Tuan 29 lop 1 CKT -KNS

Gi¸o ¸n Líp 1 – 2010-2011 Thø hai ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2011 CHÀO CỜ: Nói chuyện dưới cờ TẬP ĐỌC : ĐẦM SEN I.Mục đích: Giúp HS : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại; bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Vẽ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen . - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK). * HSKT: Đọc được bài đầm sen. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học, vật thật hoa sen - Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, bộ chữ học Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3 HS đọc bài và TL các câu hỏi sau : + Ở nhà một mình, cậu bé đã làm gì ? + Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không ? + Khi nào cậu bé mới khóc ? Vì sao? - Nhận xét, ghi điểm. II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Đầm Sen. - GV ghi đề bài lên bảng. 2. Luyện đọc : a. GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trên bảng lớp. - Gọi 1 học sinh giỏi đọc lại bài b. Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ai. + Tổ 2: Tìm từ có vần an. + Tổ 3 :Tìm từ có vần iêt. + Tổ 4: Tìm từ có vần ang? - GV dùng phấn màu gạch chân các từ vừa nêu. c. Luyện đọc tiếng, từ : d. Luyện đọc câu : - 3 HS đọc bài. - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài. - 3 HS đọc đề bài. - HS nhìn bảng, nghe GV đọc. - HS tìm và trả lời. + đài sen, lại, hái hoa + thuyền nan, ngan ngát, + thanh khiết + ven làng, nhị vàng, sáng sáng - HS yếu đánh vần các tiếng khó: sen, khiết, sáng. - Cá nhân, ĐT. Gi¸o ¸n Líp 1 – 2010-2011 - GV yêu cầu HS nhận biết trong bài có mấy câu? - Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng câu. - GV đọc mẫu câu dài : “Suốt hái hoa” - HD HS ngắt hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi khi hết câu. *GIẢI LAO đ. Đọc lại từng câu : - Yêu cầu HS thi đọc 1 câu. e. Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn - Đoạn 1 : “Đầm sen mặt đầm” - Đoạn 2 : “Hoa sen xanh thẫm” - Đoạn 3 : “Suốt mùa sen hái hoa”. + Gv uốn sửa lỗi phát âm sai của HS g. Luyện đọc cả bài : h. Tìm tiếng có vần cần ôn : -YC1/92: Tìm tiếng trong bài có vần: en ? -YC2/92:Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ? i. Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - HD HS luyện đọc: en # eng khen ngợi # đánh kẻng k. Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : - Yêu cầu các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn : en, oen. - Yêu cầu HS đọc câu mẫu. - Tìm tiếng có vần đang ôn. - Nhận xét, tuyên dương. Tiết 2 3 . Luyện đọc SGK : a. HS đọc bài tiết 1( Bảng lớp) b. Luyện đọc SGK - Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài. 4. Tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc từng đoạn, GV nêu câu hỏi :- Đ1 : Lá sen có màu gì ? - Đ2 : Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ? - Trong bài có 8 câu - Hs đọc thầm, đọc thành tiếng từng câu - Đọc cá nhân nối tiếp câu - Hs luyện đọc câu dài. Suôt mùa sen, sáng sáng lại có những người ngồi trên thuyền nan rẽ lá, hái hoa. - HS múa, hát tập thể. - Cá nhân thi đọc. - Cá nhân đọc nối tiếp đoạn. - Hs đọc ( CN , ĐT) - HS tìm, đọc các tiếng đó. - Cá nhân, ĐT. - HS xem hình vẽ , đọc câu mẫu Truyện Dế Mèn phiêu lưu ký rất hay. - HS tìm tiếng có vần en ( mèn) Lan nhoẻn miệng cười. - Hs tìm tiếng có vần oen( nhoẻn) - Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn :en, oen. - Hs thi nhau nói câu. - HS đọc ĐT - HS đọc bài SGK/91. - HS đọc và trả lời câu hỏi - Lá sen có màu xanh mát. - khi nở, cánh hoa nhị vàng. Gi¸o ¸n Líp 1 – 2010-2011 Câu văn nào tả hương sen ? + Bài văn nêu lên điều gì? Bài văn tả vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc của loài sen. * GIẢI LAO 5/ Luyện nói : Nói về sen - GV yêu cầu từng cặp HS hỏi đáp về sen : + Lá sen như thế nào ? + Hoa sen có màu gì ? + Sen mọc ở đâu ? - Gọi 1 số nhóm lên trình bày. III. Củng cố - Dặn dò : - Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi : + Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ? + Câu văn nào tả hương sen ? - Bài sau : Mời vào. Hương sen ngan ngát, thanh khiết. - Hs hiểu nội ding bài văn. - HS múa hát tập thể. - HS làm việc theo nhóm đôi. - Từng cặp HS hỏi đáp nhau về sen. - HS đọc và trả lời. ______________________________________________ TOÁN (T113): PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (CỘNG KHÔNG NHỚ) I. Mục đích, yêu cầu : Giúp HS : - Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán. - Hs làm bài tập 1,2,3 SGK II. Đồ dùng dạy học : - Các bó, mỗi bó một chục que tính và một số que tính rời . - Bộ đồ dùng học toán. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I. Kiểm tra bài cũ : - Trên cành có 15 con chim, 4 con chim đã bay đi. Hỏi trên cành còn lại mấy con chim? - Nhận xét, tuyên dương. II. Bài mới : 1. Giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ): a. Phép cộng có dạng 35 + 24 : - GV yêu cầu HS lấy 35 que tính - GV cũng thể hiện ở bảng : Có 3 bó chục, viết 3 ở cột chục; có 5 que tính rời, viết 5 ở - 1 HS lên bảng - cả lớp làm vào vở nháp. - HS thao tác trên que tính. - HS lấy 35 que tính và sử dụng các bó que tính để nhận biết 35 có 3 chục và 5 Gi¸o ¸n Líp 1 – 2010-2011 cột đơn vị. - Cho HS lấy 24 que tính nữa rồi đặt dưới 35 que tính. - GV cũng thể hiện ở bảng : Thêm 24 que rời, viết 2 ở cột chục dưới 3; có 4 que tính rời, viết 4 ở cột đơn vị, dưới 5. - Bây giờ, ta gộp lại được 5 bó chục và 9 que tính rời, viết 5 ở cột chục và 9 ở cột đơn vị * GV hướng dẫn cách đặt tính : + Viết 35 rồi viết 24 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị. + Viết dấu + + Kẻ vạch ngang dưới hai số đó. - Hướng dẫn cách tính : Tính từ phải sang trái 35 . 5 cộng 4 bằng 9, viết 9 + . 3 cộng 2 bằng 5, viết 5. 24 59 35 cộng 24 bằng 59 (35 + 24 = 59) b. Phép cộng có dạng 35 + 20: - GV có thể bỏ qua bước thao tác với que tính mà hướng dẫn HS làm kĩ thuật tính như trên. b. Phép cộng có dạng 35 + 2: - GV có thể bỏ qua bước thao tác với que tính mà hướng dẫn HS làm kĩ thuật tính như trên. - Chú ý cho HS : Khi đặt tính phải đặt 2 thẳng cột với 5 ở cột đơn vị. * GIẢI LAO 2. Thực hành : * Bài 1 (SGK/154): Tính - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2 (SGK/155): - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 3 (SGK/155) - Yêu cầu HS đọc bài toán đơn vị. - HS lấy 24 que tính và sử dụng các bó que tính để nhận biết 24 có 2 chục và 4 đơn vị. - HS quan sát. - HS quan sát. - HS quan sát. - Hs nêu lại cách cộng ( Nhiều em nhắc lại) - HS quan sát và nêu lại cách cộng. - HS quan sát và nêu lại cách cộng. - HS múa, hát tập thể. - 3 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con - Đặt tính rồi tính - 3 HS lên bảng, cả lớp làm BC. - HS đọc bài toán. Giáo án Lớp 1 2010-2011 - Bi toỏn cho bit gỡ ? - Bi toỏn hi gỡ ? - Mun tỡm c hai lp trng bao nhiờu cõy ta lm phộp tỡnh gỡ ? - GV hng dn HS lm bi. - Cha bi, nhn xột. 4. Cng c, dn dũ : - Trũ chi : Mi ln 2 i chi. i ny nờu mt phộp tớnh cng khụng nh trong phm vi 100, i kia tớnh kt qu v ngc li. - Nhn xột tit hc. - Bi sau : Luyn tp. - lp 1A trng 35 cõy, lp 2A trng 50 cõy - c hai lp trng bao nhiờu cõy? - phộp cng. - 1 HS lờn bng, c lp lm phiu bi tp - HS tham gia chi. _____________________________________________________ Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011 Chính tả HOA SEN I.Mc ớch : Giỳp HS : - Nhỡn sỏch hoc bng chộp li v trỡnh by ỳng bi th lc bỏt Hoa sen: 28 ch trong khong 12-15 phỳt. - in ỳng vn en hay oen; ch g hay gh vo ch trng. - Bi tp 2, 3 SGK. * HSKT: chộp ỳng bi th. II. dựng dy hc : - Bng ph vit ni dung bi chớnh t. - V bi tp Ting Vit tp 2. III. Cỏc hot ng dy hc : Hot ng dy Hot ng hc I . Kim tra bi c : - im hay iờm? trỏi tim, kim tiờm - s hay x ? xe lu, dũng sụng II. Dy bi mi : 1 . Gii thiu bi : GV gii thiu bi. - GV ghi bi lờn bng.: Hoa sen 2. Hng dn HS tp chộp : - GV treo bng ph cú ghi sn ni dung bi th cn chộp Trong m mựi bựn - Cho HS tỡm v c nhng ting khú : trng, chen, hụi tanh, mựi bựi a/ Luyn c, vit ting khú - 2 HS lờn bng, c lp BC. - HS c bi. - HS nhỡn bng c thnh ting on th - Cỏ nhõn, T. - HS vit vo BC. Gi¸o ¸n Líp 1 – 2010-2011 b/ Hướng dẫn HS tập chép vào vở. - Gv vừa đọc vừa đọc vừa hướng dẫn học sinh nhìn bảng chép - HD cách trình bày bài thơ lục bát - GV đọc HS soát bài c/Hd chữa bài: - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì. - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV chấm một số vở, nhận xét. * GIẢI LAO 3 . Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - GV treo bảng phụ : a. Điền vần en hoặc oen : - HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. b. Điền chữ g hay gh : - Tổ chức HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. III. Củng cố - Dặn dò : - Tuyên dương những HS viết đúng, đẹp. - Nhận xét tiết học. - Bài sau : Viết : Mời vào. - HS nghe đọc kết hợp nhìn bảng chép bài. - Từng đôi học sinh đổi vở soát bài. - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS múa, hát tập thể. - HS nêu yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cả lớp sửa bài vào VBT. - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - Cả lớp sửa bài vào VBT. __________________________________________________ TËp viÕt TÔ CHỮ HOA : L, M, N I.Mục đích : Giúp HS : - Tô được các chữ hoa: L, M, N. - Viết đúng các vần en, oen, ong, oong ; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cái xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần). * HS khá, giỏi viết đều nét dần đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết , tập 2. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết các chữ hoa mẫu. - Vở TV1/2. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra vở tập viết. - Yêu cầu HS viết : hiếu thảo, yêu mến - HS để vở tập viết lên bàn. - 1HS lên bảng, cả lớp viết BC. Gi¸o ¸n Líp 1 – 2010-2011 II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : Giới thiệu. Ghi đề bài. 2. Hướng dẫn HS tô chữ hoa : a. Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét : - GV lần lượt đính các chữ hoa lên bảng. * Chữ L, M, N - GV nhận xét về số lượng nét, kiểu nét của chữ hoa L - GV nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ). * Chữ M, N thực hiện tương tự - Hướng dẫn HS viết bóng, viết BC. 3 . Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng : - GV cho HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng : ong, trong xanh, oong, cải xoong - GV đọc HS viết BC các vần, từ ngữ ứng dụng. * GIẢI LAO 4 . Hướng dẫn HS tập tô, tập viết : - GV yêu cầu HS mở vở TV/25, 26, 27. + Tô mỗi chữ hoa : L, M, N một dòng. + Viết mỗi vần, mỗi từ: en, oen, ong, oong trong xanh, cái xoong một dòng. - Chấm bài, nhận xét. III. Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Thi viết chữ đẹp. - Dặn dò : Viết tiếp phần bài còn lại trong vở TV/25, 26, 27. - Bài sau : Tô chữ hoa :O, Ô, Ơ, P. - HS đọc đề bài - HS quan sát, nhận xét. - HS viết bóng, viết BC. - HS đọc cá nhân, ĐT. - Hs nêu chữ trong: tr + ong Chữ xoong : x + oong - 1 HS lên bảng, cả lớp viết BC. - HS múa, hát tập thể. - HS mở vở TV/25, 26, 27 và thực hiện theo yêu cầu của GV. - Mỗi tổ cử 1 đại diện thi viết chữ đẹp. _______________________________ Thø t ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2011 TẬP ĐỌC : MỜI VÀO I.Mục đích : Giúp HS : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK). - Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu của bài thơ. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học. - Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt. Gi¸o ¸n Líp 1 – 2010-2011 III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : Đầm sen - Gọi 3 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi : + Lá sen có màu gì ? + Khi nở, hoa sen trông đẹp thế nào ? + Hương sen như thế nào? - Nhận xét, ghi điểm. II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Mời vào. - GV ghi đề bài lên bảng. 2. Luyện đọc : a. GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trên bảng lớp. b. Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ai + Tổ 2: Tìm từ có vần ôc. + Tổ 3 :Tìm từ có vần iêng. + Tổ 4: Tìm từ có vần oan? - GV dùng phấn màu gạch chân. c. Luyện đọc tiếng, từ : d. Luyện đọc câu : - Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng dòng thơ đ. Đọc lại từng câu : - Cho mỗi em thi đọc 1 dòng. e. Luyện đọc đoạn : - Luyện đọc từng khổ thơ. g. Luyện đọc cả bài : h. Tìm tiếng có vần cần ôn : -YC1/95:Tìm tiếng trong bài có vần: ong? -YC2/95:Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong? i. Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc: ong # ông quả bóng # bông hoa Tiết 2 3 . Luyện đọc SGK : a. HS đọc bảng lớp ( tiết 1) b. Luyện đọc SGK - 3 HS đọc bài. - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài. - 3 HS đọc đề bài. - HS nhìn bảng, nghe GV đọc. - HS tìm và trả lời. + Nai, tai, ai, + cốc + kiễng chân + soạn sửa - Hs luyện đọc: gọi, nai, gạc, kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền. - Cá nhân, ĐT. - Đọc CN hết dòng này đến dòng khác. - Luyện đọc nối tiếp khổ thơ. - Cá nhân, ĐT. - HS tìm, đọc các tiếng: trong, - Hs thi nhau tìm và nêu tiếng ngoài bài - Cá nhân, ĐT. - HS đọc bài tiết 1( CN, ĐT) - Đọc bài SGK/94. Gi¸o ¸n Líp 1 – 2010-2011 - Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ - Luyện đọc theo hỏi đáp. 4. Tìm hiểu bài : HS đọc, GV nêu câu hỏi : - Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ? - Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ? + Bài thơ nói lên điều gì? Bài thơ cho thấy chủ nhà hiếu khách , niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. * GIẢI LAO 5. Hướng dẫn học thuộc lòng : - GV cho HS học thuộc lòng bài thơ dưới hình thức xóa dần bài thơ. 6. Luyện nói : Nói về những con vật mà em yêu thích - GV yêu cầu HS nói theo mẫu. - Cho HS nói tự do về những con vật mà em yêu thích. - Nhận xét, tuyên dương. III. Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Thi đọc thuộc lòng bài thơ. - Nhận xét tiết học. - Bài sau : Chú công. - HS đọc theo hỏi đáp. - Cá nhân, ĐT. - Thỏ, Nai, Gió - đón trăng, quạt mát, đẩy thuyền buồm, làm việc tốt. - Hs hiểu nội dung bài thơ. - HS múa hát tập thể. - HS học thuộc lòng bài thơ. - HS nói theo mẫu. - HS nói cá nhân - HS nói theo nhóm đôi. - Mỗi tổ cử một đại diện thi đọc thuộc lòng bài thơ. _____________________________________________________ TOÁN (T114) : LUYỆN TẬP I. Mục đích : Giúp HS củng cố về: - Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính; biết tính nhẩm. - HS làm bài tâp 1.2.3.4 SGk II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, BC. - Sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ : - Đặt tính rồi tính : 25 + 40 = 50 + 37 = 47 + 2 = 8 + 10 = - GV nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học bài Luyện tập trang 156. - Ghi đầu bài lên bảng. - 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC. - Cả lớp mở SGK trang 156. Gi¸o ¸n Líp 1 – 2010-2011 2. Luyện tập : * Bài 1 : SGK / 156 - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán. - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và tính. - Hướng dẫn HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2 : SGK / 156 - GV hướng dẫn HS làm bài. - Nhắc lại cách nhẩm - GV nói thêm : Khi ta đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi. - Nhận xét, tuyên dương. * Bài 3 : SGK/156 - Gọi 1 HS đọc bài toán. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và cách trình bày bài giải. - GV chữa bài, nhận xét. * Bài 4 SGK/156 - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng 3. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét, tuyên dương. - Bài sau : Luyện tập. * Bài 1 - đặt tính rồi tính. - 2 HS nhắc lại. - HS làm bài vào bảng con * Bài 2: Tính nhẩm. - HS nêu lại cách nhẩm. * 30 + 6 + 30 có 3 chục 0 đơn vị + 6 là 6 đơn vị + Nhẩm o đơn vị cộng 6 đơn vị được 6 đơn vị + 3 chục và 6 đơn vị là viết 36 - 4 HS lên bảng, cả lớp thi nham nêu kết quả. * bài 3: - 1 HS đọc bài toán. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm phiếu bài tập * Bài 4: - HS vẽ vào bảng con đoạn thẳng dài 8 cm - Hs nêu lại cách đặt phép tính cộng, cách cộng ___________________________________________________________________ Thø n¨m ngµy 31 th¸ng 3 n¨m 2011 CHÍNH TẢ : MỜI VÀO I.Mục đích : Giúp HS : - Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng khổ thơ 1, 2 bài Mời vào trong khoảng 15 phút. - Điền đúng vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống. - Bài tập 2,3(SGK). II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả. - Vở bài tập Tiếng Việt tập 2. III. Các hoạt động dạy học : [...]... Giáo án Lớp 1 2 010 -2 011 LUYN TP TON (T 115 ) : I Mc ớch : Giỳp HS cng c v: - Bit lm tớnh cng (khụng nh) trong phm vi 10 0; bit tớnh nhm vn dng cng cỏc s o di - Hs lm bi tp: 1, 2,4/SGk + HS khỏ, gii : Lm ht cỏc bi tp SGK II dựng dy hc : - Bng ph, BC - Sỏch giỏo khoa III Cỏc hot ng dy hc : Hot ng dy A Kim tra bi c : - Tớnh nhm : 25 + 4 = 50 + 3 = 87 + 2 = 82 + 1 = - GV nhn xột, ghi im B Bi mi : 1 Gii thiu... tp th - HS thi hỏt theo t - HS c v tr li Giáo án Lớp 1 2 010 -2 011 _ TON (T 116 ): PHẫP TR TRONG PHM VI 10 0 (TR KHễNG NH) I Mc ớch : Giỳp HS : - Bit t tớnh v lm tớnh tr (khụng nh) s cú hai ch s; bit gii toỏn cú phộp tr s cú hai ch s - Hs lm bi 1, 2,3/ SGK * HSKT: Bit cỏch t tớnh v tớnh phộp tr trong phm vi 10 0, Lm c bi tp 1/ SGK II dựng dy hc : - Cỏc bú, mi bú mt chc que tớnh... bng 30 vit kt qu 30 vit kốm cm vo sau s 30 - 2 hc sinh lờn bng lm 2 ct HS c lp lm vo v * Bi 4: - 1 HS c bi toỏn - 1 HS lờn bng, c lp lm phiu bi tp - 2 i thi ni i no ni ỳng , nhanh thỡ thng cuc - Gi HS yu c li kt qu Giáo án Lớp 1 2 010 -2 011 _ Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2 011 TP C : CH CễNG I.Mc ớch : Giỳp HS : - c trn c bi c ỳng cỏc t ng: nõu gch, r qut, rc r, lúng lỏnh;... bit 23 cú 2 chc v 3 n v - HS quan sỏt - HS quan sỏt - HS quan sỏt Giáo án Lớp 1 2 010 -2 011 57 tr 23 bng 34 (57 - 23 = 34) * GII LAO 2 Thc hnh : * Bi 1 (SGK /15 8): - Yờu cu HS lm bi - Cha bi, nhn xột * Bi 2: ( SGK/ 15 8) - Yờu cu hc sinh c bi, nờu cỏch thc hin - GV hng dn lm bi bng cỏch dựng bng chn phng ỏn , S * Bi 3 (SGK /15 8) - Yờu cu HS c bi toỏn - Bi toỏn cho bit gỡ ? - HS mỳa, hỏt tp th a Tớnh:... vy 2 Hot ng 2: úng vai BT1/42 - GV yờu cu cỏc nhúm úng vai theo cỏc tỡnh hung sau : + T 1, 3: Tranh 1 + T 2, 4 : Tranh 2 - Yờu cu cỏc nhúm trỡnh by Hot ng hc - 2 HS tr li - HS c u bi - HS tho lun nhúm ụi : + núi li cho + núi li cho - i din cỏc nhúm lờn trỡnh by - HS cựng kt lun - C lp in t vo VBT/ 41 - Hs úng vai theo nhúm - i din cỏc nhúm lờn úng vai Giáo án Lớp 1 2 010 -2 011 - Nhn xột, tuyờn dng -... lụng khỏc mu sc, Mi chic lụng uụi úng ỏnh mu - HD HS ngt hi khi gp du phy xanh sm,/ c tụ im bng nhng Giáo án Lớp 1 2 010 -2 011 *GII LAO g Luyn c on : GV chia on - on 1 : Lỳc mi r qut - on 2 : Sau hai lúng lỏnh h Luyn c c bi : i Tỡm ting cú vn cn ụn : -YC1/97:Tỡm ting trong bi cú vn:oc? -YC2/ 71: Tỡm ting ngoi bi cú vn oc, ooc ? k.luyn c ting d nhm ln : - Cho HS luyn c: oc # ục con cúc # qu cc l Núi cõu... bi, nhn xột 3 Cng c, dn dũ : - Trũ chi : BT3/ 15 7 (HS khỏ, gii) GV yờu cu HS thi ni ỳng kt qu - Nhn xột, tuyờn dng - Bi sau : Phộp tr trong phm vi 10 0 (tr khụng nh) Hot ng hc - 2 HS lờn bng, c lp lm BC - C lp m SGK trang 15 7 * Bi 1: Tớnh - HS lờn bng, c lp lm BC + Chỳ ý: Vit kt qu thng ct * Bi 2: Tớnh - Hs nờu li cỏch cng 20 cm + 10 cm = 30 cm + ly 20 cng 10 bng 30 vit kt qu 30 vit kốm cm vo sau s 30... iu Bỏc H dy Giáo án Lớp 1 2 010 -2 011 T NHIấN X HI :TIT 29 NHN BIT CY CI V CON VT I Mc tiờu : Giỳp HS bit : - K tờn v ch c mt s loi cõy v con vt * Nờu im ging(hoc khỏc) nhau gia mt s cõy hoc mt s con vt II dựng dy hc : - Cỏc tranh minh ha bi hc trong SGK III Cỏc hot ng dy hc : Hot ng dy A Kim tra bi c : - Mui thng sng õu ? - Ngi ta dit mui bng cỏch no ? - GV nhn xột B Bi mi : 1 Gii thiu bi : - Gii thiu... Giáo án Lớp 1 2 010 -2 011 - Nhn xột tit hc - Bi sau :Ct, dỏn hng ro n gin (T1) O C : CHO HI V TM BIT (T2) I Mc ớch: Giỳp HS: - Nờu c ý ngha ca vic cho hi, tm bit - Bit cho hi, tm bit trong cỏc tỡnh hung c th, quen thuc hng ngy - Cú thỏi tụn trng, l vi ngi ln tui; thõn ỏi vi bn bố v em nh + HS khỏ, Gii: Bit nhc nh bn bố thc hin cho hi, tm bit mt cỏch phự hp II dựng dy hc : - V Bi tp o c 1, Bng ph III... Bi mi : 1 Gii thiu bi : Hụm nay, chỳng ta hc bi Luyn tp trang 15 7 - Ghi u bi lờn bng 2 Luyn tp : * Bi 1 : SGK / 15 7 - Gi HS c yờu cu bi toỏn - Hng dn HS lm bi - Cha bi, nhn xột * Bi 2 : SGK / 15 7 + GV gi ý cho HS nh cỏch cng cỏc s o di - GV hng dn HS lm bi - GV chỳ ý HS vit tờn n v cm sau mi kt qu - Chm v, nhn xột * Bi 4 : SGK /15 7 - Gi 1 HS c bi toỏn - GV hng dn HS tỡm hiu bi toỏn v cỏch trỡnh by . Líp 1 – 2 010 -2 011 2. Luyện tập : * Bài 1 : SGK / 15 6 - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán. - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và tính. - Hướng dẫn HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2 : SGK / 15 6 -. chuyện. _______________________________________ Gi¸o ¸n Líp 1 – 2 010 -2 011 TOÁN (T 115 ) : LUYỆN TẬP I. Mục đích : Giúp HS củng cố về: - Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 10 0; biết tính nhẩm vận dụng để cộng. theo tổ. - HS đọc và trả lời. Gi¸o ¸n Líp 1 – 2 010 -2 011 ___________________________________________________________ TOÁN (T 116 ): PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 0 (TRỪ KHÔNG NHỚ) I. Mục đích : Giúp HS