Giáo án lớp 5 chuẩn KTKN_Năm học 2014 - 2015_Tuần 3

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ GIÁO ÁN 5 TUẦN 3 =================================================================== LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 3 (Từ ngày 01/9/2014– 05/9/2014) -- THỨ MÔN TIẾT TÊN BÀI HỌC HAI 01/9/2014 Đạo đức 1/3 Có trách nhiệm về việc làm của mình Tập đọc 2/5 Lòng dân Lịch sử 3/3 Cuộc phản công ở kinh thành Huế Toán 4/11 Luyện tập Chào cờ 5/3 BA 02/9/2014 Chính tả 1/3 Nhớ - viết : Thư gửi các học sinh Toán 2/12 Luyện tập chung LTVC 3/5 Mở rộng vốn từ : Nhân dân Kể chuyện 4/3 Kể chuyện được chứng kiến hoặc … Thể dục 5/5 Tập đọc 1/6 Lòng dân (tiếp theo) Toán 2/13 Luyện tập chung Khoa học 3/5 Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khoẻ? Tập làm văn 4/5 Luyện tập tả cảnh Thể dục 5/6 NĂM 04/9/2014 Toán 1/14 Luyện tập chung Kĩ thuật 2/3 Thêu dấu nhân LTVC 3/6 Luyện tập về từ đồng nghĩa Nhạc 4/3 Ôn tập: Reo vang bình minh Mỹ thuật 5/3 SÁU 05/9/2014 Địa lí 4/3 Khí hậu Toán 2/15 Ôn tập về giải toán Khoa học 3/6 Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì Tập làm văn 4/6 Luyện tập tả cảnh SHTT 5/3 Sinh hoạt lớp tuần 3 HIỆU TRƯỞNG KHỐI TRƯỞNG =========================================================== NGUYỄN THƠ VĂN 75 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ GIÁO ÁN 5 TUẦN 3 =================================================================== Thứ hai, ngày 01 tháng 9 năm 2014 Đạo đức Có trách nhiệm về việc làm của mình (Tiết 3) I – MỤC TIÊU: - Biết thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình. - Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa. - Biết ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình. II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một vài mẩu chuyện về những người có trách nhiệm trong công việc hoặc dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi. - Bài tập 1 được viết sẵn trên giấy khổ lớn hoặc trên bảng phụ. - Thẻ màu để dùng cho hoạt động 3, tiết 1. III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1 – Ổn định :1’ Hát 2 – Bài cũ :5’ - GV yêu cầu HS trình bày kế hoạch phấn đấu của mình - 1 HS nêu. 3 – Bài mới : 30’ a. Giới thiệu bài: b. H động 1: 10’ Tìm hiểu truyện Chuyện của bạn Đức. * Mục tiêu: HS thấy rõ diễn biến của sự việc và tâm trạng của Đức; biết phân tích, đưa ra quyết đúng. * Cách tiến hành: - GV cho HS đọc thầm và suy nghĩ về câu chuyện. - 2 HS đọc to truyện - GV cho HS thảo luận nhóm 4 theo 3 câu hỏi trong SGK. - HS thảo luận 4 phút. KL : GV nhận xét chung và kết luận. c. H động 2: 10’ Làm bài tập 1, SGK * Mục tiêu: HS xác định được những việc làm nào là biểu hiện của người sống có trách nhiệm hoặc không có trách nhiệm * Cách tiến hành: =========================================================== NGUYỄN THƠ VĂN 76 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ GIÁO ÁN 5 TUẦN 3 =================================================================== - GV nêu yêu cầu của bài tập 1. - 2 HS nhắc lại . - GV cho HS thảo luận theo nhóm đôi. - HS thảo luận nhóm - GV mời đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. KL: GV rút ra kết luận. d. H động 3: 10’ Bày tỏ thái độ (bài tập 2, SGK) * Mục tiêu: HS biết tán thành những ý kiến đúng và không tán thành những ý kiến không đúng. * Cách tiến hành: - GV lần lượt nêu từng ý kiến ở bài tập 2. - HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu. - GV yêu cầu một vài HS giải thích tại sao lại tán thành hoặc phản đối ý kiến đó. - HS giải thích - GV rút ra kết luận. 4. Củng cố: 3’ 5- Đặn dò: 2’: - Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK. - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị trò chơi đóng vai theo bài tập 3, SGK. Tập đọc Lòng dân (Phần 1) (Tiết 5) I – MỤC TIÊU: - Biết đọc đúng văn bản kịch : ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch. - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3). II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn một đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiến trình HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1- Ổn định 1’ Hát 2- Bài cũ: 5’ =========================================================== NGUYỄN THƠ VĂN 77 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ GIÁO ÁN 5 TUẦN 3 =================================================================== - Gọi 2 HS lần lượt đọc bài Sắc màu em yêu và trả lời những câu hỏi trong bài. - 2 HS lần lượt đọc bài thơ Sắc màu em yêu và trả lời những câu hỏi trong bài. - GV nhận xét, cho điểm. 3-Bài mới: 30’ Giới thiệu bài: Sử dụng tranh và tư liệu khác. H động 1: 10’ Luyện đọc * Mục tiêu: Biết đọc đúng một văn bản kịch. * Tiến hành: - GV gọi 1 HS đọc lời mở đầu, giới thiệu nhân vật, cảnh trí, thời gian, tình huống diễn ra kịch. - 1 HS đọc lời mở đầu, giới thiệu nhân vật, cảnh trí, thời gian, tình huống diễn ra kịch. - GV đọc diễn cảm phần trích đoạn kịch. - HS lắng nghe. - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ những nhân vật trong màn kịch. - HS quan sát tranh minh hoạ. - GV chia màn kịch thành 3 đoạn như sau để luyện đọc: + Đoạn 1: Từ đầu đến lời dì năm. + Đoạn 2: Từ lời cai đến lời lính. + Đoạn 3: Phần còn lại. - Cho HS luyện đọc từng đoạn, kết hợp hướng dẫn cách đọc đúng. - Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn. - Cho HS luyện đọc theo cặp. - HS luyện đọc theo cặp. - Gọi 1, 2 HS đọc lại đoạn kịch. - 1 HS khá, giỏi đọc lại đoạn kịch. H động 2: 10’ Tìm hiểu bài. * Mục tiêu: : Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3). * Tiến hành: - GV tổ chức cho HS trao đổi thảo luận, tìm hiểu nội dung phần đầu màn kịch theo 4 câu hỏi trong SGK/26. - HS trao đổi thảo luận, tìm hiểu nội dung phần đầu màn kịch theo 4 câu hỏi trong SGK/26. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - Đại diện nhóm trình bày. - GV và cả lớp nhận xét. =========================================================== NGUYỄN THƠ VĂN 78 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ GIÁO ÁN 5 TUẦN 3 =================================================================== - Gọi HS nhắc lại câu trả lời đúng. - GV rút ra ý nghĩa đoạn kịch. - HS ghi nội dung bài vào vở. H động 3: 10’ Luyện đọc diễn cảm * Mục tiêu: Giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch. * Tiến hành : - GV hướng dẫn một tốp HS đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai (bảng phụ). - HS chú ý. - Cho HS luyện đọc. - HS luyện đọc. 4. Củng cố: 3’, - Gọi 5 HS đọc theo 5 vai. - 5 HS đọc theo 5 vai. - GV tổ chức cho từng tốp HS đọc phân vai toàn bộ đoạn kịch. - Từng tốp HS đọc phân vai thi đọc toàn bộ đoạn kịch. 5- Đặn dò: 2’: - GV nhận xét tiết học. - Khen ngợi những HS hoạt động tốt. Lịch sử Cuộc phản công ở kinh thành Huế (Tiết 3) I – MỤC TIÊU: - Tường thuật được sơ lược cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết và một số quan lại yêu nước tổ chức : + Trong nội bộ triều đình Huế có hai phái: phái chủ hoà và phái chủ chiến (đại diện là Tôn Thất Thuyết). + Đêm mồng 4 rạng sáng mồng 5-7-1885, phái chủ chiến dưới sự lãnh đạo của Tôn Thất Thuyết chủ động tấn công quân Pháp ở kinh thành Huế. + Trước thế mạnh của giặc, nghĩa quân phải rút lui lên vùng rừng núi Quảng Trị. + Tại vùng căn cứ vua Hàm Nghi ra Chiếu Cần vương kêu gọi nhân dân đứng lên đánh Pháp. - Biết tên một số người lãnh đạo các cuộc khởi nghĩa lớn của phong trào Cần vương: Phạm Bành – Đinh Công Tráng (khởi nghĩa Ba Đình), Nguyễn Thiện Thuật (Bãi Sậy), Phan Đình Phùng (Hương Khê). - Nêu tên một đường phố, trường học, liên đội thiếu niên tiền phong, ở địa phương mang tên những nhân vật nói trên. II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Lượt đồ kinh thành Huế năm 1885. - Bản đồ hnàh chính Việt Nam. =========================================================== NGUYỄN THƠ VĂN 79 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ GIÁO ÁN 5 TUẦN 3 =================================================================== - Hình trong SGK phóng to (nếu có). III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1 –Ổn định :1’ Hát 2 – Bài cũ :5’ - Nêu những đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ. - 1 HS trả lời cu hỏi. - GV nhận xét và cho điểm. 3 –Bài mới:30’ Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. H.động 1: 15’ Người đại diện phía chủ chiến. * Mục tiêu: Tường thuật được sơ lược cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết và một số quan lại yêu nước tổ chức. * Tiến hành: - GV trình bày một số nét chính về tình hình nước ta sau khi triều đình nhà Nguyễn kí với Pháp hiệp ước Pa- tơ- nốt (1884). - HS lắng nghe. - GV hỏi : Phân biệt điểm khác nhau giữa phái chủ chiến và phái chủ hoà trong triều đình nhà Nguyễn. - HS khá, giỏi trả lời. - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm với các nội dung sau: + Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chuẩn bị chống Pháp? + Tường thuật lại cuộc phản công của kinh thành Huế. + Ý nghĩa của cuộc phản công ở kinh thành Huế. - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc. - GV và HS nhận xét. KL: GV chốt lại kết luận đúng. H.động 2: 15’ Làm việc cả lớp. * Mục tiêu: HS biết tên một số người lãnh đạo các cuộc khởi nghĩa lớn của phong trào Cần vương. Nêu tên một đường phố, trường học, liên đội thiếu niên tiền phong, ở =========================================================== NGUYỄN THƠ VĂN 80 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ GIÁO ÁN 5 TUẦN 3 =================================================================== địa phương mang tên những nhân vật nói trên. * Tiến hành: - Hãy kể ra các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu của phong trào Cần vương ? - HS đọc SGK trang 9 và trả lời : Phạm Bành – Đinh Công Tráng (khởi nghĩa Ba Đình), Nguyễn Thiện Thuật (Bãi Sậy), Phan Đình Phùng (Hương Khê). - Nêu tên một đường phố, trường học, liên đội thiếu niên tiền phong, ở địa phương mang tên những nhân vật nói trên. - HS phát biểu. - Gọi HS phát biểu ý kiến. KL: GV nhận xét, chốt lại ghi nhớ SGK/9. 4. Củng cố: 3’ 5. Đặn dò: 2’ - Chiếu Cần vương có tác dụng gì? - GV nhận xét. - Yêu cầu HS về nhà chuẩn bị bài sau. Toán Luyện tập (Tiết 11) I. MỤC TIÊU: Biết cộng, trừ, nhân, chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, vở bài làm, SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH A. KIỂM TRA BÀI CŨ: 5’ - Kiểm tra 2HS. - GV nhận xét, cho điểm. - 2 HS nêu cách chuyển hỗn số thành phân số và cho ví dụ. - HS khác nhận xét. B. DẠY-HỌC BÀI MỚI: 30’ 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn Luyện tập: Bài 1: (2 ý cuối : HS khá, giỏi) - GV cho HS tự làm. - HS viết các hỗn số thành phân số. =========================================================== NGUYỄN THƠ VĂN 81 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ GIÁO ÁN 5 TUẦN 3 =================================================================== - GV yêu cầu HS nêu cách chuyển hỗn số thành phân số. Bài 2: (b, c : HS khá, giỏi) - Yêu cầu HS so sánh các hỗn số. - GV lưu ý HS: nên chuyển các hỗn số thành phân số rồi so sánh. Ví dụ: so sánh 9 9 3 va 2 ` 10 10 9 39 9 29 39 29 9 9 2 ; 2 . nen 3 2 . ` 10 10 10 10 10 10 10 10 Ma = = > > ) Bài 3: - Bài tập yêu cầu làm gì? - Cho HS tự làm bài. - Yêu cầu HS nêu cách cộng, trừ hai phân số cùng và khác mẫu số. - 2 HS lên bảng làm. - HS nêu cách chuyển hỗn số thành phân số. - HS làm vào vở, 4 lên bảng thi đua làm, HS khác nhận xét, khen bạn làm nhanh và đúng yêu cầu. - Bài tập yêu cầu chuyển các hỗn số thành phân số rồi thực hiện phép tính. - 2 HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở. 1 1 3 4 9 8 16 ) 1 1 ; 2 3 2 3 6 6 2 4 8 11 56 33 23 ) 2 1 ; 3 7 3 7 21 21 2 1 8 21 4 2 3 7 ) 2 5 14; 3 4 3 4 3 4 1 1 7 9 7 4 14 ) 3 : 2 : . 2 4 2 4 2 9 9 a b c d + + = + = = − − = − = = × × × × = × = = × = = × = - HS nêu, HS khác nhận xét. 4. Củng cố: 3’ 5. Đặn dò: 2’ Nêu cách so sánh hỗn số. GV tổng kết tiết học. Về nhà luyện tập thêm. Chuẩn bị trước bài sau. ======================================================= Thứ ba, ngày 02 tháng 9 năm 2014 =========================================================== NGUYỄN THƠ VĂN 82 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ GIÁO ÁN 5 TUẦN 3 =================================================================== Chính tả Nhớ - viết : Thư gửi các học sinh (Tiết 3) I – MỤC TIÊU: - Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Chép đúng vần của từng tiếng trong hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần (BT2) ; biết được cách đặt dấu thanh ở âm chính. II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập 1. - Phần màu để chữa lỗi bài viết của HS trên bảng. - Bảng lớp kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần. III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1- Ổn định1’ Hát 2- Bài cũ 5’ - Cho HS chép vần các tiếng trong hai dòng thơ đã cho vào mô - HS chép vần các tiếng trong hai dòng thơ đã cho vào mô - GV nhận xét, cho điểm. 3-Bài mới 30’ Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. H động 1:20’ HS viết chính tả. * Mục tiêu: Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. * Tiến hành: - Mời 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ - viết. - 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ - viết. - GV nhắc nhở HS quan sát cách trình bày bài, chú ý những từ ngữ viết sai. - HS quan sát cách trình bày bài, chú ý những từ ngữ viết sai. - Yêu cầu HS gấp sách, viết lại bài theo trí nhớ của mình. - HS viết chính tả. - Yêu cầu HS soát lại bài. - HS đổi vở nhau soát lỗi. - Chấm 5- 7 quyển, nhận xét. H động 2 10’: Luyện tập * Mục tiêu: Chép đúng vần của từng tiếng trong hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần (BT2) ; biết được cách đặt dấu thanh ở âm chính. * Tiến hành: HS khá, giỏi nêu được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng. =========================================================== NGUYỄN THƠ VĂN 83 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ GIÁO ÁN 5 TUẦN 3 =================================================================== Bài2/ Trang 26 - Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - Gọi HS tiếp nối nhau lên bảng điền vần và dấu thanh vào mô hình. - Một số HS tiếp nối nhau lên bảng điền vần và dấu thanh vào mô hình. - GV và HS nhận xét kết quả làm bài của từng nhóm, kết luận nhóm thắng cuộc. - Cả lớp nhận xét kết. - Cả lớp sửa sai theo lời giải đúng. Bài 3/ Trang 26 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV giúp HS nắm được yêu cầu của bài tập. - HS chú ý. - Gọi HS phát biểu ý kiến. - HS phát biểu ý kiến. 4. Củng cố: 3’ - Yêu cầu HS nêu quy tắc đánh dấu thanh. - HS khá, giỏi nêu được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng. - GV kết luận: Dấu thanh đặt ở âm chính. - Gọi 2 - 3 HS nhắc lại quy tắc. - HS nhắc lại quy tắc. 5. Dặn dò: 2’: - GV nhận xét tiết học. - Đặn dò: 2’ viết mỗi lỗi sai viết lại nhiều lần. Toán Luyện tập chung (Tiết 12) I. MỤC TIÊU: Biết chuyển : - Phân số thành phân số thập phân. - Hỗn số thành phân số. - Số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, vở bài làm, SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH =========================================================== NGUYỄN THƠ VĂN 84 [...]... × = 5 8 5 7 35 5 3 5 3 5 4 10 - u cầu HS nêu cách nhân, - HS nêu cách nhân, chia hai chia hai phân số Muốn thực phân số hiện phép tính với hỗn số ta làm sao? Bài 2: - Bài tập u cầu làm gì? - Tìm thành phần chư biết của phép tính - GV cho HS tự làm - 4 HS lên bảng làm, HS khác làm vào 1 5 = 4 8 5 1 x= − 8 4 3 x= 8 2 6 c) x × = 7 11 6 2 x= : 11 7 21 x= 11 a) x + 3 1 = 5 10 1 3 x= + 10 5 7 x= 10 3 1 d... tổng số phần bằng nhau: 5 + 7 = 12 (phần) Chiều rộng vườn hoa HCN là: 60 : 12 x 5 = 25 (m) Chiều dài vườn hoa HCN là: 60 - 25 = 35 (m) b) Diện tích vườn hoa là: 35 x 25 = 8 75 (m2) Diện tích lối đi là: 8 75 : 25 = 35 (m2) Đáp số: a) 35 m và 25 m ; b) 35 m2 4 Củng cố: 3 5 Đặn dò: 2’ 108 GV u cầu HS nhắc lại cách tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó GV tổng kết tiết học Về nhà ===========================================================... HỌC PHÚ THỌ GIÁO ÁN 5 TUẦN 3 =================================================================== 5 Đặn dò: 2’ - GV nhận xét và tiết học - Về nhà làm hồn chỉnh bài tập 3 -Nhạc - n tập: REO VANG BÌNH MINH -Tập đọc nhạc: TĐN số 1 (Tiết 3) I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - HS hát thuộc và hát đúng giai điệu bài hát Tập hát đối đáp - Đọc đúng bìa tập đọc nhạc Tập ghép lời II-.CHUẨN BỊ: - Đàn -. .. =========================================================== 85 NGUYỄN THƠ VĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ GIÁO ÁN 5 TUẦN 3 =================================================================== độ dài? Bài 5: (HS khá, giỏi) - Cho HS tự làm bài bài bạn - Số đo độ dài có hai tên đơn vị đo dưới dạng hỗn số với một tên đơn vị đo - HS làm vào vở 3m27cm = 30 0cm + 27cm = 32 7cm 3m27cm = 30 dm + 2dm + 7cm = 32 dm + 7 7 dm = 32 dm 10 10 - Gọi HS đọc bài làm của 3m27cm = 3m... dụ - HS khác nhận xét - 2 HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở 14 14 : 7 2 11 14 × 4 44 = = ; = = ; 70 70 : 7 10 25 25 × 4 100 75 75 : 3 25 23 23 × 2 46 = = ; = = 30 0 30 0 : 3 100 50 0 50 0 × 2 1000 - HS nhận xét bài bạn, có thể đưa ra cách làm khác hay hơn - 2 HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở để nhận xét - HS nêu cách chuyển hỗn số thành phân số - u cầu HS nêu cách chuyển các hỗn số thành phân số -. .. B DẠY-HỌC BÀI MỚI: 30 ’ 1 Giới thiệu bài: 2 Hướng dẫn Luyện tập: Bài 1: - GV cho HS tự làm - 2 HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở =========================================================== 97 NGUYỄN THƠ VĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ GIÁO ÁN 5 TUẦN 3 =================================================================== 7 4 28 1 2 9 17 1 53 a) × = b)2 × 3 = × = 9 5 45 4 5 4 5 20 1 7 1 8 8 1 1 6 4 6 3 9... hợp vào chỗ Bài 3: trống - Bài tập u cầu làm gì? - GV huớng dẫn mẫu: 10dm = 1m 1 m 10 3 3dm = m 10 1dm = - Cho HS làm viết chì các - HS lần lượt làm miệng trước lớp các phần cón lại phần a, b, c vào SGK Bài 4: - Viết các số đo độ dài theo - Bài tập u cầu làm gì? mẫu - GV HD mẫu: - HS theo dõi 5m7 dm = 5m + 7 7 m =5 m 10 10 - Cho HS làm các phần còn lại - GV hỏi: Em có nhận xét gì về - 2 HS lên bảng... có thể vở - GV cho HS tự làm 7 9 70 81 151 a) + = + = 9 10 90 90 90 5 7 20 21 41 b) + = + = 6 8 24 24 24 3 1 3 6 5 3 7 c) + + = + + = 5 2 10 10 10 10 5 - u cầu HS trao đổi tập kiểm tra Bài 2: (c : HS khá, giỏi) - Nhắc HS quy đồng mẫu số các phân số chú ý chọn mẫu số chung bé nhất có thể Kết quả phải là phân số tối giản - GV cho HS tự làm 5 2 25 16 9 a) − = − = 8 5 40 40 40 1 3 11 3 22 15 7 b)1 −... TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ GIÁO ÁN 5 TUẦN 3 =================================================================== - Vở BT Tiếng Việt 5, tập 1 (nếu có) - Những ghi chép của HS sau khi quan sát một cơn mưa - Bút dạ, 2- 3 tờ giấy khổ to để 2- 3 HS lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả cảnh mưa, làm mẫu để cả lớp cùng phân tích III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiến trình HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1- Ổn định... 10 4 20 20 20 2 1 5 4 3 5 2 1 c) + − = + − = = 3 2 6 6 6 6 6 3 - Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng - HS làm bài vào nháp - Khoanh vào C 92 =========================================================== NGUYỄN THƠ VĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ GIÁO ÁN 5 TUẦN 3 =================================================================== - Viết các số đo độ dài theo mẫu - 3 HS lên bảng làm, HS - u cầu HS trao đổi . phép tính. - 2 HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở. 1 1 3 4 9 8 16 ) 1 1 ; 2 3 2 3 6 6 2 4 8 11 56 33 23 ) 2 1 ; 3 7 3 7 21 21 2 1 8 21 4 2 3 7 ) 2 5 14; 3 4 3 4 3 4 1 1 7 9 7 4 14 ) 3 : 2 : . 2. ; ; 70 70 : 7 10 25 25 4 100 75 75 : 3 25 23 23 2 46 ; . 30 0 30 0 :3 100 50 0 50 0 2 1000 × = = = = × × = = = = × - HS nhận xét bài bạn, có thể đưa ra cách làm khác hay hơn. - 2 HS lên bảng làm,. TIỂU HỌC PHÚ THỌ GIÁO ÁN 5 TUẦN 3 =================================================================== LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 3 (Từ ngày 01/9 /2014 05/ 9 /2014) - - THỨ MÔN TIẾT TÊN BÀI HỌC HAI 01/9 /2014 Đạo