L4- TUẦN 28- 29(CHUẨN KTKN) KNS

Trêng TiÓu hoc H¶i VÜnh Líp 4A Thứ hai, ngày 28 tháng 03 năm 2011 HĐTT: NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN TẬP ĐỌC: ÔN TẬP GIỮA KÌ II (TIẾT 1) I. Mục tiêu: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 85 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. * HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 85 tiếng /phút) - GD HS ý thức cao trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: - 17 phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu câu trong đó: + 11 phiếu mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 + 6 phiếu - mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc có yêu cầu HTL. + Giấy khổ to kẻ sẵn bảng như BT2 và bút dạ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Phần giới thiệu : * Ở tuần này các em sẽ ôn tập và kiểm tra lấy điểm giữa học kì II. 2) Kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra 3 1 số học sinh cả lớp. - Từng HS lên bốc thăm để chọn bài đọc. - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập. - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc. - Theo dõi và ghi điểm. - Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại. 3) Lập bảng tổng kết: - Các bài tập đọc là truyện kể trong hai chủ điểm "Người ta là hoa của đất " - HS đọc yêu cầu. - Những bài tập đọc nào là truyện kể trong chủ đề - HS lắng nghe. - Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài, về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - Học sinh đọc. 159 NguyÔn Ngäc Dung TUẦN 28 Trêng TiÓu hoc H¶i VÜnh Líp 4A trên ? _ HS tự làm bài trong nhóm. + Nhóm nào xong trước dán phiếu lên bảng đọc phiếu các nhóm khác, nhận xet, bổ sung. + Nhận xét lời giải đúng. 3) Củng cố dặn dò: *Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu năm đến nay nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra. - Xem lại 3 kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai là gì? Ai thế nào?) - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò học sinh về nhà học bài + Bài tập đọc: Bốn anh tài - Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa. - 4 em đọc lại truyện kể, trao đổi và làm bài. - Cử đại diện lên dán phiếu, đọc phiếu. Các nhóm khác nhận xét bổ sung. Tên bài Tác giả Nộidung Nhân vật Bốn anh tài Truyệ n cổ dân tộc Tày Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa: trừ ác cứ dân lành của bốn anh em Cẩu Khây Cẩu Khây- Nắm Tay Đóng Cọc. Lấy Tai Tat Nước , Móng Tay Đục Máng, bà lão chăn bò, Yêu tinh Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa Từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước. Trần Đại Nghĩa + 2 HS nhận xét bài bạn trên bảng. - HS cả lớp. TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi. - Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi. - GD HS tính cẩn thận, chính xác khi làm toán. II. Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị các mảnh bìa hoặc giấy màu. - Bộ đồ dạy - học toán lớp 4. - Giấy kẻ ô li, cạnh 1 cm, thước kẻ, e ke và kéo. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Thực hành: *Bài 1 : - HS nêu đề bài. - 1 HS làm bài trên bảng. - HS nhận xét bài bạn. + HS lắng nghe. - 1 HS đọc. 160 NguyÔn Ngäc Dung Trêng TiÓu hoc H¶i VÜnh Líp 4A + GV vẽ hình như SGK lên bảng. A B C D - Quan sát hình vẽ của hình chữ nhật ABCD, lần lượt đối chiếu các câu a), b), c), d) với các đặc điểm đã biết của hình chữ nhật. Từ đó xác định câu nào là phát biểu đúng, câu nào là phát biểu sai rồi chọn chữ tương ứng. - Gọi 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. - Nhận xét bài làm học sinh. - Bài tập này giúp em củng cố điều gì ? *Bài 2 : - HS nêu đề bài. + GV vẽ hình như SGK lên bảng. - Quan sát hình thoi PQSR lần lượt đối chiếu các câu a) , b) , c) , d) với các đặc điểm đã biết của hình thoi. Từ đó xác định câu nào là phát biểu đúng, câu nào là phát biểu sai rồi chọn chữ tương ứng. - HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. - Nhận xét bài làm HS. - Bài tập này giúp em củng cố điều gì ? * Bài 3 : - HS nêu đề bài. + GV vẽ các hình như SGK lên bảng. - Tính diện tích các hình theo công thức. - So sánh diện tích các hình sau đó khoanh vào ô có ý trả lời đúng. - HS cả lớp làm vào vở. - Giáo viên nhận xét. * Bài 4: - Gọi học sinh nêu đề bài. - Tìm nửa chu vi hình chữ nhật. - Tìm chiều rộng hình chữ nhật. - Tìm diện tích hình chữ nhật. + HS làm bài vào vở. - HS lên làm bài trên bảng. - Nhận xét ghi điểm HS. 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và làm bài. - Quan sát hình vẽ và trả lời. + Nhận xét bài bạn. - Củng cố đặc điểm của hình chữ nhật - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - Quan sát hình vẽ và trả lời. a. PQ và SR là hai cạnh không bằng nhau. ( SAI ) b. PQ không song song với PS( ĐÚNG) c.Các cạnh đối diện song song(ĐÚNG) d/ Có 4 cạnh bằng nhau ( ĐÚNG ) + Nhận xét bài bạn. - Củng cố đặc điểm của hình thoi. - 1 HS đọc, tự làm vào vở. + 1 HS lên bảng thực hiện và trả lời. - Nhận xét bổ sung bài bạn. - 1 HS đọc. + Lắng nghe GV hướng dẫn. - Lớp thực hiện vào vở. - 1 HS làm bài trên bảng. - HS ở lớp nhận xét bài bạn. - Học sinh nhắc lại nội dung bài. - Về nhà học bài và làm bài tập còn lại BUỔI CHIỀU: LỊCH SỬ: 161 NguyÔn Ngäc Dung Trêng TiÓu hoc H¶i VÜnh Líp 4A NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG (NĂM 1786) I. Mục tiêu : - Nắm được đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng long diệt chúa Trịnh (1786): + Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh (năm 1786). + Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất được đất nước. - Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh mở đầu cho việc thống nhất đất nước. - GD HS biết tự hào về truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc. II. Đồ dùng dạy học - Lược dđồ khởi nghĩa Tây Sơn. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC : - Trình bày tên các đô thị lớn hồi thế kỉ XVI- XVII và những nét chính của các đô thị đó. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài: Ghi tựa b. Phát triển bài : *Hoạt động cả lớp : GV dựa vào lược đồ, trình bày sự phát triển của khởi nghĩa Tây Sơn trước khi tiến ra Thăng Long: - GV cho HS lên bảng tìm và chỉ trên bản đồ vùng đất Tây Sơn. - GV giới thiệu về vùng đất Tây Sơn trên bản đồ. *Hoạt động cả lớp: (Trò chơi đóng vai ) - GV cho HS đọc hoặc kể lại cuộc tiến quân ra Thăng Long của nghĩa quân ra Tây Sơn. + Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong, Nguyễn Huệ có quyết định gì? + Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc, thái độ của Trịnh Khải và quân tướng như thế nào? + Cuộc tiến quân ra Bắc của quân Tây Sơn diễn ra thế nào ? GV nhận xét. * Hoạt động cá nhân: - GV cho HS thảo luận về kết quả và ý nghĩa của sự kiện nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long. - GV nhận xét, kết luận. 4. Củng cố - Dặn dò: - GV cho HS đọc bài học trong khung. - Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long nhằm mục đích gì ? - Việc Tây Sơn lật đổ tập đoàn PK họ Trịnh có ý nghĩa gì ? - HS hỏi đáp nhau và nhận xét. - HS lắng nghe. - HS theo dõi. - HS theo dõi. - HS kể hoặc đọc. - Vài HS. - HS thảo luận và trả lời:(xem SGV) - 3 HS đọc và trả lời. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. 162 NguyÔn Ngäc Dung Trêng TiÓu hoc H¶i VÜnh Líp 4A - Về xem lại bài và chuẩn bị trước bài: “Quang Trung đại phá quân thanh năm 1789”. - Nhận xét tiết học. - HS cả lớp. TOÁN: ÔN LUYỆN HÌNH HỌC I. Mục tiêu : - Nhận biết được một số tính chất của hình chử nhật, hình thoi. - Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi. II. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ : - Gọi HS giải lại bài 1/ 143 - Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới : * GT bài - Ghi đề lên bảng * HD làm bài tập a. Tổ chức tự làm bài - Phát cho mỗi em 1 phiếu BT, yêu cầu các em tự làm bài giống như khi làm bài kiểm tra b. HD kiểm tra bài - GV lần lượt cho HS phát biểu ý kiến của từng bài, sau đó chữa bài. - Yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra lẫn nhau - GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét - Dặn CB : Giới thiệu tỉ số - 2 em lên bảng. - HS nhận phiếu, làm bài. - Theo dõi bài chữa Bài 1:  a, b, c : Đ  d : S Bài 2:  b, c, d : Đ  a : S Bài 3: A Bài 4 : Chiều rộng hình chữ nhật : 56 : 2 - 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật : 18 x 10 = 180 (m 2 ) - HS kiểm tra, báo cáo kết quả trước lớp. TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN CÂU KHIẾN I. Mục tiêu : - Nắm được cấu tạo ,tác dụng của câu khiến. - Biết nhận diện câu khiến, đặt câu khiến. II. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Câu khiến” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nắm nội dung bài 163 NguyÔn Ngäc Dung Trêng TiÓu hoc H¶i VÜnh Líp 4A *Phần nhận xét: Bài tập 1,2: - 1 HS đọc yêu cầu của BT1,2 - HS suy nghĩ , phát biểu ý kiến - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Bài tập 3: - 1 HS đọc yêu cầu của BT3 - HS lên bảng tiếp nối ghi mỗi HS một câu văn - GV nhận xét từng câu, rút ra kết luận * Phần ghi nhớ: - HS đọc nội dung cần ghi nhớ trong SGK - Một HS lấy 1 ví du minh họa nội dung ghi nhớ Hoạt động 3: Phần luỵên tập Bài tập1: - 4 HS nối tiếp nhau đọc nội dung yêu cầu bài tập 1 - HS làm bài cá nhân hoặc trao đổi với bạn bên cạnh - HS trình bày - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu của bài - GV phát giấy cho HS -giao việc. - Các nhóm làm vào giấy - Các nhóm lên trình bày kết quả - GV nhận xét - Cả lớp theo dõi SGK - HS phát biểu Lớp nhận xét - Cả lớp theo dõi SGK - HS suy nghĩ trao đổi. - HS phát biểu- lớp nhận xét - HS theo dõi SGK - HS suy nghĩ, viết nhanh vào giấy - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét Thứ ba, ngày 29 tháng 03 năm 2011 TOÁN: GIỚI THIỆU TỈ SỐ I. Mục tiêu: - Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại. - GD HS tính cẩn thận, chính xác khi làm toán. II. Đồ dùng dạy học: + GV: Vẽ các sơ đồ minh hoạ như SGK lên bảng phụ. - Bộ đồ dạy - học toán lớp 4. + HS: Thước kẻ, e ke và kéo. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới a) Giới thiệu bài: *) Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 - GV gọi HS nêu ví dụ: - Vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK. - Giới thiệu tỉ số: - 1 HS làm bài trên bảng. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. + HS lắng nghe và đọc thầm tỉ số của hai số. 164 NguyÔn Ngäc Dung Trêng TiÓu hoc H¶i VÜnh Líp 4A - Tỉ số của xe tải và xe khách là: 5 : 7 hay 7 5 - Tỉ số cho biết: số xe tải bằng 7 5 số xe khách. - Tỉ số của xe khách và xe tải là: 7 : 5 hay 5 7 - Tỉ số này cho biết: số xe khách bằng 5 7 số xe tải. *) Giới thiệu tỉ số a : b ( b khác 0 ) - Y/cầu HS lập tỉ số của hai số : 5 và 7 ; 3 và 6 + Hãy lập tỉ số của a và b. - Tỉ số của hai số không kèm đơn vị. - Ví dụ : Tỉ số của 3m và 6 m là 3 : 6 c) Thực hành : *Bài 1 : - HS nêu đề bài, tự làm bài vào vở. - HS lên bảng làm. - Nhận xét bài làm học sinh. - Qua bài tập này giúp em củng cố điều gì ? *Bài 2: (Dành cho HS giỏi) - HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. - Nhận xét bài làm học sinh. - Qua bài tập này giúp em củng cố điều gì ? * Bài 3: - HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. - Nhận xét. * Bài 4: - Vẽ sơ đồ minh hoạ trước khi giải. - HS làm bài vào vở. - Nhận xét bài HS. 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và làm bài + HS lập tỉ số của hai số: - Tỉ số của 5 và 7 bằng: 5 : 7 hay 7 5 - Tỉ số của 3 và 6 bằng: 3 : 6 hay 6 3 - Tỉ số của a và b bằng: a : b hay b a - Tự làm vào vở. HS làm trên bảng. a/ b a = 3 2 . b/ b a = 4 7 . c/ b a = 2 6 . d/ b a = 10 4 . - Củng cố tỉ số của hai số. - HS ở lớp làm bài vào vở. - Củng cố tỉ số của hai số. - HS làm vào vở. HS lên bảng thực hiện và trả lời. - Nhận xét bổ sung bài bạn. + Lắng nghe GV hướng dẫn. - Lớp thực hiện vào vở. - HS ở lớp nhận xét bài bạn. - Học sinh nhắc lại nội dung bài. - Về nhà học bài và làm bài tập. CHÍNH TẢ: ÔN TẬP GIỮA KÌ II (TIẾT 2) I. Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; (tốc độ khoảng 85 chữ/15phút) ; không mắc quá năm lỗi trong bài ; trình bày đúng bài văn miêu tả. - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học. (Ai làm gì? Ai thế nào? Ai làm gì ) để kể, tả hay giới thiệu. * HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 85 chữ/15 phút) ; hiểu nội dung bài. 165 NguyÔn Ngäc Dung Trêng TiÓu hoc H¶i VÜnh Líp 4A - GD HS ý thức cao trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ cho đoạn văn ở BT1. - Ba tờ giấy khổ lớn để 3 HS lên làm bài tập 2 (các ý a , b , c) III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Phần giới thiệu: 2) Nghe - viết chính tả (Hoa giấy): - GV đọc mẫu đoạn văn viết. - HS đọc lại. + Đoạn văn nói lên điều gì ? + Treo tranh hoa giấy để HS quan sát. - HS tìm các tiếng khó viết mà các em hay mắc lỗi hoặc viết sai có trong đoạn văn - HS gấp SGK. - GV đọc từng câu để HS chép bài vào vở. - GV đọc lại để HS soát lỗi. 3) Ôn luyện về kĩ năng đặt câu: Bài 2 . - HS đọc yêu cầu và mẫu. - Đề bài yêu cầu ta làm gì? - HS tự làm bài sau đó trình bày. - Cho 3 HS làm sau đó dán lên bảng. - GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho từng học sinh + Các cặp khác nhận xét, bổ sung. + Nhận xét ghi điểm cho từng HS. 4) Củng cố dặn dò: * Về nhà tiếp tục đọc lại các bài HTL đã học từ đầu học kì II đến nay nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò học sinh về nhà học bài - HS lắng nghe. - HS đọc, lớp đọc thầm. - Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy. - Quan sát tranh. - Các tiếng khó: rực rỡ, trắng muốt,, tinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tán mát, - Gấp SGK, lắng nghe GV đọc chép bài vào vơ. - Đổi vở cho nhau để soát lỗi. + 1 HS đọc. - Bài 2a: - Đặt các câu văn ương ứng với kiểu câu kể Ai làm gì? - Bài 2b: - Đặt các câu văn ương ứng với kiểu câu kể Ai thế nào? - Bài 2c: - Đặt các câu văn ương ứng với kiểu câu kể Ai là gì ? + 2 HS trao đổi, thảo luận và đặt câu. - 3 HS làm vào tờ phiếu sau đó dán lên bảng. + Nối tiếp đọc câu vừa đặt, nhận xét bổ sung bạn. - Nhận xét bổ sung bài bạn. Câu kể Ai làm gì ? Đến giờ ra chơi, chúng tôi ùa ra sân như một đàn ong vở tổ. Các bạn nữ chơi nhảy dây. Riêng mấy đứa chúng em chỉ thích ngồi đọc chuyện dưới gốc cây. Câu kể Ai thế nào ? Lớp em mỗi bạn một vẻ Thu Hương thì luôn dịu dàng, vui vẻ. Hoà thì bộc tuệch, thẳng ruột ngựa. Thắng thì nóng tính như Trương Phi. Hoa thì rtất điệu đà làm đỏm. Thuý thì ngược lại lúc nào cũng lôi thôi. Câu kể Ai là gì ? Em xin giới thiệu với các chị về các thành viên trong tổ của em: Em tên là Bích Lam. Em làm tổ trưởng tổ 2. Bạn Hiệp là học sinh giỏi cấp huyện. Bạn Hải là cây ghi ta điêu luyện. Hương là ca sĩ của lớp. - HS cả lớp. BUỔI CHIỀU: 166 NguyÔn Ngäc Dung Trờng Tiểu hoc Hải Vĩnh Lớp 4A LUYN T V CU: ễN TP GIA HK2 (TIT 3) I. Mc tiờu: - Mc c yờu cu v k nng c nh Tit 1. - Nghe - vit ỳng CT (tc khong 85 ch/15phỳt) ; khụng mc quỏ nm li trong bi ; trỡnh by ỳng bi th lc bỏt. - GD HS tớnh cn thn khi lm bi. II. dựng dy hc: - Phiu vit tờn tng bi tp c v HTL nh tit 1. - Phiu ghi sn ni dung chớnh ca 6 bi tp c thuc ch im V p muụn mu III. Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. Kim tra bi c: 2. Bi mi: a) Gii thiu bi: b) Kim tra c: - Khong 1/3 lp. c) Nờu tờn cỏc bi tp c thuc ch im v nờu ni dung chớnh ca mi bi. 3. Nghe vit : Bi Cụ Tm ca m - GV c mu on vn vit. - HS c li. - HS tỡm cỏc ting khú vit m hay mc li hoc vit sai cú trong on vn - HS gp SGK. - GV c tng cõu HS chộp bi vo v. - GV c li HS soỏt li. 4. Cng c - Dn dũ: - Nhn xột ỏnh giỏ tit hc. - Dn v nh hc bi v xem trc baỡ ụn tp tit 4. - 1 HS thc hin. - HS ln lt bc thm, c v tr li cõu hi. - HS lng nghe yờu cu nờu cỏc bi tp c v ni dung chớnh. - HS c, lp c thm. - c cỏc ting khú. - Gp SGK, lng nghe GV c chộp bi vo v. - i v cho nhau soỏt li. - Hc sinh nhc li ni dung bi. - V nh hc bi v lm bi tp. TON : ễN LUYN T S I. Yờu cu cn t : -Bit lp t s ca hai i lng cựng loi. II. Hot ng dy v hc : 167 Nguyễn Ngọc Dung Tờn bi Ni dung chớnh Su riờng Giỏ tr v v c sc ca Su riờng - lũai cõy n qu c sn ca Min Nam nc ta. Ch Tt Bc tranh ch Tt min trung du giu mu sc v vụ cựng sinh ng núi lờn cuc sng nhn nhp thụn quờ vo dp Tt. Hoa hc trũ Ca ngi v p c ỏo ca hoa phng v - mt loi hoa gn vi hc trũ. Khỳc hỏt ru nhng em bộ ln trờn lng m Ca ngi tỡnh yờu nc, yờu con sõu sc ca ngi ph n Tõy Nguyờn cn cự lao ng gúp sc mỡnh vo cụng cuc khỏng chin chng M cu nc. V v cuc sng an ton Kờt qu v tranh ca thiu nhi vi ch : Em mun sng an ton cho thy: Thiu nhi Vit nam cú nhn thc ỳng v an ton, bit th hin nhn thc ca mỡnh bng ngụn ng hi ha sỏng to n bt ng. on thuyn ỏnh cỏ Ca ngi v p huy hong ca bin c, v p trong lao ng ca ngi dõn bin. Trêng TiÓu hoc H¶i VÜnh Líp 4A Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới Bài 1 : - HDHS viết tỉ số : a) 3 2 = b a b) 4 7 = b a c) 2 6 = b a d) 10 4 = b a - Có thể trình bày theo các cách khác, chẳng hạn: a) Tỉ số của a và b là 3 2 . Bài 2 : Yêu cầu cả lớp làm vào vở - Cho 2 em làm bảng, viết câu trả lời : a) Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là 8 2 b) Tỉ số của số bút xanh là số bút đỏ là 2 8 Bài 3: - Thực hiện tương tự, yêu cầu HS viết câu trả lời Số bạn trai và số bạn gái của cả tổ là : 5 + 6 = 11 (bạn) Tỉ số của số bạn trai và số bạn cả tổ là: 11 5 Tỉ số của số bạn gái và số bạn cả tổ là: 11 6 Bài 4: - Cho HS đọc đề bài, gọi 1 em vẽ sơ đồ minh họa: Số trâu: Số bò : - Gọi 1 đại diện trình bày Bài giải: Số trâu ở trên bãi cỏ là: 20 : 4 = 5 (con) Đáp số: 5 con 3: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS hoàn thành BT - HS tự làm bài(bảng con). - HS đọc kết quả. - HS làm vở. - 2 HS làm bảng. - Lớp nhận xét. -HS trao đổi nhóm đôi - 1 em đọc đề. - Lớp đọc thầm lại. - 1 em vẽ sơ đồ. - HS trao đổi nhóm đôi để giải. - 1 em trình bày. - Lớp nhận xét. - Lắng nghe HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC I. Mục tiêu : - Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II lớp 4 168 NguyÔn Ngäc Dung . TiÓu hoc H¶i VÜnh Líp 4A Ai làm gì ? (tuần 17 tr. 166 và 171; tuần 19 tr6 tập hai; Câu kể ai thế nào? (tuần 21; 22 trang 23, 29, 26 ) ; Câu kể Ai là gì ? ( tuần 24, 25 tr 57 , 61 , 68 ) để lập. học thuộc lòng theo đúng yêu câu trong đó: + 11 phiếu mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 + 6 phiếu - mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc có yêu cầu HTL. + Giấy khổ to kẻ sẵn. bút dạ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Phần giới thiệu : * Ở tuần này các em sẽ ôn tập và kiểm tra lấy điểm giữa học kì II. 2) Kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra