II. Phương tiện, đồ dùng dạy học:
- GV: SGK, giáo án, máy tính.- HS : SGK, vở. - HS : SGK, vở.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:2. Bài mới: 2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
GV: Ở chương trình lớp 4 các em đã được học soạn thảo bằng chương trình gì?
? Để khởi động chương trình này em làm thế nào? Dùng phím gì để xuống dòng, sau mỗi chữ phải dùng dấu gì?
Ở chương trình lớp 4 cô đã hướng dẫn các em làm quen với chương trình soạn thảo văn bản word và một số các phím chức năng khi soạn thảo văn bản bằng tiếng Việt. Vậy để giúp các em nhớ lại các kiến thức đã học phục vụ cho các bài học sau cô cùng các em tìm hiểu qua bài học ngày hôm nay “Những gì
em đã biết”
1. Khởi động phần mềm soạn thảo:
GV: Yêu cầu HS làm 3 bài tập trong SGK và thực hành theo yêu cầu của bài ra.
Bài 1: Em chỉ ra biểu tượng của phần mềm Word trên màn hình nền.
Bài 2: Yêu cầu hs khởi động phần mềm Word?
Bài 3: Em hãy cho biết hình dạng đúng của con trỏ
- HS trả lời
- Chú ý yêu cầu của GV
HS: Để khởi động em nháy đúp chuột vào biểu tượng word. Phím Enter dùng để xuống dòng phím cách để tạo khoảng cách giữa các con chữ.
- Chỉ ra biểu tượng của phần mềm Word
- Khởi động Word
- Chỉ ra hình dạng con trỏ soạn thảo.
soạn thảo?
2. Soạn thảo:
GV: Cho hs khởi động và thực hành 2 bài tập tiếp theo
Bài 4: Để gõ chữ hoa, em cần nhấn giữ phím nào dưới đây?
+ Phím Shift +Phím Enter + Phím Ctrl
Bài 5: Hãy điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống(…) trong các câu sau:
a) Nhấn phím Delete để xóa một chữ ……….con trỏ soạn thảo.
b) Nhấn phimsBackspace để xóa một chữ……..con trỏ soạn thảo.
3. Gõ chữ việt:
Bài 6: Hãy nhớ lại cách gõ tiếng việt?
GV: Yêu cầu hs thực hành trên word.Hs nhớ quy tắc gõ các chữ ă, â, ơ,ư, ô, đ,ê.
Bài 7: Yêu cầu hs gõ một đoạn có dấu.với các dấu sắc, huyền, nặng, ngã.
GV: Chú ý cách đặt tay của hs và quy tắc gõ bàn phím.
- thực hành
- HS gõ các chữ ă, â, ê, ô, đ, ư, ơ
- Tự gõ một đoạn văn bản tùy ý
IV: Củng cố, dặn dò: