giáo án tuan 28 vỹ

Tuần : 28 Tập đọc KHO BÁU NS : 20/3/2011 Thứ hai NG : 21/3/2011 I. Mục tiêu : - Đọc rành mạch toàn bài ; ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý. - Hiểu ND : Ai yêu quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuộc sống ấm no, hạnh phúc. (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 5 ; HSKG trả lời được CH4) II. Đồ dùng dạy học : Ngày xưa, … mặt trời III. Hoạt động dạy học : TG’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3 ’ 5 ’ 32 ’ 28 ’ 1. Bài cũ : Nhận xét bài kiểm tra định kì 2. Bài mới : TIẾT 1 HĐ1 : Giới thiệu chủ điểm và bài đọc - Giới thiệu chủ điểm Cây cối - HS quan sát tranh minh họa vào bài HĐ2 : hướng dẫn đọc + tìm hiểu đoạn 1 Hướng dẫn đọc : - Gọi 2 HSG đọc cả bài - GV đọc mẫu toàn bài. - Luyện đọc từ khó : cuốc bẫm cày sâu, đàng hoàng, hão huyền - Đọc từng câu nối tiếp - Đọc từng đoạn nối tiếp trước lớp + chú giải Tìm hiểu đoạn 1 + luyện đọc đoạn 1 - Câu 1/SGK : HSTB↑ + Nhờ lao động cần cù, hai vợ chồng người nông dân đã đạt được điều gì ? => Liên hệ : Bố mẹ mình ở nhà làm việc như thế nào ? Phải biết yêu quý và đỡ đần bố mẹ + Hai ông bà thường ra đồng từ lúc gà gáy sáng. Đặt câu hỏi cho cụm từ được in đậm. - Luyện đọc câu dài : Ngày xưa, …. mặt - Lắng nghe - HS quan sát tranh - 2 HS đọc, cả lớp lắng nghe - HS lắng nghe - Đọc cá nhân, đồng thanh - HS đọc cá nhân - 4 HS đọc nối tiếp cả bài - Cả lớp thầm đoạn 1 - Hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng… - Gây dựng được cơ ngơi đàng hoàng - Tự liên hệ - Lắng nghe - 2 em : Hai vợ chồng… từ khi 1 10 ’ 2 ’ trời. - Luyện đọc đoạn 1 TIẾT 2 HĐ3 : Tìm hiểu các đoạn còn lại + luyện đọc Đoạn 2 : - Câu 2/SGK : HSTB - Luyện đọc đoạn 2 : giọng kể chậm rãi, buồn ; lời người cha căn dặn con trước khi qua đời – mệt mỏi, lo lắng. Đoạn 3 : - Câu 3/SGK : Cả lớp - Câu 4/SGK : Đổi thành trắc nghiệm : Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu ? (GV mở bảng phụ) a. Vì đất ruộng vốn là đất tốt. b. Vì ruộng được hai an hem đào bới để tìm kho báu, đất được làm kĩ nên lúa tốt. c. Vì hai anh em giỏi trồng lúa. + Cuối cùng, kho báu mà hai người con tìm được là gì ? - Luyện đọc đoạn 3. Cả bài : - Câu 5/SGK : HĐN2 + Từ câu chuyện kho báu, các em rút ra bài học gì cho mình ? HĐ3 : Luyện đọc lại - Đọc nối tiếp toàn bài HĐ4 : Củng cố - Dặn dò - Về nhà đọc và tập trả lời lại các câu hỏi có trong bài. Tập kể câu chuyện này cho người thân nghe. - Đọc thuộc đoạn 1 trong bài. nào ? - 2 em trả lời - Cá nhân, đồng thanh 1 lần - 4 – 5 HS đọc cá nhân - Đọc nhóm đôi - Ruộng nhà có một kho báu, các con hãy tự đào lên mà dùng. - HS đọc - Cả lớp đồng thanh - 1 em trả lời - HS dùng thẻ chọn ý đúng (ý b) - Kho báu đó là đát đai màu mỡ, là lao động chuyên cần. - HS đọc - 3 em đọc nối tiếp -HS trả lời - Chăm ngoan, học giỏi, người ấy sẽ thành công… - Cá nhân, đồng thanh 1 lần 2 Tuần : 28 Toán : ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN NS : 20/3/2011 Thứ hai NG : 21/3/2011 I.Mục tiêu : - Biết quan hệ giữa đơn vị và chục ; giữa chục và trăm ; biết đơn vị nghìn, quan hệ giữa trăm và nghìn. - Nhận biết được các sô tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm. II.Đồ dùng dạy học : Bộ đồ dùng học toán III. Hoạt động dạy học : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 2 ’ 6 ’ 7 ’ 1. Bài cũ : Nhận xét bài kiểm tra 2. Bài mới : HĐ1 : Ôn tập về đơn vị, chục, trăm - GV gắn các ô vuông (các đơn vị - từ 1 đơn vị đến 10 đơn vị như SGK), y/cầu HS nhìn và nêu số đơn vị, số chục rồi ôn lại : 10 đơn vị bằng 10 chục - GV gắn các HCN (các chục - từ 1 chục đến 10 chục) theo thứ tự như SGK. GV y/cầu HS qsát và nêu số chục, số trăm, rồi ôn lại : 10 chục = 1 trăm HĐ2 : Một nghìn a. Số tròn trăm - GV gắn các hình vuông to (các số tròn trăm theo thứ tự như SGK), yêu cầu HS nêu số trăm và cách viết số tương ứng. + Các số 100, 200…. 900 là các số tròn trăm - Số tròn trăm có đặc điểm gì ? b. Nghìn - GV gắn 10 hình vuông to liền nhau như SGK rồi giới thiệu : 10 trăm gộp lại thành 1 nghìn. Viết : 1000. Đọc là : một nghìn -HS ghi nhớ : 10 trăm bằng 1 nghìn ; 10 đơn vị bằng 1 chục… HĐ3 : Thực hành GV gắn các hình trực quan về đơn vị, các chục, các trăm lên bảng, yêu cầu HS viết số tương ứng và đọc - Làm việc cá nhân GV viết lên bảng, YC HS chọn ra hình vuông hoặc HCN (ứng với số trăm hoặc số chục của số đã viết) HĐ nối tiếp : Về nhà làm VBT - Lắng nghe - HS nêu - HS nêu - Quan sát - Có tận cùng là hai chữ số 0 - Viết bảng con : 1000 và đọc cá nhân, đồng thanh - HS quan sát và ghi vào bảng con - HS thực hành trên bộ đồ dùng học toán 3 Toán KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN III ****************************************************** Tuần : 28 Chính tả : KHO BÁU NS : 20/3/2011 Thứ ba NG : 223/2011 I. Mục tiêu : - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm được BT2, BT3b/SGK II. Hoạt động dạy học : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 2 ’ 25 ’ 7 ’ 3 ’ 1. Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập 2. Bài mới : HĐ1 : Hdẫn viết chính tả - GV đọc mẫu lần 1 - Gọi 1 HSG đọc * Chữ nào trong bài viết hoa ? **Vì sao ? - Phân tích viết đúng : cuốc bẫm, cày sâu, gà gáy, trồng khoai - Viết bảng con : cuốc bẫm, cày sâu - GV đọc để HS viết bài vào vở : chú ý tư thế ngồi, cách cầm bút, vở - GV đọc lần 2 cho HS dò lại - Đổi vở chấm, GV chấm 1 số đối tượng HĐ2 : Làm bài tập Bài 2/VBT : Điền vào chỗ trống ua hay ươ - Đề bài yêu cầu gì ? - HS nêu miệng Bài 3a/SGK : Điền ên hay ênh - Đề bài yêu cầu gì ? - HS làm việc cá nhân HĐ3 : Củng cố - Dặn dò - Nhận xét bài viết của HS - Về nhà làm các bài tập còn lại và sửa lại các lỗi sai. - HS chuẩn bị đồ dùng - HS mở sách theo dõi - Cả lớp theo dõi - 3 em trả lời - HS đánh vần : cá nhân, đồng thanh - HS viết bảng con - HS viết vào vở - HS dò lại - HS đổi vở chấm - 1 em đọc đề, cả lớp thầm theo. - 1 em trả lời - HS nêu - Cả lớp thầm đề - 1 em trả lời - Làm bài vào vở 4 Tuần : 28 Tập viết Chữ hoa Y NS : 20/3/2011 Thứ ba NG : /223/2011 I. Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa Y (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Yêu (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Yêu lũy tre làng (3 lần). II. Đồ dùng dạy học : Chữ hoa Y - Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng III. Hoạt động dạy học : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 4 ’ 7 ’ 8 ’ 18 ’ 3 ’ 1. Bài cũ : X, Xuôi 2. Bài mới : HĐ1 : Hướng dẫn viết chữ hoa - Hdẫn HS quan sát và nhận xét chữ X (GV đính chữ mẫu Y). + Chữ Y cao mấy dòng li ? (HSY) + Chữ Y gồm mấy nét ? (HSK↑) + GV chỉ dẫn cách viết trên bìa chữ mẫu Nét 1 : viết như nét 1 của chữ U. Nét 2 : DB của nét 1, rê bút lên ĐK6, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, kéo dài xuống ĐK4 dưới ĐK1, DB ở ĐK2 phía trên. + GV hướng dẫn HS viết bóng trước. + HS viết bảng con chữ Y HĐ2 : Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Giới thiệu câu ứng dụng + Đọc câu ứng dụng : Yêu lũy tre làng - HS viết bảng con - HS quan sát chữ mẫu và nhận xét - Chữ Y cỡ vừa cao 8 li. - Gồm 2 nét : nét móc hai đầu và nét khuyết ngược - HS lắng nghe và quan sát cách viết của GV ; sau đó nhắc lại. - HS viết bóng (2 lần). - HS viết bảng con. - HS quan sát - 2 HS đọc câu ứng dụng. 5 Yêu lũy tre làng Y + G.thích :tình cảm yêu làng xóm, quê hương của người Việt Nam ta. + Những con chữ nào viết 1 li ? 2,5 li ? + GV viết mẫu chữ Yêu - HDẫn viết chữ Yêu : Viết bóng, b.con HĐ3 : HS viết vào vở (chú ý tư thế ngồi, vở, cách cầm bút) HĐ4 : Củng cố - Dặn dò - Thi viết chữ Y, Yêu - Về nhà hoàn thành bài viết ở nhà - HS lắng nghe GV giải thích. - 3 em trả lời - HS quan sát - HS viết theo gợi ý của cô. (2 lần) - HS viết vào vở. - HS thi viết : mỗi tổ chọn một bạn Tuần : 28 Tập đọc NS : 20/3/2011 6 CÂY DỪAThứ tư NG : 23 /3/2011 I. Mục tiêu : - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí khi đọc các câu thơ lục bát. - Hiểu ND : Cây dừa giống như con người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên. (trả lời được câu 1, 2 ; thuộc 8 dòng thơ đầu – HSK,G trả lời câu hỏi 3) II. Đồ dùng dạy học : Viết 8 dòng thơ đầu vào bảng phụ III. Hoạt động dạy học : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5 12 ’ 10 ’ 10 ’ 1 ’ 1. Bài cũ : 3 HS đọc nối tiếp bài Kho báu + trả lời được câu 1, 2, 3/SGK - 1 em đọc thuộc đoạn 1 2. Bài mới : HĐ1 : Luyện đọc - Gọi 2 HSG đọc toàn bài. - Luyện đọc từ khó : bạc phếch, chiếc lược, múa reo, đủng đỉnh - Đọc truyền điện từng câu trước lớp - Đọc từng đoạn trước lớp (chia làm 3 đoạn : Đ1 : 4 dòng thơ đầu ; Đ2 : 4 dòng tiếp ; Đ3 : Còn lại) - Thi đọc giữa các nhóm HĐ2 : Tìm hiểu bài - Đọc thầm 8 dòng thơ đầu : + Các bộ phận của cây dừa được so sánh với gì ? + Giải thích : bạc phếch (bị mất màu, biến thành màu trắng cũ, xấu) + Đọc lại 8 dòng thơ đầu : giọng vui, nhẹ nhàng, hóm hỉnh – GV hướng dẫn HS ngắt nhịp + Câu 2/SGK : HSTB↑ + Giải thích : Đánh nhịp (động tác đưa tay lên xuống đều đặn) + Câu 3/SGK : cả lớp HĐ3 : Hướng dẫn HTL 8 dòng thơ - Hướng dẫn HS đọc cả bài HĐ4 : Củng cố - Dặn dò - Về nhà đọc thuộc 8 dòng thơ trong bài - 3 HS đọc - 1 em xung phong đọc - 2 HS đọc, cả lớp theo dõi - Lắng nghe - Cá nhân, đồng thanh - HS đọc - 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn kết hợp đọc chú giải - HS đọc - 4 nhóm tham gia đọc trước lớp - Cả lớp đọc thầm - Mỗi ý 1 em trả lời - Lắng nghe - HS đọc : Cá nhân, đồng thanh - 2 em đọc - 6 em trả lời - Lắng nghe - 3 em nối tiếp bài - HS trả lời theo ý thích - HS đ 7 Tuần : 28 Toán SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM NS : 20 /3/2011 Thứ tư NG : 23/3/2011 I. Mục tiêu : - Biết cách so sánh các số tròn trăm. - Biết thứ tự các số tròn trăm. - Biết đếm các số tròn trăm vào các vạch trên tia số. II. Đồ dùng dạy học : Bộ đồ dùng học toán III. Hoạt động dạy học : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3 ’ 13 ’ 18 ’ 4 ’ 1. Bài cũ : BC : ba trăm, năm trăm, một nghìn 2. Bài mới : HĐ1 : So sánh các số tròn trăm - GV gắn các hình vuông biểu diễn các số trình bày như hình vẽ SGK : (một hình vuông được biểu thị 100 ô) ………… …………… + Yêu cầu HS ghi số dưới hình vẽ - So sánh : 200 và 300 - Đọc : Hai trăm bé hơn ba trăm, ba trăm lớn hơn hai trăm - Bảng con : 200 ; 300 ; 400 ; 600 ; 700; 500 HĐ2 : Thực hành Bài 1/SGK : Nhìn hình vẽ, viết các số tròn trăm và so sánh Bài 2/VBT : So sánh các số tròn trăm Bài 3/VBT : GV gợi ý HS tìm cách điền các số thích hợp vào ô trống, các số điền phải là số tròn trăm, theo chiều tăng dần. + Yêu cầu cả lớp đọc các số tròn trăm từ lớn đến bé. ** Bài 4/VBT HĐ nối tiếp : Trò chơi : Sắp xếp các số tròn trăm GV phát cho mỗi đội các phiếu có số tròn trăm, lần lượt mỗi HS lên xếp sao cho đúng theo thứ tự tăng dần. - Về nhà làm bài 1, bài 2 còn lại VBT. - 1 em lên bảng, cả lớp làm BC - Quan sát - HS nêu miệng - 1 em nêu - Cá nhân đọc, đồng thanh 1 lần - HS làm bảng con - HS nhìn hình vẽ nêu kết quả miệng - HS làm việc cá nhân - 1 em lên bảng, cả lớp làm bảng con. - 3 đội tham gia chơi 8 Tuần : 28 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU PHẨY NS : 20/3/2011 Thứ tư NG : 23/3/2011 I. Mục tiêu : - Nêu được một số từ ngữ về cây cối (BT1). - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì ? (BT2) ; điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3). II. Đồ dùng dạy học : Bài tập 3/SGK viết vào bảng phụ III. Hoạt động dạy học : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 2 ’ 12 ’ 10 ’ 8 ’ 1. Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập 2. Bài mới : Bài 1/VBT : miệng - Đề bài yêu cầu gì ? - Tổ chức cho HS nêu kết quả nối tiếp * Có những loại cây vừa cho quả, vừa cho bong mát, cho gỗ : dâu, cây sấu… Bài 2/SGK – VBT : - Đề bài yêu cầu gì ? - Dựa vào yêu cầu bài 1, đặt và trả lời câu hỏi để làm gì ? - HĐN2 : 1 em đặt câu hỏi, 1 em trả lời - Nêu kết quả trước lớp theo nhóm Bài 3/VBT : Điền dấu chấm, dấu phẩy - GV đính bảng phụ - gọi 1 em đọc đề và xác định yêu cầu đề. - HS làm việc cá nhân – 1 em lên bảng điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp HĐ nối tiếp : Về nhà học bài - HS mang dụng cụ để lên bàn - 1 em đọc yêu cầu đề - Kể tên các loài cây mà em biết theo nhóm - HS nêu, các bạn còn lại nhận xét đúng – sai - Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? - Lắng nghe - Các nhóm hoạt động - Từng cặp HS thực hành hỏi - đáp - 2 em lên bảng, cả lớp làm vở. - Cả lớp đồng thanh bài - HS làm việc cá nhân Tuần : 28 Tự nhiên xã hội NS : 20 /3/2011 9 MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠNThứ tư NG : 23/3/2011 I. Mục tiêu : - Nêu được tên và ích lợi của một số động vật sống trên cạn đối với con người. - Kể được tên một số con vật hoang dã sống trên cạn và một số vật nuôi trong nhà. II. Đồ dùng dạy học : Tranh một số loài vật III. Hoạt động dạy học : TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 ’ 7 ’ 1. Bài cũ : - Gọi 3 HS lên bảng + Em hãy cho biết loài vật sống ở những đâu ? Kể tên một số loài vật sống trên cạn và một số loài vật sống dưới nước. - GV nhận xét . 2. Bài mới : Hoạt động 1 : Làm việc với tranh ảnh SGK Yêu cầu các nhóm thảo luận các vấn đề sau 1 / Nêu tên các con vật ở trong tranh . 2 / Cho biết chúng sống ở đâu ? 3 / Thức ăn của chúng là gì ? 4 / Con nào được nuôi trong nhà , con nào sống nơi hoang dã hoặc được nuôi trong vườn thú . Hình 1 : Con lạc đà sống ở sa mạc . Chúng ăn cỏ và được nuôi trong vườn thú . Hình 2 : Con bò sống ở đồng cỏ . Chúng ăn cỏ và được nuôi trong gia đình . Hình 3 : Con hươu sống ở đồng cỏ . Chúng ăn cỏ và sống hoang dại . Hình 4 : Con chó Chúng ăn xương thịt và được nuôi trong nhà . Hình 5 : Con thỏ rừng sống trong hang . Chúng ăn rau, củ và sống nơi hoang dại . Hình 6 : Con hổ sống trong rừng . Chúng ăn thịt và sống hoang dại hoặc được nuôi trong vườn thú . Hình 7 : Con gà . Chúng ăn giun , ăn thóc và 3 học sinh lên bảng . - HS quan sát thảo luận . - HS lắng nghe và ghi nhớ . - HS nghe phổ biến luật chơi . 10 [...]... nhận xét chung tiết học Dặn: Tìm hiểu thêm về các con vật sống dưới nước - Giáo dục : Không được giết hại , săn bắt trái phép , không làm cháy rừng để động vật không có chỗ sinh sống - Các nhóm hội ý và dán ảnh - Các nhóm cử đại diện lên trình bày - HS tham gia trò chơi - HS lắng nghe và ghi nhớ - Cả lớp 12 Tuần : 28 Thứ năm Toán CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200 NS : 20/3/2011 NG : 24/3/2011 I Mục tiêu... tự với 120, 130… - HS viết bảng con HĐ2 : So sánh các số tròn chục - 110 và 120 ; điền vào chỗ trống , = - 2 em nêu- So sánh ’ 6 - Yêu cầu HS đọc, nêu cách so sánh - HS đọc 22 ’ HĐ3 : Thực hành Bài 1/VBT : Viết, đọc các số tròn trăm - Làm cá nhân ’ 1 - Làm việc cá nhân Bài 2/VBT : Viết (theo mẫu) - Nêu miệng - Đọc các số - nêu miệng Bài 3/VBT : So sánh , = - Làm VBT - HS làm cá nhân, 2 em lên... số tròn chục từ 110 đến 200 - Biết cách đọc, viết các số tròn chục từ 110 đến 200 - Biết cách số sánh các số tròn chục II Đồ dùng dạy học : Các hình vuông biểu diễn trăm và các HCN biểu diễn chục Bộ lắp ghép của GV và HS III Hoạt động dạy học : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ’ 4 1 Bài cũ : So sánh : 100 …200 ; 500… 500 - HS làm bảng con 7 ’ 2 Bài mới : HĐ1 : Số tròn chục từ 110 đến 200 a Ôn... bảng HĐ nối tiếp : Về nhà làm các bài còn lại - Cả lớp 13 Tuần : 28 Thứ năm Chính tả CÂY DỪA NS : 20/3/2011 NG : 24/3/2011 I Mục tiêu : - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát - Làm được BT2a/SGK II Hoạt động dạy học : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ’ 4 1 Bài cũ : cuốc bẫm, cày sâu, trồng khoai - HS đánh vần 25 ’ 2 Bài mới : HĐ1 : Hdẫn viết chính tả - GV đọc mẫu... hình dáng và đặc điểm bên trong của Quả măng cụt - 3 em đọc nối tiếp bài Chú ý : dựa vào nội dung bài để trả lời nhưng - HS quan sát quả măng cụt không nhất thiết phải nói nguyên văn trong bài Bài 3/VBT : Dựa vào nội dung bài tập 2, em - HS thảo luận nhóm 2 hãy chọn viết phần a hay b trong bài - HS viết vào vở 3 HĐ nối tiếp : Về nhà hoàn thành phần còn lại của bài 2/VBT - HS làm việc cá nhân Tuần : 28. .. HĐ nối tiếp : Về nhà hoàn thành phần còn lại của bài 2/VBT - HS làm việc cá nhân Tuần : 28 Thứ sáu Toán CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 101 ĐẾN 110 NS : 20/3/2011 NG : 25/3/2011 15 I Mục tiêu : - Nhận biết được các số tròn chục từ 101 đến 110 - Biết cách đọc, viết các số tròn chục từ 101 đến 110 - Biết cách số sánh các số từ 101 đến 110 - Biết thứ tự các số từ 101 đến 110 II Đồ dùng dạy học : Các hình vuông biểu... Tố chức cho HS trò chơi Đội nào nhanh - HS tham gia chơi hơn ? (mỗi đội 5 em tham gia) HĐ3 : Củng cố - Dặn dò - Nhận xét bài viết của HS - Về nhà làm các bài tập còn lại và sửa lại các lỗi sai Tuần : 28 Thứ sáu Tập làm văn ĐÁP LỜI CHIA VUI TẢ NGẮN VỀ CÂY CỐI NS : 20/3/2011 NG : 25/3/2011 14 I Mục tiêu : - Biết đáp lại lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể (BT1) - Đọc và trả lời được các câu... Hoạt động dạy học : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ’ 1 1 Ổn định : hát - HS hát 3 ’ 2 Bài cũ : Đáp lại lời trong trường hợp sau : 10 ’ - Mẹ em đồng ý cho em đi chơi cùng bạn - 2 em lên bảng - Cô giáo đồng ý cho lớp em đi tham quan ở suối Hoa 2 Bài mới :Bài tập 1/SGK : Nói lời chúc mừng - Đề bài yêu cầu gì ? - Quan sát tranh - Tổ chức cho HS thực hành đóng vai theo cặp - HS đọc thầm câu 1 (1 em... làm gì để bảo vệ các loài vật ? a Săn bắt trái phép b Đốt cháy rừng để động vật chết c Không được giết hại chúng Hoạt động 3: Triễn lãm tranh ảnh - Yêu cầu các nhóm tập hợp các tranh ảnh đã chuẩn bị dán và trang trí vào khổ giáy lớn - Yêu cầu các nhóm trình bày tranh ảnh của nhóm mình - Nhận xét tiết học tuyên dương nhóm có nhiều tranh ảnh đẹp Hoạt động 4 : Hoạt động nối tiếp - GV tổ chức cho HS... HĐ1 : Hdẫn viết chính tả - GV đọc mẫu lần 1 - HS mở sách theo dõi - Gọi 1 HSG đọc - Cả lớp theo dõi -*Chữ nào trong bài viết hoa ? ** Vì - 3 em trả lời sao ? - Phân tích viết đúng : dang tay, bạc - HS đánh vần : cá nhân, đồng thanh phếch, hũ rượu - Viết bảng con : dang tay, bạc phếch - HS viết bảng con - GV đọc để HS viết bài vào vở : chú ý tư - HS viết vào vở thế ngồi, cách cầm bút, vở - GV đọc lần . bài - HS trả lời theo ý thích - HS đ 7 Tuần : 28 Toán SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM NS : 20 /3/2011 Thứ tư NG : 23/3/2011 I. Mục tiêu : - Biết cách so sánh các số tròn trăm. - Biết thứ tự các số tròn. vào bảng con - HS thực hành trên bộ đồ dùng học toán 3 Toán KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN III ****************************************************** Tuần : 28 Chính tả : KHO BÁU NS : 20/3/2011 Thứ ba NG. trả lời - Chăm ngoan, học giỏi, người ấy sẽ thành công… - Cá nhân, đồng thanh 1 lần 2 Tuần : 28 Toán : ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN NS : 20/3/2011 Thứ hai NG : 21/3/2011 I.Mục tiêu : - Biết quan