GIÁO TRÌNH-PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH LƯỢNG

78 595 1
GIÁO TRÌNH-PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH LƯỢNG

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

1 PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH LƯỢNG Lớp C09 Học kỳ 1 Năm học 2010-2011 2 Giảng viên  Name: TRẦN PHƯỚC HUY  Email: phuochuytran@ymail.com  Tel: 0903 715335  Add: Văn phòng Khoa QTKD 3 Giới thiệu môn học  Tên: Phương pháp định lượng  Tín chỉ: 3(2,1,6)  Môn học trước: + Xác suất thống kê + Quản trị học 4 Mục tiêu  Kiến thức: Các phương pháp tìm lời giải cho bài toán trong quản lý  Kỹ năng: Tư duy, phân tích, ra quyết định, phát hiện & giải quyết vấn đề, tìm kiếm & lựa chọn kiến thức vào mục đích riêng biệt  Yêu thích ngành học 5 Tóm tắt  Cung cấp 1 số phương pháp cơ bản quy hoạch tuyến tính, bài toán ra quyết định, lập lịch trình dự án  Trang bị các mô hình toán được ứng dụng vào những tình huống kinh doanh, sản xuất, tài chính, tiếp thị…  Vận dụng máy tính để giải quyết vấn đề 6 Nội dung chi tiết  Chương 1: Giới thiệu về PPĐL  Chương 2: Cơ sở của lý thuyết ra quyết định  Chương 3: Cây quyết định và lý thuyết lợi ích  Chương 4: Quy hoạch tuyến tính  Chương 5: Các bài toán đặc biệt liên quan đến QHTT  Chương 6: Bài toán sơ đồ mạng trong quản lý dự án 7 Tài liệu  Bắt buộc: Huỳnh Trung Lương & Trương Tôn Hiền Đức PP định lượng trong quản lý & vận hành NXB Khoa học & Kỹ thuật – 2003  Tham khảo: Đặng Hấn Quy hoạch tuyến tính Trường ĐHKT TP Hồ Chí Minh - 1995 8 Tổ chức dạy học  Lịch trình chung Nội dung Hình thức tổ chức Tổng LT BT TL TH Tự học Chương 1 3 0.5 07 10.5 Chương 2 6 2.0 0.5 0.5 18 27.0 Chương 3 6 1.5 0.5 1.0 19 27.0 Chương 4 6 2.0 1.0 0.5 19 28.5 Chương 5 3 1.0 0.5 09 13.5 Chương 6 6 2.0 1.0 0.5 19 28.5 Tổng 9.0 3.0 3.0 90 135.0 9 Tổ chức dạy học  Lịch trình cụ thể  Yêu cầu tổ chức + Học lý thuyết tập trung ở phòng có máy chiếu, micro + Bài tập, thảo luận, thực hành tổ chức thành nhóm không quá 30 sinh viên  Yêu cầu sinh viên + Tham dự đầy đủ theo quy định của Trường + Đọc trước tài liệu + Tích cực tham gia học tập + Làm bài tập & nộp bài đúng hạn 10 Đánh giá Nội dung Tỷ lệ điểm Thời gian Thời lượng (phút) Hoạt động trên lớp 15% Toàn bộ thời gian Bài tập ở nhà 15% Theo yêu cầu của GV Kiểm tra giữa kỳ 20% Tuần 8 60-90 Thi cuối kỳ 50% Theo lịch của Trường 90 phút [...]... Xác định các tình huống kết quả  Phân tích vấn đề (bước 4, 5) + Đánh giá các phương án ̶ Phân tích định tính ̶ Phân tích định lượng ̶ Tóm lượt + Chọn phương án 24 Lý thuyết ra QĐ Nghiên cứu định lượng và định tính Ra quyết định là nhiệm vụ quan trọng của nhà quản trị Kinh nghiệm, khả năng xét đoán, óc sáng tạo chưa thể đảm bảo có được những quyết định phù hợp & tối ưu nếu thiếu khả năng định lượng. .. bước chính + + + + + + + Xác định vấn đề Phát triển mô hình Thu thập dữ liệu đầu vào Tìm kiếm giải pháp (Giải mô hình) Kiểm nghiệm giải pháp Phân tích kết quả & phân tích độ nhạy Ứng dụng kết quả nhận được 13 PP định lượng  Tiện ích của việc mô hình hóa  Phân loại mô hình + Xác định + Xác suất  Các khó khăn thường gặp trong việc áp dụng phương pháp phân tích định lượng Giáo trình (tr.6-7) 14 Lý thuyết... thuyết ra QĐ – Các khái niệm  Lý thuyết định lượng trong quản lý dựa trên quan điểm: “Quản trị là quyết định và muốn việc quản trị có hiệu quả thì các quyết định phải đúng đắn"  Lý thuyết về ra quyết định là phương pháp tiếp cận giải tích và có hệ thống 15 Lý thuyết ra QĐ – Các bước  Xác định vấn đề cần phải ra quyết định  Tìm tất cả các phương án  Xác định các tình huống kết quả xảy ra  Tính... khái niệm  Cách tiếp cận định lượng để ra quyết định có nhiều tên gọi: Khoa học quản trị, Vận trù học và Khoa học quyết định  Tài liệu đọc thêm: + “Khái niệm chung & nguồn gốc” - Giáo trình (tr.2) + “Sơ lược về các PPĐL trong nghiên cứu thị trường” www.viet-studies.info/kinhte/ quantitative_%20methods%20_ttphuong.pdf 12 PP định lượng Các bước chính trong phân tích định lượng  Giải quyết vấn đề là... tích định lượng?  Vấn đề phức tạp  –Vấn đề quan trọng đặc biệt mà nhà quản trị muốn phân tích trước khi đưa ra quyết định;  –Vấn đề mới mà nhà quản trị không có kinh nghiệm  –Những vấn đề có đặc trưng lặp đi lặp lại, nhà quản trị muốn tiết kiệm thời gian và nguồn lực bằng việc dựa vào thủ tục định lượng để quyết định hằng ngày 28 Lý thuyết ra QĐ Mục tiêu của nghiên cứu định lượng  Khẳng định, ...PP định lượng – Các khái niệm  Cuộc cách mạng quản trị có tính khoa học ở đầu năm 1900, khởi xướng bởi Frederic W.Taylor Những nghiên cứu khoa học quản trị hiện đại bắt đầu trong thời kỳ thế chiến thứ 2  Những thành tựu ảnh hưởng đến phương pháp định lượng: + Phương pháp đơn hình giải các bài toán Quy hoạch tuyến tính của George Dantzig - năm 1947 + Sự bùng nổ của máy tính 11 PP định lượng –... chúng ta quyết định chọn phương án 3 Phương án 3 được gọi là một quyết định 22 Lý thuyết ra QĐ – Các bước Giải quyết vấn đề       Xác định vấn đề Tìm tất cả các phương án Xác định các tình huống kết quả Đánh giá các phương án Chọn phương án (Quyết định) Thực hiện phương án & đánh giá kết quả Ra quyết định 23 Lý thuyết ra QĐ – Các giai đoạn  Cấu trúc vấn về (bước 1, 2, 3) + Xác định vấn đề + Tìm... mức nào (how many, how much) NCĐT đi tìm trả lời cho câu hỏi Cái gì (what), như thế nào (how), tại sao (why) 26 Lý thuyết ra QĐ So sánh giữa NCĐL & NCĐT Nghiên cứu định tính Nghiên cứu định lượng Dùng để mô tả, khám phá, thăm dò Dùng để khẳng định, suy rộng& dự báo Chỉ tiêu, đối tượng NC, mức độ nghiên Chỉ tiêu, đối tượng NC, mức độ nghiên cứu có thể chưa rõ ràng cứu đã rõ ràng Linh động trong hướng nghiên... Tìm tất cả các phương án  Xác định các tình huống kết quả xảy ra  Tính toán lợi ích/thiệt hại ứng với từng tình huống kết quả (Đánh giá các PA)  Xác định môi trường ra quyết định & lựa chọn 1 mô hình ra quyết định phù hợp  Áp dụng mô hình & ra quyết định sau cùng 16 Lý thuyết ra QĐ – Ví dụ 1 Bài toán Thompson  B1 Vấn đề: có nên sản xuất một sản phẩm mới để kinh doanh  B2 Có tất cả 3 phương án thực... lượng  Khẳng định, suy rộng và dự báo  Để nhận dạng vấn đề  Kiểm định một lý thuyết hay một giả thiết,  Đo lường các con số, và phân tích bằng các kỹ thuật thống kê  Lập kế hoạch sản xuất  Để tính toán lựa chọn phương án tối ưu (Quyết định đầu tư, lựa chọn các phương án qui hoạch…) 29 Lý thuyết ra QĐ Môi trường ra Quyết định  Xác định + Biết chắc chắn kết quả tương ứng với từng PA + Thông tin thu . phương pháp định lượng: + Phương pháp đơn hình giải các bài toán Quy hoạch tuyến tính của George Dantzig - năm 1947 + Sự bùng nổ của máy tính 12 PP định lượng – Các khái niệm  Cách tiếp cận định. nhận được 14 PP định lượng  Tiện ích của việc mô hình hóa  Phân loại mô hình + Xác định + Xác suất  Các khó khăn thường gặp trong việc áp dụng phương pháp phân tích định lượng Giáo trình (tr.6-7) 15 Lý. thuyết định lượng trong quản lý dựa trên quan điểm: “Quản trị là quyết định và muốn việc quản trị có hiệu quả thì các quyết định phải đúng đắn"  Lý thuyết về ra quyết định là phương pháp

Ngày đăng: 18/05/2015, 17:24

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH LƯỢNG

  • Giảng viên

  • Giới thiệu môn học

  • Mục tiêu

  • Tóm tắt

  • Nội dung chi tiết

  • Tài liệu

  • Tổ chức dạy học

  • Slide 9

  • Đánh giá

  • PP định lượng – Các khái niệm

  • Slide 12

  • PP định lượng Các bước chính trong phân tích định lượng

  • PP định lượng

  • Lý thuyết ra QĐ – Các khái niệm

  • Lý thuyết ra QĐ – Các bước

  • Lý thuyết ra QĐ – Ví dụ 1 Bài toán Thompson

  • Slide 18

  • Lý thuyết ra QĐ – Ví dụ 2 Bài toán về cơ hội việc làm

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan