tuần 28 Ngày soạn: 12 /3 / 2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011. Tiết 1: Toán Ôn tập: Luyện tập chung I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết đọc, viết ,so sánh các số có hai chữ số, biết giải toán có phép cộng . II. Đồ dùng: - Vở BT toán. III. Các hoạt động dạy học : Hot ng ca thây Hot ng của 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - HS nêu số liền trớc, số liền sau của số: 66; 80; 99 - Nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài: - Ôn Luyện tập chung. b. Làm bài tập. Bài 1(trang 39) - Gọi HS nêu yêu cầu . - GV hớng dẫn HS làm bài. - Yêu cầu HS làm bài vào vở, bảng lớp. - Chữa bài, nhận xét. Bài 2(trang 39) - Gọi HS nêu yêu cầu. -Yêu cầu HS làm bài vào vở BT. - Chấm chữa bài, nhận xét. Bài 3(trang 39) - Gọi HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm bài vào vở BT. - Chấm chữa bài, nhận xét. Bài 4(trang39) . - Gọi HS đọc bài toán. - Hớng dẫn HS làm bài. - Yêu cầu HS làm vào vở BT. - Quan sát giúp đỡ HS yếu. - Chấm chữa bài, nhận xét. Bài 5 (tr 39) - HS nêu yêu cầu. - HS làm bài vào vở. - GV yêu cầu HS nêu kq. - Nhận xét, đánh giá. 4. Củng cố: - Đếm các số từ 70 đến 100. 5. Dặn dò:- Nhận xét giờ học. - VN học bài. - HS hát 1 bài . - HS trả lời. - Nhận xét, đánh giá. - Viết các số a) Từ 59 đến 69 : 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69. b) Từ 70 đến 80 : 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80. c) Từ 81 đến 100 : 81, 82, . - HS làm bài . - Viết( theo mẫu) - HS làm bài vào vở BT, bảng phụ. 35 : ba mơi lăm 51: năm mơi mốt 59 : năm mơi chín 64: sáu mơi t 70 : bảy mơi. 85: tám mơi lăm - Điền dấu > , < , = ? - HS làm bài vào vở BT, bảng lớp. - Đọc bài toán. - HS làm bài vào vở BT. Bài giải 1 chục cái bát = 10 cái bát. Tất cả số bát có là: 10 + 5 = 15 ( cái bát) Đáp số: 15 cái bát. - HS nêu. - Làm bài - HS đếm. Tiết 2: Tiếng việt Ôn bài : Ngôi nhà I. Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. - Hiểu chắc nội dung của bài. - Làm đợc bài tập 1, 2, 3 trong vở bài tập. II. Đồ dùng dạy - học: - SGK, vở BTTV1. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Đọc SGK. - Nhận xét, đánh giá. 3. Dạy bài ôn: a. Giới thiệu bài: - Ôn: Ngôi nhà. b. Hoạt động 1: Luyện đọc: - Luyện đọc câu, đoạn, cả bài( đọc tiếp nối). (chú ý những HS đọc yếu cho đọc nhiều lần). + Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nớc? - Gọi HS trả lời. - Nhận xét. c. Hoạt động 2: làm bài tập tiếng việt Bài 1(36): - Nêu yêu cầu: Viết tiếng có vần iêu: + Cho HS đọc thầm bài và làm vào VBT. - 1 HS làm bảng lớp, nhận xét. Bài 2(36): - GV nêu yêu cầu: Viết lại những dòng thơ trong bài tả tiếng chim: + Làm VBT. + 1 HS nêu miệng kết quả. + Chữa bài, nhận xét. Bài 3(28): - Nêu yêu cầu: Vẽ một ngôi nhà em mơ ớc. - Lớp vẽ một ngôi nhà em mơ ớc vào VBT. - GV theo dõi, gợi ý những em còn lúng túng. - Nhận xét. 4. Củng cố: - HS nói câu chứa tiếng có vần iêu? 5. Dặn dò: - Về tập nói câu có chứa tiếng có vần iêu. - Đọc lai bài SGK. - HS đọc SGK. - Nhận xét. - HS đọc bài. - HS trả lời (Em yêu ngôi nhà Bốn mùa chim ca). - Nhận xét,bổ sung. - Cả lớp làm vở bài tập, 1HS làm bảng lớp. +Viết tiếng có vần iêu: diều, nhiều, thiều, chuối tiêu, biếu, phiếu, - Nhận xét. - HS làm vở bài tập, 1 HS nêu miệng kết quả. - Những dòng thơ trong bài tả tiếng chim: Em yêu tiếng chim đầu hồi lảnh lót - HS vẽ vào vở bài tập ngôi nhà em mơ - ớc. - HS trình bày, nhận xét. - HS nói câu chứa tiếng có vần iêu. - Nhận xét. Tiết 3: Ting vit Luyện viết: G, ơn, ơng, sờn núi, giọt sơng I. Mục tiêu - HS tô ,viết đợc các chữ G, ơn, ơng, sờn núi, giọt sơng - Rèn kỹ năng viết chữ cho học sinh II. Đồ dùng: chữ mẫu, vở luyện viết III. Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Không. 3. Bài mới: a. Hớng dẫn tô chữ hoa * GV đa chữ mẫu: Chữ hoa G - Quan sát chữ mẫu và đọc + Chữ hoa G gồm mấy nét? cao mấy li? - GV chỉ, nêu quy trình viết và viết mẫu: nét 1: T- ơng tự nh viết chữ hoa C. Nét 2:Từ điểm dừng bút của nét 1 trên đờng kẻ 3 chuyển hớng xuống, viết nét khuyết dới. Điểm cuối của nét này trên đờng kẻ 4( phía dới) và dừng bút trên đờng kẻ 2. - Gv viết mẫu * Hớng dẫn viết vần, từ ứng dụng. - QS bài viết mẫu. uon, uong suon nui, giot suong - HS đọc + Chữ cái nào cao 5 li? + Chữ cái nào cao 4 li? + Chữ cái nào cao 3 li? hơn 2 li? + Các chữ cái còn lại cao mấy li? - Cô viết mẫu và hớng dẫn viết từng vần, từ ứng dụng. - Giúp đỡ HS yếu. b/ Hớng dẫn viết vở: - Bài yêu cầu viết mấy dòng? - GV hớng dẫn tô và viết từng dòng - Nhắc nhở t thế ngồi, để vở. - Quan sát chung. - Thu chấm 1 số bài. 4. Củng cố: - Vừa tập viết chữ gì?. - Nhận xét, hớng dẫn chữa lỗi. 5. Dặn dò - Nhận xét giờ học. - Hát - HS đọc cá nhân, lớp. - 2 nét: - Viết bảng con + bảng lớp. - Viết bảng con - Lớp viết bài. Ngày soạn: 20/3/ 2011. Ngày giảng: Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011. Tiết 1: Toán Ôn tập: Giải toán có lời văn I. Mục tiêu: Củng cố: - Hiểu bài toán có một phép trừ : bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? Biêta trình bày bài giải gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số . II. Đồ dùng dạy - học: - Vở bài tập toán. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - HS so sánh: 54 40 76 67 77 50 +20 54 50 + 4 - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: - HS thực hiện 54 > 40 6 7 < 76 77 > 50 +20 54 = 50 + 4 a. Giới thiệu bài: b. Nội dung ôn: Bài 1( tr40) - Gọi HS đọc bài toán . - GV hớng dẫn HS làm bài. Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - Làm bài vào vở BT. - Nhận xét, đánh giá Bài 2(tr40) - Gọi HS đọc bài toán . - GV hớng dẫn HS làm bài. Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - Làm bài vào vở , bảng lớp - Chấm , chữa bài Bài 3 (tr 40) - Gọi HS đọc bài toán . - GV hớng dẫn HS làm bài. - Yêu cầu HS làm bài vào vở, bảng lớp - Chấm , chữa bài. Bài 4( tr 40) - Nêu yêu cầu bài toán?. - Yêu cầu HS làm bài vào vở, bảng phụ. - Chấm , chữa bài. 4. Củng cố: - HS nêu các bớc giải bài toán có lời văn ? 5. Dặn dò - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại bài - HS đọc bài toán. - HS làm bài, + Có 7 viên bi, cho 3 viên bi. + Còn lại : viên bi ? Bài giải An còn lại số bi là: 7 - 3 = 4 ( viên bi) Đáp số : 4 viên bi. - HS đọc bài toán. + Có 10 con lợn, đã bán 2 con lợn . + Mẹ còn mấy con lợn. - HS làm bài. Bài giải Số con lợn còn lại là: 10 - 2 = 8 (con lợn) Đáp số : 8 con lợn - HS đọc bài toán. - HS làm bài Bài giải Số con gà cha vào chuồng là: 16 - 6 = 10 (con gà) Đáp số : 10 con gà - HS đọc. - HS làm bài Bài giải Số quả bóng còn lại là: 8 - 3 = 5 (quả bóng) Đáp số : 5quả bóng - HS nêu. Tiết 2: Hơng dẫn học Luyện viết: H, I, iêu, yêu, buổi chiều, thơng yêu I. Mục tiêu - HS tô ,viết đợc các chữ H, I, iêu, yêu, buổi chiều, thơng yêu - Rèn kỹ năng viết chữ cho học sinh II. Đồ dùng: chữ mẫu, vở luyện viết III. Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Không. 3. Bài mới: a. Hớng dẫn tô chữ hoa - GV đa chữ mẫu H - Quan sát chữ mẫu và đọc - Quan sát chữ mẫu H: - Hát - HS đọc cá nhân, lớp. - Chữ hoa H gồm mấy nét? - GV hớng dẫn quy trình viết: - GV chỉ, nêu quy trình viết và viết mẫu: Chữ hoa H gồm nét lợn xuống, nét khuyết trái , khuyết phải và nét sổ thẳng - GV viết mẫu - GV nhận xét * GV đa chữ mẫu: Chữ hoa I - Quan sát chữ mẫu và đọc - + Chữ hoa I gồm mấy nét? cao mấy li? - GV chỉ, nêu quy trình viết và viết mẫu: Chữ hoa I gồm nét lợn xuống, nét lợn cong trái - Gv viết mẫu * Hớng dẫn viết vần, từ ứng dụng. - QS bài viết mẫu. ieu, yeu, bu chieu, thuong yeu - HS đọc + Chữ cái nào cao 5 li? + Chữ cái nào cao 4 li? + Chữ cái nào cao 3 li? hơn 2 li? + Các chữ cái còn lại cao mấy li? - Cô viết mẫu và hớng dẫn viết từng vần, từ ứng dụng. - Giúp đỡ HS yếu. b/ Hớng dẫn viết vở: - Bài yêu cầu viết mấy dòng? - GV hớng dẫn tô và viết từng dòng - Nhắc nhở t thế ngồi, để vở. - Quan sát chung. - Thu chấm 1 số bài. 4. Củng cố: - Vừa tập viết chữ gì?. - Nhận xét, hớng dẫn chữa lỗi. 5. Dặn dò - Nhận xét giờ học. nét lợn xuống, nét khuyết trái , khuyết phải và nét sổ thẳng - HS nhắc lại. - Tô khan . - Hs viết bảng con - Chữ hoa I gồm nét lợn xuống, nét lợn cong trái - Hs viết bảng con Viết bảng con + bảng lớp. - Lớp viết bài. Tiết 3: Tiếng việt Ôn chính tả: Ngôi nhà I. Mục tiêu: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 bài Ngôi nhà trong khoảng10 - 12 phút. - Điền đúng iêu hay yêu ,chữ c, k vào chỗ trống. II. Đồ dùng dạy - học: - Bảng con, vở ô ly, vở BTTV1. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: - Lớp hát 1 bài. 2 . Kiểm tra bài cũ: - HS viết bảng con + bảng lớp: hằng ngày, nấu cơm. - Nhận xét, đánh giá. 3 . Bài mới: - Lớp hát 1 bài. - HS viết bảng con + bảng lớp: hằng ngày, nấu cơm. - Nhận xét, đánh giá. a) Giới thiệu bài: b) H ớng dẫn HS chép bài: - GV treo bài viết. + Yêu cầu HS đọc bài. + Tìm tiếng khó viết ? - GV gạch chân tiếng vừa tìm. - Yêu cầu HS phân tích tiếng vừa tìm. - HS viết bảng con+ bảng lớp. c) Làm bài tập Bài 1 ( tr 37) Chép lại bài Ngôi nhà ( 4 dòng cuối). - Bài viết có mấy câu ? - Chữ đầu câu viết nh thế nào ? - Nhắc nhở HS t thế ngồi, để vở. - Yêu cầu HS nhìn bảng chép bài vào vở BT. - Đọc bài cho HS soát lỗi. - Chấm 1 số bài - Nhận xét. Bài 2 ( tr 37) - Bài yêu cầu làm gì ? - HS làm bài vào vở + bảng phụ. - Chấm , chữa bài. Bài 3 (tr 37) - Bài yêu cầu làm gì ? - HS làm bài vào vở + bảng lớp. - Chấm , chữa bài. 4.Củng cố: Gọi HS đọc lại bài viết. 5 . Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau. - Về viết lại bài cho đẹp. - 2- 3 HS đọc- lớp đọc thầm. - HS nêu. - Vài HS đọc - HS phân tích. - Viết bảng con + bảng lớp. - 4 câu. - Chữ đầu câu viết hoa. - Chép bài vào vở. - Soát lỗi. - Điền : iêu hay yêu. - Làm bài vào vở + bảng phụ. - Điền : c hoặc k - Làm bài vào vở + bảng lớp. - HS đọc bài. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ôn định tổ chức: - Lớp hát 1 bài. 2. Kiểm tra bài : - HS viết bảng con + bảng lớp: lấp ló, khắp vờn. - Nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hớng dẫn HS chép bài: - GV treo bài viết. + Yêu cầu HS đọc bài. + Tìm tiếng khó viết ? - GV gạch chân tiếng vừa tìm. - Yêu cầu HS phân tích tiếng vừa tìm. - HS viết bảng con+ bảng lớp. c) Làm bài tập Bài 1 ( tr 30) Chép lại bài Nhà bà ngoại. - Bài viết có mấy câu ? - Chữ đầu câu viết nh thế nào ? - Nhắc nhở HS t thế ngồi, để vở. - Yêu cầu HS nhìn bảng chép bài vào vở BT. - Đọc bài cho HS soát lỗi. - Chấm 1 số bài - Nhận xét. Bài 2 ( tr 30) - Bài yêu cầu làm gì ? - HS làm bài vào vở + bảng phụ. - Chấm , chữa bài. - HS viết bảng con + bảng lớp: lấp ló, khắp vờn. - Nhận xét, đánh giá. - 2- 3 HS đọc- lớp đọc thầm. - hằng ngày, bao nhiêu, nấu cơm. - Vài HS đọc - HS phân tích. - Viết bảng con + bảng lớp. - 4 câu. - Chữ đầu câu viết hoa. - Chép bài vào vở. - Soát lỗi. - Điền : ăm hoặc ăp. - Làm bài vào vở + bảng phụ. Bài 3 (tr 30) - Bài yêu cầu làm gì ? - HS làm bài vào vở + bảng lớp. - Chấm , chữa bài. 4. Củng cố: - Gọi HS đọc lại bài viết. 5 . Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau. - Về viết lại bài cho đẹp. - Điền : c hoặc k - Làm bài vào vở + bảng lớp. - HS đọc bài. Ngày soạn: 13 /3 / 2011 Ngày giảng: Thứ t ngày 16 tháng 3 năm 2011. Tiết 1: Toán Ôn tập: Bảng các số từ 1 đến 100 I. Mục tiêu - Nhận biết sốđợc 100 là số liền sau của 99; viết lập đợc bảng các số từ 0 đến 100; biết một số đặc điểm các số trong bảng. II. Các hoạt động dạy và học Tiết 3 : H ớng dẫn học : Tập đọc: vì bây giờ mẹ mới về I. Mục tiêu:Củng cố: -Đọc bài Vì bây giờ mẹ mới về. -Bồi dỡng, phụ đạo học sinh. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổ n định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: -Đọc SGK(trang88). -Nhận xét, ghi điểm. 3. Dạy bài ôn: a)Giới thiệu bài: b) Rèn đọc cho HS: * HS trung bình, yếu: -Rèn đọc trơn từng câu, đoạn, cả bài: +GV viết những từ ngữ: cắt bánh, đứt tay, hoảng hốt, lúc nãy. +HS đọc nhiều lần(kết hợp cho HS phân tích tiếng khó). -HS mở SGK(tr.88) -Gọi HS đọc bài(Đọc trơn từng câu, đoạn, cả bài). -Nhận xét. *HS khá giỏi: -Luyện đọc diễn cảm: +Gọi HS đọc đúng, đọc hay một đoạn hoặc cả bài vì bây giờ mẹ mới về. -Nhận xét. -Thi đọc diễn cảm. +Tìm tiếng có vần t. +Nói câu chứa tiếng có vần t hoặc c. -Nhận xét 4. Củng cố: - Gọi HS đọc bài SGK. 5. Dặn dò: -Về đọc bài trong SGK. -Chuẩn bị bài sau. -HS đọc SGK. -Nhận xét. -HS đọc các từ ngữ. -Nhận xét. -HS mở SGK(tr.88) - HS đọc bài(Đọc trơn từng câu, đoạn, cả bài). -Nhận xét. -HS khá giỏi đọc diễn cảm. -Nhận xét. -HS thi đọc diễn cảm, tuyên dơng em đọc tốt nhất. +HS tìm tiếng có vần t: mứt tết, day dứt, bứt lá, +HS nói câu chứa tiếng có vần t, hoặc c. Ruộng lúa khô nứt nẻ. Lan thức khuya để học bài. -HS đọc bài. Tiết 3: H ớng dẫn học: Chính tả: Ngôi nhà I. Mục tiêu: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 bài Ngôi nhà trong khoảng10 - 12 phút. - Điền đúng iêu hay yêu ,chữ c, k vào chỗ trống. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổ n định tổ chức: - Lớp hát 1 bài. 2 . Kiểm tra bài cũ: -HS viết bảng con + bảng lớp: hằng ngày, nấu cơm. - Nhận xét, đánh giá. 3 . Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) H ớng dẫn HS chép bài: - GV treo bài viết. + Yêu cầu HS đọc bài. + Tìm tiếng khó viết ? - GV gạch chân tiếng vừa tìm. - Yêu cầu HS phân tích tiếng vừa tìm. - HS viết bảng con+ bảng lớp. c) Làm bài tập Bài 1 ( tr 37) Chép lại bài Ngôi nhà ( 4 dòng cuối). - Bài viết có mấy câu ? - Chữ đầu câu viết nh thế nào ? - Nhắc nhở HS t thế ngồi, để vở. - Yêu cầu HS nhìn bảng chép bài vào vở BT. - Đọc bài cho HS soát lỗi. - Chấm 1 số bài - Nhận xét. Bài 2 ( tr 37) - Bài yêu cầu làm gì ? - HS làm bài vào vở + bảng phụ. - Chấm , chữa bài. Bài 3 (tr 37) - Bài yêu cầu làm gì ? - HS làm bài vào vở + bảng lớp. - Chấm , chữa bài. 4.Củng cố: Gọi HS đọc lại bài viết. 5 . Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau. - Về viết lại bài cho đẹp. - Lớp hát 1 bài. -HS viết bảng con + bảng lớp: hằng ngày, nấu cơm. - Nhận xét, đánh giá. - 2- 3 HS đọc- lớp đọc thầm. - HS nêu. - Vài HS đọc - HS phân tích. - Viết bảng con + bảng lớp. - 4 câu. - Chữ đầu câu viết hoa. - Chép bài vào vở. - Soát lỗi. - Điền : iêu hay yêu. - Làm bài vào vở + bảng phụ. - Điền : c hoặc k - Làm bài vào vở + bảng lớp. - HS đọc bài. I. Mục tiêu: - Hiểu bài toán có một phép trừ : bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? Biêta trình bày bài giải gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số . II. Đồ dùng: Vở BT toán. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổ n định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - HS so sánh: 54 40 76 67 77 50 +20 54 50 + 4 - GV nhận xét, đánh giá. - HS thực hiện. - Nhận xét, đánh giá. 54 > 40 6 7 < 76 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Nội dung ôn: Bài 1( tr40) - Gọi HS đọc bài toán . - GV hớng dẫn HS làm bài. Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - Làm bài vào vở BT. - Nhận xét, đánh giá Bài 2(tr40) - Gọi HS đọc bài toán . - GV hớng dẫn HS làm bài. Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - Làm bài vào vở , bảng lớp - Chấm , chữa bài Bài 3 (tr 40) - Gọi HS đọc bài toán . - GV hớng dẫn HS làm bài. - Yêu cầu HS làm bài vào vở, bảng lớp . - Chấm , chữa bài. Bài 4( tr 40) - Nêu yêu cầu bài toán?. - Yêu cầu HS làm bài vào vở, bảng phụ. - Chấm , chữa bài. 4. Củng cố: - HS nêu các bớc giải bài toán có lời văn ? 5. Dặn dò - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại bài 77 > 50 +20 54 = 50 + 4 - HS đọc bài toán. - HS làm bài, + Có 7 viên bi, cho 3 viên bi. + Còn lại : viên bi ? Bài giải An còn lại số bi là: 7 - 3 = 4 ( viên bi) Đáp số : 4 viên bi. - HS đọc bài toán. + Có 10 con lợn, đã bán 2 con lợn . + Mẹ còn mấy con lợn. - HS làm bài. - HS đọc bài toán. - HS làm bài - Nhận xét. - HS đọc. - HS làm bài - Nhận xét. - HS nêu. I. Mục tiêu: - Biết giải toán có phép trừ; thực hiện đợc cộng, trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 20. II. Đồ dùng: - Vở BT toán. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổ n định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm bài toán : Lan có 9 nhãn vở, Lan cho Tuấn 3 nhãn vở. Hỏi Lan còn mấy nhãn vở ? - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Nội dung ôn: Bài 1( tr41) - HS đọc bài toán - GV hớng dẫn HS làm bài. + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Làm bài vào vở BT. - HS thực hiện. - Nhận xét, đánh giá. - HS đọc bài toán + Có 15 quả cam, đã ăn 4 quả. + Còn lại bao nhiêu quả?. Bài giải Số cam còn lại là : 15 - 4 = 11( quả cam) Đáp số : 11 quả cam. - Nhận xét, đánh giá Bài 2(tr 41) - HS đọc bài toán - GV hớng dẫn HS làm bài. + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu HS làm bài vào vở BT, bảng phụ. - Chấm , chữa bài Bài 3 (tr 41)Cho HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm bài vào vở, bảng phụ. - Chấm , chữa bài. Bài 4( tr41) - HS đọc bài toán - GV hớng dẫn HS làm bài. + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu HS làm bài vào vở BT, bảng lớp. - Chấm , chữa bài 4. Củng cố: - Đọc các số từ 1 đến 100. 5. Dặn dò - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại bài - Nhận xét, đánh giá. - HS đọc bài toán + Có 30 xe đạp, đã bán 10 xe đạp. + Còn lại bao nhiêu xe đạp ?. - HS làm bài vở BT, bảng phụ - Nhận xét - Nêu yêu cầu : Số ? - HS làm bài. - HS đọc bài toán + Đoạn thẳng AB dài 8 cm, đoạn thẳng AO dài 5 cm. + Đoạn thẳng OB dài mấy cm?. - HS làm bài vở BT, bảng lớp - Nhận xét - HS đọc các số từ 1 đến 100. . 3(trang 39) - Gọi HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm bài vào vở BT. - Chấm chữa bài, nhận xét. Bài 4(trang39) . - Gọi HS đọc bài toán. - Hớng dẫn HS làm bài. - Yêu cầu HS làm vào vở BT. - Quan sát. trò 1. ổ n định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm bài toán : Lan có 9 nhãn vở, Lan cho Tuấn 3 nhãn vở. Hỏi Lan còn mấy nhãn vở ? - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: a. Giới thiệu. Kiểm tra bài cũ: Không. 3. Bài mới: a. Hớng dẫn tô chữ hoa - GV đa chữ mẫu H - Quan sát chữ mẫu và đọc - Quan sát chữ mẫu H: - Hát - HS đọc cá nhân, lớp. - Chữ hoa H gồm mấy nét? - GV hớng dẫn