ON LUYEN LOP 5 (5 TIET TREN TUAN)

TUẦN 20 (Ngày soạn: ) Tiết 1 CHÍNH TẢ NHÀ U NƯỚC NGUYỄN TRUNG TRỰC Ngày dạy: I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU - Viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xi. II. CHUẨN BỊ: - GV: Đoạn văn xuôi “Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực” - HS: Vở ôn luyện. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: - GV gọi 2 HS đọc đoạn văn : Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực” - GV đọc mẫu đoạn văn lần 1. - GV yêu cầu HS rút ra ý nghóa của đoạn văn. - GV yêu cầu HS tìm từ ngữ khó viết. - HS luyện viết từ ngữ khó vào bảng con. - GV đọc bài lần 2 – HS viết vào vở. - GV đọc lần 3 – HS rà soát lỗi. - HS nộp vở – GV chấm, nhận xét ; HS sửa chữa lỗi. Tiết 2 LUYỆN TỪ VÀ CÂU CÂU GHÉP Ngày dạy: I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU 1. Nắm sơ lược được khái niệm câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại ; mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống một câu đơn và thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của những vế câu khác (ND ghi nhớ). 2. Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - GV: Một số câu ghép và đoạn văn có câu ghép. - HS: Vở ôn luyện III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Bài tập 1: Đặt câu ghép - GV yêu cầu HS đặt câu ghép. - Gọi HS lên bảng trình bày. - GV cùng HS nhận xét. - GV chấm điểm. Bài tập 2: Xác đònh câu ghép trong đoạn văn: Hôm qua, mẹ đi chợ còn cha đi làm. Mỗi người một việc. Đến trưa, mọi người xúm xít quanh bàn cơm. Ăn cơm xong, chò Hai phụ giúp mẹ rửa chén dóa, cha đọc đọc báo và em làm bài tập. - HS tự suy nghó làm bài vào vở ; trao đổi với bạn. - 2 HS lên bảng trình bày ; cả lớp nhận xét. - GV nhận xét – chấm điểm. Tiết 3 TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn mở bài) Ngày dạy: I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU - Nhận biết được hai kiểu mở bài (trực tiếp và gián tiếp) trong bài văn tả người - Viết đđược đđoạn mờ bài theo kiểu trực tiếp II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ hoặc một tờ phiếu viết kiến thức đã học về 2 kiểu mở bài : +Mở bài trực tiếp : giới thiệu trực tiếp người hay sự vật đònh tả . +Mở bài gián tiếp : nói một việc khác , từ đó chuyển sang giới thiệu người đònh tả . - HS : vở ôn luyện. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập. Đề bài: Viết đoạn mở bài theo hai kiểu : trực tiếp và gián tiếp - Yêu cầu HS đọc đề bài. - HS tự viết (20 phút) ; trao đổi với bạn. - GV gọi cá nhân 4 – 5 HS trình bày miệng đoạn mở bài của mình ; cả lớp nhận xét. - GV nhận xét, uốn nắn câu văn cho HS. - HS sửa chữa bài, viết lại đoạn mở bài hay hơn. Tiết 4 TOÁN DIỆN TÍCH HÌNH THANG Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Biết tính diện tích hình thang. Biết vận dụng vào giải bài tập liên quan. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : Bài tập. - HS : Vở ôn luyện. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV viết đề bài lên bảng. - HS đọc yêu cầu bài tập ; tự suy nghó làm bài vào vở ; trao đội với bạn để thống nhất kết quả. - HS lên bảng trình bày ; cả lớp nhận xét. - GV nhận xét – chấm điểm. Bài 1: Một hình thang có đáy bé 16cm, đáy lớn gấp đôi đáy bé, chiều cao bằng 25cm. Tính diện tích hình thang đó. Bài 2: Tính diện tích hình thang có các kích thước như hình vẽ dưới đây 10cm 13,5cm 10,5cm Tiết 5 TOÁN DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC VUÔNG Ngày dạy: I-MỤC TIÊU : HS biết: Tính diện tích hình tam giác vuông ; rèn kỹ năng tính diện tích hình thang. Giải tốn liên quan đến diện tích và tỷ số phần trăm. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ vẽ sẵn hình minh họa bài tập - HS: vở ôn luyện. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV viết đề bài lên bảng. - HS đọc yêu cầu bài tập ; tự suy nghó làm bài vào vở ; trao đội với bạn để thống nhất kết quả. - HS lên bảng trình bày ; cả lớp nhận xét. - GV nhận xét – chấm điểm. Bài 1: Tính diện tích hình tam giác có số đo như hình vẽ dưới đây 5 5cm 7,5cm Bài 2: Một thửa ruộng hình thang có đáy bé bằng 35m, đáy lớn bằng 70m, chiều cao bằng trung bình cộng của hai đáy. Tính: a) Tỉ số phần trăm giữa đáy bé với đáy lớn. b) Diện tích thừa ruộng hình thang đó. 5cm Nhận xét, duyệt của BGH: TUẦN 21 (Ngày soạn: ) Tiết 1 CHÍNH TẢ THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ Ngày dạy: I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU - HS viết được đoạn đối thoại trong bài tập đọc “Thái sư Trần Thủ Độ” - HS phân biệt được ch/tr II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - GV: Đoạn đối thoại trong bài “Thái sư Trần Thủ Độ”; bài tập phân biệt ch/tr - HS: Vở ôn luyện. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC * Viết chính tả: - GV gọi 2 HS đọc đoạn văn : Thái sư Trần Thủ Độ” - GV đọc mẫu đoạn văn lần 1. - GV yêu cầu HS rút ra ý nghóa của đoạn văn. - GV yêu cầu HS tìm từ ngữ khó viết. - HS luyện viết từ ngữ khó vào bảng con. - GV đọc bài lần 2 – HS viết vào vở. - GV đọc lần 3 – HS rà soát lỗi. - HS nộp vở – GV chấm, nhận xét ; HS sửa chữa lỗi. * Bài tập : Điền ch hay tr thích hợp Bụi ….e ; … nắng … e mưa ; gà …….ống ; hai tay … ống hông ; con ….ai. - HS tự suy nghó điền vào chỗ trống thích hợp. - Lần lượt 5 HS lên bảng trình bày ; cả lớp nhận xét. - Gv nhận xét ; HS sửa bài. Tiết 2 LUYỆN TỪ VÀ CÂU NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ Ngày dạy: I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU - Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV: hệ thống câu ghép (mẫu) - HS: vở ôn luyện. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC - GV viết yêu cầu bài tập. - Gọi HS đọc thành tiếng và xác đònh yêu cầu bài tập. - HS tự suy nghó, làm bài ; nhận xét. - GV nhận xét ; HS sửa bài. Bài 1: Nối các vế câu ghép sau bằng quan hệ từ thích hợp. a) Em đi học … chò đi chơi. b) Anh công nhân I-va-nốp đang chờ tới lượt mình …… cửa phòng lại mở , một người nữa tiến vào . c) Tuy đồng chí không muốn làm mất trật tự , nhưng tôi cóquyền nhường chỗ và đổi chỗ cho đồng chí . d) Lê-nin không tiện từ chối , đồng chí cảm ơn I-va-nốp và ngồi vào ghế cắt tóc . Bài 2: Phân tích cấu tạo của các câu ghép trên. Tiết 3 TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn kết bài) Ngày dạy: I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU - Nhận biết được hai kiểu kết bài (mở rộng và không mở rộng) trong bài văn tả người - Viết đđược đoạn kết bài theo kiểu mở rộng và không mở rộng. II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ hoặc một tờ phiếu viết kiến thức đã học về 2 kiểu kết bài : + Kết bài mở rộng : : từ hình ảnh , hoạt động của người đựơc tả , say rộng ra các vấn đề khác . +Kết bài không mở rộng : nêu nhận xét chung hoặc nói lên tình cảm của em với người được tả . - HS : vở ôn luyện. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập. Đề bài: Viết đoạn kết bài theo hai kiểu : mở rộng và không mở rộng. - Yêu cầu HS đọc đề bài. - HS tự viết (20 phút) ; trao đổi với bạn. - GV gọi cá nhân 4 – 5 HS trình bày miệng đoạn mở bài của mình ; cả lớp nhận xét. - GV nhận xét, uốn nắn câu văn cho HS. - HS sửa chữa bài, viết lại đoạn kết bài hay hơn. Tiết 4 TOÁN CHU VI VÀ DIÊN TÍCH HÌNH TRÒN. Ngày dạy: I. MỤC TIÊU: - HS biết tính chu vi, diện tích hình tròn. - Vận dụng vào giải toán có lời văn II. CHUẨN BỊ: - GV: hệ thống bài tập ; hình vẽ minh họa. - HS : vở ôn luyện. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: - HS đọc yêu cầu bài tập ; tự suy nghó làm bài vào vở ; trao đội với bạn để thống nhất kết quả. - HS lên bảng trình bày ; cả lớp nhận xét. - GV nhận xét – chấm điểm. Bài 1: Tính chu vi và diện tích của hình tròn, biết: a) Bán kính lần lượt là: 6cm ; 12,5dm b) Đường kính lần lượt là: 40cm ; 55cm Bài 2: Một hình tròn có kích thước như hình vẽ. Tính chu vi và diện tích của hình tròn đó. d = 12cm Tiết 5 TOÁN TÍNH CHU VI VÀ DIỆN TÍCH Ngày dạy: I. MỤC TIÊU: - HS rèn kỹ năng tính chu vi, diện tích hình học. - Vận dụng để giải toán hình học. II. CHUẨN BỊ: - GV: Hệ thống bài tập ; hình vẽ minh họa. - HS: vở ôn luyện. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: - HS đọc yêu cầu bài tập ; tự suy nghó làm bài vào vở ; trao đội với bạn để thống nhất kết quả. - HS lên bảng trình bày ; cả lớp nhận xét. - GV nhận xét – chấm điểm. Bài 1: Tính diện tích hình vẽ bên Bài 2: Tính diện tích hình dưới đây 3cm 8cm A M B K P QCD I 40,5m 50m 50m 40,5m 30m C B A M N D E 2,5cm TUẦN 22 (Ngày soạn: ) Tiết 1 CHÍNH TẢ TIẾNG RAO ĐÊM Ngày dạy: I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU - HS viết đúng bài văn xuôi ; trình bày đúng đoạn viết trong bài “Tiếng rao đêm”. - Phân biệt vần ên/ênh II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - GV: Đoạn văn cần viết trong bài “Tiếng rao đêm” ; bài tập điền vần ên hay ênh. - HS: vở bài tập. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC * Viết chính tả: - GV gọi 2 HS đọc đoạn văn : “Tiếng rao đêm” - GV đọc mẫu đoạn văn lần 1. - GV yêu cầu HS rút ra ý nghóa của đoạn văn. - GV yêu cầu HS tìm từ ngữ khó viết. - HS luyện viết từ ngữ khó vào bảng con. - GV đọc bài lần 2 – HS viết vào vở. - GV đọc lần 3 – HS rà soát lỗi. - HS nộp vở – GV chấm, nhận xét ; HS sửa chữa lỗi. Nhận xét, duyệt của BGH: * Bài tập : Điền ên hay ênh thích hợp l……. thác, xuống ghềnh ; l…… đênh ; m…… mông ; n…… người - HS tự suy nghó điền vào chỗ trống thích hợp. - Lần lượt 4 HS lên bảng trình bày ; cả lớp nhận xét. - Gv nhận xét ; HS sửa bài. Tiết 2 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÔNG DÂN I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU - HS hiểu nghóa của từ Công dân. - Viết được đoạn văn về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của mỗi cơng dân theo u cầu của bài tập. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - GV: hệ thống bài tập. - HS: vở bài tập. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC - GV viết yêu cầu bài tập lên bảng. - HS đọc yêu cầu b tập ; tự suy nghó rồi làm bài ; trao đổi với bạn để thống nhất. - HS trình bày ở bảng lớp. - GV cùng HS nhận xét. Bài 1: Thế nào là công dân ? Đặt câu với từ công dân. Bài 2: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) nói về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của mỗi cơng dân. Tiết 3 TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN Ngày dạy: I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU - Nắm vững kiến thức đã học về cấu tạo bài văn kể chuyện, về tính cách nhân vật trong truyện và ý nghĩa của câu chuyện. - HS biết xác đònh cấu tạo của một bài văn kể chuyện. II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV: Cấu tạo bài văn kể chuyện (ghi sẵn vào bảng phụ) . 8cm A M B K P QCD I 40,5m 50 m 50 m 40,5m 30m C B A M N D E 2,5cm TUẦN 22 (Ngày soạn: ) Tiết 1 CHÍNH TẢ TIẾNG RAO ĐÊM Ngày dạy: I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU - HS viết đúng bài văn xuôi ; trình bày đúng đoạn viết trong. 1: Tính diện tích hình tam giác có số đo như hình vẽ dưới đây 5 5cm 7,5cm Bài 2: Một thửa ruộng hình thang có đáy bé bằng 35m, đáy lớn bằng 70m, chiều cao bằng trung bình cộng của hai đáy lần lượt là: 6cm ; 12,5dm b) Đường kính lần lượt là: 40cm ; 55 cm Bài 2: Một hình tròn có kích thước như hình vẽ. Tính chu vi và diện tích của hình tròn đó. d = 12cm Tiết 5 TOÁN TÍNH CHU VI VÀ