Tuần 31 Thø hai ngµy 04 th¸ng 04 n¨m 2010. TËp ®äc Tiết 97- 98 : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I. Mục tiêu - BiÕt nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u vµ cơm tõ râ ý; ®äc râ lêi nh©n vËt trong bµi. - HiĨu ND: B¸c Hå cã t×nh th¬ng bao la ®èi víi mäi ngêi, mäi vËt. (tr¶ lêi ®ỵc c¸c CH 1,2,3,4) - Biết yêu thương con người II. Chuẩn bò - GV: Bảng phụ ghi từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Giới thiệu - Khởi động - KTBài cũ : Cháu nhớ Bác Hồ. Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ và trả lời câu hỏi về nội dung của bài. Nhận xét cho điểm HS. - Giới thiệu bài 2. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu - Đọc từ khó : ngoằn ngoèo, rễ đa nhỏ, vườn, tần ngần, cuốn, vòng tròn, khẽ cười, … - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. - Thi đọc - Cả lớp đọc đồng thanh Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài - Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì? - Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa ntn? - Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình - Hát - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - HS dưới lớp theo dõi và nhận xét. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc cả bài theo hình thức nối tiếp. - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Bác bảo chú cần vụ trồng cho chiếc rễ mọc tiếp. - Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất. - Chiếc rễ đa trở thành một cây đa con có dáng thế nào? - Các bạn nhỏ thích chơi trògì bên cây đa? - Gọi HS đọc câu hỏi 5. - Các con hãy nói 1 câu về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi, về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật xung quanh. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại - Gọi 3 HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn chuyện, vai Bác Hồ, vai chú cần vụ). - GV nhận xét 3. Kết thúc : - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bò bài sau: Cây và hoa bên lăng Bác. vòng là tròn. Các bạn vào thăm nhà Bác thích chui qua lại vòng lá tròn được tạo nên từ rễ đa. HS suy nghó và nối tiếp nhau phát biểu: + Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi./ Bác Hồ luôn nghó đến thiếu nhi. + Bác luôn thương cỏ cây, hoa lá./ Bác luôn nâng niu từng vật. - HS luyện đọc Rút kinh nghiệm : To¸n Tiết 151 : LUYỆN TẬP I. Mục tiêu - BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng (kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000, céng cã nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n. BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c. - Rèn tính chính xác II. Chuẩn bò - GV: Bảng phụ. - HS: Vở. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1.Giới thiệu - Khởi động - KTBài cũ : Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000.Đặt tính và tính: 456 + 123 ; 547 + 311 - Chữa bài và cho điểm HS. - Giới thiệu bài : Luyện tập. 2. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập. Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi 1 HS đọc bài trước lớp. - Nhận xét và cho điểm HS. Bài 2: - Yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Bài 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS viết lời giải bài toán. Chữa bài và cho điểm HS. Sư tử nặng là: 210 + 18 = 228 ( kg ) Đáp số: 228 kg. Bài 5 - Hãy nêu cách tính chu vi của hình tam giác? - Yêu cầu HS nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ABC. Vậy chu vi của hình tam giác ABC là bao nhiêu cm? Nhận xét và cho điểm HS. Cạnh AB dài 300cm,cạnh BC dài 400cm, cạnh CA dài 200cm Chu vi của hình tam giác ABC là: 300cm + 400cm + 200cm = 900cm. 3. Kết thúc : - Nhận xét tiết học. Chuẩn bò: Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000. - Hát - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp. - 5 HS làm ở bảng lớp - 4 HS đặt tính và thực hiện phép tính. Sửa bài, bạn nhận xét. - 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở bài tập. -Tính chu vi hình của tam giác. - Chu vi của một hình tam giác bằng tổng độ dài các cạnh của hình tam giác đó. Rút kinh nghiệm : Thø ba ngµy 05 th¸ng 04 n¨m 2010. To¸n Tiết 152 : PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I. Mục tiêu - BiÕt c¸ch lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000. - BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m. BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ Ýt h¬n. - Rèn tính cẩn thận II. Chuẩn bò - GV: Các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vò. - HS: Vở. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Giới thiệu - Khởi động - KT Bài cũ: Luyện tập. Gọi HS lên bảng làm bài tập sau: Đặt tính và tính: 456 + 124 ; 673 + 216 GV nhận xét - Giới thiệu bài : Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000. 2. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) a) Giới thiệu phép trừ: - GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình biểu diễn số như phần bài học trong SGK. - Bài toán: Có 635 hình vuông, bớt đi 214 hình vuông. Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông? - Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông, ta làm thế nào? - Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 214 hình vuông như phần bài học. b) Đi tìm kết quả: - Yêu cầu HS quan sát hình biểu diễn phép trừ và hỏi: - Phần còn lại có tất cả mấy trăm, mấy chục và mấy hình vuông? - 4 trăm, 2chục,1hình vuông là bao nhiêu hình vuông? - Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu? c) Đặt tính và thực hiện tính: - Nêu yêu cầu: Dựa vào cách đặt tính cộng các số có 3 chữ số, hãy suy nghó và tìm cách đặt tính trừ 635 – 214. - Hát - 3 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài ra giấy nháp. - Theo dõi và tìm hiểu bài toán. - HS phân tích bài toán. Ta thực hiện phép trừ 635 – 214 Còn lại 4 trăm, 2 chục, 1 hình vuông. - Là 421 hình vuông. - 635 – 214 = 421 - 2 HS lên bảng lớp đặt tính, cả lớp làm bài ra giấy nháp. Theo dõi GV hướng dẫn và đặt tính - Tổng kết thành quy tắc thực hiện tính trừ và cho HS học thuộc: + Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vò dưới đơn vò. + Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vò trừ đơn vò, chục trừ chục, trăm trừ trăm. Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. Bài 1: cột 1 , 2 - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. - Nhận xét và chữa bài. Bài 2: cột 1 , 4 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét và cho điểm HS. Bài 3: - Yêu cầu HS nối tiếp nhau tính nhẩm trước lớp, mỗi HS chỉ thực hiện 1 con tính. - Nhận xét và hỏi: Các số trong bài tập là các số ntn? Bài 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3. Kết thúc : - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Luyện tập. theo. 635 - 124 - Cả lớp làm bài, sau đó 4 HS nối tiếp nhau báo cáo kết quả của từng con tính trước lớp. - Đặt tính rồi tính. - 2 HS lên bảng lớp làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Tính nhẩm, sau đó ghi kết quả nhẩm vào vở bài tập. - Là các số tròn trăm. - làm vbt Đàn gà có số con là: 183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 con gà. Rút kinh nghiệm : Lun tõ vµ c©u Tiết 31 : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY. I. Mục tiêu - Chän ®ỵc tõ ng÷ cho tríc ®Ĩ ®iỊn ®óng vµo ®o¹n v¨n (BT1); t×m ®ỵc mét vµi tõ ng÷ ca ngỵi B¸c Hå (BT2). - §iỊn ®óng dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo ®o¹n v¨n cã chç trèng. (BT3). - Biết ơn Bác Hồ II. Chuẩn bò - GV: Bài tập 1 viết trên bảng. Thẻ ghi các từ ở BT1. BT3 viết vào bảng phụ. Giấy, bút dạ. - HS: Vở. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Giới thiệu - Khởi động -KT Bài cũ : Từ ngữ về Bác Hồ. Gọi HS bài làm của bài tập 2. GV nhận xét. - Giới thiệu bài : 2. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi 2 HS đọc các từ ngữ trong dấu ngoặc. - Gọi 1 HS lên bảng gắn các thẻ từ đã chuẩn bò vào đúng vò trí trong đoạn văn. Yêu cầu HS cả lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập 2. - Nhận xét chốt lời giải đúng. Bài 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Chia lớp thành 4 nhóm, phát giấy cho từng nhóm và yêu cầu HS thảo luận để cùng nhau tìm từ. - Sau 7 phút yêu cầu các nhóm HS lên bảng dán phiếu của mình. GV gọi HS đếm từ ngữ và nhận xét, nhóm nào tìm được nhiều từ ngữ và đúng sẽ thắng. - GV có thể bổ sung các từ mà HS chưa biết. Bài 3 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Treo bảng phụ. - Yêu cầu HS tự làm. - Vì sao ô trống thứ nhất các con điền dấu phẩy? - Vì sao ô trống thứ hai các con điền dấu chấm? Vậy còn ô trống thứ 3 con điền dấu gì? 3. Kết thúc : - Nhận xét tiết học. - Dặn dò HS về nhà tìm thêm các từ ngữ về Bác Hồ, tập đặt câu với các từ này. - Chuẩn bò: Từ trái nghóa. Dấu chấm, dấu phẩy. - Hát - HS thực hiện yêu cầu của GV. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - 2 HS đọc từ. - HS làm bài theo yêu cầu. - HS đọc đoạn văn sau khi đã điền từ. - Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ. Ví dụ: tài ba, lỗi lạc, tài giỏi, yêu nước, thương dân, giản dò, hiền từ, phúc hậu, khiêm tốn, nhân ái, giàu nghò lực, vò tha,… - Bài tập yêu cầu chúng ta điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống. -1 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào Vở Bài tập. - Vì Một hôm chưa thành câu. - Vì Bác không đồng ý đã thành câu và chữ đứng liền sau đã viết hoa. Rút kinh nghiệm : chÝnh t¶ Tiết 61 : VIỆT NAM CÓ BÁC I. Mục tiêu - Nghe – viÕt ®óng bµi CT, tr×nh bµy ®óng bµi th¬ lơc b¸t ViƯt Nam cã B¸c. - Lµm ®ỵc BT2 hc BT(3) a/b hc BT CT ph¬ng ng÷ do GV so¹n. - Rèn chữ viết II. Chuẩn bò - GV: Bài thơ Thăm nhà Bác, chép sẵn vào bảng phụ. Bài tập 3 viết vào giấy to và bút dạ. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Giới thiệu - Khởi động - KTBài cũ : Cháu nhớ Bác Hồ. Gọi 5 HS lên bảng đặt câu có từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch/ tr . Nhận xét, chữa bài, cho điểm HS. - Giới thiệu bài : 2. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc toàn bài thơ. - Gọi 2 HS đọc lại bài. - Các chữ đầu dòng được viết ntn? - Ngoài các chữ đầu dòng thơ, trong bài chúng ta còn phải viết hoa những chữ nào? - Hướng dẫn viết từ khó - Chỉnh sửa lỗi cho những HS viết sai chính tả. - GV đọc bài cho HS viết. - Soát lỗi - Hát - Thực hiện yêu cầu của GV. - 2 HS đọc lại bài. - Bài thơ nói về Bác Hồ. - Các chữ đầu dòng thì phải viết hoa, chữ ở dòng 6 tiếng lùi vào 1 ô, chữ ở dòng 8 tiếng viết sát lề. - Viết hoa các chữ Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng. Viết hoa chữ Bác để thể hiện sự kính trọng với Bác. - Tìm và đọc các từ ngữ: non nước, Trường Sơn, nghìn năm, lục bát. - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nháp. - Chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. Gọi HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 đoạn thơ. Gọi HS nhận xét, sau đó chữa bài và cho điểm HS. Bài 3a - Gọi HS đọc yêu cầu. - Dán 2 tờ giấy có ghi đề bài lên bảng, yêu cầu 2 nhóm thi làm bài theo hình thức nối tiếp. Mỗi HS chỉ điền 1 từ rồi đưa phấn cho bạn. Nhóm nào nhanh và đúng sẽ thắng. 3. Kết thúc : - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà làm bài tập chính tả. - Chuẩn bò: Cây và hoa bên lăng Bác. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. 3 HS làm bài nối tiếp, HS dưới lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. 2 nhóm cùng làm bài. a) Tàu rời ga Sơn Tinh dời từng dãy núi đi Hổ là loài thú dữ Bộ đội canh giữ biển trời. Rút kinh nghiệm : Thứ tư ngày 6 tháng 4 năm 2011 TËp ®äc Tiết 99 : CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I. Mục tiêu - §äc rµnh m¹ch toµn bµi; biÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng ë c¸c c©u v¨n dµi. - HiĨu ND: C©y vµ hoa ®Đp nhÊt kh¾p miỊn ®Êt níc tơ héi bªn l¨ng B¸c, thĨ hiƯn lßng t«n kÝnh cđa to¸n d©n víi B¸c. (tr¶ lêi ®ỵc c¸c CH trong SGK). - Nhớ ơn Bác Hồ II. Chuẩn bò - GV: Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình, nhà sàn, các loài cây, hoa xung quanh lăng Bác. - HS: SGK. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1.Giới thiệu - Khởi động - KT Bài cũ : Chiếc rễ đa tròn - Hát - 3 HS đọc bài nối tiếp, mỗi HS một đoạn. 1 HS đọc toàn bài. Sau đó trả lời Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Chiếc rễ đa tròn. Nhận xét cho điểm HS. - Giới thiệu bài 2. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài lần 1. - Luyện phát âm : quảng trường , uy nghi , vạn tuế , khoẻ khoắn , thiêng liêng - Luyện đọc đoạn - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. - Thi đọc - Cả lớp đọc đồng thanh Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Kể tên các loại cây được trồng phía trước lăng Bác? - Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi miền đất nước được trồng quanh lăng Bác? - Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm của con người đối với Bác? Hoạt động 3 : Luyện đọc lại - Tổ chức cho HS thi đọc - Nhận xét 3 , Kết thúc : - Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho ai? - GDHS , Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà đọc lại bài. - Chuẩn bò:Bảo vệ như thế là rất tốt. câu hỏi 1, 2, 3, 4 của bài. - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu. - Đọc từng đoạn trước lớp - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Đọc chú giải Cây vạn tuế, cây dầu nước, cây hoa ban. - Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ hương, N hoahài, hoa mộc, N hoagâu. - Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác. - HS thi đọc - HS trả lời Rút kinh nghiệm : To¸n Tiết 153 : LUYỆN TẬP. I. Mục tiêu - BiÕt c¸ch lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ Ýt h¬n. - Rèn tính cẩn thận II. Chuẩn bò - GV: Bảng phụ, bộ thực hành Toán. - HS: Vở. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1.Giới thiệu - Khởi động - KTBài cũ : Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000. Đặt tính và tính:456 – 124 ; 673 – 212 GV nhận xét - Giới thiệu bài : Luyện tập. 2. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả của bài toán. Bài 2: cột 1 - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc đặt tính và thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số. - Yêu cầu HS cả lớp làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3: cột 1,2 4 - Yêu cầu HS tìm hiểu đề bài. - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài. Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Bài giải: Trường Tiểu học Hữu Nghò có số học sinh là: 865 – 32 = 833 ( HS ) Đáp số: 833 học sinh. 3. Kết thúc : - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Luyện tập chung. - Hát - 2 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài ra giấy nháp. - 5 HS làm bảng lớp - 2 HS làm - Muốn tìm hiệu ta lấy số bò trừ trừ đi số trừ. - HS làm nhóm 4 ,trình bày - HS làm nhóm đôi , trình bày [...]... động 3: Viết vở * Vở tập viết: - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhận xét chung 3 Kết thúc : - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Chuẩn bò: Chữ hoa Q ( kiểu 2) - HS quan sát - HS quan sát - HS tập viết trên bảng con - HS đọc câu - N, g, h : 2,5 li; t : 1,5 li - , , i, a, o, : 1 li - Dấu huyền (`) trên ơ và a - Dấu sắc (/) trên â - Khoảng... tiỊn ViƯt Nam lµ ®ång - NhËn biÕt ®ỵc mét sè lo¹i giÊy b¹c : 100 ®ång, 200 ®ång, 500 ®ång, 1000 ®ång - BiÕt thùc hµnh ®ỉi tiỊn trong trêng hỵp ®¬n gi¶n - BiÕt lµm c¸c phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè víi ®¬n vÞ lµ ®ång II Chuẩn bò - GV: Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng Các thẻ từ ghi 100đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1.Giới thiệu... Trong cuộc sống hằng ngày, khi mua bán hàng hóa, chúng ta cần phải sử dụng tiền để thanh toán Đơn vò thường dùng của tiền Việt Nam là đồng Trong phạm vi 1000 đồng có các loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng Yêu cầu HS tìm tờ giấy bạc 100 đồng - Hỏi: Vì sao con biết là tờ giấy bạc 100 đồng? -Yêu cầu HS lần lượt tìm các tờ giấy bạc loại 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng, sau đó nêu đặc điểm... 14 , ta được đôi cánh bướm t.2 (h.7) • Dùng chỉ buột chặt 2 đôi cánh bướm ở nếp gấp dấu giữa • Gấp đôi nan giấy làm râu con bướm, mặt kẻ ô ra ngoài, dùng thân bút chì vuốt cong • Dán râu vào thân bướm ta được con bướm hoàn chỉnh b H Đ 2 : Thực hành - GV hướng dẫn thực hành - HS thực hành 3 Kết thúc : - Nhận xét tiết học Củng cố dặn dò: Dặn hs giờ sau mang giấy thủ công, thước k , bút ch , kéo, hồ... : - Thực hiện CT tuần 32 - Thực hiện chủ điểm 6 : “ Kính yêu và biết ơn Bác Hồ” , HS Thi đua đạt nhiều điểm 10 - Vệ sinh trường lớp , thân thể HS ; Vâng lời thầy cô , cha mẹ - Thực hiện ATGT , ATTP; Nề nếp ra vào lớp ; Ý thức tự giác học ở nhà - Bồi dưỡng HS 2buổi / tuần - Chải răng ,ngậm Fluor - Thể dục nội , ngoại khoá , Thực hiện 15 phút truy bài đầu giờ - Tổng vệ sinh 2 b / tuần ... bảng viết, HS dưới lớp viết vào nháp - HS viết vào vở - HS soát lỗi - HS làm nhóm đôi , trình bày Đáp án: a) dầu, giấu, rụng Rút kinh nghiệm : To¸n Tiết 154 : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100; lµm tÝnh céng, trõ kh«ng... -ĐẠO ĐỨC TIẾT 30 : TPT DẠY Sinh hoạt tập thể ( tiết 30 ) I MỤC TIÊU : - Báo cáo lại hoạt động học tập tuần qua:học tập, làm vệ sinh trường ,lớp , nề nếp - Rút kinh nghiệm ở tuần tới II CHUẨN BỊ : - GV : Nội dung sinh hoạt - HS : Lớp , tổ trưởng báo cáo III TIẾN TRÌNH SINH HOẠT : 1 Kết quả báo cáo các tổ trưởng : Tổ HS... đồng = 600 đồng Có tất cả 700 đồng vì 200 đồng + 200 bạc loại 100 đồng Hỏi có tất cả bao nhiêu đồng? Có 3 tờ giấy bạc, trong đó có 1 tờ loại 500 đồng, 1 tờ loại 200 đồng, 1 tờ loại 100 đồng Hỏi có tất cả bao nhiêu đồng? - Có 4 tờ giấy bạc, trong đó có 1 tờ loại 500 đồng, 2 tờ loại 200 đồng, 1 tờ loại 100 đồng Hỏi có tất cả bao nhiêu đồng? Bài 4: - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài và nhận xét - Hỏi: Khi... ch÷ hoa N – kiĨu 2 (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá); ch÷ vµ c©u øng dơng : Ngêi (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá ), Ngêi ta lµ hoa ®Êt (3 lÇn) - Rèn chữ viết đẹp II Chuẩn bò: - GV: Chữ mẫu N kiểu 2 Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, vở III Các hoạt động: Hoạt động của Thầy 1.Giới thiệu - Khởi động - KTBài cũ Yêu cầu viết: Chữ M hoa kiểu 2 Viết : Mắt sáng như sao GV nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài 2 Phát... bức tranh theo đúng thứ tự Nhận xét, cho điểm HS b) Kể lại từng đoạn truyện Bước 1: Kể trong nhóm - GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm Khi một HS k , các HS theo dõi, dựa Hoạt động của Trò - Hát - 3 HS kể nối tiếp, mỗi HS kể một đoạn - Quan sát tranh - Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa - Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng tròn, xanh tốt của cây đa non - Tranh . Bác Hồ. Ví dụ: tài ba, lỗi lạc, tài giỏi, yêu nước, thương dân, giản d , hiền t , phúc hậu, khiêm tốn, nhân ái, giàu nghò lực, vò tha,… - Bài tập yêu cầu chúng ta điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống. -1. 2). - HS quan sát - HS quan sát. - HS tập viết trên bảng con - HS đọc câu - N, g, h : 2,5 li; t : 1,5 li - , , i, a, o, : 1 li - Dấu huyền (`) trên ơ và a - Dấu sắc (/) trên â. - Khoảng chữ cái. sửa lỗi cho nhau. - Đọc chú giải Cây vạn tu , cây dầu nước, cây hoa ban. - Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam B , hoa dạ hương, N hoahài, hoa mộc, N hoagâu. - Cây và hoa của non sông gấm vóc