Giáo án lớp 1 Nguyễn Thị Bích Liên Trường TH Trần Quốc Toản Tn 29: (Từ 5 /4 đến 9/4/2010) Thø M«n Tªn bµi d¹y Hai Tốn TV 2 Ơn: Phép cộng trong phạm vi 100 Ơn: Đầm sen Tư TV Tốn ATGT Ơn: Mời vào Ơn: Luyện tập Bài 6 Sáu HĐTT TV Tốn Sinh hoạt tập thể Ơn: Chú cơng Ơn: Phép trừ trong phạm vi 100 Thứ hai, ngày 5 tháng 4 năm 2010 TẬP ĐỌC Ơn: §Çm sen I. Yªu cÇu cÇn ®¹t - §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷: xanh m¸t, ngan ng¸t, thanh khiÕt, dĐt l¹i. Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u. - HiĨu néi dung bµi : VỴ ®Đp cđa l¸, hoa, h¬ng s¾c loµi sen. II. Các hoạt động dạy học: b.Híng dÉn lun ®äc * Gv ®äc mÉu bµi: “§Çm sen” *Lun ®äc tiÕng, tõ - Gv lÇn lỵt ghi b¶ng c¸c tõ sau: - §äc mÉu: xanh ng¸t, c¸nh hoa, x ra, ngan ng¸t, thanh khiÕt *Lun ®äc c©u *Lun ®äc ®o¹n - Cho Hs ®äc ®o¹n 1 - Cho Hs ®äc ®o¹n 2 - Cho Hs ®äc ®o¹n 3 - Gv ghi b¶ng en, oen - T×m trong bµi tiÕng viƯt cã vÇn oen - T×m tiÕng cã vÇn en - Quan s¸t tranh sgk/92. Tranh vÏ g×? - §äc c©u díi tranh - Trong c©u trªn tiÕng nµo cã vÇn en? - Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn en Hs më sgk/91 8 c©u Hs ®äc - ph©n tÝch tiÕng Hs ®äc l¹i Hs ®äc Hs ®äc Hs ®äc theo nhãm 3H Hs ®äc ph©n tÝch Hs t×m ®äc Hs t×m ®äc Hs ®äc TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 ( cộng không nhớ ) Giáo án lớp 1 Nguyễn Thị Bích Liên Trường TH Trần Quốc Toản I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Nắm được cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Thực hành -Cho học sinh mở Sách giáo khoa. Đọc yêu cầu bài 1. Giáo viên treo bảng phụ -Giáo viên nhận xét, sửa bài chung cả lớp Bài 2 : Đặt tính rồi tính -Giáo viên nhận xét, sửa sai chung Bài 3 : Yêu cầu học sinh tự đọc đề và giải bài toán -Giáo viên ghi tóm tắt : -Lớp 1A : 35 cây -Lớp 2A : 50 cây -Cả 2 lớp : … cây ? * Bài 4 : Đo độ dài đoạn thẳng rồi viết số đo - Cho học sinh dùng thước xăng ti mét để đo các đoạn thẳng AB , CD , MN . -Vài học sinh nêu lại cách cộng - Học sinh nêu cách đặt tính - 3 học sinh lên bảng ( 2 bài / em ) - cả lớp làm vào bảng con (2 bài / dãy) - Học sinh tự giải bài toán Bài giải : Số cây cả 2 lớp trồng là : 35 + 50 = 85 ( cây ) Đáp số : 85 cây -Học sinh đo và ghi số đo vào trên mỗi đoạn thẳng. 2 học sinh lên bảng đo - AB = 9 cm - CD = 13 cm - MN = 12 cm 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài tập trong vở bài tập toán. ………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 7 tháng 4 năm 2010 TẬP ĐỌC Ơn : Mêi vµo I. Yªu cÇu cÇn ®¹t - §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷ cã tiÕng vïng ph¬ng ng÷ dƠ ph¸t ©m sai. Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë ci mçi dßng th¬, khỉ th¬. - HiĨu néi dung bµi : Chđ nhµ hiÕu kh¸ch, niỊm në ®ãn nh÷ng ngêi b¹n tèt ®Õn ch¬i. Tr¶ lêi c©u hái 1, 2 ( SGK ) II. D¹y häc bµi míi a.Lun ®äc * Gv ®äc mÉu bµi th¬ - Cho Hs ®äc nèi tiÕp c¸c khỉ th¬ - Cho Hs ®äc c¶ bµi b.T×m hiĨu néi dung bµi - Nh÷ng ai ®· gâ cưa ng«i nhµ? - Cho Hs ®äc 4 dßng th¬ ci - Giã ®ỵc chđ nhµ mêi vµo ®Ĩ cïng lµm g×? - Gv ®äc diƠn c¶m bµi th¬ - Cho Hs ®äc ph©n vai: Hs ®äc thÇm Hs ®äc theo d·y Hs ®äc Thá, nai, giã Hs ®äc Sưa so¹n ®ãn tr¨ng lªn qu¹t m¸t thªm Cho 2 - 3Hs ®äc Giáo án lớp 1 Nguyễn Thị Bích Liên Trường TH Trần Quốc Toản Ngêi dÉn chun, Chđ nhµ, Thá Nai Giã c.Lun nãi - Cho Hs ®äc chđ ®Ị lun nãi - Cho Hs nãi tù do - NhËn xÐt sưa sai *.Cđng cè - Häc bµi g×? Tuyªn d¬ng Hs häc tèt - VỊ nhµ häc thc bµi th¬ - Cho Hs ®äc c¸ nh©n - Nãi vỊ nh÷ng con vËt em yªu thÝch TOÁN LUYỆN TẬP I. YÊU CẦU : Biết làm tính cộng không nhớ trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính; biết tính nhẩm II.BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài 1 : Đặt tính rồi tính -Giáo viên treo bảng phụ có ghi ND bài 1 -Giáo viên nhận xét, sửa sai chung . Bài 2 : Tính nhẩm -Gọi học sinh nêu lại cách cộng nhẩm - Thông qua bài : 52 + 6 = 6 + 5 2 = -Học sinh bước đầu nhận biết về tính chất giao hoán của phép cộng Bài 3 : - Cho học sinh tự nêu đề toán rồi tự tóm tắt và giải bài toán -Giáo viên nhận xét, sửa sai chung. Bài 4 : -Giáo viên yêu cầu học sinh -3 học sinh lặp lại đầu bài - Học sinh nêu yêu cầu của bài 52 + 6 6 +52 =36 - Tóm tắt : * Bạn gái : 21 bạn * Bạn trai : 14 bạn * Tất cả : … bạn ? Bài giải : Lớo em có tất cả là : 21 + 14 = 35 ( bạn ) Đáp số : 35 bạn 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài tập trong vở bài tập toán …………………………………………………………………………… Thứ sáu, ngày 9 tháng 4 năm 2010 TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( trừ không nhớ ) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Biết tính và làm tính trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số - Biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số Giáo án lớp 1 Nguyễn Thị Bích Liên Trường TH Trần Quốc Toản II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài 1 : Đặt tính rồi tính -Giáo viên kiểm tra cách đặt tính -Lưu ý học sinh ở học sinh phép tính có kết quả = 0 ở cột chục . Bài 2 : Đúng ghi Đ – Sai ghi S -Giáo viên cho học sinh tham gia chơi tiếp sức. -Giáo viên tổ chức chơi công bằng, theo dõi, nhận xét cụ thể - Tuyên dương đội thắng Bài 3 : giải toán - Giáo viên nhận xét, sửa sai . - Học sinh lặp lại cách trừ - Học sinh đọc bài toán - 1 học sinh ghi tóm tắt : * Có : 64 trang * Đã đọc : 24 trang * Còn … trang? Học sinh giải vào vở ô li 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học. - Tuyên dương những học sinh ngoan hoạt động tốt . - Yêu cầu học sinh về nhà ôn bài và làm các bài tập trong vở bt toán ………………………………………………………………………. TẬP ĐỌC Chó c«ng I/ Yªu cÇu cÇn ®¹t - §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷ : n©u g¹ch, rỴ qu¹t, rùc rì, lãng l¸nh. Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u - HiĨu néi dung bµi : §Ỉc ®iĨm cđa ®u«i c«ng lóc bÐ vµ vỴ ®Đp cđa bé l«ng c«ng khi trëng thµnh II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc * Lun ®äc tiÕng tõ - Gv viÕt, ®äc mÉu: n©u g¹ch, rỴ qu¹t, rùc rì, lãng l¸nh * Lun ®äc c©u khã - Gv ®äc mÉu c©u khã - C©u 3: NhÊn giäng ë tõ: rùc rì s¾c mµu - C©u 4: Tõ : ãng ¸nh mµu xanh sÉm - Gv chØ c©u khã cho Hs ®äc * Lun ®äc ®o¹n - Gv híng dÉn ®äc tõng ®o¹n - Gv ®äc mÉu - Hs ®äc tõng ®o¹n - Hs ®äc nèi tiÕp ®o¹n * Lun ®äc c¶ bµi - Cho Hs ®äc c¶ bµi + T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ? - T×m tiÕng cã vÇn oc ghÐp vµo thanh cµi. - T×m tiÕng cã vÇn ooc ( t¬ng tù ) - Hs ®äc l¹i, ph©n tÝch - Hs ®äc - Hs ®äc - Hs ®äc - Hs ®äc Hs ®äc, ph©n tÝch - Hs nãi: ph©n tÝch - Hs t×m 3. Cđng cè dỈn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. Khen ngỵi nh÷ng Hs häc tèt - Yªu cÇu häc sinh vỊ nhµ ®äc l¹i bµi v¨n. ………………………………………………………. Giáo án lớp 1 Nguyễn Thị Bích Liên Trường TH Trần Quốc Toản Tn 30: (Từ 12 /4 đến 16/4/2010) Thø M«n Tªn bµi d¹y Hai TV 2 Tốn Ơn: Chuyện ở lớp Ơn: Phép trừ trong phạm vi 100 Tư TV Tốn ATGT Ơn: Mèo con đi học Ơn: Luyện tập Bài 6 Sáu HĐTT Tốn TV Sinh hoạt tập thể Ơn Người bạn tốt Ơn: Cộng, trừ trong phạm vi 100 Thứ hai, ngày 12 tháng 4 năm 2010 TẬP ĐỌC Chun ë líp I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: - §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷ : ë líp, ®øng dËy, trªu, b«i bÈn, vt tãc. Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë ci mçi dßng th¬, khỉ th¬. - HiĨu néi dung bµi : MĐ chØ mn nghe chun ë líp bÐ ®· ngoan nh thÕ nµo ? II. Bài mới: * T×m hiĨu bµi: - GV cho HS ®äc c¶ b µi th¬ - 1HS ®äc - GV cho HS ®äc khỉ th¬ 1,2: -3 HS ®äc. - B¹n nhá kĨ cho mĐ nghe nh÷ng - HS tr¶ lêi. chun g× ë líp? . - GV gäi HS ®äc khỉ th¬ 3. - 3HS ®äc. - MĐ nãi g× víi b¹n nhá? - HS tr¶ lêi. * Ho¹t ®éng 2: Lun nãi: H·y kĨ víi cha mĐ n«m nay ë líp em ®· ngoan thÕ nµo. - GV cho HS quan s¸t tranh vµ khai th¸c - HS quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt. néi dung. - GV cho HS th¶o ln nhãm ®«i vỊ chđ - HS th¶o ln nhãm ®«i. ®Ị nµy . - C¸c nhãm tr×nh bµy. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. - C¶ líp nhËn xÐt. TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( Trừ không nhớ ) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Biết đặt tính và làm tính, trừ số có hai chữ số ( không nhớ ) dạng 65 – 30, 36 - 4 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài 1 : - Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện 2 phép tính 82 50 - 32 68 4 - 64 Giáo án lớp 1 Nguyễn Thị Bích Liên Trường TH Trần Quốc Toản * Giáo viên lưu ý đặt số thẳng cột Trừ từ phải sang trái Bài 2 : Đúng ghi Đ - sai ghi S -Cho học sinh tự làm bài rồi chữa bài trên bảng lớp - Cho học sinh nhận xét các bài sai do làm tính sai hay đặt tính sai Bài 3 : Tính nhẩm - Giáo viên hướng dẫn học sinh - Lưu ý các phép tính có dạng 66-60, 58-8, 67-7, 99-9. ( là các dạng trong đó xuất hiện số 0 ) - 3 a) dạng trừ đi số tròn chục - 3 b) dạng trừ đi số có 1 chữ số - Giáo viên nhận xét, sửa sai . - Học sinh lặp lại cách thực hiện - Học sinh nêu yêu cầu bài - 2 em thực hành và nêu cách thực hiện - Cả lớp nhận xét - Giáo viên chốt cách thực hiện - Học sinh tự làm bài vào vở - 2 học sinh lên bảng - Cả lớp làm vào bảng con - Học sinh đọc bài làm của mình và giải thích vì sao đúng, vì sao sai . 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học. - Tuyên dương những học sinh ngoan hoạt động tốt . ……………………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày 14 tháng 4 năm 2010 TẬP ĐỌC MÌo con ®i häc I- Mơc tiªu: - §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷ : bn bùc, kiÕm cí, c¸i ®u«i, cõu. Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë ci dßng th¬, khỉ th¬. - HiĨu néi dung bµi: MÌo con lêi häc kiÕm cí nghØ ë nhµ; Cõu däa c¾t ®u«i khiÕn MÌo sỵ ph¶i ®i häc. II- C¸c ho¹t ®éng ®éng d¹y häc: * T×m hiĨu bµi - GV cho HS ®äc l¹i bµi th¬. -1 HS ®äc - GV cho HS ®äc 4 dßng th¬ ®Çu. - 2 HS ®äc. - MÌo kiÕm cí g× ®Ĩ trèn häc ? - HS tr¶ lêi. - GV gi¶i thÝch tõ: KiÕm cí: T×m lý do. - GV cho HS ®äc 6 dßng th¬ ci. - 2 HS ®äc. - Cõu nãi g× khiÕn MÌo véi xin ®i häc ngay ? - HS tr¶ lêi. - GV cho HS ®äc l¹i bµi th¬ - 1 HS ®äc. - C¸c em cã nªn b¾t chíc b¹n MÌo kh«ng - HS tr¶ lêi v× sao? - GV cho HS häc thc lßng bµi th¬ theo - HS häc thc lßng. ph¬ng ph¸p xo¸ dÇn. - GV gäi HS ®äc thc lßng. - HS ®äc thc lßng. - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm. * Lun nãi: Hái nhau v× sao b¹n thÝch ®i häc. - GV cho HS quan s¸t tranh trong SGK vµ khai - HS quan s¸t tranh vµ nhËn th¸c néi dung tranh. xÐt. - GV cho HS th¶o ln nhãm ®«i hái nhau vỊ - HS th¶o ln nhãm ®«i chđ ®Ị nµy. - C¸c nhãm tr×nh bµy. - C¶ líp nhËn xÐt. Giáo án lớp 1 Nguyễn Thị Bích Liên Trường TH Trần Quốc Toản ……………………………………………………………………………… TOÁN LUYỆN TẬP I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số trong phạm vi 100( không nhớ ) II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài 1 : Đặt tính rồi tính -Muốn đặt tính đúng em phải làm thế nào với bài : 45-23= ? - Cho học sinh nhắc lại kỹ thuật trừ không nhơ.ù - Giáo viên nhận xét, sửa bài chung Bài 2 : Tính nhẩm - Giáo viên sửa bài chung Bài 3 : Điền dấu < > = - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện Chú ý luôn so sánh các số từ trái sang phải Bài 4 : Giải toán - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài toán và tự tóm tắt bài toán - Cho học sinh giải BT - Học sinh mở Sgk - Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập - Học sinh tự làm bài vào bảng con. - 2 em lên bảng sửa bài - Cả lớp sửa bài - Học sinh tự nêu yêu cầu bài - Cho học sinh làm bài trên bảng con mỗi dãy bàn làm 3 phép tính - 3 học sinh đại diện 3 dãy bàn lên bảng sửa bài - Cả lớp sửa bài - Học sinh nêu yêu cầu bài - Học sinh quan sát lắng nghe ghi nhớ -Học sinh tự làm bài vào phiếu bài tập 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học. - Dặn học sinh về nhà làm các bài tập vào vở bài tập toán. …………………………………………………………………………………………… Thứ sáu, ngày 16 tháng 4 năm 2010 TOÁN CỘNG, TRỪ ( KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Biết cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ - Cộng, trừ nhẩm; nhận biết bước đầu về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - Giải được bài toán có lời văntrong phạm vi các phép tính đã học II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Thực hành . Bài 1 : - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết quan hệ giữa phép tính cộng, tính trừ Bài 2 : Đặt tính rồi tính - Học sinh lặp lại đầu bài - Học sinh nhớ lại kỹ thuật cộng trừ nhẩm - Học sinh mở Sgk - Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập Giáo án lớp 1 Nguyễn Thị Bích Liên Trường TH Trần Quốc Toản - Gọi học sinh nêu lại cách đặt tính - Cho học sinh nhận xét các phép tính để nhận ra quan hệ giữa tính cộng và tính trừ - Phép trừ là phép tính ngược lại với phép tính cộng -Giáo viên cho học sinh sửa bài Bài 3 : - Giáo viên hướng dẫn đọc tóm tắt bài toán - Cho học sinh giải vào phiếu bài tập 1. Tóm tắt : o Hà có : 35 que tính o Lan có : 43 que tính o Cả hai bạn: … que tính ? Bài 4 : - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bài toán và tóm tắt rồi tự giải bài toán 36 + 12 65 + 22 48 – 36 87 - 65 48 - 12 87 - 22 Bài giải : Số que tính 2 bạn có là : 35 + 43 = 78 ( que tính ) Đáp số : 78 que tính Bài giải : Số bông hoa Lan có là : 68 – 34 = 34 ( bông hoa ) Đáp số : 34 bông hoa 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh học tốt . - Yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán TẬP ĐỌC Ngêi b¹n tèt I. Yªu cÇu cÇn ®¹t : - §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷ : bót ch×, liỊn ®a, sưa l¹i, ngay ng¾n, ngỵng nghÞu. Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u. - HiĨu néi dung bµi: Nơ vµ Hµ lµ nh÷ng ngêi b¹n tèt, lu«n gióp ®ì b¹n rÊt hån nhiªn vµ ch©n thµnh . II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: - GV ®äc mÉu. * Lun ®äc tiÕng, tõ: - GV viÕt nh÷ng tõ sau lªn b¶ng: bót ch×, sưa l¹i, ngỵng nghÞu. - GV cho HS ghÐp: sưa l¹i, ngỵng nghÞu, - HS thùc hµnh ghÐp. bót ch×. - HS ph©n tÝch. - GV cµi b¶ng. - GV gi¶i thÝch tõ: ngỵng nghÞu. - GV cho HS ®äc nh÷ng tõ trªn. - HS ®äc ( c¸ nh©n, líp) * Lun ®äc c©u: - GV cho HS ®äc nèi tiÕp tõng c©u cho - HS ®äc nèi tiÕp. ®Õn hỊt bµi. - GV híng dÉn HS ®äc c©u dµi. - HS ®äc - GV nhËn xÐt, sưa ch÷a. - GV cho HS ®äc nèi tiÕp tõng c©u. - HS ®äc. * Lun ®äc ®o¹n, bµi: - GV cho HS ®äc nèi tiÕp theo ®o¹n. - HS ®äc nèi tiÕp. - GV cho HS thi ®äc c¶ bµi víi nhau. - HS thi ®äc c¸ nh©n víi nhau. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. …………………………………………………… Tn 31: (Từ 19 /4 đến 23 /4/2010) Giáo án lớp 1 Nguyễn Thị Bích Liên Trường TH Trần Quốc Toản Thø M«n Tªn bµi d¹y Hai TV 2 Tốn Ơn: Ngưỡng cửa Ơn: Luyện tập Tư TV 2 Tốn Ơn: Kể cho bé nghe Ơn: Đồng hồ thời gian Sáu HĐTT Tốn TV Sinh hoạt tập thể Ơn luyện tập Ơn: Hai chị em Thứ hai, ngày 19 tháng 4 năm 2010 TẬP ĐỌC Ngìng cưa I/ Yªu cÇu cÇn ®¹t : - §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷ : ngìng cưa, n¬i nµy, còng quen, d¾t vßng, ®i men. - Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë ci mçi dßng th¬, khỉ th¬. II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh * Ho¹t ®éng 1: Cđng cè ®äc, hiĨu bµi: Ngêi b¹n tèt. - GV gäi HS ®äc bµi: Ngêi b¹n tèt. - 2 HS ®äc . - Trong c©u chun nµy ai lµ ngêi b¹n tèt? - HS tr¶ lêi. - Em hiĨu ngêi b¹n tèt lµ ngêi nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm. * Giíi thiƯu bµi: GT b»ng tranh trong SGK. * Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn ®äc - GV ®äc mÉu. * Lun ®äc tiÕng, tõ: - 2 HS ®äc . - GV viÕt nh÷ng tiÕng, tõ sau lªn b¶ng: ngìng cưa, bi ®Çu tiªn,thêng. - GV cho HS ghÐp: ngìng cưa, bi, thêng. ……………………………………………………………. TOÁN LUYỆN TẬP I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Thực hiện được các phép tính cộng, trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100; bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài 1 : Đặt tính rồi tính - Cho học sinh nêu lại cách đặt tính và cách tính - Học sinh nêu yêu cầu bài tập 60 - 30 90 - 50 Giáo án lớp 1 Nguyễn Thị Bích Liên Trường TH Trần Quốc Toản - Cho học sinh làm bảng con - Giáo viên nhận xét, sửa bài chung Bài 2 : Viết phép tính thích hợp -Giáo viên Yêu cầu học sinh đại diện của 2 đội lên bảng ghi các phép tính thích hợp vào ô trống 42 + 34 = 76 34 + 42 = 76 76 - 34 = 42 76 - 42 = 34 - Giáo viên sửa bài chung Bài 3 : Điền < > = - Hỏi học sinh nêu cách thực hiện phép tính so sánh - Cho học sinh thực hiện phép tính vào Sách giáo khoa bằng bút chì Bài 4 : Đúng ghi Đ sai ghi S - Cho học sinh thi đua chơi tiếp sức, mỗi đội 4 em xếp hàng 1 -Giáo viên yêu cầu học sinh giải thích vì sao viết sai vào ô trống - Nhận xét tuyên dương học sinh làm bài tốt 19 - 5 17 - 4 - 3 dãy bàn mỗi dãy 2 phép tính làm vào bảng con - 3 học sinh lên bảng sửa bài - Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập - Học sinh viết 4 phép tính thích hợp vào bảng con. 2 học sinh lên bảng - Cả lớp sửa bài nhận biết về tính chất giao hoán trong phép tính cộng và quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - Học sinh nêu yêu cầu bài tập - Tìm kết quả của phép tính vế trái và vế phải . Lấy kết quả của 2 phép tính so sánh với nhau 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán ………………………………………………………………………………. Thứ tư, ngày 21 tháng 4 năm 2010 TẬP ĐỌC KĨ cho bÐ nghe I. Yªu cÇu cÇn ®¹t : - §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷ : Çm Ü, chã vƯn, ch¨ng d©y, ¨n no, quay trßn, nÊu c¬m. Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë ci mçi dßng th¬, khỉ th¬. - HiĨu néi dung bµi : §Ỉc ®iĨm ngé nghÜnh cđa c¸c con vËt, ®å vËt trong nhµ, ngoµi ®ång III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TiÕt 1 Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh * Ho¹t ®éng 1: Cđng cè ®äc, hiĨu - GV gäi HS ®äc thc lßng bµi th¬: - 2 HS ®äc thc lßng. Ngìng cưa - B¹n nhá qua ngìng cưa ®Ĩ ®i ®Õn ®©u? -1 HS tr¶ lêi. - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm. * Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn ®äc -GV ®äc mÉu. * Lun ®äc tiÕng, tõ: - GV viÕt nh÷ng tõ sau lªn b¶ng: quay trßn, Çm Ü, chã vƯn, nÊu c¬m. - GV cho HS ghÐp: quay trßn, Çm Ü, chã - HS thùc hµnh ghÐp. [...]... ĐẾN 10 0 SGK: I.46, tiêu: Mục SGV: 87 các số trong phạmvi 10 0, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép Biết trừ trừ; biết giải bài tốn có lời văn II Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên * Ơn các số từ 1 đến 10 0: HS đọc, viết các số từ 1 đến 10 0 * GV ra bài tập cho HS làm Bài 1 Học sinh làm bài ở vở: 14 + 2 + 3 52 + 5 + 2 30 – 20 + 50 80 – 50 – 10 Bài 2: Đặt tính rồi tính 54 + 21. .. phạm vi 10 0 ( cộng khơng nhớ) Giải bài tốn có lời văn liên quan đến cộng các số trong phạm vi 10 0 II Các hoạt động dạy học: GV ra đề bài tập HD học sinh cách làm §Ị: 1 ĐỈt tÝnh råi tÝnh: 32 + 45; 46 - 13 ; 76 - 55; 48 - 6 2 Líp 1A cã 37 HS Sau ®ã cã 3 HS chun sang líp kh¸c Hái líp 1A cßn bao nhiªu HS ? 3 Điền dấu ( > , < , = ) vào chỗ chấm: 35 35 + 2 25 + 40 65 87 87 - 25 45 + 2 45 + 3 12 21 - 10 69... dương học sinh làm nhanh, đúng a) 11 giờ , 5 giờ , 3 giờ , 6 giờ Bài 3 : Nối mỗi câu với đồng hồ thích hợp b) 7 giờ , 8 giờ, 10 giờ , 10 giờ , 12 giờ ( theo mẫu ) - Giáo viên treo bảng mẫu lên bảng - Học sinh đọc mẫu - Giáo viên nhận xét sửa sai chung - Em đi học lúc 7 giờ ( Nối với đồng hồ chỉ 7 giờ ) - Em học xong buổi sáng lúc 11 giờ ( Nối với mặt đồng hồ chỉ 11 giờ) - Em học buổi chiều lúc 2 giờ... hồn chỉnh Mơn: Tốn ¤n tËp c¸c sè ®Õn 10 A Mơc tiªu: Biết đọc , đếm , so sánh các số trong phạm vi 10 ; biết đo độ dài đoạn thẳng Giáo án lớp 1 Nguyễn Thị Bích Liên B C¸c hoạt động dạy học: I ỉn ®Þnh líp: II Bµi cò: Tr¶ bµi kiĨm tra, nhËn xÐt III Bµi míi: Ho¹t ®éng cđa GV 1 GT bµi, ghi ®Ị: 2 HD HS lµm BT: a Bµi 1: Khi ch÷a bµi yªu cÇu HS ®äc c¸c sè tõ 0 -> 10 , 10 ->0 b Bµi 2: Yªu cÇu HS ®äc kÕt qu¶... cử 1 bạn để thi đọc đoạn 1 Lớp theo dõi và nhận xét 2 em Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét ¤n tËp c¸c sè ®Õn 10 Tốn SGK: A Mơc tiªu: 46, đọc , đếm , so sánh các số trong phạm vi 10 ; biết đo độ dài đoạn thẳng Biết SGV: 87hoạt động dạy học: B C¸c Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1 GT bµi, ghi ®Ị: 2 HD HS lµm BT: HS tù t×m hiĨu yªu cÇu, viÕt c¸c sè tõ Bµi 1: Khi ch÷a bµi yªu cÇu HS ®äc 0- >10 ... thẳng,… 2 em đọc lại bài thơ ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 Tốn SGK: I Mục tiêu: 46, - Biết trừ SGV: 87 các số trong phạmvi 10 , trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; biết giải bài tốn có lời văn HS khá giỏi: Bài 1, 2, 3,4 II Chuẩn bị: 1 Giáo viên: Đồ dùng luyện tập 2 Học sinh: - Vở bài tập III Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Luyện tập Phương pháp: luyện tập, động não... nhóm khác bổ sung Ghép bảng từ: kêu tống, giả vờ 5, 6 em đọc các từ trên bảng Nhẩm câu 1 và đọc Sau đó đọc nối tiếp các câu còn lại Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy Thi đọc cá nhân, 4 nhóm, mỗi nhóm cử 1 bạn để thi đọc đoạn 1 Lớp theo dõi và nhận xét Giáo án lớp 1 Nguyễn Thị Bích Liên luyện cho học sinh) Đoạn 1: Từ đầu đến “họ chẳng thấy sói đâu” Đoạn 2: Phần còn lại: Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn... HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : - Cho học sinh xem đồng hồ để bàn, quan sát và nêu trên mặt đồng hồ có gì ? - Giới thiệu kim dài chỉ số 12 , kim ngắn chỉ - Học sinh quan sát nhận xét nêu được đúng vào số nào đó Ví dụ chỉ số 9 tức là đồng - Trên mặt đồng hồ có 12 số cách đều hồ lúc đó chỉ 9 giờ nhau, có 1 kim ngắn và 1 kim dài - Hỏi : Lúc 5 giờ kim ngắn chỉ số mấy ? Kim dài... 21 36 – 14 65 – 25 87 – 52 52 + 21 69 – 28 Bài 3: Tóm tắt: Có : 36 que tính Cho : 24 que tính Còn : … que tính ? Bài 4: Số ? 20 + 30 = … 65 + … = 66 60 – 50 = … 74 - …= 70 GV theo dõi nhắc nhở các em còn chậm Thu vở chấm bài - Nhận xét bài của HS Hoạt động của học sinh - 3 em lên - HS làm bài Bài giải: Số que tính còn lại là : 36 – 24 = 12 ( que tính) Đáp số : 12 que tính 20 + 30 = 50 65 + 1 = 66 60... hai ngày 26 tháng 4 năm 2 010 ƠN: LUYỆN TẬP Giáo án lớp 1 Nguyễn Thị Bích Liên Trường TH Trần Quốc Toản Thực hiện được cộng, trừ (khơng nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; đọc giờ đúng II Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Luyện tập Phương pháp: luyện tập, động não - Cho học sinh làm vở bài tập trang 57: Bài 1: Nêu u cầu bài - Lưu ý đặt . 7 giờ , 8 giờ, 10 giờ , 10 giờ , 12 giờ - Học sinh đọc mẫu - Em đi học lúc 7 giờ ( Nối với đồng hồ chỉ 7 giờ ) - Em học xong buổi sáng lúc 11 giờ ( Nối với mặt đồng hồ chỉ 11 giờ) - Em học. ………………………………………………………. Giáo án lớp 1 Nguyễn Thị Bích Liên Trường TH Trần Quốc Toản Tn 30: (Từ 12 /4 đến 16 /4/2 010 ) Thø M«n Tªn bµi d¹y Hai TV 2 Tốn Ơn: Chuyện ở lớp Ơn: Phép trừ trong phạm vi 10 0 Tư TV Tốn ATGT Ơn:. phm vi 10 ; bit o di on thng. B. Các ho t ng d y h c: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GT bài, ghi đề: 2. HD HS làm BT: Bài 1: Khi chữa bài yêu cầu HS đọc các số từ 0 -> 10 , 10 ->0