Giáo án lớp 2 năm học 2014 - 2015 chuẩn kiến thức tuần 5

Giỏo ỏn lp 2A Tun 5 Nm hc 2014- 2015 TUN 5 Th hai ngy 22 thỏng 9 nm 2014 TP C: (2tit) CHIEC BUT MệẽC I . MC TIấU : - Bit ngt ngh hi ỳng ; bc u bit c rừ li nhõn vt trong bi. - Hiu ND : Cụ giỏo khen ngi bn Mai l cụ bộ chm ngoan, bit giỳp bn (tr li c cỏc CH 2,3,4,5) ; HS khỏ gii tr li c cõu hi 1. - Giỏo dc HS bit giỳp bn. Khuyn khớch HS hc tp c tớnh ca bn Mai. * K nng sng : - Th hin s thụng cm . - Hp tỏc - Ra quyt nh gii quyt vn . II. DNG DY HC: III . LấN LP : Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. n nh: 2. Kim tra bi c: Trờn chic bố - Gi 2 Hs lờn c bi v tr li cõu hi nd bi - Gv nhn xột, ghi im 3. Bi mi: Chic bỳt mc a/ GTB: GV gii thiu, ghi ta Tit 1 b/ Luyn c: - GV c mu ton bi. - GV hd phõn bit li k vi li cỏc nhõn vt. + Dn chuyn: thong th, chm rói. + Ging Lan: bun. + Ging Mai: dt khoỏt nhng cú chỳt nui tic. + Ging cụ giỏo: du dng, thõn mt. * Hng dn luyn c kt hp gii ngha t * c tng cõu: - Hng dn HS c ỳng cỏc t ng khú: hi hp, bun, bỳt chỡ, bỳt mc. - Gv theo dừi, sa sai * c on trc lp: - Hng dn HS cỏch ngt, ngh hi v ging c: +Hng dn HS cỏch c cõu di. - Hỏt - 2 HS lờn c v tr li cõu hi GV a ra. - Quan sỏt tranh v tr li: trong lp hc, cỏc bn ang ngi vit, trc mi bn cú 1 l mc. - Hs theo dừi - Hs c lp ni tip nhau c tng cõu n ht bi. Chỳ ý luyn c t khú - HS c chỳ gii SGK. - c cỏ nhõn, lp. m Ngõn Tiu hc Hong Hoa Thỏm 1 Giáo án lớp 2A Tuần 5 Năm học 2014- 2015 “Ở lớp 1A, || HS | bắt đầu được viết bút mực, | chỉ còn Mai và Lan | vẫn phải viết bút chì. Thế là trong lớp | chỉ còn mình em | viết bút chì.” || -Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (GV kết hợp giải nghĩa các từ trong bài) * Đọc đoạn trong nhóm: * Thi đọc giữa các nhóm - Gv nxét, ghi điểm * Yêu cầu lớp đọc đồng thanh.  Nhận xét, tuyên dương. Tiết 2 c/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1. - Hỏi: Trong lớp bạn nào phải viết bút chì? - Gọi 1 HS đọc đoạn 2 và hỏi: Câu 1: Những từ ngữ nào cho biết Mai mong được viết bút mực? (HS K G) - Thế là trong lớp còn mấy bạn phải viết bút chì? Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 + Chuyện gì đã xảy ra với Lan ? +Vì sao Mai loay hoay mãi với cái hộp bút ? + Cuối cùng Mai đã làm gì? +Khi biết mình cũng được viết bút mực, Mai nghĩ và nói thế nào ? + Vì sao cơ giáo khen Mai ? d/ Luyện đọc lại - Cho các nhóm (4 em) tự phân vai đọc bài. - Gv nxét, ghi điểm 4/ Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện này khuyên chúng ta điều gì? - Gv tổng kết bài, gdhs: Phải biết thể hiện sự thông cảm với mọi người ( KNS ) - Dặn chuẩn bị cho tiết kể chuyện - Nxét tiết học - HS nói tiếp nhau đọc đoạn - Hs luyện đọc trong nhóm - Đại diện 4 nhóm thi đọc. - hs nxét, bình chọn - Cả lớp đọc. - Đọc bài. - Bạn Lan và Mai. - Câu1: Thấy Lan được cô gọi lên bàn cô lấy mực. Mai hồi hộp nhìn cô, buồn lắm. - Một mình Mai. - Lan quên bút ở nhà gục đầu xuống bàn khóc nức nở. - Vì nửa muốn cho bạn mượn nửa lại không muốn - Đưa bút cho Lan mượn - Mai thấy hơi tiết, nhưng rồi Mai nói: “ Cứ để bạn Lan viết trước” -Vì Mai biết giúp đỡ bạn - Các nhóm tự phân vai đọc lại bài - Hs nxét bình chọn - Hs phát biểu Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 2 Giáo án lớp 2A Tuần 5 Năm học 2014- 2015 TIẾNG ANH: ( GV bộ mơn dạy) TỐN : 38 + 25 I/ MỤC TIÊU: - HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 38 + 25. - Biết giải bài tốn bằng một phép cộngcác số đo có đơn vị dm. - Biết thực hiện phép tính 9 hoặc 8 cộng với một số để so sánh hai số. - BT cần làm: B1 (cột 1,2,3) ; B3 ; B4 (cột 1). - Rèn HS u thích mơn tốn. II/ CHUẨN BỊ : - GV: Que tính – Bảng gài – Nội dung bài tập 2 viết sẵn lên bảng. - HS: SGK II/ LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: H 2. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 2 HS lên bảng thực hiện các u cầu sau: • HS 1 đặt tính rồi tính: 48 + 5, 29 + 8. • HS 2 giải bài tốn: Có 28 hòn bi, thêm 5 hòn bi. Hỏi tất cả có bao nhiêu hòn bi? - GV nhận xét chấm điểm. 3. Bài mới: 38 + 25 a/ Giới thiệu bài : GV gt, ghi tựa bài. b/ Giới thiệu phép tính cộng 38 + 25 *Bước 1: - Nêu bài tốn: Có 38 que tính, thêm 25 que tính nữa. Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính? - Để biết tất cả có bao nhiêu que tính ta làm thế nào? * Bước 2 : Tìm kết quả. - Thao tác trên que tính. - Có tất cả bao nhiêu que tính? - Vậy 38 cộng với 25 bằng bao nhiêu? * Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính. - u cầu 1 HS lên bảng đặt tính, các HS khác làm bài ra nháp. - Hỏi: Em đã đặt tính như thế nào? - 2 HS lên thực hiện. - Hs nxét, sửa bài - HS nghe và phân tích đề tốn. - Thực hiện phép cộng: 38 + 25. - Có 63 que tính. - Bằng 63. - Viết 38 rồi viết 25 dưới 38 sau cho Đàm Ngân Tiểu học Hồng Hoa Thám 3 Giáo án lớp 2A Tuần 5 Năm học 2014- 2015 - Nêu cách thực hiện phép tính? - Yêu cầu HS khác nhắc lại cách đặt tính, thực hiện phép tính 38 + 25.  Nhận xét, tuyên dương. c/ Thực hành: * Bài 1/ 21: (Cột 1,2,3) Tính - Yêu cầu HS tự làm bài vào bảng con. Gọi 3 HS lên bảng làm bài. - Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn trên bảng. - Gv nxét, sửa bài * Bài 3/ 21: Y/c Hs làm vở - Hd Hs làm bài - Gv chấm, chữa bài * Bài 4/ 21: (cột 2) - Gv hd và y/c Hs làm phiếu cá nhân - Gv nxét, sửa: 4/ Củng cố - dặn dò: - Gv tổng kết bài - gdhs - Dặn về làm vbt. Chuẩn bị bài: Luyện tập - Nxét tiết học 5 thẳng cột với 8, 2 thẳng cột với 3. - Viết 1 dấu cộng và kẻ vạch ngang. - Tính từ phải sang trái. 8 Cộng 5 bằng 13, viết 3 nhớ 1. 3 Cộng 2 bằng 5 thêm 1 là 6. Vậy 38 cộng 25 bằng 63. - 3 HS nhắc lại. -1 HS đọc y/c - HS làm bài. - HS nhận xét. * Bài 3: Hs làm vở Bài giải Con kiến phải đi hết đoạn đường dài là: 28 + 34 = 62( dm) Đáp số: 62 dm - HS làm – nêu kết quả 8+4 < 8+5 9+7 > 9+6 9+8 = 8+9 - Hs nghe Thứ ba ngày 23 tháng 9 năm 2014 CHÍNH TẢ (Tập chép): CHIẾC BÚT MỰC I. MỤC TIÊU: - Chép chính xác , trình bày đúng bài CT (SGK). - Làm được BT2 ; BT(3) a. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV:Bảng phụ viết nội dung đoạn viết, giấy khổ to viết nội dung bài tập 3b. - HS: VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định : - Hát Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 4 Giáo án lớp 2A Tuần 5 Năm học 2014- 2015 2. Kiểm tra bài cũ: Trên chiếc bè - 2 HS viết bảng lớn + bảng con: Dế Trũi, ngao du, dỗ em, ăn giỗ, dòng sông, ròng rã, vần thơ, vầng trăng, dân làng, dâng lên. - Gv nxét, sửa 3. Bài mới: Chiếc bút mực a/ Gtb: Gvgt, ghi tựa. b/ Hd tập chép: * GV treo bảng phụ đọc bài. - Tại sao Lan khóc? - Bài viết có mấy câu? * Phát hiện những từ viết sai và viết từ khó. - GV gạch chân những từ cần lưu ý - HS nêu những điểm (âm, vần) hay viết sai. - Đọc những câu có dấu phẩy - Y/c Hs viết bảng con  Nhận xét. * Y/c Hs viết bài vào vở - GV giúp HS yếu chép cho kịp lớp. - GV đọc toàn bộ bài. - Chấm 10 vở đầu tiên và nhận xét. c/ Hd làm bài tập: * Bài 2: Hs làm bảng con - Nhận xét, sửa: Tia nắng, đêm khuya, cây mía * Bài 3a (miệng) -Gv nêu y/c Hs trả lời  Nhận xét, chốt lại. 4. Củng cố – Dặn dò : - Gv tổng kết bài, gdhs. - Về sửa hết lỗi, xem trước bài Cái trống trường em. - Nhận xét tiết học, - Hs viết bảng con - Hs nhận xét - Hs nhắc lại - 2 HS đọc. - Vì Lan được cô cho phép viết bút mực nhưng Lan lại quên không đem. - Đề bài và 5 câu. - Bút mực, lớp, quên, lấy, mượn, viết, oà, khóc, Mai, Lan - HS đọc 4 câu (4 HS đọc). - HS viết bảng con: bút mực, lớp, quên, lấy, mượn, Mai, Lan - Nêu cách trình bày bài. - Nhìn bảng phụ chép bài vào vở. - HS soát lại. - Đổi vở sửa lỗi (mở SGK). * Bài 2: Bảng con - Hs làm bài:Tia nắng, đêm khuya, cây mía * Bài 3a(miệng) - 1 HS đọc y/c. - HS nêu: nón / lợn / lười / non . - Hs trả lời- nxét, sửa sai - Ghi vở theo kết quả đúng - Hs theo dõi MĨ THUẬT ( GV bộ môn dạy) TOÁN: LUYỆN TẬP Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 5 Giáo án lớp 2A Tuần 5 Năm học 2014- 2015 I. MỤC TIÊU : - Thuộc bảng 8 cộng với một số. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ tong phạm vi 100, dạng 28 +5 ; 38 + 25. - Biết giải bài toán theo tóm tắt với một phép cộng. - BT cần làm : B1 ; B2 ; B3. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV, HS : Sách giáo khoa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: 38 + 25 - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện 2 cột tính: 8 + 5 = 8 + 9 = 18 + 5 = 28 + 9 =  Nhận xét và tuyên dương. 3. Bài mới: Luyện tập. a/ GTB: GVGT, ghi tựa bài. b/ Thực hành: * Bài 1/ Trang 22: - Nêu yêu cầu của bài 1 8 + 2 = 8 + 3 = 8 + 6 = 8 + 7 = 8 + 7 = 8 + 8 = 18 + 6 = 18 + 7 =  Sửa bài – nhận xét. * Bài 2/ Trang 22: -Yêu cầu của bài 2. - Yêu cầu HSlàm bảng con - Gv nxét, sửa bài * Bài 3/ Trang 22 - Yêu cầu 1 HS nêu đề bài - Nhìn vào bài tóm tắt hãy cho biết bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - GV ghi tóm tắt ở bảng phụ.  GV sửa bài, nhận xét. 4. Củng cố – Dặn dò : - Về nhà làm BT4,5 ( HS Giỏi) - Hát - Lớp làm bảng con - HS làm bài. - Hs nxét - 1 HS nhắc lại tựa bài. - Hoạt động cả lớp. * Bài 1: Tính nhẩm. - HS làm miệng - Hs nxét, sửa * Bài 2: Đặt tính rồi tính. - HS làm bài 38 + 15 = 53 48 + 24 =72 68 + 13 = 81 78 + 9 = 87 58 + 26 = 84 - Hs nxét, sửa * Bài 3: Hs làm vở - Giải bài toán theo tóm tắt. -Gói kẹo chanh: 28 cái -Gói kẹo dừa: 26 cái - Hỏi cả 2 gói kẹo :…cái? Giải Cả hai gói kẹo có là: 28 + 26 = 54 (cái kẹo) Đáp số : 54 cái Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 6 Giáo án lớp 2A Tuần 5 Năm học 2014- 2015 - Chuẩn bị: Hình chữ nhật – hình tứ giác. - Nxét tiết học - HS theo dõi KỂ CHUYỆN: CHIẾC BÚT MỰC I. MỤC TIÊU : - Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện Chiếc bút mực. (BT1) - HS khá, giỏi bước đầu kể được toàn bộ câu chuyện. (BT2) - Giáo dục HS phải luôn biết giúp đỡ bạn. II . CHUẨN BỊ : - GV: 4 Tranh minh họa trong SGK . - HS: SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: Bím tóc đuôi sam - Yêu cầu HS lên kể lại từng đoạn câu chuyện. - Nhận xét – cho điểm. 3. Bài mới: Chiếc bút mực a/ GTB: GVgiới thiệu - Ghi tựa. b/ HD kể chuyện: * Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh - GV nêu yêu cầu của bài - Tóm tắt nội dung mỗi tranh. + Tranh 1: Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực + Tranh 2: Lan khóc vì quên bút ở nhà + Tranh 3: Mai đưa bút của minh cho L an mượn + Tranh 4: Cô giáo cho Mai viết bút mực. Cô đưa bút của mình cho Mai mượn. - Y/ c Hs quan sát tranh kể trong nhóm - Gv theo dõi giúp đỡ hs yếu - GV mời 1 vài nhóm cử đại diện thi kể trước lớp. - Hát - 2 HS lên kể nối tiếp nhau mỗi em 2 đoạn. - Hs nxét - HS quan sát tranh phân biệt các nhân vật (Mai, Lan, Cô giáo). - Hs nêu nội dung từng tranh - Kể chuyện theo nhóm 4. - HS tiếp nối nhau kể từng đoạn của câu chuyện trong nhóm. Hết 1 lượt lại Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 7 Giáo án lớp 2A Tuần 5 Năm học 2014- 2015 - Gv nxét, ghi điểm * Kể lại được toàn bộ câu chuyện 4. Củng cố – Dặn dò : - Gv tổng kết bài, gdhs - Nhắc nhở HS noi gương theo bạn Mai. - Khuyến khích HS về kể chuyện lại cho người thân nghe. - Nhận xét tiết học quay lại từ đoạn 1 thay đổi người kể. -Nhận xét về nội dung – cách diễn đạt cách thể hiện của mỗi bạn trong nhóm mình - Các nhóm cử đại diện thi kể trước lớp - Hs nxét bình chọn cá nhân, nhóm kể hay. - HS khá giỏi kể. - Hs theo dõi Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2014 TẬP ĐỌC: MỤC LỤC SÁCH I. MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch văn bản có tính liệt kê. - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu. (Trả lời được các CH 1,2,3,4) - HS khá, giỏi trả lời được CH 5. II. CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ viết 1, 2 dòng trong mục lục để hướng dẫn HS luyện đọc. - HS:Sách giáo khoa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định : 2. KTBC: Chiếc bút mực - Gọi HS lên bảng đọc bài + trả lời câu hỏi nd bài - Gv nxét, ghi điểm 3. Bài mới: Mục lục sách a/ Gtb: Gvgt, ghi tựa b/ Luyện đọc: b.1/ Gv đọc mẫu toàn bài b.2/ Luyện đọc, giải nghĩa từ * Đọc từng mục lục - Hd đọc (đọc theo thứ tự trái sáng phải), ngắt nghỉ hơi rõ: • Một || Quang Dũng. || Mùa - Hát. - Hs đọc bài theo y/c - Hs nxét - Hs nhắc lại - Hs nghe, theo dõi - Hs đọc cách ngắt nghỉ hơi Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 8 Giáo án lớp 2A Tuần 5 Năm học 2014- 2015 quả cọ || Trang 7 || • Hai || Phạm đức. || Hương đồng cỏ nội || Trang 8 || - Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau theo thứ tự từng mục cho đến hết bài. - Gọi vài HS đọc cả bài. * Yêu cầu HS đọc từng mục trong nhóm. (GV theo dõi, hướng dẫn đọc đúng). * Cho HS thi đọc trước lớp. - Nhận xét, ghi điểm c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV yêu cầu HS đọc thầm lại toàn bài. - Hỏi: + Tuyển tập này có những truyện nào? + Có tất cả bao nhiêu truyện? + Truyện “Người học trò cũ” ở trang? Nói tiếp: Trang 52 là trang bắt đầu truyện “Người học trò cũ”. (Nếu có tuyển tập truyện ngắn hay dành cho thiếu nhi tập 6, GV mở cho HS xem). + Truyện “Mùa quả cọ” của nhà văn nào? + Mục lục sách dùng để làm gì? - GV nói: Đọc mục lục sách, chúng ta có thể biết cuốn sách viết về cái gì? Có những phần nào? … Để ta nhanh chóng tìm được những gì cần đọc. - GV nhận xét – Tuyên dương * Hướng dẫn HS đọc, tập tra mục lục sách Tiếng Việt 2 – Tập 1. - Yêu cầu HS mở mục lục trong SGK Tiếng Việt 2 tập 1. Tìm tuần 5. - Gọi 1 HS nêu. - Chia 2 dãy thi hỏi – đáp nhanh. Dãy A hỏi, dãy B trả lời. - Hs nối tiếp nhau đọc từng mục lục đến hết bài - 1 số Hs đọc cả bài - Hs luyện đọc trong nhóm - HS quan sát. - Hs thi đọc - Hs nxét, bình chọn - HS đọc thầm. - HS nêu tên từng truyện. - Có 7 truyện. - Trang 52. - Quang Dũng. - Tìm được truyện, bài học ở trang nào, của tác giả nào? - HS dò tìm. - 1 HS đọc lại mục lục tuần 5 theo từng cột hàng ngang (Tuần – chủ điểm – phân môn – nội dung – trang). Vd: Tuần 5, Chủ điểm: Trường học. Tập đọc: Chiếc bút mực. Trang 40. Kể chuyện: Chiếc bút mực. T/ 41. - Đại diện 2 dãy thi. - A1: Bài tập đọc “Cái trống trường em” ở trang nào? - B1: Trang 45. - A2: Có 2 bài chính tả: Bài 1: Tập chép “Chiếc bút mực”, phân biệt ia / ya, en / eng, l / n. Bài 2: Nghe viết “Cái trống trường em”, Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 9 Giáo án lớp 2A Tuần 5 Năm học 2014- 2015 - Nhận xét – Tuyên dương đội nào nói đúng nhanh, chính xác. d/ Luyện đọc lại: - Trò chơi “Gọi tên”: hướng dẫn luật chơi – bắt đầu.  GV nhận xét, tuyên dương. 4. Củng cố – Dặn dò : - Nhắc nhở HS về luyện đọc và tập tra mục lục để hiểu qau nội dung sách trước khi đọc sách. - Nhận xét tiết học. phân biệt I / iê, l / n, en / eng. - A3: Tiết luyện từ và câu ở tuần 5 học bài gì? Trang nào? - B3: Tên riêng và cách viết tên riêng câu kiểu “Ai là gì”?, trang 44. - 3 Lượt HS tham gia: ai bị gọi trúng tên thì đứng lên đọc cả bài. - Tra tìm mục lục. - Chú ý TOÁN: HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH TỨ GIÁC I. MỤC TIÊU : - Nhận dạng được và gọi đúng tên hình chữ nhật, hình tam giác. - Biết nối các điểm để có hình chữ nhật, hình tam giác. - BT cần làm : B1 ; B2 (a, b). II . CHUẨN BỊ : - GV: Một số miếng bìa (nhựa) hình chữ nhật, hình tứ giác. - HS: Bộ học toán, SGK III. LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ: Luyện tập - 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính. 18 + 35 78 + 9 38 + 14 28 + 17 - Nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới: Hình chữ nhật – Hình tứ giác a/ GTB: GV giới thiệu, ghi tựa b/ Giảng bài: b.1/ Giới thiệu hình chữ nhật - GV dán (treo) lên bảng 1 miếng bìa hình - Hát - 2 HS làm bảng lớp. - Hs nxét - Quan sát. Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 10 [...]... dò: (2 ) - YC nhắc lại các bước máy bay đuôi rời - Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực hành gấp máy bay trên giấy thủ công - Nhận xét tiết học Năm học 20 1 4- 20 15 - Lắng nghe - Thực hành trên giấy nháp - 2 h/s thực hành gấp - 2 h/s nêu lại các bước gấp - Ghi nhớ ĐẠO ĐỨC Đàm Ngân 15 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 5 Năm học 20 1 4- 20 15 GỌN GÀNG, NGĂN NẮP (tiết 1) I MỤC TIÊU: - Biết... Bài 2: - 1 HS đọc yêu cầu bài 2 - Hs làm bảng con VD: Lê Thị Thanh Hương sông Bé * Bài 3: Hs làm vở - Cả lớp viết vào vở - 2 em làm ở tờ giấy khổ to đính lên bảng lớp - Cho 1 số em đọc lên từng câu - Từng cặp sẽ thi hỏi đáp trước lớp - Nhận xét Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 5 Năm học 20 1 4- 20 15 *GDBVMT : GD HS thêm yêu quý MT sống 4 Củng cố – Dặn dò: - 1, 2 HS nhắc lại cách viết tên - Trò... Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 25 tháng 9 năm 20 14 TIẾNG ANH: ( GV bộ môn dạy) TOÁN: BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I MỤC TIÊU: -HS biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn - BT cần làm : B1 (không yêu cầu HS tóm tắt) ; B3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đàm Ngân 17 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 5 Năm học 20 1 4- 20 15 - GV: 7 Quả cam và nam châm - HS : SGK II... lửa… - Gv tổng kết bài, gdhs - Về sửa hết lỗi, làm vở bài tập - Nhận xét tiết học Đàm Ngân 23 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 5 Năm học 20 1 4- 20 15 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - HS Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn trong các tình huồng khác nhau - BT cần làm : B1 ; B2 ; B4 II/CHUẨN BỊ : - GV, HS : Sách giáo khoa III/LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên 1 Ổn định: 2. .. xẻ” - Phổ biến lại cách chơi và nâng cao hình thức chơi Đàm Ngân 28 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 5 III Phần kết thúc 2 Thả lỏng - Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân 2 Nhận xét - Nhận xét buổi học và hệ thống lại bài 3 Dặn dò - Bảo HS và nhà tập thêm 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn bụng 4 Xuống lớp -GV hô “ giải tán” Năm học 20 1 4- 20 15 - Tập hợp thành 3 hàng ngang - Tập... 10 + 2 = 12 (cm) Đáp số: 12 cm - Hs theo dõi TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: THỨC ĂN TIÊU HÓA NHƯ THẾ NÀO? (Tiết 1) SINH HOẠT TẬP THỂ Đàm Ngân 24 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 5 Năm học 20 1 4- 20 15 I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nắm được ưu - khuyết điểm trong tuần - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Biết được phương hướng tuần tới - GD HS có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau - Biết... Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 27 Giáo án lớp 2A Tuần 5 Năm học 20 1 4- 20 15 - Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi,… III PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN II Phần mở đầu 8p – 10p 1 Nhận lớp - Nhận lớp, phổ biến nội dung và - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, yêu cầu của tiết học báo cáo... là : 4 + 2 = 6 ( bông hoa ) Đ/S : 6 bông hoa - Hs làm vở Bài giải Đào cao là: 95+ 3 = 98( cm) Đáp số: 98 cm - Hs nxét sửa bài Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 5 - Gv chấm, chữa bài 4 Củng cố – Dặn dò: - Gv tổng kết bài, gdhs - Về nhà chuẩn bị bài: Luyện tập - Sửa lại những bài toán làm sai - Nxét tiết học Năm học 20 1 4- 20 15 - Hs theo dõi TẬP VIẾT: CHỮ HOA: D I MỤC TIÊU: - Viết đúng... 20 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 5 Năm học 20 1 4- 20 15 - Về viết bài cho xong - Chuẩn bị: Luyện viết chữ Đ - Nxét tiết học TẬP LÀM VĂN: TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐẶT TÊN CHO BÀI LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC DANH SÁCH I MỤC TIÊU : -HS biết dựa vào tranh vẽ, trả lời được câu hỏi rõ ràng, đúng ý (BT1) ; bước đầu biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài (BT2) - Biết đọc mục lục một tuần học, ... 5 Đàm Ngân 19 - Cao 5 li và 6 đường kẻ ngang, có 1 nét lượn 2 đầu dọc, nét cong phải nối liền nhau Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 5 Năm học 20 1 4- 20 15 +Bước 3: GV viết mẫu trên bảng lớp - GV viết mẫu chữ D (cỡ vừa, cỡ nhỏ) ở bảng - HS theo dõi lớp - Nhắc lại cách viết - HS viết bảng con chữ D (cỡ + Bước 4: Hướng dẫn HS viết trên bảng con và vừa và cỡ nhỏ) theo dõi HS viết - Gv nxét, sửa . Năm học 20 1 4- 20 15 - GV, HS :Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 12 Giáo án lớp 2A Tuần 5 Năm học 20 1 4- 20 15 1 chữ nhật - GV dán (treo) lên bảng 1 miếng bìa hình - Hát - 2 HS làm bảng lớp. - Hs nxét - Quan sát. Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 10 Giáo án lớp 2A Tuần 5 Năm học 20 1 4- 20 15 chữ nhật. Tiểu học Hoàng Hoa Thám 2 Giáo án lớp 2A Tuần 5 Năm học 20 1 4- 20 15 TIẾNG ANH: ( GV bộ mơn dạy) TỐN : 38 + 25 I/ MỤC TIÊU: - HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 38 + 25 .