lop 2 tuan 29 ( 2011, KNS)

Taso Giáo án lớp 1 – 2010-2011 TUẦN 29 LỊCH BÁO GIẢNG ( Từ 5/4 đến 9/4/2011) THỨ TIẾT TÊN BÀI GIẢNG 2 5/4 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Đạo đức Chào cờ Đầm sen Nt Tiết 29 Chào hỏi và tậm biệt ( Tiết 2) 3 5/4 Thể dục Toán Chính tả Tập viết TN&XH Tiết 29 Trò chơi vận động Tiết 113Phép cộng trong phạm vi100(cộng không nhớ)/154 Hoa sen Tô chữ hoa L, M, N Tiết 29 Nhận biết cây cối và con vật 4 7/4 Âm nhạc Toán Tập đọc Tập đọc Tiết 29 Học hát bài: Đi tới trường. Tiết 113 Luyện tập / 156 Mời vào Nt 5 8/4 Toán Tập đọc Tập đọc Mĩ thuật Thủ công Tiết 115 Luyện tập / 157 Chú công Nt Tiết 29 Vẽ tranh đàn gà Tiết 29 Cắt dán hình tam giác ( tiết 2) 6 9/4 Toán Chính tả Kể chuyện HĐTT Tiết 116 Phép trừ trong phạm vi 100( Trừ không nhớ) /158 Mời vào Niềm vui bất ngờ SH sao nhi đồng THỨ HAI TUẦN 29 CHÀO CỜ: Nói chuyện dưới cờ Nguyễn Thị Nhung Trường Tiểu họ c Tiền Phong 2 Trang 1 Taso Giáo án lớp 1 – 2010-2011 TẬP ĐỌC : ĐẦM SEN I.Mục đích: Giúp HS : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại; bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Vẽ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen . - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK). * HSKT: Đọc được bài đầm sen. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học, vật thật hoa sen - Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, bộ chữ học Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3 HS đọc bài và TL các câu hỏi sau : + Ở nhà một mình, cậu bé đã làm gì ? + Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không ? + Khi nào cậu bé mới khóc ? Vì sao? - Nhận xét, ghi điểm. II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Đầm Sen. - GV ghi đề bài lên bảng. 2. Luyện đọc : a. GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trên bảng lớp. - Gọi 1 học sinh giỏi đọc lại bài b. Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ai. + Tổ 2: Tìm từ có vần an. + Tổ 3 :Tìm từ có vần iêt. + Tổ 4: Tìm từ có vần ang? - GV dùng phấn màu gạch chân các từ vừa nêu. c. Luyện đọc tiếng, từ : d. Luyện đọc câu : - GV yêu cầu HS nhận biết trong bài có mấy câu? - Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng câu. - 3 HS đọc bài. - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài. - 3 HS đọc đề bài. - HS nhìn bảng, nghe GV đọc. - HS tìm và trả lời. + đài sen, lại, hái hoa + thuyền nan, ngan ngát, + thanh khiết + ven làng, nhị vàng, sáng sáng - HS yếu đánh vần các tiếng khó: sen, khiết, sáng. - Cá nhân, ĐT. - Trong bài có 8 câu - Hs đọc thầm, đọc thành tiếng từng câu - Đọc cá nhân nối tiếp câu Nguyễn Thị Nhung Trường Tiểu họ c Tiền Phong 2 Trang 2 Taso Giáo án lớp 1 – 2010-2011 - GV đọc mẫu câu dài : “Suốt hái hoa” - HD HS ngắt hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi khi hết câu. *GIẢI LAO đ. Đọc lại từng câu : - Yêu cầu HS thi đọc 1 câu. e. Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn - Đoạn 1 : “Đầm sen mặt đầm” - Đoạn 2 : “Hoa sen xanh thẫm” - Đoạn 3 : “Suốt mùa sen hái hoa”. + Gv uốn sửa lỗi phát âm sai của HS g. Luyện đọc cả bài : h. Tìm tiếng có vần cần ôn : -YC1/92: Tìm tiếng trong bài có vần: en ? -YC2/92:Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ? i. Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - HD HS luyện đọc: en # eng khen ngợi # đánh kẻng k. Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : - Yêu cầu các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn : en, oen. - Yêu cầu HS đọc câu mẫu. - Tìm tiếng có vần đang ôn. - Nhận xét, tuyên dương. Tiết 2 3 . Luyện đọc SGK : a. HS đọc bài tiết 1( Bảng lớp) b. Luyện đọc SGK - Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài. 4. Tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc từng đoạn, GV nêu câu hỏi :- Đ1 : Lá sen có màu gì ? - Đ2 : Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ? Câu văn nào tả hương sen ? + Bài văn nêu lên điều gì? Bài văn tả vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc của loài sen. * GIẢI LAO - Hs luyện đọc câu dài. Suôt mùa sen, sáng sáng lại có những người ngồi trên thuyền nan rẽ lá, hái hoa. - HS múa, hát tập thể. - Cá nhân thi đọc. - Cá nhân đọc nối tiếp đoạn. - Hs đọc ( CN , ĐT) - HS tìm, đọc các tiếng đó. - Cá nhân, ĐT. - HS xem hình vẽ , đọc câu mẫu Truyện Dế Mèn phiêu lưu ký rất hay. - HS tìm tiếng có vần en ( mèn) Lan nhoẻn miệng cười. - Hs tìm tiếng có vần oen( nhoẻn) - Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn :en, oen. - Hs thi nhau nói câu. - HS đọc ĐT - HS đọc bài SGK/91. - HS đọc và trả lời câu hỏi - Lá sen có màu xanh mát. - khi nở, cánh hoa nhị vàng. Hương sen ngan ngát, thanh khiết. - Hs hiểu nội ding bài văn. Nguyễn Thị Nhung Trường Tiểu họ c Tiền Phong 2 Trang 3 Taso Giáo án lớp 1 – 2010-2011 5/ Luyện nói : Nói về sen - GV yêu cầu từng cặp HS hỏi đáp về sen : + Lá sen như thế nào ? + Hoa sen có màu gì ? + Sen mọc ở đâu ? - Gọi 1 số nhóm lên trình bày. III. Củng cố - Dặn dò : - Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi : + Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ? + Câu văn nào tả hương sen ? - Bài sau : Mời vào. - HS múa hát tập thể. - HS làm việc theo nhóm đôi. - Từng cặp HS hỏi đáp nhau về sen. - HS đọc và trả lời. ĐẠO ĐỨC : CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (T2) I. Mục đích: Giúp HS: - Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt. - Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày. - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ. + HS khá, Giỏi: Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp. II. Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra 2 HS. + Khi đi học về, em chào người lớn trong nhà thế nào ? + Khi em ở lớp về nhà em nói gì với các bạn? - Nhận xét, tuyên dương. B. Dạy bài mới : * Giới thiệu : Chào hỏi và tạm biệt ( T2) 1. Hoạt động 1 : Làm BT3/44 - GV treo bảng phụ hướng dẫn HS thảo luận theo các nội dung BT3: Em sẽ chào hỏi như thế nào trong các tình huống sau: a. Gặp người quen trong bệnh viện ? b. Em nhìn thấy bạn ở nhà hát, rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn ? - Gọi các nhóm lên trình bày. - Nhận xét, tuyên dương. * Kết luận : Không nên chào hỏi một cách ồn ào khi gặp người quen trong - 2 HS trả lời. - HS đọc đầu bài. - HS thảo luận nhóm đôi : + nói lời chào + nói lời chào - Đại diện các nhóm lên trình bày. Nguyễn Thị Nhung Trường Tiểu họ c Tiền Phong 2 Trang 4 Taso Giáo án lớp 1 – 2010-2011 bệnh viện, trong rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn. Trong những tình huống như vậy, em có thể chào hỏi bằng cách ra hiệu gật đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy. 2. Hoạt động 2: Đóng vai BT1/42 - GV yêu cầu các nhóm đóng vai theo các tình huống sau : + Tổ 1, 3: Tranh 1 + Tổ 2, 4 : Tranh 2 - Yêu cầu các nhóm trình bày. - Nhận xét, tuyên dương. - Liên hệ : Em nào đã thực hiện như việc làm của các bạn trong tranh ? Vì sao em làm như vậy ? * GIẢI LAO 3. Hoạt động 3: Liên hệ - GV nêu các nội dung sau : +Khi gặp bạn, người thân, em làm gì? + Khi đi học, đi chơi, em làm gì ? + Vì sao em cần chào hỏi và tạm biệt ? - Nhận xét, tuyên dương. C. Củng cố, dặn dò - Bài hát : “Chào ông, chào bà theo em”. - Nhận xét tiết học. - Bài sau: Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng (T1) - HS cùng kết luận - Cả lớp điền từ vào VBT/41. - Hs đóng vai theo nhóm - Đại diện các nhóm lên đóng vai. - HS tự liên hệ. - HS múa, hát tập thể. - HS tự liên hệ : + chào hỏi + chào tạm biệt + thể hiện người lịch sự. - Cả lớp hát. THỨ BA TUẦN 29 THỂ DỤC: Tiết 29 TRÒ CHƠI ( Soạn giáo án riêng) TOÁN (T113): PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (CỘNG KHÔNG NHỚ) I. Mục đích, yêu cầu : Giúp HS : - Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán. - Hs làm bài tập 1,2,3 SGK Nguyễn Thị Nhung Trường Tiểu họ c Tiền Phong 2 Trang 5 Taso Giáo án lớp 1 – 2010-2011 II. Đồ dùng dạy học : - Các bó, mỗi bó một chục que tính và một số que tính rời . - Bộ đồ dùng học toán. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I. Kiểm tra bài cũ : - Trên cành có 15 con chim, 4 con chim đã bay đi. Hỏi trên cành còn lại mấy con chim? - Nhận xét, tuyên dương. II. Bài mới : 1. Giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ): a. Phép cộng có dạng 35 + 24 : - GV yêu cầu HS lấy 35 que tính - GV cũng thể hiện ở bảng : Có 3 bó chục, viết 3 ở cột chục; có 5 que tính rời, viết 5 ở cột đơn vị. - Cho HS lấy 24 que tính nữa rồi đặt dưới 35 que tính. - GV cũng thể hiện ở bảng : Thêm 24 que rời, viết 2 ở cột chục dưới 3; có 4 que tính rời, viết 4 ở cột đơn vị, dưới 5. - Bây giờ, ta gộp lại được 5 bó chục và 9 que tính rời, viết 5 ở cột chục và 9 ở cột đơn vị * GV hướng dẫn cách đặt tính : + Viết 35 rồi viết 24 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị. + Viết dấu + + Kẻ vạch ngang dưới hai số đó. - Hướng dẫn cách tính : Tính từ phải sang trái 35 . 5 cộng 4 bằng 9, viết 9 + . 3 cộng 2 bằng 5, viết 5. 24 59 35 cộng 24 bằng 59 (35 + 24 = 59) b. Phép cộng có dạng 35 + 20: - GV có thể bỏ qua bước thao tác với que - 1 HS lên bảng - cả lớp làm vào vở nháp. - HS thao tác trên que tính. - HS lấy 35 que tính và sử dụng các bó que tính để nhận biết 35 có 3 chục và 5 đơn vị. - HS lấy 24 que tính và sử dụng các bó que tính để nhận biết 24 có 2 chục và 4 đơn vị. - HS quan sát. - HS quan sát. - HS quan sát. - Hs nêu lại cách cộng ( Nhiều em nhắc lại) Nguyễn Thị Nhung Trường Tiểu họ c Tiền Phong 2 Trang 6 Taso Giáo án lớp 1 – 2010-2011 tính mà hướng dẫn HS làm kĩ thuật tính như trên. b. Phép cộng có dạng 35 + 2: - GV có thể bỏ qua bước thao tác với que tính mà hướng dẫn HS làm kĩ thuật tính như trên. - Chú ý cho HS : Khi đặt tính phải đặt 2 thẳng cột với 5 ở cột đơn vị. * GIẢI LAO 2. Thực hành : * Bài 1 (SGK/154): Tính - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2 (SGK/155): - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 3 (SGK/155) - Yêu cầu HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn tìm cả hai lớp trồng bao nhiêu cây ta làm phép tình gì ? - GV hướng dẫn HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Mỗi lần 2 đội chơi. Đội này nêu một phép tính cộng không nhớ trong phạm vi 100, đội kia tính kết quả và ngược lại. - Nhận xét tiết học. - Bài sau : Luyện tập. - HS quan sát và nêu lại cách cộng. - HS quan sát và nêu lại cách cộng. - HS múa, hát tập thể. - 3 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con - Đặt tính rồi tính - 3 HS lên bảng, cả lớp làm BC. - HS đọc bài toán. - lớp 1A trồng 35 cây, lớp 2A trồng 50 cây - cả hai lớp trồng bao nhiêu cây? - phép cộng. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm phiếu bài tập - HS tham gia chơi. CHÍNH TẢ : HOA SEN I.Mục đích : Giúp HS : - Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen: 28 chữ trong khoảng 12-15 phút. - Điền đúng vần en hay oen; chữ g hay gh vào chỗ trống. - Bài tập 2, 3 SGK. * HSKT: chép đúng bài thơ. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả. - Vở bài tập Tiếng Việt tập 2. III. Các hoạt động dạy học : Nguyễn Thị Nhung Trường Tiểu họ c Tiền Phong 2 Trang 7 Taso Giáo án lớp 1 – 2010-2011 Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : - im hay iêm? trái tim, kim tiêm - s hay x ? xe lu, dòng sông II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài. - GV ghi đề bài lên bảng.: Hoa sen 2. Hướng dẫn HS tập chép : - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài thơ cần chép “Trong đầm mùi bùn” - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : trắng, chen, hôi tanh, mùi bùi a/ Luyện đọc, viết tiếng khó b/ Hướng dẫn HS tập chép vào vở. - Gv vừa đọc vừa đọc vừa hướng dẫn học sinh nhìn bảng chép - HD cách trình bày bài thơ lục bát - GV đọc HS soát bài c/Hd chữa bài: - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì. - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV chấm một số vở, nhận xét. * GIẢI LAO 3 . Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - GV treo bảng phụ : a. Điền vần en hoặc oen : - HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. b. Điền chữ g hay gh : - Tổ chức HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. III. Củng cố - Dặn dò : - Tuyên dương những HS viết đúng, đẹp. - Nhận xét tiết học. - Bài sau : Viết : Mời vào. - 2 HS lên bảng, cả lớp BC. - HS đọc đề bài. - HS nhìn bảng đọc thành tiếng đoạn thơ - Cá nhân, ĐT. - HS viết vào BC. - HS nghe đọc kết hợp nhìn bảng chép bài. - Từng đôi học sinh đổi vở soát bài. - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS múa, hát tập thể. - HS nêu yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cả lớp sửa bài vào VBT. - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - Cả lớp sửa bài vào VBT. TẬP VIẾT : TÔ CHỮ HOA : L, M, N I.Mục đích : Giúp HS : - Tô được các chữ hoa: L, M, N. Nguyễn Thị Nhung Trường Tiểu họ c Tiền Phong 2 Trang 8 Taso Giáo án lớp 1 – 2010-2011 - Viết đúng các vần en, oen, ong, oong ; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cái xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần). * HS khá, giỏi viết đều nét dần đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết , tập 2. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết các chữ hoa mẫu. - Vở TV1/2. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I . Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra vở tập viết. - Yêu cầu HS viết : hiếu thảo, yêu mến II. Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài : Giới thiệu. Ghi đề bài. 2. Hướng dẫn HS tô chữ hoa : a. Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét : - GV lần lượt đính các chữ hoa lên bảng. * Chữ L, M, N - GV nhận xét về số lượng nét, kiểu nét của chữ hoa L - GV nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ). * Chữ M, N thực hiện tương tự - Hướng dẫn HS viết bóng, viết BC. 3 . Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng : - GV cho HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng : ong, trong xanh, oong, cải xoong - GV đọc HS viết BC các vần, từ ngữ ứng dụng. * GIẢI LAO 4 . Hướng dẫn HS tập tô, tập viết : - GV yêu cầu HS mở vở TV/25, 26, 27. + Tô mỗi chữ hoa : L, M, N một dòng. + Viết mỗi vần, mỗi từ: en, oen, ong, oong trong xanh, cái xoong một dòng. - Chấm bài, nhận xét. III. Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Thi viết chữ đẹp. - Dặn dò : Viết tiếp phần bài còn lại trong vở TV/25, 26, 27. - Bài sau : Tô chữ hoa :O, Ô, Ơ, P. - HS để vở tập viết lên bàn. - 1HS lên bảng, cả lớp viết BC. - HS đọc đề bài - HS quan sát, nhận xét. - HS viết bóng, viết BC. - HS đọc cá nhân, ĐT. - Hs nêu chữ trong: tr + ong Chữ xoong : x + oong - 1 HS lên bảng, cả lớp viết BC. - HS múa, hát tập thể. - HS mở vở TV/25, 26, 27 và thực hiện theo yêu cầu của GV. - Mỗi tổ cử 1 đại diện thi viết chữ đẹp. Nguyễn Thị Nhung Trường Tiểu họ c Tiền Phong 2 Trang 9 Taso Giáo án lớp 1 – 2010-2011 TỰ NHIÊN XÃ HỘI :TIẾT 29 NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT I. Mục tiêu : Giúp HS biết : - Kể tên và chỉ được một số loài cây và con vật. * Nêu điểm giống(hoặc khác) nhau giữa một số cây hoặc một số con vật. II. Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh họa bài học trong SGK. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ : - Muỗi thường sống ở đâu ? - Người ta diệt muỗi bằng cách nào ? - GV nhận xét. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Giới thiệu bài mới : Nhận biết cây cối và con vật - Ghi đầu bài lên bảng. 2. Các hoạt động : a. Hoạt động 1 : Quan sát mẫu vật, tranh ảnh - GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm trình bày các mẫu vật các em mang đến lớp - GV phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to và băng dính; yêu cầu các nhóm dán các tranh ảnh về động vật , thực vật vào tờ giấy. - Yêu cầu các nhóm trình bày : Chỉ và nói tên từng cây, từng con mà nhóm đã sưu tầm được với bạn. - Nhận xét, tuyên dương. * Kết luận : Có nhiều loại cây như : cây rau, cây hoa, cây gỗ, Các loại cây khác nhau về hình dáng, kích thước, Nhưng chúng đều có rễ, thân, lá. Có nhiều loại động vật khác nhau về hình dạng, kích thước, nơi sống. Nhưng chúng đều có đầu, mình và cơ quan di chuyển. - 2HS trả lời. - 2 HS đọc đầu bài. - HS bày các mẫu vật các em mang đến lớp - Các nhóm dán các tranh ảnh về động vật , thực vật vào tờ giấy. - Đại diện các nhóm trình bày. - HS cùng kết luận Nguyễn Thị Nhung Trường Tiểu họ c Tiền Phong 2 Trang 10 [...]... Phong 2 Trang 12 Giáo án lớp 1 – 20 10 -20 11 - Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi - Trả lời câu hỏi 1; 2( SGK) - Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu của bài thơ II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp... Nhung Hoạt động học - 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào BC Trường Tiểu họ c Tiền Phong 2 Trang 18 Taso Giáo án lớp 1 – 20 10 -20 11 35 + 64 55 + 21 - Nhận xét, tuyên dương II Bài mới : 1.Giới thiệu cách làm tính trừ (không nhớ) dạng 57 – 23 : - GV yêu cầu HS lấy 57 que tính - GV cũng thể hiện ở bảng : Có 5 bó chục, viết 5 ở cột chục; có 7 que tính rời, viết 7 ở cột đơn vị - Cho HS tách ra 2 bó và 3 que tính rời... sang trái 57 7 trừ 3 bằng 4, viết 4 5 trừ 2 bằng 3, viết 3 23 34 57 trừ 23 bằng 34 (5 7 - 23 = 34) * GIẢI LAO 2 Thực hành : * Bài 1 (SGK/158): - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài, nhận xét * Bài 2: ( SGK/ 158) - Yêu cầu học sinh đọc đề bài, nêu cách thực hiện - GV hướng dẫn làm bài bắng cách dùng bảng chọn phương án Đ, S * Bài 3 (SGK/158) - Yêu cầu HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi... họ c Tiền Phong 2 Hoạt động học Trang 21 Giáo án lớp 1 – 20 10 -20 11 Taso I Kiểm tra bài cũ : - GV yêu cầu HS kể lại truyện : Bông hoa cúc trắng 1 Giới thiệu bài : Giới thiệu Ghi đề bài 2 GV kể chuyện : - GV kể lần 1 - GV kể lần 2 (kết hợp tranh minh họa) 3 Hướng dẫn HS kể từng đoạn của chuyện theo tranh : - Tranh 1: Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì khi đi qua Phủ Chủ Tịch ? - Tranh 2: Chuyện gì diễn... Hoạt động học Trang 14 Taso Giáo án lớp 1 – 20 10 -20 11 A Kiểm tra bài cũ : - Tính nhẩm : 25 + 4 = 50 + 3 = 87 + 2 = 82 + 1 = - GV nhận xét, ghi điểm B Bài mới : 1 Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học bài Luyện tập trang 157 - Ghi đầu bài lên bảng 2 Luyện tập : * Bài 1 : SGK / 157 - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - Hướng dẫn HS làm bài - Chữa bài, nhận xét * Bài 2 : SGK / 157 + GV gợi ý cho HS nhớ cách cộng... BT3/ 157 (HS khá, giỏi) GV yêu cầu HS thi nối đúng kết quả - Nhận xét, tuyên dương - Bài sau : Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ) - 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC - Cả lớp mở SGK trang 157 * Bài 1: Tính - HS lên bảng, cả lớp làm BC + Chú ý: Viết kết quả thẳng cột * Bài 2: Tính - Hs nêu lại cách cộng 20 cm + 10 cm = 30 cm + lấy 20 cộng 10 bằng 30 viết kết quả 30 viết kèm cm vào sau số 30 - 2 học... hay oen? đèn bàn, cửa xoèn xoẹt - 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC - g hay gh ? tủ gỗ lim, đường gồ ghề, con ghẹ II Dạy bài mới : 1 Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài - HS nghe GV giới thiệu bài Nguyễn Thị Nhung Trường Tiểu họ c Tiền Phong 2 Trang 20 Taso Giáo án lớp 1 – 20 10 -20 11 - GV ghi đề bài lên bảng.: Mời vào 2 Hướng dẫn HS nghe viết : - GV treo bảng phụ có ghi sẵn 2 khổ thơ đầu bài Mời vào - GV đọc... bài, nhận xét 3 Nhận xét, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Bài sau :Cắt, dán hàng rào đơn giản (T1) THỨ 6 TUẦN 29 TOÁN (T116): PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHÔNG NHỚ) I Mục đích : Giúp HS : - Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số; biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số - Hs làm bài 1 ,2, 3/ SGK * HSKT: Biết cách đặt tính và tính phép trừ trong phạm vi 100, Làm được bài tập 1/SGK... trưởng trực hướng dẫn thực hiện 2/ Báo cáo thành tích tuần qua: - Sao trưởng báo cáo với cô phụ trách - Cô phụ trách nhận xét chung: Tuần qua lớp học tập tiến bộ, thi giữa học ký đạt điểm cao , tích cực làm vệ sinh lớp khu vực, ăn mặc đúng tác phong - Tồn tại : Còn 1 vài em đi học muộn ( Huy, My, TÝ) Nguyễn Thị Nhung Trường Tiểu họ c Tiền Phong 2 Trang 22 Giáo án lớp 1 – 20 10 -20 11 3/ Sinh hoạt: - Ôn các... tìm, đọc các tiếng: trong, - Hs thi nhau tìm và nêu tiếng ngoài Trường Tiểu họ c Tiền Phong 2 Trang 13 Taso Giáo án lớp 1 – 20 10 -20 11 oong? bài i Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc: ong # ông - Cá nhân, ĐT quả bóng # bông hoa Tiết 2 3 Luyện đọc SGK : a HS đọc bảng lớp ( tiết 1) - HS đọc bài tiết 1( CN, ĐT) b Luyện đọc SGK - Đọc bài SGK/94 - Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ - HS đọc theo hỏi . lớp 1 – 20 10 -20 11 TUẦN 29 LỊCH BÁO GIẢNG ( Từ 5/4 đến 9/4 /20 11) THỨ TIẾT TÊN BÀI GIẢNG 2 5/4 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Đạo đức Chào cờ Đầm sen Nt Tiết 29 Chào hỏi và tậm biệt ( Tiết 2) 3 5/4 Thể. viết 4 - . 5 trừ 2 bằng 3, viết 3. 23 34 57 trừ 23 bằng 34 (5 7 - 23 = 34) * GIẢI LAO 2. Thực hành : * Bài 1 (SGK/158): - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 2: ( SGK/ 158) - Yêu. Luyện tập / 157 Chú công Nt Tiết 29 Vẽ tranh đàn gà Tiết 29 Cắt dán hình tam giác ( tiết 2) 6 9/4 Toán Chính tả Kể chuyện HĐTT Tiết 116 Phép trừ trong phạm vi 10 0( Trừ không nhớ) /158 Mời vào Niềm