HĐNG Tiet 1 den 9

Ngày soạn: 6/9/06 Ngày thực hiện: 9/9/06 Tuần 1: Bầu cán bộ lớp A. Phần chuẩn bị: I. Mục tiêu. - Học sinh hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối năm và thống nhất phơng hớng hoạt động của lớp trong năm học này . - Lựa trọn đợc đội ngũ cán bộ lớp năng động ,sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống của trờng ,của lớp . - Tự giác tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp . II. Nội dung và hình thức hoạt động. 1. Nội dung. - Tổng kết hoạt động của lớp, của cán bộ lớp trong năm học vừa qua và phơng hớng hoạt động năm học mới. 2. Hình thức - Báo cáo và thảo luận. - Bầu cán bộ lớp. III. Chuẩn bị hoạt động. 1. Về phơng tiện. - Bản tổng kết hoạt động lớp trong năm học lớp 8 và phơng hớng hoạt động trong năm học cuối cấp trung học cơ sở, phiếu bầu. - Một số tiết mục văn nghệ. 2. Về tổ chức. - Cán bộ lớp họp để ; - Đánh giá hoạt động của lớp và cán bộ lớp trong năm học vừa qua thống nhất phơng hớng hoạt động của lớp trong năm học mới - Phân công chuẩn bị cụ thể B. Tiến hành hoạt động. 1, khởi động. Lớp hát tật thể lớp chúng mình . kính tha thầy giáo chủ nhiệm lớp 9D Tha các bạn lớp 9D . Năm học cũ đã qua ,năm học mới đã đến ,để lớp chúng ta ngày càng vững bớc di lên ,hôm nay trong không khí tng bừng đón trào năm học mới , lớp ta ,tổ chức hoạt động với chủ đề ;bầu cán bộ lớp Đến dự buổi sinh hoạt hôm nay có thầy giáo chủ nhiệm lớp cùng học sinh trong lớp. 2. Báo cáo thảo luận, Mời bạn Nguyến Việt Dũng đọc báo cáo tổng kết năm học 2005-2006 và dự thảo phơng hớng 2006-2007. Mời các bạn trong lớp góp ý kiến để bản báo cáo thêm đầy đủ và có tính khả thi cao. 3. Bầu cán bộ lớp mới. Ngời điều khiển chơng trình nhắc lại những tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp trong năm học thcs. đề ngị các bạn tự ứng cử và đề cử một danh sách mới . ứng cử đề cử để cho việc bầu cử có kết quả tốt mời các bạn bầu ra ban kiểm phiếu (3 ngời ). Mời ban kiểm phiếu lên làm việc, nói rõ thể lệ. Tiến hành bầu phiếu, său đó ban kiểm phiếu lên làm việc, trong thời gian kiểm phiếu chúng ta cùng thởng thức văn nghệ do bạn trình bầy. Mời ban kiểm phiếu lên công bố kết quả. Mời ban cán sự lớp mới lên nhận nhiệm vụ. Mời tgcn lên phổ biến ý kiến. C. Kết thúc hoạt động. -gvcn hớng dẫn học sinh hoạt động tuần sau. Học sinh thu gọn bàn ghế. Ngày soạn: 13/09/06 Ngày thực hiện: 16/9/06 Tuần:2 Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh Cuối cấp thcs A. Phần chuẩn bị: I. Mục tiêu. - Học sinh hiểu nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp thcs. - Học sinh tự xác định trách nhiệm bản thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó. - Biết sử dụng các biện pháp hợp lý, có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của học sinh cuối cấp cơ sở. II. Nội dung và hình thức hoạt động. 1. Nội dung. - Nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp thcs . - Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt nhiệm vụ đó . - Các biện pháp thực hiện 2. Hình thức - Trao đỏi, thảo luận . III. Chuẩn bị hoạt động. 1. Về phơng tiện. - điều 13.18.29 công ớc liên hợp quốc về quyền trẻ em - Giấy khổ lớn bút dạ - Một số tiết mục văn ngệ. 2. Về tổ chức. - Gvcn phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động. - Cán bộ lớp phân công việc cụ thể. - Xây dựng chơng trnh hoài nhung - Ngời điều khiển hơng trình đông dơng. - Th kí lê thị hà trang . - Mời đại biểu . - Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ hà trang. B. Tiến hành họat động. Cả lởp hát bài ;lớp chúng mình kính tha thầy giáo chủ nhiệm . tha các bạn học sinh lớp 9d thân mến. Mới ngày nào chúng ta còn bỡ ngỡ bớc vào trờng.thế mà hôm nay chúng ta đã là học sinh cuối cấp thcs .vậy nhiệm vụ của chúng ta là gì ? trong buổi sinh hoạt này chúng ta cùng nhau thảo luận nhé. đến dự buổi sinh hoạt hôm nay có . Tôi xin nêu lại câu hỏi để các bạn cùng thảo luận theo nhóm. Sau 10 phút đại diện nhóm lên báo cáo kết quả, thảo luận theo nhóm mình trớc lớp . Xin mời các nhóm khac nhận xét bỏ xung Các bạn hãy nói rõ thêm về ý nghĩa về biện pháp thực hiện truyền thống của nhà trờng cụ thể là ; Nh vậy nhiệm vụ của học sinh lớp 9 phát huy truyền thống của nhà trờng cụ thể là Hoàn thành chơng trình bậc học một kết quả tốt đợc xét tốt nghiệp 100% rèn luyện đạo đức tốt để cho không khí buổi sinh hoạt thêm sôi nổi xin mời các tiết mục văn nghệ của các tổ C. Kết thúc hoạt động. Gvcn nhận xét dánh giá và hớng dẫn học sinh chuẩn bị cho hoạt động său;thảo luận về tăng kỉ vật lu liệm cho trờng Học sinh thu gọn bàn ghế. Ngày soạn: 20/09/06 Ngày thực hiện: 23/9/06 Tuần3 Thảo luận về tặng kr vật cho trờng. A. Phần chuẩn bị: I. Mục tiêu. - Học sinh hiểu ý ngiã của tặng kỉ vật lu liệm cho trờng của học sinh cuối cấp thcs - Có tình cảm lu luyến gắn bó với trờng, lớp với thầy cô giáo và bạn bè, mong muốn để lại kỉ niệm đẹp cho trờng. - tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cới cấp thcs. II. Nội dung và hình thức hoạt động. 1. Nội dung. - Lựa chọn phơng án tặng kỉ vật lu liệm cho trờng. - Xây dng kế hoạch thực hiện - Hình thức thảo luận. - Thảo luận xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật cho trờng. 2. Hình thức - III. Chuẩn bị hoạt động. 1. Về phơng tiện. - Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật cho trờng - Một số tiết mục văn nghệ 2. Về tổ chức. - Cán bộ lớp dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật cho trờng - Giáo viên chủ nhiệm góp ý kiến cho bản dự thảo của cán bộ lớp - Mối học sinh chuẩn bị dự kiến về tặng kỉ vật và kế hoạch thực hiện. - Phân công ngời điều khiển chơng trình . - Th kí hà trang - Mỗi tổ một tiết mục văn nghệ - Phân công trang trí B. Tiến hành họat động. Cả lớp hát bài nh có bác hồ kính tha thầy cô giáo chủ nhiệm tha các bạn học sinh thân mến thời gian học dới mái trờng thcs đã sắp kết thúc.vậy chúng ta phải làm gì để tỏ lòng biết ơn tới nhà trờng, các thầ cô hôm nay lớp chúng ta tổ chức buổi sinh hoạt để thảo luận về tạng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng. 2, thảo luận về tặng kỉ vật cho nhà trờng Mời cán bộ lớp trình bầy ý nghĩa về một số hình thức tặng kỉ vật cho nhà tr- ờng.trồng cây lu liệm hoạc xây dựng bồn hoa lu liệm Các bạn hãy thảo luận ,phân tích để chọn một hình thức kỉ vật phù hợp với trờng mình . 3, xây dựng kế hoạch thực hiện Cả lớp thảo luận để Xác định đợc mục tiêu là gì ?những công việc cần làm để đạt mục tiêu đó / Thời gian thực hiện trong bao lâu và khi nào thực hiện, đến khi nào bắt dầu ? Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cá nhân, nhóm tổ hoặc từng cá nhân nhóm tổ xung phong đảm nhận . Mời th kí thông qua kế hoạch thực hiện Nh vậy chúng ta đã chọn kỉ vật xây dựng tập san về hoạt động của trờng lớp để tặng nhà trờng. Các bạn hãy cố gắng thực hiện theo kế hoạch và nhiệm vụ đã phân công . 4, Văn nghệ Để không khí thêm thêm phần sinh động cấc bạn cùng thởng thức một số tiết mục văn nghệ. C. Kết thúc hoạt động. Giáo viên lên nhận xét ,đánh giá buổi hoạt động và hớng dấn học sinh chuẩn bị cho hoạt động tuần său . Các học sinh nam kê bàn ghế. Ngày soạn: 27/9/06 Ngày thực hiện: 30/9/06 Tuần:4 Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trờng A. Phần chuẩn bị: I. Mục tiêu. - Học sinh hiểu truyền thống nhà trờng. - Tự hào chân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp của trờng - Phát triển t duy ngôn nghữ ,viết vẽ, giao tiếp hợp tác. II. Nội dung và hình thức hoạt động. 1. Nội dung. - Ca ngợi truyền thống của lớp của trờng 2. Hình thức - Thi viết,làm thơ. Trò chơi. III. Chuẩn bị hoạt động. 1. Về phơng tiện. - Giấy khổ lớn bút,mầu băng dính - Giới thiệu một số chủ đề các tổ lựa chọn - Giúp đỡ những bạn có hoàn ảnh khó khăn - Cảnh sinh hoạt của lớp của trờng - Chân dung những học sinh giỏi - Biểu điểm - Một số tiết mục văn nghệ 2. Về tổ chức. - Gvcn nên chủ đề hoạt động, mục đích,yêu cầu và gợi ý một số chủ đề học sinh suy nghĩ và lựa chọn lớp thảo luận nhằm - Thống nhất yêu cầu, nội dung,kế hoạch và chơng trình hoạt động. - Phân công ngời điều khiển chơng trình . - Th kí - Cử ban giám khảo - Mối tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ và một câu hỏi về truyền thống của tr- ờng,phân công 2,3,4 học sinh chuẩn bị sáng tác thơ. - Trang trí lớp - Mua tặng phẩm . - Mời đại biểu B. Tiến hành họat động. Cả lớp hát bài kính tha các vị đại biểu kính tha các thầy cô giáo, tha ban giám khảo tha các bạn học sinh thân mến để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của trờng của lớp, hôm nay lớp chúng ta tổ chức buổi hoạt động với chủ đề Thi viết,vễ ca ngợi chuyền thống của nhà trờng đến dự buổi sinh hoạt hôm nay có . Và một ban giám khảo để đánh giá một cách công minh, chính xác cuộc thi. Thi vẽ ca ngợi truyền thống của nhà trờng Từng tổ thảo luận chọn đề tài vẽ tranh trong thời gian 20 phút Hết thời gian từng tổ trình bầy tranh trớc lớp. Mời các bạn thảo luận tranh của các tổ vẽ Nội dung của bức tranh. Hình thức trình bầy Mời đại diện từng tổ lên trình bầy ý kiến của tổ mình về bức tranh của tổ bạn đại diện tổ có bức tranh lên nhận xét lời bình của tổ bạn và trình bầy nội dung bức tranh của tổ mình. Ban giám khảo căn cứ vào đáp án và lời bình của các tổ để cho điểm để cho buổi hoạt động thêm sinh động mời các bạn thởng thức một số tiết mục văn nghệ Thi sáng tác thơ theo chủ đề ca ngợi truyền thống nhà trờng Thời gian cho phần này 10 phút Hết thời gian các tổ nộp bài và đọc bài thơ của nhóm mình cho cả lớp nghe Bgk cho điểm thông báo kết quả bgk thông báo kết quả . Mời giáo viên chủ nhiệm lên chao giảicho các đội C. Kết thúc hoạt động. Gvcn lên nhận xét đánh giá cuộc thivà hớng dấn cuộc thivà hớng dấn chuẩn bị cho hoạt động tuần său Lớp kê lại bàn ghế . đánh giá kết quả hoạt động chủ điểm Truyền thống nhà trờng 1. Tham gia các hoạt động của chủ điểm tháng 9, em thu hoạch đợc gì? 2. Học sinh tự đánh giá. Tốt: Khá: TB: Yếu: 3. Tổ học sinh đánh giá xếp loại. Tốt: Khá: TB: Yếu: 4. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại. Tốt: Khá: TB: Yếu: Ngày soạn: 4/9/06 Ngày thực hiện: 7/9/06 Chủ điểm tháng 10: Chăm ngoan học giỏi Tuần 5:Lễ đăng kí thi đua tuần học tốt A. Phần chuẩn bị: I. Mục tiêu. - Học sinh nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác định chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác dịnh chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao. - ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn để vơn lên. - rèn luyện phơng pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. II. Nội dung và hình thức hoạt động. 1. Nội dung. - Đa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chơng trình hành động của lớp, các biện pháp thực hiện. - Các tổ và cá nhân đăng kí thực thi đua. - Một sô tiết mục văn nghệ. 2. Hình thức - Lễ đăng kí thi đua và văn nghệ. III. Chuẩn bị hoạt động. 1. Về phơng tiện. - Bản đăng kí thi đua của cá nhân. - Bản đăng kí thi đua của lớp, tổ. - Một số tiết mục văn nghệ 2. Về tổ chức. Giáo viên chủ nhiệm. - Nêu yêu cầu, kế hoạch, thời gian tổ chức hoạt động Lễ đăng kí thi đua học tập tốt. - Giao nhiệm vụ cho lớp tổ chức và thực hiện. - Giúp học sinh bổ xung, hoàn chỉnh kế hoạch chuẩn bị. Học sinh. - Lớp trởng chủ trì hội ý với các lực lợng cốt cán trong lớp và các tổ trởng để cùng thống nhất nội dung, hình thức tiến hành và phân công chuân bị các công việc cụ thể nh: + Mỗi cá nhân học sinh xây dựng bản đăng kí thi đua của mình. + Các tổ trởng chuẩn bị bản đang kí thi đua của tổ. + Lớp phó học tập dự thảo chơng trình hành động của lớp. + Lớp trởng chuẩn bị chơng trình điểu khiển hoạt động. + Ngời phụ trách văn nghệ chuẩn bị chơng trình văn nghệ. + Ngời điều khiển chơng trình: Lờng Thị Lan. + Th kí: Hoàng Thị Tuyết Minh. + Trang trí: Minh + Trang. - Lớp trởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị. B. Tiến hành họat động. Cả lớp hát bài: Kính tha các vị đại biểu. Kính th thầy giáo chủ nhiệm. Tha các bạn học sinh thân mến. Nh các bạn đã biết năm học này là vô cùng quan trọng bỏi nó là kết quả của 4 năm học THCS của chúng ta. Vậy để học tập tốt hôm nay lớp ta tổ chức lễ đăng kí thi đua học tập tốt và tìm ra một số giải pháp tối u phục vụ cho học tập. *) Lễ đăng kí thi đua. Mời đại diện các tổ lên đọc bản đăng kí thi đua học tập tốt của tổ, các bạn cần nêu rõ các chỉ tiêu học tập tốt nh: Chuyên cần, học bài, làm bài đầy đủ, tích cực tham gia xây dựng bài học trên lớp, kết quả học tập các môn, tỉ lệ xếp loại học tập hàng tháng (Giỏi, khá, TB, Yếu). tỉ lệ xếp loại học tập cuối năm, biện pháp thực hiện để đạt đợc các chỉ tiêu của tổ Các tổ nộp lại bản đăng kí thi đua cho lớp để tiện quản lí, theo dõi. Mời lớp phó học tập lên đọc bản dự thảo chơng trình hành động của lớp. Bản dự thảo nhấn mạnh các chỉ tiêu phấn đấu học tập tốt của lớp và các biện pháp thực hiện. Để đạt đợc các chỉ tiêu trên mời các bạn hãy thảo luận để tìm ra các biện pháp tối u. 3. Phần thảo luận. Đọc lại các chỉ tiêu, biện pháp thực hiện. Lớp thảo luận và lấy biểu quyết. Để không khí thêm phần sôi nổi sau đây xin mời các bạn thởng thức một số tiết mục văn nghệ. 4. Văn nghệ. - Hát bài hát tập thể. - Bạn phụ trách văn nghệ lên điều khiển chơng trình văn nghệ. C. Kết thúc hoạt động. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá buổi hoạt động và hớng dẫn học sinh thực hiện hoạt động tuần sau. Lớp thu gọn bàn ghế. Ngày soạn: 11/9/06 Ngày thực hiện: 14/9/06 Tuần 6: Thi tìm hiểu th Bác Hồ A. Phần chuẩn bị: I. Mục tiêu. - Học sinh nhận thức đợc sự quan tâm của Bác Hồ về quyền đợc hởng giáo dục của học sinh và thấm nhuần ý nghĩa những lời dạy trong th Bác Hồ. - Kính yêu Bác, trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em. - Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt. II. Nội dung và hình thức hoạt động. 1. Nội dung. - Những lời dạy của Bác Hồ đợc thể hiện trong th gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hòa tháng 9 năm 1945 và th gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968. - Các quyền trẻ em đợc Bác Hồ quan tâm trong nội dung th của Bác. 2. Hình thức - Thi hỏi, đáp và thảo luận ý nghĩa những lời dạy trong th Bác Hồ. - Một số tiết mục văn nghệ. III. Chuẩn bị hoạt động. 1. Về phơng tiện. - Th gửi học sinh nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hòa của Bác Hồ. - Th gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968 của Bác Hồ. - Những bài hát, bài thơ về Bác, về mái trờng. - Câu hỏi gợi ý và đáp án. - Điều 28, 29 công ớc liên hiệp quốc về quyền trẻ em. 2. Về tổ chức. - Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động, mục đích yêu cầu chung và giao cho lớp trởng điều hành lớp tổ chức thực hiện. - Lớp trởng yêu cầu mọi thành viên trong lớp tìm đọc th gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hòa tháng 9 năm 1945 và th gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968 trớc lúc Bác đi xa. Mỗi bạn tìm đọc thêm điều 28, 29 trong công ớc liên hiệp quốc về quyền trẻ em. Liên hệ đẻ thấy rõ sự quan tâ của Bác đối với quyền học tập của trẻ em. - Lớp trởng hội ý với cán bộ lớp và các tổ trởng, bàn bạc thống nhất nội dung, hình thức tiến hành và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động. + Xây dựng chơng trình hoạt động. + Phân công ngời điều khiển chơng trình: Lờng Thị Lan. Th ký: Hoàng TT Minh. + Ban giám khảo. + Thống nhất cách chấm điểm và thang điểm. + Các tổ trởng đôn đốc các tổ viên tìm hiểu những lời dạy của Bác Hồ trong th đẻ sẵn sàng tham gia thi hỏi đáp và thảo luận. + Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ theo các thể loại nh thơ, hát, kể chuyện + Dự kiến mời đại biểu. - Lớp trởng báo cáo kế hoạch và kết quả chuẩn bị với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên chủ nhiệm góp ý thêm. B. Tiến hành họat động. Hát tập thể một bài. Kính tha các quý vị đại biểu. Kính tha thầy giáo chủ nhiệm. Tha các bạn học sinh lớp 9D thân mến. Đối với thanh niên nhi đồng Bác Hồ luôn dành một tình cảm yêu thơng đặc biệt nhân ngày khai trờng đầu tiên Bác đã gửi th thăm hỏi, động viên và đặt niềm tin ở các em rất nhiều. Trớc lúc Bác đi xa Bác cũng gửi th cho ngành giáo dục. Vậy để tỏ lòng biết ơn đến Ngời hôm nay lớp ta tổ chức hoạt động thi tìm hiểu th Bác. Đến dự với buổi sinh hoạt hôm nay em xin giới thiệu có: 1. 2. 3. Các câu hỏi: Câu1: Bác Hồ viết th gửi cho học sinh cả nớc nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hòa bào thời gian nào? Câu2: Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của 1 nền giáo dục mới. Bạn hãy đọc lại lời th đó của Bác? Câu 3: Trong th, Bác nói về vai trò chách nhiệm của học sinh. Bạn hãy chỉ ra đoạn th đó của Bác? Câu4: Trong th 1968 Bác căn dặn thầy trò về công tác chuyên môn và học tập nh thế nào? Câu5: Quyền đợc hởng giáo dục của các em thể hiện trong th Bác Hồ nh thế nào? - Đại diện các tổ trả lời câu hỏi, ban giám khảo chấm điểm, mỗi câu trả lời đúng đợc 10 điểm. - Nêu một tổ trả lời sai hoặch cha đầy đủ thì các tổ khác có quyền trả lời hoặc bổ xung câu trả lời. - BGK tổng hợp kết quả, trong thời gian đó các tổ trình bày các tiết mục văn nghệ của mình. - - BGK công bố kết quả. - Mời giáo viên chủ nhiệm lên trao quà cho các tổ. C. Kết thúc hoạt động. Giáo viên chủ nhiệm lên nhận xét đánh giá kết quả hoạt động và hớng dẫn học sinh chuẩn bị hoạt động sau. Hoạt động tuần sau: Em là nhà khoa học. Với hình thức hái hoa dân chủ. Ngày soạn: 17/10/06 Ngày thực hiện: 21/10/06 [...]... soan: 01/ 11/ 2006 Ngày thực hiện: 04 /11 /2006 Chủ điểm tháng 11 Tôn s trọng đạo Tuần 9: Lễ đăng ký tuần học tốt, tháng học tốt A Phần chuẩn bị: I Mục tiêu - Giúp học sinh - Nhận thức đợc ý nghĩa tuần học tốt, tháng học tốt để thành lâp thành tích chào mừng ngày 20 /11 - Tích cực hởng ứng lễ đăng ký thi đua - Đoàn kết tốt, giúp đỡ nhau thực hiện tốt kế hoạch thi đua II Nội dung và hình thức hoạt động 1 Nội... thi đua của mỗi cá nhân, chỉ tiêu phấn đấu của các tổ và giao ớc thi đua với nhau Phần I: Thảo luận tuần học tốt, tháng học tốt Chúng ta cùng thảo luận các câu hỏi sau: Câu 1: Bạn hiểu thế nào là 1 tiết học tốt, 1 tuần học tốt, 1 tháng học tốt? Câu 2: Tác dụng của những tuần học tốt, tháng học tốt là gì? Câu 3: Để có những tuần học tốt, tháng học tốt học sinh cần phải làm gì? Phần II Đăng kí thi đua,... Lễ đăng kí Tuần học tốt, tháng học tốt + Chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp - Kế hoạch thi đua - Biện pháp thực hiện - Mỗi tổ 1 tiết mục văn nghệ đánh giá kết quả hoạt động chủ điểm Chăm ngoan học giỏi 1 Tham gia các hoạt động của chủ điểm tháng 9, em thu hoạch đợc gì? 2 Học sinh tự đánh giá Tốt: Khá: TB: 3 Tổ học sinh đánh giá xếp loại Tốt: Khá: TB: 4 Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp... lớp 9D thân mến Năm học cuối cấp quả là rất vất vả, xong để cổ vũ phong trào học tập lớp chúng ta tổ chức hoạt động với tên gọi em là nhà khoa học Sau đây tôi xin thông qua thể lệ cuộc thi: Ngoài đội chơi, học sinh khác đều là cổ động viên Các cổ động viên sẽ lên bắt thăm và đọc câu hỏi Câu hỏi thuộc lĩnh vực nào thì nhóm khoa học thuộc lĩnh vực đó sẽ giải đáp, thời gian suy nghĩ là 10 giây Hết 10 giây... ======================================================================================================================== Ngày soan: 25 /10 /2006 Ngày thực hiện: 28 /10 /2006 Tuần 8: Thi tài năng văn nghệ A Phần chuẩn bị: I Mục tiêu - Thể hiện tài năng văn nghệ trớc lớp với các thể loại, hát, ngâm thơ, kể chuyện, tiểu phẩm - Tạo không khí sôi nổi, yêu cuộc sống, yêu trờng, yêu lớp - Sẵn sàng tham gia các hội diễn, các hoạt động văn nghệ do nhiều ngời tổ chức II Nội dung và hình thức hoạt động 1 Nội dung - Các bài hát,... hoạt động hôm nay em xin giới thiệu có thầy giáo chủ nhiệm cùng các bạn học sinh trong lớp 9D Để buổi sinh hoạt hôm nay của lớp ta thành công tôi xin thông qua chơng trình nh sau + Thi trình diễn các tiết mục văn nghệ + Tổng kết đánh giá các tiết mục Mời ban giám khảo lên làm việc Sau đây là phần trình bầy của tổ 1 Xin mời đánh giá của ban giám khảo Sau đây là phần trình bầy của tổ 2 Xin mời đánh giá... dụng kiến thức đã học vào thực tiễn II Nội dung và hình thức hoạt động 1 Nội dung - Kiến thức một số môn học nh: Toán, lý, hóa, sinh - Một số hiện tợng khoa học xảy ra trong tự nhiên và đời sống, các bài toán vui, câu đố có nội dung khoa học 2 Hình thức - Bắt thăm hỏi đáp - Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ III Chuẩn bị hoạt động 1 Về phơng tiện - Câu hỏi về một số hiện tợng xảy ra trong thiên nhiên,... trong thiên nhiên, trong xã hội và trong đời sống, một số bài toán vui, câu đố có nội dung khoa học - Phiếu ghi câu hỏi - Cây hoa để cài câu hỏi - Đáp án và thang điểm dành cho ban giám khảo - Điều 29, khoản 1, mục a, công ớc liên hiệp quốc về quyền trẻ em 2 Về tổ chức - Lớp chọn 4 nhóm các nhà khoa học trẻ mỗi nhóm từ 2 đến 3 học sinh của 4 môn học: Toán, lý, hóa, sinh và gọi theo tên là: Nhóm nhà toán... Trao đổi thảo luận III Chuẩn bị hoạt động 1 Về phơng tiện - Họp cán bộ lớp để xây dựng kế hoạch thi đua của lớp - Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ, của lớp 2 Về tổ chức - Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ - Điều khiển chơng trình: Lờng Thị Lan B Tiến hành họat động Chúng ta cùng hát bài: Khi tóc thầy bạc Kính tha thầy giáo chủ nhiệm, tha các bạn học sinh lớp 9D thân mến Một tiết học đợc coi là tốt nếu... các thầy cô giáo, các vị đại biểu, tha toàn thể các bạn học sinh lớp 9D học tập là vấn đề rất quan trọng đối với con ngời nói chung và đối với học sinh nói riêng Trong thời kỳ đất nớc tiến tới công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nớc học tập lại càng quan trọng nhng bên cạnh đó lại không thể thiếu tiếng hát, vì vậy hôm nay ngày 28 tháng 10 năm 2006 tổ chức buổi hoạt động Thi tài năng văn nghệ Tới dự với . tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hòa tháng 9 năm 19 45 và th gửi ngành giáo dục ngày 16 /10 / 19 68 trớc lúc Bác đi xa. Mỗi bạn tìm đọc thêm điều 28, 29 trong công ớc liên hiệp quốc về quyền trẻ. Yếu: ======================================================================================================================= Ngày soan: 01/ 11/ 2006 Ngày thực hiện: 04 /11 /2006 Chủ điểm tháng 11 Tôn s trọng đạo Tuần 9: Lễ đăng ký tuần học tốt, tháng học tốt A. Phần chuẩn bị: I Chuẩn bị hoạt động. 1. Về phơng tiện. - Th gửi học sinh nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hòa của Bác Hồ. - Th gửi ngành giáo dục ngày 16 /10 / 19 68 của Bác Hồ. -