Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C Tuần 7 Thứ hai ngày 7 tháng 10 năm 2013 Chào cờ Tập chung nhận xét công tác tuần 6, triển khai kế hoạc tuần 7 M thut Giỏo viờn b mụn son ging Tập đọc Trung thu độc lập I. Mc tiờu: - Bớc đầu biết đọc đoạn văn phù hợp với nội dung. - Hiểu nội dung của bài: Tình thơng yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ớc của anh về tơng lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nớc. II. dựng dy hc: - GV : Tranh SGK, - HS : Xem trớc bài trong sách. III. Hot ng dy hc: TG Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 3 1 12 1. Bài cũ: - Y/c HS đọc lại bài Chị em tôi. + Cô chị nói dối ba để đi đâu? Vì sao mỗi lần nói dối cô chị lại cảm thấy ân hận? + Vì sao cách làm của cô em lại giúp chị tỉnh ngộ? - Nhận xét và ghi điểm cho HS. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu về chủ điểm: Ước mơ là quyền của con ngời, giúp cho con ngời hình dung ra tơng lai và luôn có ý thức vơn lên trong cuộc sống. - Giới thiệu tranh minh hoạ. b. Luyện đọc và tìm hiểu bài HĐ1: Luyện đọc + GV đọc bài Yêu cầu lớp mở SGK theo dõi đọc thầm. +Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng - Học sinh trả lời - Lắng nghe. - Lắng nghe. +Tranh vẽ cảnh anh bộ đội đang đứng gác dới đêm trăng trung thu. Anh suy nghĩ và ớc mơ một đất nớc tơi đẹp, một tơng lai tốt đẹp cho trẻ em. + Cả lớp lắng nghe, đọc thầm theo SGK. + Nối tiếp nhau đọc bài, cả lớp theo dõi đọc thầm theo. Năm học: 2013 - 2014 39 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C 11 đoạn ( 3 đoạn). Lợt1: GV theo dõi, sửa lỗi phát âm cho HS Lợt 2: HD ngắt nghỉ đúng giọng cho HS ở câu văn dài: Đêm nay /anh đứng gác ở trại. Trăng ngàn và gió núi bao la / khiến lòng anh man mác nghĩ tới trung thu / và nghĩ tới các em. Lợt 3: Giúp HS hiểu các từ ngữ mới và khó trong phần giải nghĩa t: trại, trăng ngàn, gió núi. -HS đọc nhóm đôi - Gọi 2 HS đọc cả bài. - 1h/s đọc diễn cảm : Đọc giọng nhẹ nhàng, thể hiện niềm tự hào, ớc mơ của anh chiến sĩ về tơng lai tơi đẹp của đất nớc. HĐ2: Tìm hiểu bài. + Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi. Đoạn 1: Từ đầu của các em H: Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các em nhỏ vào thời điểm nào? Giảng: trung thu độc lập H: Trăng trung thu độc lập có gì đẹp? H: Đoạn1 nói lên điều gì? ý1: Cảnh đẹp trong đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên. + Đoạn 2: Tiếp vui t ơi H: Anh chiến sĩ tởng tợng đất nớc trong những đêm trăng tơng lai ra sao? Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm trăng trung thu độc lập + Giáo viên chốt: Đó là vẻ đẹp của đất nớc đã hiện đại, giàu có hơn rất nhiều so với những +HS phát âm sai - đọc lại. + HS đọc ngắt đúng giọng. + Cả lớp đọc thầm phần chú giải trong SGK. + 1 em đọc, cả lớp theo dõi. + Lắng nghe. -Anh đứng gác ở trại trong đêm trung thu độc lập đầu tiên. - HS nêu :-Trăng đẹp, vẻ đẹp của núi sông tự do, độc lập: -Trăng ngàn và gió núi bao la; trăng soi sáng xuống nớc Việt Nam độc lập yêu quí ; trăng vằng vặc chiếu khắp các thành phố, làng mạc, núi rừng - 2-3 em trả lời, mời bạn nhận xét. + 1-2 em nhắc lại - Thực hiện đọc thầm và trả lời câu hỏi. + Dới ánh trăng, dòng thác nớc đổ xuống làm chạy máy phát điện; giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn; ống khói, nhà máy chi chít, cao thẳm rải trên đồng lúa bát ngát của những nông tr- ờng to lớn, vui tơi. +HS suy nghĩ trả lời, HS khác nhận xét. Năm học: 2013 - 2014 40 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C 7 2 ngày độc lập đầu tiên. Giảng: nông trờng H: Đoạn 2 nói lên điều gì? ý2: Ước mơ của anh chiến sĩ về cuộc sống tơi đẹp trong tơi lai. + Đoạn 3: Còn lại. H: Cuộc sống hiện nay có những gì giống với mong ớc của anh chiến sĩ năm xa? H: Em mơ ớc đất nớc ta mai sau phát triển nh thế nào? GV chốt: *Mơ ớc nớc ta có một nền công nghiệp phát triển ngang tầm thế giới. *Mơ ớc nớc ta không còn nghèo khổ H: Đoạn này nói về gì? ý 3: Niềm tin vào những ngày tơi đẹp sẽ đến với trẻ em và đất nớc. H: Bài văn nói lên điều gì? * GV chốt: ND chính: Tình thơng yêu các em nhỏ và mơ ớc của anh chiến sĩ, về tơng lai của các em, của đất nớc trong đêm trung thu độc lập đầu tiên. HĐ3: Luyện đọc diễn cảm - Gọi 3 HS đọc bài . Cả lớp theo dõi để tìm gịọng đọc. - GV hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn . - Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo cặp. - Gọi 2 cặp đọc diễn cảm - Nhận xét và ghi điểm cho HS - Nhận xét, tuyên dơng và ghi điểm cho HS 3.Củng cố Dặn dò: - Gọi 1 HS đọc bài, nêu ND - Nhận xét tiết học, liên hệ. -Chuẩn bị : ở vơng quốc tơng lai. HS nhắc lại -Những ớc mơ của anh chiến sĩ năm xa đã trở thành hiện thực: nhà máy, thuỷ điện, những con tàu lớn những điều vợt quá ớc mơ của anh: những giàn khoan dầu khí, những xa lộ lớn nối liền các nớc, những khu phố hiện đại mọc lên, máy vi tính, cầu truyền hình, vũ trụ - HS phát biểu theo những hiểu biết. + 2-3 em trả lời, mời bạn nhận xét. +1-2 em nhắc lại. + 3HS thực hiện đọc theo đoạn, lớp nhận xét và tìm ra giọng đọc hay. + HS luyện đọc diễn cảm theo cặp 2 em. + 2 cặp HS xung phong đọc. + Lớp nhận xét. + 1 HS đọc và nêu. + Lắng nghe. - Thực hiện yêu cầu. Toán Luyện tập I/ Mục tiêu : Năm học: 2013 - 2014 41 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C Giúp h/s củng cố về: - Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phépp cộng và thử lại phép trừ. - Giải toán có lời văn về tìm thành phần cha biết của phép cộng hoặc phép trừ. II/ Đồ dùng : Bảng con III/ Các hoạt động dạy học: TG Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1 14 20 1 1/ Bài cũ: Không 2/ Bài mới: Giới thiệu bài *Hoạt động 1:) Củng cố về phép cộng, phép trừ Bài 1: Thử lại phép cộng -GV nêu phép tính mẫu- HS thực hiện Mẫu: 2416 Thử lại 7580 + 5164 - 2416 7580 5164 Bài 2: Thử lại phép trừ -GV nêu phép tính mẫu- HS làm *Hoạt động 2: Giải toán có lời văn, Tìm thành phần cha biết của phép tính. Bài 3: Tìm x ?Muốn tìm số hạng cha biết ta làm nh thế nào? ? Muốn tìm số bị trừ cha biết ta làm nh thế nào? Bài 4: Bài toán -HS đọc đề+ tìm cách giải Bài 5: Nhẩm hiệu của số lớn nhất có 5 chữ số và số bé nhất có 5 chữ số. -HS làm miệng 3/ Củng cố Dặn dò: b. 35462 62981 69108 +27519 - 35462 + 2074 62981 27519 71182 -HS làm bảng con b. 4025 3713 5901 + 312 + 638 3713 4025 5263 -HS giải vở a. x + 262 = 4848 x = 4848 262 x = 4586 b. x 707 = 3535 x = 3535 + 707 x = 4242 -HS giải vở Núi Phan- xi păng cao hơn núi Tây Côn Lĩnh vì 3143 > 2428 Núi Phan- xi păng cao hơn núi Tây Côn Lĩnh là: 3143 2428 = 715 (m) -Đáp số: 89999 Năm học: 2013 - 2014 42 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C - GV chốt lại kiến thức bài. - Nhận xét giờ Khoa học Phòng bệnh béo phì I/ Mục tiêu : Sau bài học h/s có thể: - Nhậm biết dấu hiệu và tác hại của bênh béo phì - Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì, xây dựng thái độ dúng đối với ngời béo phì. - Nêu đợc nguyên nhân và cách phòng bênh béo phì II/ Đồ dùng : - Các hình trang 28,29 + phiếu học tập. III/ Các hoạt động dạy học : TG Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 3 10 10 10 1/ Bài cũ: ? kể tên một số bệnh do thiếu chất dinh dỡng? 2/ Bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Tìm hiểu về bênh béo phì GV: chia nhóm và phát phiếu học tập ( nội dung phiếu Sgv trang 66) - GV chốt lời giải đúng - GV kết luận và nêu tác hại của bệnh béo phì * Hoạt động 2: Thảo luận nguyên nhân và cách phòng bênh béo phì ? Nguyên nhân gây ra béo phì là gì? ? làm thế nào để phòng tránh bệnh béo phì? ? cần làm gì khi em bè và bản thân bạn bị béo phì hay có nguy cơ bị béo phì? * Hoạt động 3: Đóng vai GV: chia nhóm, giao nhiệm vụ cho HS: bênh suy dinh dỡng, biếu cổ, bệnh phù HS: thảo luận nhóm đại diện các nhóm trình bày Câu 1: b Câu 2: 2.1 d ; 2.2 d ; 2.3 e HS: ăn quá mức cấn thiết và ít thay đổi món ăn, tỷ lệ mỡ ở thức ăn quá cao, hoạt động thể lực ít. HS: Giữ một chế độ ăn khoa học, thờng xuyên tập luyện thể dục, cấn thay đổi khẩu phần ăn trong tuần, tăng năng lợng tiêu hao băng luyện tập thể dục thể thao. HS: quan sát hình 29, giảm ăn vặt, giảm l- ợng cơm, tăng thức ăn ít năng lợng, ăn đủ đạm, vi ta min và chất khoáng, năng vận động luyện tập thể dục thể thao HS: làm việc theo nhóm: - các nhóm thảo luận đa ra tình huống - Nhóm trởng điều khiển các bạn phân vai Năm học: 2013 - 2014 43 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ H¶i Lý Líp 4C 1’ mçi nhãm TH1 + TH2: Sgv trang 68 GV: cho c¸c nhãm lªn tr×nh diƠn 3/ Cđng cè DỈn dß – GV nhËn xÐt giê häc VN thùc hiƯn tèt theo néi dung bµi häc. theo t×nh hng nhãm ®· ®Ị ra. - c¸c vai héi ý lêi tho¹i vµ diƠn xt, c¸c b¹n kh¸c gãp ý kiÕn. HS: lªn ®ãng vai §¹o ®øc TiÕt kiĨm tiỊn cđa( TiÕt1) I.Mục tiêu: -Học xong bài này, HS có khả năng nhận thức được: Cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào? Vì sao cần tiết kiệm tiền của? -HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi … trong sinh hoạt hằng ngày. -Biết đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm; Không đồng tình với những hành vi, việc làm lãng phí tiền của. II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức 4 -Đồ dùng để chơi đóng vai -Mỗi HS có 3 tấm bìa màu: xanh, đỏ, trắng. III.Hoạt động trên lớp: Tiết: 1 TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 3’ 1.Ổn đònh: 2.KTBC: -GV nêu yêu cầu kiểm tra: +Nêu phần ghi nhớ của bài “Biết bày tỏ ý kiến” +Điều gì sẽ xảy ra nếu em không được bày tỏ ý kiến về những việc -4 HS thực hiện yêu cầu. -HS khác nhận xét. N¨m häc: 2013 - 2014 44 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ H¶i Lý Líp 4C 1’ 19’ 15’ có liên quan đến bản thân em? -GV ghi điểm. 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: “Tiết kiệm tiền của” *Nội dung: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (các thông tin trang 11- SGK) -GV chia lớp thành 6 nhóm, yêu cầu các nhóm đọc và thảo luận các thông tin trong SGK/11 +Ở Việt Nam hiện nay nhiều cơ quan có biển thông báo: “Ra khỏi phòng nhớ tắt điện”. +Người Đức có thói quen bao giờ cũng ăn hết, không để thừa thức ăn. +Người Nhật có thói quen chi tiêu rất tiết kiệm trong sinh hoạt hằng ngày. Qua xem tranh và đọc các thông tin trên, theo em cần phải tiết kiệm những gì? Em hãy nêu nội dung cần phải tiết kiệm của công. -GV kết luận: Tiết kiệm là một thói quen tốt, là biểu hiện của con người văn minh, xã hội văn minh. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ (Bài tập 1- SGK/12) -GV lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập 1. Em hãy cùng các bạn trao đổi, bày tỏ thái độ về các ý kiến dưới đây (Tán thành, phân vân hoặc không tán thanh … ) Tiết kiệm tiền của là keo kiệt, -Các nhóm thảo luận. -Đại diện từng nhóm trình bày. -HS bày tỏ thái độ đánh giá theo các phiếu màu theo quy ước . +Màu đỏ: Biểu lộ thái độ tán thành. +Màu xanh: Biểu lộ thái độ phản đối. +Màu trắng: Biểu lộ thái độ phân vân, lưỡng lự. N¨m häc: 2013 - 2014 45 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ H¶i Lý Líp 4C 6’ 1’ bủn xỉn. Tiết kiệm tiền của là ăn tiêu dè sẻn. Tiết kiệm tiền của là sử dụng tiền của một cách hợp lí, có hiệu quả. Tiết kiệm tiền của vừa ích nước, vừa lợi nhà. -GV đề nghò HS giải thích về lí do lựa chọn của mình. -GV kết luận: +Các ý kiến c, d là đúng. +Các ý kiến a, b là sai. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Bài tập 3- SGK/12) -Gv kết luận: Chúng ta cũng có thể có thể cho lại bạn nghèo hộp cũ, còn mình dùng hộp mới. Để tiết kiệm tiền thì các em nên chọn cách thứ tư là phù hợp nhất. 4.Củng cố - Dặn dò: -Sưu tầm các truyện, tấm gương về tiết kiệm tiền của (Bài tập 6- SGK/13) -Tự liên hệ việc tiết kiệm tiền của của bản thân (Bài tập 7 –SGK/13) -Chuẩn bò bài tiết sau. -1 em đọc bài tập 1. -Cả lớp trao đổi, thảo luận, báo cáo cách giải quyết phù hợp của nhóm mình -HS tự liên hệ.( 5 em nêu cách tiết kiệm của mình) -HS cả lớp chuẩn bò. Lun tõ vµ c©u ( Bỉ sung) ¤n tËp më réng vèn tõ: Trung thùc Tù träng– I. Mơc tiªu: -Cđng cè cho HS nh÷ng rõ ng÷ thc chđ ®Ị Trung thùc – Tù träng -RÌn cho HS kÜ n¨ng t×m tõ ®Ỉt c©u. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TG Häat ®ộng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1’ 1.ỉn ®Þnh líp 3’ 2.KiĨm tra bµi cò -Em hiĨu thÕ nµo lµ trung thùc vµ tù träng? -HS gi¶i thÝch N¨m häc: 2013 - 2014 46 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C -GV nhân xét bổ sung. 31 3.Bài mới -Giới thiệu bài -Nội dung Bài 1: Chọn từ thích hợp để diền vào chỗ trống:tự hào, tự kiêu, tự ái, tự lập, tự quản. a)Tởng minh giỏi nên sinh ra b)Lòng dân tộc. c)Buổi lao động học sinh e) Mồ côi cha mẹ hai anh em phải sống -GV chữa bài nhận xét Bài 2: Chon từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ trống: Trung hiếu, trung hậu, trung kiên, trung thành, trung thực. a) với tổ quốc. b)Khí tiết của một chiến sĩ c)Họ là nững ngời con của dân tộc. d) Tôi xin báo cáo sự việc xảy ra. e) Chi ấy là ngời phụ nữ -GV và HS chữa bài. -HS làm bài: a)tự kiêu b)tự hào c)tự quản, d)tự ái e)tự lập -HS tự làm Bài 3: Hoàn chỉnh các tục ngữ nói về sự trung thực, thật thà , rồi đặt câu với mỗi thành ngữ vừa tìm đợc. a) Thẳng nh b) Thật nh c) Ruột để ngoài d) Cây ngay không sợ HS làm bài tập vào vở -GV th vở chấm , chữa nhận xét Đặt câu: Nó rất bộc tuệch , ruột để ngoài ra, không phải là đứa nham hiểm. 1 4.Củng cố, dặn dò: -NHắc lại nội dung -Nhận xét giờ học Thứ ba ngày 8 tháng 10 năm 2013 Thể dục Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Trò chơi: Kết bạn. I/Mục tiêu: - Củng cố và nâng cao: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Trò chơi: Kết bạn . Yêu cầu chơi nhanh nhẹn, khéo léo và chơi đúng luật. Năm học: 2013 - 2014 47 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C II/ Địa điểm Ph ơng tiện : Sân trờng, còi III/ Các hoạt động dạy học: TG Họat đng của thầy Hoạt động của trò 8 20 7 1/ Phần mở đầu: - Tập hợp lớp. - Phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập. 2/ Phần cơ bản: a.Tp hp hng ngang dúng hng im s, i thng theo nhp chuyn hng phi trỏi - GV điều khiển lớp - Chia tổ tập luyện - Tập hợp các tổ. - GV nhận xét , tuyên dơng các tổ tập tốt b. Trò chơi: Kết bạn - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi. - Hớng dẫn cả lớp chơi. - GV quan sát, tuyên dơng nhóm chơi tích cực. 3/ phần kết thúc: - HS đi vòng tròn vỗ tay và hát. - GV và h/s cùng hệ thống lại bài học. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài giờ sau. - HS tập hợp 4 hàng dọc. - Khởi động các khớp. - Chỉnh đốn lại trang phục. - HS tập 2- 3 phút - HS tập luyện theo vị trí của tổ.(do lớp trởng hoặc tổ trởng điều khiển) - Các tổ thi đua lẫn nhau. - HS chơi thử. - HS thực hành chơi. Toán Biểu thức có chứa hai chữ I/Mục tiêu : Giúp h/s: - Nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ. - Biết tính giá trị của một số biểu thức có chứa hai chữ. - Giáo dục h/s yêu thích môn học. II/ Đồ dùng : Kẻ sẵn bảng mẫu (SGK) III/ Các hoạt động dạy học : TG Họat đng của thầy Hoạt động của trò 3 15 1/ Bài cũ: -HS chữa bài 4 -5 -GV nhận xét chung 2/ Bài mới: Giới thiệu bài . *Hoạt động 1: Giới thiệu biểu Năm học: 2013 - 2014 48 [...]... 46 8 + 379 = 8 47 379 + 46 8 = 8 47 -HS làm vở * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Nêu kết quả tính 1280 27 64 1208+ 27 64 = 3 972 27 64+ 1208=3 972 6509 + 2 876 = 9385 2 876 + 6509 = 9385 Bài 2: Viết số hoặc chữ thích hợp b m+ n = n + m 84 + 0 = 0 + 84 vào chỗ chấm a+0=0+a=a a 48 + 12 = 12 + 48 -HS làm vở 65 + 2 97 = 2 97 + 65 a.2 975 + 40 17 = 40 17 + 2 975 2 975 + 41 07 < 40 17 + 2900 17 + 89 = 98 + 17 2 975 + 40 17 > 40 17. .. = (a + b) + c = a+ (b + c) -HS làm vở a/ 32 54 + 146 +1698 = 340 0 + 1698 * Hoạt động 2: = 5098 Thực hành Bài 1: Tính bằng cách thuận tiện nhất 43 67 + 199 + 501 = 43 67 + 70 0 = 50 67 -Hớng dẫn h/s vận dụng tính chất kết b/ 921 + 898 + 2 079 = (921 + 2 079 ) + 898 hợp để tính = 3000 + 898 =3898 Hai ngày đầu quỹ tiết kiệm nhận đợc số tiền là: 75 500000+86950000 = 16 245 0000 Bài 2: -HS đọc đề + Tóm tắt (đồng) -Phân... vào bảng a 6 873 5 45 031 43 102 200000 111111 b 3 541 2 58 34 9856 76 891 92299 a +b a -b Bài 3:Ba nuôi 10 con bò vừa loại 1 vừa loại 2.Có 3 bò con bò loại 1, mỗi con cho 40 00 l sữa một năm Mỗi con bò loại hai cho ta 3600 l sữa một năm.Hỏi trung bình một con một năm cho bao nhiêu lít sữa? 1 4. Củng cố, dặn dò: -Nhận xét giờ học -Nhận xét giờ học Thứ t ngày 9 tháng 10 năm 2013 54 Năm học: 2013 - 20 14 Hoạt động... 15 + 2 = 17 m + (n + p) = 10 + (5 + 2) = 10 +7 = 17 2 Tính giá trị của biểu thức: b/ m n p = 10 5 2 = 5 2 = 3 m (n + p) = 10 (5 + 2) = 10 7 = 3 c/ HS tính d/ HS tính -HS làm vở Năm học: 2013 - 20 14 63 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý -Lớp 4C Bài 4: Hớng dẫn h/s làm vở 1 a/ P là chu vi của tam giác: P = a + b +c b/ Chu vi của hình tam giác với: a = 5 ; b = 4 ; c = 3... điểm học sinh Năm học: 2013 - 20 14 Hoạt động của trò - HS nhắc lại yêu cầu - HS làm các bài tập trong VBT - HS chữa bài, nhận xét 69 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý -Lớp 4C 12 1 3.2 Hớng dần học sinh làm bài tập sau Điền giá trị của biểu thức có chứa ba chữ vào trong bảng sau ? a b c a+b+c a b c axbxc a:b:c 45 5 3 46 3 4 36 6 2 54 2 9 - GV dán bảng phụ lên bảng - GV nhận... bài ` 14 * Hoạt động 1: Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng -Cho h/s quan sát bảng phụ đã kẻ sẵn 70 Hoạt động của trò -HS nêu -HS nêu giá trị cụ thể của a, b, c và tính giá trị của (a + b) + c và a + (b+ c) Năm học: 2013 - 20 14 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý -Lớp 4C a 5 35 1 6 1 b 4 15 c 6 20 (a + b) + c (5 + 4) + 6 = 9 + 6 = 15 (35 + 15) + 20 = 50 + 20 = 70 a+... làm -HD học sinh làm bài tập vào vở Ba con bò loại 1 cho số lít sữa là: 40 00 x 3 = 12000 (l) Số con bò lọai 2 là: 10 3 = 7 (con) 7 conbò loại2 cho ta số sữa là: 3600 x 7 = 25200 (l) Trung bình 1 con một năm cho ta số sữa là (25200 +12000):10= 372 0(l) Đáp số: 372 0 l Giáo viên: Trần Thị Hải Lý -Lớp 4C Ting Anh Giỏo viờn b mụn son ging Tập đọc Vơng quốc ở tơng lai I.Mc... tiếc vì đó chỉ là một giấc mơ Sinh hoạt Kim im trong tun 7 I Mục tiêu - HS thấy đợc u khuyết điểm của lớp mình trong tuần để có hớng phấn đấu, khắc phục cho tuần sau II Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt III.Tiến hành sinh hoạt: 3 1 Tổ chức : Hát 15 2 Nội dung : a Đánh giá các hoạt động trong tuần, về các mặt sau: - Học tập : 74 Năm học: 2013 - 20 14 ... HS làm bảng con b/ 15 cm + 45 cm = 60 cm -HS làm vở a/ 32 - 20 = 12 Bài 2: HS làm vở b/ 45 - 36 = 9 c/ 18 m - 10 m = 8 m -GV treo bảng phụ đã kẻ sẵn -HS lên điền Bài 3: HS làm bảng lớn -HS nhận xét, GV nhận xét chung a 12 28 60 b 3 4 6 a x b 36 112 360 a:b 4 7 10 4. Củng cố, dặn dò: 1 -Nhận xét giờ học 70 10 70 0 7 Chính tả ( Nhớ -viết) Gà Trống và Cáo I.Mc tiờu: - Nh vit ỳng bi chớnh t, trỡnh by ỳng... -Lớp 4C a 5 35 1 6 1 b 4 15 c 6 20 (a + b) + c (5 + 4) + 6 = 9 + 6 = 15 (35 + 15) + 20 = 50 + 20 = 70 a+ (b+ c) 5 + (4 + 6) = 5 + 10 = 15 35 +(15 + 20) = 35 + 35 = 70 28 49 51 (28 + 49 ) + 51 = 77 + 51 = 128 28 + (49 + 51) = 28 + 100 = 128 -GV cho h/s so sánh kết quả tính của -Giá trị của biểu thức (a + b) + c bằng biểu thức (a + b) + c và a+ (b + c) giá trị của biểu thức a+ (b + c) Vậy . miệng 46 8 + 379 = 8 47 6509 + 2 876 = 9385 379 + 46 8 = 8 47 2 876 + 6509 = 9385 -HS làm vở b. m+ n = n + m 84 + 0 = 0 + 84 a + 0 = 0 + a = a -HS làm vở a.2 975 + 40 17 = 40 17 + 2 975 2 975 + 41 07 < 40 17. 62981 275 19 71 182 -HS làm bảng con b. 40 25 371 3 5901 + 312 + 638 371 3 40 25 5263 -HS giải vở a. x + 262 = 48 48 x = 48 48 262 x = 45 86 b. x 70 7 = 3535 x = 3535 + 70 7 x = 42 42 -HS. Tây Côn Lĩnh vì 3 143 > 242 8 Núi Phan- xi păng cao hơn núi Tây Côn Lĩnh là: 3 143 242 8 = 71 5 (m) -Đáp số: 89999 Năm học: 2013 - 20 14 42 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C - GV chốt lại kiến