GA lớp 2 (Tuần 2)

Giáo án lớp 2 Ngày giảng: Tuần 2 Tiết tập đọc: Bài : phần thởng I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỉ năng đọc thành tiếng - Đọc trơn cả bài, đọc đúng: trực nhật, lặng yên, điểm, nữa. Biết nghĩ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. 2. Rèn kỉ năng đọc hiểu. - Hiểu nghĩa các từ: bí mật, sáng kiến, tốt bụng - Nắm đợc đặc điểm của nhân vật Na & diễn biến của câu chuyện - Hiểu ý nghĩa của câu chuyện, đề cao lòng tốt, khuyến khích hs làm việc tốt II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ hớng dẫn những câu hớng dẫn đọc III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. Bài cũ: (5) 2 hs đọc thuộc lòng bài Ngày hôm qua đâu rồi ? Nội dung của bài thơ 3. Bài mới: GV Giới thiệu: T 2 TG Hoạt động dạy Hoạt động học 15 15 10 HĐ 1: Luyện đọc đoạn 1 & 2: (Tiết 1) - GV đọc mẫu: Giọng nhẹ nhàng, tình cảm - GV hớng dẫn hs đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu: - GV luyện từ: phần thởng, sáng kiến - GV giảng nghĩa: bí mật, sáng kiến, lặng lẽ * Đọc từng đoạn trứơc lớp: - VD: Vào 1 buổi sáng/ vào giờ ra chơi/ cácđiều gì/. * Đọc từng đoạn trong nhóm. * Thi đọc giữa các nhóm. * Cả lớp đọc đối thoại đoạn 1 & 2. HĐ 2 : Hớng dẫn tìm hiểu đoạn 1,2. ? Hãy kể nhng việc làm tốt của Na. ? Theo em điều bí mật đợc các bạn của Na bàn bạc là gì. * HS hát 1 bài , chơi trò chơi bắt muổi HĐ 3: Luyện đọc đoạn 3. (Tiết 2) - Các bớc tiến hành nh đoạn 1,2 - Chú ý: luyện từ bất ngờ, sẽ, lặng lẽ - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn - HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn 1 & 2. Chú ý nhấn giọng đúng - HS trong nhóm thi đọc với nhau, nhận xét giúp đở nhau - HS các nhóm thi đọc - Cả lớp đọc đối thoại - Na sẵn sàng giúp đỡ bạn bè, san sẻ những gì mình có - Các bạn đề nghị cô giáo thởng cho Na vì lòng tốt của Na đối với mọi ngời Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 1 Giáo án lớp 2 15 5 - Câu: Đây là phần thởng/ cả lớp đề nghị tặng bạn Na// - Giải nghĩa từ còn lại HĐ 4: Tìm hiểu đoạn 3. ? Em có nghĩ rằng Na có xứng đáng đ- ợc thởng không ? Vì sao. ? Khi Na đợc phần thởng những ai mừng ? Vui mừng nh thế nào. HĐ 5: Luyện đọc lại. - GV luyện đọc cho hs yếu. Hơi - HS đa ra ý kiế của mình, sau đó gv nhận xét chốt lại - Na xứng đáng đợc thởng vì có lòng tốt - Na vui mừng, cô giáo cùng các bạn cả mẹ nữa 4. Củng cố, dặn dò. 2 ? Em học đợc những gì ở bạn Na. - Đọc kỉ lại câu chuyện, chuẩn bị tiết kể chuyện. Tiết toán: Bài : luyện tập I. Mục đích yêu cầu: Giúp hs - Củng cố việc nhận biết độ dài 1 dm, quan hệ giữa dm & cm - Tập ớc lợng và thực hành sử dụng đơn vị đo dm trong thực tế II. Đồ dùng dạy học: Thớc đo có vạch cm III. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định: Hát 2. Bài củ: 5 2 hs làm : 1dm = ? cm 4dm + 7dm = dm 3. Bài mới: Giới thiệu trực tiếp TG Hoạt động dạy Hoạt động học 30 HĐ 1: GV hớng dẫn hs làm lần lợt từng bài sau đó chữa bài Bài 1: a. GV/yc 2 hs lên bảng cả lớp làm bảng con. 10cm =.dm 1dm =.cm b. Học sinh làm theo nhóm. - GV gọi đại diện nhóm lên làm. HS khác nhận xét, gv kết luận. Bài 2: a. HS hoạt động nhóm. Y/c hs tự tìm trên thớc kẻ vạch chỉ 2 dm. - Hai hs lên bảng cả lớp làm bảng con. 10cm = 1dm 1dm = 10cm - HS hoạt động nhóm - Bằng cách: + Từ vạch 0 10 = 1 dm, từ vạch 10 Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 2 Giáo án lớp 2 + Từ vạch 0 10 = 1 dm, từ vạch 10 20 = 1dm, 1dm + 1dm = 2 dm - HS không làm đợc , gv cho hs đếm vạch trên thớc. b. 2dm = 20 cm - GV ghi hs nhắc: 1dm = 10cm, 2dm = 20cm Bài 3: Học sinh làm vào vở. a. 1dm =cm 3dm =cm b. 2dm =cm 5dm = cm Bài 4: GV y/c hs trao đổi trong nhóm rồi làm bài. - GV chốt lại đáp án 20 = 1dm, 1dm + 1dm = 2 dm Học sinh làm vào vở. a. 1dm = 10cm 3dm = 30cm b. 2dm = 20cm 5dm = 50cm - Học sinh trao đổi trong nhóm rồi làm bài. - Độ dài cái bút chì là 16 cm - Độ dài 1 gang tay của mẹ là 2dm - Độ dài 1 bớc chân của bé là 30 cm - Bé Phơng cao 12 dm 4. Dặn dò: 5 - Về nhà tập đo các đồ dùng học tập, học thuộc 1dm = 10cm - Xem trớc bài mới. Tiết đạo đức: Bài: học tập sinh hoạt đúng giờ (tiết 2) (Đã soạn ở tuần 1) Ngày giảng: Tiết kể chuyện: Bài : phần thởng I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỉ năng nói. - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, Gợi ý trong tranh kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. Biết lên xuống giọng kể cho phù hợp với nội dung 2. Rèn kỉ năng nghe. - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ câu chuyện - Bảng phụ viết sẳn lời gợi ý. Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 3 Giáo án lớp 2 III. Lên lớp. 1, ổn định: Hát 2. Bài củ: 5 3 hs kể nối tiết nhau câu chuyện Có công. 3. Bài mới: GV giới thiệu trực tiếp TG Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ 1: Hớng dẫn kể chuyện. B ớc 1 : Kể từng đoạn theo tranh. - GV nêu y/c của bài: + Kể chuyện trong nhóm + Kể chuyện trớc lớp. + GV nhận xét ghi điểm - Nếu hs còn lúng túng gv nêu câu hỏi hớng dẫn thêm - VD: Đoạn 1: ? Na là 1 cô bé nh thế nào. ? Trong tranh này Na đang làm gì. ? Kể các việc làm tốt của Na ? Na còn băn khoăn điều gì B ớc 2 : Kể toàn bộ câu chuyện - GV y/c mỗi hs kể 1 đoạn, em khác kể nối tiếp cả lớp nhận xét. - HS quan sát từng tranh minh hoạ trong sgk đọc thầm gợi ý của mỗi đoạn - HS nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyện trong nhóm - HS Các nhóm cử đại diện kể trớc lớp - HS khác nhận xét - HS nối tiếp nhau kể toàn bộ câu chuyện. 4. Củng cố dặn dò: 2 - GV phân biệt cho hs giữa đọc chuyện và kể chuyện - GV nhận xét tiết học - Về nhà nên kể chuyện cho ngời thân nghe. Tiết chính tả tập chép: Bài : phần thởng. Phân biệt s/x, ăn/ăng I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỉ năng chính tả. - Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài phần thởng - Viết đúng và nhớ cách viết 1 số tiếng có âm s/x 2. Học bảng chữ cái. - Điền đúng 10 chữ cái: p, q, r, s, t, u, , v, x, y vào ô trống theo tên chữ - Học thuộc lòng toàn bộ bảng chữ cái. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép sẵn nội dung tập chép. - Viết đoạn 2, 3. III. Lên lớp: Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 4 Giáo án lớp 2 1. ổn định: Hát 2. Bài củ: 2 hs viết 9 chữ cái đã học 3. Bài mới: a. Giới thiệu trực tiếp TG Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ 1: Hớng dẫn tập chép. * Chuẩn bị: - GV y/c hs đọc đoạn chép. ? Đoạn này có mấy câu. Cuối mỗi câu có dấu gì. * Chấm chữa bài. GV chấm tổ 3 nhận xét. HĐ 2: Hớng dẫn làm bài chính tả. Bài 2: GV y/c 3 hs lên bảng cả lớp làm vào vở, hs khác nhận xét chữa bài trên bảng Đáp án: xoa đầu, ngoài sân, chim sâu, xâu cá. Bài 3: GV y/c hs viết vào vở nháp: Đáp án: p, q, r, s, t, u, , v, x, y - HS đọc đoạn chép - HS luyện viết bảng con: nghị, phần th- ởng, đặc biệt - HS chép lại vào vở, gv theo dõi uốn nắn. - HS tự chấm chữa bài bằng bút chì. - 3 hs lên bảng cả lớp làm vào vở, hs khác nhận xét chữa bài trên bảng - 2 hs lên bảng làm - HS khác chữa bài. - HS ôn lại bảng chữ cái. 4. Củng cố, dặn dò: - GV khen những hs viết tốt. Về nhà học thuộc bảng chữ cái. Tiết toán: Bài: số bị trừ - số trừ - hiệu I. Mục tiêu: giúp hs - Bớc đầu biết tên gọi thành phần & kết quả của phép trừ - Củng cố về phép trừ (không nhớ) các số có 2 chữ số & giải toán có lời văn II. Lên lớp: 1, ổn định: Hát 2. Bài củ: 2HS lên bảng: 5dm - 2dm =. 8dm + 10dm = 3. Bài mới: a. giới thiệu trực tiếp TG Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ 1: Giới thiệu số trừ, số bị trừ, hiệu - GV ghi bảng: 59 - 35 = 24 1hs đọc phép tính - GV nêu tên kết hợp ghi bảng - HS nêu tên từng thành phần. Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 5 59 - 35 = 24 Hiệu SBT Số trừ Giáo án lớp 2 - GV viết phép tính theo cột dọc và nêu tên: B ớc 2 : Luyện tập. Bài 1: GV hớng dẫn hs nêu cách làm rồi làm bài theo cột dọc. HS đứng tại chỗ trình bày cách làm Bài 2: (Bỏ câu c, d) HS nêu cách làm rồi làm bài vào bảng con - GV nhận xét cách làm của học sinh, các bài còn lại tiến hành tơng tự. Bài 3: GV giúp hs nêu đề, tìm hiểu bài sau đó làm bài - GV chốt lại đáp án - HS nêu lại - HS đứng tại chỗ trình bày cách làm - HS nêu cách làm rồi làm bài vào bảng con - Số bị trừ 38, số trừ 12: - HS làm bài vào vở Bài giải Độ dài đoạn dây còn lại là. 8 -3 = 5(dm) ĐS: 5 dm 4. Dặn dò: - Về nhàn xem lại toàn bộ bài Tiết hát nhạc: Bài : học hát bài thật là hay I. Mục tiêu: Giúp hs - Hát đúng giai điệu và lời ca - Hát đều giọng hát êm ái nhẹ nhàng - Biết bài hát Thật là hay là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Lân II. Chuẩn bị: GV hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Bài cũ: không 3. Bài mới: GV giới thiệu TG Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ 1: Tập bài hát thật là hay - GV giới thiệu bài hát - GV hát mẫu: 2 lần - GV đọc lời ca hs đọc theo (đọc theo tiết tấu bài ca). Chú ý những chỗ ngắt - HS đọc theo (đọc theo tiết tấu bài ca). Chú ý những chỗ ngắt Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 6 59 35 24 - 38 12 26 - SBT 19 90 87 72 34 29 ST 16 30 25 0 34 14 Hiệu 3 60 Giáo án lớp 2 VD: Nghe véo von/ trong vòm cây/ hoạ mi với chim oanh. - GV y/c hs phát âm rõ ràng không ê a, giọng hát êm nhẹ - GV tập theo từng câu 1 HĐ 2: Hát kết hợp vỗ tay theo tiêt tấu lời ca - Chú ý: Những chỗ có dấu lặng phải dùng lại không vỗ tay nhng phải giữ dịp đều * Nghe véo von trong vòm cây hạo mi x x x x x với chim oanh x x - GV cho hs tập 2 -3 lần, gv hát toàn bài hs vổ tay - GV nhận xét uốn nắn thêm - Các dãy thi đua nhau hát kết hợp vổ tay, gv nhận xét - HS phát âm rõ ràng không ê a, giọng hát êm nhẹ - Hát kết hợp vổ tay theo phách - HS tập 2 -3 lần 4. Dặn dò: - Về nhà tập lại bài hát chuẩn bị cho tiết sau. Tiết thể dục: Bài 3 I. Mục tiêu: - Ôn một số kỉ năng đội hình đội ngũ đã đợc học ở lớp 1. Y/c thực hiện đúng động tác. - Ôn cách chào báo cáo khi nhận lớp và kết thúc giờ học - Ôn trò chơi Qua đờng lội Y/c biết cách chơi. II. Địa điểm ph ơng tiện : - Vệ sinh sân trờng - Còi và kẻ sân chơi III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp: TG Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ 1: Phần mở đầu: - GVnhận lớp phổ biến nội dung y/c - GV luyện cách chào, báo cáo & chúc gv khi bắt đầu giờ học - GV y/c hs thực hiện HĐ 2: Phần cơ bản: - GV tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghiêm nghĩ, dậm chân tại chỗ, đứng lại. GV điều khiển. - Dàn hàng ngang, dồn hàng + Giậm chân tại chỗ theo nhịp + Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên + Đi thành vòng tròn và hít thở sâu + Chơi trò chơi khởi động - HS các tổ thực hiện nh trên Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 7 Giáo án lớp 2 - GV quan sát, nhận xét, đánh giá. H Đ 3: Phần kết thúc: - GV tổ chức trò chơi: Qua đờng lội - HS thực hiện đứng tại chỗ vổ tay hát - HS chơi trò chơi. Ngày giảng: Tiết tập đọc: Bài : làm việc thật là vui I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỉ năng đọc thành tiếng. - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ tiếng có âm vần dễ lẫn lộn: quanh ta, bận rộn - Biết nghĩ hơi sau các dấu câu, cụm từ. 2. Rèn kỉ năng đọc hiểu. - Nắm đợc nghĩa và biết đặt câu các từ mới - Biết đợc lợi ích của công việc của mọi ngời, vật và con vật - Nắm đợc ý nghĩa của bài. Mọi ngời mọi vật đều làm việc, làm việc mang lại niềm vui II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ ở sgk - Bảng phụ ghi sẳn câu hớng dẫn đọc III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Bài cũ: 3 hs đoạc 3 đoạn của bài phần thởng, gv nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: GV giới thiệu trực tiếp TG Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ 1: Luyện đọc. b1. Luyện đọc bớc 1: - GV đọc mẫu toàn bài, giọng vui, hào hứng nhịp hơi nhanh - GV hớng dẫn hs đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu: - GV luyện từ: quanh, quét * Đọc từng đoạn trớc lớp: chia làm 2 đoạn - GV luyện câu + Quanh ta/ mọi vật/ mọi ngời/ đều làm việc // - GV hớng dẫn hs tìm hiểu nghĩa từ sắc xuân, rực rở, tng bừng. - Đọc đoạn trong nhóm HĐ 2: Hớng dẫn tìm hiểu bài. ? Các con vật xung quanh ta làm những - HS nối tiếp nhau đọc thành câu - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn Cả lớp đồng thanh - HS tìm hiểu bài, đồng thời trả lời các câu hỏi Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 8 Giáo án lớp 2 việc gì ? Kể thêm các con vật, đồ vật có ích mà em biết ? Bé làm những việc gì. ? Hằng ngày em làm những công việc gì. - GV y/c hs đặt câu hỏi với các từ: rực rở, tng bừng HĐ 3: Luỵên đọc lại. - GV luyện đọc cho hs yếu: - Mèo, chó - Làm bài, quét nhà, đi học - HS đặt câu với từ: rực rở, tng bừng - Những học sinh yếu luyện đọc 4. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà luyện đọc bài. Tiết tập viết: Bài : chữ hoa ă, â I. Mục đích yêu cầu: - Rèn luyện kỉ năng viết chữ - Biết viết các chữ Ă, Â theo cở vừa và nhỏ - Biết viết cụm từ Ăn chậm nhai kỉ theo cở nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ Ă, Â đặt trong khung chữ - Bảng phụ viết sẳn mẫu III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Bài cũ: Kiểm tra bài ở nhà của hs Cả lớp viết bảng con chữ A 3. Bài mới: GV giới thiệu trực tiếp TG Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ 1: Hớng dẫn viết chữ cái Ă, Â: - GV hớng dẫn hs quan sát nhận xét mẫu chữ Ă, Â ? Hãy so sánh hai mẫu chữ đó - GV viết chữ Ă lên bảng kết hợp với nhắc lại cách viết (giống A chỉ thêm dấu ^, ) - Hớng dẫn học sinh viết vào bảng con. HĐ 2: Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng - GV y/c hs đọc cụm từ ăn chậm nhai kỉ ? Câu tục ngữ khuyên chúng ta điều gì - HS theo dõi cách viết chữ cái Ă, Â - Học sinh viết vào bảng con. - HS đọc cụm từ ăn chậm nhai kỉ - GV hớng dẫn hs quan sát độ cao của Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 9 A A An chậm nhai kĩ Giáo án lớp 2 các con chữ - Cách đặt các dấu thanh - GV viết mẫu chữ ăn lên bảng - Hớng dẫn hs viết vào vở + Ă, Â viết 1 dòng cở vừa, 2 dòng cở nhỏ + Ăn viết 1 dòng cở vừa, 2 dòng cở nhỏ + Ăn chậm nhai kỉ 2 dòng cở nhỏ - HS viết bài, gv theo dõi nhắc hs cách ngồi viết d. Chấm chữa bài: - GV chấm bài tổ 2 nhận xét - HS viết vào vở theo yêu cầu. - HS đổi chéo chấm bài nhau 4. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. Viết phần ở nhà Tiết toán: Bài : luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp hs củng cố về: Phép trừ không nhớ, tính nhẩm và tính viết, tên gọi, thành phần & kết quả của phép trừ. Giải toán có lời văn - Bớc đầu làm quen với bài tập dạng trắc nghiệm có lựa chon II. Luyện tập: 1. ổn định: Hát 2. Bài củ: 2 hs giải bài tập 3 3. Bài mới: GV giới thiệu trực tiếp TG Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ 1: Luyện tập: Bài 1: HS tự làm bảng con rồi chữa bài. - GV chốt lại đáp án Bài 2: GV hớng dẫn hs tính nhẫm rồi nêu (ghi) kết quả. Bài 3: Đặt tính rồi tính. GV y/c hs nêu lại cách tính, hs làm bảng con. - HS làm bài vào bảng con. - HS tính nhẫm ròi ghi kết quả: - HS nêu cách tính rồi làm vào bảng con. Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 10 - - - 49 64 96 15 44 12 34 20 84 60 - 10 - 30 = 20 (6 chục - 1 chục = 5 chục, 5 chục - 3 chục = 2 chục) 60 - 40 = 20 - - 84 và 34 77 và 53 84 77 34 53 50 24 [...]... Các hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức: Lớp vắng: 2 Bài cũ: GV gọi 2 hs lên bảng thực hiện: 32 + 43, 96 - 42 HS khác nhận xét Gv nhận xét ghi điểm 3 Bài mới: GV giới thiệu trực tiếp TG Hoạt động dạy Bài 2: GV y/c hs nêu cách làm rồi làm bài vào vở, Số hạng: 30 9 52 7 Số hạng: 60 10 14 2 Tổng: Số bị trừ: 90 66 19 25 Số trừ: 60 52 19 15 Hiệu: - GV gọi lần lợt 2 hs lên bảng làm ? Tên của các thành phần... Bích Phợng Hoạt động học - HS nêu cách làm rồi làm bài vào vở, Số hạng: 30 9 52 7 Số hạng: 60 10 14 2 Tổng: 90 19 66 9 Số bị trừ: 90 66 Số trừ: 60 52 Hiệu: 30 14 - HS nhận xét, bổ sung 16 19 19 0 25 15 10 Giáo án lớp 2 Bài 3: Tính: HS nêu cách làm rồi làm vào vở - HS làm bài vào rồi chữa bài + 48 -65 -94 + 32 30 11 42 32 78 54 52 64 - HS giải bài rồi chữa bài Bài giải Số cam chị hái đợc 85 - 44 = 41 (quả)... Sân bãi, còi, kể sân chơi III Nội dung và phơng pháp lên lớp TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu - HS thực hiện cầu giờ học + Dậm chân tại chổ đếm to theo nhịp 1- Ôn tập cách báo cáo và cả lớp chúc gv 2 + Ôn bài thể dục lớp 1 2 Phần cơ bản - Lớp trởng tập hợp hàng dọc, dóng - GV điều khiển hs chia lớp thành 4 hàng, đứng nghiêm nghĩ, điểm số, quay nhóm, thực... (3) Câu nào có nhiều dấu phẩy nhất (2) - GV đọc từng câu ngắn cho hs viết, mỗi câu đọc 3 lần - GV chấm chữa bài - GV chấm bài tổ 1 Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 17 Hoạt động học - HS đọc câu 2 lên cả dấu phẩy - HS luyện viết bảng con: quét nhà, bận rộn - HS viết bài vào vở - Hs tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề Giáo án lớp 2 HĐ 2: Hớng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: GV tổ chức hs thi các chữ bắt đầu... các số - 3 học sinh làm bảng lớp, cả lớp làm - GV y/c 3 học sinh làm bảng lớp, cả bảng con lớp làm bảng con a 40, 41,50 - GV nhận xét, bổ sung b 68, 69,74 - GV cho hs đọc lại các số trên c 40, 30,10 HS làm bảng con, 2 hs làm bảng lớp Bai 2: 1 học sinh nêu y/c Viết a Số liền sau số 59 Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 13 Giáo án lớp 2 b Số liền sau số 99 c Số liền trớc số 89 d Số liền trớc số 1 e Số lớn... Dàn hàng ngang, dồn hàng - Ôn dàn hàng cách 1 cách tay (2 lần) - GV nêu tên, hớng dẫn cách chơi sau - Trò chơi nhanh lên bạn ơi đó cho 2 nhóm thực hiện, cả lớp cùng chơi - GV nhận xét nhóm nào nhất đợc thởng 3 Phần kết thúc - GV cùng hs hệ thống bài - GV nhận xét giờ học Ôn lại bài ở nhà - HS thực hiện + Đi đều theo nhịp 2- 1 ba hàng dọc Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 18 Giáo án lớp 2 Tiết tập... vụ Bớc 2: Hoạt động cả lớp - HS quan sát sau đó lên bảng chỉ và nói - GV treo tranh vẽ bộ xơng tên các xơng và khớp xơng ? Theo em hình dạng và kích thớc các xơng có giống nhau không ? Nêu vai trò của hộp sọ, lòng ngực, cột Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 11 Giáo án lớp 2 sống và các khớp xơng Kết luận: Bộ xơng ngời có rất nhiều xơng gần 20 0 chiếc khác nhau làm thành 1 khung nâng đở cơ thể HĐ 2: Thảo... (Bỏ cột 3) 1 học sinh nêu y/c: Đặt khác làm, vào vở nháp tính rồi tính, gv y/c 3 hs lên bảng, hs +44 +96 + 32 khác làm, vào vở nháp 43 42 34 - GV nhận xét chữa bài 75 54 78 - HS giải bài vào vở Bài giải Bai 4: GV y/c hs nêu đề tự phân tích rồi Số học sinh đang tập hát của 2 lớp là giải vào vở 18 + 21 + 39 (học sinh) - Yêu cầu 1 hs lên bảng chữa bài, gv Đáp số: 39 học sinh chấm một số bài - Nhận xét chung,... câu để tạo nên câu mới, làm quen vớ câu hỏi II, Đồ dùng dạy học Vở bài tập, bảng phụ III Lên lớp: 1 ổn định: Hát 2 Bài củ: 2hs làm bài tập 3 3 Bài mới: GV giới thiệu TG Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ 1: Hớng dẫn làm bài tập Bài 1: (miệng) Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 12 Giáo án lớp 2 - GV y/c 1hs đọc yêu cầu của đề - 1hs đọc yêu cầu của đề - GV tìm các từ có tiếng học & tiếng - 3 hs lên bảng làm,... kiến 2 Rèn kỉ năng viết, biết viết 1 bản tự thuật ngắn II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập 2 III Các hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức: hát 2 Bài cũ: 2 hs đọc bài làm ở nhà tổ 1, HS nhận xét, gv kết luận 3 Bài mới: aGV giới thiệu trực tiếp TG Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ 1: Hớng dẫn làm bài Bài 1: (miệng) - HS lần lợt thực hiện theo yêu cầu, cả - GV y/c hs lần lợt thực hiện theo yêu lớp . Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 6 59 35 24 - 38 12 26 - SBT 19 90 87 72 34 29 ST 16 30 25 0 34 14 Hiệu 3 60 Giáo án lớp 2 VD: Nghe véo von/ trong vòm cây/. 12 34 20 84 60 - 10 - 30 = 20 (6 chục - 1 chục = 5 chục, 5 chục - 3 chục = 2 chục) 60 - 40 = 20 - - 84 và 34 77 và 53 84 77 34 53 50 24 Giáo án lớp 2