Giáo án Lịch sử 4 cả năm_CKTKN_Bộ 5

tuần 3. buổi đầu dựng nước và giữ nước Bài 1: Nước Văn Lang I , Mục tiêu - Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lịch sử nước ta. Nhà nước này ra đời khoảng 700 trước công nguyên - Mô tả sơ lược về tổ chức xã hội thời Hùng Vương - Mô tả được những nét chính về đời sống vật chất của người Lạc Việt - Một só tục lệ của người lạc việt còn lưu giữ tới ngày nay mà học sinh biết II, Đồ dùng dạy học Hình trong SGK –phiếu học tập,lược đồ bắc bộ và bắc trungbộ III, Các phương pháp dạy học : Đàm thoại ,quan sát, thực hành IV, Các hoạt động dạy học 1, ổn định tô chức 2, Kiểm tra bài cũ 3, Bài mới -Giới thiệu bài 1, Sự ra đời của nước Văn lang -Hoạt đông1: Làm việc cả lớp G treo lược đồ bắc bộ và bắc trung bộ lên bảng vẽ trục thời gian lên bảng -G giới thiệu về trục thời gian yêu cầu H dựa vào kênh hình và kênh chữ SGk xác định địa phận của nước Văn Lang ,xác định -Nhà nứớc Văn Lang ra đời cách đây bao lâu ? -Đứng đàu nườc Văn Lang là ai? -Những người giúp vua cai quản đất nước là ai? -Dân thường được gọi là gì? - G giảng lại- rút ý ghi lên bảng - Chuyển ý : 2, Một số nét về cuộc sống của người việt cổ. Kiểm tra sách vở của H -Người ta quy ước -năm 0 là năm công nguyên -phía dưói năm công nguyên là năm trước công nguyên -Phía trên công nguyên là năm sau công nguyên thời điểm ra đời của nước Văn Lang -Nhà nước văn lang ra đời cách đây khoảng năm 700 TCN ở lưu vực sông hồng, sông mã và sông cả -Đứng đàu là các vua hùng .Kinh đô đặt ở Phong châu Phú Thọ -Những người giúp vua cai quản đất nước là lạc hầu lạc tướng -Dân thường gọi là lạc dân 1 *,Hoạt động 2:Làm việc cá nhân -yêu cầu H -Dựa vào các di vật của người xưa để lại hãy nêu nghề chính của lạc dân? -Người việt cổ đẵ sinh sống ntn? -Các lễ hội của người lạc việtđược tổ chức như thế nào? -Em biết những tục lệ nào của người việt cổ con tồn tại đến ngày nay? *,G giảng kết luận -Gọi H đọc phần đóng khung SGK 4,Củng cố dặn dò -G củng cố lại nội dung bài -Về nhà học bài -cb bài sau -Đọc SGK và quan sát kênh hình để trả lời các câu hỏi sau : -Nghề chính của lạc dân là làm ruộng và chăn nuôi : họ trồng lúa ,khoai,đỗ ,cây ăn quả như dưa hấu,họ cũng biết nấu xôi,làm bánh dầy làm mắm -Sống bằng nghề trồng chọt chăn nuôi ,nghề thủ công ,biết chế biến thức ăn dệt vải .Họ ở nhà săn để đánh thú dữ ,quây quần thành làng. -Những ngày hội làng mọi người thường hoá trang vui chơi ,nhảy múa .đua thuyền trên sông hoặc đấu vật trên bãi đất rộng -Nhuộm răng đen, ăn trầu, phụ nữ đeo hoa tai và các đồ trang sức. -H nhận xét bổ sung -2-3 H đọc Bài 2 : Nước Âu Lạc I , Mục tiêu : học xong bài này H biết : -Nước Âu Lạc là sự nối tiếp của nước Văn Lang -Thời gian tồn tại của nước Âu Lạc , tên vua , nơi kinh đô đóng -Sự phát triển về quân sự của nước Âu Lạc -Nguyên nhân thắng lợi , nguyên nhân thất bại của nước Âu Lạc trước sự xâm lược của Triệu Đà II, Đồ dùng dạy học -Lược đồ Bắc Bộ và bắc Trung Bộ -Hình trong SGK – Phiếu học tập 2 III, Phương pháp : Đàm thoại , quan sát , thực hành IV, Các hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức 2, KTBC -Gọi H trả lời -G nhận xét 3, bài mới; -Giới thiệu bài. 1,Sự ra đời của nước Âu Lạc *, Hoạt động1: làm việc cá nhân. -G y/c H đọc SGK và làm bài tập său -G HD H -G kết luận: cuộc sống của người Âu việt và người Lạc việt có nhiều điểm tương đồng và họ sống hoà hợp với nhau .Thục phán đã lãnh đạo người Âu Việt và người Lạc Việt đánh giặc ngoại xâm dựng nước âu lạc tự là An Dương Vương dời đô xuống cổ loa đông anh (HN ngày nay ) -chuyển ý. 2,Những Thành Tựu Của Nước Âu Lạc *, Hoạt Động 2: Làm việc cả lớp. -Thành tựu đặc sắc về quốc phòng của người dân Âu Lạc là gì? -G nêu tác dụng của nỏ và thành Cổ Loa (Qua sơ đồ) -Chuyển ý 3, Nguyên nhân thắng lợi và thất bại trước sự xâm lược của Triệu Đà -Hoạt động 3 :làm việc cả lớp -YC H đọc đoạn trong SGK -G đặt câu hỏi thảo luận -Hãy nêu sự ra đời của nước văn lang? -Em hãy điền dấu X vào ô trống những điểm giống nhău của người Lạc việt và người Âu Việt. + Sống cùng trên một địa bàn + Đều biết chế tạo đồ đồng + Đều biết rèn sắt + Đều trồng lúa và chăn nuôi + Tục lệ có nhiều điểm giống nhau - H lên bảng trình bày bài của mình -H nhận xét bổ sung -H xác định trên lược đồ hình 1 nơi đóng đô của nước Âu Lạc -Kĩ thuật phát triển.Nông ngiệp tiếp tục pt.Đặc biệt là đã chế được loại nỏ bắn một lần được nhiều mũi tên An Dương Vương đẵ cho XD thành cổ Loa kiên cố .Là những thành tựu đặc sắc của người dân Âu Lạc 3 -Vì sao cuộc xâm lược của quân Triệu Đà bị thất bại ? -Vì sao từ năm 179TCN nước Âu Lạc lại rơi vào ách đô hộ của PK phương Bắc ? -G nhận xét -G chốt lại -Gọi H đọc bài SGK 4, Củng cố dặn dò -Củng cố nội dung bài - Về nhà học bài – chuẩn bị bài sau -Hđọc từ 217 TCN phương Bắc -H kể lại cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà của nhân dân Âu Lạc -Do dân ta đồng lòng , đoàn kết , một lòng chống giặc có tướng chỉ huy giỏi , vũ khí tốt có thành luỹ kiên cố nên lần nào quân giặc cũng bị đánh bại -Triệu Đà đem quân xang đánh Âu Lạc. An Dương Vương thua trận phải nhẩy xuống biển tự tử . Nước Âu Lạc rơi vào ách đô hộ của bọn PK phương Bắc -H nhận xét bổ sung -H đọc bài học Bài 3 : Nước ta dưới ách đô hộ của các triều đại PK phương Bắc I,Mục tiêu : Học xong bài này H biết : -Từ năm 179 TCN đến năm 938nước ta bị các triều đại PK phương Bắc đô hộ -Kể lại một số chính sách áp bức bóc lột của các triều đại PK phương Bắc đối với nhân dân ta -Nhân dân ta đã không cam chịu làm nô lệ , liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược giữ gìn nền văn hoá dân tộc II, Đồ dùng dạy học : -Phiếu học tập cho H III, Phương pháp : Đàm thoại ,giảng giải , thực hành IV, Các hoạt động dạy học : 4 1, ổn định tổ chức 2,KTBC -G gọi H trả lời -G nhận xét 3, Bài mới -Giới thiệu bài : 1, Một số chính sách áp bức bóc lột *, Hoạt động1: Làm việc cá nhân. -Chính quyền phương Bắc đã cai trị nước ta như thế nào? -G chốt lại và ghi bảng : Từ năm 179 TCN đến năm 938 SCN nước ta bị bọn PKPB đô hộ áp bức nặng nề chúng bắt nhân dân ta học chữ Hán và sống theo luật pháp Hán -Chuyển ý 2, Tinh thần đấu tranh của nhân dân ta - Hoạt động 2: làm việc cá nhân - Nhân ta đã phản ứng ra sao ? -G đưa bảng thống kê ( có ghithời gian biểu diễn các cuộc KNcột ghi các cuộc KN để trống ) -G viên giảng : -Nêu nguyên nhân thắng lợi và thất bại trước cuộc xâm lược của Triệu Đà? -H đọc SGk từ đầu sống theo luật pháp của người Hán? -Các chính quyền PB nối tiếp nhau đô hộ nước ta bị chia thành quận,huyện do chính quyền người Hán cai quản. Chúng bắt nhân dân ta lên rừng săn voi, tê giác, bắt chim quý đẵn gỗ trầm ,xuống biển mò ngọc trai ,bắt đồi mồi ,khai thác san hô để cống nạp cho chúng bắt đân ta sống theo phong tục tập quán của người hán. -H nhận xét bổ xung -H đọc từ không chịu khuất phục hết. -Nhân dân ta chống lại sự đồng hoá của quân đô hộ giữ gìn các phong tục của dân tộc đồng thời cũng tiếp thu cái hay cái đẹp của người Hán. thời gian các cuộc khởi nghiã Năm 40 Năm 248 Năm 542 Năm 550 Năm 722 Năm 766 5 *,Rút ra bài học 4, Củng cố dặn dò -Củng cố lại nội dung bài. -Về nhà học bai-chuẩn bị bài sau Năm 905 Năm 931 Năm 938 -H điền cáccuộc khởi nghĩa vào cột. -H báo cáo kết quả của mình. -H khác nhận xét. -2-3 H đọc Bài 4 khởi nghĩa Hai Bà Trưng (Năm40) I, Mục tiêu :Học xong bài này học sinh biết . -Vì sao Hai bà Trưng phất cờ khởi nghĩa -Tường thuật được trên lược đồ diễn biến cuộc khởi nghĩa. -Đây là cuộc khởi thắng lợi đầu tiên hơn 200 năm nước ta bị các triều đại phong kiến phương bắc đô hộ. II, Đồ dùng dạy học . -Hình trong SGK phóng to. -lược đồ khởi nghĩa Hai Bà Trưng- Phiếu học tập. III, Hoạt động tổ dạy-học 1, ổn định tổ chức 2,KTBC -Goi H trả lời -G nhận xét. 3,Bài mới -giới thiệu bài : bọn PKPB đô hộ nước ta chúng ra sức bóc lột nhân dân ta rất nạng nề. Đứng trước cảnh nước mất nhà tan Hai Bà Trưng đã kêu gọi ND đứng lên đánh đuổi bọn 6 gặc ngoại xâm . Đó chính là nội dung bài học 1, Nguyên nhân dẫn đến cuộc KN -G giải thích khái niệm quận Giao Chỉ . -Nguyên nhân nào dẫn đến khởi nghĩa Hai Bà Trưng ? -G giảng chốt lại : -Chuyển ý : 2, Diễn biến cuộc khởi nghĩa. -Hoạt động 2: làm việc cá nhân -G giải thích : Cuộc KN Hai Bà Trưng diễn ra trong phạm vi rất rộng lược đồ chỉ phản ánh khu vực chính nổ ra KN . -G treo lược đồ và gọi H lên bảng -G tóm tắt rút ý chính ghi lên bảng . -Chuyển ý : 2, Kết quả ý nghĩa : làm việc cả lớp . -Hoạt động 3: Làm việc cả lớp -Cuộc KN Hai Bà Trưng có ý nghãi gì ? - G chốt lại ghi bảng . - Rút ra bài học - H đọc từ đầu đến trả thù -Thảo luận nhóm đôi : - Do nhân dân ta căm thù quân xâm lược đặc biệt là Thái Thú Tô Định . -Do Thi Sách chồng của Bà Trưng Trắc bị Tô Định giết - Do lòng yêu nước và căm thù giặc của Hai Bà . Hai Bà đã quyết tâm KN với mục đích “ Đèn nợ nước trả thù nhà “ - Các nhóm báo cáo kết quả - Nhóm khác nhận xét - H quan sát lược đồ nội dung của bài để trình bày lại diễn biến - H lên bảng thuật lại diễn biến của cuộc khởi nghĩa - H nhận xét bổ sung - H đọc từ trong vòng 1 tháng đến hết -không đầy 1 tháng cuộc khởi nghĩa hoàn toàn thắng lợi -Cuộc khởi nghĩa đã giành lại độc lập cho đất nước sau hơn 200 năm bị bọn phong kiến phương bắc đô hộ và bóc lột. -H nhận xét bổ xung -H đọc bài học 7 4, Củng cố dặn dò -Củng cố lại nội dung bài -Liên hệ với phụ nữ ngày nay -Về nhà học bài Tuần 8 Bài 5 Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo I, Mục tiêu: Học xong bài học ,H biết - Vì sao có trận Bạch Đằng - Kể lại cuộc diễn biến chính của trận Bạch Đằng -Trình bày được ý nghĩa của trận bạch Đằng lịch sử dân tộc II,Đồ dùng dạy học -Hình trong SGK.Bộ tranh vẽ trận Bạch Đằng ,phiếu học tập. III, Hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức. 2,KTBC : -Gọi H trả lời -G nhận xét. 3,bài mới : -Giới thiệu bài: 1,nguyên nhân thắng lợi trận Bạch Đằng. *,Hoạt động1:Làm việc cá nhân -Ngô Quyền là người như thế nào? -Vì sao có trận Bạch Đằng? -G chốt-ghi bảng -chuyển ý 2,Diễn biến của trận Bạch Đằng -Nêu nguyên nhân cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng? -H đọc từ Ngô Quyền  đến quân Nam Hán. -Ngô Quyền là người có tài nên được Dương Đinh Nghệ gả con gái cho -Vì Kiều Công Tiễn giết Dương Đình Nghệ Ngô Quyền đem quân đánh báo thù. CôngTiễn cầu cứu nhà Nam Hán -Nghô Quyền giết Kiều Công Tiễn Và chuẩn bị đón đánh quân Nam Hán. -H nhận xét. 8 *,Hoạt động 2: Làm việc cá nhân -Ngô Quyền đánh quân Nam Hán trên sông Bạch ĐằngNTN. -G nhận xét.chốt lại. -chuyển ý: 3,ý nghĩa của trận Bạch Đằng *, Hoạt đọng3: Làm việc cả lớp. - Sau khi đánh tan quân Nam Hán Ngô Quyền đã làm gì? Điều đó có ý nghĩa NTN? -G nhận xét và chốt lại. 4, Củng cố dặn dò. -Gọi H nêu bài học SGK -Về nhà học bài- CB bài sau. -H đọc đoạn: sang nhà nước ta hoàn toàn thất bại -Ngô Quyền đã dùng kế cắm cọc gỗ đầu vót nhọn,bịt sắt xuống lòng sông Bạch Đằng lợi dụng lúc thuỷ triều lên che lấp các cọc nhọn cho quân mai phục khi thuỷ triều lên nhử quân Nam Hán vào. khi thuỷ triều xuống thì đánh,quân Nam Hán không chống cự nổi, chết quá nưa .Hoàng Tháo tử trận. -H nhận xét -H đọc từ mùa xuân năm 939 dến hết. -Mùa xuân năm 939 Nghô Quyền xưng vương đóng đô ở Cổ Loa. Kết thúc hoàn toàn thời kì đô hộ của bọn PKPB và mở đầu cho thời kì độc lập lâu dài của nước ta. -H nhận xét. -H đọc bài học. Bài 6:Tuần 9 ôn tập I,Mục tiêu : Học xong bài này H biết -Từ bài 1 đến bài 5 học hai giai đoạn lịch sử : Buổi đầu dựng nước và giữ nước ; hơn 1 nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập . -Kể tên những sự kiện lịch sử tiêu biểu trong hai thời kì này rồi thể hiện nó trên trục và băng thời gian II,Đồ dùng dạy học : 9 -Băng và hình vẽ trục thời gian -Một số tranh ảnh ,bản đồ III,Phương pháp : Đàm thoại ,giảng giải ,thực hành IV,Các hoạt động dạy học 1,ổn định tổ chức 2,KTBC -Gọi H trả lời -G nhận xét 3,Bài mới -Giới thiệu bài *Hoạt động 1: làm việc theo nhóm -G phát phiếu cho mỗi nhóm 1 bản và y/c ghi nội dung ở mỗi giai đoạn -Gọi H báo cáo -G nhận xét chốt lại *Hoạt động 2: làm việc cá nhân -G y/c H kẻ trục thời gian vào và ghi các sự kiện tiêu biểu đã học tương ứng với các mốc thời gian cho trước -G nhận xét *Hoạt động 3: làm việc cá nhân -Em hãy viết lại bằng lời 3 nội dung sau : a,Đời sống người Lạc Việt dưới thời Văn Lang (SX,ăn mặc ,ở,ca hát,lễ hội ) -Nêu ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng -Nhóm 4 Khoảng 700TCN đến năm 179 TCN Từ năm 179 TCN- 938SCN Khoảng 700 năm TCN trên địa phận BBvà Bắc trung Bộ hiện nay nước Văn Lang ra Đời nối tiếp VLlà nước Âu Lạc .Đó là buổi đầu dựng nước và giữ nước của dân tộc ta Từ năm 179 TCN Triệu Đà thôn tính được nước Âu Lạc .Nước ta bị bọn PKPBđo hộ hơn 1 nghìn năm chúnh áp bức bóc lột ND ta nặng nề ND ta không chịu khuất phục đã liên tục nổi dậy đấu tranh và kết thúc bằng chiwns thắng Bạch Đằng -Các nhóm gắn nội dung thảo luận lên bảng -Đại diện nhóm trình bày Kq -Các nhóm khác nhận xét bổ sung khoảng 700 năm 179 năm 938 -H báo cáo kết quả của mình -H khác nhận xét bổ sung -Người Lạc Việt biết làm ruộng ,ươm tơ dệt lụa 10 [...]... vật lịch sử -980-1009: Nhà tiền Lê- Đại Cồ Việt-Hoa đã học Lư -Giới thiệu chủ đề cuộc thi -1009-12 25: Nhà Lý- Đại việt- Thăng -Gọi H xung phong thi kể về các sự kiện Long các nhân vật lịch sử mà mình đã chọn -1226- 140 0: Nhà Trần- Đại Việt-Thăng -TK cuộc thi kể chuyện tuyên dương Long những H kể tốt, động viên cả lớp cùng cố - 140 0- 140 6: Nhà Hồ- Đại ngu- Tây Đô gắng - 142 8- 152 7: Nhà Hậu Lê- Đại Việt- 4, ... 2,KTBC lê? 3,Bài mới và sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 938 -Giới thiệu- ghi đầu bài -H thảo luận nêu các giai đoạn lịch sử từ 1, Các giai đoạn lịch sử và sự kiện đến 938- thế kỉ XV thế kỉ XV -938-1006: Buổi đầu độc lập a, Các giai đoạn lịch sử từ 938- thế kỉ XV -1006-1226: Nước Đại Việt thời lý b, Các triều đại VN từ 938- thế kỉ XV -1226- 140 0: Nước Đại Việt thời Trần 34 c, Các sự kiện tiêu biểu từ... vật lịch sử đã học -Giới thiệu chủ đề cuộc thi Sau đó cho H xung phong thi kể các sự kiện lịch sử các nhân vật lịch sử mà mình chọn -Nhà Tiền Lê- Cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất -Nhà Lý: Nhà Lý dời đô ra thăng long cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai -Nhà Trần: Kháng chiến chống quân Mông-Nguyên -Các nhóm tiến hành thảo luận cho từng nội dung -Các nhóm lần lượt dán phiếu... đô ra thăng long -10 75- 1077: K/C chống quân Tống Xâm lượclần hai -1226: nhà Trần Thành lập -1226- 140 0: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông Nguyên - 142 8: Chiến thắng Chi Lăng -H nhận xét và chữa -Kể trước lớp theo tinh thần xung phong +Kể về sự kiện lịch sử: chiến thắng băch Đằng, Chiến thắng Chi Lăng… +Kể về nhân vật lịch sử: lê Lợi, Trần Quốc Toản, Trần Hưng Đạo… 35 Tuần 25: Bài 21 Nước Đại Việt... nhóm lầnlượt dán phiếu lên bảng -Đại diện 1 số nhóm trình bày Triều đại Tên nước Nhà Đinh Đại Cồ Việt Nhà Lý Đại Việt Nhà Trần Đại Việt Nhà Tiền Lê Đại Cồ Việt -Kể trước lớp theo tinh thần xung phong +Kể về sự kiện lịch sử +Kể về nhân vật lịch sử 4, Củng cố dặn dò -Nhận xét giờ học -Dặn H ghi nhớ các sự kiện lịch sử tiêu biểu Bài 18: Kiểm Tra Cuối Kì I 26 Thứ 6 .2006 Tuần 19:Bài 15 nước ta cuối... Bài 18: Ôn Tập Học Kì I I, Mục tiêu: Sau bài học, H biết -Từ bài 7 đến bài 14 học 2 đoạn lịch sử: Buổi đầu dựng nước và giữ nước, hơn một nghìn năm đấu tranh giành độc lập -Kể tên các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong hai thời kì này và một số nhân vật lịch sử ứng với mỗi sự kiện lịch sử II, Đồ dùng dạy học -Giáo án, phiếu thảo luận, sgk III, Phương pháp: Đàm thoại, phiếu thảo luận IV, Các hoạt động dạy... tìm hiểu em thấy những tác giả nào là tác giả tiêu biểu cho thời kì này? 4, Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học –CB bài sau Tuần 24: Bài 20 Ôn Tập I, Mục tiêu: Giúp H ôn tập, hệ thống các kiến thức lịch sử -Bốn giai đoạn: Buổi đàu đọc lập, nước Đại Việt thời lý, nước đại việt thời trần và nước đại việt thời hậu lê -Các sự kiện lịch sử tiêu biểu của mỗi giai đoạn và trình bày tóm tắt các sự kiện bằng ngôn... lịch sử dân tộc? không dám xang xâm lược nước ta nữa Đất nước sạch bóng quân thù, độc lập dan -Vì sao nhân dân ta đạt được thắng lợi tộc được giữ vững vẻ vang này? -Vì dân ta đoàn kết, quyết tâm cầm vũ khí *Kể về tấm gương của Trần Quốc Toản và mưu trí đánh giặc 4, Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học -CB bài sau Bài 18: Ôn Tập Học Kì I I, Mục tiêu: Sau bài học, H biết -Từ bài 7 đến bài 14 học 2 đoạn lịch. .. giặc không bằng đêm quân đánh Thường Kiệt có chủ trương gì? trước để chặn mũi giặc” -Ông đã thực hiện chủ trương đó như thế -Cuối năm 10 75 Lý Thường Kiệt chia nào? quân thành 2 nhánh bất ngờ đánh vào nơi tập trung quân lương của nhà Tốngở Ung Châu,Khâm Châu,Liêm Châu rồi rút về nước -Theo em,việc Lý Thường Kiệt chủ -Lý Thường Kiệt chủ động tấn công nước động cho quân sang đánh Tống có tác Tống không... Linh tấn công Luy Lâu trung tâm của chính quyền đô hộ,Quân Hán chống cự không nổi phải bỏ chạy.không đầy 1 tháng cuộc khởi nghĩa đã chiến thắng -Ngô Quyền dựa vào thuỷ triều đóng cọc gỗ đầu vót nhọn,bịt sắt xuống lòng sông Bạch Đằng cho quân mai phục khi thuỷ triều lên thì nhử quân quân Nam Hán vào.Khi thuỷ triều xuống thì đánh.Quân Nam Hán chống cự không nổi bị chết quá nửa Hoàng Tháo tử trận Mùa . Hán. thời gian các cuộc khởi nghiã Năm 40 Năm 248 Năm 54 2 Năm 55 0 Năm 722 Năm 766 5 *,Rút ra bài học 4, Củng cố dặn dò -Củng cố lại nội dung bài. -Về nhà học bai-chuẩn bị bài sau Năm 9 05 Năm. H biết -Từ bài 1 đến bài 5 học hai giai đoạn lịch sử : Buổi đầu dựng nước và giữ nước ; hơn 1 nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập . -Kể tên những sự kiện lịch sử tiêu biểu trong hai thời. nhử quân Nam Hán vào. khi thuỷ triều xuống thì đánh,quân Nam Hán không chống cự nổi, chết quá nưa .Hoàng Tháo tử trận. -H nhận xét -H đọc từ mùa xuân năm 939 dến hết. -Mùa xuân năm 939 Nghô Quyền