GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 29M

Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Giáo án lớp 3 - TUẦN 29 Ngày soạn: 25 /3/ 2011 Ngày giảng: Thứ hai 28 /3 /2011 CHÀO CỜ TOÁN DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I.Mục tiêu : - Nắm được quy tắc tính diện tích HCN khi biết hai cạnh của nó. - Vận dụng để tính diện tích một số HCN đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét. - Giáo dục HS chăm học. II. Đồ dùng dạy học : 1HCN bằng bìa có chiều dài 4ô, chiều rộng 3 ô. III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ: - GV đọc, yêu cầu HS viết + một trăm linh bảy xăng-ti-mét. + Ba mươi xăng-ti-mét - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Xây dựng qui tắc tính diện tích - GV gắn HCN lên bảng. + Mỗi hàng có mấy ô vuông ? + Có tất cả mấy hàng như thế ? + Hãy tính số ô vuông trong HCN ? + Diện tích 1 ô vuông có bao nhiêu cm 2 ? + Chiều dài HCN là bao nhiêu cm, chiều rộng dài bao nhiêu cm ? + Tính diện tích HCN ? + Muốn tính diện tích HCN ta làm thế nào - Ghi quy tắc lên bảng. - 2HS lên bảng làm bài. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi GV giới thiệu. - Lớp quan sát lên bảng và TLCH: + Mỗi hàng có 4 ô vuông. + Có tất cả 3 hàng. + Số ô vuông trong HCN là: 4 x 3 = 12 (ô vuông) + Diện tích 1 ô vuông là 1cm 2 + Chiều dài HCN là 4cm, chiều rộng là 3cm. + Diện tích HCN là: 4 x 3 = 12 (cm 2 ) + Muốn tính diện tích HCN ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cùng đơn vị đo). - HS đọc QT trên nhiều lần. Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Giáo án lớp 3 - - Cho HS đọc nhiều lần QT, ghi nhớ. c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu. - Phân tích mẫu. - Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi và diện tích HCN. - Yêu cầu tự làm bài. - Mời 2 em lần lượt lên bảng chữa bài. - GV nhận xét đánh giá. Bài 2: - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Yêu cầu từng cặp đổi chéo vở và KT bài. - Mời một HS lên bảng chữa bài. - GV nhận xét đánh giá. Bài 3: + Để tính được diện tích HCN em cần làm gì ? - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. d) Củng cố - dặn dò: - Cho HS nhắc lại QT tính diện tích HCN. - Về nhà học thuộc QT và xem lại các BT đã làm. - Một em đọc yêu cầu và mẫu. - HS nêu lại cách tính chu vi và diện tích HCN. - Cả lớp tự làm bài. - 2 em lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét bổ sung. Chiều dài 10 32 Chiều rộng 4 8 Chu vi HCN 28 cm 80 cm Diện tích HCN 40 cm 2 256 cm 2 - HS đọc bài toán. - Cả lớp phân tích bài toán rồi tự làm bài vào vở. Giải : Diện tích mảnh bìa HCN là: 14 x 5 = 70 (cm 2 ) ĐS : 70 cm 2 - Một em đọc bài toán. + Cần đổi về cùng đơn vị đo. - Lớp thực hiện vào vở. - Một em lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung. Giải : a) Diện tích mảnh bìa HCN là: 3 x 5 = 15 (cm 2 ) ĐS : 15 cm 2 b) Đổi 2dm = 20cm Diện tích mảnh bìa HCN là: 20 x 9 = 180 (cm 2 ) ĐS : 180 cm 2 - Vài HS nhắc lại QT tính diện tích HCN. TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Giáo án lớp 3 - BUỔI HỌC THỂ DỤC I. Mục tiêu: - Luyện đọc đúng các từ: Đê – rốt – ti, Xtác – đi, Ga – rô – nê, Nen – li, khuyến khích, khuỷu tay … -Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. - Hiểu nội dung: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học sinh bị tật nguyền (Trả lời được các câu hỏi SGK). - Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật (HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện) - GSHS Tinh thần vượt khó trong học tập. II. Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện trong SGK, tranh về gà tây, bò mộng. III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “Tin thể thao “ - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn nắn khi học sinh phát âm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. - Mời hai em nối tiếp nhau đọc đoạn 2 và 3. c) Tìm hiểu nội dung - Ba em lên bảng đọc bài “Tin thể thao“ - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Cả lớp theo dõi. - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu chuyện. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh đoạn 1. - Hai em nối tiếp nhau đọc đoạn 2 và 3. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi. + Mỗi em phải leo lên trên cùng của một cái cột cao rồi đứng thẳng người trên chiếc Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Giáo án lớp 3 - - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi : + Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ? + Các bạn trong lớp thực hiện tập thể dục như thế nào ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. + Vì sao Nen - li được miễn tập thể dục ? + Vì sao Nen - li cố xin thầy cho được tập như mọi người ? - Yêu cầu đọc thầm đoạn 2 và đoạn 3. + Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen - li ? - Em có thể tìm thêm một số tên khác thích hợp để đặt cho câu chuyện ? d) Luyện đọc lại: - Mời 3 HS tiếp nối thi đọc 3 đoạn của câu chuyện. - Theo doic nhắc nhở cách đọc. - Mời một tốp 5HS đọc theo vai. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật 2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: - Yêu cầu chọn kể lại câu chuyện theo lời một nhân vật. - Gọi 1HS đọc yêu cầu và mẫu. - Yêu cầu từng cặp tập kể đoạn 1 theo lời một nhân vật. - Mời 1 số HS thi kể trước lớp. - GV cùng lớp bình chọn HS kể hay nhất. xà ngang trên đó. + Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo như hai con khỉ, Xtác - đi thở hồng hộc mặt đỏ như gà tây… - Lớp đọc thầm đoạn 2. + Vì cậu bị tật từ lúc còn nhỏ, bị gù lưng. + Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm những việc các bạn làm được. - Đọc thầm đoạn 2 và đoạn 3. + Leo một cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đãm trán.Thầy bảo cậu có thể xuống nhưng cậu cố gắng leo + Cậu bé can đảm ; Nen - li dũng cảm ; Một tâm gương đáng khâm phục - 3 em tiếp nối thi đọc 3 đoạn câu chuyện. - 5 em đọc phân vai : Người dẫn chuyện, thầy giáo, Nen - li và 3 em cùng nói: “Cố lên !“. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học - HS tự chọn một nhân vật để tập kể lại câu chuyện (có thể là lời của Nen - li hay của Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti, hoặc Ga - rô - nê ) - Một em kể mẫu lại toàn bộ câu chuyện. - Từng cặp tập kể đoạn 1 theo lời của một nhân vật trong chuyện. - 3 em lên thi kể câu chuyện trước lớp. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Giáo án lớp 3 - đ) Củng cố- dặn dò: - Câu chuyện trên cho ta thấy điều gì ? - GV nhận xét đánh giá. - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới. - Truyện ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị tật nguyền. Ngày soạn: 26 /3 / 2011 Ngày giảng: Thứ ba 29 /3/2011 TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : - Luyện tập về cách tính diện tích HCN theo kích thước cho trước. - Giáo dục HS chăm học. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng làm BT: Tính diện tích HCN biết: a) chiều dài là 15cm, chiều rộng là 9cm. b) chiều dài là 12cm, chiều rộng là 6cm. - GV nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS nêu bài toán. - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu HS tự làm và chữa bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - GV nhận xét đánh giá. Bài 2: - Gọi HS nêu bài toán. - GV gắn hình H lên bảng. Yêu cầu cả lớp - 2HS lên bảng làm BT. - Cả lớp theo dõi , nhận xét. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Một em nêu bài toán. - Phân tích bài toán. Giải : 4 dm = 40 cm Diện tích HCN: 40 x 8 = 320 (cm 2 ) Chu vi HCN: (40 + 8) x 2 = 96 (cm) Đ/S : 320 cm 2 , 96 cm - Một em đọc bài toán. - Cả lớp quan sát hình vẽ. Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Giáo án lớp 3 - quan sát + Hãy nêu độ dài các cạnh của mỗi hình chữ nhật ABCD và DMNP. + Muốn tính được diện tích của hình H ta cần biết gì ? + Khi biết diện tich 2 hình chữ nhật ABCD và DMNP, ta làm thế nào để tính được diện tích hình H . - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Mời một em lên giải bài trên bảng. - Nhận xét đánh giá bài làm HS. Bài 3: - Gọi HS nêu bài toán. - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. d) Củng cố - dặn dò: - Muốn tính diện tích HCN ta làm thế nào - Về nhà học thuộc QT và xem lại các BT đã làm. + Hình chữ nhật ABCD có chiều dài 10cm, chiều rộng 8cm. + Hình chữ nhật DMNP có chiều dài 20cm, chiều rộng 8cm. + Cần tính diện tích của 2 hình ABCD và DMNP. + Lấy diện tích của 2 hình đó cộng lại với nhau, - Cả lớp thực hiện làm vào vở. Một em nêu bài toán. Giải : Chiều dài HCN: 5 x 2 = 10 (cm) Diện tích HCN: 10 x 5 = 50 (cm 2 ) Đ/ S: 50 cm 2 - Vài HS nhắc lại QT tính diện tích HCN. CHÍNH TẢ (nghe viết) BUỔI HỌC THỂ DỤC I. Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Buổi học thể dục“. Viết đúng các tên riêng của người nước ngoài: Cô-rét-ti, Nen-li - Làm đúng bài tập 3 a/b - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. II. Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết 3 lần các từ ngữ trong bài tập 3a. III. Hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con các từ có dấu hỏi/ dấu ngã. - Nhận xét đánh giá chung. 2. Bài mới: - 2HS lên bảng viết: luyện võ, nhảy cao, thể dục, thể hình,… - Cả lớp viết vào giấy nháp. Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Giáo án lớp 3 - a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc thầm. - Đoạn văn trên có mấy câu ? + Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì ? + Những chữ nào trong bài cần viết hoa ? - Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng khó. - GV nhận xét đánh giá. * Đọc cho HS viết vào vở. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài 3a: - Nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Gọi 3 em lên bảng thi làm bài nhanh. - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn. - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng. Bài 3b : - Nêu yêu cầu của bài tập 2a. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời 1HS đọc cho 3 bạn lên bảng viết tên các bạn HS trong truyện Buổi học thể dục. - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng. d) Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà luyện viết lại những chữ đã viết sai. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - 2 học sinh đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Đặt trong dấu ngoặc kép. + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu, riêng. - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Nen-li, cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống, - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - Một em nêu yêu cầu bài tập. - HS tự làm bài vào vở. - Ba em lên bảng thi đua làm bài, - Cả lớp nhận xét bổ sung: nhảy xa - nhảy sào - sới vật. - 1 em nêu yêu cầu BT. - HS làm vào vở. - Một em đọc, 3 em lên bảng thi viết nhanh tên các bạn trong truyện. - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn làm nhanh nhất: + Điền kinh , truyền tin, thể dục thể hình. Dạy chiều: LUYỆN TOÁN Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Giáo án lớp 3 - LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức về tính diện tích hình chữ nhật và giải toán. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. II. Hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng làm BT: Tính diện tích HCN biết: a) chiều dài là 12cm, chiều rộng là 9cm. b) chiều dài là 10cm, chiều rộng là 6cm. - GV nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Luyện tập 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: Đặt tính rồi tính: 34321 + 45768 6493 - 4027 9546 : 6 1424 x 4 Bài 2: Một thửa ruộng Một thửa ruộng HCN có cạnh dài là 8cm, cạnh ngắn bằng một nửa cạnh dài. Tính diện tích và chu vi hình chữ nhật đó. Bài 3: Một thửa ruộng hình chữ nhật có diện tích là 96cm 2 . cạnh ngắn của HCN là 8cm. Tính: a) Cạnh dài của hình. b) Chu vi của hình. - Theo dõi HS làm bài. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm. - Cả lớp tự làm bài vào vở. Gọi 2HS lên bảng làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung: Giải: Cạnh ngắn của hình chữ nhật là: 8 : 2 = 4 (cm) Diện tích của hình chữ nhật là: 8 x 4 = 32 (cm 2 ) Chu vi hình chữ nhật là: (8 + 4) x 2 = 24 (cm) ĐS: 32 cm 2 - 24 cm Giải: Cạnh dài của hình chữ nhật là: 96 : 8 = 12 (cm) Chu vi hình chữ nhật là: (12 + 8) x 2 = 60 (cm) ĐS: 12 cm ; 60 cm LUYỆN TẬP LÀM VĂN Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Giáo án lớp 3 - VIẾT ĐOẠN VĂN VỀ THI ĐẤU THỂ THAO I. Mục tiêu -Củng cố kĩ năng viết tin thể thao. -Viết được một tin thể thao đã đọc được hoặc nghe, xem được trong các buổi phát thanh, truyền hình rõ ý, đủ thông tin. -Giáo dục ý thức tích cực, chịu khó khi làm bài; yêu thích thể dục thể thao. II. Chuẩn bị :bài soạn III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của hs. 2. Bài mới:Giới thiệu bài *Hướng dẫn hs làm bài. -Đề bài: Hãy viết một tin thể thao mà em đã đọc trên báo( hoặc được nghe, được xem trong các buổi phát thanh, truyền hình ) Đề bài yêu cầu gì? Các em thường được xem trên ti vi lúc mấy giờ hàng ngày? Em có bao giờ đọc trên báo tin thể thao chưa? Kiểm tra sự chuẩn bị HS -Đọc cho hs nghe một tin thể thao trên báo -Cho hs xem tranh ảnh về thi đấu thể thao -Nhắc hs chú ý: Tin cần thông báo phải là một tin thể thao chính xác . -Yêu cầu hs viết bài -Nhận xét-ghi điểm 3. Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị tiết sau -Đọc yêu cầu -Theo dõi -Theo dõi -Quan sát -Viết bài -Đọc mẫu tin đã viết HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I . Mục tiêu: -Giúp HS nắm được những yêu cầu cần đạt được của người đội viên về đội hình đôij ngũ - HS biết thực hiện theo yêu cầu về các chuyên hiệu đội hình đội ngũ - Giáo dục HS có ý thức thực hiện theo nội dung các chuyên hiệu đã học II . Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS thực hiện 1 số động tác cá nhân HS nhắc lại Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Giáo án lớp 3 - của đội 2. Bài mới : a) Giới thiệu bài: GV nêu nội dung yêu cầu giờ học b) Ôn tập đội hình đội ngũ : 1. Ôn các đôi hình, đội ngũ đã học -Gọi HS nhắc lại các đôi hình, đội ngũ đã học + Đội hình hàng dọc + Đội hình hàng ngang + Đội hình hàng chữ U + Đội hình vòng tròn Hướng dẫn ôn tập theo nhóm ( Nhóm 6) Đại diện nhóm trình bày Nhận xét , bổ sung 2 Ôn các động tác về đội hình đội ngũ như : Quay phải ,trái, quay đằng sau, tập hợp hàng ngang, hàng dọc, chữ u, vòng tròn, tiến, lùi c) . Sinh hoạt văn nghệ Tổ chức cho HS ca múa hát tập thể, GV động viên khuyến khích HS d) . Tổng kết dặn dò Nhận xét giờ học : Dặn HS thực hiện tốt các chuyên hiệu đã học 3- 4 HS nêu Thảo luận theo nhóm -Gọi HS trình bày -HS nhận xét HS luyện tập - HS vui chơi ca múa hát tập thể Ngày soạn: 27/3/ 2010 Ngày giảng: Thứ tư 30 /3 /2011 TOÁN DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG I.Mục tiêu : - Nắm được quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó. - Giáo dục HS chăm học. II.Đồ dùng dạy học: Một số hình vuông bằng bìa có số đo cạnh 4cm,10 cm, Phiếu học tập III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ : Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh [...]... đánh cờ rất kém, không thắng không ? Anh ta có tháng nổi ván nào nổi ván nào trong cuộc chơi không ? - Anh chàng đánh ván nào thua ván ấy + Câu truyện đáng cuời ở điểm nào ? nhưng dùng cách nói tránh để khỏi nhận là Bài 3: - Yêu cầu một em đọc bài tập 3 mình thua - Yêu cầu cả lớp đọc thầm - Một em đọc đề bài 3 - Yeu cầu HS làm bài cá nhân - Lớp tự suy nghĩ để làm bài - Mời ba em lên bảng làm bài - 3. .. Thị Minh Khai - Giáo án lớp 3 - SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu: - Đánh giá các hoạt động tuần 29 phổ biến các hoạt động tuần 30 - Học sinh biết các ưu khuyết điểm trong tuần để có biện pháp khắc phục hoặc phát huy II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Những hoạt động về kế hoạch tuần 30 - Học sinh : Các báo cáo về những hoạt động trong tuần vừa qua III Hoạt động dạy - học: HOẠT... 3: - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu cả lớp làm vào vở - Mời 1HS lên bảng làm bài - GV nhận xét đánh giá + HS1 : Lên bảng làm bài tập 2/65 + HS2 : Làm bài 3/ 65 - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - 1HS nêu yêu cầu BT - Đặt tính rồi tính - Cả lớp cùng thực hiện vào vở - HS lên bảng giải bài, lớp bổ sung 36 472 78219 850 53 +55418 +16758 + 7892... lên bảng thực hiện a, 18257 52819 - GV nhận xét đánh giá + 64 439 + 6546 82696 5 936 5 Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán Giải : - Hướng dẫn HS phân tích bài toán Độ dài đoạn đường AC là: - Yêu cầu cả lớp làm vào vở 235 0 - 35 0 = 2000 (m) - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài 2000m = 2km d) Củng cố - dặn dò: Độ dài đoạn đường AD : - Nhận xét đánh giá tiết học 2 + 3 = 5 (km ) - Dặn về nhà học và làm bài tập Đ/S... - Giáo án lớp 3 - - Gọi HS lên bảng làm lại BT 2, 3 VBT - GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu lớp tự làm bài - Mời học sinh lên bảng - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở KT Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu HS làm vào vở - Mời HS lên bảng thực hiện - GV nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi... tập 2 Cao cờ “ cả lớp đọc thầm theo - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân Lớp làm việc cá nhân - Mời 3 em nêu miệng, GV chốt lại : - Ba em nêu miệng kết quả được thua, không ăn, thắng, hòa Mời một em đọc lại câu chuyện vui - Một em đọc lại câu chuyện vui Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai - Giáo án lớp 3 - + Anh chàng... sống hàng ngày - Gọi HS nhắc lại KL trên * Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Về thực hiện đúng với những điều trên -Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai - Giáo án lớp 3 - Ngày soạn: 28 /3 / 2011 Ngày giảng: Thứ năm 31 /3 /2011 LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Giúp HS củng cố :Việc thực hiện phép cộng các... b)Đánh giá hoạt động tuần qua 1 Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt : Học tập, Lao động,Vệ sinh , Nề nếp ,Các hoạt động khác -Giáo viên ghi chép các công việc đã - Lớp truởng yêu cầu các tổ lần lượt lên báo thực hiện tốt và chưa hoàn thành cáo các hoạt động của tổ mình GV Nhận xét chung: - Các lớp phó :phụ trách học tập, phụ trách lao động, lớp trưởng báo cáo hoạt động lớp. .. trên bảng - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở KT hàng thẳng cột rồi viết dấu cộng kẻ vạch ngang và cộng từ trái sang phải - Nhắc lại QT - Cả lớp thực hiện làm vào vở - 1HS nêu yêu cầu BT - Cả lớp tự làm bài 64827 86149 37 092 +21957 +12 735 + 35 864 Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu BT 86784 98884 72956 - Yêu cầu HS làm vào vở - Một em đọc bài toán - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở - Cả lớp thực hiện làm vào... Đáp số: 9520 (cái áo) - Một em đọc bài toán - Phân tích bài toán - Cả lớp thực hiện làm vào vở - Một HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung Giải : Chiều dài hình chữ nhật là: 3 + 3 = 6 (cm) Diện tích hình chữ nhật ABNM: 3 x 6 = 18 ( cm2 ) Đ/S : 18 cm2 d) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập -Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh Trường . Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Giáo án lớp 3 - TUẦN 29 Ngày soạn: 25 /3/ 2011 Ngày giảng: Thứ hai 28 /3 /2011 CHÀO CỜ TOÁN DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I.Mục tiêu : - Nắm. trong chuyện. - 3 em lên thi kể câu chuyện trước lớp. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Giáo án lớp 3 - đ) Củng. Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Cả lớp theo dõi. - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. Giáo viên thực hiện: Hoàng Thảo Ninh Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Giáo án lớp 3 -