng dẫn HS nhớ – viết : - 1 HS đọc thuộc lòng bài: Bầm ơi . - Cho HS đọc thầm 14 câu thơ đầu của bài thơ trong SGK để ghi nhớ.Chú ý các từ ngữ dễ viết sai ,chú ý cách trình bày bài thơ viết theo thể lục bát . - GV cho HS gấp SGK , nhớ lại và tự viết bài . - Chấm chữa bài :+GV chọn chấm một số bài của HS. +Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm. - GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính tả cho cả lớp . c / Hướng dẫn HS làm bài tập : * Bài tập 2 : - 1 HS đọc yêu cầu nội dung bài tập 2 . - Cho HS làm bài tập vào vở , rồi nêu miệng kết quả - Cho 3 HS làm bài trên phiếu lên dán phiếu lên bảng - GV nhận xét , sửa chữa . - GV treo bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan , tổ chức , đơn vò . * Bài tập 3: - 1HS đọc nội dung bài tập 3. - GV cho HS làm việc cá nhân . - Cho HS trình bày kết quả . - GV chốt lại kết quả đúng . 4 / Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học biểu dương HS học tốt . -Ghi nhớ quy tắc viết hoa tên các cơ quan , tổ chức , đơn vò . -Chuẩn bò bài sau nghe – viết : Trong lời mẹ hát . - Hát - HS lên bảng viết :Huy chương vàng , Quả bóng vàng ( Cả lớp viết nháp ) - HS lắng nghe. - HS đọc thuộc lòng bài thơ Bầm ơi . - HS đọc thầm và ghi nhớ . - HS nhớ - viết bài chính tả. - 2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau để chấm. - HS lắng nghe. - 1HS nêu yêu cầu nội dung, cả lớp theo dõi SGK . - HS làm bài tập vào vở, nêu miệng kết quả. - 3 HS làm bài trên phiếu , dán phiếu lên bảng. - HS nhận xét , bổ sung . - HS thảo luận ,phát biểu , GV cho 2 HS nhắc lại. - HS đọc nội dung bài tập 3. - Cả lớp làm việc cá nhân . - HS trình bày kết quả. - HS nhận xét , bổ sung . - HS lắng nghe. Giáo án lớp 5   Vương Thò Hồng Hát 7 Trường TH số 2 Cát Hanh *Rút kinh nghiệm : ******************************* Tiết 4: Toán: LUYỆN TẬP I- Mục tiêu : Ôn tập, củng cố về: - Tìm tỉ số phần trăm của hai số. - Thực hiện các phép tính cộng trừ các tỉ số phần trăm. - Giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. II- Đồ dùng dạy học : 1 – GV : Bảng phụ 2 – HS : Vở làm bài. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 / 5 / 1 / 28 / 1- Ổn đònh : 2- Kiểm tra : - Gọi HS nêu các chia nhẩm một số với 0,5; 0,25 - Gọi 2 HS làm lại bài tập 1. - Nhận xét,sửa chữa . 3 – Bài mới : a- Giới thiệu bài : Luyện tập b– Hoạt động : Bài 1: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Gọi HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm của hai số. - GV viết ví dụ: Tìm tỉ số phần trăm của 1 và 6. - Tìm thương của 1 và 6. - Nếu tỉ số là số thập phân thì chỉ lấy đến 2 chữ số sau dấu phấy. - Gọi 4 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào vở. - Hát - 1 HS nêu cách nhẩm. - 2 HS làm bài. - HS nghe . - HS nghe . - HS đọc đề. + Tìm thương của hai số đó dưới dạng STP. + Nhân nhẩm thương đó với 100 và thêm kí hiệu %. - 1 : 6 = 0,16666… - Nhân nhẩm thương đó với 100 và thêm kí hiệu %. - Ta có: Tỉ số phần trăm của 1 và 6 là 16,66%. - HS làm bài. a) 2 và 5, ta có: 2 : 5 = 0,4 Tỉ số phần trăm của 2 và 5 là 40% b) 2 và 3, ta có: 2 : 3 = 0,6666 Tỉ số phần trăm của 2 và 3 là 66,66% c) 3,2 và 4, ta có: 3,2 : 4 = 0,8 Tỉ số phần trăm của3,2 và 4 là 80% Giáo án lớp 5   Vương Thò Hồng Hát 8 Trường TH số 2 Cát Hanh 3 / 2 / + HS khác nhận xét. + GV xác nhận kết quả. Bài 2: - Gọi 3 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm bài vào vở. - Gọi HS nhận xét. - GV đánh giá, chữa bài. Bài 3: - HS đọc đề bài và tóm tắt. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào vở. - Chữa bài: + HS khác nhận xét. - Nhận xét, chữa bài. Bài 4: Tiến hành tương tự bài 3. - Gọi 2 Hs lên bảng làm; mỗi em 1 cách. - HS dưới lớp làm vào vở. 4- Củng cố : - Gọi HS nêu cách tính tỉ số phần trăm của hai số và. 5- Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà làm bài tập . - Chuẩn bò bài sau : Ôn tập các phép tính với số đo thời gian. d) 7,2 và 3,2, ta có: 7,2 : 3,2 = 2,25 Tỉ số phần trăm của7, 2 và 3,2 là 225% - HS nhận xét. - HS làm bài. a) 2,5% + 10,34% = 12,84% b) 56,9% - 34,25% = 22,65% c) C 1 : 100% - 23% - 47,5% = 77% - 47,5% = 29,5% C 2 : 100% - 23% - 47,5% = 100% - (23% + 47,5%) = 100% - 70,5% = 29,5% - HS nhận xét. - HS chữa bài. - HS đọc, tóm tắt. a) Tỉ số phần trăm giữa diện tích đất trồng cây cao su và cây cà phê là: 480 : 320 = 150% b) Tỉ số phần trăm giữa diện tích đất trồng cây cà phê và cây cao su là: 320 : 480 = 66,66% Đáp số: a) 150% b) 66,66% - HS nhận xét. - HS làm bài. - HS nêu. -Hs lắng nghe *Rút kinh nghiệm : ******************************* Tiết 5: Luyện từ và câu Giáo án lớp 5   Vương Thò Hồng Hát 9 Trường TH số 2 Cát Hanh ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu phẩy) I.Mục tiêu : -Kiến thức :HS tiếp tục nắm được cách sử dụng dấu phẩy trong văn viết . -Kó năng :Rèn kó năng sử dụng dấu phẩy , nhớ tác dụng của dấu phẩy. -Thái độ : Giáo dục Hs yêu quý tiếng Việt . II.Đồ dùng dạy học : -Bút dạ + giấy khổ to viết nội dung 2 bức thư trongmẩu chuyện Dấu chấm và dấu phẩy (BT 1), Bt2 + băng dính . III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 3' 1' 30' 2' 1.Ổn đònh 2-Kiểm tra: 2HS . -Gv nhận xét +ghi điểm . 3.Bài mới : a.Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta cùng nắm cách sử dụng dấu phẩy trong văn viết .Rèn kó năng sử dụng dấu phẩy , nhớ tác dụng của dấu phẩy. b. Hướng dẫn HS làm bài tập : • Bài 1 : - Gv Hướng dẫn HS làm BT1. - Mời 1 HS đọc bức thư đầu ,hỏi : Bức thư đầu là của ai ? - Mời 1 HS đọc bức thư thứ 2,hỏi : Bức thư thứ 2 là của ai ? - Gv giao phiếu và bút dạ -GV nhận xét , chốt ý đúng . *Bài 2 : -Gv Hướng dẫn HS làm BT2. -Gv giao việc cho nhóm . -Nhận xét , chốt đoạn văn hay , chính xác nhất . 4. Củng cố , dặn dò : -GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài + ghi bảng . -GV nhận xét tiết học. -Y/cHS về nhà tiếp tục rèn kó năng sử dụng dấu câu. -Chuẩn bò tiết sau :Ôn tập về dấu hai chấm. -Hát -HS lên bảng điền dấu phẩy trên bảng lớp , nêu tác dụng của dấu phẩy trong từng câu . -Lớp nhận xét . -HS lắng nghe . -HS đọc nội dung BT1 .Trả lời : - Bức thư đầu là của anh chàng đang tập viết văn . - Bức thư thứ 2 là thư trả lời của Bớc - na Sô . - HS đọc thầm mẩu chuyện: Dấu chấm và dấu phẩy .Điền dấu chấm và dấu phẩy vào chỗ trống . - Hs làm trên phiếu lên bảng trình bày kết quả . - Lớp nhận xét . - HS đọc nội dung BT2. - Làm bài theo nhóm 3 : + Nghe từng Hs trong nhóm trình bày đoạn văn của mình , góp ý . + Chọn đoạn văn hay nhất , viết vào giấy khổ to . + Trao đổi về dâu phẩy trong từng đoạn văn . - Đại diện nhóm trình bày đọan văn , tác dụng của dấu phẩy . - Các nhóm góp ý , chọn bài hay nhất . - Hs nêu tác dụng của dấu phẩy . -HS lắng nghe . *Rút kinh nghiệm : Giáo án lớp 5   Vương Thò Hồng Hát 10 [...]... là: (50 + 30) x 20 : 2 = 800 (m2) Đáp số: 800 m2 - HS nhận xét - HS chữa bài - HS đọc - HS thảo luận - Bài giải: a) Diện tích tam giác BDC là: 4 x 4 : 2 = 8 (cm2) Diện tích hình vuông ABCD là: 8 x 4 = 32 (cm2) b) Diện tích hình tròn là: 4 x 4 x 3,14 = 50 ,24 (cm2) Diện tích phần tô màu là: 50 ,24 – 32 = 18,24 (cm2) Đáp số: a) 32 cm2 b) 18,24 cm2 - HS nhận xét - HS nêu *Rút kinh nghiệm : Giáo án lớp 5 Vương... – (6 giờ 15 phút + 25 phút) 34 = 2 giờ 16 phút = giờ 15 Độ dài quãng đường từ Hà nội đến hải Phòng là: 34 45 x = 102 (km) 15 Đáp số: 102 km - HS nêu - HS lắng nghe *Rút kinh nghiệm : Tiết 5: Tập làm văn : ******************************* TRẢ BÀI VĂN TẢ CON VẬT I / Mục tiêu: 1 / Biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả con vật theo đề bài đã cho : bố cục , trình tự miêu tả , quan sát và chọn lọc chi... gian 5- Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về nhà làm bài tập -Chuẩnbò bài sau:Ôn tập về tính chu vi, diện tích một số hình 13 - HS nhận xét - HS làm bài - HS nhận xét - HS chữa bài - HS đọc, tóm tắt Bài giải: Thời gian cần có để người đó đi hết quãng đường là: 18 : 10 = 1,8 (giờ) Đấp số: 1,8 giờ - HS nhận xét - HS làm bài Bài giải: Thời gian ô tô đi trên đường là: 8 giờ 56 phút – (6 giờ 15. .. hình thoi 5- Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về nhà làm bài tập - Chuẩn bò bài sau : Luyện tập 17 Diện tích khu vườn là: 120 x 80 = 9600 (m2) 9600 m2 = 0,96 ha Đáp số: a) 400m b) 9600 m2; 0,96 ha - HS nhận xét - HS vẽ hình - HS làm bài Bài giải: Đáy lớn của mảnh đất là: 5 x 1000 = 50 00 (cm) = 50 (m) Đáy bé của mảnh đất là: 3 x 1000 = 3000 (cm) = 30 (m) Chiều cao của mảnh đất hình thang là:... tập về văn tả người để chọn đề bài , quan sát trước đối tượng các em sẽ miêu tả -HS chú ý -HS làm việc cá nhân -HS nộp bài kiểm tra -HS lắng nghe *Rút kinh nghiệm : Giáo án lớp 5 Vương Thò Hồng Hát   22 Trường TH số 2 Cát Hanh ******************************* Tiết 5 : Hoạt động tập thể : A / Mục tiêu : Giúp HS : - Nhận biết được ưu khuyết điểm trong tuần32 - Có tinh thần phê và tự phê tốt - Biết... tập tốt 5) Ý kiến của GVCN: - Nhận xét về việc thực hiện nội qui của nhà trường tuần qua Hạn chế: * Học bài chưa kĩ trước khi đến lớp * Trong lớp còn nói chuyện riêng * Vở sách còn bẩn Ưu điểm: + Có tinh thần giúp đỡ bạn *Rút kinh nghiệm : ******************************* Giáo án lớp 5 Vương Thò Hồng Hát   Trường TH số 2 Cát Hanh Giáo án lớp 5 Vương Thò Hồng Hát 23   24 Trường TH số 2 Cát Hanh Giáo... nghiệm : Giáo án lớp 5 Vương Thò Hồng Hát   Trường TH số 2 Cát Hanh 15 ******************************* Thứ năm, ngày 23 tháng 04 năm 2009 Tiết 1: Đòa lí ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG I - Mục tiêu : Học xong bài này,HS: - Biết các làng nghề truyền thông của đòa phương -Nêu tác dụng của các mặt hàng thủ công đối với đòa phương II- Đồ dùng dạy học : 1 - GV : - Một số sản phẩm từ nghề gốm - Tranh ảnh về các sản phẩm... xét - HS chữa bài - HS đọc - HS thảo luận Bài giải: Chiều rộng thửa ruộng là: 3 100 x = 60 (m) 5 Diện tích thửa ruộng là: 100 x 60 = 6000 (m2) Số thóc thu hoạch được trên thửa ruộng là: 6000 : 100 x 55 = 3300 (kg) Đáp số: 3300 kg - HS nhận xét - HS làm bài - HS nêu - HS lắng nghe   Trường TH số 2 Cát Hanh 21 - Chuẩnbò bài sau:Ôn tập về tính diện tích, thể tích một số hình *Rút kinh nghiệm : Tiết... Củng cố , dặn dò : -Hs nhắc lại tác dụng của dấu hai chấm Giáo án lớp 5 Vương Thò Hồng Hát   Trường TH số 2 Cát Hanh -GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài + ghi bảng -GV nhận xét tiết học -Chuẩn bò tiết sau :Mở rộng vốn từ : Trẻ em 19 -HS lắng nghe *Rút kinh nghiệm : Tiết 4: Âm nhạc: Giáo viên bộ môn dạy ******************* Tiết 5: Kể chuyện: Giáo viên bộ môn dạy ******************* Tiết 1: Thứ sáu,... : 5/ 2- Kiểm tra : - Gọi HS nêu cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật và - 1 HS nêu hình vuông 1/ - 1 HS làm bài - Gọi 1 HS làm lại bài tập 3 / 28 - Nhận xét,sửa chữa - HS nghe 3 - Bài mới : a- Giới thiệu bài : Luyện tập - HS nghe b– Hoạt động : Bài 1: - HS đọc đề - Gọi 1 HS đọc đề bài - HS làm bài - HS dưới lớp làm bài vào vở Giáo án lớp 5 Vương Thò Hồng Hát   20 Trường TH số 2 Cát Hanh . là 2 25% - HS nhận xét. - HS làm bài. a) 2 ,5% + 10,34% = 12,84% b) 56 ,9% - 34, 25% = 22, 65% c) C 1 : 100% - 23% - 47 ,5% = 77% - 47 ,5% = 29 ,5% C 2 : 100% - 23% - 47 ,5% = 100% - (23% + 47 ,5% ) . nhiệm vụ, tiến hành thảo luận. N1: 3 ,5 : 0,1 = 35 7,2 : 0,01 = 720 12: 0 ,5 = 24 11 : 0, 25 = 44 N2: 8,4 : 0,01 = 840 6,2 : 0,1 = 62 20 : 0, 25 = 80 24 : 0 ,5 = 48 - HS đọc. - 3 : 4, ta viết:. số; số chia là mẫu số; dấu chia thay bằng dấu gạch ngang. - Thực hiện phép chia 2 số tự nhiên. 7 7 :5 1,4 5 = = 1 : 5 = 0,2 7 : 4 = 1, 75 - HS nhận xét. - 2 HS thảo luận với nhau và nêu kết