Giáo án lớp 3 Tuần 19

TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG TU Ầ N 19 Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 2009 TIẾT 1+2 Tập đọc-Kể chuyện HAI BÀ TRƯNG I . MỤC TIÊU A . Tập đọc 1 . Rèn kó năng đọc thành tiếng -Đọc trơi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : ruộng nương, thû xưa, xuống biển, ngút trời, võ nghệ,… -Giọng phù hợp với diễn biến của truyện 2. Rèn kó năng đọc hiểu -Đọc thầm với tốc độ nhanh hơn học kì 1 . -Hiểu các từ ngữ mới trong bài (giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn khích). -Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta. B . Kể chuyện 1 . Rèn kó năng nói -Dựa vào vào trí nhớ vá 4 tranh minh hoạ, HS kể lại từng đoạn câu chuyện. -Kể tự nhiên, phối hợp được lời kể với điệu bộ, động tác ; thây đổi giọng phù hợp với nội dung câu chuyện. 2 . Rèn kó năng nghe -Tập trung theo dõi bạn kể chuyện. -Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn ; kể tiếp được lời của bạn. II . CHUẨN BỊ -Tranh minh hïoạ truyện trong SGK (phóng to) -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra sự chuẩn bò của HS GV giới thiệu 7 chủ điểm của sách tiếng Việt lớp 3, tập hai (Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật, Lễ hội, Thể thao, ngôi nhà chung, Bầu trời và mặt đất). Chủ điểm mở đầu của sách là Bảo vệ Tổ quốc. 3. Bài mới Giới thiệu bài: GV cho HS quan sát tranh, giới thiệu.Ghi đề Hoạt động 1:Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1 *GV đọc diễn cảm toàn bài ,tóm tắt nội dung. *Hướng dẫn HS luyện đọc và giải nghóa từ -Đọc nối tiếp câu: 4HS đọc 4 câu trong đoạn(hai lượt) GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG -Đọc đoạn: 3 HS đọc cả đoạn trước lớp. + HS dựa vào SGK nêu nghóa các từ ngữ chú giải cuối bài. - Từng cặp HS luyện đọc *Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 - 1 HS đọc đoạn 1 + Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với nhân dân ta ? … chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương ; bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai làm nhiều người thiệt mạng … lòng dân ta oán hận ngút trời. GV tóm ý đoạn 1 *Luyện đọc lại -2 HS thi đọc lại đoạn văn - GV nhắc các em đọc với giọng chậm rãi, căm hờn ; nhấn giọng ở các từ ngữ nói lên tội ác của giặc, sự căm hờn của nhân dân ta (bằng bảng phụ viết sẵn để hướng dẫn) Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương màu mỡ. Chúng bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai làm bao người thiệt mạng vì hổ báo, cá sấu, thuồng luồng … lòng dân ta oán hận ngút trời, chỉ chờ dòp vùng lên đánh đuổi quân xâm lược. Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc và tìm hiểu đoạn 2 *Luyện đọc và giải nghóa từ - Đọc nối tiếp câu:4HS đọc 4 câu trong đoạn(hai lượt) - Đọc đoạn: 3 HS đọc cả đoạn trước lớp. -HS dựa vào SGK nêu nghóa. -GV giải thích đòa danh Mê Linh :vùng đất hiện nay thuộc huyện Mê Linh, tỉnh Vónh Phúc ø nuôi chí : mang, giữ, nung nấu một ý chí, chí hướng. *Tìm hiểu nội dung - 1 HS đọc đoạn 2- Cả lớp đọc thầm + Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn như thế nào ? … Hai Bà trung rất giỏi võ nghệ, nuôi chí giành lại non sông . GV tóm ý đoạn *Luyện đọc lại -Hai HS thi đọc lại đoạn – Cả lớp nhận xét Hoạt động 3:Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu đoạn 3 . *Luyện đọc và giải nghóa từ -Đọc từng câu: HS nối tiếp đọc 8 câu trong đoạn -Đọc đoạn:2 HS đọc đoạn trước lớp. + 1HS đọc từ ngữ chú giaiû cuối bài (Luy Lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn khích) *Tìm hiểu nội dung – Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trao đổi nhóm đôi: + Vì sao Hai Bà trưng khởi nghóa ? GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG … vì hai bà yêu nước, thương dân, căm thù giặc tàn bạo đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân. + Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của đoàn quân khởi nghóa ? … Hai Bà mặc giáp phục thật đẹp, bước lên bành voi rất oai phong. Đoàn quân rùng rùng lên đường, giáo lao, cung nỏ, rìu búa, khiên mộc cuồn cuộn tràn theo bóng voi ẩn hiện của Hai Bà, tiếng trống đồng dội lên. *Luyện đọc lại - Hai HS thi đọc lại đoạn văn. Hoạt động 4:Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu đoạn 4 . *Luyện đọc và giải nghóa từ -Đọc nối tiếp câu:HS nối tiếp nhau đọc 4 câu trong đoạn -Đọc đoạn:2 HS đọc đoạn văn trước lớp. - Từng cặp HS đọc đoạn 4 *Tìm hiểu nội dung -Cả lớp đọc thầm + Kết quả của cuộc khởi nghóa như thế nào ? … thành trì của giặc lần lượt sụp đổ. Tô Đònh trốn về nước, đất nước ta sạch bóng quân thù. + Vì sao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng ? … Vì Hai Bà là người lãnh đạo nhân dân giải phóng đất nước, là hai vò anh hùng chống giặc ngoại xâm đầu tiên trong lòch sử nước nhà. *Luyện đọc lại - Một số HS thi đọc lại bài văn . -GV nhắc các em đọc đoạn văn với giọng kể thong thả, đầy cảm phục, nhấn giọng ở các từ ngữ ca ngợi thắng lợi vó đại của cuộc khởi nghóa và sự tôn kính của nhân dân ta đối với Hai Bà Trưng. GV tổng kết bài. * Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ : Trong phần kể chuyện hôm nay, các em quan sát 4 tranh minh hoạ và tập kể từng đoạn của câu chuyện. - GV treo 4 tranh , HS quan sát lần lượt từng tranh . -HS tập kể theo nhóm đôi -Bốn HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh - Cả lớp nhận xét, bổ sung lời kể của bạn. - GV nhận xét, bổ sung lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất 4 . Củng cố – Dặn dò -Câu chuyện này giúp các em hiểu được điều gì? - Về tập kể lại cho người thân nghe. GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG -GV nhận xét giờ học TI Ế T 3 Toán CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I . MỤC TIÊU Giúp HS: - Nhận biết các số có bốn chữ số (các chữ số đều khác 0) - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trò của các chữ số theo vò trí của nó ở từng hàng. - Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có bốn chữ số (trong trường hợp đơn giản) II . ĐỒ DÙNG HỌC TẬP - Mỗi HS có 1 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 100, 10 hoặc 1 ô vuông III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra sự chuẩn bò của HS 3 . Bài mới Giới thiệu bài:GV giới thiệu trực tiếp “ Các số có bốn chữ số” Hoạt động 1:Giới thiệu số có bốn chữ số - GV cho HS lấy ra một tấm bìa (như hình vẽ trong SGK)rồi cho HS quan sát, nhận xét được biết mỗi tấm bìa có 10 cột, mỗi cột có 10 ô vuông, mỗi tấm bìa có 100 ô vuông. HÀNG Nghìn Trăm Chục Đơn vò 1000 100 100 100 100 10 10 1 1 1 1 4 2 3 Số gồm : 1 nghìn, 4 trăm, 2 chục, 3 đơn vò. Viết là : 1423 : đọc là : Một nghìn bốn trăm hai mươi ba . - HS chỉ vào số 1423 rồi đọc số đó. - GV hướng dẫn HS quan sát rồi nêu : Số 1423 là số có 4 chữ số, kể từ trái sang phải : chữ số 1 chỉ một nghìn, chữ số 4 chỉ bốn trăm, chữ số 2 chỉ 2 chục, chữ số 3 chỉ 3 đơn vò Hoạt động 2:Thực hành Bài 1 : GV treo bảng phụ HÀNG Nghìn Trăm Chục Đơn vò GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG 1000 1000 1000 100 100 100 100 10 10 10 10 1 1 - HS nhìn bảng viết ra những con số từng hàng 3 nghìn, 4 trăm, 4 chục, 2 đơn vò . Viết là 3442 đọc là Ba nghìn bốn trăm bốn mươi hai . -HS đọc số. Bài 2 : Viết (theo mẫu) Nghìn Trăm Chục Đơn vò 8 5 6 3 8563 Tám nghìn năm trăm sáu mươi ba 5 9 4 7 9 1 7 4 2 8 3 5 Hàng Viết số Đọc số -HS nêu yêu cầu, nêu cách làm, thoả luận theo nhóm đơi - HS lần lượt lên viết số và đọc số . Bài 3 : Số ? - HS lần lượt lên điền số và đọc số . 1984 1985 1986 1987 1988 1999 2681 2682 2683 2684 2685 2686 9512 9513 9514 9515 9516 9517 -HS nhận, xét bổ sung. 4 . Củng cố – Dặn dò - HS đọc nhiều lần dãy số bài tập 3 . -Hơm nay chúng ta học bài gì? - Nhận xét tiết dạy TIẾT 4 Đạo đức ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ I . MỤC TIÊU - Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp, được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng . - Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bè bạn, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau. - HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế. II . CHUẨN BỊ GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG - Các bài thơ bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghò giữa thiếu nhi Việt nam và thiếu nhi quốc tế. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động:Hát bài Liên hoan thiếu nhi thế giới Hoạt đông 1 : Phân tích thông tin : -Chia nhóm : Phát cho mỗi nhóm một vài bứa ảnh hoặc mẩu tin ngắn vế các hoạt động hữu nghò giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế. - Các nhóm thảo luận nhóm 2 tìm nội dung ý nghóa của các hoạt động đó. - Các nhóm thảo luận. - Đại diện mỗi nhóm lên trình bày. * Kết luận :Các ảnh và thông tin trên cho chúng ta thấy tình đoàn kết hữu nghò giữa thiếu nhi các nước trên thế giới ; thiếu nhi Việt Nam cũng có rất nhiều hoạt động thể hiện tình hữu nghò với thiếu nhi các nước khác. Đó cũng chính là quyền trẻ em được tự do kết giao với bạn bè lhắp năm châu bốn biển. Hoạt động 2 . Du lòch thế giới GV hướng dẫn các em . - Các nhóm đóng vai trẻ em của một nước Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Trung Quốc, Nhật Bản, Nga,… Ra chào, múa hát và giới thiệu đôi nét về văn hoá của một số dân tộc đó, cuộc sống và học tập, về mong ước của trẻ em nước đó. GV kết luận : Thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, về ngôn ngữ, về điêù kiện sống … nhưng có nhiều điểm giống nhau như đều yêu thương mọi người, yêu quê hương, đất nước mình, yêu thiên nhiên, yêu hoà bình, ghét chiến tranh, đều có các quyền được sống còn, được đối xử bình đẳng, quyền được giáo dục, được có gia dình, được nói và ăn mặc theo truyền thống của dân tộc mình. … Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận, liệt kê những việc em có thể làm để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghò với thiếu nhi quốc tế. * Kết luận : Để thể hiện tình hữu nghò, đoàn kết với thiếu nhi quốc tế có rất nhiều cách, các em có thể tham gia hoạt động : - Kết nghóa với thiếu nhi quốc tế . - Tìm hiểu về cuộc sống, học tập của thiếu nhi các nước khác . - Tham gia các cuộc giao lưu . Viết thư, gửi ảnh, gửi quà cho các bạn. Hướng dẫn thực hành : - Hoạt động các nhóm lựa chọn và thực hiện các hoạt động phù hợp với khả năng để bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghò với thiếu nhi quốc tế. - Sưu tầm tranh, ảnh, truyện, bài báo,… về các hoạt động hữu nghò giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế . - Vẽ tranh, làm thơ, … về tình hữu nghò giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG óóóóó &óóó óó Thứ ba ngày 13 tháng 1 năm 2009 (NGHỈ - LÀM VIỆC TỔ) óóóóó &óóó óó Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009 TIẾT 1: TẬP ĐỌC BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI” I . MỤC TIÊU 1 . Rèn kó năng đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hưởng cách phát âm đòa phương : kết quả, đầy đủ, đoạt giải, khen thưởng… - Biết đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch từng nội dung, đúng giọng đọc một bản báo cáo. 2 . Rèn kó năng đọc -hiểu : - Hiểu được nội dung baó cáo : hoạt động của tổ, lớp, Rèn cho HS thói quen mạnh dạn tự tin điều khiển một cuộc họp tổ, họp lớp. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn vần hướng dẫn luyện đọc. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra bài cũ -3 HS đọc bài Hai Bà Trưng và trả lời các câu hỏi -GV nhận xét – Ghi điểm 3 .Bài mới : Giới thiệu bài: GV giới thiệu gián tiếp, Ghi đề Hoạt động 1:Luyện đọc *GV đọc mẫu bài : giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát. *Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ : -Đọc từng câu +HS đọc nối tiếp câu. -Đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghóa từ : -GV chốt kết luận bài văn có thể chia thành 3 đoạn . + GV nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi rõ ràng, rành mạch sau các dấu câu, đọc đúng giọng báo cáo. + Giúp các em hiểu một số từ ngữ chưa hiểu (ngày thành lập Quận đội nhân dân Việt Nam là ngày 22-12 ) +HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG +GV hướng dẫn HS đọc trên bảng phụ. -Đọc từng đoạn trong nhóm . +HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài +HS đọc nối tiếp 3 đoạn trong nhóm . - 2 HS thi đọc cả bài Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài -1 HS đọc cả bài. Cả lớp thầm + Theo em báo cáo trên là của ai ? … của bạn lớp trưởng + Bạn đó báo cáo với những ai ? … với tất cả các bạn trong lớp về kết quả thi đua của lớp trong tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội” + Bản báo cáo gồm những nội dung nào ? …nêu nhận xét về các mặt hoạt động của lớp : học tập, lao động, các công tác khác. Cuối cùng là đề nghò khen thưởng những tập thể và cá nhân tốt. +Báo cáo thi đua trong tháng để làm gì ? -HS trao đổi nhóm đôi: @Để thấy lớp đã thực hiện đợt thi đua như thế nào . @ Để biểu dương những tập thể và cá nhân hưởng ứng tích cực phong trào thi đua . @Tổng kết những thành tích của lớp, của tổ, của cá nhân. Nêu những khuyết điểm còn mắc để sửa chữa. @Để mọi người tự hào về lớp, về cá nhân, về tổ. GV nhận xét , tổng kết bài Hoạt động 3:Luyện đọc lại -Lưu ý HS cách đọc thể hiện giọng đọc bài mang nội dung báo cáo. - HS thi đọc - GV và lớp nhận xét . 4.Củng cố - Dặn dò : -GV hỏi lại bài -GV nhận xét tiết học . TIẾT 2: TOÁN CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (TT) I . MỤC TIÊU : Giúp HS : -Nhận biết các số có bốn chữ số(trường hợp chữ số hàng đơn vò, hàng chục, hàng trăm là 0). -Đọc viết các số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vò nào ở hàng nào đó của số có bốn chữ số. GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG -Tiếp tục nhận ra thứ tự các số trong một nhóm các số có bốn chữ số. II . CHUẨN BỊ - Kẻ sẵn trên bảng lớp . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra bài cũ : - 3 HS làm bài tập 3 - Lớp theo dõi nhận xét . -GV nhận xét – Ghi điểm 3. Bài mới : Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp, ghi đề. Hoạt động 1: Giới thiệu các số có 4 chữ số, các trường hợp có chữ số 0. -GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét bảng trong bài học rồi tự viết số, đọc số . Nghìn Trăm Chục Đơn vò 2 0 0 0 2000 Hai nghìn 2 7 0 0 2700 Hai nghìn bảy trăm 2 7 5 0 2750 Hai ngìn bảy trăm năm mươi 2 0 2 0 2020 Hai nghìn không trăm hai mươi 2 4 0 2 2402 Hai nghìn bốn trăm linh hai 2 0 0 5 2005 Hai nghìn không trăm linh năm HÀNG Viết số Đọc số -GV lưu ý HS cách đọc sốù 4 chữ số mà các hàng có chữ số 0, đọc theo thứ tự từ trái sang phải. +HS đọc số, đọc từ trái sang phải (từ hàng cao đến hàng thấp) Hoạt động 2:Thực hành Bài 1 : - GV cho HS quan sát các số và đọc từng số. + á7800; 3690; 6504; 4081; 5005. Bài 2 : Số ? - HS nêu yêu cầu, nêu cách làm. - 3 HS lên bảng – Lớp làm vào giấy nháp . a) 5616 5617 5618 5619 5620 5621 b) 8009 8010 8011 8012 8013 8014 c) 6000 6001 6002 6003 6004 6005 Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. -HS nêu cách làm, HS tự làm bài. GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG -HS lên bảng chữa bài. a) 3000; 4000; 5000; 6000; 7000; 8000. b) 9000; 9100; 9200; 9300; 9400; 9500. c) 4420; 4430; 4440; 4450; 4460; 4470. 4 . Củng cố – Dặn dò BT nâng cao:Viết số : a, Hai mươi hai nghìn ba trăm bốn mươi hai : b, Ba mươi sáu nghìn hai trăm sáu mươi lăm : c, Tám mươi ba nghìn bảy trăm ba mươi bốn : d, Năm mươi nghìn chín trăm bốn mươi mốt: -Về nhà ôn lại bài cách đọc và viết các số có 4 chữ số. TIẾT 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU NHÂN HOÁ. ÔN TẬP VỀ CÁCH ĐẶT CÂU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: KHI NÀO I . MỤC TIÊU : - Nhận biết hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá. - Ôn tập cách đặt câu và trả lời câu hỏi Khi nào? - Luyện tập sử dụng đúng các dấu chấm hỏi, dấu chấm than qua bài tập đặt dấu câu thích hợp vào chỗ trống trong đoạn văn. - Củng cố mẫu câu Ai là gì ?. II . CHUẨN BỊ - Bảng viếtû sẵn các câu trong BT3 (viết theo hàng ngang), các câu hỏi ở BT4. - 3 tờ phiếu to kẻ bảng trả lời BT1, BT2. III . LÊN LỚP : 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra sự chuẩn bò của HS - GV nhận xét 3.Bài mới : Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Hướng dẫn nhận biết hiện tượng nhân hóa Bài 1: - 1HS đọc yêu cầu bài tập1. Cả lớp theo dõi SGK -Giúp HS nắm chắc yêu cầu - HS làm việc theo cặp. Viết ra các câu trả lời nháp - 3 HS lên trình bày kết quả , cả lớp nhận xét. GV chốt lại bài làm đúng. GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG [...]... cố cho ta kiến thức cách đọc viết các số có 4 chữ trống số Viết số 194 2 635 8 4444 8781 Đọc số Một nghìn chín trăm hai mươi hai 3 HS đại diện 3 nhóm lên bảng – Cả lớp làm giấy nháp a) 8650; 8651; 8652; 86 53; 8654; 8655; 8656 4.CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Vẽ tia số rồi viết tiếp số tròn nghìn thích hợp vào b) 31 20; 31 21; 31 22; 31 23; 31 24; 31 25; 31 26 dưới mỗi gạch của tia số c) 6494; 6495; 6496; 6497; 6498; - GV... (nhòp 2 x8 ) 3. Phần kết thúc : -Đứng tại chỗ thả lỏng sau đó vỗ tay và hát -GV hệ thống bài Dăn dò :về nhà ôn 8 động tác thể dục phát triển chung -G/V hô “giải tán”,HS hô: “khoẻ” óóóóó GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ GHU HẰNG & óóóóó TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG SINH HOẠT LỚP Nội dung 1 Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt : Học tập,Lao động,Vệ sinh ,Nề nếp ,Các hoạt động khác 2 Giáo viên... xét Bài 3 : - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm vở 3 HS lên bảng a) Tám nghìn, năm trăm, năm chục, năm đơn vò ; 8555 b) Tám nghìn, năm trăm, năm chục ; 8550 c) Tám nghìn, năm trăm ; 8500 Bài 4:Viết các số có bốn chữ số, các chữ số của mỗi số đều giống nhau VD: số 2222 -HS lên bảng viết : 33 33 ; 5555; 6666 … -GV nhận xét sửa sai 4 Củng cố - Dặn dò : - Hỏi lại bài + 2HS lên bảng phân tích số :35 07; 439 8 - Về... 96 83 = 9000 + 600 + 80 + 3 3095 = 30 00 + 90 + 5 7070 = 7000 + 70 8102 = 8000 + 100 + 2 6790 = 6000 + 700 + 90 4400 = 4000 + 400 GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ GHU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG 2005 = 2000 + 5 -HS đọc lại từng số -HS phân tích cấu tạo thập phân của số vào bảng con Hoạt động 2:Thực hành Bài 1 : HS nêu yêu cầu:Viết các số (theo mẫu) - HS nêu cách làm -GV hướng dẫn mẫu Mẫu : 9 731 = 9000 + 700 + 30 ... BỊ : - Các hình trong sách giáo khoa trang 72, 73 III LÊN LỚP : 1 Ổn đònh 2 Bài cũ: GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ GHU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG -Em hãy nêu cách xử lí rác ở đòa phương em? Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? -GV nhận xét , đánh giá 3 Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đề Hoạt động 1: Quan sát tranh Bước 1 :Quan sát cá nhân GV hướng dẫn HS quan sát hình 72, 73 SGK Bước 2 : GV yêu cầu một... nan dọc giữa hai dể dán nẹp xung quanh tấm đan có kích thước rộng 1 ô, dài 9 ô, hàng nan ngang liền kề nên cắt các nan ngang khác màu với nan dọc và nan dán nẹp xung quanh - HS tập đan theo hướng dẫn GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ GHU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG - HS bôi hồ vào nép dán xung Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan Bôi hồ vào mặt sau của bốn nan còn lại Sau đó lần quanh lượt dán từng nan xung quanh... (phân biệt l/n; iêt/ iêc) II.ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC - Bảng lớp viết 3 lần chỉ những từ ngữ cần điền trong nội dung BT2b III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC 1 Ổn đònh 2 Kiểm tra bài cũ : -2 HS viết bảng lớp, Cả lớp viết vào bảng con các từ : thời tiết, thương tiếc, bàn tiệc, xiết tay -GV nhận xét – sửa sai 3 Dạy bài mới : Giới thiệu bài : Gv nêu yêu cầu,Ghi đề GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ GHU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Hoạt... không biết chính xác thời gian bắt đầu HKII, tháng nào được nghỉ hè thì chỉ cần nói khoảng nào diễn ra các việc ấy cũng được - HS nhẩm câu trả lời, phát biểu ý kiến - Cả lớp nhận xét a) Lớp em bắt đầu HKII vào ngày thứ hai (10/1/2005) b) Ngày 20/5, HKì 2 kết thúc GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ GHU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG c) Chúng em được nghỉ hè vào cuối tháng năm 4 Củng cố - dặn dò -GV hệ thống lại nội... + 1 6006 = 6000 + 6 -Lần lượt HS lên bảng, cả lớp làm bảng con theo dãy: Dãy A : 195 2 ; 2002 ; ; 9999;8010 Dãy B : 6845 ; 4700 ; ; 7508; 5757 Bài 2: - HS đọc yêu cầu của bài toán:Viết các tổng (theo mẫu) - GV hướng dẫn mẫu: Mẫu : 4000 + 500 + 60 + 7 = 4567 900 + 10 + 5 = 9015 - 1 số HS lên bảng lamø, cả lớp làm vào bảng con: Dãy A : 30 00 + 600 + 10 + 2 = 36 12 7000 + 900 + 90 + 9 = 7999 8000 + 100 +... bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ GHU HẰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG + Những hành vi đúng để cho nhà tiêu hợp vệ sinh II CHUẨN BỊ : - Các hình trong sách giáo khoa trang 70,71 III LÊN LỚP : 1 Ổn đònh 2 Bài cũ: -Em hãy nêu cách xử lí rác ở đòa phương em? Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? -GV nhận xét , đánh giá 3 Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đề Hoạt động . 2222 -HS lên bảng viết : 33 33 ; 5555; 6666 … -GV nhận xét sửa sai 4 . Củng cố - Dặn dò : - Hỏi lại bài + 2HS lên bảng phân tích số :35 07; 439 8. - Về nhà học và làm bài tập. GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ GHU. thể bỏ số hạng đó đi . 96 83 = 9000 + 600 + 80 + 3 30 95 = 30 00 + 90 + 5 7070 = 7000 + 70 8102 = 8000 + 100 + 2 6790 = 6000 + 700 + 90 4400 = 4000 + 400 GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ GHU HẰNG TRƯỜNG. 8 3 5 Hàng Viết số Đọc số -HS nêu yêu cầu, nêu cách làm, thoả luận theo nhóm đơi - HS lần lượt lên viết số và đọc số . Bài 3 : Số ? - HS lần lượt lên điền số và đọc số . 198 4 198 5 198 6 198 7