Giao an dai 7 cuc hay

Trng THCS Phỳ Cng GV:Trn Mnh Lc Trng THCS Phỳ Cng GV:Trn Mnh Lc Ngy son: Ngy ging: Tit 1 I- Mục tiêu: * Kin thc: Hiểu đợc khái niệm số hữu tỉ * K nng: - Biết biểu diễn số h ữu tỉ trên trục số, biết so sánh số hữu tỉ. -Bớc đầu nhận biết đợc mối quan hệ giữa các tập hợp số: N Z Q. * Thái độ : Cẩn thận trong tính toán II- Chuẩn bị : 1. Giáo viên : bảng phụ, thớc chia khoảng,phn mu. Bng 1:(kim tra bi c) Bng 2:Trong cỏc trng hp sau, trng hp no cú cỏc s biu din cựng mt s hu t: A 40 20 ; 2 1 ; 10 5 ;5,0 ; B. 4 2 ; 2 1 ;2;4,0 ; C. 45,0;35,0;25,0;5,0 ; D. 9 5 ; 8 5 ; 7 5 ;5 Hy chn cõu tr li ỳng. Bng 3:Núi mi ý ct A vi mt ý ct B c khng nh ỳng: Ct A Ct B a) 33 0 b) 7 5 c) 11 6 d) 0 8 1)L s hu t dng 2)L s hu t õm. 3)Khụng l s hu t õm cng khụng l s hu t dng. 4) Khụng l s hu t. 5)Va l s hu t õm va l s hu t dng. 2. Học sinh : ụn tp cỏc kin thc ó hc lp 6: +Phõn s bng nhau +Tớnh cht c bn ca phõn s. +Quy ng mu cỏc phõn s . +So sỏnh s nguyờn, so sỏnh phõn s. Biu din s nguyờn trờn trc s. III- Hoạt động dạy học: 1/ổn định lớp (1') 2/ Kiểm tra bài cũ :(4') Bng 1: Tìm các tử mẫu của các phân số còn thiếu:(2 học sinh ) a) 15 3 2 3 3 ==== c) 10 0 1 0 0 === b) 4 1 2 1 5,0 == = d) 38 7 7 19 7 5 2 = == ỏp ỏn: a)1; 6;9;5 ; b) (nhiu ỏp ỏn l cỏc s nguyờn khỏc 0) c) -2; -2 d)-19; -2 3/ Bài mới: I S 7 Chng I I S 7 Chng I 1 Trng THCS Phỳ Cng GV:Trn Mnh Lc Trng THCS Phỳ Cng GV:Trn Mnh Lc GV vo bi mi: GV: Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số, số đó là số hữu tỉ . GV ghi tờn chng , tờn bi. Tl Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ni dung 10 H1:S hu t H::Các số 3; -0,5; 0; 5 1 2 có là hữu tỉ không?. H:Cỏc s hu t vit di dng nh th no? H:Th no l s hu t ? Cho học sinh làm ?1;? 2.(Gi HS tr li) H: Quan hệ N, Z, Q nh thế nào . GV cho HS lm bi tp bng 2 GV cho HS nhn xột cõu tr li ca bn. GV cho HS lm bi 1-tr7- SGK TL:l cỏc s hu t. TL: viết dạng phân số TL: Số hữu tỉ đợc viết dới dạng b a (a, b 0; bZ ) HS thc hin cỏc ?1;? 2. TL: N Z Q HS theo dừi bi tp v tr li :Cõu ỳng l cõu A. HS in vo ch trng 1. Số hữu tỉ VD: a) Các số 3; -0,5; 0; 2 7 5 là các số hữu tỉ . b) Số hữu tỉ đợc viết dới dạng b a (a, b 0; bZ ) c) Kí hiệu tập hợp số hữu tỉ là Q. 10 H 2: Biu din s hu t trờn trc s GV gi mt HS lờn bng thc hin ?3 *GV: Tơng tự số nguyên ta cũng biểu diễn đợc số hữu tỉ trên trục số GV hng dn HS biu din phõn s 4 5 theo cỏc bc nh SGK. B 1 : Chia đoạn thẳng đv ra 4, lấy 1 đoạn làm đv mới, nó bằng 4 1 đv cũ B 2 : Số B 1 : Chia đoạn thẳng đv ra 4, lấy 1 đoạn làm đv mới, nó bằng 4 1 đv cũ B 2 : Số 4 5 nằm ở bên phải 0, cách 0 là 5 đv mới. nằm ở bên phải 0, cách 0 là 5 đv mới. GV cho c lp lm vớ d 2- Mt HS lờn bng biu din cỏc s ngyờn trờn trc s HS lm theo hng dn ca GV. HS lm theo hng dn ca GV. 2. Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số: * VD: Biểu diễn 4 5 trên trục số 4 5 0 1 2 VD2:Biểu diễn 3 2 trên trục số. Ta cú: 3 2 3 2 = 3 2 -1 0 I S 7 Chng I I S 7 Chng I 2 Trng THCS Phỳ Cng GV:Trn Mnh Lc Trng THCS Phỳ Cng GV:Trn Mnh Lc SGK v nhn mnh :trc ht phi vit phõn s di dng mu dng. *GV gii thiu:Trờn trc s im biu din s hu t x gi l im x. H:Em hiu th no l im 4 3 ? TL:l im nm trờn trc s cỏch gc 0 v bờn trỏi mt khong 4 3 n v. 14 H 3: So sỏnh hai s hu t GV cho c lp lm ?4 v gi 1 HS lờn bng lm *GV:Ta ó bit cỏch so sỏnh hai phõn s .Vỡ mi s hu t u vit di dng phõn s nờn so sỏnh hai s hu t, ta cú th vit chỳng di dng phõn s cú mu dng ri so sỏnh hai phõn s ú. GV cho HS t xem vớ d SGK ri lm bi tp tng t. So sỏnh: a) 5 2 2,0 va ; b) 3 1 2 v 0 GV gi HS c bn dũng sau vớ d 2 SGK ri yờu cu c lp lm ?5. HS lm ?4 15 12 5 4 15 10 3 2 = > = Hai HS lờn bng lm: a) 10 4 5 2 5 2 10 2 2,0 = = = va Vỡ -2>-4 v 10>0 nờn: 10 4 10 2 > hay 5 2 2,0 > b) 3 0 0; 3 7 3 1 2 = = Vỡ -7 < 0 v 3>0 nờn 3 0 3 7 < hay 3 1 2 <0 HS tr li ?5 3. So sánh hai số hữu tỉ:(10') a) VD: So sỏnh -0,6 và 2 1 giải (SGK) b) Cách so sánh: Viết các số hữu tỉ về cùng mẫu dơng 5 H 4: Cng c GV yờu cu HS tr lid cỏc cõu hi: - Th no l s hu t?S nguyờn cú l s hu t? Vỡ sao? - Biu din phõn s 3 2 trờn trc s nh th no? - Lm bi tõp bng 3 HS tr li: -Bi tp bng 3: a) 3; b)-1; c)- 2; d) -4 I S 7 Chng I I S 7 Chng I 3 Trng THCS Phỳ Cng GV:Trn Mnh Lc Trng THCS Phỳ Cng GV:Trn Mnh Lc 4/ H ớng dẫn học ở nhà:(2') -Lm cỏc bi tp s 1,2,3 SGK trang 7-8 -ễn tp cỏc quy tc cng ,tr phõn s ; quy tc chuyn v ó hc lp 6. IV. rút kinh nghiệm giờ dạy nhận xét của bgh Ngy son: Ngày giảng: Tit 2 I- Mục tiêu: * Kiến thức: - Nẵm vững quy tắc cộng trừ số hữu tỉ , hiểu quy tắc chuyển vế trong tập số hữu tỉ . * Kỹ năng: - Có kỹ năng làm phép tính cộng trừ số hữu tỉ nhanh và đúng - Có kỹ năng áp dụng quy tắc chuyển vế. * Thái độ : Cẩn thận trong tính toán II- Chuẩn bị : 1. Giáo viên : SGK,SBT, thc thng cú vch chia 2. Học sinh ụn tp nhng kin thc sau : + Quy tc cng ,tr phõn s ; + Quy tc chuyn v ó hc lp 6. III- Hoạt động dạy học: 1. ổ n định lớp (1') 2/. Kiểm tra bài cũ:(6') HS1: Cha bi tp 2 SGK HS2: Cha bi tp 3a,c-SGK ỏp ỏn: Bi 2-SGK: a) 4 3 36 27 ; 7 5 28 20 ; 4 3 32 24 ; 4 3 20 15 ; 5 4 15 12 = = = = = Cỏc phõn s biu din s hu t 4 3 l: 36 27 ; 32 24 ; 20 15 b)Biu din s h t 4 3 trờn trc s -1 0 4 3 I S 7 Chng I I S 7 Chng I 4 Trng THCS Phỳ Cng GV:Trn Mnh Lc Trng THCS Phỳ Cng GV:Trn Mnh Lc Bi 3-SGK a) 77 21 11 3 ; 77 22 7 2 7 2 = = = = = yx .Vỡ -22 <-21 nờn 77 21 77 22 < .Vy x< y c) 4 3 ; 4 3 75,0 = == yx Vy x =y. 3/. Bài mới : GV : Phộp tớnh cng , tr trờn s hu t c thc hin nh th no? ú l ni dung ca bi hc hụm nay:Cng, tr s hu t Tl Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ni dung 12 H 1:Cng , tr s hu t GV yờu cõu HS tớnh x+ y , x- y vi x, y l s hu t trong bi 3a(ó kim tra bi c trờn) H:Qua bi trờn , hóy cho bit cỏch thc hin tớnh cng , tr hai s hu t? *Giáo viên chốt: -Viết số hữu tỉ về phõn s cú cùng mẫu dơng -Vận dụng tớnh toỏn nh phõn s. H:Phỏt biu quy tc cng hai phõn s cựng mu dng? H:Pht biu quy tc quy tc cng hai phõn s khụng cựng mu? H:Phỏt biu quy tc tr hai phõn s? *GV khng nh:LMi s hu t u cú mt s i. GV gi HS lờn ghi quy tc. GV yờu cu HS theo dừi vớ d SGK. Gi hai HS lờn bng lm ?1 *GV khng nh:Phộp cng s hu t cng cú cỏc tớnh chõt giao hoỏn, kt hp, cụnghj vi s 0. Hai HS lờn bng thc hin. HS nhn xột. TL :Vit s hu t di dng phõn s cú cựng mu dng ri thc hin phộp tớnh nh phộp cng, tr phõn s lp 6. TL :(HS tr li theo SGK toỏn 6- tp 2) TL: :(HS tr li theo SGK toỏn 6- tp 2) TL : :(HS tr li theo SGK toỏn 6- tp 2) HS ghi quy tc. HS xem vớ d SGK. Hai HS lờn bng thc hin.HS c lp cựng lm v nhn xột. ?1 ( ) 15 11 15 6 15 5 5 2 3 1 4,0 3 1 4,0 3 1 ) 15 1 15 10 15 9 3 2 5 3 3 2 6,0) =+=+ =+= = + = += + b a 1. Cộng trừ hai số hữu tỉ (10') a) Q uy tc: m b y m a x == ; m ba m b m a yx m ba m b m a yx == + =+=+ b)Vớd(SGK) ?1 ( ) 15 11 15 6 15 5 5 2 3 1 4,0 3 1 4,0 3 1 ) 15 1 15 10 15 9 3 2 5 3 3 2 6,0) =+=+ =+= = + = += + b a I S 7 Chng I I S 7 Chng I 5 Trường THCS Phú Cường GV:Trần Mạnh Lộc Trường THCS Phú Cường GV:Trần Mạnh Lộc 10’ HĐ2 :Quy tắc chuyển vế H:Phát biểu quy tắc chuyển vế đã học ở lớp 6?  GV chuyển qua quy tắc chuyển vế ở lớp 7.  GV giới thiệu: Quy tắc chuyển vế dùng để vận dụng giải các bài toán tìm x liên quan đến phép tính công, trừ.  GV yêu cầu HS tìm hiểu ví dụ và nêu cách làm.  GV gọi hai HS lên bảng làm ?2 TL:Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức ta phải đổ dấu số hạng đó: dấu”+” thành dấu”-“; dấu “-“ thành dấu”+”  HS nhắc lại và ghi quy tắc.  HS nêu cách làm:Chuyển 7 3 − ở vế trái sang vế phải thì đổ dấu thành 7 3 +  Hai HS lên bảng thực hiện. HS cả lớp làm và nhận xét. ?2 2/Quy t¾c chuyÓn vÕ: Quy tắc : Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức ta phải đổ dấu số hạng đó. Với moị x, y, z ∈ Q : x+y =z =>x =z-y Ví dụ :T ×m x biÕt 3 1 7 3 =+− x 21 16 21 9 21 7 7 3 3 1 = += += x x x *GV cần chú ý HS ở dạng bài tập câu b. 2 3 7 4 x− = − 2 3 7 4 x+ = *GV nêu chú ý SGK 28 29 4 3 7 2 4 3 7 2 ) 6 1 2 1 3 2 3 2 2 1 ) = =+ −=− − = +−= −=− x x x bx x xa *Chú ý(SGK) 15’ HĐ 3 :Củng cố H:Quy tắc cộng trừ số hữu tỉ ? H :Quy tắc chuyển vế ?  Cho HS làm bài tập 6a,b ;9a,c  Cho HS nhận xét , sửa chữa. TL :(HS trả lời như SGK) TL :(HS trả lời như nội dung ở mục 2)  Hai HS thực hiện bài 6a,b  Tiếp theo hai HS khác thự hiện bài 9a,c Bài 6-SGK 1 9 5 9 4 9 5 9 4 27 15 18 8 ) 12 1 84 7 84 3 84 4 28 1 21 1 ) −= − + − =− − =− − − = − = − + − = − + − b a Bài 9-SGK ĐẠI SỐ 7 Chương I ĐẠI SỐ 7 Chương I 6 Trng THCS Phỳ Cng GV:Trn Mnh Lc Trng THCS Phỳ Cng GV:Trn Mnh Lc 21 4 7 6 3 2 7 6 3 2 ) 12 5 3 1 4 3 4 3 3 1 ) = =+ = = = =+ x x xc x x xa 4. H ớng dẫn học ở nhà :(5') -Lm bi tp 6c,d;7;8;9b,d10-SGK -Tit sau luyn tp IV. rút kinh nghiệm giờ dạy nhận xét của bgh Ng y so n: Ngày giảng : Tit 3 I- Mục tiêu: * Kiến thức : Nắm vững các qui tắc nhân chia số hữu tỉ , hiểu khái niệm tỉ số của 2 số hữu tỉ . * Kỹ năng : Có kỹ năng nhân chia số hữu tỉ nhanh và đúng. * Thái độ : Rèn thái độ cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học II- Chuẩn bị: -GV: Bảng phụ với nội dung tính chất của các số hữu tỉ (đối với phép nhân) - HS: chun b bi nh. III-Hoạt động dạy và học 1 / ổ n định lớp (1') 2/ Kiểm tra bài cũ: (5') - Thực hiện phép tính: 3 1 .2 4 2 2 0,4 : 3 ỏp ỏn: 5 3 2 3 . 5 2 3 2 :4,0; 8 15 2 5 . 4 3 2 1 2. 4 3 = = = = 3/ Bi mi GV:Nhõn chia hai s hu t s thc hin nh th no? I S 7 Chng I I S 7 Chng I 7 Trng THCS Phỳ Cng GV:Trn Mnh Lc Trng THCS Phỳ Cng GV:Trn Mnh Lc Tl Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ni dung 8 H 1:Nhõn hai s hu t H:Qua bi kim tra bi c hóy nêu cách nhân hai số hữu tỉ ? GV yờu cu HS vit công thức tính x. y.(Vi x, y l hai s hu t) GV:Các tính chất của phép nhân với số nguyên đều thoả mãn đối với phép nhân số hữu tỉ. H: Nêu các tính chất của phép nhân số hữu tỉ . Giáo viên treo bảng phụ ghi cỏc tớnh cht. TL:Ta đa về dạng phân số rồi thực hiện phép toán nhân phân số . -Học sinh lên bảng ghi HS nhắc lại các tính chất . 1. Nhân hai số hữu tỉ Với ; a c x y b d = = . . . . a c a c x y b d b d = = *Các tính chất : + Giao hoán: x.y = y.x + Kết hợp: (x.y).z = x.(y.z) + Phân phối: x.(y + z) = x.y + x.z + Nhân với 1: x.1 = x 10 H 2: Chia hai s hu t H:Phỏt biu quy tc chia hai phõn s? H:Phỏt biu quy tc chia hai s hu t? GV vit cụng thc chia hai s hu t x: y( y 0) Gi hai hS lờn bng thc hin ? GV gii thiu t s. H:So sánh sự khác nhau giữa tỉ số của hai số với phân số ? TL:Mun chia hai phõn s ta nhõn s b chia vi nghch o ca s chia. TL:Vit s hu t di dng phõn s ri thc hin phộp chia nh phõn s. Hai HS lờn bng thc hin bi tp HS c lp cựng lm v nhn xột. TL:-Tỉ số 2 số x và y với x Q; y Q (y 0) -Phân số a b (a Z, b Z, b 0) 2. Chia hai số hữu tỉ Với ; a c x y b d = = (y 0) . : : . . a c a d a d x y b d b c b c = = = ?: Tính a) 2 35 7 3,5. 1 . 5 10 5 7 7 7.( 7) 49 . 2 5 2.5 10 = = = = b) 5 5 1 5 :( 2) . 23 23 2 46 = = * Chú ý: SGK * Ví dụ: Tỉ số của hai số -5,12 và 10,25 là 5,12 10,25 hoặc -5,12:10,25 -Tỉ số của hai số hữu tỉ x và y (y 0) là x:y hay x y 18 H 3: Cng c GV gi 4 HS lờn bng thc hin bi 11-SGK 4 HS lờn bng lm bi tp 11. HS nhn xột. Bi 11-SGK 2 21 2.21 1.3 3 ) . 7 8 7.8 1.4 4 15 24 15 6 15 6.( 15) 3.( 3) 9 )0,24. . . 4 100 4 25 4 25.4 5.2 10 a b = = = = = = = = I S 7 Chng I I S 7 Chng I 8 Trng THCS Phỳ Cng GV:Trn Mnh Lc Trng THCS Phỳ Cng GV:Trn Mnh Lc GV cho HS hot ng nhúm bi 12-SGK. GV cht li bi tp 12:phộp chia l phộp toỏn ngc ca phộp nhõn nờn cú th vit c nhiu kt qu (cỏc phõn s phi ti gin) GV cho HS lm bi 13 b,d H:Nờu cỏch gii cõu b, cõu d? HS hot ng nhúm v trỡnh by kt qu. TL:Cõu b:Vn dng tớnh cht giao hoỏn v tớnh cht kt hp. Cõu d:Thc hin trong ngoc trc ri nhõn. 2HS lờn bng thc hin. 7 7 ( 2).( 7) 2.7 7 )( 2). ( 2). 12 2 12 12 6 c = = = = 3 3 1 ( 3).1 ( 1).1 1 ) :6 . 25 25 6 25.6 25.2 50 d = = = = Bi 12-SGK 5 5 1 ) . 16 4 4 a = 5 5 ) : 4 16 4 b = Bi 13-SGK 6 7 6 23 . 23 7 2 5 3 4 23 7 18 45 6 8 . 23 7 ) 4 19 7 19 . 4 7 8 3 . 21 38 . 8 7 .2 8 3 . 4 7 . 21 38 ).2)( = = + = == = d b 4/ H ớng dẫn học ở nhà :(2') - Học theo SGK - Làm BT: 15; 16 (tr13); BT: 16 (tr5 - SBT) Học sinh khá: 22; 23 (tr7-SBT) HD BT16: áp dụng tính chất phép nhân phân phối với phép cộng rồi thực hiện phép toán ở trong ngoặc 2 3 4 1 4 4 : : 3 7 5 3 7 7 2 3 1 4 4 : 3 7 3 7 5 + + + = + + + IV. rút kinh nghiệm giờ dạy nhận xét của bgh I S 7 Chng I I S 7 Chng I 9 Trng THCS Phỳ Cng GV:Trn Mnh Lc Trng THCS Phỳ Cng GV:Trn Mnh Lc Ngy son: Ngày giảng : Tit 4 I- Mục tiêu: * Kiến thức : Hiểu khái niệm giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. * Kỹ năng : Xác định đợc giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ , có kỹ năng cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân . * Thái độ : Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán về số hữu tỉ để tính toán hợp lý. II- Chuẩn bị: - GV: Phiếu học tập nội dung ?1 (SGK ) ; Bảng phụ bài tập 19 - Tr 15 SGK -HS : Chun b bi, ụn giỏ tr tuyt i ca s nguyờn. III-hoạt động dạy và học 1/ổn định lớp (1') 2/ Kiểm tra bài cũ: (6') - Thực hiện phép tính:(1HS lờn bng, HS c lp lm vo giy np li cho GV) 2 3 4 . 3 4 9 + 3 4 0,2 0,4 4 5 ỏp ỏn: 50 11 5 2 . 20 11 5 4 5 2 . 5 1 4 3 5 4 4,0.2,0 4 3 ;1 3 1 3 2 9 4 . 4 3 3 2 = = = = += + 3/ Bài mới: GV gii thiu bi mi:Mt kin thc trong tp hp s hu t ,ú l Giỏ tr tuyt i ca mt s hu t.Cng , tr , nhõn ,chia s hu tcú ging nh s ngyờn hay khụng? Tl Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ni dung 12 H 1:Giỏ tuyt i ca mt s hu t H : Nêu khái niệm giá trị tuyệt đối của một số nguyên ? H :Nu a l s nguyờn thỡ a dc xỏc nh nh th no ? GV nờu vn : GTT ca mt s hu t cng c nh ngha tng t nh s nguyờn. TL : Là khoảng cách từ điểm a (số nguyên) đến điểm 0 TL: a =a ; a = -a ; a = 0 1. Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x nếu x > 0 x = -x nếu x < 0 * Nhận xét: x Q ta có I S 7 Chng I I S 7 Chng I 10 [...]... (vỡ x 0 thì x = x a) x = 7 nếu x = 0 thì x = 0 1 Cho HS lm ?2 0 7 7 7 7 1 1 1 c) x = 3 x = 3 = 3 5 5 5 1 1 = 3 vi 3 < 0 5 5 TL:3 ,75 l GTT ca 3 ,75 v -3 ,75 ; 0 l GTT ca s 0; 5 l... Yờu cu HS lm bi tp x = 3. 37 = 7, 4 15 sau: Nếu ad = bc và a, b, c, d 0 thì x:3 = 37 : 15 ta có các tỉ lệ thức: HS theo dừi a c a b d c d b = , = , = , = b d c d b a c a 2.2.Tớnh cht 2(12) GV:Chia hai v ca ng thc cho tớch ca mt ngoi t vi mt trung t tỡm ra cỏc t l thc.Chng hn: Ta cú:18.36 =24. 27 Chia hai v cho tớch 36. 27 ta c: 18.36 24. 27 = 36. 27 36. 27 18 24 hay = 27 36 I S 7 HS thc hin trong bng nhúm... bi tp : Tỡm n ,bit : 1 n 27 = 9 n 9 16 =2 2n 16 2n = =8 2 2 n = 23 n = 3 (3) n b) = 27 81 (3) n = 27. 81 a) (3) n = (3)3 (3)4 = (3 )7 n =7 HS hot ng nhúm v trỡnh by kt qu vo bng nhúm Bi tp :Tỡm n ,bit : 1 n 27 = 9 n 9 Yờu cu HS hot ng nhúm, nhúm no cú nhiu cỏch gii nht Gii 1 C1 : 27 n = 9 n 9 n 27 = 9 n.9 (3 ) = (3 ) 3 n 2 n 3 2 3n = 2n + 2 n=2 1 C 2 : 27 n = 9 n 9 n 27 =9 9n GV cht li cỏch gi... + 10 27 a = 8.4 = 32 b = 9.4 = 36 c = 10.4 = 40 Vy s HS ca lp 7A ;7B ; 7C ln lt l : Vy s HS ca lp 7A ;7B ; 7C ln 32 ; 36 ; 40 lt l : 32 ; 36 ; 40 7 GV núi thờm :Bi tp 57 SGK gii tng t nh ?2 H 3 :Cng c GV cho HS c v HS thc hin tỡm cỏch gii bi 56 SGK Bài 56:-SGK Gọi 2 cạnh của hcn là a và b.Ta cú: a 2 = b 5 và (a+b).2=28 a b = vaa + b = 14 2 5 Theo tớnh cht dóy t s bng nhau thỡ : I S 7 35... đối bằng 2,3? H:Bi toỏn chia thnh my trng hp? Gi 1HS lờn trỡnh by bi gii a) x 1, 7 = 2,3 Suy ra: x 1 ,7 =2,3 hoc x 1 ,7 = 2,3 1) x -1 ,7 = 2,3 x= 2,3 +1 ,7 x=4 2)x 1 ,7 = - 2,3 x= - 2,3 +1 ,7 x=-0,6 Võy x1 = 4 ; x2= -0,6 GV gi ý cõu b: I S 7 TL: 2,3 v -2,3 TL: hai trng hp 1) x 1 ,7 =2,3 2) x 1 ,7 = - 2,3 HS trỡnh by bi gii 1 HS trỡnh by bi lm trờn bng 14 3 3 3 3 = + 2 + 2 2 4 4 3 1 = =1... v ln lt gi 5 HS tr li 23 2.1.Tớnh cht 1(Tớnh cht c bn ca t l thc) (11) I S 7 a) : 4 = = = 5 5 4 20 10 4 4 1 4 1 :8 = = = 5 5 8 40 10 2 4 : 4 = :8 5 5 các tỉ số lập thành một tỉ lệ HS tr li:1); 2) S:3) ; 4)S; 5) S 1 2 1 b) 3 : 7 2 : 7 2 và 5 5 1 7 1 3 :7 = :7 = 2 2 2 2 1 12 36 1 2 :7 = : = 5 5 5 5 3 1 2 1 3 : 7 2 : 7 2 5 5 Các tỉ số khụng lập thành một tỉ lệ thức H 2 :Tớnh cht 28 2-Tớnh... +(-5 ,7) =[(-9,6) +9,6] +[4,5 +(-1,5)] = 0-+(-5 ,7) =-5 ,7 = 0 +3 =3 Hi thờm:Trong bi tp trờn ó vn dng tớnh cht , quy tc no ? 3/ Luyện tập : GV gii thiu tit dy Tl 15 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ni dung H Cỏc phộp tớnh v s thp phõn GV gi 2HS lờn cha HS lờn bng thgc hin Bi 18-SGK a) -5, 17 - 0,469 = -(5, 17+ 0,469) bi tp 18-SGK = -5,693 Gi HS nhn xột b) -2,05 + 1 ,73 = -(2,05 - 1 ,73 ) = -0,32 c) (-5, 17) .(-3,1)... 8 ,7 - 4 = 4 ,7 HS tr li c) 2,9 + 3 ,7 +(-4,2) + (-2,9) + 4,2 = Ba HS lờn bng thc [ 2,9 + (2,9) ] + [ (4, 2) + 3, 7 ] + 3, 7 = 0 + 0 + 3 ,7 =3 ,7 hin d)(-6,5).2,8 + 2,8.(-3,5) TL :Tớnh cht phõn phi ca =2,8.[(-6,5) +(-3,5)] =2,8 (-10) phộp nhõn i vi phộp =-28 cng - Y/c học sinh làm BT: 18; 19; 20 (tr15) BT 18: 4 học sinh lên bảng làm 4/ Hớng dẫn học ở nhà:(2') - Làm bài tập 1- tr 15 SGK , bài tập 25; 27; ... (7' ) * HS 1: Vit công thức tính giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x - Chữa câu c,d ,bi 17- SGK * HS 2: Chữa bài tập 27a,c - tr8 SBT : - Tính nhanh: a) (-3,8)+ [(-5 ,7) +(+3 c) [(-9,6) +(+4,5)] +[(+9,6) +(-1,5)] ỏp ỏn: HS1: x nếu x > 0 x = -x nếu x < 0 2 3 2 3 Bi 17 SGK c) x = 0 x = 0;d ) x = 1 x = 1 ; x = 1 2 3 HS2 : a) (-3,8)+ [(-5 ,7) +(+3,8)] c) [(-9,6) +(+4,5)] +[(+9,6) +(-1,5)] =(-3,8) +(-5 ,7) ... 2,5.0, 4).0,38 [ ( 8.0,125).3,15] GV cho HS hot HS hot ng nhúm v ng nhúm bi 24 trỡnh by kt qu trờn bng nhúm Cỏc nhúm quan sỏt v nhn xột = 0,38 (3,15) = 0,38 + 3,15 = 2, 77 b) [ (20,83).0, 2 + ( 9, 17) .0, 2 ] : : [ 2, 47. 0, 5 ( 3, 53).0, 5] = [ 0, 2.(20,83 9, 17) ] : : [ 0, 5.(2, 47 + 3, 53) ] = [ 0, 2.(30) : 0, 5.6 ] = 6 : 3 = 2 18 GV yờu cu HS nờu cỏch lm bi 29-SBT H2: Cỏc bi toỏn v giỏ tr tuyt . S 7 Chng I I S 7 Chng I 4 Trng THCS Phỳ Cng GV:Trn Mnh Lc Trng THCS Phỳ Cng GV:Trn Mnh Lc Bi 3-SGK a) 77 21 11 3 ; 77 22 7 2 7 2 = = = = = yx .Vỡ -22 <-21 nờn 77 21 77 22 < .Vy. phộp cng. Bi 17- SGK 1)a- ; b S; c - 2)a) 5 1 ; 5 1 5 1 === xxx b) 37, 0; 37, 0 37, 0 === xxx Bi 20-SGK a) 6,3 + (-3 ,7) + 2,4+(-0,3) = (6,3+ 2,4) - (3 ,7+ 0,3) = 8 ,7 - 4 = 4 ,7 c) 2,9 + 3 ,7 +(-4,2) +. . 16 4 4 a = 5 5 ) : 4 16 4 b = Bi 13-SGK 6 7 6 23 . 23 7 2 5 3 4 23 7 18 45 6 8 . 23 7 ) 4 19 7 19 . 4 7 8 3 . 21 38 . 8 7 .2 8 3 . 4 7 . 21 38 ).2)( = = + = == = d b 4/