Tiết 89: Văn bản văn học

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI GIỜ HỌC GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ (MÔN: NGỮ VĂN) I. TIÊU CHÍ CHỦ YẾU CỦA VĂN BẢN VĂN HỌC - Văn bản văn học phản ánh hiện thực khách quan, khám phá thế giới tình cảm, tư tưởng, thoả mãn nhu cầu thẩm mĩ của con người. - Nhằm phản ánh bức tranh hiện thực xã hội Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám (1945). - Thể hiện sự đồng cảm với người nông dân, nhân dân lao động nghèo khổ. Mục đích Nam Cao sáng tác Lão Hạc là gì ? * Viết về sự biến đổi của đất trời cuối hạ sang thu, nhà thơ Hữu Thỉnh viết: “Sương chùng chình qua ngõ Hình như thu đã về Sông được lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa mình sang thu”(Sang thu) Nhận xét:- Đoạn thơ mang tính biểu cảm, ngôn từ trau chuốt, đa nghĩa; thể hiện rõ cảm xúc của người viết.  Ngôn ngữ nghệ thuật. - Ngôn từ của văn bản văn học là ngôn từ nghệ thuật, có hình tượng, có tính thẩm mĩ cao; sử dụng nhiều biện pháp tu từ, thường hàm súc, gợi liên tưởng, tưởng tượng. ?. Gọi tên thể loại của các văn bản sau: Chiếu dời đô, Bến quê, Cảnh ngày hè, Tôi và chúng ta, Hịch tướng sĩ, Truyện Kiều. ?Những thể loại này có đặc điểm riêng để phân biệt không ? ?. Gọi tên thể loại của các văn bản sau: Chiếu dời đô, Bến quê, Cảnh ngày hè, Tôi và chúng ta, Hịch tướng sĩ, Truyện Kiều. ?Những thể loại này có đặc điểm riêng để phân biệt không ? • Thể loại của các văn bản: - Chiếu dời đô: chiếu - Bến quê: truyện ngắn. - Cảnh ngày hè: thơ - Tôi và chúng ta: kịch nói - Hịch tướng sĩ: hịch - Truyện Kiều: truyện thơ Nôm - Mỗi văn bản đều thuộc về một thể loại nhất định tuân theo những quy ước, cách thức của thể loại đó. Tiêu chí chủ yếu của văn bản văn học - Văn bản văn học phản ánh hiện thực khách quan, khám phá thế giới tình cảm, tư tưởng, thoả mãn nhu cầu thẩm mĩ của con người. - Ngôn từ của văn bản văn học là ngôn từ nghệ thuật, có hình tượng, có tính thẩm mĩ cao; sử dụng nhiều biện pháp tu từ, thường hàm súc, gợi liên tưởng, tưởng tượng. - Mỗi văn bản đều thuộc về một thể loại nhất định tuân theo những quy ước, cách thức của thể loại đó. ba tiêu chí không thể thiếu của VB VH II. CẤU TRÚC CỦA VĂN BẢN VĂN HỌC 1. Tầng ngôn từ - Từ ngữ âm đến ngữ nghĩa * Ví dụ : SGK Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh. + Nhịp ngắn, các từ láy liên tiếp âm hưởng nhanh, tươi trẻ. + Các từ láy, mang nghĩa tường minh. Hiểu và cảm nhận văn bản qua ngôn từ trong văn bản(chú ý mặt ngữ nghĩa và ngữ âm của từ ngữ) 2. Tầng hình tượng * Ví dụ 1: SGK Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh. + Xây dựng hình ảnh sinh động, đáng yêu của chú bé liên lạc +Thông qua từ láy miêu tả ngoại hình, cử chỉ, ngữ âm. * Ví dụ 2: Trong đầm gì đẹp bằng sen Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng. Nhị vàng bông trắng lá xanh Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn + Xây dựng hình ảnh những bông sen + Hình tượng người hái sen + Thông qua ngôn từ, kết cấu bài ca dao Hình tượng được sáng tạo nhờ những chi tiết cốt truyện, nhân vật, hoàn cảnh, tâm trạng mà có sự khác nhau. 3. Tầng hàm nghĩa. * Ví dụ 2: Trong đầm gì đẹp bằng sen Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng. Nhị vàng bông trắng lá xanh Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn + Ngợi ca vẻ đẹp của loài hoa bình dị mà thanh cao. + Ngợi ca phẩm chất trong sạch của người lao động Việt Nam. Ví dụ 3: Chuyện chức phán sự đền Tản Viên + Ngợi ca tinh thần khảng khái của Ngô Tử Văn + Ngợi ca lối sống cương trực của kẻ sĩ – người trí thức trong cuộc đời. + Khẳng định khát vọng, niềm tin công lý thắng gian tà của tác giả. Tầng hàm nghĩa là ý nghĩa ẩn kín, ý nghĩa tiềm tàng của văn bản mà nhà văn muốn gửi gắm, kí thác, những thể nghiệm về cuộc sống. II. CẤU TRÚC CỦA VĂN BẢN VĂN HỌC Tầng ngôn từ - từ ngữ âm đến ngữ nghĩa. Tầng hình tượng Tầng hàm nghĩa [...]...III TỪ VĂN BẢN ĐẾN TÁC PHẨM VĂN HỌC Văn bản VH Chưa tác động đến xã hội Độc giả Tác phẩm VH Đọc, đánh giá Tác động đến con người, đến cuộc đời III LUYỆN TẬP 1 BT1/SGK/121,122 a Cấu trúc hai đoạn tương tự như nhau: - Câu đầu... và tình cảm: những suy nghĩ gì về nơi con người tìm thấy niềm vui và ý nghĩa nơi dựa trong cuộc sống ? cuộc sống => Tầng hàm nghĩa: sống với hi vọng vào tương lai, nhớ ơn quá khứ làm nên phẩm giá nhân văn của con người Giúp con người vượ qua những trở ngại BÀI TẬP 2 * Gợi ý: a Cảm xúc chung của bài thơ là những suy nghĩ sâu sắc về thời gian: + Xoá nhoà đi tất cả thành quách, lâu đài + Không hiện ra . CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI GIỜ HỌC GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ (MÔN: NGỮ VĂN) I. TIÊU CHÍ CHỦ YẾU CỦA VĂN BẢN VĂN HỌC - Văn bản văn học phản ánh hiện thực khách quan, khám phá thế. truyện thơ Nôm - Mỗi văn bản đều thuộc về một thể loại nhất định tuân theo những quy ước, cách thức của thể loại đó. Tiêu chí chủ yếu của văn bản văn học - Văn bản văn học phản ánh hiện. của văn bản mà nhà văn muốn gửi gắm, kí thác, những thể nghiệm về cuộc sống. II. CẤU TRÚC CỦA VĂN BẢN VĂN HỌC Tầng ngôn từ - từ ngữ âm đến ngữ nghĩa. Tầng hình tượng Tầng hàm nghĩa Văn bản