Giáo án Hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp_Lớp 7_Bộ 1

. MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: - Hiểu về truyền thống tốt đẹp của trường và những thành tích của lớp. - Phấn khời, tự hào và trân trọng truyền thống của trường, của lớp. - Có thói quen tự giác chấp hành tốt nội qui, kỉluật của trường, của lớp; ra sức học tập, rèn luyện để bảo vệ và vun đắp truyền thống tốt đẹp của trường. Hoạt động 1: BẦU CÁN BỘ LỚP 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp. - Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ cán bộ lớp hoạt động. 2/ Tiến hành hoạt động: - Hát tập thể bài “Vui bước tới trường” ( Nhạc và lời: Nghiêm Bá Hồng ). - Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình, người điều khiển và thư kí. - Báo cáo của cán bộ lớp tổng kết hoạt động trong năm qua và phương hướng hoạt động năm lớp 7. + Lớp trưởng báo cáo. + Cả lớp thảo luận, góp ý kiến. + Người điều khiển tổng kết. - Bầu cán bộ lớp mới: + Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp: • Học lực từ khá trở lên; hạnh kiểm tốt. • Tác phong nhanh nhẹn. • Nhiệt tình và có trách nhiệm. • Có năng lực hoạt động đoàn thể. + Ứng cử và đề cử. + Thư ký ghi tên các bạn ứng cử ( nếu có ) và được đề cử lên bảng. + Bầu bằng biểu quyết hoặc phiếu đối với lớp trưởng, lớp phó, cán sự lớp… + Bầu tổ trưởng, tổ phó bằng biểu quyết hoặc phiếu theo đơn vị tổ. + Công bố kết quả. - Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng và giao nhiệm vụ. - Người điều khiển mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến: + Cảm ơn sự tín nhiệm của cả lớp. + Hứa hẹn sẽ làm tốt nhiệm vụ được giao. + đề nghị cả lớp ủng hộ để cán bộ lớp làm tốt nhiệm vụ. - Cả lớp hát bài “Lớp chúng ta kết đoàn” ( Nhạc và lời: Mộng Lân ). Giaùo aùn NGLL Nguyễn Mỹ Phương 1 Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Hoạt động 2: THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó. - Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học. 2/ Tiến hành hoạt động: - Hát tập thể bài “Vui bước tới trường” ( Nhạc và lời: Nghiêm Bá Hồng ). - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu ( nếu có ), giới thiệu chương trình hoạt động và thư ký. - Người điều khiển lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và tranh luận. Người phát biểu ý kiến có thể tự xung phong hoặc được chỉ định để tạo được không khí thảo luận sôi nổi. - Dựa vào đáp án, người điều khiển tổng kết lại từng vấn đề đã thảo luận. - Biểu diễn 1 số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị. Có thể xếp 1 vài tiết mục văn nghệ xen kẽ trong quá trình thảo luận để tạo không khí vui vẻ, sôi nổi. Hoạt động 3: CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI, MỪNG THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi thông qua 1 số bài hát, bài thơ… ca ngợi trường lớp, thầy cô giáo và bạn bè. - Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường, lớp; quý trọng thầy cô; đoàn kết thân ái bạn bè; phấn khởi tự hào về trường lớp mình và tự tin, quyết tâm thực hiện tốt nội quy, nhiệm vụ năm học mới để phát huy truyền thống của trường. 2/ Tiến hành hoạt động: - Hát tập thể: Chọn các bài hát có liên quan đến chủ điểm tháng 9, ví dụ: Mùa thu em đến trường ( Nhạc và lời: Mộng Lân ). - Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu ( nếu có ), nêu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo và thư ký. - Người điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu các hoạt động thi và cách thi như sau: * Thi hát hoặc ngâm thơ… về trường, lớp thân yêu. + Mỗi tổ cử 2 thí sinh đại diện ( hai thí sinh này có thể do tổ phân công, cũng có thể do người điều khiển cử theo vần A, B,… tên của các bạn trong tổ ). + Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát đã chọn, lần lượt từ tổ 1 đến hết, hoặc theo số thứ tự bốc thăm giữa các tổ. Tổ nào đến lượt hát mà trong thời gian quy định không hát được thì bị mất lượt và chuyển sang tổ khác. Sau số lượt quy định, tổ nào hát được nhiều bài ( kể cả ngâm thơ ) về trường, lớp, thầy cô, bạn bè thì tổ đó thắng. * Trò chơi: Trả lời nhanh và đúng. Trò chơi này dành cho HS cả lớp để tạo không khí sôi nổi. Người điều khiển lần lượt nêu từng câu hỏi. HS xung phong trả lời. Ai trả lời đúng đáp án sẽ được thưởng quà. Không ai trả lời được thì người điều khiển chương trình nêu rõ đáp án. Các câu hỏi có thể là: 1/ Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng lần thứ bao nhiêu của trường ta? 2/ Bạn hãy cho biết họ và tên thầy ( cô ) Hiệu trưởng đầu tiên và hiện nay của trường ta Giaùo aùn NGLL Nguyễn Mỹ Phương 2 3/ Bạn có biết họ, tên thầy, cô giáo dạy lâu năm nhất ở trường ta hiện nay không? 4/ Bạn hãy hát bài hát có từ: “mái trường xinh”. 5/ Bạn hãy hát bài hát có từ: “cô giáo em”. 6/ Bạn hãy hát bài hát có các từ chỉ dụng cụ học tập. 7/ Bạn hãy hát bài hát trong đó có từ “lớp”. * Những vần thơ mừng năm học mới ( nếu còn thời gian ) Yêu cầu và cách thực hiện: Mỗi tổ cử 2 ( hoặc 3 ) HS tham gia. Trong thời gian quy định, thí sinh từng tổ trao đổi với nhau để sáng tác được 1 bài thơ ca ngợi trường lớp, thầy cô và bạn bè nhân dịp mừng năm học mới. Hết thời gian quy định, người điều khiển thu bài và lần lượt đọc cho cả lớp nghe bài thơ của đại diện từng tổ đã sáng tác. Ban giám khảo cho điểm từng tổ công khai trên bảng. Hoạt động 4: THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Củng cố, khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường, những tấm gương dạy tốt của thầy, cô giáo và gương học tốt của HS. - Phấn khởi, tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp bằng việc phấn đấu học tập và tu dưỡng tốt trong năm học mới. 2/ Tiến hành hoạt động: - Hát tập thể bài hát truyền thống của trường. - Người dẫn chương trình tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu; nêu chương trình hoạt động, mời các đội thi đấu và ban giám khảo lên làm việc. + Các đội thi đấu nói lời quyết tâm thi đua của tổ mình. + Ban giám khảo nêu thể lệ thi, cách chấm điểm, quy định thời gian chuẩn bị để trả lời và thang điểm cho từng loại câu hỏi. - Thực hiện cuộc thi: Thi hiểu biết về truyền thống của trường Người dẫn chương trình lần lượt nêu yêu cầu và từng câu hỏi của cuộc thi Các đội báo tín hiệu trả lời ( bằng cách cắm cờ, đánh trống hay lắc chuông ). Tổ trả lời trước mà chưa đúng thì tổ khác có quyền trả lời. Nếu các đội cùng đồng thời có tín hiệu thì viết ý kiến trả lời ra giấy. Người dẫn chương trình sẽ đọc ý kiến trả lời của từng đội cho cả lớp nghe. Giám khảo cho điểm từng tổ công khai lên bảng. Nếu không có đội nào trả lời đúng thì mời cổ động viên. Nếu không ai trả lời đúng thì người dẫn chương trình nêu đáp án. Thi đố vui và văn nghệ ( dành cho cổ động viên ). Người dẫn chương trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ, sau đó lần lượt mời các cổ động viên xung phong trả lời. Nếu không ai trả lời được thì người dẫn chương trình nêu đáp án. Nếu có nhiều cổ động viên cùng xung phong thì người dẫn chương trình nên mời cho đồng đều giữa các tổ. Ký duyệt : . . . . . . . . . . . . . . . . . . Giaùo aùn NGLL Nguyễn Mỹ Phương 3 MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: - Hiểu được tầm quan trọng của việc học tập là để trở thành người công dân có kiến thức nhằm phục vụ tốt cho xã hội. - Giúp HS có ý chí vươn lên đẻ các em đạt được mục đích đã đề ra và có thái độ học tập đúng đắn. - Rèn luyện kĩ năng điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kĩ năng trình bày, trao đổi ý kiến trước tập thể. Hoạt động 1: VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY – EM GẮNG HỌC CHĂM 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu được những nội dung chính trong thư Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng 9 năm 1945. - Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vươn lên trong học tập. - Rèn kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể. 2/ Tiến hành hoạt động: - Hát tập thể. - Người điều khiển chương trình nêu mục đích, yêu cầu của buổi trao đổi tìm hiểu nội dung, ý nghĩa thư Bác. - Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời theo thứ tự từ câu 1 đến câu 4. Mỗi khi đại diện tổ trình bày xong, nên để các bạn trong tổ bổ sung và cho cả lớp cùng trao đổi kĩ hơn những nội dung chính trong thư Bác. - Sau khi đại diện các tổ trình bày xong, người điều khiển chương trình cho cả lớp cùng trao đổi câu hỏi: Sau khi hiểu được mong muốn của Bác, chúng ta phải làm gì để thực hiện được lời Bác dạy? ( Có thể viết lên bảng những ý chính của phần trả lời ). - Các tiết mục biểu diễn văn nghệ xen kẽ trong phần trao đổi. Hoạt động 2: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “TIẾT HỌC TỐT” 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu được thế nào là 1 tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện trong tiết học tốt đó. - Xác định thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo trong học tập. Biết đấu tranh, phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập. - Rèn luyện kĩ năng học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong giờ học. 2/ Tiến hành hoạt động: a/ Mở đầu: - Hát tập thể. - Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do lễ phát động thi đua “Tiết học tốt”. - Giới thiệu đại biểu, công bố chương trình làm việc. b/ Thảo luận: Giaùo aùn NGLL Nguyễn Mỹ Phương 4 Chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Cả lớp trao đổi về 1 số câu hỏi như: - Thế nào là 1 tiết học tốt? - Tác dụng của những tiết học tốt là gì? - Để có những tiết học tốt, người HS cần phải làm gì? Sau khi lớp trao đổi, GV hoặc cán bộ lớp tổng kết ý kiến, rút ra những yêu cầu chính mà mỗi HS cần thực hiện trong tiết học ( nên ngắn gọn, cụ thể, có thể viết lên bảng hoặc viết sẵn trên tờ giấy lớn rồi treo trong buổi lễ và trong các ngày của chủ điểm ). c/ Đăng kí thi đua: - Đại diện từng tổ lên đọc bảng đăng kí thi đua của tổ. Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu thi đua của các tổ lên bảng theo từng cột để cả lớp theo dõi. - Khi các tổ đăng kí thi đua xong, cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện. - Hát tập thể và cá nhân, kể chuyện về gương học tập xen kẽ trong phần thảo luận. Hoạt động 3: HỘI VUI HỌC TẬP 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Ôn tập, củng cố kiến thức các môn học. - Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập. - Rèn tư duy nhanh nhạy và kĩ năng phát hiện, trả lời câu hỏi. 2/ Tiến hành hoạt động: a/ Mở đầu: - Hát tập thể. - Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình Hội vui học tập. b/ Hội vui học tập: Phần 1: Ai nhanh, ai giỏi. - Đây là phần thi cá nhân, thời gian phần này chiếm khoảng 1/3 thời gian hội vui. - Người điều khiển chương trình đọc câu hỏi. Ai giơ tay trước được quyền trả lời; nếu trả lời không đúng đến lượt bạn khác. Ban giám khảo nhận xét phần trả lời; nếu trả lời đúng được thưởng tràng pháo tay. Phần 2: Đội nào nhanh hơn, giỏi hơn. - Đây là phần thi giữa các tổ, mỗi tổ cử nhóm dự thi gồm 3 bạn. Đại diện các tổ ngồi ở các bàn phía trên. - Cách thi: Người điều khiển câu đọc câu hỏi; đội nào rung chuông trước sẽ được quyền trả lời. Nếu trả lời sai, đội khác được quyền trả lời tiếp. - Thư kí ghi kết quả thi của từng câu hỏi lên bảng. - Công bố kết quả thi giữa các đội. - Văn nghệ xen kẽ. Hoạt động 4: SINH HOẠT VĂN NGHỆ “BÀI CA HỌC TẬP” 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của các bài hát. - Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê trong học tập. - Rèn kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ. 2/ Tiến hành hoạt động: a/ Mở đầu: - Hát tập thể. - Giới thiệu lý do và chương trình. Giaùo aùn NGLL Nguyễn Mỹ Phương 5 b/ Biểu diễn văn nghệ của các tổ: c/ Thi hát, đọc thơ… theo yêu cầu của câu hỏi: - Người dẫn chương trình đọc câu hỏi; ai giơ tay trước được quyền hát hoặc trả lời câu hỏi. Ban tổ chức nhận xét. - Thi hát giữa các đội cũng tiến hành tương tự. Ký duyệt : . . . . . . . . . . . . . . . . . . Giaùo aùn NGLL Nguyễn Mỹ Phương 6 MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: - Hiểu được công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô giáo; hiểu được nguyện vọng và mong muốn của thầy cô đối với sự tiến bộ của HS. - Giáo dục cho HS thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trân trọng tình cảm thầy trò. - Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, ứng xử với thầy cô giáo, phát huy truyền thống Tôn sư trọng đạo. Hoạt động 1: LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA “HOA ĐIỂM TỐT DÂNG THẦY CÔ” 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu được công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với HS. - Có ý chí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt; tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô. - Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý kiến và các khả năng khác trong học tập. 2/ Tiến hành hoạt động: a/ Khởi động: - Hát tập thể 1 bài hát có nội dung về thầy cô giáo. - Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu. b/ Trao đổi tìm hiểu về công ơn của thầy cô giáo thông qua 1 số câu hỏi gợi ý như: - Bạn có biết để có 1 tiết giảng dạy tốt, thầy cô giáo đã phải chuẩn bị như thế nào không? - Thầy cô giáo hy vọng, mong đợi gì ở HS chúng ta? - Bạn có thể làm những việc gì để giúp thầy cô giáo dạy tốt? - Đối với những HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải xử phạt. Bạn có đồng tình với việc làm của thầy cô giáo không? Vì sao? - Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo, HS cần thực hiện những điều gì? Sau khi trao đổi xong mỗi câu hỏi, người điều khiển bổ sung và tổng kết lại những ý chính về tình cảm, về sự tận tâm hết lòng của các thầy cô giáo đối với HS. c/ Đăng kí thi đua tuần học tốt: - Cán bô lớp nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua của tuần “Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô giáo”. - Đại diện các tổ lần lượt lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình. Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu đăng kí thi đua của các tổ lên bảng. - Phần văn nghệ xen kẽ. Hoạt động 2: HÁT VỀ THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu thêm nội dung, ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và nhà trường. - Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn, vâng lời thầy, cô giáo. - Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ. 2/ Tiến hành hoạt động: a/ Khởi động: - Hát tập thể. Giaùo aùn NGLL Nguyễn Mỹ Phương 7 Chủ điểm tháng 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO - Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chủ đề chương trình văn nghệ b/ Phần giao lưu văn nghệ: - Các tiết mục biểu diễn văn nghệ của HS xen kẽ với trò chơi hái hoa dân chủ. - Trong trò chơi hái hoa dân chủ, HS làm được đúng yêu cầu sẽ được vỗ tay hoan hô, không làm được bị phạt ( ví dụ như phải nhảy lò cò quanh cây hoa… ). Hoạt động 3: TỔ CHỨC LỄ KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 -11 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11. - Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn các thầy cô giáo. - Biết hành động làm theo lời dạy của thầy, cô giáo trong hoạt động học tập, sinh hoạt và giao tiếp. 2/ Tiến hành hoạt động: a/ Khởi động: - Hát tập thể bài hát về thầy, cô giáo - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình. b/ Chúc mừng thầy, cô giáo: - Đại diện HS phát biểu chào mừng các thầy, cô giáo. - Một số bạn thay mặt cho HS tặng hoa các thầy, cô giáo. - Đại diện ban phụ huynh phát biểu. - Các thầy, cô giáo phát biểu về tâm tư, tình cảm của mình đối với HS. c/ Liên hoan văn nghệ: - Biểu diễn các tiết mục văn nghệ - Trò chơi “Hái hoa”. - Người dẫn chương trình mời đại biểu tham dự liên hoan văn nghệ cùng HS. Hoạt động 4: BÌNH BÁO TƯỜNG 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Có hiểu biết về tình nghĩa thầy trò, trách nhiệm của người HS. - Có thái độ trân trọng, yêu thích những sáng tác về thầy cô giáo. - Rèn kĩ năng cảm thụ văn học và khả năng sáng tác. 2/ Tiến hành hoạt động: a/ Khởi động:- Hát tập thể. - Nêu mục đích buổi bình luận và chọn lựa bài báo hay. b/ Bình luận và chọn lựa báo tường: - Người dẫn chương trình xin ý kiến nhận xét của lớp để chọn ra khoảng 10 bài báo hay nhất. - Khi bình chọn các bài báo, đầu tiên đọc bài báo cho cả lớp nghe ( nếu là thơ thì có thể ngâm ). Tiếp theo mời tác giả bài báo nói về tâm tư, suy nghĩ ý tứ của mình khi sáng tác. Sau đó là phần phân tích, đánh giá của các bạn và của thầy cô giáo. - Bỏ phiếu bình chọn từ 3 đến 5 bài báo hay nhất. - Văn nghệ xen kẽ. - Ban báo tường mời đại diện thầy cô giáo công bố kết quả bình chọn. Ký duyệt : . . . . . . . . . . . . . . . . . . Giaùo aùn NGLL Nguyễn Mỹ Phương 8 MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: - Hiểu về truyền thống vẻ vang của quân đội ta, của cha ông, tổ tiên ta. - Biết ơn và tự hào với truyền thống vẻ vang đó. - Biết giữ gìn và phát huy truyền thống cha anh bằng hành động: Kỉ luật tốt, học tập tốt. Hoạt động 1: NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu được sự hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hòa bình cho đất nước của những người con thân yêu của quê hương. - Tự hào và biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta. - Tự giác học tập và rèn luyện tốt; tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa. 2/ Tiến hành hoạt động: - Hát tập thể 1 bài hát liên quan đến chủ đề hoạt động. - Người dẫn chương trình tuyên bố lý do sinh hoạt, giới thiệu đại biểu, nêu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo và thư kí. - Báo cáo kết quả tìm hiểu của các tổ về “Những người con anh hùng của quê hương, đất nước”: + Người điều khiển mời lần lượt từng tổ lên báo cáo kết quả sưu tầm, tìm hiểu của tổ mình. + Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi kết quả của mỗi tổ lên bảng - Hát, ngâm thơ về các anh hùng, liệt sĩ, thương binh.: + Yêu cầu hát, ngâm thơ, kể chuyện ( hát cả bài, nói được tên bài hát và tác giả ) ca ngợi các anh hùng, liệt sĩ. + Chia học sinh cả lớp thành 2 đội ( mỗi đội tự đặt tên cho đội mình ). + Tổ chức bốc thăm cho đội hát trước. Mỗi lượt, mỗi đội hát 1 bài ( có thể hát cá nhân, nhóm hoặc cả đội ), hát đúng được 10 điểm. Hát sai chủ đề hoặc hết giờ qui định chưa hát được thì bị 0 điểm và đến lượt đội khác. Sau thời gian hoặc số lượt qui định, đội nào đạt điểm cao thì đội đó thắng. + Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi điểm của từng đội lên bảng. Hoạt động 2: HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG VÀ QUÂN ĐỘI ANH HÙNG 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Biết một số bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng. - Tự hào và yêu quê hương, yêu quý và biết ơn bộ đội cụ Hồ. - Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ, sôi nổi và phát triển năng khiếu: hát, ngâm thơ,… 2/ Tiến hành hoạt động: - Hát tập thể. - Người điều khiển tuyên bố lý do và giới thiệu chương trình hoạt động. Giaùo aùn NGLL Nguyễn Mỹ Phương 9 Chủ điểm tháng 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN - Biểu diễn các tiết mục tập thể: + Người điều khiển chương trình mời lần lượt tiết mục tập thể của từng tổ theo số thứ tự của tổ hoặcsố thứ tự bốc thăm. + Lớp bình chọn tiết mục văn nghệ tập thể theo thứ hạng: nhất, nhì, ba, ( bình chọn bằng biểu quyết hoặc bằng phiếu ). - Biểu diễn tiết mục văn nghệ cá nhân: + Người điều khiển mời một bạn xung phong biểu diễn, sau đó người đó được quyền mời bạn khác bất kỳ biểu diễn tiếp và cứ như vậy cho đến kết thúc hoạt động. + Bạn được mời biểu diễn tiết mục của mình có thể hát hoặc đọc thơ, ngâm thơ, kể chuyện. + Lớp bình chọn các tiết mục theo thứ hạng: nhất, nhì, ba,… Hoạt động 3: THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Củng cố, mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nước và giữ nước của nhân dân ta qua các thời đại từ vua Hùng dựng nước đến giữa thế kỷ XIX. - Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ nước. - Biết noi gương tổ tiên, cha anh, học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh. 2/ Tiến hành hoạt động: - Hát tập thể. - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình và cố vấn chương trình, ban giám khảo,… - Các tổ thi kể chuyện: + Người điều khiển mời lần lượt học sinh từng tổ lên kể chuyện. + Ban giám khảo cho điểm từng bạn kể. Điểm của tổ bằng tổng điểm của các bạn đã tham gia kể chuyện. - Trò chơi dành cho cả lớp: + Người điều khiển lần lượt nêu từng ẩn số hoặc ô chữ. + Học sinh xung phong trả lời. + Người điều khiển mời ưu tiên bạn xung phong trước. Nếu không ai trả lời được thì người điều khiển ( hoặc giám khảo ) công bố đáp án. + Khán giả có thể hỏi thêm điều mình chưa rõ và mời cố vấn chương trình giúp đỡ. Hoạt động 4: HỘI VUI HỌC TẬP 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Củng cố, mở rộng kiến thức đã được học ở các môn học. - Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng trong cuộc sống. - Hứng thú học tập, chăm chỉ và vượt khó để đạt kết quả cao. 2/ Tiến hành hoạt động: - Hát tập thể. - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, chương trình hoạt động, ban giám khảo và thư kí. - Giới thiệu đại biểu dự thi của mỗi tổ. - Trưởng ban giám khảo nói rõ qui tắc thi và cách thi: mỗi lượt mỗi tổ được chọn 1 câu hỏi bất kì của một môn để trả lời ( Ví dụ câu hỏi số 2 – môn Ngữ văn hoặc số 1 – môn Toán, … ). Chỉ được trả lời 1 lần. Không trả lời đùng thì tổ khác được trả lời. Không tổ nào trả lời Giaùo aùn NGLL Nguyễn Mỹ Phương 10 [...]... công khai lên bảng cho mỗi đội - Trong quá trình cuộc thi, có các tiết mục văn nghệ xen kẽ Hoạt động 2: CHÚNG EM CA HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ GIÁO 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Biết thêm các bài hát về mẹ và cô giáo nhân kỉ niệm Ngày Quốc tế Phụ nữ ( 8 – 3 ) - Tự hào về truyền thống phụ nữ, biết ơn mẹ và cô giáo - Rèn luyện kĩ năng ca hát, tư duy sáng tạo trong hoạt động văn nghệ 2/ Tiến hành hoạt động: ... mục văn nghệ lên trình diễn trước lớp Hoạt động 3: HÁT VỀ BÁC HỒ KÍNH YÊU 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu được công lao to lớn của Bác đối với dân tộc nói chung, với thiếu nhi nói riêng - Tỏ lòng kính yêu và tự hào về Bác Hồ vĩ đại - Tích cực rèn luyện các kĩ năng hoạt động tập thể 2/ Tiến hành hoạt động: * Người điều khiển giới thiệu chương trình hoạt động và mời ban giám khảo lên vị trí... chơi… Hoạt động 4: RÈN LUYỆN THEO GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu rõ những phẩm chất, năng lực tốt đẹp của những gương sáng đoàn viên tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và trong học tập mà em cần phải noi theo - Cảm phục và yêu mến các gương sáng đoàn viên - Biết xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện theo gương sáng đoàn viên 2/ Tiến hành hoạt động: ... 5 điều Bác dạy Hoạt động 1: NĂM ĐIỀU BÁC HỒ DẠY THIẾU NHI 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu rõ hơn 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi - Có thái độ tích cực thực hiện 5 điều Bác dạy thể hiện trong học tập và rèn luyện hằng ngày ở trường, gia đình và ngoài xã hội 2/ Tiến hành hoạt động: Chương trình cuộc thi tìm hiểu 5 điều Bác dạy thiếu nhi có thể diễn ra như sau: - Nêu lý do hoạt động, giới thiệu... các em cùng nhau trao đổi kinh nghiệm học tập tốt - Rèn luyện các kĩ năng hoạt động tập thể của cá nhân như: trình bày trước tập thể, xử lý các tình huống trong hoạt động, điều khiển tập thể hoạt động - Có thái độ tích cực và hứng thú với các hoạt động của Hội vui học tập Giaùo aùn NGLL 18 Nguyễn Mỹ Phương 2/ Tiến hành hoạt động: Bàn ghế được kê theo hình chữ U Phía trước là bàn của ban giám khảo Bên... kể 1 câu chuyện về gương sáng đảng viên ở quê hương Truyền thống cách mạng tiêu biểu ở quê hương bạn là gì? Quê hương bạn có những đổi mới gì? - Trong quá trình tọa đàm, có thể mời đại biểu lão thành cách mạng ở địa phương giúp đỡ và bổ sung các ý kiến làm sáng tỏ vấn đề - Trong quá trình hoạt động, nên xen kẽ các tiết mục văn nghệ Hoạt động 3: GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN 1/ Yêu cầu giáo dục: ... giám khảo sẽ chấm điểm, điểm của từng tổ được ghi lên bảng Hoạt động 3: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THAM GIA HỘI TRẠI 26 – 3 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu ý nghĩa của Hội trại, tăng thêm tinh thần trách nhiệm tham gia Hội trại - Hứng thú với hoạt động Hội trại - Tích cực thảo luận, bàn bạc chuẩn bị Hội trại 2/ Tiến hành hoạt động: a/ Khởi động: - Hát tập thể bài “Mơ ước ngày mai” (Nhạc: Trần Đức,... phấn đấu trở thành đoàn viên Hoạt động 1: THI TÌM HIỂU VỀ ĐOÀN 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 – 3 Những mốc lịch sử lớn của Đoàn, những gương đoàn viên tiêu biểu - Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn - Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn 2/ Tiến hành hoạt động: a/ Khởi động: - Hát tập thể bài “Cùng nhau ta đi lên ( Nhạc và lời: Phong Nhã... có ) Hoạt động 2: BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI; THIẾU NHI VỚI BÁC HỒ 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Có thêmhiểu biết về tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi, về những quan tâm đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi mặc dù Bác luôn bận trăm công nghìn việc - Tôn trọng, kính yêu và biết ơn Bác - Rèn luyện một số kĩ năng tham gia hoạt động như trình bày ý kiến, lắng nghe ý kiến của bạn… 2/ Tiến hành hoạt động: ... XANH, SẠCH, ĐẸP” 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu rõ ý nghĩa, nội dung của việc xây dựng môi trường nhà trường xanh, sạch, đẹp đối với sức khỏe mỗi người, chất lượng học tập và giáo dục của nhà trường, trong đó có bản thân các em - Gắn bó và càng thêm yêu trường, lớp - Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện “Trường xanh, sạch, đẹp” 2/ Tiến hành hoạt động: a/ Khởi động: - Hát tập thể . cáo của cán bộ lớp tổng kết hoạt động trong năm qua và phương hướng hoạt động năm lớp 7. + Lớp trưởng báo cáo. + Cả lớp thảo luận, góp ý kiến. + Người điều khiển tổng kết. - Bầu cán bộ lớp mới: . diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến: + Cảm ơn sự tín nhiệm của cả lớp. + Hứa hẹn sẽ làm tốt nhiệm vụ được giao. + đề nghị cả lớp ủng hộ để cán bộ lớp làm tốt nhiệm vụ. - Cả lớp hát bài Lớp. NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 -11 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 . - Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn các thầy cô giáo. - Biết