Tuần 29 (Ngày 28/3 đến 01/4/2011) Ngày soạn: 26/03/2011 Ngày giảng: 28/03/2011 / Thứ hai Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn Tên bài Tập đọc: Ai ngoan sẽ đợc thởng Toán Luyện tập . a. mục tiêu - Ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu v cm t rừ ý , bit c rừ li nhõn vt trong cõu chuyn . - Hiu ND: Bỏc H rt yờu thiu nhi. Thiu nhi phi tht th , xng ỏng l chỏu ngoan Bỏc H. (Tr li c CH 1; 3; 4; 5) HS khỏ gii tr li c CH2. - Yêu thích môn học. - Bit cng cỏc s cú n 5 ch s cú nh . - Cng c v gii bi toỏn bng hai phộp tớnh v tớnh chu vi, din tớch hỡnh ch nht. - GD hc sinh tớnh cn thn b. chuẩn bị GV:Tranh minh hoạ bài đọc HS: SGK GV: ND bài HS: SGK C. HĐ - DH I. ổn định tổ chức: (1 ) II. KT bài cũ: (4 ) III. Bài mới: (32 ) 1. Giới thiệu bài. 2. Giảng bài. HS : Đọc bài: Cây đa quê hơng GV: Gọi HS làm bài 3 tiết trớc. GV đọc mẫu: HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. HS: Làm bài tập 1 52379 29107 + 38421 + 34693 90800 63800 462 15 53028 + 4072 + 18436 50287 71464 HS: Đọc nối tiếp nhau từng câu. - GV : Nhận xét HD bài 2 GV: HDHS đọc đoạn trớc lớp Bài chia làm mấy đoạn? HS: Làm bài tập 2 Giải . Chiều dài hình chữ nhật : 3 x 2 = 6 (cm) Chu vi hình chhữ nhật : (6 + 3 ) x 2 = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật là : 6 x 3 = 18 (cm2) Đáp số : 18 cm 2 HS: Đọc đoạn trớc lớp- đọc chú giải GV: Nhận xét - HD bài 3 GV: HDHS đọc đoạn trong nhóm HS: Làm bài 3 Giải . Mẹ nặng số kg là 17 x 3 = 51 (kg) Cả hai mẹ con nặng là : 17 + 51 = 68 (kg) Đáp số : 68 kg IV.Củng cố:(2 ) HS: Thi đọc giữa các nhóm Đại diện các nhóm thi đọc GV: Nhận xét sửa chữa. V. Dặn dò:(1 ) Nhận xét chung giờ học - HS về nhà chuẩn bị bài giờ sau Tiết 3: Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn Tên bài Tập đọc: Ai ngoan sẽ đợc thởng Đạo đức Chăm sóc cây trồng vật nuôi (tiết1) a. mục tiêu - Ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu v cm t rừ ý , bit c rừ li nhõn vt trong cõu chuyn . - Hiu ND: Bỏc H rt yờu thiu nhi. Thiu nhi phi tht th , xng ỏng l chỏu ngoan Bỏc H. (Tr li c CH 1; 3; 4; 5) HS khỏ gii tr li c - K c mt s ớch li ca cõy trng, vt nuụi i vi cuc sng con ngi. - Nờu c nhng vic cn lm phự hp vi la tui chm súc, bo v cõy trng vt nuụi. - - HS bit lm nhng vic phự hp vi kh nng chm súc CH2. - Yêu thích môn học. cõy trng, vt nuụi gia ỡnh, nh trng, - Bit thc hin quyn c by t ý kin ca tr em :- ng tỡnh ng h nhng hnh vi chm súc cõy trng, vt nuụi ; Bit phn ng vi hnh vi phỏ hoi cõy trng vt nuụi ; Bỏo cho ngi cú trỏch nhim khi phỏt hin cú ngi phỏ hoi cõy trng, vt nuụi. b. chuẩn bị GV:Tranh minh hoạ bài đọc HS: SGK GV: ND bài HS: SGK C. HĐ - DH I. ổn định tổ chức: (1 ) II. KT bài cũ: (4 ) III. Bài mới: (32 ) 1. Giới thiệu bài. 2. Giảng bài. HS: Đọc lại bài. GV: Gọi HS nêu nội dung bài tr- ớc. GV: GTB Cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi trong bài. HS: Trò chơi Ai đoán đúng ? HS: Đọc bài và thảo luận câu hỏi ND bài - Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng. - Bác Hồ hỏi các em những điều gì ? - Các câu hỏi của Bác cho ta thấy điều gì ? - Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những ai ? - Tại sao bạn Tộ không dám nhận kẹo bác chia? - Tại sao Bác khen bạn Tộ GV: HDHS Chơi HS số chẵn: Nêu một vài đặc điểm về 1 con vật nuôi yêu thích và nói lí do và tác dụng của con vật đó. - HS số lẻ nêu đặc điểm của 1số cây trồng mà em thích, nêu lí do và tác dụng của cây đó. ngoan ? GV: Nội dung bài nói gì? HS: 4-> 5 em lên trình bày - Các HS khác phải đoán và gọi tên đợc con vật hoặc cây trồng đó HS: Thảo luận nội dung bài và Câu chuyện này nói về điều gì ? * GV: Kết luận: Mỗi ngời đều có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó. Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con ngời. GV: Gọi HS báo cáo kết quả: HDHS đọc phân vai Bài có mấy nhân vật? HS: Xem một số tranh ảnh Thảo luận : Các bạn trong tranh đang làm gì ? + Theo bạn việc làm đó sẽ đem lại ích lợi gì ? + Để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vờn của mình cho tốt. IV.Củng cố:(2 ) HS: Luyện đọc lại bài theo phân vai - Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ? - GV: Gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. V. Dặn dò:(1 ) Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau Tiết 4: Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn Tên bài Toán: Ki lô mét Tập đọc- Kể chuyện Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua a. mục tiêu - Bit ki lụ một l mt n v o di, bit c vit kớ hiu n v ki lụ một - Bit c quan h gia n v ki lụ một v n v một v bit tớnh di ng gp khỳc vi cỏc s o theo n v ki lụ một - Nhn bit khong cỏch gia cỏc tnh trờn bn . - Luyn c ỳng cỏc t: Lỳc- xm-bua, Mụ-ni-ca, Giột- xi-ca, in-t-nột, ln lt, - Bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li nhõn vt. Hiu ni dung: Cuc gp g bt ng thỳ v, th hin tỡnh hu ngh quc t gia on cỏn b Vit Nam vi hc sinh mt trng tiu hc Lỳc - xm - bua. K chuyn: K li c tng on cõu chuyn da vo gi ý cho trc (HS khỏ, gii k li c ton b cõu chuyn). - Giỏo dc cho hc sinh tinh thn on kt vi bn bố quc t. b. chuẩn bị GV: Nội dung bài HS: Giấy KT GV: Tranh minh hoạSGK . HS: SGK C. HĐ - DH I. ổn định tổ chức: (1 ) II. KT bài cũ: (4 ) III. Bài mới: (32 ) 1. Giới thiệu bài. 2. Giảng bài. - HS: Làm bài tập 3 tiết trớc GV: Gọi HS đọc bài Giờ trớc GV: Giới thiệu đơn vị đo độ dài - Đã học cm, dm, để đo khoảng cách quãng đờng lớn dùng km HS: Mở SGK tự đọc bài HS: Làm bài tập 1 1km = 1000m 1m = 10dm 1m = 100 cm 10dm = 1m 10cm = 1dm GV: Giới thiệu bài - Đọc mẫu - Hớng dẫn giọng đọc - Chia đoạn - Hớng dẫn đọc nối tiếp theo đoạn. GV: Nhận xét HD bài 2 a. Quãng đờng từ A đến B dài bao nhiêu km ? 23km b. Quãng đờng từ A đến Đ (đi qua C) dài bao nhiêu km ? 42 + 48 = 90 (km) c. Quãng đờng từ C đến A (đi qua B ) dài bao nhiêu km 42 + 23 = 65 (km) HS: Luyện đọc nối tiếp theo câu, đoạn. - Nhận xét bạn đọc. - Kết hợp giải nghĩa một số từ khó. HS: Làm bài tập 3 Hà Nội Cao Bằng dài 285km ? Hà Nội Lạng Sơn dài 169 km ? Hà Nội Hải Phòng dài102km ? Hà Nội Vinh dài 308 dài km ? Vinh- Huế dài 368 km ? TPHCM- Cần Thơ dài 174 GV: HDHS tìm hiểu bài Đến thăm một trờng tiểu học ở Lúc-xăm-bua đoàn cán bộ VN gặp điều gì ? - Vì sao các bạn lớp 6A nói đợc tiếng việt và có nhiều đồ vật VN ? km ? TPHCM-Cµ Mau dµi 354km - C¸c b¹n hs Lóc-x¨m-bua mn biÕt ®iỊu g× vỊ thiÕu nhi VN ? - C¸c em mn nãi ®iỊu g× víi c¸c b¹n trong c©u chun nµy ? GV: NhËn xÐt. HS: HS ®äc ®o¹n v¨n GV: Gäi mét sè nhãm lªn thi ®äc tríc líp. - NhËn xÐt tuyªn d¬ng hs. IV.Cđng cè:(2 )’ GV: NhËn xÐt – Sưa ch÷a. HS: Ghi bµi V. DỈn dß:(1 )’ NhËn xÐt chung giê häc – HS vỊ nhµ häc bµi chn bÞ bµi giê sau TiÕt 5: Nhãm tr×nh ®é 2 Nhãm tr×nh ®é 3 M«n Tªn bµi §¹o ®øc B¶o vƯ loµi vËt cã Ých (T1) TËp ®äc- KĨ chun GỈp gì ë Lóc-x¨m- bua a. mơc tiªu -Học sinh hiểu : + Ích lợi của một số loài vật với cuộc sống xung quanh con người. + Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành +Học sinh có kó năng phân biệt hành vi đúng,hành vi sai +Hs biết bảo vệ loài vạt có ich - HS cã th¸i ®é ®ång t×nh víi nh÷ng ngêi biÕt b¶o vƯ loµi vËt cã Ých, kh«ng ®ång t×nh víi ng- êi kh«ng ®ång t×nh víi nh÷ng ngêi kh«ng biÕt b¶o vƯ loµi vËt cã Ých. - Luyện đọc đúng các từ: Lúc- xăm-bua, Mơ-ni-ca, Giét- xi-ca, in-tơ-nét, lần lượt, … - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đồn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc - xăm - bua. Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào gợi ý cho trước (HS khá, giỏi kể lại được tồn bộ câu chuyện). - Giáo dục cho học sinh tinh thần đồn kết với bạn bè quốc tế. b. chuẩn bị GV: Bộ tranh thảo luận HS: SGK - GV: Tranh minh hoạ HS: SGK C. HĐ - DH I. ổn định tổ chức: (1 ) II. KT bài cũ: (4 ) III. Bài mới: (32 ) 1. Giới thiệu bài. 2. Giảng bài. HS: Nêu Nội dung bài tiết trớc. GV: Cho HS đọc bài giờ trớc. GV: HDHS Trò chơi đoán xem con gì ? HS: Dựa vào trí nhớ và gợi ý kể lại đợc toàn nội dung câu chuyện HS: Chơi trò chơi theo HD GV: HDHS kể chuyện bằng lời của ai? Kể bằng lời của em là thế nào ? GV: Nhận xét tuyên dơng đội thắng cuộc. HS: Tiếp nối nhau. Kể theo từng đoạn trong nhóm. HS: Thảo luận nhóm Em biết những những con vật nào có ích ? ? Hãy kể những ích lợi của chúng ? Cần làm gì để bảo vệ chúng ? GV: Gọi đại diện các nhóm kể chuyện. GV: Gọi các nhóm trình bài kết quả. Kết luận - Cần phải bảo vệ trong lành - Cuộc sống con ngời kì diệu HS: 1 HS kể lại cả câu chuyện HS: Thảo luận nhóm Quan sát tranh, phân biệt các việc đúng sai GV: Gọi HS nhận xét. GV: Gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. KL: - Các bạn nhỏ trong tranh biết bảo vệ, chăm sóc các loài vật HS: Nêu nội dung chuyện Hành động lấy súng cao su bắn vào các loài vật có ích là sai. IV.Củng cố:(2 ) HS: Ghi bài. GV: Nhận xét chung giờ học. V. Dặn dò:(1 ) Nhận xét giờ học - Viết phần bài còn lại ở nhà.Chuẩn bị bài sau. Ngày soạn: 27/03/2011 Ngày giảng: 29/03/2011 / Thứ ba Tiết 1: Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn Tên bài Tập viết Chữ hoa M (kiểu 2) Toán Phép trừ trong phạm vi 100 000 a. mục tiêu - Vit ỳng ch hoa M kiu 2 ( 1 dũng c va , 1 dũng c nh ) ch v cõu ng dng Mt ( 1 dũng c va ,1 dũng c nh ) . Mt sỏng nh sao ( 3 ln ) - Yờu thớch mụn hc. - HS bit thc hin phộp tr cỏc s trong phm vi 100 000 ( bao gm t tớnh v tớnh ỳng . Cng c v gii bi toỏn bng phộp tr gn vi mi quan h gia km v m. - Bit thc hin phộp tr. - Giỏo dc tớnh cn thn trong hc toỏn. b. chuẩn bị - GV: Mẫu chữ hoa, cụm từ ứng dụng HS: SGK GV: ND bài. HS: SGK C. HĐ - DH I. ổn định tổ chức: (1 ) II. KT bài cũ: (4 ) III. Bài mới: (32 ) 1. Giới thiệu bài. 2. Giảng bài. GV: kiểm tra phần viết ở tập của HS. HS làm bài tập 3 tiết trớc. HS: Nhận xét chữ hoa M Kiểu 2 và nêu cấu tạo. GV: Hớng dẫn hs thực hiện phép trừ . - Giới thiệu phép tính . 85674 58329 = ? - Nêu thành phần của phép tính trừ ? - Trừ hai số có nhiều chữ số ta làm nh thế nào ? GV: HD viết chữ hoa M Cho HS viết HS: Thực hiện phép tính Đặt tính theo cột dọc trừ từ phải xang trái . 85674 - 58329 27345 85674 58329 = 27374 - Viết số trừ dới số bị trừ sao cho các số ở cùng 1 hàng thẳng cột với nhau , viết dấu trừ và dấu gạch ngang . Thực hiện trừ lần l- ợt từ phải xang trái. HS: Viết bảng con GV: Nhận xét HD bài 1 92896 73581 - 65748 - 36029 27148 37552 63780 91462 - 18536 - 53406 45234 38056 GV: HD viết từ ứng dụng và câu ứng dụng Mt sỏng nh sao Cho HS viết, nhận xét HD viết trong vở tập viết. Cho HS viết HS: Viết bài trong vở tập viết HS: Làm bài 2 Làm tơng tự nh bài1 IV.Củng cố:(2 ) HS: Viết bài trong vở tập viết Thu vở chấm. GV: Nhận xét HD bài 3 Giải Độ dài đoạn đờng trải nhựa là : 25850 9850 = 16000 (m) 16000m = 16 km Đáp số : 16 km V. Dặn dò:(1 ) Nhận xét giờ học - Viết phần bài còn lại ở nhà. Chuẩn bị bài sau. Tiết 2: Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 Môn Tên bài Toán Mi - li - mét Tự nhiên và xã hội Trái đất quả địa cầu a. mục tiêu - Bit mi-li-một l n v o di. Bit c vit lớ hiu n v mi-li-một - Bit c quan h gia n v mi-li-một vi cỏc n v o di xng-ti-một,một - Bit c lng di theo n v cm,mm trong mt s trng hp n gin. - Bit c trỏi t rt ln v cú hỡnh cu . - Cu to ca qu a cu gm : Qu a cu, giỏ , trc gn qu a cu vi giỏ. - Yờu thớch mụn hc. b. chuẩn bị GV: ND bài HS: SGK GV: Các hình trong SGK HS: SGK C. HĐ - DH I. ổn định tổ chức: (1 ) II. KT bài cũ: (4 ) III. Bài mới: (32 ) 1. Giới thiệu bài. 2. Giảng bài. - HS: Làm bài 3 giờ trớc. - GV: KT sự chuẩn bị của HS GV: Giới thiệu đơn vị đo độ dài mm - Kể tên các đơn vị đo độ dài dm, m, km ? - Học thêm một đơn vị đo độ dài khác đó là Mi li mét - Quan sát độ dài 1cm trên th- ớc kẻ HS - Độ dài 1cm, từ vạch 0 đến vạch 1, đợc chia thành bao nhiêu phần bằng nhau ? - Qua quan sát biết độ dài của 1 cm chính bằng bao nhiêu mm ? HS: Thảo luận nhóm + Trái đất có hình gì ? + Em hãy mô tả quả địa cầu ? HS: Làm BT 1 GV: * Kết luận: - Hình khối [...]... thơng, thơng yêu, quý, yêu quý, quý mến, quan tâm, săn sóc,chăm lo, chăm sóc b Từ ngữ nói lên tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ - Kính yêu, kính trọng, tôn kính, biết ơn, nhớ ơn, thơng nhớ, nhớ thơng GV: HDHS làm bài 1 60 000 30 000 = 30 000 6 chục nghìn 3 chục nghìn = 3 chục nghìn 60000 300 00 = 300 00 100000 40000 = 60000 80000 50000 = 300 00 100000 70000 = 300 00 GV: Nhận xét HD HS làm mẫu bài 2... đất quanh mình nó GV: Tranh minh hoạ HS: SGK GV: Tranh SGK HS: SGK C HĐ - DH I ổn định tổ chức: (1 ) HS: Kể lại chuyện: Giờ trớc II KT bài cũ: (4 ) III Bài mới: (32 ) 1 Giới thiệu bài 2 Giảng bài GV: Cho HS Quan sát tranh Kể chuyện - HDHS kể chuyện Nêu nội dung bài tiết trớc HS: Thảo luận nhóm Trái đất quay theo chiều quay nào ? - Trái đất luôn chuyển động hay đứng yên ? HS: Kể đoạn theo tranh trong... bằng vòi b, bằng nan tre dán giấy bóng kính c, bằng tài năng của mình GV: HDHS Viết số 357 thành tổng các trăm, chục, đơn vị? 357 gồm 3 trăm, 5 chục, 7 đơn vị 357 = 300 + 50 + 7 529 = 500 + 20 + 9 736 = 700 +30 + 6 412 = 400 + 10 +2 HS: Làm bài tập 2 Gạch dới bộ phận trả lời câu hỏi bằng gì ? a, bằng vòi b, bằng nan tre dán giấy bóng kính c, bằng tài năng của mình HS: Làm bài 1 389 = 300 + 80 + 9 273... = 300 + 50 +2 658 = 600 + 50 + 8 GV: Nhận xét- HD bài 3 Nhận xét HD bài 2 271 = 200 +70 +1 978 = 900 +70 + 8 835 = 800 + 30 + 5 509 = 500 + 9 HS: Làm bài 3 975 600 +30 +2 632 900 + 700 + 5 842 800 + 40 + 2 500 + 5 731 700 + 30 + 1 890 900 + 80 505 IV.Củng cố:(2 ) GV: Nhận xét V Dặn dò:(1 ) HS: Làm bài 3 + H1 : Hàng ngày bạn đến trờng bằng gì ? + H2 : Mình đi bộ GV: Nhận xét HDHS bài 4 GV chú ý quan... - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa U và từ ứng dụng HS: Nêu cấu tạo chữ hoa Viết mẫu cho hs quan sát và hớng dẫn cách viết trên bảng U HS: Làm việc theo nhóm + Thu thập và trình bày trớc lớp các cây cối các con vật sống trên cạn + Trình bày tranh ảnh các cây cối và các con vật sống dới nớc + Trình bày tranh ảnh các cây cối và các con vật vừa sống trên cạn vừa sống dới nớc + Trình bày các tranh ảnh, con... HS chơi theo nhóm 1 hs đóng vai mặt trời , đứng * Kết luận: 2 chuyển động : Chuyển động quanh mình nó và chuyển động quanh mặt trời V Dặn dò:(1 ) Tiết 4: Tiết 5: ở giữa vòng tròn 1 HS đóng vai trái đất chuyển động quanh mặt trời và quanh mình nó Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau thể dục mĩ thuật Ngày soạn: 30/ 03/2011 Ngày giảng: 01/04/2011 Tiết 1: Môn Tên bài a mục tiêu b chuẩn bị / Thứ sáu Nhóm... bài tập 2 tiết trớc HS : Đọc nội dung đoạn cần viết , tìm từ khó viết hay viết sai nêu trớc lớp GV: Hớng dẫn HS luyện viết từ - Lần 1: HS quan sát lại bức tranh đọc lại 4 câu hỏi dới tranh - Lần 2: Vừa kể vừa gới thiệu tranh - Lần 3: Không cần kết hợp với tranh HS: Thảo luận câu hỏi sau: Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu? - Có chuyện gì xảy ra với các chiến sĩ? ? Khi biết hòn đá bị kênh Bác bảo... Kể chuyện Tự nhiên và xã hội Ai ngoan sẽ đợc thởng Sự chuyển động của trái đất Sau bài học hs có khả năng : - Da theo tranh k li c - Biết sự chuyển động của trái tng on ca cõu chuyn - Biết kể lại đoạn cuối của câu đất quay quanh mình nó và chuyện bằng lời của nhân vật Tộ - Lắng nghe và ghi nhớ lời kể của bạn để nhận xét hoặc kể tiếp phần bạn đã kể b chuẩn bị quay quanh mặt trời - Quay quả địa cầu theo... viết bài Thu bài chấm chữa HD làm bài tập 1 IV.Củng cố:(2 ) GV: ND bài HS: Giấy kiểm trả HS làm bài tập 2 tiết trớc + GV: HD HS làm vào nháp 40.000 + 30. 000 + 20.000 = 90.000 60.000 - 20.000 - 10.000 = 30. 000 60.000 - (20.000 + 10.000) = 60.000 - 30. 000 = 30. 000 HS: Làm bài tập 2 35820 92684 72436 +25079 - 45326 - 9508 60899 47358 81944 GV: Nhận xét HD bài 3 HS: làm bài 3 Bài giải Số cây ăn quả xã Xuân... 65900 245 65655 HS: Làm bài 3 Bài giải Còn lại số lít mật ong là : 23560 21800 = 1760 (l) Đáp số : 1760 l IV.Củng cố:(2 ) - HS: Làm bài 3 Quan sát từng GV: Nhận xét Sửa chữa tranh suy nghĩ (viết vào vở ) - Các bạn thiếu nhi đi thăm lăng Bác - Các bạn thiếu nhi đang dâng hoa trớc tợng đài của Bác - Các bạn thiếu nhi trồng cây nhớ ơn Bác GV: Gọi HS nêu kết quả HS: Ghi bài V Dặn dò:(1 ) Về nhà học bài . thơng GV: HDHS làm bài 1 60 000 30 000 = 30 000 6 chục nghìn 3 chục nghìn = 3 chục nghìn 60000 300 00 = 300 00 100000 40000 = 60000 80000 50000 = 300 00 100000 70000 = 300 00 GV: Nhận xét HD HS. cuộc sống và mang lại niềm vui cho con ngời. GV: Gọi HS báo cáo kết quả: HDHS đọc phân vai Bài có mấy nhân vật? HS: Xem một số tranh ảnh Thảo luận : Các bạn trong tranh đang làm gì ? +. cạn. + Trình bày tranh ảnh các cây cối và các con vật sống dới nớc. + Trình bày tranh ảnh các cây cối và các con vật vừa sống trên cạn vừa sống dới nớc. + Trình bày các tranh ảnh, con vật