tiết 158 văn học lớp 9 con chó bấc

... Bc cng cú thỏi , tỡnh cm nh vy Kết luận chung: Văn Con chó Bấc cho ta thấy tình cảm đặc biệt ngời chó Ngòi bút miêu tả trí tởng tợng nhà văn chó Bấc thật hấp dẫn, lôi Ông rằng: loài vật ngời bạn ... nhà văn chủ yếu muốn nói đến tình cảm Bấc dành cho chủ Nhng trớc đó, ông lại dành đoạn nói tình cảm Thoóc- tơn Bấc nh sở để lí giải tình cảm Bấc dành cho anh Là chó thông minh, giàu tình cảm, Bấc ... sinh động Tâm hồn chó Bấc Nhà văn không nhân cách hóa chó Bấc theo kiểu La Phông-Ten, không nói tiếng ngời nh nhân vật thơ ngụ ngôn Nó hầu nh biết nói nhng Thoóc-tơn nhà văn dờng nh thấu hiểu...

Ngày tải lên: 16/06/2015, 19:00

... Thời gian chuyển thư nhanh - Có thể gửi đồng thời cho nhiều người - Có thể gửi kèm hình ảnh, tệp văn Đề 2: I Trắc nghiệm (6 điểm) Mỗi câu đạt 0.5 điểm Câu Đáp án b d c c b c b a a 10 b 11 a 12 ... Thời gian chuyển thư nhanh - Có thể gửi đồng thời cho nhiều người - Có thể gửi kèm hình ảnh, tệp văn Câu 2: (1đ) * Mạng máy tính gồm thành phần bản: - Các thiết bị đầu cuối - Môi trường truyền ... Giáo án môn Tin học – Trang /2 ...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 00:24

... thành chó hoang II Đọc - hiểu văn bản: Bố cục Mở đầu ( đoạn đầu văn bản) Tình cảm Thoóc -Tơn Bấc (đoạn văn bản) Tình cảm Bấc chủ ( ba đoạn sau văn bản) Tình cảm Thoóc - tơn chó Bấc: Trong văn ... tỏc phm Con Bc 2 Đoạn trích: Văn Con chó Bấc trích tiểu thuyết: Tiếng gọi nơi hoang dã Tác phẩm kể Bấc, chó bị bắt cóc đưa lên vùng cực Bắc để kéo xe trượt tuyết cho người tìm vàng Bấc qua ... tưởng tượng tuyệt vời nhà văn III Tổng kết: Văn bản: Con chó Bấc cho ta thấy tình cảm đặc biệt người chó Ngòi bút miêu tả trí tưởng tượng nhà văn chó Bấc thật hấp dẫn, lôi Ông rằng: loài vật người...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:26

... thành chó hoang II Đọc - hiểu văn bản: Bố cục Mở đầu ( đoạn đầu văn bản) Tình cảm Thoóc -Tơn Bấc (đoạn văn bản) Tình cảm Bấc chủ ( ba đoạn sau văn bản) Tình cảm Thoóc - tơn chó Bấc: Trong văn ... tỏc phm Con Bc 2 Đoạn trích: Văn Con chó Bấc trích tiểu thuyết: Tiếng gọi nơi hoang dã Tác phẩm kể Bấc, chó bị bắt cóc đưa lên vùng cực Bắc để kéo xe trượt tuyết cho người tìm vàng Bấc qua tay ... tưởng tượng tuyệt vời nhà văn III Tổng kết: Văn bản: Con chó Bấc cho ta thấy tình cảm đặc biệt người chó Ngòi bút miêu tả trí tưởng tượng nhà văn chó Bấc thật hấp dẫn, lôi Ông rằng: loài vật người...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 04:10

... sản Tên ứng hoá phảncác chấthọc? phẩm phản ứng Tiết 18 : PHẢN ỨNG HOÁ HỌC I Định nghĩa Định 2.Cách ghi phản ứng hoá học (phương trình chữ) nghĩa 3.Cách đọc phản ứng hoá học t0 Than + Nước * Đường ... với oxi tạo thành Lưu huỳnh đioxit Tiết 18 : PHẢN ỨNG HOÁ HỌC I Định nghĩa Định nghĩa 2.Cách ghi phản ứng hoá học (phương trình chữ) 3.Cách đọc phản ứng hoá học  Trong trình phản ứng lượng chất ... lượng sản phẩm trình phản ứng? Tiết 18 : PHẢN ỨNG HOÁ HỌC I Định nghĩa II Diễn biến phản ứng hoá học: 1.Diễn biến: *Mô hình tượng trưng diễn biến phản ứng hoá học khí hiđro oxi H O O t o H H...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 13:10

... muối Cảm ơn quý thầy cô giáo em học sinh tham dự tiết học hôm ! K.loại + Axit→muối + hiđrô Kim loại hoạt động hóa học mạnh (trừ Na, K, Ca ) đẩy kim loại hoạt động hóa học yếu khỏi dung dịch muối, ... hoạt động hóa học mạnh Cu, Ag Kim loại hoạt động hóa học mạnh (trừ Na, K, Ca ) đẩy kim loại hoạt động hóa học yếu khỏi dung dịch muối, tạo thành muối kim loại Kim loại hoạt động hóa học mạnh (trừ ... khác tạo thành muối K.loại + Axit→muối + hiđrô Kim loại hoạt động hóa học mạnh (trừ Na, K, Ca ) đẩy kim loại hoạt động hóa học yếu khỏi dung dịch muối, tạo thành muối kim loại 10/17/13 GV:Trần...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 15:11

... Vng trng qung la (th, 197 0); - Th mt chng ng (th, 197 1); - hai u nỳi (th, 198 1); - Vng trng v nhng qung la (th, 198 3); - Th mt chng ng (tp tuyn, 199 4), - Nhúm la (th, 199 6); - Ting bom v ting ... ting chuụng chựa (trng ca, 199 7) ễng ó c Gii nht cuc thi th bỏo Vn ngh 196 9- 19 Nh L Tn Nguyn Quang Sỏng Nguyn Quang Sỏng Nguyn Khoa im Nguyn Khoa im Nguyn Duy ánh trăng Văn bản: I - Đọc hiểu thích ... Hi nh vn, 199 7) - Tuyn Chớnh Hu (Vn hc, 199 8) Nh Th Chớnh Hu Nh th Phm Tin Dut Nh th Phm Tin Dut Nh th Phm Tin Dut Tiu s - Tờn khai sinh: Phm Tin Dut, sinh ngy 14 thỏng nm 194 1 - Quờ gc:...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 08:12

... * Ông Sáu luôn dành cho bé Thu một tình yêu thương đặc biệt: ­ Khi xa con,  ông nhớ con vô cùng ­ Khi được về thăm nhà, ông không đi đâu, chỉ quanh quẩn ở nhà để được gần con ­ Ông vô cùng đau khổ khi thấy con lạnh lùng ( khi con cương quyết không chịu gọi “ba”) ... “Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ I. Mở bài: ­ Từ xa xưa, người phụ nữ đã trở thành một đề tài quen thuộctrong các tác phẩm văn chương,  trong ca dao, trong những truyện dân gian ­ Đến văn học trung đại: hình ảnh người phụ nữ đã được thể hiện cụ thể, sâu sắc hơn. Nhân vật  ... ­ Vượt lên trên dư luận, trở về trong ngày giỗ đầu của chồng để được gặp con ­ Vui mừng khôn xiết khi được ôm con vào lòng, âu yếm con ­ Mong muốn được chăm sóc, yêu thương con 3. Suy nghĩ về tình mẫu tử: ­ Cảm động trước tình mẫu tử thiêng liêng, sâu sắc, mãnh liệt...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 12:01

... nguồn nhân lực lao động Yêu cầu học sinh quan sát H 48.Ba dạng tháp tuổi (%) a.Tháp dân số ấn Độ năm b.Tháp dân số Việt Nam 197 0 năm 198 9 c.Tháp dân số Thụy Điển năm 195 5 Thảo luận nhóm hoàn thành ... Tiết 50 I Sự khác quần thể ngời với quần thể sinh vật khác Yêu cầu học sinh quan sát số hình ảnh I Sự khác quần thể ngời với quần thể sinh vật khác Hôn nhân Giao thông Pháp luật Giáo dục Văn ... uống,., tàn phá rừng khác tài nguyên DN Dề Về nhà học bài, trả lời câu hỏi SGK - Học ghi nhớ SGK - Đọc phần Em có biết - Nghiên cứu mới: Bài 49 - ...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 14:55

... phép học (lớp 8); 3.3 Nghị luận đại: Thuế máu (lớp 8); Tiếng nói văn nghệ; Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới; Chó sói cừu non thơ La Phông-ten (lớp 9) 3.4 Nghị luận nước ngoài: Đi ngao du (lớp 8); ... Bàn đọc sách (lớp 9) TÁC PHẨM KỊCH 4.1 Kịch Việt Nam - Sân khấu dân gian: Quan Âm Thị Kính (lớp 7); - Kịch nói đại: Bắc Sơn, Tôi (lớp 9) 4.2 Kịch nước Trưởng giả học làm sang (lớp 8) VĂN BẢN NHẬT ... (lớp 8); Đồng chí; thơ tiểu đội xe không kính; Đoàn thuyền đánh cá; Bếp lửa; Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ; Ánh trăng; Con cò; Mùa xuân nho nhỏ; Viếng lăng Bác; sang thu; Nói với con; … (lớp 9) ...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... Điêu tàn ( 193 7),Ánh sáng phù sa ( 196 0), Hoa ngày thường – Chim báo bão ( 196 7),Hái theo mùa ( 197 7), Hoa đá ( 198 4)… – Tác phẩm: a - Hoàn cảnh sáng tác: - Bài thơ Con cò” sáng tác năm 196 2, in tập ... trường - Tác phẩm tiêu biểu: Mắt sáng học trò ( 197 0); Như mây mùa xuân ( 197 8); Phù sa quê mẹ( 199 1);… 2.Tác phẩm: a Hoàn cảnh sáng tác: - Bài thơ viết vào tháng năm 197 6, năm sau ngàygiải phóng miền ... đầu đời ,con biết lời hát ru, cánh cò trắng, đặc biệt cảm nhận tình yêu thương mẹ - Vậy mẹ hát ru gì? Tác giả viết tiếp: Con cò bay la Con cò bay lả Con cò cổng phủ Con cò Đồng Đăng… … Con cò ăn...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 20:13

... cặp gen Tính tỉ lệ cặp tính trạng F2 ta có: thân cao/thân thấp = 90 0+ 298 /300 +99 = 3/1 hay (3:1) hạt tròn/ hạt dài = 90 0+300/ 298 +99 = 3/1 hay (3:1) suy F2 có tỉ lệ cặp tính trạng là: (3:1) x (3:1) ... x aabb Tính tỉ lệ cặp tính trạng F2 ta có: thân cao/thân thấp = 90 4+300/ 298 +98 = 3/1 hay (3:1) hạt tròn/ hạt dài = 90 4+ 298 /300 +98 = 3/1 hay (3:1) suy F2: (3:1) x (3:1) nên P chủng cặp gen Có ... KIỂM TRA BÀI CŨ: Câu 1: Một phép lai có kết F2 sau: có 90 0 cao,tròn; 298 cao,dài; 300 thấp,tròn ;99 thấp,dài ( Biết cao, tròn trội hồn tồn so với thấp, dài) Hãy tính tỉ lệ cặp...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:46

... quí có nhiều khoa học, nghệ thuật, lên tiếng hùng hồn dễ hiểu nhất, sách Bài văn số Hiện có số học sinh học qua loa, đối phó, không học thật Em viết văn ngắn phân tích chất lối học đối phó để nêu ... nhắc nhở người ta không xả rác bừa bãi Ở lớp học, ngày, thầy cô ban cán lớp phải thường xuyên nhắc nhở giữ cho lớp học đẹp Nhưng xã hội phạm vị rộng lớn lớp học nhiều Mọi người bận rộn với công việc ... trò chơi điện tử dẫn đến nhãng nhiệm vụ người học sinh học tập Mải chơi, bỏ tiết, trốn học, không hiểu bài, không làm tập, học tập sút dẫn đến chán học Như vô tình ham chơi thời tự huỷ hoại tương...

Ngày tải lên: 30/04/2014, 16:11

... trí cao văn học Nam Bộ nói riêng văn học dân tộc nói chung Đoạn trích “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga” để lại nhiều ấn tượng đẹp hình ảnh Lục Vân Tiên- người anh hùng chiến đấu nghiã, văn võ ... chiến Có lẽ mà tác phẩm “Làng” xứng đáng truyện ngắn xuất sắc văn học Việt Nam đại Đề 04: Suy nghĩ em tình cảm cha chiến tranh qua văn “Chiếc lược ngà ”của Nguyễn Quang Sáng Bài làm: Nguyễn Quang ... trang giữ tiết, trinh bạch gìn lòng, xuống nước xin làm ngọc Mỵ Nương, vào đất xin làm cỏ Ngu Mĩ ” Với nàng, chết hành động liệt cuối cần phải có để bảo toàn danh dự Nhịp văn dồn dập, lời văn thống...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 20:52

... thi liệu, cấu tứ) - 196 6: Nhập ngũ - 197 5: Làm báo văn nghệ Trang 43 Hiện sống thành phố Hồ Chí Minh - Giải thi thơ báo Văn nghệ 197 2- 197 3; Giải A Hội Nhà văn Việt Nam ( 198 4) Đọc Bố cục phần: ... Trời ngày sáng, 195 8 - Đất nở hoa, 196 0 -Hai bàn tay em, 196 7 - Bài ca đời, 196 3 - Gieo hạt, 198 4 - Ngày sống ngày thơ, 197 5 - Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá sáng tác ngày 4-10- 195 8 Quảng Ninh, in ... nhiên, sâu sắc - Đoạt giải thi thơ tuần báo Văn nghệ, 197 0 - Tác phẩm chính: + Vầng trăng quầng lửa ( 197 1) + Thơ chặng đường ( 199 4) Bài thơ viết năm 196 9, in tập thơ “Vầng trăng quầng lửa” Đọc,...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 10:00

... chẳng hạn lớp học văn biểu cảm, văn nghị luận, đến lớp học tiếp kĩ văn nghị luận cách nói viết văn nghị luận có sử dụng yếu tố biểu cảm tự miêu tả Vì thế, cách làm văn nghị luận văn học lớp phải ... Tập làm văn H Kết luận Nói tóm lại qua đề giúp giáo viên dạy môn ngữ văn THCS thấy tầm quan trọng vủa việc rèn luyện kĩ cách làm văn nghị luận văn học lớp Bởi lớp dưới, học sinh học kiểu văn cụ ... luyện cho học sinh viết văn nghị luận văn học lớp A-Đặt vấn đề I- Lí chọn đề tài Nghị luận văn học kiểu khó so với văn nghị luận nói riêng phân môn tập làm văn nói chung Kiểu đòi hỏi học sinh...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 16:02

... (a): + Liên kết câu: trờng học trờng học (phép lặp); + Liên kết đoạn: trờng học phải hẳn trờng học thực dân phong kiến nh (phép thế) - (b): + Liên kết câu: Văn nghệ văn nghệ (phép lặp); + Liên ... trờng học phải hẳn trờng học thực dân phong kiến Muốn đợc nh thầy giáo, học trò cán phải cố gắng để tiến (Hồ Chí Minh, Về vấn đề giáo dục) b) Văn nghệ làm cho tâm hồn họ thực đợc sống Lời gửi văn ... không yếu lỗ hổng kiến thức thiên hớng chạy theo môn học thời thợng, khả thực hành sáng tạo bị hạn chế lối học chay, học vẹt nặng nề Không nhanh chóng lấp lỗ hổng khó bề phát huy trí thông minh vốn...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 21:53

... phẩm văn học Để viết đợc văn hay đòi hỏi học sinh cần phải có kiến thức văn học kĩ viết Kiểu đòi hỏi học sinh phải có lực phân tích, đánh giá từ khái quát đến cụ thể, có hiểu biết xã hội, văn học, ... tòi, học hỏi bạn bè, đồng nghiẹp mạnh dạn đa sáng kiến kinh nghiệm: Hớng dẫn học sinh viết văn nghị luận văn học lớp Nhiệm vụ đề tài Ngời giáo viên cần cung cấp giúp cho học sinh nắm kiến thức văn ... oai hùng 1 .9 Các yêu cầu diễn ý hành văn * Thay đổi giọng văn viết : - Trong văn nghị luận văn học ngời viết thể thái độ t tởng tình cảm nên giọng văn thể màu sắc biểu cảm Qua giọng văn mà ngời...

Ngày tải lên: 29/08/2014, 15:11