Giáo án lớp 2 năm học 2014 - 2015 chuẩn kiến thức tuần 29

Giáo án lớp 2A Tuần 29 Năm học 2013- 2014 TUẦN 29 Thứ hai ngày 31 tháng 3 năm 2014 Tập đọc: (2tiết) NHỮNG QUẢ ĐÀO I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật. - Hiểu ND: Nhờ quả đào, ông biết tính nết các cháu. Ông khen ngợi các cháu biết nhường nhịn quả đào cho bạn, khi bạn ốm (Trả lời được các CH trong SGK ) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định: 2. Bài kiểm - Gọi HS đọc bài cây dừa. - Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: - Giới thiệu bài: GV ghi tên bài. * Hoạt động 1: HDHS Luyện đọc a, GV đọc mẫu. b, Luyện đọc và giải nghĩa từ * Đọc câu:- Yêu cầu HS tiếp nối đọc từng câu - GV ghi bảng những từ HS đọc sai yêu cầu HS đọc lại * Đọc đoạn trước lớp. - Gọi HS đọc từng đoạn - HD cách đọc ngắt nghỉ từng đoạn. - Yêu cầu HS giải nghĩa từ + Em hiểu thế nào là nhân hậu? - Gọi HS tiếp nối đọc từng đoạn * Đọc trong nhóm - Yêu cầu HS đọc nhóm đôi - Gọi HS nhận xét bạn đọc trong nhóm và yêu cầu một số nhóm đọc lại - Thi đọc giữa các nhóm - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. - Hát - 4HS đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi SGK - HS theo dõi bài - HS nối tiếp nhau đọc - HS phát âm từ khó. - HS đọc từng đoạn. - HS luyện đọc cách ngắt nghỉ - HS nêu nghĩa của từ SGK. - Thương người đối xử có tình có nghĩa với mọi người. - HS luyện đọc trong nhóm. - HS nhận xét bạn đọc trong nhóm và một số nhóm đọc lại - Thi đọc TIẾT 2 Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Hoạt động 2: HD Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc lại bài Câu 1: Ông giành quả đào cho những ai? Câu 2: Mỗi cháu của ông đã làm gì với - HS đọc bài. - Cho vợ và 3 đứa cháu. - Xuân ăn lấy hạt trồng. Vân ăn vứt Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 1 Giáo án lớp 2A Tuần 29 Năm học 2013- 2014 những quả đào? Câu 3: Nêu nhận xét của ông về từng cháu? Vì sao ông nhận xét như vậy? - Theo em ông khen ngợi ai vì sao? Câu 4: Em thích nhân vật nào nhất? -Nhận xét – phân tích từng nhân vật. * Luyện đọc lại - Câu chuyện có mấy nhân vật? - GV HD HS cách phân biệt giọng người kể với giọng nhân vật - Chia nhóm và HD đọc theo vai. - Gọi các nhóm đọc thi theo vai - GV nhận xét – ghi điểm tuyên dương. 4. Củng cố - dặn dò - Nhận xét giờ học. - Về đọc bài và chuẩn bị bài sau: Cây đa quê hương. bỏ hạt, thèm. Việt không ăn cho bạn Sơn… - HS nối tiếp nhau trả lời câu hỏi 3 - 3HS nêu. - Khen ngợi Việt nhất vì việt có lòng nhân hậu. - Nhiều HS cho ý kiến. - 4 nhân vật –một người dẫn chuyện. - Đọc theo vai trong nhóm - 3- 4 Nhóm lên đọc thi. - Nhận xét các vai đọc. Toán : CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200. I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết được các số từ 111 đến 200. - Biết cách đọc, viết các số 111 đến 200. - Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200. - Biết thứ tự các số từ 111 đến 200. - Bài tập cần làm: Bài 1; Bài 2(a); Bài 3 II. CHUẨN BỊ: - Các hình vuông to, hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: - Yêu cầu HS đọc viết các số từ 101 đến 110 - GV nhận xét ghi điểm 3. Bài mới: - Giới thiệu bài: Ghi bảng tựa bài * Hoạt động 1: Đọc và viết các số từ 111 đến 200 a, Làm việc chung cả lớp: GV nêu vấn đề học tiếp các số và trình bày lên bảng như SGK * Viết và đọc số 111 - Hát. - Viết bảng con từ 101 đến 110 - Làm bảng con. 110 > 109 102 = 102 108 > 101 - HS nhắc lại tựa bài - HS lấy đồ dùng Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 2 Giáo án lớp 2A Tuần 29 Năm học 2013- 2014 - Yêu cầu HS nêu số trăm, số chục và số đơn vị. - Gọi HS điền số thích hợp và viết - Gọi HS nêu cách đọc viết số 111 * Viết và đọc 112 -Số 112 gồm mấy trăm, chục, đơn vị? - Gọi HS nêu cách đọc viết số 112 - GV HD các số còn lại tương tự. b, Làm việc cá nhân - GV nêu tên số, chẳng hạn " Một trăm ba mươi hai" - Yêu cầu HS lấy các hình vuông(trăm) hình chữ nhật ( chục)và đơn vị (ô vuông) - Yêu cầu HS thực hiện trên đồ dùng học tập - Yêu cầu HS thực hiện tiếp số 142; 121, 173 * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: - Yêu cầu HS chép bài vào vở và điền theo mẫu. - Gọi 1 HS lên bảng điền - Nhận xét ghi điểm Bài 2: -Yêu cầu HS thực hành vẽ vẽ tia số ứng với tia số ý a - GV vẽ tia sốâ lên bảng, HS lên bảng điền - Yêu cầu HSKG thực hiện ý b, c - Nhận xét ghi điểm. Bài 3: - GV HD HS làm bài mẫu - HD HS cách so sánh số. - Yêu cầu HS làm bài vào vở, 2 HS làm trên bảng lớp - Muốn só sánh 2 số có 3 chữ số ta sánh thế nào? 3. Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học. - Nhắc HS về nhà làm lại bài tập và xem trước bài: các số có ba chữ số. - HS nêu 1Trăm, 1 chục, 1 đơn vị. - Nhiều HS đọc. - HS viết số 111 - Gồm 1 trăm, 1 chục và 2 đơn vị - HS nêu cách đọc viết số 112 - Tự làm theo cặp đôi với các số: 135, 146, 199… - Đọc phân tích số: - HS thực hiện. - HS làm vào vở 110 Một trăm mười 111 Một trăm mười m ột 117 Một trăm mười b ảy 154 Một trăm năm mươi tư 181 Một trăm tám mươi mốt 195 Một trăm chín mươi lăm - HS làm vào vở a/ 111;112; 113; 114; 115; 116; 117; 118; 119; 120. b/ 151; 152; 153; 154; 155; 156; 157; 158; 159; 160. c/ 191; 192; 193; 194; 195; 196; 197; 198; 199; 200. - HS làm bài vào vở. 123 < 124 120 < 152 129 > 120 186 = 186 126 >122 135 >125 155 < 158 148 > 128 - So sánh hàng trăm đến hàng chục đến hàng đơn vị. Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 3 Giáo án lớp 2A Tuần 29 Năm học 2013- 2014 Kể chuyện: NHỮNG QUẢ ĐÀO I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết tóm tắt nội dung một đoạn chuyện bằng 1 cụm từ hoặc một câu ( BT1). - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt ( BT2) - HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT3) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV,HS : SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra: - Gọi 3 HS lần lượt kể , mỗi HS kể 1 đoạn bài “ Kho báu”. + Qua câu chuyện em học được gì? - Nhận xét đánh giá ghi điểm 2. Bài mới: - Giới thiệu bài * Hoạt động 1: HD kể chuyện a, Tóm tắt nội dung từng đoạn của truyện - Gọi HS đọc yêu cầu cả mẫu - Dựa vào nội dung tóm tắt đoạn 1, 2 hãy tóm tắt từng đoạn bằng lời của mình - Yêu cầu HS làm vở nháp và tiếp nối phát biểu ý kiến - GV chốt lại các tên đúng và viết bổ sung tên đúng lên bảng b, Kể lại từng đoạn câu chuyện dựa vào nội dung tóm tắt ở bài tập 1 - Chia lớp thành nhóm 4 HS và tập kể trong nhóm - Gọi đại diện các nhóm thi kể - Nhận xét đánh giá tuyên dương * Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu chuỵên (HSKG) - Tổ chức cho HS tự hình thành nhóm 5 HS thể hiện theo vai dựng lại câu chuyện - GV lập tổ trọng tài cùng GV nhận xét chấm điểm thi đua - Gọi đại diện các nhóm phân vai dựng lại câu chuyện - Nhận xét đánh giá tuyên dương 3. Củng cố dặn dò: - Qua câu chuyện nhắc nhở em điều gì? - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người - 3 HS kể lại chuyện kho báu - HS trả lời - 1 HS đọc yêu cầu cả mẫu - HS làm vở nháp và tiếp nối phát biểu ý kiến - HS nhận xét - Vài HS nêu - HS và tập kể trong nhóm 4 - Đại diện các nhóm thi kể - Nhận xét lời kể của HS - HS tập kể trong nhóm 5 theo vai - 3- 4 Nhóm HS lên tập kể theo vai - Nhận xét cách đóng vai thể hiện theo vai của từng HS trong nhóm - Tổ trọng tài nhận xét - Cần phải có tấm lòng nhân hậu Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 4 Giáo án lớp 2A Tuần 29 Năm học 2013- 2014 thân nghe. Thứ ba ngày 1 tháng 4 năm 2014 Chính tả (Tập chép): NHỮNG QUẢ ĐÀO I. MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn. - Làm được BT(2) a. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: SGK HS: Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài kiểm: - Gọi 2 HS viết trên bảng lớp; Cả lớp viết bảng con: giếng sâu, xâu kim, xong việc, song cửa. - Nhận xét đánh gia ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt động 1: HD tập chép a, HD HS chuẩn bị - GV treo bảng phụ và đọc đoạn viết 1 lần - Đoạn viết cho ta biết gì? - Trong bài có những tiếng nào được viết hoa? - Yêu cầu HS viết bảng con từ khó: Xuân, Vân, Việt, Đào. b, Chép bài - Yêu cầu HS nhìn bảng chép bài - GV theo theo dõi chung c, Chấm chữa bài - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - GV chấm 7 bài và nhận xét * Hoạt động 2: HD bài tập 2 a: - Yêu cầu HS làm bài 2a vào vở bài tập - Gọi 2 HS lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm. 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhắc HS về luyện chữ và xem trước bài sau. - 2HS viết bảng lớp; cả lớp viết bảng con. - HS nghe theo dõi - 2 HS đọc – đọc thầm - Qua việc chia đào mà ông biết được tính nết được từng cháu. - Xuân,Vân ,Việt - HS viết từ khó vào bảng con - HS nhìn bảng chép vào vở - Đổi vở soát lỗi - HS làm bài 2avào vở bài tập - 2 HS lên bảng làm (Cửa sổ, chú sáo, sổ lồng, sân, xồ tới, xoan). - HS nhận xét Mĩ thuật ( GV bộ môn dạy) Toán: Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 5 Giáo án lớp 2A Tuần 29 Năm học 2013- 2014 CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I. MỤC TIÊU: - Nhận biết được các số có ba chữ số, biết cách đọc, viết chúng. Nhận biết số có ba chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị. - Bài tập cần làm : Bài 2 ; Bài 3; II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:SGK - HS:Bộ đồ dùng học toán của HS. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: - Yêu cầu HS đọc và viết các số từ 111 đến 200 - Y/c HS so sánh các số từ 111 đến 200 - GV nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài: ghi bảng tựa bài * Hoạt động1: Đọc viết các số có 3 chữ số. - GV kẻ bảng như SGK yêu cầu HS quan sát - Có mấy hình vuông to? - Có mấy hình chữ nhật? Có mấy hình vuông nhỏ - Có tất cả bao nhiêu ô vuông? - Có tất cả mấy trăm, chục, đơn vị,? - Cần điền những chữ số nào thích hợp? - GV điền vào ô trống - GV yêu cầu HS viết số và đọc số: Hai trăm bốn mươi ba - GV HD tương tự cho HS làm với 235 và các số còn lại - Yêu cầu HS lấy HV ( trăm) hình chữ nhật ( chục) và đơn vị (ô vuông) để được hình ảnh trực quan của số đã cho - Yêu cầu HS làm tiếp các số khác * Hoạt động 2: Thực hành Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào vở; 2 HS lảm bài trên bảng lớp. - Nhận xét ghi điểm Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài - HS đọc và viết các số từ 111 đến 200 - HS so sánh các số từ 111 đến 200 - HS nhắc lại tựa bài - HS quan sát - Có 2 ô vuông to - Có 3 HCN, 3 ô vuông nhỏ - Có tất cả 243 ô vuông - Có 2 trăm, 4 chục, 3 đơn vị - Điền số 243 - 243. nhiều HS đọc:Hai trăm bốn mươi ba - HS nêu - HS đọc viết số, phân tích số 235 - Thực hiện - HS viết bảng con: 310, 240, 411, 205, 252 - Đọc và phân tích - 1 HS đọc; cả lớp đọc thầm - HS thực hiện tương tự bài 1 a/ 405; b/ 450; c/311; d/ 315; e/ 521; g/ 322. - HS nêu yêu cầu của bài Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 6 Giáo án lớp 2A Tuần 29 Năm học 2013- 2014 - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Gọi 2 HS lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm. 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại bài và xem trước bài: So sánh các số cĩ ba chữ số. - HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng làm Đọc số Viết số Tám trăm hai mươi Chín trăm mười một Chín trăm chín mươi mốt Sáu trăm bảy mươi ba Sáu trăm bảy mươi lăm Bảy trăm linh năm Tám trăm 820 911 991 673 675 705 800 Tập đọc: CÂY ĐA QUÊ HƯƠNG I. MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ. - Hiểu ND: Tả vẻ đẹp của cây đa quê hương, thể hiện tình cảm của tác giả với quê hương.( trả lời được CH1,2,4 ) - HS khá, giỏi trả lời được CH3 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: - Gọi 2 HS đọc tiếp nối truyện Quả đào. - Em thích nhất nhân vật nào nhất, vì sao? - GV nhận xét cho điểm. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: HD Luyện đọc a. GV đọc mẫu: b. Luyện đọc và giải nghĩa từ: * Đọc từng câu: - Yêu cầu HS tiếp nối đọc từng câu - GV viết bảng những từ HS đọc sai - Yêu cầu HS đọc lại từ khó * Đọc từng đoạn trước lớp: - GV chia bài thành 2 đoạn - Gọi HS đọc từng đoạn - GV hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ ở một số câu. - Giải nghĩa từ SGK - Yêu cầu HS tiếp nối đọc từng đoạn * Đọc đoạn trong nhóm: - Yêu cầu HS tiếp nối đọc nhóm đôi. - Nhận xét bạn đọc trong nhóm - 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS theo dõi - HS tiếp nối đọc từng câu - HS đọc lại từ khó. - HS đọc từng đoạn - HS luyện đọc đúng - HS giải nghĩa từ SGK - HS tiếp nối đọc từng đoạn. - HS tiếp nối đọc nhóm đôi. - HS nhận xét bạn đọc Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 7 Giáo án lớp 2A Tuần 29 Năm học 2013- 2014 - GV gọi một số nhóm đọc bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi 1 HS đọc cả bài Câu 1: Những câu văn nào cho em biết cây đa đã sống rất lâu? Câu 2: Các bộ phận của cây đa được tác giả tả bằng những hình ảnh nào? Câu 3: Hãy nói đặc điểm nổi bật của mỗi bộ phận của cây đa?(HSKG trả lời) - GV viết bảng những ý kiến được xem là đúng Câu 4: Ngồi hóng mát ở gốc cây đa, tác giả còn thấy cảnh đẹp nào của quê hương? * Luyện đọc lại - Yêu cầu HS đọc thầm cả bài - GV HD HS đọc diễn cảm - Gọi HS thi đọc trước lớp 3. Củng cố dặn dò. - Qua bài văn, em thấy tình cảm của tác giả với quê hương như thế nào? - GV nhận xét tiết học - Về đọc lại bài chuẩn bị bài: Ai ngoan sẽ được thưởng - HS đọc bài - 1 HS đọc cả bài - Cây đa nghìn năm - Thân chín mười đứa ôm không xuể, cành , - HS nêu - Lúa vàng gợn sóng,đàn trâu… - HS đọc thầm cả bài - HS luyện đọc diễn cảm - HS thi đọc trước lớp - Tả vẻ đẹp của cây đa quê hương, và tình yêu của tác giả với cây đa, với quê hương Tự nhiên và xã hội: MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC I. Mục tiêu: Giúp HS: - Nêu được tên và ích lợi của một số động vật sống dưới nước đối với con người. - Biết nhận xét cơ quan di chuyển của các con vật sống dưới nước (bằng vây, đuôi, không có chân hoặc có chân yếu ) - Có ý thức bảo vệ các loài vật và thêm yêu quý các con vật sống dưới nước. II. Chuẩn bị: - GV : Các hình trong SGK. - HS : SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: -Yêu cầu HS kể các loài vật sống trên cạn - Nhận xét đánh giá. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài. * Hoạt động 1: Kể tên con vật sống dưới - Động vật hoang dã.; Vật nuôi.; Lợi ích của chúng; Cách bảo vệ. Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 8 Giáo án lớp 2A Tuần 29 Năm học 2013- 2014 nước. - Chia lớp thành 2 nhóm và yêu cầu thi đua viết tên các con vật sống dưới nước. - Nhận xét – đánh giá. - Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu tên con vật và nói về lợi ích của chúng. * Hoạt động 2: Làm việc với SGK. - Các con vật ở hình 60 sống ở đâu? - Các con vật ở hình 61 sống ở đâu? - Cần làm gì để bảo vệ, giữ gìn loài vật sống ở nước? - Các con vật dưới nước có ích lợi gì? - Có nhiều con gây nguy hiểm cho cho người đó là con gì? - Con vật nào vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước. * Hoạt động 3: Triển lãm tranh. - Yêu cầu các nhóm trưng bày tranh theo nhóm + Loài vật sống nước ngọt. + Loài vật sống nước mặn. + Loài vật nửa trên cạn nửa dưới nước. - Nhận xét đánh giá. Hoạt động 4: Đố vui. - Nêu yêu cầu: Chi lớp 2 nhóm. + N1: Đố: đỏ như mắt cá gì? + N2: To như mồm cá gì? - Nhóm nào nêu nhanh trả lời đúng thì thắng. 3. Củng cố dặn dò. - Nêu tên một số con vật sống dưới nước? - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại bài và xem trước bài sau. - Thực hiện. - Nhận xét bổ xung. - Nêu các loài sống nước ngọt, nước nặm. - Thảo luận cặp đôi. - Hỏi nối tiếp nhau. - Kể thêm các con vật sống dưới nước. - Ao, hồ, sông , suối (nước ngọt) - Biển nước mặn. - Không đánh bắt bừa bãi . - Làm thức ăn, làm cảnh, làm thuốc cứu người. - Bạch tuộc, cá mập, sứa, cá sấu, rắn - Cá sấu, rắn, ếch. - Thực hiện. - Trình bày lên bảng, giới thiệu tên các loài vật và nêu lợi ích của chúng. - HS thực hiện N2: Cá trành. N1: Cá ngạo. - HS kể Thứ năm ngày 3 tháng 4 năm 2014 Thể dục: ( GV bộ môn dạy) Toán: LUYỆN TẬP Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 9 Giáo án lớp 2A Tuần 29 Năm học 2013- 2014 I. MỤC TIÊU: - Biết cách đọc, viết các số có ba chữ số. - Biết so sánh các số có ba chữ số. - Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ thự từ bé đến lớn hoặc ngược lại. - Bài tập cần làm : Bài 1 ; Bài 2 (a, b ); Bài 3 ( cột 1) ; Bài 4 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: SGK HS :- Bộ thực hành toán của HS. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - GV đưa các số có 3 chữ số yêu cầu HS so sánh. - Nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài. * Hoạt động 1: Ôn lại cách so sánh số có 3 chữ số - GV viết các số 567 và 569 lên bảng - Để so sánh được 2 số trên ta so sánh như thế nào? - GV đưa tiếp hai số 375 và 369 - Yêu cầu HS nêu cách so sánh và kết luận * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: GV kẻ như SGK lên bảng - GV HD làm mẫu. - Yêu cầu HS nhẩm miệng và nêu miệng kết quả - GV ghi kết quả vào từng cột - Số 815 gồm mấy trăm, chục, đơn vị? - Nhận xét ghi điểm Bài 2: (HSKG làm thêm câu c, d) - Bài tập yêu cầu gì? - Yêu cầu HS làm bài vào vở, 4 HS làm trên bảng - HS làm bảng con: 543> 399; 401< 600 - So sánh hàng trăm trước, hàng chục, Hàng đơn vị : 567 < 569 - HS so sánh 375 > 369 - Nhận xét - HS quan sát mẫu - HS nhẩm miệng và nêu miệng kết quả - 8 trăm 1 chục và 5 đơn vị. 815: Tám trăm mười lăm 307: Ba trăm linh bảy 475: Bốn trăm bảy mươi lăm 900: Chín trăm - Điền số - HS làm bài vào vở, 4 HS làm trên bảng a/ 400; 500; 600; 700; 800; 900; 1000. b/ 910; 920; 930; 940; 950; 960; 970; Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 10 [...]... 4: - Gọi HS nêu u cầu bài - Gọi 1 HS lên bảng làm bài; Cả lớp làm vào vở - Nhận xét ghi điểm 3 Củng cố - dặn dò - Hãy nêu cách so sánh số có ba chữ số - Nhận xét giờ học - Về làm bài tập và chuẩn bị bài sau Năm học 20 1 3- 980; 990; 1000 c/ 21 2; 21 3; 21 4; 21 5; 21 6; 21 7; 21 8; 21 9; 22 0; 22 1 d/ 693; 694; 695; 696; 697; 698; 699; 700; 701 - HS nhận xét - Dãy số tròn trăm - 100 đơn vị - Dãy số tròn chục -. .. động của HS - Hát - 2 HS trả lời - HS nhắc lại tựa bài - HS trả lời - HS thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày và trả lời trước lớp - HS nhận xét - HS trình bày, giới thiệu các tư liệu sưu tầm được - HS trình bày tư liệu - HS thảo luận - HS nghe - HS nghe 24 Tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án lớp 2A 20 14 Tuần 29 Năm học 20 1 3- - Dặn dò: Xem trước bài Bảo vệ lồi vật có ích - GV nhận xét tiết học Thủ cơng... vào vở - Gọi 2 HS làm trên bảng - Gọi HS nhận xét và nêu cách so sánh - Nhận xét ghi điểm Năm học 20 1 3- - HS nhắc lại tựa bài - HS đọc các số trên bảng - HS viết bảng con -Thực hiện nêu: - HS nêu - HS quan sát - HS so sánh 2 số 23 4 và 23 5 -Ta so sánh lần lượt các hàng trăm, hàng chục bằng nhau thì ta so sánh hàng đơnvị 23 4 < 23 5 23 5 > 23 4 -Thực hiện.194 > 139 : So sánh ở hàng chục 199 < 25 1: So sánh hàng... Đàm Ngân 21 Tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án lớp 2A 20 14 Tuần 29 Bài 3: (dòng 2, 3 HSKG làm) - u cầu HS làm vào phiếu học tập - GV kẻ bảng như SGK, gọi 3 HS lên bảng làm - Gọi HS đọc lại bài - Nhận xét ghi điểm 3 Củng cố dặn dò - Nêu cách so sánh các số có 3 chữ số - Nhận xét giờ học - Nhắc HS về nhà làm lại bài và xem trước bài sau Năm học 20 1 3- a/ 695; b/ 979; c/ 751 - HS làm vào phiếu học tập - 3 HS... ưu - khuyết điểm trong tuần - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Biết được phương hướng tuần tới - GD HS có tinh thần đồn kết, giúp đỡ lẫn nhau - Biết được truyền thống nhà trường - Thực hiện an tồn giao thơng khi đi ra đường II CHUẨN BỊ: - GV: Nắm được Ưu – khuyết điểm của HS trong tuần Đàm Ngân 17 Tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án lớp 2A 20 14 Tuần 29 Năm học 20 1 3- - HS: Tổ trưởng, lớp trưởng chuẩn. .. màu, thước kẻ, kéo để học bài” Làm Đàm Ngân 25 Tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án lớp 2A 20 14 Tuần 29 Năm học 20 1 3- vòng đeo tay (tiết 2) “ Âm nhạc Tiết 29 : Ơn tập bài hát: Chú ếch con I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời 1, tập hát lời 2 - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Tập biểu diễn bài hát trước lớp II Đồ dùng dạy học GV, HS :Thanh phách III Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV... 2 Bài mới: - Giới thiệu bài * Hoạt động 1: HD nghe viết a, HD HS chuẩn bị - GV đọc bài viết - 2 HS đọc lại bài - Nội dung bài nói lên điều gì? - Lời nói của bạn nhỏ nói với bà về vẻ đẹp của hoa phượng Đàm Ngân 14 Tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án lớp 2A 20 14 Tuần 29 Năm học 20 1 3- - Trong bài sử dụng các dấu câu nào? - Dấu chấm, dấu chấm cảm, dấu chấm hỏi - Bài thơ có mấy khổ? Mỗi khổ thơ có - 3 khổ, mỗi... 1m = 100cm - HS đọc lại -Từ vạch 0 đến vạch 100 - HS xem tranh vẽ SGK và đọc lại - HS nêu u cầu 16 Tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án lớp 2A 20 14 Tuần 29 -u cầu HS làm bảng con - GV nhận xét ghi điểm Bài 2: - Gọi HS nêu u cầu - u cầu HS làm bài vào vở - Gọi 2 HS lên bảng chữa bài - Thực hiện phép tính cộng trừ có đơn vị là m cần lưu ý điều gì? - GV nhận xét Bài 4: - Gọi HS nêu u cầu của bài - u cầu HS... trăm - So sánh lần lượt các trăm, chục, các đơn vị với nhau Bài 2: (Câu b, c HSKG làm) - GV ghi bài lên bảng - u cầu HS thảo luận nhóm đơi và nêu kết quả - Gọi HS nhận xét - Nhận xét ghi điểm - HS làm bài vào vở - 2 HS làm trên bảng - HS nhận xét và nêu cách so sánh 127 > 121 865 =865 124 < 129 648 < 684 1 82 < 1 92 749> 549 -Nhắc lại cách so sánh số có 3 chữ số - 2HS đọc u cầu - HS làm việc theo cặp -. .. các bộ - u cầu 2 HS kể tên các lồi cây và phận của cây ăn quả ( Rễ, gốc, thân, chỉ các bộ phận của cây ăn quả cành, lá, hoa, quả, ngọn) - Gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc u cầu của bài - HS đọc u cầu của bài Đàm Ngân 22 Tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án lớp 2A 20 14 Tuần 29 - GV lưu ý HS: Từ tả các bộ phận của cây là những từ chỉ hình dáng, màu sắc, tính chất, đặc điểm - GV . Giáo án lớp 2A Tuần 29 Năm học 20 1 3- 20 14 TUẦN 29 Thứ hai ngày 31 tháng 3 năm 20 14 Tập đọc: (2tiết) NHỮNG QUẢ ĐÀO I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ;. chia vui. - Vui vẻ, thật thà. - HS quan sát. - Cảnh 1 ông cụ. - Nghe và theo dõi. - 3 HS đọc. Lớp đọc thầm Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 13 Giáo án lớp 2A Tuần 29 Năm học 20 1 3- 20 14 - Cho HS. Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 16 Giáo án lớp 2A Tuần 29 Năm học 20 1 3- 20 14 -Yêu cầu HS làm bảng con - GV nhận xét ghi điểm Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Gọi 2 HS lên