Tuần 24 LỚP 1(CKT-KNS) CLan QT

Tuần 24 ****************** Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011 Buổi sáng : *********** Tiếng việt BI 100: uân uyên I . MC TIấU - c c: uõn, uyờn, mựa xuõn, búng chuyờn ; t v on th ng dng. - Vit c: uõn, uyờn, mựa xuõn, búng chuyn. - Luyn núi t 2-4 cõu theo ch : Em thớch c truyn -KNS : hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp. II. DNG DY HOC - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK. III.CC HOT NG DY HC Tiết 1 : uân uyên Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài 99, viết bảng con : thu xa - hu tay- hu vũi - GV nhận xét , ghi điểm . 2. Bài mới HĐ1: Nhn din vn : uân a) Nhn din vn: - Gi 1 H phõn tớch vn uân. - Cho H c lp ci vn uân. - GV nhn xột . b) ỏnh vn: - Cú vần uân , mun cú ting xuân ta lm th no? - Cho H ci ting xuân - GV nhn xột v ghi bng ting xuân . - GV hng dn ỏnh vn 1 ln. - Dựng tranh gii thiu t mùa xuân. - Gi ỏnh vn ting xuân, c trn t mùa xuân * Vn uyên : (Tin hnh tng t) Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ2 : Hớng dẫn viết. - GV viết mẫu , nêu quy trình viết . - Yêu cầu HS viết vào bảng con . * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. * 1 H phõn tớch vn uân . - C lp thc hin. - H quan sỏt tr li. - H c lp ci ting xuân . - 1 H phõn tớch ting xuân. - Quan sỏt, lng nghe. - ỏnh vn ting, c trn t: CN, nhúm, c lp. * HS quan sát . - HS tập viết vào bảng con . 1 - GV chỉnh sửa t thế viết cho HS . HĐ3: Dạy từ ứng dụng. - GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ? 3. Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học * HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS tìm . Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc . a. Đọc bài trên bảng lớp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chỉnh sửa cho HS . b. Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc . - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng . Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ 2: Luyện viết. - Hớng dẫn cách viết trong vở - KT cách cầm bút, t thế ngồi viết - Giao việc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + Chấm điểm một số bài viết - Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến HĐ 3 : Luyện nói. - GV HD quan sỏt tranh v, giúi thiu ch luyn núi: Em thớch c truyn - GV gi ý cõu hi, giỳp hc sinh luyn núi t 2, 4 cõu. + Trong tranh v gỡ ? - GV nhn xột v nờu cõu hi cho HS luyn núi - Cỏc em cú thớch c truyn khụng ? - Hóy k tờn mt s truyn m em bit ? - Hóy k tờn mt truyn m em thớch nht ? -Cỏc em ln lt k theo ni dung tng * HS luyện đọc cn nhóm lớp . - HS quan sát nhận xét . - HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS đọc cá nhân . - HS tìm . * HS tập tập viết theo HD của GV - HS chú ý theo dõi * HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận 2 tranh. * Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học TON Luyện tập I. MC TIấU - Bit c, vit, so sỏnh cỏc s trũn chc. - Bc u nhn bit cu to s trũn chc ( 40 gm 4 chc v 0 n v ). II. DNG DY HC B thc hnh toỏn lp 1 III. CC HOT NG DY HC 1.Kiểm tra bài cũ Vn ngh 1. Kim tra bi c - GV c cỏc s bt kỡ cho 3 HS vit bng lp , HS cũn li vit vo bng con. - GV nhn xột ,chm im 2. Bi mi : Gii thiu bi . - GV gii thiu v ghi tờn bi cho HS nhc li Bi 1: Gi 1 - 2 em nờu yờu cu ca bi tp + Mun ni ỳng s em cn lm gỡ ? - GV gi 1 em lờn bng lm cũn li lm vo v. - GV bao quỏt giỳp HS yu. - GV nhn xột sa cha Bi 2: Bi ny yờu cu gỡ ? + S 40 gm my chc v my n v ? - GV gi HS lờn bng lm bi. - GV bao quỏt giỳp HS yu. - GV nhn xột sa cha Bi 3: - GV gi 2 em nờu yờu cu ca bi tp + Mun khoanh vo s bộ nht v s ln nht ta lm gỡ ? - GV cho HS nờu ming s cn khoanh v gii thớch vỡ sao li khoanh vo s ú - GV nhn xột sa cha - HS c lp vit bng con :40 ,20, 30, 90 - HS nghe v nhc li tờn bi *Bi 1: Ni (theo mu ) - HS cn c s cho ỳng vi vi s ó cho . *2 em nờu yờu cu bi tp - Gm 4 chc v 0 n v - 3 em lờn bng lm bi c lp lm vo v. a. S 40 gm: 4 chc v 0 n v b. S 70 gm: 7 chc v 0 n v c. S 50 gm: 5 chc v 0 n v d. S 80 gm: 8 chc v 0 n v * HS so sỏnh cỏc s ó cho vi nhau. a. Khoanh vo s bộ nht: 70 , 40, 50, 30 b. Khoanh vo s ln nht 10, 80, 60, 70 *HS : cn so sỏnh cỏc ch s hng chc. a. Vit cỏc s theo th t t bộ n 3 2 0 9 0 Bài 4: HS nêu yêu cầu của bài tập + Để viết các số đã cho theo đúng thứ tự ta cần làm gì ? - GV gọi HS lên bảng làm bài . -GV cùng HS nhận xét – sửa chữa 3. Củng cố, dặn dò - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc lớn: 80, 70, 20, 50, 90 - 2 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở. 20 50 70 80 90 b. Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé: 10, 40, 60, 80, 30 80 60 40 30 10 + HS : so sánh các số đó với nhau . - HS nghe. ĐẠO ĐỨC ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T2) I . MỤC TIÊU -Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương. -Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định - Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. -HS có kỹ năng đi bộ đúng qui định. -Kĩ năng phê phán, đánh giá những hành vi đi bộ không đúng quy định. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ. - Các tấm bìa cứng làm đèn xanh, đỏ, vàng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Gv gọi HS trả lời câu hỏi : + Ở nông thôn người đi bộ thường đi ở phần đường bên tay nào ? + Ở thành phố người đi bộ thường đi ở phần đường nào ? - GV nhận xét đánh giá . 3. Bài mới . a. Giới thiệu bài . - GV giới thiệu và ghi tựa bài cho HS nhắc lại . - HS : Đi sát lề đường bên tay phải. + Đi trên vỉa hè. - HS nối tiếp nhắc lại tựa bài : Đi bộ đúng quy định . 4 * Hot ng 1: Lm bi tp 3. GV cho HS m SGK gii thiu tranh, nờu yờu cu cho HS lm vic theo nhúm 2 - GV hi:Cỏc bn nh trong tranh cú i b ỳng quy nh khụng? Vỡ sao ? + iu gỡ s xy ra ? + Em s lm gỡ khi thy bn mỡnh i nh th - GV nhn xột , kt lun cho HS nhc li . i b di lũng ng l sai quy nh, cú th gõy ra tai nn cho bn thõn v ngi khỏc. * Hot ng 2: - Lm bi tp 4 GV chia lp lm nhúm 4, nờu yờu cu cho HS lm vic . + Tranh no i b ỳng quy nh, tranh no i b cha ỳng quy nh? - GV mi mt s HS lờn trỡnh by kt qu trc lp - GV cho c lp nhn xột b xung - Vy i b ỳng quy nh cú ớch li gỡ ? * Hot ng 3: Trũ chi ốn xanh ốn - GV hng dn lut chi v cho HS chi th - GV l ngi iu khin v lm trng ti trong nhng ln chi chớnh thc . - Gv nhn xột tuyờn dng nhúm chi hay . 3. Cng c dn dũ - GV cho HS c cõu kt lun cui bi - Dn cỏc em v chun b cho bi sau - GV nhn xột tit hc u khuyt. - HS lm vic vi sgk. - HS trỡnh by ý kin : + Cỏc bn trong tranh i b khụng ỳng quy nh vỡ i di lũng ng. + Cỏc bn cú th s b xóy ra tai nn. + Em s khuyờn bn i trờn va hố ginh cho ngi i b . - HS ni tip nhau nhc li : - HS lm bi tp 4 trong v bi tp . HS xem tranh v tụ mu vo nhng tranh m bo i b ỳng quy nh - HS ni tranh ó tụ mu vi b mt ti ci. - Tranh 1, 2, 3, 4, 6 ỳng quy nh. - Tranh 5, 7, 8 i b sai quy nh. - L t bo v mỡnh v ngi khỏc. - HS ng ti ch chi th: Khi cú ốn xanh hai tay quay nhanh, khi cú ốn vng hai tay quay t t, khi cú ốn hai tay khụng chuyn ng. - HS c ng thanh c lp i b trờn va hố An ton cũn gỡ hn. Buổi chiều: *********** GĐ BD tiếng việt Bài 100 : uân uyên I. Mục tiêu - Cng c cỏch c v vit: vn uân, uyên. - Lm tt bi tp ở vở ôn luyện. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. 5 II. §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n lun TviƯt. . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giíi thiƯu bµi 2. Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi tËp ë vë ¤LtiÕng ViƯt HĐ1: Đọc bài SGK . - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 99. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 94. Bài 1 Nối - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2 Điền u©n hay uyªn. -Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 2 -u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ. -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Bài 3 Điền c©u chun hc bỉ Ých hc ®äc trun . -Gọi HS nh¾c l¹i u cầu b i tà ập 3. -u cầu HS tiÕng sao cho ®óng . -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i c¸c c©u trªn. B i 4 à Viết tn lƠ,kĨ chun : 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc. L¾ng nghe. * Đọc cá nhân- đồng thanh * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * HS viết vào vở T - H T ViƯt TiÕt 1 : u©n uyªn– I. Mơc tiªu - Củng cố cách đọc và viết: vần u©n-uyªn. T×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn u©n-uyªn. Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp. II. §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giíi thiƯu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 40,41 . L¾ng nghe. 6 Bài 1 Điền vần, tiếng có vần u©n-uyªn - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1. -u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Bài 2 Nèi. - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 3 §äc bµi : Chú mÌo ®i häc. -GV ®äc mÉu toµn bµi . -Hưíng dÉn c¸ch ®äc. Bài 4 Viết : Hoa kĨ chun mïa xu©n . -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * HS theo dâi trong bµi. -HS l¾ng nghe -HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n. * HS viết vào vở . ƠL THỂ DỤC Bµi thĨ dơc trß ch¬I vËn ®éng– I. MỤC TIÊU - Biết cách thực hiện ba động tác vươn thở, tay, chân,vỈn m×nh ,bơng ,toµn th©n của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo từng tổ. II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Sân trường ; còi . III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, u cầu bài học. - Đứng vỗ tay, hát Tìm bạn thân - Giậm chân tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng 40 - 50 m, sau đó vừa đi vừa hít thở sâu. 2. Phần cơ bản a) Ơn 2 động tác vươn thở và tay. b) Động tác chân. Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi sang bên phải. * Tập 3 động tác : vươn thở, tay, chân. * HS lắng nghe - Cả lớp hát - HS thực hiện * GV điều khiển. Trong q trình tập GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS . Đội hình hàng ngang. - Lần 1-2 GV nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước. GV hướng dẫn cách thở sau đó cho HS ơn luyện. Xen kẽ giữa các lần GV nhận xét, sửa sai cho HS.(Sau 2L GV mời 1-2 HS thực hiện tốt lên làm mẫu). Đội hình hàng ngang. 7 c) Động tác vặn mình. bơng ,toµn th©n * GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích động tác cho HS tập bắt chước. + Sau 2 lần, Mỗi lần 2 x 8 nhòp, GV nhận xét uốn nắn động tác. + Lần 3: GV vừa làm mẫu vừa hô nhòp. + Lần 4-5: Chỉ hô nhòp không làm mẫu. * Điểm số hàng dọc theo tổ. c) Chơi trò chơi “Nhảy ®óng nh¶y nhanh. 3.Phần kết thúc - GV cùng HS hệ thống bài học. - Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà - GV điều khiển. ************************************************************************ Thø ba ngµy 22 th¸ng 2 n¨m 2011 Bi s¸ng : *********** TiÕng viƯt BÀI 101 u©t uyªt– I . MỤC TIÊU - Đọc được: t, ut, sản xuất, duyệt binh ; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: t, ut, sản xuất, duyệt binh. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt 1 : t, ut Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1. KiĨm tra bµi cò - §äc bµi 95, viÕt b¶ng con : Tuần lễ , chim khun ,kể chuyện - GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm . 2. Bµi míi H§1: Nhận diện vần : u©t a) Nhận diện vần: - Gọi 1 H phân tích vần u©t. - Cho H cả lớp cài vần u©t. - GV nhận xét . b) Đánh vần: - Có vÇn u©t muốn có tiếng xt ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng xt. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng xt . * 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp. * 1 H phân tích vần u©t - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng xt - 1 H phân tích tiếng xt. 8 - GV hng dn ỏnh vn 1 ln. - Dựng tranh gii thiu t sản xuất. - Gi ỏnh vn ting xuất,, c trn t sản xuất * Vn uyêt : (Tin hnh tng t) Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ2 : Hớng dẫn viết. - GV viết mẫu , nêu quy trình viết . - Yêu cầu HS viết vào bảng con . - GV chỉnh sửa t thế viết cho HS . HĐ3: Dạy từ ứng dụng. - GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ? 3. Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học - Quan sỏt, lng nghe. - ỏnh vn ting, c trn t: CN, nhúm, c lp. * HS quan sát . - HS tập viết vào bảng con . * HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS tìm . Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc . a. Đọc bài trên bảng lớp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chỉnh sửa cho HS . b. Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc . - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng . Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ 2: Luyện viết. - Hớng dẫn cách viết trong vở - KT cách cầm bút, t thế ngồi viết - Giao việc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + Chấm điểm một số bài viết - Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến HĐ 3 : Luyện nói. - GV HD quan sỏt tranh v, giúi thiu ch luyn núi: t nc ta tuyt p. * HS luyện đọc cn nhóm lớp . - HS quan sát nhận xét . - HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS đọc cá nhân . - HS tìm . * HS tập tập viết theo HD của GV - HS chú ý theo dõi * HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của 9 - GV gi ý cõu hi, giỳp hc sinh luyn núi t 2, 4 cõu. + Em hóy k tờn cnh p m em bit ? + Em ó c i chi cnh p no cha ? * Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận TON cộng các số tròn chục I . MC TIấU - Bit t tớnh, lm tớnh cng cỏc s trũn chc, cng nhm cỏc s trũn chc trong phm vi 90 ; gii c bi toỏn cú phộp cng -KNS : hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp. II. DNG DY HOC - Sỏch giỏo khoa. III.CC HOT NG DY HC Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. n nh t chc 2. Kim tra bi c - GV gi 2 HS lờn bng lm , HS c lp lm vo bng con. - GV nhn xột , sa sai cho im 3 . Bi mi a. Gii thiu bi : - GV gii thiu v ghi tờn bi lờn bng cho HS nhc li *Gii thiu cỏch cng cỏc s trũn chc GV va thao tỏc mu va hng dn HS cỏch thc hin trờn que tớnh - Ly 30 que tớnh (3 bú que tớnh 1 chc) xp trờn mt bn + 30 que tớnh gm cú my chc v my n v ?( GV ghi bng ) - Xp tip thờm 2 bú que tớnh 1 chc di 3 bú que tớnh ta c bao nhiờu? Gm my chc v my n v ? + Mun bit cú bao nhiờu que tớnh ta lm th no? - HS: Vit cỏc s 90, 30, 40, 60, - HS nghe v ni tip nhau nhc li tờn bi - HS thao tỏc theo hng dn ca GV - HS : 30 gm cú 3 chc v 0 n v - HS: 20 gm cú 2 chc v 0 n v - Ta lm tớnh cng , ly 20 cng vi 30 c 50 que tớnh CHC N V 2 + 3 0 0 5 0 30 + 20 = 10 [...]... * Đánh giá công tác tuần 24 - Lớp trưởng báo cáo -Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung cả lớp - Nghe , rút kinh nghiệm cho tuần sau - Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 23 Khen những em có tinh thần học tập tốt và những em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở những em còn vi * Cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến xây phạm dựng kế hoạch tuần 25 -Nhận xét chung 3.Kế hoạch tuần 25 - Thi đua học... trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới - HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II lªn líp Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1.Ổn đònh tổ chức * Yêu cầu cả lớp hát bài do các em thích * Hát đồng thanh 2.Nhận xét chung tuần. .. chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3 Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc * Đọc cá nhân- đồng thanh * Lớp làm vào vở 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * 2 HS lên bảng điền - Lớp làm vào vở * 2 HS lên bảng điền - Lớp làm vào vở * HS viết vào vở ******************************************************************************** Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2011 Bi s¸ng : *********** TiÕng viƯt BÀI 97 : ¤n tËp I MỤC TIÊU - Đọc được... cả lớp cài vần uynh - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn uynh, muốn có tiếng huynh ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng huynh - GV nhận xét và ghi bảng tiếng huynh - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần - Dùng tranh giới thiệu từ “phơ huynh” - Gọi đánh vần tiếng huynh, đọc trơn từ phơ 16 Ho¹t ®éng cđa trß * 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp * 1 H phân tích vần uynh - Cả lớp thực hiện - H quan sát trả lời - H cả lớp. .. * Lớp làm vào vở 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ vào vở bài tập Nhận xét Bài 2 Điền u©t hc uyªt -Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 2 * 2 HS lên bảng điền - u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ - Lớp làm vào vở -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng Bài 3 Điền bËc thang hc th¸c níc hc tut ®Đp -Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 3 * 2 HS lên bảng điền -u cầu HS điền tiÕng sao cho ®óng -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng Gäi HS ®äc l¹i - Lớp. .. cđa gi¸o viªn 1 Kiểm tra bài cũ - Gọi 3 HS đọc bài - u cầu HS viết bảng : khuỳnh tay ,uỳnh uỵch - Nhận xét, ghi điểm 2 Dạy bài mới 2.1 Giới thiệu bài - Tuần qua các em đã học những vần nào ? 20 Ho¹t ®éng cđa häc sinh - 3 HS đọc bài -2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con - HS trả lời - HS quan sát - GV ghi lại ở bảng - GV gắn bảng ơn và hỏi : Ở bảng này, cơ có các chữ ghi các âm đã học, các em hãy ghép... bằng mầy mấy ? 30 3 Thực hành 50 – 20 = 30 23 l * Bài 1: 2 em nêu u cầu bài tập + GV gọi 1 HS nêu cách thực hiện tính - Gọi HS lên bảng làm bài *Bài 1 Tính : - 3 em lên bảng làm bài, cả lớp làm vào bảng con - GV bao qt giúp đỡ HS yếu - 40 - 80 - 90 - 60 20 20 50 30 - 90 10 80 - 70 30 40 - GV nhận xét sửa chữa - GV lưu ý các em cách đặt tính Bài 2: HS nêu u cầu bài tập GV hướng dẫn HS cách làm + Lấy... kẹo) Đáp số : 40 cái kẹo GV nhận xét– sửa chữa 4.Củng cố và dặn đò: - Dặn các em về nhà làm bài tập trong vở bài tập 80 - 40 = 40 * Điền dấu >, < ,= 1 em lên bảng làm bài cả lớp quan sát + Thực hiện tính 50 -10 > 20 40 - 10 < 40 24 30 = 50 -20 *Dành cho HS khá, giỏi: TẬP VIẾT: I Mơc tiªu: hoµ b×nh, hÝ ho¸y, kh kho¾n áo chồng, kế hoạch, mới toanh - Viết đúng các chữ: hồ bình, hí hốy, khoẻ khoắn, kiểu... số em - H thực hành bài viết viết chậm, giúp các em hồn thành bài viết 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tun dương 25 tàu thủy,trăng khuya ,tuần lễ, hn chương ,lời khun,nghệ thuật,tuyệt đẹp TËp viÕt: I Mơc tiªu: - Củng cố kó năng viết các từ ứng dụng: tàu thủy,trăng khuya ,tuần lễ, hn chương ,lời khun,nghệ thuật,tuyệt đẹp - Rèn kó năng nối chữ cái; viết liền mạch ; viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vò trí... viết : đơi guốc, rước đèn - 2 H lên bảng viết - GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm 2 Bµi míi : H§1: GV hướng dẫn H quan sát bài viết - H theo dõi ở bảng lớp - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - Đọc nội dung bài viết: tàu thủy,trăng - Gọi H đọc nội dung bài viết khuya ,tuần lễ, hn chương ,lời khun,nghệ thuật,tuyệt đẹp - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở - H tự phân tích: các con chữ được viết cao 5 dòng . häc. L¾ng nghe. * Đọc cá nhân- đồng thanh * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * HS viết vào vở T - H T ViƯt. xÐt L¾ng nghe. * Đọc cá nhân- đồng thanh * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * HS viết vào vở 13 3. Cđng. nht ? -Cỏc em ln lt k theo ni dung tng * HS luyện đọc cn nhóm lớp . - HS quan sát nhận xét . - HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS đọc cá nhân . - HS tìm . * HS tập tập viết theo HD của