Tin tuần 1 -> 27

Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm TUẦN 1 CHƯƠNG 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (1 tiết) I . Mục tiêu bài dạy: - Giúp các em nhớ lại lợi ích của máy tính và các dạng thông tin mà máy tính mang lại. - Nhớ lại các bộ phận quan trọng của máy tính. II. Phương tiện, đồ dùng dạy học: - GV: SGK, giáo án. - HS : SGK, vở ghi. III. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định lớp: 3. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò ? Em hãy cho cô biết phần mềm Word, phầm mềm Paint dùng để làm gì? Và cách khởi động các phầm mềm đó? ? Các em nhận xét cho cô câu trả lời của bạn? GV: Nhận xét, cho điểm và chốt kiến thức. ? Ở chương trình học lớp 4 các em đã bước đầu được làm quen với máy tính các em có thích không? Hôm này cô cùng các em ôn lại những kiến thức đã học ở lớp 4 qua bài học “ Những gì em đã biết”. 1. Giới thiệu máy tính: GV:Máy tính có khả năng làm việc như thế nào? - Máy tính có khả năng làm việc nhanh và chính xác, liên tục và giao tiếp thân thiện với con người. GV:Máy tính sử dụng mấy loại thông tin? Là những loại nào? - Máy tính giúp con người xử lý và lưu trữ thông tin. Các dạng thông tin cơ bản gồm văn bản, âm thanh, hình ảnh. GV:Máy tính giúp con người làm những gì? - Máy tính có mặt ở mọi nơi và giúp con người trong nhiều việc như làm việc, giải trí, học tập + Học sinh trả lời - Chú ý nghe giảng + Học sinh trả lời + HS chép bài + Học sinh trả lời Năm học 2010 - 2011 Trang 1 Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm GV:Máy tính thường có mấy bộ phận chính? - Một máy tính thường có màn hình, thân máy, bàn phím, chuột. Bài 2: Kể tên 2 thiết bị ở trong lớp học hoạt động phải dùng điện Bài 3: Những câu nào đúng (SGK – T4). ? Trình bày các thao tác để khởi động 1 phần mền từ màn hình nền + Nháy nhanh 2 lần chuột trái liên tiếp vào biểu tượng. IV. Củng cố, dặn dò: - Khái quát lại lợi ích của máy tính, các bộ phận của máy tính. - Nhận xét tiết học. Năm học 2010 - 2011 Trang 2 Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (1 tiết) I. Mục tiêu bài dạy: - Giúp các em biết được sự phát triển của máy tính. - Biết được bộ phận nào là bộ phận quan trọng nhất của máy tính. II. Phương tiện, đồ dùng dạy học : - GV: SGK, Giáo án. - HS : SGK, vở ghi. III. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Ở lớp 4 các em đã được làm quen với người bạn mới của em đó chính là máy tính và biết được máy tính gồm có 4 bộ phận chính đó là màn hình, thân máy, chuột và bàn phím. Máy tính giúp ích cho con người rất nhiều trong cuộc sống vậy để tìm hiểu xem máy tính ra đời như thế nào cô cùng các em tìm hiểu qua bài học ngày hôm nay: “ Khám phá máy tính” 1. Máy tính xưa và nay: ? Các em cho cô biết máy tính đầu tiên ra đời vào năm nào và nó có tên là gì? GV nhận xét GV ghi bài lên bảng - Ra đời 1945, có tên là ENIAC, nặng gần 27 tấn, chiếm diện tích gần 167m 2 (H2 – trang 5). ? Các em cho cô biết ngày nay máy tính nặng khoảng bao nhiêu và chiếm diện tích là bao nhiêu? - Máy tính ngày nay nặng khoảng 15kg, chiếm diện tích 1/2m 2 . - Máy tính ngày nay nhỏ gọn hơn, tiêu tốn ít điện hơn, rẻ hơn - Nghe giảng - Ghi bài - 2 h/s trả lời Năm học 2010 - 2011 Trang 3 Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm GV so sánh máy tính xưa và nay 2. Các bộ phận của máy tính làm gì? GV: Nêu nhiệm vụ của từng bộ phận máy tính - Nhận xét - Bàn phím va chuột giúp em đưa thông tin vào để máy tính xử lý theo chỉ dẫn của chương trình. - Màn hình cho em biết thông tin ra sau khi máy tính xử lý. VD: Tính tổng 15, 21 thông tin vào là gì, ra là gì? + Thông tin vào: 15, 21, dấu (+) + Thông tin ra: Kết quả của phép tính (=36) - 1 h/s trả lời - HS chép bài IV. Củng cố, dặn dò : - Khái quát lại sự phát triển của máy tính,và nhiệm vụ của từng bộ phận của máy tính. - Nhận xét tiết học. Năm học 2010 - 2011 Trang 4 Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm TUẦN 2 BÀI 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU ?(2 tiết) I. Mục tiêu bài dạy : - Học sinh có ý niệm ban đầu lưu trữ thông tin trong máy tính, tầm quan trọng của việc lưu trữ thông tin. - Biết được thông tin được lưu trữ ở đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ Flash. II. Phương tiện, đồ dùng dạy học : - GV: SGK, Giáo án, các thiết bị ổ đĩa cứng, ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD. - HS : SGK, vở ghi, . III. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định lớp: 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GV:- Khi làm việc với máy tính em có thể lưu kết quả để dùng lại. Chẳng hạn như những bức tranh em vẽ, bài thơ , bài văn em đã soạn để sau mở ra xem, chỉnh sửa, in Để lưu được các kết quả trên ta dùng các thiết bị dưới đây 1. Đĩa cứng - Các thông tin quan trọng được lưu trong đĩa cứng, đĩa cứng là thiết bị lưu trữ quan trọng nhất. Nó được lắp đặt cố định trong thân máy tính. 2. Đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ Flash - Có thể được lắp vào máy hoặc tháo ra khỏi máy một cách dễ dàng. *Đĩa mềm: Là thiết bị lưu trữ dữ liệu có dung lượng 1,44MB. *Đĩa CD: Nó có thể lưu giữ 1 số lượng dữ liệu lớn (tương đương với dung lượng của 500 đĩa CD) *Thiết bị nhớ Flash(USB): Là thiết bị lưu trữ dữ liệu phổ biến hiện nay bởi đặc tính gọn nhẹ, dung lượng lớn, dễ sao lưu và ít trực trặc *Chú ý: Cần bảo quản để đĩa mềm, đĩa CD không bị cong vênh, bị xước hay bám bụi. Không để đĩa ở nơi ẩm thập. - Nghe giảng - HS chép bài - Nghe giảng – chép bài Năm học 2010 - 2011 Trang 5 Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm Tiết 2: Thực hành: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ? Kể tên các thiết bị dùng để lưu chương trình máy tính. GV: Nhận xét câu trả lời và nhắc lại các thiết bị lưu chương trình máy tính. - Đĩa cứng - Đĩa mềm - Đĩa CD - Thiết bị nhớ USB T1: Quan sát máy tính để bàn tìm vị trí của ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD. T2: Quan sát đĩa CD nhận biết mặt trên, mặt dưới và cách đưa vào ổ CD. T3: Quan sát để nhận biết khe cắm của thiết bị nhớ Flash. - HS trả lời - Chú ý nghe giảng - Học sinh thực hành - Học sinh thực hành IV. Củng cố, dặn dò : - Khái quát lại sự phát triển của máy tính, và nhiệm vụ của từng bộ phận của máy tính. - Nhận xét tiết học. Năm học 2010 - 2011 Trang 6 Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm TUẦN 3 CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼ BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT ( 2 tiết) I. Mục tiêu bài dạy: - Ôn lại những kiến thức về phần mềm đồ hòa Paint đã học trong SGK Q1, như : cách khởi động, hộp màu, hộp công cụ, màu vẽ, màu nền. - Ôn lại thao tác sử dụng các công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ…. - Luyện kĩ năng vẽ với các công cụ Tô màu, Đường thẳng, Đường cong… II. Phương tiện đồ dùng dạy học : - GV: SGK, giáo án, máy tính. - HS : SGK. III. Tiến trình lên lớp : 1. ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ? Em hãy cho cô biết chương trình gì giúp em học vẽ ở lớp 4? ? Em hãy kể tên các công cụ vẽ đã học. GV nhận xét câu trả lời của 2 HS GV: Để khởi động phần mềm paint em làm như thế nào? - Nhận xét câu trả lời - Em nháy 2 lần chuột vào biểu tượng paint trên màn hình nền. - Cho hs khởi động máy và vào phần mềm paint. ? Bạn nào cho cô biết đâu là công cụ tô màu ? để chọn màu vẽ bằng cách nào và chọn màu nền bằng cách nào? ? Các em nhận xét cho cô câu trả lời của bạn ? - 2 h/s trả lời - HS nghe giảng - HS trả lời Năm học 2010 - 2011 Trang 7 1. M u à vẽ 2. M u à n nề 3. Các ô m uà Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm 1. Tô màu ? Em chọn màu vẽ, màu nền, tô màu bằng cách nháy nút chuột nào, ở đâu. - Nhận xét câu trả lời ? Để vẽ đường thẳng ta sử dụng công cụ nào? Nêu cách vẽ. - Nhận xét câu trả lời - Cho hs thực hành vẽ tự do sử dụng công cụ vẽ đường thẳng. Bài tập : Vẽ hình ngôi nhà (hình 14 – trang 15) - GV đánh giá bài thực hành của mỗi nhóm nếu nhóm nào làm tốt có thể chấm điểm. Tiết 2: Bài tập thực hành: T1: Vẽ và tô màu chiếc quạt theo mẫu ở hình 17 trang 16. - Nhận xét bài làm T2: Vẽ và tô màu con nhím theo mẫu như hình 18 trang 16. - Nhận xét bài làm T3: Quan sát và vẽ ngôi nhà bên đường hình 19 trang 16. - Nhận xét bài làm - 1 h/s trả lời - 1 h/s trả lời - Học sinh thực hành - Q/sát + thực hành - Học sinh thực hành - HS thực hành IV. Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại cách tô màu, vẽ đường thẳng, vẽ đường cong. - Đọc trước bài “Vẽ hình chữ nhật, hình vuông” Năm học 2010 - 2011 Trang 8 Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm TUẦN 4 BÀI 2: VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG (2 tiết) I. Mục tiêu bài dạy: - Học sinh biết sử dụng công cụ Hình chữ nhật để vẽ các hình chữ nhật, hình vuông. - Học sinh biết kết hợp các hình chữ nhật, hình vuông với các đoạn thẳng, đường cong và các nét vẽ thích hợp để tạo được những hình vẽ đơn giản. II. Phương tiện, đồ dùng dạy học: - GV: SGK, giáo án, máy tính. - HS : SGK, vở. III. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV: Ở các bài học trước các em đã được học công cụ đường thẳng vậy để vẽ được hình chữ nhật, hoặc hình vuông các em phải thực hiện vẽ rất nhiều bước khiến cho em mất thời gian và không được đẹp như ý muốn vậy làm thế nào để vẽ được các hình đó nhanh chính xác và đẹp cô cùng các em tìm hiểu qua bài học ngày hôm nay “ Vẽ hình chữ nhật, hình vuông”. 1. Vẽ hình chữ nhật, hình vuông: ? Dùng dụng cụ đường thẳng có vẽ được hình chữ nhật không. - Ngoài ra ta còn 1 dụng cụ khác vẽ hình chữ nhật nhanh và chính xác hơn. +Cách vẽ: - Học sinh chú ý nghe giảng - HS trả lời - Học sinh chép bài Năm học 2010 - 2011 Trang 9 Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm + Chọn công cụ trong hộp công cụ. + Chọn kiểu hình chữ nhật cần vẽ (H23). + Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu đến điểm kết thúc. GV: Giải thích những chú ý trong SGK cho HS hiểu.Sau đó yêu cầu HS thực hành. Vẽ một phong bì thư ( hình 26). Có thể làm mẫu cho HS. - Nhận xét bài thực hành của các nhóm. Bài thực 2: Vẽ chiếc tủ lạnh theo mẫu hình 27 - Cách vẽ: + Chọn công hình chữ nhật + Chọn kiểu hình chữ nhật ( có đường biên và tô màu bên trong, kiểu thứ 2) + Dùng dụng cụ đường thẳng vẽ các nét còn lại. 2. Các kiểu vẽ hình chữ nhật. GV giới thiệu 3 kiểu vẽ hình chữ nhật trong hộp công cụ. Bài thực hành: Vẽ các mẫu trang trí hình 29 trang 20 - Cách vẽ: + Chọn công cụ vẽ hcn + Vẽ 5 hình vuông tô màu và 3 hình chữ nhật (h29a) + Vẽ hình chữ nhật có đường viên có tô màu và dùng các đoạn thẳng vẽ các cạnh còn lại (hình29b) - GV có thể làm mẫu. 3. Hình chữ nhật tròn góc: GV: Ngoài công cụ vẽ hình chữ nhật góc vuông cón có công cụ vẽ HCN với góc vê tròn. Cách - Ghi, Q/sát SGK - HS thực hành - Q/sát + thực hành - HS nghe - HS thực hành -HS chú ý nghe giảng và quan sát SGK. Năm học 2010 - 2011 Trang 10 [...]... (tr 37) Năm học 2 010 - 2 011 Trang 18 Hoạt động của học sinh - Chú ý nghe giảng - Thực hành theo yêu cầu của giáo viên - Thực hành Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm IV Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT Câu 1: Vẽ và tô màu theo mẫu sau: TUẦN 9 CHƯƠNG 3: EM TẬP GÕ 10 NGÓN Bài 1: VÌ SAO PHẢI TẬP GÕ 10 NGÓN (2 tiết) Năm học 2 010 - 2 011 Trang 19 Giáo án Tin học 5 Người soạn:... vẽ các hành tinh TH 1: Dùng công cụ đã học để vẽ con cánh cam theo các bước ở hình 50(tr 30) - HS Thực hành TH 2: Sử dụng công cụ vẽ hình elip và đường cong để vẽ kính mắt theo hình 51 (tr 31) - HS thực hành TH 3: Vẽ các hình sau đây bằng các công cụ thích hợp hình 52(tr 31) IV Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học Năm học 2 010 - 2 011 Trang 15 Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm TUẦN 7 BÀI... dặn dò: - Nhận xét tiết học BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT Câu 1: Gõ bài theo mẫu Con Meo ma treo cay cau Hoi tham chu Chuot di dau vang nha Chu Chuot di cho duong xa Mua mam mua muoi ve gio cha con Meo Yêu cầu: Cách đặt tay và gõ đúng quy tắc TUẦN 13 -14 -15 CHƯƠNG 4: CHƠI VÀ HỌC CÙNG MÁY TÍNH Năm học 2 010 - 2 011 Trang 25 Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 4... hợp phím Alt + F4 - Thoát khỏi trò chơi IV Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học TUẦN 18 -19 CHƯƠNG 5: EM TẬP SOẠN THẢO BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT ( 2 tiết) Năm học 2 010 - 2 011 Trang 31 Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm I Mục tiêu bài dạy: - Học sinh ôn lại những kiến thức đã học trong Cùng học tin học-Quyển 1 về phần mềm soạn thảo Word, cách khởi động Word và một số đối tượng trên cửa sổ... ở hình 10 0 - Nghe GV hướng dẫn Yêu cầu học sinh quan sát hình 10 0(trang 70) và nhận xét - Qua hình 10 0 cho chúng ta biết 4 kiểu căn lề một đoạn văn bản *Các bước thực hiện: Bước 1: Nháy chuột vào đoạn văn bản cần căn lề Bước 2: Nháy chuột lên một trong bốn nút lệnh sau đây Căn thẳng cả 2 lề Căn giữa Năm học 2 010 - 2 011 Căn thẳng lề trái Trang Căn thẳng lề phải 34 - Thực hành bài tập 1 Giáo án Tin học... cách gõ và các bước thực hiện để thực hành với Mario Gv yêu cầu HS vào phần mềm để - Thực hành với phần mềm Mario luyện tập IV: Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học TUẦN 11 -12 Bài 4: ÔN LUYỆN GÕ ( 3 tiết) Năm học 2 010 - 2 011 Trang 23 Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm I Mục tiêu bài dạy: - Ôn luyện cách gõ và kỹ năng gõ các từ đơn giản có kết hợp phím Shift để gõ các chữ in hoa - Học sinh thực... vẽ - Kéo thả chuột để vẽ Bài thực hành: T 1: Sử dụng công cụ mèo bút chì hãy vẽ con và con gà như hình 57(tr 33) T2: Dùng công cụ tự do để vẽ con thỏ theo mẫu hình vẽ 60(tr34) T3: Sử dụng công cụ vẽ hình 59b IV Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học Năm học 2 010 - 2 011 Trang 17 Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm TUẦN 8 BÀI 6: THỰC HÀNH TỔNG HỢP ( 1 tiết) I Mục tiêu bài dạy: - Học sinh biết...Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm dùng công cụ này tương tự như với HCN góc vuông - Chọn công cụ vẽ hình chữ nhật vê tròn góc ở - Thực hành hộp công cụ - Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu tớ điểm kết thúc thì thả chuột Bài thực hành: Vẽ hình 31, hình 32 IV Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc lại cách vẽ Hình chữ nhật và hình vuông Năm học 2 010 - 2 011 Trang 11 Giáo án Tin học 5 Người... toàn bộ bàn phím - Nháy chuột tại khung tranh số 1, mức ngoài trời - Gõ các chữ xuất hiện trên đường đi của Mario *Thoát khỏi phần mềm: - Nháy chuột chọn File / Quit - Chú ý nghe hướng dẫn của GV - Thực hành với phần mềm Mario IV- Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học TUẦN 10 Bài 2: GÕ TỪ ĐƠN GIẢN I Mục tiêu bài dạy: Năm học 2 010 - 2 011 Trang 21 Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm - Học sinh... khi sao chép Năm học 2 010 - 2 011 Trang 12 - Chép bài và nghe giảng - Nghe giảng và chép bài Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm hoặc di chuyển , những phần có màu nền của phần hình được chọn trở thành trong suốt và không che lấp phần hình nằm phía dưới Thực hành Bài 1: Yêu cầu HS vẽ hình bất kỳ và thực hiện việc sao chép hình GV: Hướng dẫn HS thực hiện việc sao chép - Vẽ 1 hình bất kỳ - Dùng . 2 010 - 2 011 Trang 18 Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm IV. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT Câu 1: Vẽ và tô màu theo mẫu sau: TUẦN 9 CHƯƠNG 3: EM TẬP GÕ 10 . 31, hình 32 - Thực hành IV. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Nhắc lại cách vẽ Hình chữ nhật và hình vuông. Năm học 2 010 - 2 011 Trang 11 Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm TUẦN. 52(tr 31) Thực hành theo yêu cầu của GV - HS Thực hành - HS thực hành IV. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. Năm học 2 010 - 2 011 Trang 15 Giáo án Tin học 5 Người soạn: Trương Thị Thắm TUẦN