Tuần 31 Ngày soạn: 01 /4/2011 Ngày giảng: Thứ hai /04 /4 /2011 Tập đọc kể chuyện Tiết 241-242 : Bác sĩ Y-éc-xanh I. Mục tiêu * Tập đọc + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hởng của địa phơng : nghiên cứu - Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật. + Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó đợc chú giải cuối bài : ngỡng mộ, dịch hạch, - Hiểu nội dung * Kể chuyện - Rèn kĩ năng nói : Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ và kể đúng ND câu chuyện theo lời nhân vật - Rèn kĩ năng nghe. II. Đồ dùng GV : ảnh bác sĩ Y-ec-xanh, tranh minh hoạ trong SGK. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Dạy bài mới HĐ1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) HĐ2. Luyện đọc + GV đọc toàn bài + HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu. - GV kết hợp sửa phát âm cho HS * Đọc từng đoạn trớc lớp. - GV HD ngắt nghỉ câu cho đúng - Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài * Đọc từng đoạn trong nhóm * Đọc đồng thanh HĐ3. HD HS tìm hiểu bài - Vì sao bà khách ao ớc đợc gặp bác sĩ Y-éc-xanh ? - Em thử đoán xem bà khách tởng tợng nhà bác học Y-éc-xanh là ngời nh thế nào. Trong thực tế vị bác sĩ có khác gì so với tởng tợng của bà ? - Vì sao bà khách nghĩ là Y-éc-xanh - 2 HS lên kể lại câu chuyện: Gặp gỡ ở Lúc xăm - bua - HS theo dõi SGK. - HS nối nhau đọc từng câu trong bài. - HS nối nhau đọc 4 đoạn trớc lớp - HS đọc theo nhóm đôi - Cả lớp đồng thanh đoạn cuối bài. - Vì ngỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì sao bác sĩ Y-éc-xanh chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới. - Bà khách tởng tợng nhà bác học là ng- ời ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái. Trong thực tế mặc bộ quần áo ka 224 quên nớc Pháp ? - Những câu nào cho thấy lòng yêu nớc của bác sĩ Y-éc-xanh ? - Bác sĩ Y-éc-xanh là ngời yêu nớc những ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì sao ? HĐ4. Luyện đọc lại HĐ5. Kể chuyện -Nêu YC: Dựa vào 4 tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của bà khách - HD HS kể chuyện theo tranh. - GV và HS bình chọn bạn kể hay nhất. 4. Củng cố , dặn dò: - Tổng kết giờ học. - Dặn HS về ôn bài. ki cũ không là ủi - Vì bà thấy Y-éc-xanh không có ý định trở về Pháp. - Tôi là ngời Pháp. Mãi mãi tôi là công dân Pháp. Ngời ta không thể nào sống mà không có tổ quốc. - HS trả lời. + HS tự hình thành các nhóm, mỗi nhóm 3 em, phân vai. - 2, 3 nhóm thi đọc truyện theo vai + HS nghe. - HS QS tranh, nêu vắn tắt ND mỗi tranh. - Từng cặp HS tập kể 1 đoạn truyện. - 1 vài HS thi kể toàn bộ câu chuyện. __________________________________________ Toán Tiết 151: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. I. Mục tiêu -HS biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số( có nhớ hai lần không liền nhau). Vận dụng để giải toán có lời văn. - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học toán. II. Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Dạy bài mới HĐ1: HD thực hiện phép nhân:14273 x 3 - Ghi bảng phép nhân: 14273 x 3 - Gọi 2 HS lên bảng đặt tính( dựa vào cách đặt tính của phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số) - 2 HS đọc quy tắc tính chu vi và diện tích hình chữ nhật, hình vuông - HS đặt tính - Ta thực hiện tính từ hàng đơn vị( từ phải sang trái.) - 2 HS thực hiện tính trên bảng 14273 x 225 - Nªu thø tù thùc hiƯn phÐp nh©n? - NhËn xÐt, sưa sai. H§ 2: Thùc hµnh *Bµi 1/161: §äc ®Ị? - Gäi 2 HS thùc hiƯn tÝnh trªn b¶ng - NhËn xÐt, sưa sai. *Bµi 2/162: §äc ®Ị? - C¸c sè cÇn ®iỊn vµo « trèng lµ nh÷ng sèntn? - Mn t×m tÝch hai sè ta lµm ntn? - Gäi 3 HS lµm trªn b¶ng - ChÊm bµi, nhËn xÐt. *Bµi 3/163: - §äc ®Ị? - Gäi 1 HS tãm t¾t Tãm t¾t 27150kg LÇn 1: ?kg LÇn 2: ?kg - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 4. Cđng cè , dỈn dß: - Tỉng kÕt giê häc. - DỈn HS vỊ «n bµi. 3 42819 - TÝnh - Líp lµm nh¸p - Nªu KQ - §iỊn sè vµo « trèng - Lµ tÝch cđa hai sè ë cïng cét víi nhau - Thùc hiƯn phÐp nh©n - Líp lµm phiÕu HT Thõa sè 19091 13070 10709 Thõa sè 5 6 7 TÝch 95455 78420 74963 - Líp lµm vë Bµi gi¶i Sè thãc lÇn sau chun ®ỵc lµ: 27150 x 2 = 54300(kg) Sè thãc c¶ hai lÇn chun ®ỵc lµ: 27150 + 54300 = 81450( kg) §¸p sè: 81450 kg - HS nªu ________________________________________________ Đạo đức Tiết 31 : CHĂM SĨC CÂY TRỒNG VẬT NI (t2) I.Mục tiêu: -Củng cố lại những kiến thức ở tiết 1 -Hs biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật ni ở nhà, ở trường -Hs biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em -Đồng tình ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật ni -Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật ni -Báo với người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật ni II.Tài liệu và phương tiện: -Vở bài tập đạo đức -Tranh ảnh cây trồng, vật ni III.Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh 1. Tỉ chøc 2. KiĨm tra bµi cò -V× sao phải chăm sóc cây trồng vật - §äc phÇn ghi nhí 226 nuoõi vaứ caựch thửùc hieọn . 3. Dạy bài mới H1: Thảo luận nhóm -Gv yờu cu cỏc nhúm trỡnh by kt qu iu tra theo nhng vn sau: +Hóy k tờn cỏc loi cõy trng m em bit? + Cỏc cõy trng ú c chm súc nh th no? +Hóy k tờn cỏc vt nuụi m em bit? +Cỏc vt nuụi ú c chm súc nh th no? +Em ó tham gia vo cỏc hot ng chm súc cõy trng, vt nuụi nh th no? -Gv nhn xột vic trỡnh by ca cỏc nhúm v khen ngi hs ó quantam n tỡnh hỡnh cõy trng, vt nuụi gia ỡnh, a phng H 2: úng vai -Gv chia nhúm v yờu cu cỏc nhúm úng vai theo mt trong cỏc tỡnh hung sau: -Gv nờu ln lt tng tỡnh hung +Tỡnh hung 1: Tun Anh nh ti cõy nhng Hựng cn: Cú phi cõy ca lp mỡnh õu m cu ti +Nu l Tun Anh, em s lm gỡ? -Tỡnh hung 2: Dng i thm rung, thy b ao nuụi cỏ b v, nc chy o o +Nu l Dng, em s lm gỡ? -Nga ang chi vui thỡ m nhc v cho ln n +Nu l Nga, em s lm gỡ? +Tỡnh hung 4: Chớnh r Hi i hc tt qua thm c cụng viờn cho gn +Nu l em, em s lm gỡ? -Mi i din cỏc nhúm lờn trỡnh by -Gv kt kun: H 3: Hs v tranh hoc c th, k chuyn, hỏt v ch ang hc -Gv nờu yờu cu -Hs cú th v tranh, hỏt hoc c th v ch ang hc -Gv nhn xột, tuyờn dng hs v p, hỏt hay, c th ỳng ch H 4:Trũ chi: Ai nhanh, ai ỳng Mc tiờu: Hs bit v cỏc hot ng chm súc cõy trng, vt nuụi trng, nh, a phng, bit quan tõm hn n cỏc cụng vic chm súc cõy trng, vt nuụi -Đi din cỏc nhúm bỏo cỏo kt qu iu tra ó chun b -Cỏc nhúm khỏc trao i, b sung Mc tiờu: Hs bit thc hin mt s hnh vi chm súc v bo v cy trng,vt nuụi, thc hin quyn c by t cỏc ý kin, c tham gia ca tr em -HS lng nghe -Cỏc nhúm tho lun úng vai -Cỏc nhúm trỡnh by, nhúm khỏc b sung Mc tiờu: th hin s quan tõm ca cỏc em n cõy trng, vt nuụi - HS th hin tu theo kh nng ca mỡnh - Bn nhn xột Mc tiờu: Hs ghi nh cỏc vic lm 227 -Gv chia lp thnh 4 nhúm -Ph bin lut chi: Trong mt khong thi gian quy nh, cỏc nhúm phi k ra cỏc vic theo yờu cu ca phiu, mi vic tớnh mt im, nhúm no ghi c nhiu vic nht, ỳng nht, nhanh nht, nhúm ú s thng Nhng vic lm chm súc cõy trng Nhng vic lm chm súc vt nuụi -Cỏc nhúm bỏo cỏo -Gv tng kt trũ chi, khen cỏc nhúm thc hin tt nht 4. Củng cố , dặn dò: - Tổng kết giờ học. - Dặn HS về ôn bài. chm súc cõy trng, vt nuụi - Cỏc nhúm tham gia trũ chi - Nhn xột -Kt lun chung: Cõy trng, vt nuụi rt cn thit cho cuc sng con ngi. Vỡ vy, chỳng ta phi bo v cõy trng, vt nuụi ___________________________________________ Thể dục Tiết 61 : Ôn tung và bắt bóng cá nhân. Trò chơi : Ai kéo khoẻ. I. Mục tiêu - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tơng đối đúng. - Chơi trò chơi " Ai kéo khoẻ ". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tơng đối chủ động. - Rèn luyện thể lực II. Địa điểm, phơng tiện Địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ. Phơng tiện : Bóng III. Nội dung và phơng pháp lên lớp Giáo viên Học sinh 1. Phần mở đầu * GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - GV điều khiển lớp 2. Phần cơ bản * Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân + GV chú ý sửa một số sai thờng mắc. - Sai : Động tác tung bóng quá mạnh hoặc quá nhẹ, quá cao hoặc quá thấp, * Đi đều theo nhịp, vừa đi vừa hát. - Tập bài TD phát triển chung - Chạy chậm 1 vòng sân tập khoảng 100 - 200m * HS ôn cách cầm bóng, t thế đứng chuẩn bị tung bóng và bắt bóng 228 không bắt đợc bóng vì cha phán đoán đúng tầm bóng hoặc động tác của tay quá cứng + Trò chơi : Ai kéo khoẻ. - GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi 3. Phần kết thúc * GV tập hợp lớp - Chạy chậm thả lỏng xung quanh sân - GV cùng HS nhận xét giờ học - HS khởi động kĩ các khớp cổ tay, vai, cổ chân, hông và toàn thân. + HS chơi trò chơi - Các tổ cử 3 - 5 em tham gia chơi Ai kéo khoẻ để tìm ngời vô địch. * Chạy chậm thả lỏng xung quanh sân ___________________________________________________________________ Ngày soạn: 01 /4/2011 Ngày giảng: Thứ ba /05 /4 /2011 Toán Tiết 152 : Luyện tập I. Mục tiêu - Củng cố về phép nhân số có năm chữ số với số có một CS và giải toán có lời văn . - Rèn KN tính và giải toán. - GD HS chăm học toán. II. Đồ dùng: GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Luyện tập: *Bài 1/162: Đọc đề? - Gọi 4 HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét. *Bài 2/162: - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - Để tính đợc số dầu còn lại trong kho ta cần tìm gì? - Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt Có : 63150l Lấy 3 lần, mỗi lần : 10715l Còn lại : l dầu? - Chấm bài, nhận xét. - 2 HS lên bảng chữa bài VN 1,2 VBT - Đọc - Lớp làm nháp - Có 63150l dầu, lấy 3 lần, mỗi lần 10715 l. - Còn lại bao nhiêu lít dầu? - Ta tìm số lít dầu lấy đi - Lớp làm vở Bài giải Số dầu đã lấy đi là: 10715 x 3 = 32145( l) Số dầu còn lại là: 63150 32145 = 31005(l) 229 *Bài 3/162: BT yêu cầu gì? - Một BT có cả dấu cộng, trừ, nhân, chia ta thực hiện theo thứ tự nào? - 4 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét. *Bài 4/162: - BT yêu cầu gì? - Tính nhẩm là tính ntn? - Gọi HS nối tiếp nhân nhẩm. - GV nhận xét. 4. Củng cố , dặn dò: - Tổng kết giờ học. - Dặn HS về ôn bài. Đáp số: 31005 lít dầu - Tính giá trị của BT - Ta thực hiện nhận, chia trớc, cộng, trừ sau - Lớp tự làm phiếu HT - Tính nhẩm - Nghĩ trong đầu và ghi KQ vào bên phải phép tính - HS tự nhẩm và nêu KQ nối tiếp nhau theo tổ _____________________________________ Chính tả ( nghe - viết ) Tiết 243: Bác sĩ Y-éc-xanh. I. Mục tiêu +Rèn kĩ năng viết chính tả : - Nghe - viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh trong chuyện bác sĩ Y-éc-xanh. - Làm đúng Bt phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn ( r/d/gi, dấu hỏi/dấu ngã ). Viết đúng chính tả lời giải câu đố. II. Đồ dùng GV : Bảng lớp viết các từ ngữ BT2 HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Dạy bài mới HĐ1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học. HĐ2. HD HS nghe viết - GV đọc đoạn chính tả. - Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là ngời Pháp những lại ở Nha Trang ? b. GV đọc bài - GV QS động viên HS viết bài c. Chấm, chữa bài - GV chấm, nhận xét bài viết của HS HĐ3. HD HS làm Bt chính tả. - Hát - 2 HS lên bảng chữa bài trong VBT tiết trớc - 2 HS đọc lại. - Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung. - HS tự viết những lỗi dễ mắc ra bảng con. + HS nghe, viết bài vào vở. 230 * Bài tập 2 / 108 - Nêu yêu cầu BT 4. Củng cố , dặn dò: - Tổng kết giờ học. - Dặn HS về ôn bài. + Điền vào chỗ trống r/d/gi. Giải câu đố. - HS đọc bài - 1 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào phiếu - Đọc kết quả, giải câu đố a) Gió b) Giọt ma ________________________________________ Tự nhiên- xã hội Tiết 61: Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời I. Mục tiêu + Sau bài học, học sinh : - Có biểu tợng ban đầu về hệ mặt trời. - Nhận biết đợc vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời. - Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp. II. Đồ dùng GV : Các hình trong SGK. HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Trình bày sự chuyển động của trái đất quanh mình nó và quanh mặt trời. - Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quay quanh nó. 3. Dạy bài mới HĐ1 : Quan sát tranh theo cặp * Cách tiến hành + GV giảng hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trời - Hệ mặt trời có mấy hành tinh ? - Từ mặt trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy ? - Tại sao Trái Đất đợc gọi là 1 hành tinh của hệ Mặt Trời ? HĐ2 : Thảo luận nhóm * Cách tiến hành - Trong hệ mặt trời hành tinh nào có sự sống? - 2 HS lên bảng trả lời * Mục tiêu : Có biểu tợng ban đầu về hệ Mặt Trời. Nhận biết đợc vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời. - HS nghe - HS QS H1 SGK / 116 trả lời cùng bạn - HS trả lời * Đọc KL : Trong hệ Mặt Trời có 9 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời và cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời. . * Mục tiêu : Biết trong hệ mặt trời trái đất là hành tinh có sự sống. Có ý thức luôn giữ cho trái đất xanh, sạch và đẹp. + HS thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý + Đại diện nhóm trình bày kết quả 231 - Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch, đẹp. HĐ3 : Thi kể về hành tinh trong hệ mặt trời -GV chia nhóm, phân công các nhóm su tầm t liệu về 1 hành tinh nào đó trong 9 hệ hành tinh của mặt trời 4. Củng cố , dặn dò: - Tổng kết giờ học. - Dặn HS về ôn bài. * KL : Trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống. Để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch đẹp, chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh, vứt rác, đổ rác đúng nơi quy định, giữ vệ sinh môi trờng sung quanh. * Mục tiêu : Mở rộng hiểu biết về một số hành tinh trong hệ mặt trời + HS trong nhóm nghiên cứu - Tự kể về hành tinh trong nhóm + Đại diện nhóm kể trớc lớp - Nhận xét ___________________________________________________________________ Ngày soạn: 02 /4/2011 Ngày giảng: Thứ t /06 /4 /2011 Tập đọc Tiết 244 : Bài hát trồng cây I. Mục tiêu + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Chú ý các từ ngữ : rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên, + Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu điều bài thơ muốn nói : Cây xanh mang lại cái đẹp cho con ngời, lợi ích và hạnh phúc. Mọi ngời hãy hăng hái trồng cây. II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Dạy bài mới HĐ1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) HĐ2. Luyện đọc + GV đọc bài thơ. + HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng dòng thơ. - GV kết hợp sửa phát âm cho HS * Đọc từng khổ thơ trớc lớp. - GV HD HS ngắt nghỉ đúng * Đọc từng khổ thơ trong nhóm. * Đọc đồng thanh - Đọc bài bác sĩ Y- éc- xanh + HS nghe theo dõi SGK. - HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ. - HS nối nhau đọc 5 khổ thơ trớc lớp. - HS đọc theo nhóm đôi. - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. 232 HĐ3. HD HS tìm hiểu bài - Cây xanh mang lại những gì cho con ngời? - Hạnh phúc của ngời trồng cây là gì ? - Tìm những từ ngữ đợc lặp đi lặp lại trong bài thơ. Nêu tác dụng của chúng ? HĐ4. Học thuộc lòng bài thơ 4. Củng cố , dặn dò: - Tổng kết giờ học. - Dặn HS về ôn bài. - Cây xanh mang lại tiếng hót say mê của các loài chim trên vòm cây. Ngọn gió mát làm rung cành cây hoa lá - Đợc mong chờ cây lớn, đợc chứng kiến cây lớn lên hàng ngày. - Ai trồng cây. Tác dụng nh 1 điệp khúc trong bài hát khiến ngời đọc dễ nhớ, + HS đọc lại bài thơ - HS tự nhẩm HTL từng khổ, cả bài thơ. - HS thi đọc TL từng khổ cả bài thơ _____________________________________ Toán Tiết 153: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số I. Mục tiêu - Biết thực hiện phép chia có năm CS cho số có một CS. Vận dụng để giải toán - Rèn KN tính chia và giải toán. - GD HS chăm học toán II. Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Dạy bài mới HĐ1: HD HS thực hiện phép chia 37684 : 4 - GV ghi bảng: 37684 : 4 - Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện tính ( dựa vào phép chia số có 4 chữ số) - Nhận xét, sửa sai. Nếu HS nào không làm đợc thì GV HD nh SGK. HĐ 2: Thực hành *Bài 1/ 163: -Bt yêu cầu gì? - Gọi 2 HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét. - Chữa bài 1,2 VBT - Quan sát - Lớp thực hiện đặt tính và tính vào nháp - Nhận xét bài của bạn - Thực hiện phép chia - Lớp làm nháp - Nhận xét 233 [...]... chuyển động của mặt trăng quanh trái đất - Nhận xét chiều quay của trái đất quanh mặt trời và chiều quay của mặt trăng quanh trái * Mục tiêu : Có biểu tợng ban đầu về hệ mặt trời; Nhận biết đợc vị trí của trái đất trong hệ mặt trời + HS QS H1 / 118, trả lời với bạn theo gợi ý 237 đất - Nhận xét độ lớn của mặt trăng, mặt trời và trái đất * GV kết luận : Mặt trăng chuyển động quanh trái đất theo hớng cùng... trái đất theo hớng cùng chiều quay của trái đất quanh mặt trời Trái đất lớn hơn mặt trăng, còn mặt trăng lớn hơn trái đất rất nhiều HĐ2 : Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất + Bớc 1 : GV giảng - Vệ tinh là thiên thể chuyển động xung quanh hành tinh - Tại sao mặt trăng đợc gọi là vệ tinh của trái đất? + Bớc 2 : Vẽ sơ đồ + GVKL : Mặt trăng c.động quanh trái đất nên nó đợc gọi là vệ tinh của trái... Bí bằng chữ cỡ nhỏ + V, L, B - HS QS - Tập viết chữ V trên bảng con + Văn Lang - Đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu : Văn Lang là tên nớc Việt Nam thời các vua Hùng, thời kì đầu tiên của nớc Việt Nam c Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng ? - GV giúp HS hiểu lời khuyên của câu ứng dụng : vỗ tay cần nhiều ngón mới vỗ đợc vang, muốn có ý kiến hay, đúng, cần nhiều ngời bàn việc HĐ 3 HD HS viết vào... Trình bày mối quan hệ mặt trời, trái đất và mặt trăng - Biết mặt trăng là vệ tinh của trái đất - Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất II Đồ dùng GV : Các hình trong SGK, quả địa cầu HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1 Tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ - Hệ mặt trời có mấy hành tinh ? - Từ mặt trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy ? 3 Dạy bài mới HĐ1 : QS tranh theo cặp... trăng chuyển động quanh trái đất + Bớc 1 : GV chia nhóm - HD nhóm trởng điều khiển nhóm + Bớc 2 : Thực hành chơi trò chơi + Bớc 3 : Nhận xét 4 Củng cố , dặn dò: - Tổng kết giờ học - Dặn HS về ôn bài + 1 số HS trả lời trớc lớp * Mục tiêu : Biết mặt trăng là vệ tinh của trái đất; Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất - HS nghe giảng - HS trả lời - HS vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất nh H2... HS nhớ và viết bài vào vở + Điền vào chỗ trống rong / dong / giong - HS thi làm đúng, làm nhanh - Nhận xét - Đọc bài làm trên bảng + Lời giải : - rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giong cờ mở, gánh hàng rong + Chọn 2 từ mới ở BT 2 đặt câu với mỗi từ ngữ đó - HS làm bài cá nhân - HS nối tiếp nhau đọc nhanh 2 câu văn - Nhận xét - GV nhận xét 4 Củng cố , dặn dò: - Tổng kết giờ học - Dặn HS về ôn... riêng mình + Rèn kĩ năng viết : Viết đợc 1 đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ, đầy đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trờng II Đồ dùng 240 GV : Tranh, ảnh đẹp về cây hoa, về cảnh thiên nhiên Tranh ảnh về môi trờng bị ô nhiễm, huỷ hoại Bảng lớp ghi 2 câu gợi ý để HS trao đổi Bảng phụ viết trình tự 5 bớc tổ chức cuộc họp HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên... Tập bài TD phát triển chung - Đi thờng theo 1 hàng dọc, sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn - Chơi trò chơi " Đi - chạy ngợc chiều theo tín hiệu " - Đi bình thờng sau đó tăng dần tốc độ, chuyển sang đi nhanh hoặc chạy - Từng em tập tung bóng và bắt bóng tại chỗ, di chuyển một số lần - HS tập theo từng đôi một + HS khởi động kĩ lại các khớp - Chơi trò chơi - Chạy chậm 1 vòng sân tập khoảng 200 - 300m... Nhớ - viết ) Tiết 247 : Bài hát trồng cây I Mục tiêu + Rèn kĩ năng viết chính tả : - Nhớ viết chính xác, trình bày đúng 4 khổ thơ đầu của bài hát Trồng cây - Làm đúng BT điền tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn r/d/gi, dấu hỏi/dấu ngã Biết đặt câu với từ ngữ mới hoàn chỉnh II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết BT2, giấy khổ to để HS làm BT3 HS : SGK 239 III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên 1 Tổ chức... tra 4 Củng cố , dặn dò: - Tổng kết giờ học - Dặn HS về ôn bài Tập viết Tiết 246: Ôn chữ hoa V I Mục tiêu + Củng cố cách viết chữ viết hoa thông qua BT ứng dụng - Viết tên riêng Văn Lang bằng chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều ngời bằng chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa V, tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li HS : Vở tập viết III . 3: Hs v tranh hoc c th, k chuyn, hỏt v ch ang hc -Gv nờu yờu cu -Hs cú th v tranh, hỏt hoc c th v ch ang hc -Gv nhn xột, tuyờn dng hs v p, hỏt hay, c th ỳng ch H 4:Trũ chi: Ai nhanh, ai. sự chuyển động của trái đất quanh mình nó và quanh mặt trời. - Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quay quanh nó. 3. Dạy bài mới HĐ1 : Quan sát tranh theo cặp * Cách tiến hành +. Y-éc-xanh. I. Mục tiêu +Rèn kĩ năng viết chính tả : - Nghe - viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh trong chuyện bác sĩ Y-éc-xanh. - Làm đúng Bt phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ