GA L2 Tuần 31 đã sửa

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 31 Thực hiện từ 11/4 đến 15/4/2011 Thứ ngày Môn học Bài học Đồ dùng 2 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Chiếc rễ đa tròn Chiếc rễ đa tròn Luyện tập Tranh,B.p B.Phụ Tập viết L.Toán L.T.Việt Chữ hoa N (kiểu 2 ) Ôn luyện Luyện tập Mẫu chữN 3 Tập đọc Toán Chính tả HĐTT Cây và hoa bên lăng bác Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi N-V: Việt Nam có Bác Sinh hoạt sao Tranh,B.P B.Phụ B.Phụ 4 L.T.V.Câu Toán Anh văn L.T.Việt Từ ngữ về Bác Hồ. Dấu chấm, dấu Luyện tập Cô Hà dạy Luyện tập B.Phụ B.Phụ B.Phụ 5 Tậplàmvăn Toán L.TV Anh văn Đáp lời khen ngợi. Ta ngắn Luyện tập chung Luyện viết Cô Hà dạy Tranh,B.P B.P B.Phụ Kể chuyện LToán H.Đ.NGLL Chiếc rễ đa tròn Luyện tập chung Thầy Hữu phụ trách Tranh 6 Toán L.Toán Chính tả S.H.Lớp Tiền Việt Nam Luyện tập N.V: Cây và hoa bên lăng bác Sinh hoạt lớp tuần 31 B.P, tiền B.Phụ B.Phụ TUẦN 31 Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011 TẬP ĐỌC Chiếc rễ đa tròn I.MỤC TIÊU: - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người , mọi vật. (trả lời được các CH 1; 2; 3; 4). HS khá, giỏi trả lời được CH5. - HS có ý thức trong học tập , kính yêu Bác Hồ II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:- Tranh minh hoạbài tập đọc trong SGK - Bảng phụ ghi sẵn từ, các câu cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 35’ 1. Kiểm tra: - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Nhận xét cho điểm HS 2.Dạy- học bài mới : 2.1. Giới thiệu bài : - GV treo minh hoạ và hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Muốn biết Bác Hồ và chú cần vụ nói chuyện gì về chiếc rễ đa, chúng ta cùng tìm hiểu bài tập đọc Chiếc rễ đa tròn. 2.2. Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài. - Gọi HS đọc chú giải. GV có thể giải thích thêm nghiã các từ này và những từ khác mà HS không hiểu b) Luyện phát âm - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: rễ ngoằn ngòeo,… - Yêu cầu HS luyện đọc từng câu c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó đặt câu hỏi : Câu chuyện này có thể chia làm mấy đoạn. Từng đoạn từ đâu đến đâu ? - Gọi 1 HS đọc đoạn 1. - Yêu cầu HS luyện ngắt giọng câu văn thứ 2 của đoạn. - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu - HS dưới lớp theo dõi và nhận xét - Nội dung bài thơ nói gì ? - Bác Hồ và chú cần vụ đang nói chuyện về một cái rễ cây - Theo dõi lắng nghe GV đọc mẫu - Nghe GV đọc mẫu và đọc lại các từ bên. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc cả bài theo hình thức nói tiếp - Câu chuyện có thể chia làm 3 đoạn + Đoạn 1 : Buổi sớm … mọc tiếp nhé ! + Đoạn 2 : Theo lời Bác … Rồi chú sẽ biết + Đoạn 3 : phần còn lại - 1 HS khá đọc bài - Luyện ngắt giọng câu: Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy 1 2 15’ 15’ 5’ - Gọi 1 HS đọc lại đoạn 1 -Yêu cầu HS đọc đoạn 2 - Hướng dẫn HS cách ngắt giọng câu văn dài. - Gọi HS đọc lại đoạn 2. - Yêu cầu HS đọc đoạn 3 - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi và nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh 2.3. Tìm hiểu bài ( tiết 2) - Gọi 1 HS đọc toàn bài - Thấy chiếc rễ đa năm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? - Chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào - Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào ? - Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng như thế nào ? - Các ban nhỏ thích chơi trò gì trên cây đa ? - Gọi HS đọc câu hỏi 5. - Các con hãy nói 1 câu về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi, về thái độ của Bác đối với mọi người xung quanh - Nhận xét, sữa lỗi câu cho HS, nếu có. - Khen những HS nói tốt *Luyện đọc lại: Tổ chức cho HS luyện đọc lại bằng cách đọc phân vai - Một số nhóm đọc 3. Củng cố, dặn dò : chiếc rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất - 1 HS đọc bài - 1 HS khá đọc bài - Luyện ngắt giọng câu văn : Nói rồi, Bác cuộn chiếc rễ thành 1 vòng tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào 2 cái cọc,/ sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất.// - 1 HS đọc bài - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3 (đọc 2 dòng). - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sữa lỗi cho nhau. - Bác bảo chú Cần vụ trồng cho chiếc rễ mọc tiếp. - Chú xới đất, vùi chiếc rễ xuống. - Bác hướng dẫn chú Cần vụ cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất. - Chiếc rễ đa trở thành một cây con có vòng lá tròn. - Các bạn vào thăm nhà Bác thích chui qua chui lại, vòng lá tròn được tạo nên từ rễ đa. - Đọc bài trong SGK - HS suy nghĩ và nói tiếp nhau phát biểu : + Bác Hồ rất yêu quí thiếu nhi./Bác Hồ luôn nghĩ đến thiếu nhi./ Bác rất quan tâm đến thiếu nhi/ … + Bác luôn thương cỏ cây hoa lá./ Bác luôn nâng niu từng vật./ Bác quan tâm đến mọi vật xung quanh./ - Đọc bài theo yêu cầu. 3 - Kết luận : Bác Hồ luôn dành tình cảm bao la cho các cháu thiếu nhi, cho mọi vật xung quanh Bác. - Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. - HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn chuyện, vai Bác Hồ, vai chú cần vụ). Thực hiện TOÁN Luyện tập I.MỤC TIÊU: - Biết cách làm tính cộng(không nhớ) các số trong phạm vi 1000 , cộng có nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài toán về nhiều hơn. Biết tính chu vi hình tam giác. BT cần làm:1;2(cột 1,3); 4; 5 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : T G Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 32 ’ 1. Kiểm tra: Gọi 3 em lên bảng chữa bài về nhà 2.Dạy- học bài mới : 2.1. Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng. Gọi HS nhắc lại. 2.2. Luyện tập – thực hành: Bài 1: Tính. - GV gọi 5 HS lên bảng làm, mỗi em làm một bài. - Cả lớp làm bài vào vở nháp. - GV nhận xét sửa chữa. Bài 2: Đặt tính rồi tính. - GV cho HS làm bài vào vở. - GV chấm 1 số vở cho HS. Bài 3: - Hình nào được khoanh vào 1/4 số con vật. - GV cho HS trả lời kết quả viết ra bảng con. - GV nhận xét: Hình : a Bài 4: - HS làm bài vào vở Tóm tắt. Con Gấu nặng : 210kg. Con Sư tử nặng hơn : 18kg. Con Sư tử : … kg? Bài 5: Tính chu vi hình tam giác ABC. Thực hiện - HS nhắc lại tựa bài. - 5 HS lên bảng làm, mỗi em làm 1 bài. Lớp làm bài vào vở nháp. - Lớp nhận xét chữa bài. - HS làm bài vào vở. - HS nộp bài. - HS quan sát tranh SGK. - HS viết vào bảng con. - HS làm bài vào vở. Giải Con Sư tử nặng là. 210 + 18 = 228 (kg) Đáp số: 228kg Giải 4 3’ A 200cm 300cm B C 400cm 3. Củng cố, dặn dò : GV nhận xét tiết học. Chu vi hình tam giác ABC là. 300 + 200 + 400 = 900 (cm) Đáp số: 900 cm - Lớp nhận xét chữa bài. TẬP VIẾT Viết chữ hoa N– Người ta là hoa đất I.MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa N ( kiểu 2 ) 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ.Chữ và câu ứng dụng: Người ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ . Người ta là hoa đất ( 3 lần ) II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Mẫu chữ N hoa đặt trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ. - Viết mẫu cụm từ ứng dụng : Người ta là hoa đất. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 32’ 1. Kiểm tra: Kiểm tra bài viết ở nhà cuả HS 2.Dạy- học bài mới : 2.1. Giới thiệu bài : a) Quan sát số nét, quy trình viết chữ N hoa : - Chữ N hoa cao mấy li ? - Chữ N hoa cao mấy li, gồm mấy nét, là những nét nào ? - Vừa giảng quy trình viết vừa tô trong khung chữ. - Giảng lại quy trình viết, vừa giảng vừa viết mẫu trong khung chữ. b) Viết bảng : - Yêu cầu HS viết chữ N hoa trong không trung và bảng con. - Sửa lỗi cho từng HS. 2.2. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng : - Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng. - Người ta là hoa đất là cụm từ ca Mở vở - Chữ N hoa cao 5 li. - Chữ N hoa cao 5 li, gồm 2 nét là nét móc hai đầu và nét kết hợp của nét lượn ngang và cong trái. - Quan sát, theo dõi. - Viết bảng. - Đọc : Người ta là hoa đất. 5 3’ ngợi vẻ đẹp của con người. Con người rất đáng quý, đáng trọng vì con người là tinh hoa của đất trời. b) Quan sát và nhận xét : - Cụm từ Người ta là hoa đất có mấy chữ, là những chữ nào ? - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ N hoa và cao mấy li ? - Khi viết chữ Người ta viết nét nối giữa chữ N và ư như thế nào ? - Hãy nêu vị trí các dấu thanh có trong cụm từ? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ? c) Viết bảng : - Yêu cầu HS viết chữ Người vào bảng con. Theo dõi và sửa lỗi cho HS. 2.3. Hướng dẫn viết vào Vở tập viết : - GV chỉnh sửa lỗi. - Thu và chấm 5 đến 7 bài. 3. Củng cố, dặn dò :- Nhận xét tiết học. - Dặn dò HS về nhà hoàn thành bài viết - Cụm từ có 5 chữ ghép lại với nhau, đó là: Người, ta, là, hoa, đất. - Chữ g, l, h cao 2 li rưỡi. - Chữ t cao 1 li rưỡi, chữ đ cao 2 li, các chữ còn lại cao 1 li. - Từ điểm cuối của chữ N rê bút lên điểm đầu của chữ ư và viết chữ ư sao cho điểm đầu chữ ư trùng với vào điểm cuối của chữ N. - Dấu huyền đặt trên chữ ơ, a, dấu sắc trên đầu chữ â - Bằng 1 con chữ o. - Viết bảng. - HS viết : Luyện toán: Ôn Luyện I.MỤC TIÊU: Củng cố và nâng cao một số kiến thức đã học. HS yêu thích và say mê môn toán. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1. Đặt tính rồi tính: a.545 + 352 ; 475 + 321 ; 302 + 56 ; 234 + 324 ; 672 + 26. b.678 – 352 ; 680 – 250 ; 488 – 85 ; 793 – 82 ; 597 –367 Bài 2. Tìm X? a. X + 314 = 468 b. 206 + X = 789 c. X – 225 = 354 d. X – 321 = 564 Bài 3. Có 283 con trâu. Số bò ít hơn số trâu 102 con. Hỏi có bao nhiêu con bò? Bài 4. Tính? 812 – 206 + 133 987 – 785 –101 Bài 5*. Điền chữ số vào dấu chấm: 7 * 4 5 * * 4 * * 6 * 7 6 + * 5 * + * 5 2 + * 25 + * 3 * 8 6 9 6 9 3 1 7 1 4 5 2 HS lần lượt làm bài.Gọi HS lên bảng làm bài. Chấm, chữa bài. Bài 6: Tính ( theo mẫu) 3 x 2 + 4 = 6 + 4 = 10 5 x 7 + 17 18 : 3 x 5 12 + 6 : 3 72 - 18 : 3 Bài 7. Hãy viết : a.5 số tròn trăm có ba chữ số: b. 5 số tròn chục có ba chữ số: Bài 8. Viết tiếp vào chỗ chấm ba số thích hợp: a. 31, 32, 33, 34, , , , b. 46, 48, 50, 52, , , c, 115, 117, 119, 121, , , , d. 200, 205, 210, 215, , , , Bài 9. <, =, > a. 16 m – 15 m 37 m , b. 35 m – 16 m 19 m c. 84 x 1 90 m –12m , d. 24 m + 19 m 63 m – 27m Bài 10: Cho 3 chữ số 0, 4, 7 a. Hãy viết số lớn nhất có 3 chữ số đã cho b. Hãy viết số bé nhất có ba chữ số đã cho Bài 11. Viết số có 3 chữ số có số trăm là số lớn nhất có một chữ số; số chục là một số bé nhất có một chữ số; số đơn vị bằng 1/ 3 số trăm. Bài 12 : Ba năm nữa tổng số tuổi của hai chị em là 24 tuổi . Hỏi trước đây 2 năm tổng số tuổi của hai chị em là bao nhiêu ? Bài 13: An có 15 quả bóng : xanh , đỏ , vàng . Hỏi có mấy quả bóng đỏ ? Mấy quả bóng vàng ? Biết số bóng xanh là 4 quả và bóng vàng nhiều hơn bóng xanh nhưng ít hơn bóng đỏ . * Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn dò về nhà. LUYỆN TIẾNG VIỆT: Luyện tập I. MỤC TIÊU: - Luyện đọc bài tập đọc: Bảo vệ như thế là rất tốt - Luyện viết đúng, viết đẹp chữ hoa N kiểu 2 theo mẫu ở vở ô li II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1’ 17’ 1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài viết ở nhà của HS Nhận xét chung. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. HD luyện tập: * Luyện đọc bài: Bảo vệ như thế là rất tốt HS mở vở THVĐVĐ trên bàn. Lắng nghe Chú ý GV đọc 7 17 3’ - GV đọc mẫu toàn bài. + HD luyện đọc câu Yêu cầu mỗi em đọc 1 câu, nối tiếp nhau cho đến hết bài + Đọc từng đoạn ( 3 đoạn ) HD đọc ngắt giọng Yêu cầu HS đọc từng đoạn + Đọc trong nhóm.: (Nhóm 3) Yêu cầu HS đọc theo N3 + Đại diện nhóm thi đọc GV nhận xét chung. * Luyện viết: Chữ hoa N ( kiểu 2 ) HD, tổ chức cho Hs viết bài vào vở GV theo dõi, giúp đõ những em viết chưa thành thạo. * Chấm một số bài. Nhận xét chung 3. Củng cố - Dặn dò: Cho HS xung phong đọc đoạn mà các em yêu thích. Nhận xét tiết học. Dặn dò về nhà. HS thực hiện theo yêu cầu. Luyện đọc ngắt, nghỉ. HS 5, 6 em đọc Đọc theo N3 HS thi đọc. Các nhóm theo dõi, nhận xét. Viết bài vào vở. 3-4 em xung phong đọc Trả lời Chú ý. Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011 TẬP ĐỌC Cây và hoa bên lăng Bác I.MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng ở các câu văn dài - Hiểu ND : Cây và hoa đệp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác , thể hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác. (trả lời được các CH trong SGK) II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK - Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình, nhà sàn, các loài hoa, hoa xung quanh lăng Bác III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU T G Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 32’ 1. Kiểm tra: - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Chiếc rễ đa tròn. - Nhận xét cho điểm HS 2.Dạy- học bài mới : 2.1. Giới thiệu bài : - Treo bức tranh và hỏi : Bức tranh chụp cảnh ở đâu ? - Con có nhận xét về cảnh vật ở đây ? - 3 HS đọc bài nối tiếp, mỗi HS một đoạn. 1 HS đọc tòan bài. Sau đó trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4 của bài. - Chụp ảnh ở lăng Bác. - Khung cảnh ở nay đẹp, có rất nhiều 8 -GV: Lăng Bác là một cảnh đẹp nổi tiếng, là nơi Bác Hồ yên nghỉ. Các loài cây và hoa từ khắp mọi miền đất nước về đây tụ hội tạo cho lăng Bác một vẻ đẹp độc đáo. Bài tập đọc Cây và hoa bên lăng Bác sẽ cho các con thấy rõ điều đó. 2.2. Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần 1 b) Luyện phát âm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm của các HS. - Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc? - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài. - Y/c HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nghe và chỉnh sữa lỗi phát âm cho HS - Yêu cầu HS đọc chú giải và chuyển sang đọc đoạn c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đoạn sau đó hỏi : Bài văn có thể chia ra làm mấy đoạn ? Phân chia các đoạn như thế nào ? - Y/c HS luyện đọc từng đoạn. GV hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài và giọng đọc thích hợp. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dỗi và nhận xét. - Chia nhóm HS theo dỗi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh 2.3. Tìm hiểu bài:GV đọc mẫu cả bài lần 2 - Kể tên các loại cây được trồng phía trước lăng Bác cây và hoa. - HS theo dõi và đọc thầm theo. - HS đọc bài - HS nêu - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết bài, mỗi HS chỉ đọc 1 câu. - Đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới - Bài được chia làm 3 đoạn +Đ 1: Trên quãng trường … hương thơm + Đ 2 : Ngay thềm lăng đã nở lứa đầu. + Đ 3 : Sau lăng … toả hương ngào ngạt + Đ 4 : phần còn lại. - Đọc từng đoạn kết hợp luyện ngắt giọng các câu dài - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4 (đọc 2 vòng) - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình HS thi đọc ĐT đoạn4 - Theo dõi và đọc thầm theo. - Cây vạn tuế, cây dầu nước, cây hoa ban - Hoa lan, hoa đào Sơn la, hoa sứ đỏ 9 3’ - Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi miền đất nước được trông quanh lăng Bác ? -Tìm những từ ngữ hình ảnh cho thấy cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác? - Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm con người đối với Bác ? * Luyện đọc lại: tổ chức cho HS luyện đọc lại 3. Củng cố, dặn dò : - Gọi 1 HS đọc toàn bài và hỏi : Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho ai ? - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Nam bộ, hoa dạ hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu. - Tụ hội, đâm chồi, phô sắc, toả ngát hương thơm. - Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiên liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác - Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho nhân dân Việt Nam luôn tỏ lòng tôn kính với Bác. HS luyện đọc lại TOÁN Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 I.MỤC TIÊU: - Biết cách làm tính từ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000. Biết trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết giải bài toán về ít hơn. BT 1(cột 1,2); BT2(phép tính đầu và phép tính cuối); BT3; BT4. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật như bài học 132. (trong bộ ĐD toán) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 32’ 1. Kiểm tra: 3 em lên bảng chữa BTVN 2.Dạy- học bài mới : 2.1. Giới thiệu bài : b/ Giới thiệu phép trừ: + Bài toán: Có 635 hình vuông, bớt đi 214 hình vuông. Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông? • Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ta làm thế nào? - GV nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 214 hình vuông như phần bài học. * Viết phép tính. - HS chữa bài về nhà - HS nhắc lại mục bài. - HS theo dõi và tìm hiểu bài toán. - HS phân tích bài toán. - Ta thực hiện phép trừ 635 – 214 10 [...]... 5HS lên bảng làm, mỗi em làm 1bài Lớp nhận xét làm một bài - GV gọi HS nhận xét, GV nhận xét sửa chữa Bài 2: Tính - GV cho HS làm bài vào vở - Gọi 5HS lên bảng sửa bài - GV nhận xét sửa chữa - GV chấm 1 số vở cho HS + 35 48 57 83 25 28 + 15 + 26 + 7 + 37 63 63 83 90 62 - HS làm bài vào vở - 5HS lên bảng sửa bài - Lớp tự kiểm tra và đánh dấu Đ, S 75 _ 63 _ 81 _ 52 _ 80 - 9 17 34 16 15 66 46 47 36 65... vở - GV gọi 2 HS lên bảng làm - GV nhận xét sửa chữa - GV chấm điểm 1 số vở cho HS và nhận xét qua bài làm của HS 3 Củng cố, dặn dò :GVnhận xét tiết học LUYỆN TỐN Luyện tập I.MỤC TIÊU:Củng cố lại những kiến thức đã học trong tuần II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1 Đặt tính rồi tính: ( Bảng con ) a.54+ 52 ; 75 + 31 ; 32 + 6 ; 24 + 34 ; 6 + 26 24 b.68 – 32... bài - GV gọi lớp nhận xét Bài 2: Đặt tính rồi tính - GV cho HS làm bài vào vở - GV gọi HS lên sửa bài - GV nhận xét sửa chữa Bài 3: Viết số thích hợp vào ơ trống - GV hỏi • Muốn tìm hiệu em làm thế nào? • Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào? • Muốn tìm số trừ em làm thế nào? - GV cho HS lên bảng làm - GV nhận xét sửa chữa Bài 4: GV gọi 1 HS đọc đề bài - GV hỏi • Bài tốn cho biết gì? • Bài tốn hỏi gì? -... hoạt động trong tuần vừa qua - Các tổ trưởng báo cáo chung hoạt động của tổ - Lớp trưởng tổng hợp - GVCN nhận xét về các mặt thi đua * Ưu điểm: Tun dương những tổ, cá nhân tiến bộ và điểm tốt * Tồn tại: Nhắc nhở những tổ, cá nhân vi phạm 2 Kế hoạch tuần tới: Tiếp tục thi đua lập thành tích xuất sắc chuẩn bị chào mừng ngày giải phóng miền Nam thống nhất đất nước 30/4 Học chương trình tuần thứ 32 Học... 2 HS thi đua khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng - GV và lớp nhận xét 3 Củng cố, dặn dò : GV nhận xét tiết học LUYỆN TIẾNG VIỆT Luyện tập I.MỤC TIÊU: Củng cố lại những kiến thức đã học trong tuần II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU A.Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1 Đọc đoạn thơ sau, gạch dưới các từ nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi: Thư trung thu gửi các cháu nhi đồng Trung... cầu của bài - 2 HS đọc từ - HS làm bài theo u cầu - HS đọc đọan văn sau khi đã điền từ - Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ Bài 2:- Goi HS đọc u cầu - Chia lớp thành 4 nhóm, phát giấy cho từng nhóm và u cầu HS thảo luận để cùng nhau tìm từ Gợi ý : Các em có thể tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ ở những bài thơ, bài văn các em đã được học - Sau 7 phút u cầu các nhóm HS lên bảng dán phiếu của mình GV gọi... Đặt tính rồi tính HS thực hành vẽ Cho HS làm bài vào vở Bài 5: Vẽ hình theo mẫu.( Khá, 3’ giỏi) - GV cho HS vẽ vào SGK theo hình mẫu đã cho - GV quan sát và theo dõi HS vẽ 3.Củng cố, dặn dò :GV nhận xét tiết học ………………………………………………………………………… LUYỆN T.VIẾT: LUYỆN VIẾT BÀI 31 I MỤC TIÊU: - Luyện viết đúng, viết đẹp bài “ Ơn tập” theo mẫu ở vở THVĐVĐ II CHUẨN BỊ: HS: Vở luyện viết` III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:... đẹp cho các cháu - Mọi người hiểu Bác cho trồng thiếu nhi 3’ chiếc rễ đa thành vòng tròn để làm gì ? - 3 HS thực hành kể chuyện c) Kể lại tồn bộ truyện - Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu ở - u cầu 3 HS nối tiếp nhau kế lại tuần 1 tồn bộ câu chuyện - 3 HS đóng vai : người dẫn chuyện, - Gọi HS nhận xét Bác Hồ, chú cần vụ để kể lại truyện - u cầu kể lại chuyện theo vai - Nhận xét - Gọi HS nhận xét - Cho... vào Bác khơng đồng ý Đến thềm chùa, Bác cởi dép để ngòai như mọi người, xong mới bước vào - Vì Một hơm chưa thành câu - Vì sao ơ trống thứ nhất khơng điền - Vì Bác khơng đồng ý đã thành câu 5’ dấu phẩy ? và chữ đứng liền sau đã viết hoa - Vì sao ơ trống thứ hai khơng điền - Điền dấu phẩy vì Đến thềm chùa dấu chấm ? chưa thành câu - Vậy còn ơ trống thứ ba con điền dầu gì ? - HS đặt câu với từ ngữ tìm... lên bảng viết câu của bài tập 3 tuần 30 - Gọi HS nhận xét bài của bạn trên 30’ bảng 2.Dạy- học bài mới : 2.1 Giới thiệu bài :- Trong tiết Luyện từ và câu hơm nay các em sẽ được ơn tập về dấu chấm, dấu phẩy và mở rộng vốn từ theo chủ đề Bác Hồ 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1:- Gọi 1 HS đọc u cầu - Gọi 2 HS đọc các từ ngữ trong dấu ngoặc - Goi 1 HS lên bảng gắn các thẻ từ đã chuẩn bị vào đúng vị trí trong . tả S.H.Lớp Tiền Việt Nam Luyện tập N.V: Cây và hoa bên lăng bác Sinh hoạt lớp tuần 31 B.P, tiền B.Phụ B.Phụ TUẦN 31 Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011 TẬP ĐỌC Chiếc rễ đa tròn I.MỤC TIÊU: - Biết. xét. 17 3’ làm một bài. - GV gọi HS nhận xét, GV nhận xét sửa chữa. Bài 2: Tính. - GV cho HS làm bài vào vở. - Gọi 5HS lên bảng sửa bài. - GV nhận xét sửa chữa. - GV chấm 1 số vở cho HS. Bài 3: Tính nhẩm. . Viết bảng : - Yêu cầu HS viết chữ Người vào bảng con. Theo dõi và sửa lỗi cho HS. 2.3. Hướng dẫn viết vào Vở tập viết : - GV chỉnh sửa lỗi. - Thu và chấm 5 đến 7 bài. 3. Củng cố, dặn dò :- Nhận