TUẦN 25 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIÊM: Yêu quý mẹ và cô giáo I. Mục tiêu: - Giúp học sinh biết và hiểu được ý nghĩa của ngày mồng 8 tháng 3 và ngày 26 tháng 3. - Biết được quyền trẻ em. - Hiểu được vì sao phải biết yêu quý mẹ và cô giáo. - Học sinh có tấm lòng hiếu thảo, luôn luôn nhớ ơn cha mẹ, cô giáo, thực hịên tốt bổn phận của mình. II. Cuẩn bị: - Một số câu hỏi liên quan đến ngày 8/3 và 26/3 - Một số tiết mục văn nghệ - Người điều hành buổi sinh hoạt. III. Các hoạt động dạy-hoc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Khởi động - Người điều hành khởi động và tuyên bố lí do - Giới thiệu ban giám khảo. Hoạt động 2: Tìm hiểu về ngày 26/3 - Giáo viên cung cấp thông tin và hỏi: ? Ngày 26/3 là ngày kỷ niệm gi? ? Đoàn thanh niên cọng sản do ai sáng lập? ? Chào mừng ngày 26/3 em sẽ làm gì? Hoạt động 3: Văn nghệ chào mừng ngày 26/3 -Mời một số học sinh lên hát một số bài hát,thi đố, đọc thơ, kể chuyện… liên quan đến ngày lễ. - Hát tập thể - Học sinh thảo luận và trả lời. - Học sinh tham gia TUẦN 26 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIÊM: Yêu quý mẹ và cô giáo I. Mục tiêu: - Giúp học sinh biết và hiểu được ý nghĩa của ngày mồng 8 tháng 3 và ngày 26 tháng 3. - Biết được quyền trẻ em và biết yêu quý trẻ em. - Hiểu được vì sao phải biết yêu quý mẹ và cô giáo. - Học sinh có tấm lòng hiếu thảo, luôn luôn nhớ ơn cha mẹ, cô giáo, thực hịên tốt bổn phận của mình. II. Cuẩn bị: - Một số câu hỏi liên quan đến ngày 8/3 và 26/3 - Một số tiết mục văn nghệ - Người điều hành buổi sinh hoạt. III. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Khởi động - Cho học sinh hát bài hát tập thể. - Người điều hành khởi động và tuyên bố lí do - Giới thiệu ban giám khảo. Hoạt động 2: Giáo dục quyền trẻ em: - Cung cấp cho học sinh một số quyền trẻ em: quyền được khai sinh, quyền được đi học… ? Vì sao cần phải bảo vệ và tôn trong quyền trẻ em? ? Em làm những việc gì để góp phần bảo vệ trẻ em? … Hoạt động 3: Tổ chức văn nghệ hát về trẻ em -Mời một số học sinh lên hát một số bài hát,thi đố, đọc thơ, kể chuyện… liên quan đến chủ đề. - Hát tập thể - Học sinh thảo luận và trả lời. - Học sinh tham gia TUẦN 25 GIÁO DỤC TẬP THỂ I. Mục tiêu: - Chơi trò chơi “ Trời, đất, nước” - Rèn tính nhanh nhẹn, linh hoạt, năng động II.Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức: 2. Tiến trình sinh hoạt: - Chọn quản trò. - Chào hỏi, ổn định hình tròn, điểm danh 3. Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi: “Trời, đất, nước” - Yêu cầu học sinh nêu lại luật chơi. - Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi - Tuyên dương những em chơi tốt và nhắc nhở những em còn chậm và chưa tích cực tham giao trò chơi tập thể. 4. Củng cố, dặn dò: - Dặn các em chuẩn bị cho buổi sinh hoạt sau của lớp. - Ổn định - Chọn quản trò - Nêu luật chơi - Học sinh tham gia chơi - Lắng nghe - Lắng nghe TUẦN 26 GIÁO DỤC TẬP THỂ I. Mục tiêu: - Ca múa sân trường: “ Đội ta lớn lên cùng đất nước” - Rèn cho học sinh khả năng hát hay và múa tốt - Tạo cho học sinh khả năng đoàn kết. II.Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức: 2.Tiến trình sinh hoạt: - Chọn quản trò. - Chào hỏi, ổn định hình tròn, điểm danh 3.Tổ chức cho học sinh hát và múa bài: “ Đội ta lớn lên cùng đất nước” - Tuyên dương những em chơi tốt và nhắc nhở những em còn chậm và chưa tích cực tham giao trò chơi tập thể. 4.Củng cố, dặn dò: - Dặn các em chuẩn bị cho buổi sinh hoạt sau của lớp. - Ổn định - Chọn quản trò - Học sinh hát và múa - Lắng nghe - Lắng nghe . TUẦN 25 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIÊM: Yêu quý mẹ và cô giáo I. Mục tiêu: - Giúp học sinh biết và hiểu được ý nghĩa của ngày mồng 8 tháng 3 và ngày 26 tháng 3. - Biết được. và cô giáo I. Mục tiêu: - Giúp học sinh biết và hiểu được ý nghĩa của ngày mồng 8 tháng 3 và ngày 26 tháng 3. - Biết được quyền trẻ em và biết yêu quý trẻ em. - Hiểu được vì sao phải biết yêu. cung cấp thông tin và hỏi: ? Ngày 26/3 là ngày kỷ niệm gi? ? Đoàn thanh niên cọng sản do ai sáng lập? ? Chào mừng ngày 26/3 em sẽ làm gì? Hoạt động 3: Văn nghệ chào mừng ngày 26/3 -Mời một