GA L2 Tuần 31

c Phßng GD & §T §øc Thä Tr êng TiĨu häc §øc ThÞnh d *************************************************************************************** Thø hai, ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2010 TËp ®äc ChiÕc rƠ ®a trßn I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: - BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u vµ cơm tõ râ ý, ®äc râ lêi nh©n vËt trong bµi. -Hiểu nội dung : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật (tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái 1, 2, 3, 4.) * ViƯc lµm cđa B¸c Hå ®· nªu tÊm g¬ng s¸ng vỊ viƯc n©ng niu, g×n gi÷ vĨ ®Đp cđa m«i trêng thiªn nhiªn , gãp phÇn phơc vơ cc sèng cđa con ngêi. II. §å dïng d¹y - häc: Tranh minh ho¹ néi dung bµi trong SGK. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: 1. Bµi cò: 2 HS ®äc thc lßng bµi th¬ Ch¸u nhí B¸c Hå, TLCH vỊ néi dung bµi. 2. D¹y bµi míi: Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi HS quan s¸t tranh minh ho¹; GV giíi thiƯu bµi häc. Ho¹t ®éng 2: Lun ®äc a. GV ®äc mÉu toµn bµi. b. Híng dÉn HS lun ®äc, kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ. - §äc tõng c©u: HS tiÕp nèi nhau ®äc tõng c©u. Chó ý ®äc ®óng c¸c tõ: rƠ, thêng lƯ, ngo»n ngo, tÇn ngÇn, cn,… - §äc tõng ®o¹n tríc líp: HS tiÕp nèi nhau ®äc tõng ®o¹n trong bµi. GV híng dÉn HS ®äc ®óng mét sè c©u: + §Õn gÇn c©y ®a,/ B¸c chỵt thÊy mét chiÕc rƠ ®a nhá/ vµ dµi ngo»n ngo/ n»m trªn mỈt ®Êt.// + Nãi råi,/ B¸c cn chiÕc rƠ thµnh mét vßng trßn/ vµ b¶o chó cÇn vơ bc nã vµo hai c¸i cäc,/ sau ®ã míi vïi hai ®Çu rƠ xng ®Êt.// + HS ®äc c¸c tõ ng÷ ®ỵc chó gi¶i ci bµi ®äc. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm. - C¶ líp ®äc §T (®o¹n 3). Ho¹t ®éng 3: Híng dÉn HS t×m hiĨu bµi * GV híng dÉn HS ®äc thµnh tiÕng, ®äc thÇm tõng khỉ th¬, c¶ bµi, TL c©u hái: + ThÊy chiÕc rƠ ®a n»m trªn mỈt ®Êt, B¸c b¶o chó cÇn vơ lµm g×? + B¸c híng dÉn chó cÇn vơ trång chiÕc rƠ ®a nh thÕ nµo? + ChiÕc rƠ ®a Êy trë thµnh mét c©y ®a cã h×nh d¸ng thÕ nµo? + C¸c b¹n nhá thÝch ch¬i trß g× bªn c©y ®a? - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cđa c©u hái 5: tõ c©u chun trªn, nãi 1 c©u vỊ t×nh c¶m cđa B¸c Hå víi thiÕu nhi, 1 c©u vỊ t×nh c¶m, th¸i ®é cđa B¸c ®èi víi mçi vËt xung quanh. HS ph¸t biĨu. GV: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác cũng muốn uốn cái rễ theo hình vòng tròn để cây lớn lên sẽ thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi. Ho¹t ®éng 4: Lun ®äc l¹i 2 - 3 nhãm HS (mçi nhãm 3 em) tù ph©n c¸c vai (ngêi dÉn chun, B¸c Hå, chó cÇn vơ) thi ®äc trun. Ho¹t ®éng 5: Cđng cè, dỈn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc; yªu cÇu HS vỊ nhµ ®äc l¹i bµi ®Ĩ chn bÞ cho tiÕt KC. To¸n Lun tËp I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: Gióp HS: *************************************************************************************** c Gi¸o ¸n líp 2 19 GV: Ngun ThÞ H»ng H¶i d c Phòng GD & ĐT Đức Thọ Tr ờng Tiểu học Đức Thịnh d *************************************************************************************** -Biết cách làm tính cộng(không nhớ) các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về nhiều hơn. - Biết tính chu vi hình tam giác. - BT can laứm: Baứi 1, Baứi 2 (coọt 1, 3), Baứi 4, Baứi 5. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Ôn tập GV cho HS nêu các bớc tính cộng: + Đặt tính + Tính Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập Bài 1: Cho HS tự đặt tính rồi tính, sau đó chữa bài. Bài 2(coọt 1, 3: HS tự đặt tính rồi tính vào vở, 1 HS làm bài trên bảng phụ. Cả lớp và GV nhận xét. Bài 3: HS quan sát hình vẽ rồi trực tiếp trả lời câu hỏi (hình ở phần a) đợc khoanh vào 4 1 số con vật. Bài 4: HS tự đọc đề bài rồi làm bài và chữa bài. Cả lớp thống nhất phép tính và đáp số. Bài 5: Cho HS nêu cách tìm chu vi hình tam giác. Sau đó nhẩm kết quả và trả lời: Chu vi hình tam giác là 900cm. Hoạt động 3: Chấm bài - Nhận xét, dặn dò GV thu vở, chấm 1 số bài rồi nhận xét và dặn dò. Thứ ba, ngày 13 tháng 4 năm 2010 Toán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 I. Yêu cầu cần đạt: Giúp HS biết cách đặt tính rồi tính trừ các số có ba chữ số theo cột dọc. II. Đồ dùng dạy - học: Các hình vuông to, hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Bài cũ: 2 HS lên bảng: Đặt tính rồi tính: 245 + 312 665 + 214 27 + 261 Cả lớp làm bài vào vở nháp, chữa bài. 2. Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Trừ các số có 3 chữ số GV viết lên bảng phép trừ: 635 - 214 =? - Thể hiện bằng đồ dùng trực quan: GV gắn lên bảng các hình vuông to, các hình chữ nhật nhỏ và các hình vuông nhỏ. - Thể hiện số thứ hai (HS có thể gắn lên bảng các hình vuông to, hình chữ nhật và các hình vuông nhỏ). - Để thể hiện phép trừ, ta gạch bớt các đơn vị, chục, trăm (hớng dẫn cách bớt số đơn vị, chục và trăm). - Viết phép tính: GV hớng dẫn HS viết phép tính. - Thực hiện phép tính: Trừ từ phải sang trái, bắt đầu từ hàng đơn vị. - GV giúp HS tổng kết thành quy tắc: + Đặt tính: Viết trăm dới trăm, chục dới chục, đơn vị dới đơn vị. + Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm. *************************************************************************************** c Giáo án lớp 2 20 GV: Nguyễn Thị Hằng Hải d 225 362 683 502 634 425 204 256 859 787 887 758 + + + + c Phòng GD & ĐT Đức Thọ Tr ờng Tiểu học Đức Thịnh d *************************************************************************************** Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: HS đọc bài và tự làm bài rồi chữa bài. Bài 2: Yêu cầu HS làm cả hai bớc: Đặt tính tính. HS tự làm bài vào vở rồi chữa bài. 236 312 548 531 201 732 370 222 592 372 32 395 Bài 3: HS tính nhẩm rồi viết phép tính cùng kết quả vào vở. Bài 4: Cho HS tự phân tích bài toán và viết bài giải. Cả lớp thống nhất phép tính và đáp số. Baứi giaỷi ẹaứn gaứ coự soỏ con laứ : 183 -121 = 62 ( con ) ẹaựp soỏ : 62 con. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học, dặn dò. Chính tả (Nghe - viết) Việt Nam có Bác I. Yêu cầu cần đạt: - Nghe- viết đúng bài chính tả , trình bày đúng bài thơ lục bát Việt nam có Bác. - Làm đợc BT 2 hoặc BT(3) a/b. II. Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ viết nội dung BT2. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Bài cũ: 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con các TN: chói chang, trập trùng, chân thật, học trò, 2. Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC của tiết học. Hoạt động 2: Hớng dẫn nghe - viết a. Hớng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc bài chính tả, 2 HS đọc lại. - HS nêu nội dung bài thơ, GV chốt lại: Bài thơ ca ngợi Bác là ngời tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam. - HS tìm các tên riêng đợc viết hoa trong bài chính tả; viết từ khó: non nớc, lục bát, b. GV đọc, HS viết bài vào vở. c. Chấm, chữa bài. Hoạt động 3: Hớng dẫn làm bài tập Bài tập 2 - Cả lớp đọc thầm nội dung bài tập. 1 HS giải thích yêu cầu BT. - Cả lớp làm vào VBT, 2 HS làm ở bảng phụ. Cả lớp và GV nhận xét bài ở bảng phụ, chốt lại lời giải đúng. - 4 HS đọc lại 3 khổ thơ sau khi đã điền đủ âm đầu, dấu thanh. GV hỏi HS về nội dung bài thơ. HS phát biểu, GV chốt lại. - 1 HS đọc lại cả bài. Bài tập 3 (Lựa chọn) - GV chọn cho HS làm bài 3a) (HS khá giỏi làm thêm bài 3b). *************************************************************************************** c Giáo án lớp 2 21 GV: Nguyễn Thị Hằng Hải d 484 586 497 925 590 241 253 125 420 470 243 333 372 505 320 - - - - c Phßng GD & §T §øc Thä Tr êng TiĨu häc §øc ThÞnh d *************************************************************************************** - HS lµm bµi vµo VBT, 2 em lµm trªn b¶ng phơ. GV chèt l¹i lêi gi¶i ®óng. Ho¹t ®éng 4: Cđng cè, dỈn dß GV nhËn xÐt giê häc; nh¾c nhë nh÷ng em viÕt cÈu th¶ cÇn cè g¾ng §¹o ®øc B¶o vƯ loµi vËt cã Ých (TiÕt 2) I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: - KĨ ®ỵc lỵi Ých cđa mét sè loµi vËt quen thc ®èi víi cc sèng con ngêi. - Nªu ®ỵc nh÷ng viƯc cÇn lµm phï hỵp víi kh¶ n¨ng ®Ĩ b¶o vỊ loµi vËt cã Ých. - Yªu q vµ biÕt lµm nh÷ng viƯc phï hỵp víi kh¶ n¨ng ®Ĩ b¶o vƯ loµi vËt cã Ých ë nhµ, ë trêng vµ ë n¬i c«ng céng. * BiÕt nh¾c nhë b¹n bÌ cïng tham gia b¶o vƯ loµi vËt cã Ých. II. §å dïng d¹y - häc: Tranh, ¶nh, mÉu vËt c¸c loµi vËt cã Ých ®Ĩ ch¬i trß ch¬i. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: Ho¹t ®éng 1: HS th¶o ln nhãm - GV nªu yªu cÇu BT3 vµ c¸c c¸ch øng xư. - HS th¶o ln nhãm, sau ®ã ®¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o ln. - GV kÕt ln: Em nªn khuyªn ng¨n c¸c b¹n vµ nÕu c¸c b¹n kh«ng nghe th× m¸ch ngêi lín ®Ĩ b¶o vƯ loµi vËt cã Ých. Ho¹t ®éng 2: Ch¬i ®ãng vai - GV nªu t×nh hng. - HS th¶o ln nhãm ®Ĩ t×m c¸ch øng xư phï hỵp vµ ph©n c«ng ®ãng vai. - C¸c nhãm HS lªn ®ãng vai; Líp nhËn xÐt. - GV kÕt ln. Ho¹t ®éng 3: Tù liªn hƯ - GV nªu yªu cÇu: Em ®· biÕt b¶o vƯ loµi vËt cã Ých cha? H·y kĨ mét vµi viƯc lµm cơ thĨ. - HS tù liªn hƯ. - GV kÕt ln. KÕt ln chung: HÇu hÕt c¸c loµi vËt ®Ịu cã Ých cho con ngêi. V× thÕ, cÇn ph¶i b¶o vƯ loµi vËt ®Ĩ con ngêi ®ỵc sèng vµ ph¸t triĨn trong m«i trêng trong lµnh. Thø t, ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2010 TËp ®äc C©y vµ hoa bªn l¨ng B¸c I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: - §äc rµnh m¹ch toµn bµi, biÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng ë c¸c c©u v¨n dµi. -Hiểu ND: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác. (Tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái 1; 2; 3; 4) II. §å dïng d¹y - häc: ¶nh l¨ng B¸c trong SGK. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: 1. Bµi cò: 3 HS tiÕp nèi nhau ®äc bµi ChiÕc rƠ ®a trßn, TL c©u hái vỊ néi dung bµi. 2. D¹y bµi míi: Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi HS quan s¸t tranh minh ho¹ bµi ®äc, nãi vỊ tranh; GV giíi thiƯu bµi. Ho¹t ®éng 2: Lun ®äc a. GV ®äc mÉu toµn bµi. b. Híng dÉn HS lun ®äc, kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng c©u: HS tiÕp nèi nhau ®äc tõng c©u. Chó ý c¸c TN: qu¶ng trêng, uy nghi, tơ héi, tỵng trng, kh kho¾n, bËc tam cÊp, to¶ h¬ng ngµo ng¹t, non s«ng gÊm vãc, t«n kÝnh thiªng liªng. *************************************************************************************** c Gi¸o ¸n líp 2 22 GV: Ngun ThÞ H»ng H¶i d c Phòng GD & ĐT Đức Thọ Tr ờng Tiểu học Đức Thịnh d *************************************************************************************** - Đọc từng đoạn trớc lớp: HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (mỗi lần xuống dòng xem là 1 đoạn). GV hớng dẫn HS cách đọc một số câu dài: Trên bậc tam cấp,/ hoa dạ hơng cha đơm bông,/ nhng hoa nhài trắng mịn,/ hoa mộc,/ hoa ngâu kết chùm/ đang toả hơng ngào ngạt.// Cây và hoa của non sông gấm vóc/ đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng/ theo đoàn ngời vào lăng viếng Bác.// HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú giải cuối bài đọc. GV giải nghĩa thêm: phô, vạn tuế, dầu nớc, hoa ban, sứ đỏ, dạ hơng. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. Hoạt động 3: Hớng dẫn tìm hiểu bài * GV hớng dẫn HS đọc thành tiếng, đọc thầm từng đoạn, cả bài, TL các câu hỏi: + Kể tên những loài cây đợc trồng phía trớc lăng Bác. + Kể tên những loài hoa nổi tiếng ở khắp miền đất nớc đợc trồng quanh lăng Bác. + Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm của con ngời đối với Bác? Hoạt động 4: Luyện đọc lại 3 HS thi đọc bài văn. GV hớng dẫn HS đọc bài với giọng trang trọng, nhấn giọng những từ gợi tả, gợi cảm, thể hiện tình cảm tôn kính với Bác Hồ. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - GV hỏi: Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân ta với Bác nh thế nào? Toán Luyện tập I. Yêu cầu cần đạt: Giúp HS: - Luyện kĩ năng tính trừ các số có ba chữ số (không nhớ). - Luyện kĩ năng tính nhẩm. Ôn tập về giải bài toán. - Luyện kĩ năng nhận dạng hình. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Ôn tập GV cho HS nêu các bớc tính trừ: + Đặt tính + Tính Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập Bài 1: Cho HS chép phần đặt tính vào vở rồi tính, sau đó chữa bài. Bài 2: HS tự đặt tính rồi tính vào vở, 1 HS làm bài trên bảng phụ. Cả lớp và GV nhận xét. Bài 3: GV hớng dẫn các bài điển hình: + Biết số bị trừ và số trừ, tìm hiệu. + Biết số bị trừ và hiệu, tìm số trừ. + Biết số trừ và hiệu, tìm số bị trừ. Sau đó HS tự làm bài: Chép lại bảng rồi điền số thích hợp vào ô trống. Soỏbi trửứ 257 257 869 867 486 Soỏ trửứ 136 136 569 661 264 *************************************************************************************** c Giáo án lớp 2 23 GV: Nguyễn Thị Hằng Hải d 682 987 599 425 351 255 148 203 331 732 451 222 - - - - 682 987 599 425 351 255 148 203 331 732 451 222 - - - - c Phßng GD & §T §øc Thä Tr êng TiĨu häc §øc ThÞnh d *************************************************************************************** hiệu 221 221 300 206 222 Bµi 4: HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi. C¶ líp thèng nhÊt phÐp tÝnh vµ ®¸p sè. Bài giải Trường Hữu Nghò có số học sinh là : 865 - 32 = 833 (học sinh ) Đáp số : 833 học sinh Bµi 5: HS ph©n tÝch vµ nªu ý kiÕn cÇn khoanh vµo ch÷ nµo. KÕt qu¶ ®óng lµ: ch÷ D. Ho¹t ®éng 3: ChÊm bµi - NhËn xÐt, dỈn dß GV thu vë, chÊm 1 sè bµi råi nhËn xÐt vµ dỈn dß. Lun tõ vµ c©u Tõ ng÷ vỊ B¸c Hå. DÊu chÊm, dÊu phÈy I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: - Chän ®ỵc tõ ng÷ cho tríc ®Ĩ ®iỊn ®óng vµo ®o¹n v¨n (BT1), t×m ®ỵc mét vµi tõ ng÷ ca ngỵi B¸c Hå(BT2). - §iỊn ®óng dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo ®o¹n v¨n cã chç trèng (BT3). II. §å dïng d¹y - häc: B¶ng phơ viÕt néi dung BT1, 3. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: 1. Bµi cò: 1 HS lµm l¹i BT1 (tiÕt LTVC, tn 30); 2 HS lµm l¹i BT2 – mçi em ®Ỉt 2 c©u. 2. D¹y bµi míi: Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi GV nªu M§, YC cđa tiÕt häc. Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi tËp 1 (miƯng) - GV nh¾c HS ®äc kÜ ®o¹n v¨n viÕt vỊ c¸ch sèng cđa B¸c Hå (cã ®Ĩ trèng 5 chç øng víi 5 tõ ng÷ ®· cho). HS suy nghÜ, chän tõ ng÷ thÝch hỵp ®Ĩ ®iỊn ®óng vµo tõng chç trèng. - 2 HS lµm bµi trªn b¶ng phơ. C¶ líp lµm vµo VBT. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng. Bµi tËp 2 (miƯng) - 1 HS ®äc yªu cÇu. GV gỵi ý: T×m nh÷ng tõ ng÷ ca ngỵi B¸c trong c¸c bµi th¬, bµi h¸t, c¸c c©u chun kĨ vỊ nh÷ng phÈm chÊt cao ®Đp cđa B¸c. - HS suy nghÜ, trao ®ỉi theo nhãm. GV mêi 3 nhãm lªn b¶ng thi tiÕp søc; sau thêi gian quy ®Þnh, ®¹i diƯn c¸c nhãm ®äc kÕt qu¶. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän nhãm th¾ng cc. Bµi tËp 3 (viÕt) - 1 HS ®äc yªu cÇu cđa bµi. - GV híng dÉn HS lµm bµi t¬ng tù BT1. Ho¹t ®éng 3: Cđng cè, dỈn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc; y/cÇu HS vỊ nhµ t×m thªm nh÷ng TN ca ngỵi B¸c Hå. Thø n¨m, ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2010 To¸n Lun tËp chung I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: Gióp HS: -BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, lµm tÝnh céng, trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ®Õn ba ch÷ sè. - BiÕt céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m. *************************************************************************************** c Gi¸o ¸n líp 2 24 GV: Ngun ThÞ H»ng H¶i d c Phòng GD & ĐT Đức Thọ Tr ờng Tiểu học Đức Thịnh d *************************************************************************************** - BT can laứm: Baứi 1 (pheựp tớnh 1, 3, 4), Baứi 2 (pheựp tớnh 1, 2, 3), Baứi 3 (coọt 1, 2), Baứi 4 (coọt 1, 2) II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Ôn tập GV cho HS nêu các bớc tính cộng và trừ: + Đặt tính + Tính Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập Bài 1(pheựp tớnh 1, 3, 4: Cho HS chép phần đặt tính vào vở rồi tính, sau đó chữa bài. Bài 2(pheựp tớnh 1, 2, 3): HS tự làm vào vở, 1 HS làm bài trên bảng phụ. Cả lớp và GV nhận xét. Bài 3(coọt 1, 2): HS tính nhẩm rồi viết phép tính và kết quả vào vở. Bài 4(coọt 1, 2): Cho HS tự đặt tính rồi tính vào vở. Bài 5(HS khá giỏi): GV giải thích yêu cầu Vẽ theo mẫu HS tự vẽ vào vở ô li, GV theo dõi và giúp các HS yếu kém. Hoạt động 3: Chấm bài - Nhận xét, dặn dò GV thu vở, chấm 1 số bài rồi nhận xét và dặn dò. Tập viết Chữ hoa N (Kiểu 2) I. Yêu cầu cần đạt: Rèn kĩ năng viết chữ: - Vit ỳng ch hoa N kiu 2 ( 1 dũng c va, 1 dũng c nh ), ch v cõu ng dng: Ngời ( 1 dũng c va, 1 dũng c nh ) Ngời ta là hoa đất (3ln). II. Đồ dùng dạy - học: Mẫu chữ viết hoa, bảng phụ, vở tập viết. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Bài cũ: Kiểm tra học sinh viết bài ở nhà. Cho HS viết vào bảng con chữ M, Mắt. 2. Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Hoạt động 2: Hớng dẫn viết chữ hoa a. Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ N hoa kiểu 2 - GV giúp HS nhận xét chữ mẫu; chỉ dẫn cách viết trên bìa chữ mẫu. - GV viết mẫu chữ hoa N kiểu 2 trên bảng lớp, nhắc lại cách viết để HS theo dõi. b. Hớng dẫn HS viết trên bảng con HS tập viết chữ N hoa kiểu 2. GV nhận xét, uốn nắn, có thể nhắc lại quy trình viết nói trên để HS viết đúng. Hoạt động 3: Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng a. Giới thiệu cụm từ ứng dụng - 1 HS đọc cụm từ ứng dụng: Ngời ta là hoa đất. - GV giúp HS hiểu cụm từ trên: ca ngợi con ngời con ngời là đáng quý nhất, là tinh hoa của trái đất. b. Hớng dẫn HS quan sát cụm từ ứng dụng, nêu nhận xét - Nhận xét độ cao của các chữ cái, cách đặt dấu thanh ở các chữ, khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng. - GV viết mẫu chữ Ngời trên dòng kẻ. c. Hớng dẫn HS viết chữ Ngời vào bảng con. HS tập viết chữ Ngời 2 lợt; GV nhận xét, uốn nắn, nhắc lại cách viết. Hoạt động 4: Hớng dẫn HS viết vào vở tập viết. GV nêu yêu cầu viết, HS viết bài vào vở; GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu viết đúng quy trình, hình dáng và nội dung. Hoạt động 5: Chấm, chữa bài. *************************************************************************************** c Giáo án lớp 2 25 GV: Nguyễn Thị Hằng Hải d c Phòng GD & ĐT Đức Thọ Tr ờng Tiểu học Đức Thịnh d *************************************************************************************** GV chấm bài của một số HS rồi nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò. GV nhận xét tiết học; Nhắc HS hoàn thành nốt bài tập viết. Tự nhiên và xã hội Mặt trời I. Yêu cầu cần đạt: Sau bài học, HS có thể: - Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất. - HS có ý thức: Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời. II. Đồ dùng dạy học: Hình vẽ trong SGK; Giấy vẽ, bút màu. III. Các hoạt động dạy - học: Khởi động: Cho HS hát hoặc đọc một bài thơ về Mặt Trời. Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về Mặt Trời a. Làm việc cá nhân: Yêu cầu HS vẽ và tô màu Mặt Trời. HS vẽ theo trí tởng tợng của các em về Mặt Trời, có thể vẽ riêng Mặt Trời hoặc vẽ Mặt Trời cùng với cảnh vật xung quanh. b. Hoạt động cả lớp: - Yêu cầu 1 số HS giới thiệu tranh vẽ của mình cho cả lớp, sau đó GV yêu cầu HS nói những gì các em biết về Mặt Trời. + Tại sao em lại vẽ Mặt Trời nh vậy? + Theo các em Mặt Trời có hình gì? + Tại sao em lại dùng màu đỏ hay vàng để tô màu của Mặt Trời? - HS quan sát các hình vẽ và đọc các lời ghi chú trong SGK để nói về M-Trời. - GV đặt câu hỏi liên hệ thực tế: + Tại sao, khi đi nắng các em cần phải đội mũ nón hay che ô? + Tại sao chúng ta không bao giờ đợc quan sát Mặt Trời trực tiếp bằng mắt? - HS phát biểu ý kiến, GV kết luận. Hoạt động 2: Thảo luận: Tại sao chúng ta cần Mặt Trời? - GV nêu câu hỏi: Hãy nói về vai trò của M Trời đối với mọi vật trên T Đất. - GV cho HS phát biểu ý kiến tự do, mỗi em nghĩ ra 1 ý nhằm nêu bật: ngời, động vật, thực vật đều cần đến Mặt Trời. Mọi ý kiến của HS, GV đều ghi lên bảng. - GV gợi ý cho các em tởng tợng nếu không có Mặt Trời chiếu sáng và toả nhiệt, Trái Đất của chúng ta sẽ ra sao? - HS phát biểu ý kiến, GV kết luận. * GV nhận xét tiết học, dặn dò. Thủ công Làm con bớm (Tiết 1) I. Yêu cầu cần đạt: - Biết làm con bớm bằng giấy. - Lm c con bm bng giy. Con bm tơng cân đối, các nếp gấp tơng đối đều, phẳng. - Vi hc sinh khộo tay: + Lm c con bm bng giy. Cỏc np gp u phng. + Cú th lm c con bm cú kớch thc khỏc. II. Chuẩn bị mẫu: Mẫu con bớm bằng giấy; Quy trình làm con bớm. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn HS quan sát và nhận xét - Hỏi: Con bớm đợc làm bằng gì? Có những bộ phận nào? - GV gỡ hai cánh bớm trở về tờ giấy hình vuông để HS nhận xét về cách gấp cánh bớm. Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu. Bớc 1: Cắt giấy. Bớc 2: Gấp cánh bớm. *************************************************************************************** c Giáo án lớp 2 26 GV: Nguyễn Thị Hằng Hải d c Phßng GD & §T §øc Thä Tr êng TiĨu häc §øc ThÞnh d *************************************************************************************** Bíc 3: Bc th©n bím. Bíc 4: Lµm r©u bím. GV cho HS c¾t giÊy vµ tËp gÊp c¸nh bím, GV theo dâi vµ gióp ®ì thªm. Ho¹t ®éng 3: Cđng cè, dỈn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc, dỈn HS chn bÞ cho tiÕt sau. Thø s¸u, ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2010 To¸n TiỊn ViƯt Nam I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: Gióp HS nhËn biÕt: - Nhận biết ®ỵc ®¬n vò thường dùng của tiền Việt Nam là đồng. -Nhận biết một số loại giấy bạc: 100 ®ång, 200 ®ång, 500 ®ång, 1000 ®ång. - BiÕt thùc hµnh ®ỉi tiỊn trong trêng hỵp ®¬n gi¶n. -Biết làm các phép cộng, trừ trên các số với đơn vò là đồng. - BT cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 4 II. §å dïng d¹y - häc: C¸c tê giÊy b¹c: 100®, 200®, 500®, 1000®. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu c¸c lo¹i giÊy b¹c: 100 ®ång, 200 ®ång, 500 ®ång vµ 1000 ®ång GV giíi thiƯu vµ cho HS quan s¸t kÜ c¶ hai mỈt cđa c¸c tê giÊy b¹c vµ nhËn xÐt ®Ỉc ®iĨm cđa nã. Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh Bµi 1: a) Cho HS nhËn biÕt ®ỵc viƯc ®ỉi tê giÊy b¹c lo¹i 200 ®ång ra lo¹i giÊy b¹c 100 ®ång th«ng qua viƯc quan s¸t tranh vÏ vµ phÐp tÝnh gi¶i thÝch. Tõ ®ã tr¶ lêi c©u hái cđa GV: “§ỉi mét tê 200 ®ång th× ®ỵc mÊy tê mét tr¨m ®ång?” C¸c phÇn b, c lµm t¬ng tù nh phÇn a. HS quan s¸t tranh vÏ, nªu phÐp tÝnh gi¶i thÝch råi tr¶ lêi c©u hái cđa bµi to¸n. Bµi 2: HS tù lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi. Lu ý HS tríc hÕt cÇn thùc hiƯn phÐp céng c¸c sè trßn tr¨m. Bµi 3(HS kh¸ giái): Híng dÉn HS tríc hÕt thùc hiƯn liªn tiÕp c¸c phÐp céng råi so s¸nh c¸c kÕt qu¶ tÝnh ®ỵc vµ kÕt ln: Chó lỵn D chøa nhiỊu tiỊn nhÊt. Bµi 4: Híng dÉn HS tríc hÕt ph¶i thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh céng hc trõ. ViÕt kÕt qu¶ kÌm theo ®¬n vÞ ®ång. Ho¹t ®éng 3: Cđng cè, dỈn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc, dỈn dß. ChÝnh t¶ (Nghe – viÕt) C©y vµ hoa bªn l¨ng B¸c I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: - Nghe- viÕt chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶ , tr×nh bµy ®óng ®o¹n v¨n xu«i. - Lµm ®ỵc BT 2 a/b. II. §å dïng d¹y - häc: B¶ng phơ viÕt néi dung bµi tËp 2a. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: 1. Bµi cò: Gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt 6 tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r/d/gi. 2. D¹y bµi míi: Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi GV nªu mơc ®Ých, yªu cÇu tiÕt häc. Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn nghe - viÕt a. Híng dÉn häc sinh chn bÞ: - GV ®äc bµi chÝnh t¶ mét lÇn. 2 HS ®äc l¹i bµi. - HS nªu néi dung bµi chÝnh t¶. - HS t×m vµ tËp viÕt c¸c tªn riªng viÕt hoa trong bµi, nh÷ng TN dƠ viÕt sai: S¬n La, Nam Bé, l¨ng, kh kho¾n, v¬n lªn, ngµo ng¹t, *************************************************************************************** c Gi¸o ¸n líp 2 27 GV: Ngun ThÞ H»ng H¶i d c Phßng GD & §T §øc Thä Tr êng TiĨu häc §øc ThÞnh d *************************************************************************************** b. GV ®äc cho HS viÕt bµi vµo vë c. ChÊm, ch÷a bµi Ho¹t ®éng 3: Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi tËp 2 (Lùa chän) - GV chän cho HS lµm bµi 2a. 2 HS lµm trªn b¶ng phơ, c¶ líp lµm vµo VBT. - GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng. Ho¹t ®éng 4: Cđng cè, dỈn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc; DỈn häc sinh vỊ nhµ viÕt l¹i c¸c ch÷ cßn viÕt sai. TËp lµm v¨n §¸p lêi khen ngỵi. T¶ ng¾n vỊ B¸c Hå I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: - §¸p l¹i lêi khen ngỵi theo t×nh hng cho tríc(BT1), quan sát ảnh Bác Hồ và trả lời đúng câu hỏi. (BT2) -Viết được đoạn văn từ 3 đến 5 câu tả về ảnh Bác Hồ. II. §å dïng d¹y - häc: ¶nh B¸c Hå. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: 1. Bµi cò: 2 HS kĨ l¹i chun Qua si, tr¶ lêi c©u hái: C©u chun Qua si nãi lªn ®iỊu g× vỊ B¸c Hå? 2. D¹y bµi míi: Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi GV nªu M§, YC tiÕt häc. Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi tËp 1 (miƯng) - 1 HS ®äc c¸c t×nh hng trong bµi, gi¶i thÝch: BT yªu cÇu em nãi lêi ®¸p l¹i trong nh÷ng trêng hỵp em ®ỵc khen. - GV mêi 1 cỈp HS thùc hµnh ®ãng vai, nh¾c c¸c em nãi lêi ®¸p kÌm th¸i ®é phï hỵp. - Tõng cỈp HS tiÕp nèi nhau thùc hµnh nãi lêi khen vµ lêi ®¸p l¹i theo c¸c t×nh hng a, b, c. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän c¸ nh©n, nhãm tèt nhÊt. Bµi tËp 2 (miƯng) - 1 HS ®äc yªu cÇu. - HS ng¾m kÜ ¶nh B¸c ®ỵc treo trªn b¶ng líp, trao ®ỉi trong nhãm ®Ĩ tr¶ lêi lÇn lỵt tõng c©u hái. - §¹i diƯn c¸c nhãm thi tr¶ lêi liỊn mét lóc c¶ 3 c©u hái trong SGK. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, gãp ý; b×nh chän nh÷ng HS tr¶ lêi c©u hái ®óng vµ hay. Bµi tËp 3 (viÕt) - 1 HS ®äc yªu cÇu; GV nh¾c HS chó ý: kh¸c BT2 (YC tr¶ lêi c©u hái), BT3 yªu cÇu c¸c em viÕt 1 ®o¹n v¨n vỊ ¶nh B¸c dùa vµo nh÷ng c©u tr¶ lêi ë BT2 - HS lµm bµi vµo VBT; nhiỊu HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi viÕt, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt. GV chÊm bµi cđa 1 sè HS viÕt tèt. Ho¹t ®éng 3: Cđng cè, dỈn dß *************************************************************************************** c Gi¸o ¸n líp 2 28 GV: Ngun ThÞ H»ng H¶i d . bài. Bài 2: Yêu cầu HS làm cả hai bớc: Đặt tính tính. HS tự làm bài vào vở rồi chữa bài. 236 312 548 531 201 732 370 222 592 372 32 395 Bài 3: HS tính nhẩm rồi viết phép tính cùng kết. GV: Nguyễn Thị Hằng Hải d 682 987 599 425 351 255 148 203 331 732 451 222 - - - - 682 987 599 425 351 255 148 203 331 732 451 222 - - - - c Phßng GD & §T §øc Thä Tr êng TiĨu. tự phân tích bài toán và viết bài giải. Cả lớp thống nhất phép tính và đáp số. Baứi giaỷi ẹaứn ga coự soỏ con laứ : 183 -121 = 62 ( con ) ẹaựp soỏ : 62 con. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò GV