GIÁO ÁN TUẦN 29 (CKTKN)

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 29 Thứ hai ngày 28 tháng 03 năm 2011 Môn : Tập đọc – Kể chuyện. Tiết : 57 Bài : Buổi học thể dục I/ Mục tiêu: A. Tập đọc. Đọc đúng giọng các câu cảm , câu cầu khiến ND : Ca ngợi quyết tâm vượt khó của bạn học sinh bị tật nguyền . B. Kể Chuyện. Bước đầu kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của một nhân vật . II/ Chuẩn bò: Tranh minh họa bài học trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Tin thể thao - Gv nhận xét bài. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. • Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễm cảm toàn bài. + Đoạn 1:Giọng đọc sôi nổi. + Đoạn 2:Giọng đọc chậm rãi. + Đoạn 3:Giọng đọc hân hoan, cảm động - Gv cho Hs xem tranh minh họa. • Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghóa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. -Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài. - Giúp Hs giải thích các từ mới: gà tây, bò mộng, chật vật. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Học sinh đọc thầm theo Gv. Hs lắng nghe. Hs xem tranh minh họa. Hs đọc từng câu. Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. Hs đọc từng đoạn trước lớp. 4 Hs đọc 4 đoạn trong bài. Hs giải thích từ. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc từng đoạn trứơc lớp. - Đọc từng đoạn trước lớp. + Một Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ? + Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục như thế nào ? - Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời: + Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục? + Vì sao Nen-li cố xin thầy cho được tập như mọi người? - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2, 3. Thảo luận câu hỏi: + Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen- li? - Gv nhận xét, chốt lại: + Nen-li leo lên một cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu có thể xuống, cậu vẫn cố sức leo. Cậu rướn người lên, thế là nắm chặt. + Thầy giáo khen cậu giỏi, khuyên cậu xuống, nhưng cậu còn muốn đứng thẳng trên xà và những bạn khác. Thế là cậu đứng thẳng người lên, thở dốc, mặt rạng rỡ vẽ chiến thắng. + Em hãy tìm một tên thích hợp đặt cho truyện? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Gv đọc diễn cảm đoạn 3. -Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp . Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn - Một Hs đọc cả bài. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Gv cho Hs yêu cầu Hs chọn kể lại câu chuyện theo lời một nhân vật - Gv nhắc Hs chú ý nhập vai kể lại theo lời nhân vật. - Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv yêu cầu từng cặp Hs kể. - Hs thi kể chuyện trước lớp. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt. Một Hs đọc cả bài. Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời. Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời. Hs thảo luận câu hỏi. Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs nhận xét, chốt lại. Hs thi đọc diễn cảm Hs đọc Hs nhận xét. Hs kể chuyện theo lời nhân vật. Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. Từng cặp Hs kể chuyện. Một vài Hs thi kể trước lớp. Hs nhận xét. 5. Tổng kềt – dặn dò. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bò bài sau Nhận xét bài học. R út kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………. Môn : TOÁN Tiết: 141 Bài : Diện tích hình chữ nhật. I/ Mục tiêu: Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết hai cạnh của nó . Vận dụng tính diện của một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng ti mét vng II/ Chuẩn bò: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu. Một số hình chữ nhật có kích thước 3cm x 4cm; 6cm x 5cm ; 20cm x 30cm. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Đơn vò đo diện tích, xăng-ti-mét vuông. - Nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Giới thiệu diện tích hình chữ nhật. a) Xây dựng quy tắc tình diện tích hình chữ nhật. - Gv yêu cầu hs quan sát hình chữ nhật ABCD. - Gv yêu cầu Hs tính số ô vuông hình chữ nhật. - Gv : Diện tích của mỗi ô vuông là bao nhiêu? - Gv yêu cầu Hs tính diện tích hình chữ nhật. - Gv: Vậy muốn tính diện tích của hình chữ nhật ABCD ta có thể lấy chiều dài nhận với chiều rộng ( cùng đơn vò đo) - Hs cả lớp đọc thuộc quy tắc tính diện tích hình chữ nhật. * Hoạt động 2: Bài tập Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs nêu lại cách tính diện tích, chu vi hình chữ nhật. - GV gọi 1 hs làm mẫu. - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT. - Yêu cầu 3 Hs lên bảng làm. - Gv nhận xét, chốt lại: Hs quan sát hình chữ nhật ABCD. Hs trả lời Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs nhắc lại. Một hs làm mẫu. Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. Hs nhận xét. Hs đọc yêu cầu đề bài. • Bài 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thảo luận nhóm. Câu hỏi: + Bài toán cho biết những gì? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT. - Yêu cầu 1 Hs lên bảng làm. - Gv nhận xét, chốt lại: - Bài 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv hỏi: 2dm = ? cm - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 2 Hs thi làm bài trên bảng lớp. - Gv nhận xét, chốt lại: Hs thảo luận nhóm. Học sinh cả lớp làm bài vao VBT. 1 Hs lên bảng làm. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs trả lời 2 Hs lên bảng thi làm bài.Hs chữa bài đúng vào VBT. Hs cả lớp nhận xét. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về tập làm lại bài. - Làm bài 2,3. - Chuẩn bò bài: Luyện tập. - Nhận xét tiết học. R út kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tiết : 29 CHÀO CỜ Thứ ba ngày 29 tháng 03 năm 2011 Môn : TOÁN Tiết : 142 Bài : Luyện tập. I/ Mục tiêu: Biết tính diện tích hình chữ nhật II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu. * HS: VBT, bảng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Diện tích hình chữ nhật. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện tập • Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs nêu lại cách tính diện tích, chu Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs nhắc lại. vi hình chữ nhật. - GV gọi 1 hs làm mẫu. - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT. - Yêu cầu 1 Hs lên bảng làm. - Gv nhận xét, chốt lại: 3dm = 30cm. a) Chu vi hình chữ nhật: (30 + 8) x 2 = 76 (cm) b) Diện tích hình chữ nhật: 30 x 8 = 240 (cm 2 ) • Bài 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thảo luận nhóm. - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT. - Yêu cầu 2 Hs lên bảng làm. - Gv nhận xét, chốt lại: • Bài 3: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv cho hs thảo luận nhóm đôi: + Chiều rộng của hình chữ nhật là bao nhiêu? + Chiều dài của hình chữ nhật? + cách tính diện tích hình chữ nhật - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập. Một Hs làm bài trên bảng lớp. - Gv nhận xét, chốt lại: Chiều dài của hình chữ nhật là: • Bài 4: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập. Một Hs làm bài trên bảng lớp và giải thích. - Gv nhận xét, chốt lại: Một hs làm mẫu. Học sinh cả lớp làm bài 1 Hs lên bảng làm. Hs nhận xét. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thảo luận nhóm. Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. 2 Hs lên bảng làm. Hs nhận xét. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thảo luận. Hs làm bài. 1 Hs lên bảng làm bài.Hs chữa bài đúng vào VBT. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs làm bài. 1 Hs lên bảng làm bài. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về tập làm lại bài. - Làm bài 2,3. - Chuẩn bò bài: Diện tích hình vuông. Nhận xét tiết học. R út kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Môn : Luyện từ và câu Tiết : 29 Bài : Từ ngữ về thể thao, dấu phẩy. I/ Mục tiêu: Kể tên được một số mơn thể thao (BT1) Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm Thể thao (BT2) Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu BT3 II/ Chuẩn bò: • GV: Bảng lớp viết • Bảng phụ viết BT2. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Nhân hóa. n cách đặt và TLCH “ Để làm gì”. Dấu chấm, chấm hỏi chấm than. - Gv gọi 2 Hs lên làm BT1 và BT2. - Gv nhận xét bài của Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn bài tập. . Bài 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu từng trao đổi theo nhóm. - Gv yêu cầu các nhóm trình bày ý kiến của mình. - Gv nhận xét, chốt lại: a) Bóng: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng ném, bóng nước, bóng bầu dục, bóng bàn. b) Chạy: chạy vượt rào, chạy việt dã, chạy vũ trang. c) Đua: đua xe đạp, đua thuyền, đua ôtô, đua môtô, đua ngựa, đua voi. d) Nhảy: nhảy cao, nhảy xa, nhảy sào, nhảy ngựa, nhảy cầu, nhảy dù. . Bài 2: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài và truyện “ Cao cờ”. - Hs làm bài cá nhân. - Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào VBT. - v nhận xét, chốt lại các từ ngữ nói về kết quả thi đấu thể thao: được, đua, thắng,hòa. - Gv yêu cầu 1 Hs đọc lại truyện và trả lời các câu hỏi: + Anh chàng trong truyện có cao cờ không? Anh ta có thắng ván nào trong cuộc chơi không? + Truyện đáng cười ở điểm nào? . Bài tập 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân. Gv chia lớp thành Hs đọc yêu cầu của đề Hs thảo luận nhóm các câu hỏi trên. Các nhóm trình bày Hs cả lớp nhận xét. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs làm vào VBT. 3 Hs lên bảng làm bài. Hs nhận xét. Hs cả lớp làm bài cá nhân. 3 nhóm lên bảng thi làm bài. Hs nhận xét. 3 nhóm cho các em chơi trò tiếp sức. - Gv dán 3 tờ giấy lên bảng mời 3 nhóm Hs lên bảng thi bài. Cả lớp làm bài vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại: a) Nhờ chuẩn bò tốt về mọi mặt, SEA Games 22 đã thành công rực rỡ. b) Muốn cơ thể khỏe mạnh, em phải năng tập thể dục. c) Để trở thành con ngoan, trò giỏi, em cần học tập và rèn luyện. 5.Tổng kết – dặn dò. - Về tập làm lại bài: - Chuẩn bò : n cách đặt và TLC “ Bằng gì?” Dấu hai chấm. Nhận xét tiết học. R út kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… Môn : Tự nhiên xã hội Tiết :57 Bài : Thực hành: Đi thăm thiên nhiên I/ Mục tiêu: Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngồi của các cây , con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên II/ Chuẩn bò: Hình trong SGK trang 108, 109. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Thú (tiết 2) - Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Kể tên các loài thú rừng mà em biết? + Tại sao chúng ta cần phải bảo vệ các loài thú rừng? 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: 4. Phát triển các hoạt động. 1. Tiết 1: Đi thăm thiên nhiên. - Gv dẫn Hs đi thăm thiên nhiên ở gần trường hoặc ngay vườn trường. - Hs đi theo nhóm. Các nhóm trưởng quản lí các bạn - Gv giao nhiệm vụ cho cả lớp: Quan sát, vẽ hoặc ghi chép mô tả cây cối các em đã nhìn thấy. * Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm. - Gv yêu cầu từng cá nhân báo cáo với nhóm những gì bản thân đã quan sát được kèm bản vẽ Hs đi thăm nhiên nhiên. Hs đi theo nhóm. Hs báo cáo với nhóm. Đại diện các nhóm lên giới thiệu sản phẩm của nhóm mình. Hs thảo luận theo nhóm. Các nhóm trình bày kết quả. phác thảo ghi chép cá nhân. - Cả nhóm cùng bàn bạc cách thể hiện và vẽ chung hoặc hoàn thiện các sản phẩm cá nhân và đính vào một tờ giấy khổ to. - Gv đánh giá, nhận xét, rút kinh nghiệm cho các nhóm. * Hoạt động 2: Thảo luận. - Gv cho Hs thảo luận các câu hỏi. + Nêu những đặc điểm chung của thực vật ; đặc điểm chung của động vật? + Nêu những đặc điểm chung của cả thực vật và động vật? - Các lên trình bày kết quả thảo luận . - Gv nhận xét, chốt lại: => Trong tự nhiên có rất nhiều loài thực vật. Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau. Chúng thường có những đặc điểm chung: có rễ, thân, lá, hoa, quả. - Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn, … khác nhau. Cơ thể chúng thường có gồm ba phần: đầu, mình và cơ quan đi chuyển. - Thực vật và động vật đều là những cơ thể sống, chúng được gọi chung là sinh vật Các nhóm trình bày kết quả. Hs nhận xét. 5 .Tổng kết – dặn dò. - Về xem lại bài. - Chuẩn bò bài sau: Nhận xét bài học. R út kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Môn : Chính tả Tiết : 57 Bài Nghe – viết : Buổi học thể dục. I/ Mục tiêu: Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xi Viết đúng các tên riêng người nước ngồi trong câu chuyện Buổi học thể dục (BT2) Làm đúng BT3 a/ b II/ Chuẩn bò: Bảng phụ viết BT2. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: - Gv nhận xét bài thi của Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. • Gv hướng dẫn Hs chuẩn bò. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết . - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì? +Những từ nào trong bài viết hoa ? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li, khuỷu tay, rạgn rỡ. • Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. • Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhận xét bài viết của Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. + Bài 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv mời 1 bạn đọc cho 3 bạn lên bảng viết tên riêng các bạn Hs trong truyện. - Gv nhận xét, chốt lại: Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li. + Bài 3 Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân. - Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Sau đó từng em đọc kết quả. - Gv nhận xét, chốt lại: a): nhảy xa, nhảy sào, sới vật. b) : điền kinh, truyền tin, thể dục thể hình. Hs lắng nghe. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. Hs trả lời. Hs viết ra nháp. Học sinh viết vào vở. Một Hs đọc yêu cầu của đề 3 Hs lên bảng viết tên riêng có trong truyện. Hs đọc yêu cầu đề bài 2 Hs lên bảng thi làm bài Hs nhận xét. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuẩn bò bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. Nhận xét tiết học. R út kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 30 tháng 03 năm 2011 Môn : TOÁN Tiết : 143 Bài : Diện tích hình vuông. I/ Mục tiêu: Biết quy tắc tính diện tích hình vng theosố đo cạnh của nó Vận dụng tính diện của một số hình vng đơn vị đo là xăng ti mét vng II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu. Một số hình chữ vuông . * HS: VBT, bảng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Luyện tập. - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2. - Một hs làm bài 3. - Nhận xét ghi điểm. - Nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Giới thiệu diện tích hình vuông. a) Xây dựng quy tắc tính diện tích hình vuông. - Gv yêu cầu hs quan sát hình vuông ABCD. - Gv yêu cầu Hs tính số ô vuông của hình vuông. - Gv : Diện tích của mỗi ô vuông là bao nhiêu? - Gv yêu cầu Hs tính diện tích hình vuông. - Gv: Vậy muốn tính diện tích của hình vuông ABCD ta lấy độ dài một cạnh nhân với chính nó. - Hs cả lớp đọc thuộc quy tắc tính diện tích hình vuông. * Hoạt động 2: Luyện tập • Bài 1:Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs nêu lại cách tính diện tích, chu vi hình vuông. - GV gọi 1 hs làm mẫu. - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT. - Yêu cầu 3 Hs lên bảng làm. - Gv nhận xét, chốt lại: • Bài 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thảo luận nhóm. Câu hỏi: + Bài toán cho biết những gì? + 40mm = ? cm + Bài toán hỏi gì? Hs quan sát hình vuông ABCD. Hs trả lời Vài hs đứng lên nhắc lại quy tắc. Đơn vò đo diện tích là xăng-ti-mét vuông. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs nhắc lại. Học sinh cả lớp làm bài 3 Hs lên bảng làm. Hs nhận xét. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thảo luận. Hs làm bài. [...]... tốt, Không chạy nhảy, không ăn -Giáo viên đề nghi các tổ bầu thi đua quà trước cổng trường Tham gia tốt các -Nhận xét phong trào -Lớp trưởng tổng kết -Lớp trưởng thực hiện bình bầu Chọn tổ xuất sắc, CN Hoạt động 2 : Nhận xét tình hình lớp -Các tổ đưa ra những hoạt động của lớp Hs lắng nghe trong tuần -Giáo viên nhận xét -Sinh hoạt văn nghệ Thảo luận : Đưa ra phương hướng tuần 30 -Ghi nhận, đề nghò thực... ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Thứ sáu ngày 01 tháng 04 năm 2011 Môn : Tập làm văn Tiết : 29 Bài : Viết về một trận thi đấu thể thao I/ Mục tiêu: Dựa vào bài TLV miệng tuần trước , viết được một đoạn văn ngắn (khoảng 6 câu )kể lai một trận thi đấu thể thao II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Hoạt động tập thể NHẬN XÉT TÌNH HÌNH LỚP I/ MỤC TIÊU : Đánh giá laị tình hình của lớp Triển khai cơng việc tuần 30 II/ CHUẨN BỊ : 1 .Giáo viên : Bài hát, chuyện kể, báo Nhi đồng 2.Học sinh : Các báo cáo, sổ tay ghi chép III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1 : Kiểm điểm công tác... trả lời + Bài toán cho biết những gì? + Mỗi viên gạch hình vuông có cạnh là bao nhiêu? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT 1 Hs lên bảng làm bài Yêu cầu 1 Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại: Hs đọc yêu cầu đề bài - Bài 3: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Học sinh cả lớp làm bài vào VBT + Gv yêu cầu Hs tính chu vi hình mỗi hình + Sau đó tính diện tích mỗi hình + So sánh diện tích hai... cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài 1 Hs đọc Cả lớp đọc thầm - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài cá nhân vào VBT theo Cả lớp làm vào VBT - Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs thi điền nhanh Hs 3 Hs lên bảng thi làm nhanh - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Hs nhận xét a) Bác só – mỗi sáng – xung quanh – thò xã – ra Hs đọc lại các câu đã hoàn sao – sút chỉnh b) Lớp mình – điền kinh – tin – học sinh Cả lớp chữa bài vào... bài học Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… - Thứ năm ngày 31 tháng 03 năm 2011 Môn : TOÁN Tiết : 144 I/ Mục tiêu: Bài : Luyện tập Biết tính diện tích hình vng II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu Một số hình chữ vuông * HS: VBT, bảng con III/ Các hoạt động: 1... chốt lại: Hs chữa bài đúng vào VBT • Bài 3: Hs cả lớp nhận xét - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thảo luận nhóm Câu hỏi: Hs thảo luận nhóm + Bài toán cho biết những gì? Hs trả lời + Bài toán hỏi gì? Học sinh cả lớp làm bài vào VBT - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT 1 Hs lên bảng làm - Yêu cầu 1 Hs lên bảng làm Hs nhận xét - Gv nhận xét, chốt lại: Bài 4: - Gv mời 1 Hs đọc yêu... Trường Sơn - Gv giới thiệu: Trường Sơn là tên dãy núi kéo dài suốt miền Trung nước ta Trong kháng chiến Hs tìm Hs quan sát, lắng nghe Hs viết các chữ vào bảng con Hs đọc: tên riêng : Trường Sơn Một Hs nhắc lại chống Mó, đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn, là con đường đưa bộ đội vào miền Nam đánh Mó Nay, theo đường mòn Hồ Chí Minh, chúng ta đang làm con đường quốc lộ số 1B nối các miền... bài: Viết thư - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Bài : Phép I/ Mục tiêu: Môn : TOÁN Tiết : 145 cộng các số trong phạm vi 100.000 Biết cộng các số trong phạm vi 100 000 (Đặt tính và tính đúng ) Giải bài tốn có lời văn bằng hai phép tính II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS:... bài - Gv nhận xét, chốt lại: • Bài 2:Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Câu hỏi: + Phân xưởng Một may được bao nhiêu cái áo? + Phân xưởng Hai may được bao nhiêu cái áo? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu cả lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại: • Bài 3: Mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời 1 Hs nhắc lại tính diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông - . : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tiết : 29 CHÀO CỜ Thứ ba ngày 29 tháng 03 năm 2011 Môn : TOÁN Tiết : 142 Bài : Luyện tập. I/ Mục tiêu: Biết tính diện tích hình. cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu có thể xuống, cậu vẫn cố sức leo. Cậu rướn người lên, thế là nắm chặt. + Thầy giáo khen cậu giỏi, khuyên cậu xuống, nhưng cậu. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 29 Thứ hai ngày 28 tháng 03 năm 2011 Môn : Tập đọc – Kể chuyện. Tiết : 57 Bài : Buổi học thể dục I/